Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 29 March 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/73825 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt. Stel zo voor iedere onderwijssituatie de optimale leermiddelenmix samen.
Inhoudsopgave Vooraf Intro Leerdoelen Werkwijze Aan de slag Stap 1 Stap 2 Stap 3 Stap 4 Over dit lesmateriaal Pagina 1
Vooraf Intro Er is een soort lijn over de wereld te trekken. Aan de ene kant vind je de rijke landen. Aan de andere kant de arme landen. Maar hoe herken je een arm land en hoe een rijk land? Bekijk het volgende filmpje van SchoolTV. Video: Een wereld van verschil Wat denk jij? Aan welke zaken herken je een arm land? Schrijf zoveel mogelijk kenmerken op. Bespreek de kenmerken met een klasgenoot. Leerdoelen Pagina 2
Aan het eind van deze opdracht kun je: uitleggen waar op de wereld de meeste ontwikkelingslanden te vinden zijn. uitleggen wat bedoeld wordt met een centrum-periferie-relatie. uitleggen dat voor de meeste ontwikkelingsland geldt dat het gemiddeld inkomen per hoofd van de bevolking laag is. een aantal bezwaren noemen om het inkomen per hoofd van de bevolking als maat voor de welvaart te nemen. Werkwijze Activiteiten Stap Groepsgrootte Activiteit Stap 1 Alleen Video bekijken, informatie lezen en vragen beantwoorden. Stap 2 Stap 3 Stap 4 Alleen Alleen Alleen + samen Vragen over het inkomen per hoofd van de bevolking beantwoorden met behulp van het internet. Vragen over de armoedegrens beantwoorden met behulp van het internet. Informatie lezen, vragen beantwoorden en bespreken met klasgenoot. Benodigdheden Voor deze opdracht heb je een rekenmachine nodig. Tijd Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig. Pagina 3
Aan de slag Stap 1 Ontwikkelingslanden Ga naar de kennisbank economie en bestudeer het volgende onderdeel. KB: Kenmerken ontwikkelingslanden De relatie tussen rijke gebieden en armere ontwikkelingslanden wordt soms aangeduid al een een centrum-periferie-relatie. 1. Zoek een synoniem voor het woord periferie. 2. Welke landen vormen het centrum in een centrum-periferie-relatie? En welke landen de periferie. Bekijk nu ook de volgende videoclip op SchoolTV. 3. Tussen de centrumlanden en de landen in de periferie bestond voorheen vaak een andere relatie. Welke relatie? Stap 2 Pagina 4
Inkomen per hoofd van de bevolking Eén van de kenmerken van een ontwikkelingsland is een laag inkomen per hoofd van de bevolking. Op internet staat een lijst van landen naar het inkomen per hoofd van de bevolking: nl.wikipedia.org. Ga naar de lijst en beantwoord de volgende vragen. 1. Welk land heeft het hoogste inkomen per hoofd van de bevolking? Hoe hoog is het gemiddeld inkomen in dat land in dollars? Reken het inkomen per hoofd om in euro's. 2. Zoek op op welke plaats Nederland staat? Hoe hoog is het inkomen per hoofd van de bevolking in euro's? 3. Onder welk inkomen per hoofd van de bevolking is er, volgens jou, sprake van een ontwikkelingsland? Vegelijk het antwoord op deze vraag met het antwoord van je buurman/buurvrouw. Zijn jullie het met elkaar eens? Stap 3 Armoedegrens Pagina 5
Onder armoedegrens wordt meestal verstaan: het inkomen dat iemand nodig heeft om te kunnen voorzien in de basisbehoeften. Bij een inkomen gelijk aan de armoedegrens gaat het inkomen geheel op aan noodzakelijke uitgaven. Er is dan geen vrij te besteden inkomen over. De Wereldbank hanteert als armoedegrens een inkomen van 1 dollar per dag. Ga opnieuw naar de lijst met per land het inkomen per hoofd van de bevolking: nl.wikipedia.org. 1. Zijn er landen waarvan het gemiddeld inkomen per hoofd van de bevoking onder de armoedegrens ligt? Schrijf die landen op. 2. Een land heeft een lager gemiddeld inkomen dan 1 dollar per dag. Hoeveel procent van de bevolking leeft dan, volgens jou, onder de armoedgrens? De armoedegrens verschilt per land. Voor Europese landen werd in 2007 voor een gezin met 2 kinderen de armoedegrens op 21.600,- per jaar vastgesteld. 3. Bereken hoeveel een gezin met 2 kinderen dat per jaar 21.600,- verdient per persoon per dag kan besteden. 4. Schrijf twee redenen op waarom de armoedegrens in een Europees land veel hoger ligt dan in een ontwikkelingsland. Stap 4 Inkomen per hoofd van de bevolking In de Kennisbank bij deze opdracht heb je kunnen lezen dat er nadelen kleven aan het inkomen per hoofd van de bevolking als maatstaaf voor welvaart. KB: Kenmerken ontwikkelingslanden 1. Wat is het verschil tussen welvaart en welzijn? Met welk van deze twee begrippen wordt geen rekening gehouden als je het inkomen per hoofd van de bevolking neemt als maatstaf. 2. De hoeveelheid producten die je kunt kopen noem je je koopkracht. Je koopkracht hangt onder andere af van je inkomen. Wat is nog meer bepalend voor je koopkracht? 3. Als je ontwikkelingslanden vergelijkt met rijke landen waar zullen de prijzen van producten dan het hoogst zijn? Probeer ook uit te leggen waarom. 4. Werk in de informele economie is onbetaald werk of betaald werk waarbij je over het inkomen geen belasting wordt betaald. Geef drie voorbeelden van werk in de informele economie. 5. Waar zal de informele sector relatief groter zijn, in ontwikkelingslanden of in rijke landen? Pagina 6
Leg je antwoord uit. 6. In Nederland is het gemiddeld inkomen per hoofd van de bevolking hoog. Betekent dat dat er geen armoede in Nederland is? 7. In veel ontwikkelingslanden zijn de inkomensverschillen heel groot. Kun je bedenken waarom? Bespreek de antwoorden op de zeven vragen met een klasgenoot. Pagina 7
Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 29 March 2016 om 12:23 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; Leerinhoud en doelen Economie; Internationale ontwikkelingen; Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 2 uur en 0 minuten Pagina 8