Toets team Algemeen beleid



Vergelijkbare documenten
Informatie voor ouders

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

De Klankhof t Kofschip waar iedereen tot zijn recht komt

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken.

Feedback ontvangen. Feedback ontvangen is moeilijk. Hoe gaan we om met feedback?

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN

Groep 1, 2 Thema 1 De groep? Dat zijn wij! 1. Hallo, hier ben ik! Samen plezier maken en elkaar beter leren kennen.

Het kinderprotocol. Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5.

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Samen werken = samenwerken bij De Belvertshoeve

- Elkaar leren kennen: warming-ups en spelletjes om het ijs te breken - 5 minuten zelfbewustzijn begrijpen anderen respecteren om de beurt iets doen

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

1. Als iemand mij in een groep onverwacht een vraag stelt, kan ik rustig een antwoord bedenken/geven. Nooit Soms Regelmatig Vaak Altijd

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

WERKBLADEN Seksuele intimidatie

Doosisgeluk. Blijf jezelf ontwikelen en leren. Geef. Wees bewust

GEDRAGSCODE FRANCISCUSSCHOOL

LEEFREGELS EN IK-BEN OPVATTINGEN HERKENNEN

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf -

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN

Als je ergens heel erg bang voor bent, dan heb je angst. Je hebt bijvoorbeeld angst voor de tandarts.

10 Tips. over Leiderschap voor startende Managers zwaartekracht academie

Hoe kijken wij naar kinderen? Pedagogisch beleid

Toets team pedagogisch beleid

Dip, down of depressie Hulp bij depressiviteit

Feedback geven. Feedback kan positief en negatief zijn. Negatieve feedback geven is moeilijk

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Welkom in de derde klas!

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? T VLAARDINGEN

KLEINE MENSEN GROTE WENSEN

Suc6 Cursussen voor mensen. Suc6 Cursusboek 2014/2015

Werkboek Het is mijn leven

Vul hieronder als eerste jouw naam in en de datum waarop je deze scan hebt ingevuld!!

NASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van:

en zelfbeeld Lichamelijke ontwikkeling Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 1: Wie ben ik Lesoverzicht

Dé 14 fundamentele stappen naar geluk

Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL.

Jaar Werkboek 4 weken Challenge

Aan de slag blijven. Schematisch overzicht van thema s, leerdoelen en inhoud

2 Functies in de zorg

Wat doe je op een dag? Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tij

Vragenkaartjes voor kinderen van 4 t/m 6 jaar

1.1. Het creëren van een veilige en vertrouwde omgeving

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Samen zijn we SBO Horizon. Hoe we omgaan met elkaar op school

EEN DIERBARE VERLIEZEN

Niet eerlijk. Kyara Blaak

Bewustwording dag 1 Ik aanvaard mezelf zoals ik nu ben.

Feedback. in hapklare brokken

Welkom Boek. Deel 2; Pedagogisch beleid. Welkom-Kind Z.O. Friesland Willinge Prinsstraat PE Oldeberkoop

VRIENDSCHAP EN RELATIES

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars boeien.

Cliënten aan het woord

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

HANDVATEN VOOR TEAMVEERKRACHT. Anton Stellamans OPZ GEEL 6 december 2012

Wat je zaait is wat je oogst

NIEUWSBRIEF. nr januari 2018

een dierbare verliezen

Een goed leven voor.

Hoe kunt u voor uw bijzondere kleinkind zorgen? Tips voor opa s en oma s. Foto Britt Straatemeier. Deze brochure werd mogelijk gemaakt door:

Workshop Overtuigend en Ontspannen Presenteren. Voor technische professionals. Donderdag 20 juni 2013

Ga een boodschap doen in een Nederlandse winkel. Je moet wachten tot je aan de beurt bent. Als je wacht, luister je goed als andere mensen praten.

Beertje Anders. Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2

Bekijkjetoekomstnu.nl

Heilig Jaar van Barmhartigheid

De langzaam brandende lont van al wat mogelijk is, wordt ontstoken door verbeelding Emily Dickinson

Toets team personeelsbeleid

Deze handreiking is van:

Module TA 3 Strooks Het belang van bekrachtiging van het goede bij het werken met mensen.

immens werkend aan jouw ontwikkeling

Onderaan de lege tabel vind je een paar voorbeelden. Jouw tabel kan er uiteraard heel anders uit zien!

Vragenlijst: Wat vind jij van je

6555 BW Wat kun je doen als je te snel boos bent.indd 12

3. Pedagogisch beleid.1.2b Draaiboek jaarfeest BSO 1 van 5

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als

Voel je vrij en liefdevol 7 oefeningen

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

Assertiviteit Ik weet wat ik wil Ik kom voor mezelf op Ik geef mijn grens aan

OpGroeieN. OpGroeieN. DaT doen We in Best SaMen! Beste Betsy geeft antwoord op al je vragen over opvoeden en opgroeien

Hoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld:

Johannes 12 : 7. (Judas) dia 1

Effectmeting onder leerlingen en leraren

Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële

VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN

Mentale Sportbegeleiding. 4 inzichten over trainerschap

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.

Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang Kloek

Al heel snel hadden ze ruzie met elkaar. Het spelen was niet leuk meer.

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.

Peuters: lief maar ook wel eens lastig

[IN 3 STAPPEN JE EX TERUG.]

Vanjezelfhouden.nl 1

Transcriptie:

4.1.1.3.G1 vragen toets algemeen beleid team 1 van 8 Toets team Algemeen beleid Algemeen beleid en ZaaiGoed van Kate: 1. Wat is de algemene doelstelling van De Drie Ballonnen? A. Het zorg dragen voor ontwikkeling en opvang voor kinderen volgens een eenduidige pedagogische ontwikkelingslijn van 0 13 jarigen volgens onze missie en visie. B. Opvang bieden aan kinderen van 0 tot 13 jaar. C. Opvang verzorgen voor werkende ouders en er voor zorgen dat de kinderen onze visie leren kennen. D. De kinderen van 0-13 jaar op te vangen en ze te ondersteunen met het ZaaiGoed zodat de ouders kunnen blijven werken 2. Wat is de missie van De Drie Ballonnen? A. De Drie Ballonnen wil de grootste organisatie in Zoetermeer zijn. B. De Drie Ballonnen wil het beste kinderdagverblijf zijn voor kinderen, ouders en personeel. C. De Drie Ballonnen wil de beste opvangorganisatie in Zuid Holland zijn. D. De Drie Ballonnen wil de beste werkende medewerkers in dienst hebben. 3 Wat is de visie van De Drie Ballonnen? A. De visie zijnwiejebent.nu is dat iedereen mag zijn wie die is en dat je Zaait wie je bent. De kinderen leren dit door middel van boodschappen. Zo leren de kinderen dat ze altijd mogen doen wat ze willen, als ze het maar vanuit Ik zeggen B. De visie zijnwiejebent.nu ondersteunt kinderen bij het bewust worden van wie ze zelf zijn. Onze visie is gebaseerd op ZaaiGoed. Dat zijn boodschappen waar zowel kinderen als volwassenen in het dagelijks leven mee te maken krijgen.

4.1.1.3.G1 vragen toets algemeen beleid team 2 van 8 C. De visie zijnwiejebent.nu is gebaseerd op gelijkheid. Wij hebben respect voor elkaars normen en waarden. Vanuit de visie verwachten we dat iedereen zichzelf is en wel onmiddellijk. Nu dus. D. De visie zijnwiejebent.nu zorgt voor een veilige basis en zo ontstaat er ruimte om van jezelf en anderen te leren. 4 Welke normen en waarden hanteren we binnen De Drie Ballonnen? A Alle waarden en normen die je je maar kunt bedenken. We staan open voor iedereen. B Aardig zijn voor elkaar, betrokkenheid, ontwikkeling, respect, liefde, overtuigend, vertrouwen, openheid, spontaniteit, inzet. C Individualiteit, ontwikkeling, bewustzijn, respect, openheid, eerlijkheid, vertrouwen, verantwoordelijkheid, luisteren naar elkaar, kritiek kunnen geven en ontvangen, verbondenheid, betrokkenheid, D Respect, ontwikkeling, professionaliteit, positivisme, eerlijkheid, verantwoordelijkheid, vertrouwen, inzet, openheid, liefde. Antwoord D 5 Onder wiens verantwoordelijkheid vallen de pedagogisch medewerkers? A De leidinggevende. B De algemeen directeur. C De adjunct-directeur. D De stagiaires. 6 Welke instantie verstrekt de vergunning voor het houden van een kinderdagverblijf? A De gemeente. B De GGD.

4.1.1.3.G1 vragen toets algemeen beleid team 3 van 8 C De Arbodienst. D De brandweer. 7. Waar streven we naar tav de inrichting binnen de Bso s? A. Kinderen zitten in vaste eetgroepjes in zoverre mogelijk in verschillende ruimten. De verschillende leeftijdsgroepen ( 4-6 6-8 9-12) worden opgesplitst en kunnen om de beurt gebruik maken van de binnen ruimten om te relaxen en te bewegen. Buiten spelen is altijd mogelijk B. Kinderen zitten in vaste eetgroepjes in zoverre mogelijk in verschillende ruimten. Verder mogen de kinderen zelf bepalen waar ze gaan spelen, hun leeftijd maakt niet uit. Alle ruimten zijn voor meerdere activiteiten inzetbaar. C. Kinderen zitten in vaste eetgroepjes in zoverre mogelijk in verschillende ruimten. Verschillende leeftijdsgroepen ( 4-7 en 8-12) worden opgesplitst en kunnen gebruik maken van andere ruimten. Binnen en buiten ruimten om te kunnen bewegen. Binnen ruimten om te kunnen relaxen. D. Kinderen zitten in vaste eetgroepjes in zoverre mogelijk in verschillende ruimten. Verder mogen de kinderen zelf bepalen waar ze gaan spelen, hun leeftijd maakt niet uit. De hele school en schoolplein is ter beschikking na schooltijd. 8 Wat beschrijft onze anti - discriminatiecode? A. Onze organisatie maakt onderscheid tussen personen op grond van ras, huidkleur, sekse, afkomst, en geloof (levensbeschouwing, seksuele geaardheid, leeftijd). B. Onze organisatie maakt geen onderscheid tussen personen op grond van ras, huidkleur, sekse, afkomst, en geloof (levensbeschouwing, seksuele geaardheid, leeftijd). C. Onze organisatie maakt bewust onderscheid tussen personen op grond van ras, huidkleur, sekse, afkomst, en geloof (levensbeschouwing, seksuele geaardheid, leeftijd). D. Onze organisatie staat open voor iedereen ouders, opa s, oma s, kinderen en personeel.

4.1.1.3.G1 vragen toets algemeen beleid team 4 van 8 9 Welke veiligheidscriteria stellen we aan onze materialen? A. De materialen moeten goed schoon te maken zijn en het moet heel zijn. B. De materialen moeten heel zijn, er goed uit zien en goed schoon te maken zijn. C. De materialen moeten geschikt zijn: voor de leeftijdsgroep, stevig genoeg, voor veelvuldig gebruik. D. De materialen moeten geschikt zijn voor een kinderdagverblijf en de kinderen moeten er goed mee kunnen spelen. 10 Waar moeten onze buitenruimten aan voldoen? A. Het moet veilig zijn, vandalismebestendig en praktisch. B. Er moet veel groen zijn en voldoende speeltoestellen. C. Er moet veel groen zijn, voldoende speeltoestellen en banken/ stoelen voor medewerkers om op te zitten. D. Er moet veel groen zijn en voldoende speeltoestellen. De hekken moeten op slot kunnen. 11 Wat doe je met apparaten die niet meer werken? A. Je vult een reparatieformulier in zodat de technisch medewerker kan kijken of het nog gemaakt kan worden? B. Je bepaalt samen met de leidinggevende of het kapotte apparaat eventueel nog gemaakt kan worden. Je vult een reparatieformulier in en je laat het apparaat op de groep staan. C. Je bepaalt samen met de leidinggevende of het kapotte apparaat eventueel nog gemaakt kan worden. Je vult een reparatieformulier in en je verwijdert het apparaat van de groep. D. Je gooit het meteen weg en meldt dit bij de leidinggevende. Je vraagt geld om een nieuwe aan te schaffen

4.1.1.3.G1 vragen toets algemeen beleid team 5 van 8 12 Wat doe je als de boodschappen binnen komen? A. Zo snel mogelijk de boodschappen verwerken. Controleren of de leverbon overeenkomt met de geleverde boodschappen. Temperatuur controleren, houdbaarheidsdatum controleren, koel te bewaren producten in de koelkast plaatsen, overige producten in magazijn zetten waarbij je de producten met de kortste houdbaarheidsdatum vooraan zet. B. De bezorger bedanken en boodschappen opruimen. C. Zo snel mogelijk de boodschappen verwerken. Controleren of de leverbon overeenkomt met de geleverde boodschappen. Temperatuur controleren en collega s de opdracht geven de boodschappen in de koelkasten op te bergen. De overige boodschappen In het magazijn netjes in de kasten wegzetten D. Collega's en stagiaires waarschuwen dat ze de boodschappen opruimen volgens de werkinstructies. 13 Waarom worden alle werkzaamheden binnen de organisatie steeds geëvalueerd? A. Om inzicht te krijgen in de bevindingen van alle doelgroepen van het bedrijf. B. Om zo het beleid systematisch aan te kunnen passen en te voorkomen dat er fouten worden gemaakt. Om zoveel mogelijk aan alle wensen van ouders, kinderen en personeel tegemoet te komen. We willen nu eenmaal de beste kinderopvangorganisatie van Zuid Holland zijn. C. Om zo het beleid systematisch aan te kunnen passen. Om zoveel mogelijk aan alle wensen van ouders, kinderen en personeel tegemoet te komen. D. Om inzicht te krijgen in de bevindingen van alle doelgroepen van het bedrijf. Om zo het beleid systematisch aan te kunnen passen. Te voorkomen dat er fouten worden gemaakt. Om zoveel mogelijk aan alle wensen van ouders, kinderen en personeel tegemoet te komen. Antwoord D

4.1.1.3.G1 vragen toets algemeen beleid team 6 van 8 14. Kwaliteit is heel belangrijk voor DDB. Welke doelen worden er met kwaliteit bereikt? A. Een continue zorg wordt gewaarborgd voor kinderen, ouders en personeel door het hanteren van een kwaliteitsstelsel. De kwaliteit blijft gewaarborgd door de medewerkers te scholen. B. We zijn zo de beste kinderopvang in Zoetermeer en hebben geen terugloop van kinderen C. Een continue zorg wordt gewaarborgd voor kinderen, ouders en personeel door het hanteren van een kwaliteitsstelsel. De concurrentie kan worden aangegaan met andere organisaties en we blijven zo bewust over ons handelen. De kwaliteit blijft gewaarborgd door de medewerkers te scholen. D. Een continue zorg wordt gewaarborgd voor kinderen, ouders en personeel door het hanteren van een kwaliteitsstelsel. De concurrentie kan worden aangegaan met andere organisaties en we blijven zo bewust over ons handelen. We zijn zo de beste kinderopvang in Zoetermeer ZaaiGoed van Kate: 15. Kate is van bewust vullen. Wat betekent dat? A. Dat Kate zichzelf bewust vult en alleen hele lekker dingen eet B. Dat Kate heel bewust is welke ervaringen zij zich wil blijven herinneren C. Dat Kate kan kiezen door welk filter zij zich vult D. Dat Kate zichzelf bewust vult en weet wanneer zij moet stoppen met eten. 16: Laat alles er zijn: wat wordt hier mee bedoeld? A. Durf je te zijn wie je bent? B. Boos, verdrietig of blij. Laat je dat er zijn en geef je jouw emoties de ruimte? C. Geef altijd je mening en toon je ware gezicht. Je omgeving zal je toch moeten accepteren voor wie je bent. D. Wees moedig en laat jezelf zien. Als mensen het niet met je ineens zijn is dat hun probleem.

4.1.1.3.G1 vragen toets algemeen beleid team 7 van 8 17 : Kate zegt ook: Maak ruimte voor jezelf, hier mee wordt bedoeld? A. Maak ruimte voor je hobby s zodat je je persoonlijk blijft ontwikkelen B. Onderzoek waar jouw interesses liggen en volg die dan in werk en vriendschap. C. Leer jezelf kennen en zorg dat niemand te dicht bij komt. D. Onderzoek wat jouw behoeftes zijn. Antwoord D 18: Sta in je eigen kracht is een boodschap die Kate iedereen wil meegeven. Wat betekent dat? A. Dat je niet direct hulp vraagt. Probeer het eerst zelf op te lossen door in je kracht te gaan staan. B. Stel je niet afhankelijk op. Je kunt veel meer dan je denkt. C. Durf jezelf vrij te laten zien en horen. D. Wees jezelf en span niet iemand anders voor je karretje. 19 : Eén van de boodschappen van Kate is: ZaaiGoed in je eigen bak, wat wordt hiermee bedoeld A. Dat je bewust bezig bent om er voor te zorgen dat je iedere dag complimenten ontvangt B. Dat je bewust bezig bent uit te zoeken waar jij sterker van wordt. C. Dat je bewust bezig bent om er voor te zorgen dat je negatieve energie vermijdt. D. Dat je bewust bezig bent uit te zoeken waar je positieve ervaringen kunt opdoen, ontloop negatieve ervaringen. 20: Kate wil ons ook leren te bedanken. Wat bedoelt zij daarmee? A. Dat je weet waar je blij mee bent.

4.1.1.3.G1 vragen toets algemeen beleid team 8 van 8 B. Dat je dankbaar kunt zijn dat je hier werkt en dat ook tegen anderen zegt C. Dat het belangrijk is om iedere maandte bedanken voor kadootjes en complimenten die je krijgt dat wat je geleerd hebt de mooie ervaringen. D. Dat je weet hoe je iemand bedankt die je blij maakt met een compliment. 21: Kate heeft het over; Van fouten kun je leren. Wat wordt hiermee bedoeld? A. Als je geen fouten maakt hoef je ook niets te leren B. Je kunt alleen maar leren door het eerst fout te doen. C. Maak je niet druk als het fout gaat, de volgende keer beter. Misschien leer je er iets van. D. Wanneer je een fout maakt en je weet welke rol jij hierin had. Kun je ervan leren Antwoord D 22: Kate heeft het ook over; Zaai Goed bij anderen. Wat bedoelt zij daarmee? A. Geef alles wat je in je hebt dan Zaai je Goed bij anderen. B. Ben je bewust van wat je anderen kunt geven waar ze sterk van worden. C. Als je Goed Zaait bij anderen dan mag je er vanuit gaan dat je hiervoor wordt beloond D. Gebruik steeds het ZaaiGoed in contact met anderen. Dan wordt je populair.