INSTRUMENT 3 MEET DE GOESTING VIA DE GALLUP-VRAGENLIJST



Vergelijkbare documenten
KWIC INSTRUMENT. Meting Arbeidsklimaat (Gallup vragenlijst) u Doelstelling instrument u Vragenlijst

De loopbaanchecklist

Selectie-instrument HARRIE

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU?

Job crafting op basis van een online feedback instrument

CONCEPT.. ( datum) Versie:. ( nummer )

INSTRUMENT 1 WAAR LIGGEN WE ECHT WAKKER VAN?

Start van de begeleiding

Thema van de WELT-avond: --- medewerkersbetrokkenheid voor resultaatgerichte managers.

Medewerkersonderszoek 2012/2013. Hoofdrapportage MBO branche

Workshop opleiding op leeftijd. Margreet Verbeek

Bijbaantjesonderzoek

BUE Zelfevaluatie OL

Onderzoek Jobat: Bedrijfsvoertuigen

Zo zijn onze manieren. Gedragscode Coloriet

Tevredenheidsonderzoek onder vrijwilligers Gelre ziekenhuizen

Medewerkerstevredenheidsonderzoek

Wees de regisseur van je eigen loopbaan

Light up your fire voordat burnout toeslaat. Muriël Van Langenhove Psycholoog Coach Dienst Welzijn Personeel UZ Gent

Relatie met schoolleiding vraagt aandacht!

Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012

1. Ik merk vaak dat ik probeer iets te bereiken wat op de een of andere manier op een mislukking uitloopt

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

Onderzoek je energiebalans*

LEIDINGGEVEN EN BEÏNVLOEDEN

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Competence Navigator - Individueel rapport. Piet Pienter Competence Navigator - Individueel rapport Piet Pienter :05 1.

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

27 juni Onderzoek: Maatregelen tegen eenzaamheid

Begrijpen Beleven Bouwen Geluk op de werkplek. Peiling onder Nederlandse werknemers 5 januari 2016

Aan de slag met de Werk Ster!

Stress uit de bouw. Maak als UTA-werknemer gebruik van gratis advies en begeleiding bij de aanpak van stress. Informatie voor de werknemer

De VrijBaan Vragenlijst (specifiek voor iemand die geen werk heeft)

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Vrienden & Relaties

Wat gaan we doen? Wat is bevlogenheid? Wat heb je er aan? (als werkgever, als werknemer) Hoe er op sturen? Binden en boeien! Wie wil er wat mee?

Klanttevredenheidsonderzoek

Situationele Tools in de context van Maatwerkbedrijven

360 graden feedback - methode

evc ervaringscertificaat laat zien wat je waard bent!

Werken in een andere sector of branche: iets voor u?

Dit spel bedoelt te kijken naar je leven: terugkijken èn vooruit kijken.

Intake S T R E S S. Vragenlijst

RIJSCHOOL. Wat moet je doen?

Onderzoek je energiebalans*

Sponsoring voorbeeldmails

Stage animator. We krijgen ook hulp van de kern en de leden van de andere twee leeftijdsgroepen.

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Beoordelingsformulieren

Bedenk dat het gaat om het verkrijgen van informatie voor u zelf door middel van het gesprek. Het gaat niet om een beoordeling.

Betrokkenheid medewerkers, wat levert dat op?

Belbin Teamrollen Vragenlijst

Klanttevredenheidsonderzoek

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

Competentiemeter Zelfsturing

A. God, wij bidden U voor alle mensen die onzeker zijn over zichzelf: dat zij het vertrouwen in zichzelf hervinden.

Test over resultaatgericht managen en coachend leidinggevenden

Effectief investeren in mens en organisatie. Collegereeks bedrijfskunde voor HR managers

Doelstellingen van PAD

Timemanagement Kerngebieden onderscheiden


10 Gouden Tips voor Professioneel Relatiebeheer

P e r s o n a l C a r e e r P l a n

Jobpoll: Hou jij van je job? Februari 2010, afgenomen bij werkende Vlamingen -1-

Klanttevredenheidsonderzoek Particulier Schade Allianz Global Assistance

Bevraging Management. De Vlaamse overheid. Resultaten

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Piet Voorbeeld MIJN PROFIEL. Voornaam. Achternaam. Dienst. Schaal Tot schaal 8. Piet. Voorbeeld. Stadswerken

Dialogen website Motiveren tot rookstop

Zou het zo simpel zijn? Zonnehuizen investeren in zorggemeenschap.

VRAGENLIJST: DIENEND LEIDINGGEVEN

POP. Betrokkenen INFORMATIE UIT DE KENNISMAKING:

Stem op een kandidaat van de OV-HbR!!

E-portal Ontwikkel jezelf!

SIPP persoonlijkheidsvragenlijst

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

Vragenlijst Leerlingen Farelschool

Effectmeting onder leerlingen en leraren

leerlingen Uitslagen Vragenlijst CBS Johan Friso

Persoonlijk opleidingsplan. Hulpmiddelen voor de werknemer

Vragenlijst Depressie

Luisteren: muziek (B2 nr. 1)

Hoe hoopvol zijn de Vlamingen?

Vragenlijst: Wat vind jij van je

- Met zorgboerderij worden ook de tuinderij, winkel, bakkerij of kaasmakerij bedoeld.

Leergang Teruggroei naar de Oorsprong

Medewerkerstevredenheidsonderzoek

vragenlijsten leerlingen

Sociale problemen bij (pré) dialyse patiënten Karin Holties, maatschappelijk werker 14 september 2013

3. Trends in het talenttijdperk

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

Preventie van werkdruk in de bouwsector. Werknemer

Klanttevredenheidsrapportage ARAG Rechtsbijstand

Bevlogenheid het resultaat van leiderschap

Startbijeenkomst Zorginstituut Nederland. Een impressie 2 april 2014

Wat vind je van je werk in het dagactiviteitencentrum?

Toelichting werkklimaatonderzoek

Vragenlijst sociale veiligheid leerlingen

Transcriptie:

INSTRUMENT 3 MEET DE GOESTING VIA DE GALLUP-VRAGENLIJST Dit instrument is een meting van de goesting door middel van slechts 12 relevante vragen. De Gallup Organization heeft de voorbije 25 jaar ruim een miljoen werknemers ondervraagd. Zij stelden ieder van hen honderden verschillende vragen over elk denkbaar aspect van het arbeidsklimaat. Zij gingen op zoek naar een gering aantal vragen waarmee een goed arbeidsklimaat kan worden gemeten. Uit statistisch onderzoek blijkt dat medewerkers die hoog scoren op deze 12 discriminerende vragen een hoge productiviteit leveren, bijdragen tot het realiseren van de doelstellingen van de organisatie, er minder personeelsverloop is en een groter welbevinden. Tegelijk stelt men ook een grotere belanghebbendentevredenheid vast. Dus is het een ideaal om hoog te scoren met je team op de 12 vragen. Je kan dit gebruiken bij individuele coachingsgesprekken en in de teamgesprekken. Je kan deze vragenlijst afnemen als een soort nulmeting en dan vergelijking met een nieuwe meting na het doorlopen van het veranderproces. 1. Weet ik wat er van mij op het werk verwacht wordt? De kernopdrachten zijn voor mij duidelijk. Ik weet wat van mij verwacht wordt en hoe ik ermee moet omgaan. De verloning is conform. Ik ben geïnformeerd over alle aspecten om mijn job goed te kunnen uitoefenen en hoe dit mogelijk zal evolueren in de toekomst. 2. Beschik ik over alle materialen en middelen om mijn werk optimaal te kunnen verrichten? Ik beschik over alle nodige didactische middelen en materialen, lokalen, boeken, software,

3. Ben ik in de gelegenheid om iedere dag het werk te doen waar ik het beste in ben? Vind ik bevrediging in het werk dat ik doe? 4. Heb ik de afgelopen week erkenning of lof gekregen voor het goede werk dat ik heb gedaan? Krijg ik erkenning voor het werk? Worden mijn prestaties gewaardeerd? 5. Wekt mijn leidinggevende of een collega de indruk dat ik als persoon belangrijk wordt gevonden? Word ik door anderen gewaardeerd als persoon?

6. Is er iemand op het werk die mij aanmoedigt om me verder te ontwikkelen? Heb ik de indruk dat de leidinggevende of collega s in mijn groei willen investeren? 7. Heb ik op mijn werk het gevoel dat mijn mening ertoe doet? Heb ik inspraak en worden mijn ideeën beluisterd? 8. Geeft de visie van de school mij het gevoel dat mijn werk van belang is? Sta ik achter de missie en de waarden van mijn school/team? Geeft de school/team mij een visie voor de toekomst? Ben ik fier op mijn school/team? Ik ben overtuigd van het belang van de school/team. Werkt de school/team waardevol?

9. Zijn mijn collega s erop uit om kwalitatief goed werk te doen? Stellen mijn collega s dezelfde eisen aan kwaliteit als ik? 10. Heb ik op het werk een beste vriend? Heb ik collega s waar ik terecht kan voor ondersteuning? Staan zij open voor een - niet alleen zakelijk - gesprek? 11. Heb ik de afgelopen zes maanden gepraat met iemand over de vooruitgang die ik heb gemaakt? Kunnen wij samen verbeteren/vernieuwen? Heb ik de indruk dat ik/wij erop vooruit gaan? Bereiken wij doelen en wordt de werking steeds efficiënter?

12. Heb ik op het werk voldoende kansen om te leren en te groeien? Is mijn team een leerplek en mijn school een lerende organisatie?