Ontleden en Benoemen 1&2



Vergelijkbare documenten
Dit programma is gemaakt voor leerlingen vanaf groep 7 van de basisschool, alle niveaus van het vmbo en mbo 1 en 2.

Werkwoordspelling op maat

SPELLING WERKWOORDEN. Doelgroep Spelling Werkwoorden

Het Muiswerkprogramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die nodig is voor het leren van de Nederlandse spelling en zinsbouw.

BASIS WERKWOORDSPELLING

Formuleren. Doelgroep Formuleren. Omschrijving Formuleren

Gevarieerde Spelling is een programma voor het leren van de belangrijkste spellingregels van het Nederlands.

Muiswerk Studievaardigheid richt zich op de belangrijkste deelvaardigheden die nodig zijn voor studievaardigheid.

STUDIEVAARDIGHEID OP MAAT

Basisspelling. Doelgroepen Basisspelling. Omschrijving Basisspelling

Muiswerk Grammatica I-III is bedoeld om anderstaligen te leren hoe het Nederlands in elkaar zit.

LESSTOF. Ontleden en Benoemen

Met behulp van Muiswerk Begrijpend Lezen 2 leren leerlingen informatie, betekenissen en bedoelingen uit teksten te halen.

Getallen 1 is een programma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip).

Verbanden 3. Doelgroep Verbanden 3. Omschrijving Verbanden 3

DOELGROEP Grammatica 3F is bedoeld voor leerlingen van havo/vwo en mbo 4. Het programma is geschikt voor zowel allochtone als autochtone leerlingen.

Praktijkgericht Lezen 2

Spelling voor de bovenbouw

Spelling voor gevorderden

VERHOUDINGEN 2. Doelgroep Verhoudingen 2. Omschrijving Verhoudingen 2

Praktijkgericht Lezen 1

Muiswerk Verhoudingen 1 bestrijkt de basisvaardigheden van het rekenen met verhoudingen, breuken en procenten.

Muiswerk Verbanden 2 besteedt aandacht aan het rekenen met grafieken en tabellen.

Welkom op de informatieavond van groep 5-6

GESPREKKEN A2 - VOLDOENDE

VERBANDEN 2. Doelgroep Verbanden 2. Omschrijving Verbanden 2

Het Muiswerkprogramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die nodig is voor het leren van de Nederlandse spelling en zinsbouw.

Comprehensive Reading 2

Getallen 2. Doelgroep Rekenen en Wiskunde Getallen 2. Omschrijving Rekenen en Wiskunde Getallen 2

berekeningen met hoeken, het werken met drie-dimensionale assenstelsels en de meetkundige

(werkwoordelijk gezegde)

Basisgrammatica. Doelgroep Basisgrammatica

Het Muiswerkprogramma Grammatica op maat bestrijkt de grammatica die nodig is voor het leren van de Nederlandse spelling en zinsbouw.

Dit programma is gemaakt voor leerlingen vanaf groep 6 van de basisschool, alle niveaus van het vmbo en mbo 1 en 2.

Werkwoordspelling op maat

Werkwoordspelling 1F. Doelgroepen Werkwoordspelling 1F. Omschrijving Werkwoordspelling 1F

Deel 2: Werkwoordspelling persoonsvorm verleden tijd en voltooid deelwoord

Grammatica 2F. Doelgroepen Grammatica 2F. Omschrijving Grammatica 2F. meewerkend voorwerp. voegwoord alle woordsoorten

LESSTOF. Basis Werkwoordspelling

Aan de hand van deze 3 lessen ontdekken de leerlingen dat er techniek in en om de Schelde, dus in onze regio, een erg belangrijke rol speelt.

Basis Werkwoordspelling

Basis Werkwoordspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basisspelling en Basisgrammatica.

Formuleren. Doelgroep Formuleren. Omschrijving Formuleren

LESSTOF. Basisgrammatica

Uitwerking kerndoel 2 Nederlandse taal

Spelling Werkwoorden. Doelgroep Spelling Werkwoorden. Omschrijving Spelling Werkwoorden

Ontdekken van talenten methodiek toolbox

Huiswerk Informatie voor alle ouders

Toetsen omzetten van Word naar Wintoets 4.0

LESSTOF. Basisgrammatica

Aan de hand van deze 3 lessen maken de leerlingen kennis met de dieren die in en om de Schelde leven

Voorbeeldles emindmaps

Ontdekken van talenten jouw woorden, jouw verhaal

LESSTOF. Basis Werkwoordspelling

Les 1. Vergroten van kennis over psychische gezondheid. Zelfstandige verwerkingsles (achter de computer) is een project van Diversion en MIND

Visie op de webpresentatie. gemeente Eindhoven

*** Enquête *** afstudeerscriptie over de huidige elektronische verbindingen*

CBS DE VAART Informatieboekje groep 5 en 6

6. Opleidingskader voor de procesopleiding Informatiemanagement

James Boswell Examen Scheikunde Havo

Gevarieerde Spelling is een programma voor het leren van de belangrijkste spellingregels van het Nederlands.

Voorbeeld oefentypes online e-learningmodules CommArt Int.

- Bedrijfsvermeldingen, Key-accounts & andere advertentiemogelijkheden -

Zorgen voor de aarde met Gloob & Teo

LOGBOEK van: klas: 1

Kindercoach. Jasmijn Kromhout Groep 8b

HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK. Goese Lyceum, locatie Bergweg

LESSTOF. Grammatica op maat

BEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE

Rietschans College Overgangsnormen

Informatiebrief voor leerkrachten primair onderwijs Museumles - Groep 1/2 Lijntrekkers en Vlakkenvullers

Les 2. Een open gesprek over psychische gezondheid. Groepsvormingsopdrachten. is een project van Diversion en MIND

Doelgroepen Dit educatieve lespakket is bedoeld voor de groepen 5,6 en de groepen 7,8.

HET DEMOCRATISCH GEHALTE VAN MIJN GROEP

Analytische boekhouding

Trainingsopgaven Basistraining Evenementen Scouts Online

Presentatie eisen reisweek

Muiswerk Strategisch Lezen is gericht op het aanleren van deelvaardigheden die nodig zijn voor een strategische leesaanpak.

Beleidsplan directe instructie : 1. Verantwoording 2. Doelstellingen 3. Model 4. Kijkwijzer 5. -Werkwijze en tijdsplanning.

Werken met de CONTENT-bibliotheek in Quayn

Notities bij Cito Spelling 3.0

Vergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen

Godsdienstige stellingname collega

Pestprotocol basisschool Pieter Wijten

Standaarden en eindtermen ve

LESSTOF. Werkwoordspelling op maat

LESSTOF. Grammatica op maat

Notities bij Cito Spelling 3.0

Huiswerkgids. groep 5-6. Ranninkschool. Schooljaar

Welkom op de informatieavond van groep 5-6

Waarom is de zee zout? - Kijkersvraag voor het Klokhuis-

E-pupillen. Leeftijdskenmerken

Projectaanvraag Versterking sociale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân

Career & Kids Franchise Organisatie

1. SW OFFICE (ALGEMEEN)

In de workshop is alleen een bijdrage geleverd met betrekking tot de theoretische onderbouwing/ het theoretisch kader van het curriculum.

Meten en Meetkunde 1. Doelgroep Meten en Meetkunde 1. Omschrijving Meten en Meetkunde 1

Studievaardigheden in monitoraatsoefeningen. Checklist goede oefeningen faculteit Letteren

Cursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs

Notities bij Cito Spelling 3.0

Transcriptie:

Ontleden en Benemen 1&2 Het prgramma Ontleden en Benemen 1&2 besteedt aandacht aan vrijwel alle wrdsrten en zinsdelen die de traditinele grammatica nderscheidt. Delgrep Ontleden en Benemen 1&2 Ontleden en Benemen 1&2 is bedeld vr leerlingen in het vmb GL en TL, hav en vw, middelbaar berepsnderwijs (vanaf niveau 2) en vlwasseneneducatie. Het kan gebruikt wrden als ndersteuning van de gewne grammaticalessen. Het is dus níet specifiek geschikt vr nderwijs in Nederlands als tweede taal. Het prgramma kan met name ged gebruikt wrden in grepen met grte niveauverschillen. Ontleden en Benemen 1 is vral vr leerlingen die slechts een beperkte basiskennis heven hebben van ntleden en benemen. Het eindniveau dat met behulp van dit prgramma gehaald kan wrden vldet ruimschts aan de eindtermen van de basisvrming. Ontleden en Benemen 2 is geschikt vr leerlingen die bijvrbeeld p gymnasiumniveau meten eindigen. De stf begint p niveau 1S en lpt dr tt 3S. Omschrijving Ontleden en Benemen 1&2 De pbuw van de delen 1 en 2 is cumulatief: wat in deel 1 aan de rde kmt, wrdt in deel 2 grtendeels bekend verndersteld. Gedeeltelijk wrden in deel 2 dezelfde nderwerpen behandeld als in deel 1, maar dan uitgebreider en diepgaander. Beperkt het eerste lesbestand zich tt het ntleden van enkelvudige zinnen; in het tweede lesbestand kmt k de samengestelde zin aan bd. In Ontleden en Benemen 1 zien de rubrieken er als vlgt uit: zelfstandig naamwrd In de eerste efeningen leert men een zelfstandig naamwrd herkennen p basis van de betekenis en p basis van de vrm. Dat gebeurt ls van een cntext en (later) in een cntext. Belangrijk vrmkenmerk is dat er (meestal) een lidwrd bij een zelfstandig naamwrd hrt. Geleerd wrdt k in welke gevallen men de, het f een gebruikt. Er zijn zes efeningen. Oefening A6 bevat de ttale stf van dit nderwerp. bijveglijk naamwrd Ok het bijveglijk naamwrd leert men kennen p basis van de betekenis en p basis van de vrm. Vrmaspecten zijn dat het meestal een vergrtende en vertreffende trap heeft en dat het meestal twee vrmen heeft: mèt -e en

zònder -e. De leerling leert in de efeningen k in welke gevallen welke vrm gebruikt met wrden. Er zijn zes efeningen. Oefening B6 gaat ver de cmplete stf van dit nderdeel. werkwrd Werkwrden leert men kennen als wrden die zeggen wat iets f iemand det. Ze hebben veel verschillende vrmen. Een belangrijke vrm is het hele werkwrd f de infinitief. Die leren de leerlingen afleiden van een gesplitste persnsvrm, van een verleden tijd f van een vltid deelwrd. Er zijn zes efeningen. vrzetsel Vrzetsels geven (vaak letterlijk) aan welke plaats in de ruimte iets f iemand heeft. Een vrzetsel vrmt samen met een f meer andere wrden een wrdgrep. Het kan k àchter een wrdgrep staan. Twee efeningen ver dit nderwerp. vrnaamwrd Het persnlijk vrnaamwrd staat in de plaats van een persn. Aan de hand van vrbeelden wrdt getnd dat het persnlijk vrnaamwrd al dan niet een nderwerp kan zijn. Het bezittelijk vrnaamwrd geeft aan van wie iets is. Het staat dan vóór het bezit. Een vragend vrnaamwrd helpt bij het maken van een vraag. In de efeningen vral k aandacht vr het nderscheid tussen persnlijk en bezittelijk vrnaamwrd en vr de beneming van het : lidwrd f persnlijk vrnaamwrd. E5 gaat ver de cmplete stf. telwrd In deze afdeling leert men telwrden herkennen, nderscheid maken tussen hfd- en rangtelwrden, tussen bepaalde en nbepaalde telwrden. Er zijn twee efeningen. bijwrd De behandeling van het bijwrd is eenvudig gehuden. Hier wrden alleen bijwrden behandeld die iets zeggen van een ànder wrd dan een bijveglijk naamwrd. Het verschil met een bijveglijk naamwrd wrdt daarmee duidelijk. Er zijn twee efeningen. persnsvrm De eerste stap van het ntleden is het ntdekken van de persnsvrm. De persnsvrm is een werkwrd dat in de zin in een andere tijd gezet kan wrden. Dat is wat de leerling hier leert. Hij met persnsvrmen herkennen in lsse zinnen en in een cmpleet tekstje. Er zijn twee efeningen bij deze rubriek. zinsdelen Redekundig ntleden begint met verdelen in zinsdelen. Dat is wat hier centraal staat. Een zinsdeel is één wrd f een grepje wrden dat bij elkaar hrt. Wat bij elkaar vóór de persnsvrm kan staan, is een zinsdeel. Men leert de persnsvrm p de juiste (tweede) plaats zetten en men leert zinsdelen afbakenen. er zijn drie efeningen, waarvan de laatste weer de meest cmplete is. nderwerp Het nderwerp vind je dr te vragen: wie f wat + persnsvrm + andere werkwrden. Het antwrd p die vraag is het nderwerp. Men leert nderwerpen aanwijzen in lsse zinnen en in een cmpleet tekstje. Er zijn twee efeningen. werkwrdelijk gezegde Het gezegde zegt wat in de zin gebeurt. Het werkwrdelijk gezegde bestaat uit de persnsvrm + andere werkwrden als die in de zin staan. Het wrdje te hrt erbij als er een werkwrd achter staat. De rubriek bestaat uit twee efeningen. lijdend vrwerp Het lijdend vrwerp vind je dr te vragen: wie f wat + gezegde + nderwerp. Het antwrd p die vraag is het

lijdend vrwerp. De leerling met nder andere lijdend vrwerpen vinden in lsse zinnen en in een cmpleet tekstje. Er zijn drie efeningen, waarvan de derde de meest cmplete is. meewerkend vrwerp Het meewerkend vrwerp past bij werkwrden die iets met geven f zeggen te maken hebben. Er staat bijna altijd k een lijdend vrwerp bij. Er staat aan vr en dat kun je dan weglaten, óf er staat géén aan vr, maar dat kun je er wel vr denken. Twee efeningen ver het meewerkend vrwerp. bijwrdelijke bepaling Een bijwrdelijke bepaling geeft antwrd p vragen als waar, wanneer, he, waardr? Er kan meer dan één bijwrdelijke bepaling in een zin staan. Vaak kun je z n bepaling k weglaten. In drie efeningen leert men de bijwrdelijke bepaling herkennen. naamwrdelijk gezegde Men leert in deze afdeling dat in een zin met een naamwrdelijk gezegde altijd een kppelwerkwrd staat dat gekppeld is aan een naamwrd f naamwrdgrep. Het gezegde zegt iets ver het nderwerp. In twee efeningen wrdt dit - met enkelvudige, eenvudige zinnen - aangeleerd. verzamelrubriek Alle efeningen in vrgaande rubrieken zijn deelefeningen waarin het ging m het herkennen van een f enkele zinsdelen. In deze verzamelrubriek kmen alle zinsdelen - in de juiste vlgrde - aan de rde. De drie efeningen van deze rubriek kunnen ged gebruikt wrden als laatste pstap naar een afsluitende tets. Ontleden en Benemen 1 bestaat uit 6 tetsen en 52 efeningen. In Ontleden en Benemen 2 zien de rubrieken er als vlgt uit: zelfstandig naamwrd Meer aandacht hier vr de vrmkenmerken van het zelfstandig naamwrd en vr het gebruik van een werkwrd als zelfstandig naamwrd. Men leert nderscheid maken tussen cncrete en abstracte zelfstandig naamwrden en men leert het lidwrd nderscheiden van persnlijk en npersnlijk vrnaamwrd. In de laatste efening die bij dit nderwerp hrt kmt de cmplete stf aan de rde. bijveglijk naamwrd Ok hier wrdt al het een en ander bekend verndersteld. Aan de rde kmen nu vral het stffelijk bijveglijk naamwrd en het bijveglijk naamwrd, gemaakt van een vltid deelwrd. De vrmen van het bijveglijk naamwrd wrden en passent k geefend. De vierde efening bevat weer alle efenstf. bijwrd Na het bijveglijk naamwrd vlgt hier het bijwrd. Deze beide wrdsrten wrden tegenver elkaar geplaatst. Aan de rde kmen nu k het bijwrd dat iets zegt van de hele zin en enkele benamingen van bijwrden (tijd, plaats, kwantiteit, mdaliteit). De derde efening bevat weer alle stf. werkwrd Bij deze rubriek leert de leerling zelfstandige werkwrden, hulpwerkwrden, kppelwerkwrden, verplicht wederkerende werkwrden en scheidbare werkwrden van elkaar nderscheiden. In efening D4 kmen al deze srten werkwrden aan bd. vrnaamwrden (1) Bij dit nderwerp hren persnlijk, bezittelijk, wederkerend en nbepaald vrnaamwrd. In de laatste efening van deze rubriek kmen ze alle vier aan de rde. vrnaamwrden (2) Hier dan dus de andere vrnaamwrden, te weten: vragend, aanwijzend en betrekkelijk vrnaamwrd, al dan niet met ingeslten antecedent. Vragend en betrekkelijk en aanwijzend en betrekkelijk wrden in deelefeningen tegenver elkaar geplaatst. In de vierde efening staat pnieuw de cmplete stf.

vegwrd Hier wrdt behandeld dat vegwrden een verbindingswrd zijn tussen wrden, wrdgrepen en zinnen en dat er meestal een bepaald verband mee wrdt uitgedrukt (psmming, tegenstelling etc.). Ok is er uitleg ver nevenschikkende en nderschikkende vegwrden. telwrd, vrzetsel Deze eenvudige wrdsrten zijn in één rubriek ndergebracht. Het nderscheid tussen telwrd en lidwrd kmt pnieuw aan de rde. Het vrzetsel wrdt geplaatst naast bijwrd en deel van werkwrd. In de tweede efening zit alle stf. tussenwerpsel Bij de wrdsrten wrdt gewnlijk k het tussenwerpsel behandeld: de uitrepen en pmerkingen die geen deel zinsdeel zijn en die een zin meestal verlevendigen. In één efening is dat gemakkelijk te leren. bepalingen In deze rubriek wrdt aandacht besteed aan met name de bijveglijke bepaling. In de eerste efening gaat het m het aanwijzen van de kern van een wrdgrep met vr- en/f nabepalingen. De tweede efening richt zich p het herkennen van de bijveglijke bijzin: is de bepaling een zin f is dat niet het geval? verdeling De eerste efening van deze rubriek gaat ver het verdelen van de zin in zinsdelen. Het is grtendeels herhaling van wat in O&B 1 al aan de rde kwam. De vlgende efening gaat echter verder. Daarin kmt het herkennen van enkelvudige en samengestelde zinnen aan de rde. verband Deze rubriek gaat ver de structuur van de zin en ver het verband tussen de zinsdelen f zinnen. In een eerste efening wrdt het nderscheid tussen neven- en ndergeschikte samengestelde zinnen geefend en geleerd. In de tweede efening kmt het nderscheid tussen hfdzin, bijzin, beknpte bijzin en samentrekking aan de rde. gezegde Het gezegde kwam k in O&B 1 reeds aan de rde, maar wrdt hier verder uitgediept. De werkwrdelijke en naamwrdelijke uitdrukking wrden behandeld en er wrden verschillende srten naamwrdelijke gezegdes nderscheiden. Het laatste gebeurt met name in de tweede efening. nderwerp Ok het nderwerp is reeds behandeld in O&B 1; in de eerste efening wrdt de stf herhaald. De tweede efening gaat m het leren herkennen van een nderwerpszin. In de derde efening met het nderwerp van de hfdzin met haakjes wrden afgebakend. lijdend vrwerp Over het lijdend vrwerp valt k ng wel iets nieuws te leren. Naast herhaling van wat in het eerste bestand aan de rde kmt, hier k aandacht vr zich als deel van het gezegde, respectievelijk lijdend vrwerp. Verder wrden de actieve en passieve zin behandeld en het verschijnsel van de vergankelijke en nvergankelijke werkwrden. De laatste efening is weer een verzamelefening waarin de hele stf vrkmt. meewerkend vrwerp Over het meewerkend vrwerp valt niet veel nieuws te vertellen in dit bestand. Omdat we cmpleet willen zijn, is er tch een efening aan gewijd waarin de stf van het eerste bestand herhaald wrdt. vrzetselvrwerp Dit zinsdeel kwam ng niet eerder aan de rde. In de behandeling ervan wrdt aandacht besteed aan de ppsitie met het lijdend vrwerp en met de bijwrdelijke bepaling. De eerste efening gaat ver het herkennen van werkwrden waar al dan niet een vast vrzetsel bij hrt. De tweede efening gaat ver vrzetsel vrwerp f bijwrdelijke bepaling. In de derde efening met het vrzetselvrwerp aangewezen wrden. bijwrdelijke bepaling Ok de bijwrdelijke bepaling was natuurlijk al behandeld. Hier wat meer aandacht vr de verschillende srten bepalingen. In twee efeningen wrdt de stf geefend. bepaling van gesteldheid De bepaling van gesteldheid is een lastig zinsdeel. Het vertnt veel vereenkmst met enerzijds het lijdend vrwerp, anderzijds de bijwrdelijke bepaling. De nties terwijl (tweede gezegde in de zin), als (in de hedanigheid van) en resultaat (het resultaat van de handeling) meten de leerling helpen dit zinsdeel tch te

kunnen traceren. Er zijn drie efeningen; de laatste mvat de hele stf. Er met gekzen wrden uit lijdend vrwerp, vrzetselvrwerp, bijwrdelijke bepaling f bepaling van gesteldheid. verzamelrubriek Alle efeningen in vrgaande rubrieken zijn deelefeningen waarin het ging m het herkennen van een f enkele zinsdelen. In deze verzamelrubriek kmen alle zinsdelen - in de juiste vlgrde - aan de rde. De drie efeningen van deze rubriek kunnen ged gebruikt wrden als laatste pstap naar een afsluitende tets. Ontleden en Benemen 2 bestaat uit 55 efeningen. Overzicht inhud Ontleden en Benemen 1 De indeling van nderwerpen van Muiswerk Ontleden en Benemen 1 is gebaseerd p de indeling die in de traditinele grammatica gebruikelijk is. De namen van de efeningen die ver het rubrieksnderwerp gaan, staan in de tweede klm in vlgrde van niveau. Achter de efening staat k de efenvrm, het aantal uitlegschermen en het aantal pgaven. Rubriek Oefening Type Uitleg Opgaven A Werkwrd 1 Werkwrd in zin Wijs aan in zin 1 10 2 Werkwrden in zin Wijs aan in zin 1 10 3 Werkwrden aanwijzen Stenen 1 10 4 Infinitief afleiden Kppels 1 10 5 Infinitief f niet Rijen 1 20 6 Wijs ze aan Wijs aan in tekst 2 11.. 22 7 Persnsvrm stap vr stap Meerkeuze 2 18 8 Vltid deelwrd invullen Open vraag 1 16 9 Werkwrd Meerkeuze 4 18 B Zelfstandig naamwrd 1 Srten dingen Kppels 1 10 2 Zelfstandige naamwrden kiezen Stenen 2 10 3 Zelfstandige naamwrden srteren Rijen 2 20 4 Zelfstandig naamwrd herkennen Wijs aan in zin 3 10 5 Wijs ze aan Wijs aan in tekst 2 12.. 21 6 Lidwrd gebruiken Meerkeuze 1 10 7 Lidwrd f niet Meerkeuze 2 12 8 Zelfstandig naamwrd en lidwrd Meerkeuze 2 15 C Bijveglijk naamwrd 1 Zelfstandig f bijveglijk Rijen 2 20 2 Trappen Open vraag 1 12 3 Wijs ze aan Wijs aan in tekst 2 11.. 15 4 Met f znder E Open vraag 2 10 5 Met f znder E in rij Rijen 2 20 6 Bijveglijk naamwrd Meerkeuze 3 12 7 Bijveglijk naamwrd in zin Meerkeuze 3 15 D Vrzetsel 1 Vrzetsel kiezen Meerkeuze 2 12 2 Vrzetsels zeken Stenen 2 10 3 Vrzetsels in tekst Wijs aan in tekst 3 8.. 12 4 Vrzetsel f niet Meerkeuze 2 10 5 Vaste vrzetsels Kppelpuzzel 1 10 6 Vrzetsel Meerkeuze 2 12 E Vrnaamwrd 1 Vrnaamwrd invullen Open vraag 1 12 2 Vrnaamwrden in tekst Wijzig tekst 3 10 3 Bezittelijk vrnaamwrd Wijs aan in zin 1 10 4 Het Rijen 1 20 5 Het verhr Wijs aan in tekst 2 10 6 Vrnaamwrd aanwijzen Wijs aan in zin 4 15 7 Vrnaamwrden Meerkeuze 4 16 F Telwrd 1 Hfd f rang Rijen 1 20 2 Srten telwrden Meerkeuze 1 12 3 Telwrden Meerkeuze 1 14 G Bijwrd 1 Bijwrd f bijveglijk naamwrd Rijen 1 20

Rubriek Oefening Type Uitleg Opgaven 2 Bijwrd in zin Wijs aan in zin 2 10 3 Bijwrden in tekst Wijs aan in tekst 3 16 4 Bijwrden Meerkeuze 2 12 H Persnsvrm en tijd 1 Persnsvrmen aanwijzen Wijs aan in zin 2 10 2 Persnsvrmen in tekst Wijs aan in tekst 3 16 3 Persnsvrmen herkennen Meerkeuze 2 16 4 Tijden stap vr stap Meerkeuze 3 24 5 Tijden aangeven Meerkeuze 1 12 6 Tijden herkennen Meerkeuze 3 12 I Zinsdelen 1 Persnsvrm in zin plaatsen Slepen 1 10 2 Zinnen verdelen Slepen 1 8 3 Zinsdeel f niet Meerkeuze 1 10 4 Zinsdelen Meerkeuze 1 10 J Onderwerp 1 Persnsvrm en nderwerp Meerkeuze 2 12 2 Onderwerp aanwijzen Wijs aan in zin 1 10 3 Onderwerp in tekst Wijs aan in tekst 2 15 4 Onderwerpen herkennen Meerkeuze 2 16 K Werkwrdelijk gezegde 1 Gezegde typen Open vraag 1 10 2 Gezegde kiezen Meerkeuze 1 10 3 Splitsbaar f niet Rijen 1 20 4 Werkwrdelijk gezegde Meerkeuze 2 16 L Lijdend vrwerp 1 Lijdend vrwerp stap vr stap Meerkeuze 2 18 2 Lijdend vrwerp vinden Meerkeuze 1 18 3 Lijdend vrwerp in zin Wijs aan in zin 1 10 4 Lijdend vrwerp f niet Rijen 1 20 5 Lijdend vrwerp in tekst Wijs aan in tekst 2 11.. 13 6 Lijdend vrwerp herkennen Meerkeuze 1 15 M Meewerkend vrwerp 1 Meewerkend vrwerp stap vr stap Meerkeuze 4 20 2 Meewerkend vrwerp vinden Meerkeuze 1 24 3 Meewerkend vrwerp aanwijzen Wijs aan in zin 1 10 4 Meewerkend vrwerp f niet Rijen 1 20 5 Meewerkend vrwerp herkennen Meerkeuze 2 15 N Bijwrdelijke bepaling 1 Welke vraag? Meerkeuze 1 20 2 Bijwrdelijke bepaling stap vr stap Meerkeuze 2 20 3 Bijwrdelijke bepaling Slepen 2 10 4 Bijwrdelijke bepaling f niet Rijen 2 20 5 Bijwrdelijke bepaling herkennen Meerkeuze 2 12 O Naamwrdelijk 1 Naamwrdelijk gezegde Open vraag 2 10 gezegde 2 Gezegde bepalen Meerkeuze 4 12 3 Werkwrdelijk f naamwrdelijk Rijen 4 20 4 Naamwrdelijk gezegde herkennen Meerkeuze 3 16 P [Verzamelrubriek] 1 Benemen cmpleet Wijs aan in zin 8 30 2 Wrdsrten in zinnen Meerkeuze 9 21 3 Lsse wrden benemen Meerkeuze 9 29 4 Wrdsrten herkennen Meerkeuze 9 24 5 Verdelen in zinsdelen Meerkeuze 1 10 6 Ontleden cmpleet Meerkeuze 1 29 7 Tekst ntleden Meerkeuze 1 18 8 Tijden en zinsdelen Meerkeuze 8 24 Overzicht inhud Ontleden en benemen 2 De indeling van nderwerpen is gebaseerd p de indeling die in de traditinele grammatica

gebruikelijk is. De namen van de efeningen die ver het rubrieksnderwerp gaan, staan in de tweede klm in vlgrde van niveau. Achter de efening staat k de efenvrm, het aantal uitlegschermen en het aantal pgaven. Rubriek Oefening Type Uitleg Opgaven A zelfstandig naamwrd 1 Zelfstandig naamwrd aanwijzen Stenen 1 10 2 Werkwrd als zelfstandig naamwrd Wijs aan in zin 1 10 3 Cncreet f abstract Rijen 1 20 4 Lidwrd aanwijzen Wijs aan in zin 1 10 5 Zelfstandig naamwrd in tekst Wijs aan in tekst 2 24.. 32 6 Zelfstandig naamwrd en lidwrd Meerkeuze 4 12 7 Zelfstandig naamwrd Meerkeuze 4 18 B bijveglijk naamwrd 1 Stffelijk f niet Stenen 1 10 2 Vltid deelwrd als bnw Open vraag 2 12 3 Bijveglijk naamwrd in tekst Wijs aan in tekst 3 15.. 17 4 Bijveglijk naamwrd Meerkeuze 4 18 C bijwrd 1 Bijwrd f bijveglijk naamwrd Rijen 3 20 2 Bijwrd herkennen Stenen 2 10 3 Bijwrden in tekst Wijs aan in tekst 3 10.. 19 4 Bijwrden herkennen Meerkeuze 3 12 5 Bijwrd en inhud Meerkeuze 2 16 D werkwrd 1 Wederkerend f niet Stenen 1 10 2 Scheidbaar f niet Rijen 1 20 3 Scheidbaar en wederkerend Meerkeuze 2 15 4 Belangrijkste werkwrd Wijs aan in zin 1 10 5 Kppelwerkwrd pspren Meerkeuze 1 15 6 Srten werkwrden Meerkeuze 4 24 E vrnaamwrden (1) 1 Lidwrd f niet Rijen 1 20 2 Het Meerkeuze 2 10 3 Persnlijk f wederkerend Rijen 2 20 4 Vrnaamwrden herkennen (1) Meerkeuze 4 12 5 Vier vrnaamwrden Meerkeuze 5 20 F vrnaamwrden (2) 1 Betrekkelijk vrnaamwrd Meerkeuze 2 12 2 Wie en wat Rijen 2 20 3 Die en dat Rijen 2 20 4 Vrnaamwrden herkennen (2) Meerkeuze 5 10 5 Alle vrnaamwrden Meerkeuze 2 20 G telwrd, vrzetsel 1 Vrzetsel f bijwrd Rijen 1 20 2 Telwrd, vrzetsel, lidwrd Meerkeuze 3 10 3 Telwrd en vrzetsel Meerkeuze 3 15 H vegwrd 1 Vegwrd in zin Wijs aan in zin 4 10 2 Vegwrden in tekst Wijs aan in tekst 4 19 3 Vegwrden Meerkeuze 5 15 I tussenwerpsel 1 Tussenwerpsel f niet Rijen 1 20 2 Tussenwerpsel herkennen Meerkeuze 1 12 J bijveglijke bepalingen 1 Kern aanwijzen Wijs aan in zin 2 12 2 Twee srten bepalingen Rijen 1 20 3 Bijveglijke bepalingen Meerkeuze 1 15 K structuur van zinnen 1 Zinnen verdelen Slepen 1 8 2 Enkelvudig f samengesteld Rijen 1 20 3 Persnsvrmen in zinnen Meerkeuze 1 15 L verband 1 Neven- f ndergeschikt Rijen 2 20 2 Hfd- en bijzinnen Meerkeuze 2 10 3 Structuur herkennen Meerkeuze 3 15 M gezegde 1 Werkwrdelijk f naamwrdelijk Rijen 3 20 2 Gezegde bepalen - krte zin Meerkeuze 4 14

Rubriek Oefening Type Uitleg Opgaven 3 Srten naamwrdelijk gezegde Meerkeuze 1 12 4 Gezegde bepalen - langere zin Meerkeuze 3 14 N nderwerp 1 Onderwerp aanwijzen Wijs aan in zin 1 12 2 Onderwerpszin f niet Rijen 2 20 3 Onderwerp afbakenen Slepen 1 8 4 Gezegde en nderwerp Meerkeuze 3 12 O lijdend vrwerp 1 Met lijdend vrwerp f niet Rijen 2 20 2 Actief f passief Rijen 1 20 3 Overgankelijke werkwrden Stenen 2 10 4 Lijdend vrwerp afbakenen Slepen 3 10 5 Gezegde t/m lijdend vrwerp Meerkeuze 3 18 P meewerkend vrwerp 1 Meewerkend vrwerp f niet Rijen 1 20 2 Gezegde t/m meewerkend vrwerp Meerkeuze 4 24 Q vrzetselvrwerp 1 Met f znder vrzetsel Stenen 2 10 2 Vrwerp f bepaling Rijen 3 20 3 Vrzetselvrwerp Wijs aan in zin 3 10 4 Gezegde t/m vrzetselvrwerp Meerkeuze 3 24 R bepaling van gesteldheid 1 Resultaat f terwijl Rijen 2 20 2 Bepaling van gesteldheid - 1 Wijs aan in zin 2 10 3 Bepaling van gesteldheid - 2 Meerkeuze 2 16 S bijwrdelijke bepaling 1 Bijwrdelijke bepaling - srten Meerkeuze 2 10 2 Bijwrdelijke bepaling afbakenen Slepen 3 10 3 Bepaling f vrwerp Meerkeuze 4 10 4 Bijwrdelijke bepaling Meerkeuze 6 16 T [Alles efenen] 1 Alles benemen - 1 Meerkeuze 14 32 2 Alles benemen - 2 Meerkeuze 13 36 3 Alles ntleden 1 Meerkeuze 8 32 4 Alles ntleden 2 Meerkeuze 5 25