Wat is werkloosheid? vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Transcriptie

1 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 23 March 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt. Stel zo voor iedere onderwijssituatie de optimale leermiddelenmix samen.

2 Inhoudsopgave Vooraf Intro Leerdoelen Werkwijze Aan de slag Stap 1 Stap 2 Stap 3 Stap 4 Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Vooraf Intro In de tabel zie je de gegevens over de vraag naar arbeid en het aanbod van arbeid in Nederland in Wat denk jij? Is er voor iedereen die wil werken een baan? Hoe kan het, denk je, dat er tegelijk werkzoekenden zonder baan en vacatures zijn? Leerdoelen Pagina 2

4 Aan het eind van deze opdracht kun je: de definitie van de termen werkgelegenheid, werkloosheid, geregistreerde werklozen en verborgen werklozen geven. aangeven wat de gevolgen kunnen zijn als je werkloos wordt. Werkwijze Activiteiten Stap Groepsgrootte Activiteit Stap 1 Alleen Informatie lezen en vragen beantwoorden over werkgelegenheid en de beroepsbevolking. Stap 2 Alleen Vragen over werkloosheid beantwoorden - 1. Stap 3 Alleen Vragen over werkloosheid beantwoorden - 2. Stap 4 Alleen Krantenartikel lezen en vragen beantwoorden over 'Onbemiddelbare Bram'. Tijd Voor deze opdracht heb je 3 uur nodig. Pagina 3

5 Aan de slag Stap 1 Werkgelegenheid en beroepsbevolking Bestudeer uit de Kennisbank de bladzijden 1 en 2 van het volgende onderdeel: KB: Werkgelegenheid, beroepsbevolking en werkloosheid 1 De vragers naar arbeid zijn de bedrijven en de overheid. Bij een gemeente werken 225 mensen. Daarnaast heeft de gemeente nog 10 vacatures. a. Hoe noem je een werknemer in dienst van de overheid? b. Hoe groot is de werkgelegenheid in personen bij deze gemeente? 2 Behoren de volgende personen tot de beroepsbevolking? a. Claudia Verhaag is 22 jaar en studeert fulltime aan de HEAO. b. Sevan Mutas is 18 jaar en volgt een avondstudie. Sevan werkt drie dagen 9 uur per dag bij een supermarkt. c. Werner de Groot is 54 jaar en werkzoekend. Werner wil dolgraag een baan voor 32 uur in de week. d. Jaap Gorris is 45 jaar. Hij heeft bij een val van een steiger zijn rug gebroken. Hij is daardoor arbeidsongeschikt. Stap 2 Pagina 4

6 Werkloosheid 1 Voor de overheid is het aantal werklozen een belangrijk gegeven. Het aantal werklozen is mede bepalend voor inkomsten en uitgaven de overheid. a. Als een werkloze een baan vindt, gaat hij geld verdienen. Leg uit waarom de overheid dan meer geld binnen krijgt. b. Als een werkloze een baan vindt, gaat hij geld verdienen. Leg uit waarom de overheid dan minder geld hoeft uit te geven. Bestudeer uit de Kennisbank bladzijde 3 van het volgende onderdeel: KB: Geregistreerde werkloosheid 2 Elsa Verwoerd is 45 jaar. Ze is moeder van drie kinderen van 4, 6 en 9 jaar. Elsa is gestopt met werken toen het tweede kind is geboren. Elsa wil over een aantal jaar, als het jongste kind naar de middelbare school gaat, weer gaan werken. Behoort Elsa tot de geregistreerde werklozen? Wel of niet werkloos??3 Zijn de volgende personen werkloos? Als ze werkloos zijn, behoren ze dan tot de geregistreerde werklozen of tot de verborgen werklozen? a. Vincent Moors is 30 jaar. Hij is getrouwd met Petra Sieders. Petra is huisarts. Vincent is nog op zoek naar werk. Vincent vindt het niet zo erg als hij niet zo snel een baan vindt. Hij heeft zich niet ingeschreven bij het UWV. b. Joost Damwijk is 35 jaar. Hij is leraar aardrijkskunde, maar hij is ontslagen toen het aantal leerlingen op zijn school terugliep. Joost heeft zich ingeschreven bij het UWV en wil zo snel mogelijk weer aan het werk. c. Laila Harhou is 43 jaar. Ze is op zoek naar een baan en heeft zich gemeld bij het UWV. Het UWV heeft Laila een omscholingscursus aangeboden. Ze gaat een half jaar een fulltime opleiding volgen. Daarna gaat ze weer solliciteren. Pagina 5

7 Stap 3 Werkloosheid In de krant kom je regelmatig tabellen of grafieken tegen waaruit je iets kunt aflezen over de werkloosheid. De gegevens uit de tabel hieronder zijn uit Provincie Beroepsbevolking Werklozen Percentage Groningen ,59% Overijssel ,75% Utrecht ,99% Zuid-Holland xxx% Noord-Brabant ,65% 1. Laat met een berekening zien dat het percentage werklozen in Overijssel inderdaad 8,75% is. 2. Bereken het percentage werklozen in Zuid-Holland. 3. In welke van de genoemde provincies is het percentage het hoogst? Kun je daar een reden voor bedenken? Stap 4 Pagina 6

8 Onbemiddelbare Bram Lees onderstaand krantenartikel en beantwoord daarna de vragen. Bram van Galen wordt volgende maand 58 jaar. Hij heeft geen echte opleiding gevolgd. Direct na school is hij gaan werken. "In die tijd was er werk genoeg, overal kon ik aan de slag." Bram werkte als verkoper in een ijzerwarenwinkel en later als verkoper in een speelgoedzaak. Toen drie jaar geleden de speelgoedwinkel werd overgenomen door een groter bedrijf, kwam Bram 'op straat te staan'. "Natuurlijk ben ik direct op zoek gegaan naar een nieuwe baan. Ik heb me ingeschreven bij het UWV, maar in die drie jaar heb ik geen enkele uitnodiging voor een sollicitatiegesprek ontvangen." Bram is nu inmiddels 'gewoon' te oud en heeft een te lage opleiding voor de huidige arbeidsmarkt. Bram zit bij het UWV in de kaartenbak als 'onbemiddelbaar'. 1. Wat is de aanleiding geweest om Bram te ontslaan? 2. De kans dat Bram werkloos zou worden, was best groot. Waarom? 3. Waarom zit Bram bij het UWV in de kaartenbak 'onbemiddelbaar'? Er zijn verschillende redenen om te gaan werken. Geld verdienen zal voor veel mensen een belangrijke reden zijn, maar ook het leggen van contacten met anderen is heel belangrijk. Als iemand werkloos wordt, heeft dat vaak tot gevolg dat zijn inkomen afneemt. Bovendien raakt hij/zij vaak een deel van zijn contacten met anderen kwijt. 4. Misschien lijkt het wel leuk om werkloos thuis te zijn en zonder te werken toch geld te ontvangen. De meeste werklozen willen echter liever meteen weer aan de slag. Schrijf twee redenen op waarom werklozen vaak direct weer aan de slag willen. Pagina 7

9 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 23 March 2016 om 15:56 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; Leerinhoud en doelen Arbeid, productie en bedrijfsleven; Economie; Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 2 uur en 0 minuten Pagina 8