Brede school Corteich 05JV INNOVO 28-0-209 209
, ( x, (, (, ( ( ; 2, x q V, ( M, 28-0-209 ( AHL Peeters Nicole an Wolen
2 2 Brede school Corteich Corteich 2 667CG Voerendaal 05JV ( Bert Peeters 05575 info.corteich@innoo.nl Vera Schiefer (OB) en Jo Vliex (MB/BB) INNOVO 0 ( M 05 (M 06 ( 2 2 0 208 ( 22 8 9 8 6 68 29 2% ( ( VM VM VM VM VM 20 V V V V V ( ( V ( V,,, x q 5 0 0 0 0 0
2 Ons onderwijs is erop gericht o onze leerlingen anuit onze grondgedachte Zorg goed oor jezelf, de ander en de ogeing asisaardigheden aan te leren o te participeren in een snel eranderende saenleing. Onze issie is inspireren o te leren an oeten naar willen leren, open staan oor nieuwe dingen, zelf lijen nadenken en eel (werk)plezier heen. Dat lukt alleen aar in een ogeing et eel ondersteuning en inder controle. Hierij streen wij naar een axiale ontplooiing op elk geied waarij wij uitgaan an de eigenheid, het potentieel en de talenten an de leerling. Voor een rede en eenwichtige ontwikkeling an kinderen inden wij dat goed, kwalitatief onderwijs ooral uitdagend en etekenisol is, zoals oschreen in ons isiedocuent teach and learn like a chapion. De leerkracht is de professional die anuit zijn akanschap de juiste rol kiest o goed af te steen op de ehoeften an de leerlingen; relatie, autonoie en copetentie. Wij zijn een lerende organisatie et de olgende kernwaarden o Kind centraal o Professionele cultuur o Goede counicatie o Partnerschap o Eigenaarschap o Christelijke traditie o Veilige ogeing o Passend onderwijs o Maatschappij kritisch o Duurzaaheid Onze slogan is Groeien doen wij natuurlijk saen! 0 2
( x 0 Ons onderwijs is erop gericht o onze leerlingen anuit onze grondgedachte Zorg goed oor jezelf, de ander en de ogeing asisaardigheden aan te leren o te participeren in een snel eranderende saenleing. Onze issie is inspireren o te leren an oeten naar willen leren, open staan oor nieuwe dingen, zelf lijen nadenken en eel (werk)plezier heen. Dat lukt alleen aar in een ogeing et eel ondersteuning en inder controle. Hierij streen wij naar een axiale ontplooiing op elk geied waarij wij uitgaan an de eigenheid, het potentieel en de talenten an de leerling. Voor een rede en eenwichtige ontwikkeling an kinderen inden wij dat goed, kwalitatief onderwijs ooral uitdagend en etekenisol is, zoals oschreen in ons isiedocuent teach and learn like a chapion. De leerkracht is de professional die anuit zijn akanschap de juiste rol kiest o goed af te steen op de ehoeften an de leerlingen; relatie, autonoie en copetentie. 2 2 ( ( 06-0-207 0
0 25 2 26 50 5 75 76 00 2 2, 5 6 7 8 0 2 ( ( 5 6 7 8 20 2 22 2 0
2 0 25 2 26 50 5 75 76 00 2,, 2,,,, 5, 6,,, 7, 8, M 0, 2,,,, 0 5
M,,, ; ; 75 ; <, ( 2 ( x 5 6 7 0 6
, (, x q V, 2,06 6,09 2,298 V 2 0,000 2 M 2 q V M q 0 7
(, V ( 2 aulant egeleider Expertisepool INNOVO Expertise cluster INNOVO ( ( x ergotherapie jeugdarts Consultatiehouder IB Dyslexiesp. logopedist,, V M Dierse aterialen (ij. aterialen..t. dyslexie zoals copenserende software en audio-ondersteuning oor slechthorenden) aanwezig Dierse aterialen aanwezig, teens LB gespecialiseerde leerkrachten (niet gefaciliteerd) Toegankelijk oor inder aliden, lift aanwezig en erschillende partners inpandig. 0 8
5 Zie schoolplan 209-202 Brede school Corteich 2 5 0