Samenvatting door Sietske 1388 woorden 17 september keer beoordeeld. Maatschappijleer. Paragraaf 1

Vergelijkbare documenten
Samenvatting door een scholier 1961 woorden 12 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 7: verzorgingsstaat

7,3. De functies van werk: Maatschappelijke positie: de betekenis van werk: Samenvatting door een scholier 1283 woorden 8 juni 2008

Samenvatting door M woorden 19 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. 5.1 Waarom werken we?

1.1 de betekenis van werk

Samenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat

7,8. Samenvatting door K woorden 29 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer.

4,9. Samenvatting door E woorden 10 september keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. 1. Waarom werken we?

Samenvatting Maatschappijleer Thema's Hoofdstuk 4: Verzorgingsstaat

Samenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat

4 keer beoordeeld 25 juni 2016

arbeid inspanning van lichamelijke en/of geestelijke krachten om iets tot stand te brengen => werk

Hoofdstuk 1 Maatschappijleer: Verzorgingsstaat

Arbeidsethos betekent: de betekenis die mensen aan arbeid toekennen. Hoe mensen tegen het werk aan kijken dus.

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 Werk

Samenvatting Maatschappijleer Werk

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Werk

4,7. Samenvatting door een scholier 1766 woorden 29 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

8,1. Samenvatting door Een scholier 2072 woorden 2 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 3: Werk

7,7. Samenvatting door een scholier 2103 woorden 20 december keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

6,3. Begrippenlijst. Samenvatting door een scholier 2273 woorden 27 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

De betekenis van werk Alle opvattingen over werk noemen we ons arbeidsethos, de betekenis die we aan arbeid toekennen,

Samenvatting Maatschappijleer arbeid

Maatschappijleer Hoofdstuk 5

Begrippenlijst Maatschappijleer Hoofdstuk 5

Samenvatting Maatschappijleer Werk

Startkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te vinden. Het gaat dan om een diploma, havo, vwo of mbo.

6,8. Samenvatting door een scholier 794 woorden 27 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer. H3 Mens & werk. Paragraaf 1

Economie Pincode klas 4 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 4: Aan het werk! Exameneenheid: Arbeid en productie

Samenvatting Maatschappijleer Samenvatting Verzorgingsstaat

7.6. Boekverslag door S woorden 18 januari keer beoordeeld. Vak Maatschappijleer 1. Maatschappijleer Werk. Paragraaf 1.

6,8. Samenvatting door C woorden 16 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

6,8. Samenvatting door I woorden 6 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

Aandachtspunten vakbewegingen:

Economie Pincode klas 3 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 5: Aan de slag! Exameneenheid: Arbeid en productie

Verzorgingsstaat = Overheid bemoeit zich actief met de welvaart en het welzijn van diens inwoners.

Immateriële functies van werk: sociale contacten, maatschappelijke status en ontwikkelen van identiteit.

Samenvatting Maatschappijleer Thema 5 verzorgingsstaat

7,7. Samenvatting door een scholier 2200 woorden 21 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

Maatschap-: een groep mensen die een gelijke sociale positie innemen binnen de pelijke klasse samenleving

Samenvatting Maatschappijleer Verzorgingsstaat

keer beoordeeld 12 februari 2015

5,7. Samenvatting door een scholier 1664 woorden 2 januari keer beoordeeld 4.1

Samenvatting Maatschappijleer De verzorgingsstaat

5,3. Samenvatting door een scholier 2630 woorden 25 september keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Werk

7,7. Samenvatting door N woorden 23 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. 1 Wat is een verzorgingsstaat?

Beroepsbevolking: het aantal mensen tussen de 15 en 65 jaar, dat meer dan 12 uur per week wil en kan werken.

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4 paragraaf 1,5,6,7

waardering van werk hangt af van de soort arbeid-> hoofd/hand werk, vrouwen-/mannen werk, betaald/ onbetaald werk.

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk hoofdstuk 3, 4, 5 en 9

6, De betekenis van werk. 1.1 Opvattingen over werk. 1.2 De organisatie van arbeid. 1.3 Waardering van werk

6,4. Samenvatting door een scholier 2769 woorden 23 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

Samenvatting Economie Lesbrief Arbeidsmarkt

6,4. Praktische-opdracht door een scholier 2064 woorden 24 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer

Kaart 3. Kaart 1 Kaart 2. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. B Kaart 4. A Maatschappelijke behoefte. C Beroepsbevolking

7,5. Samenvatting door een scholier 1363 woorden 7 februari keer beoordeeld. Lesbrief: Arbeidsmarkt. Hoofdstuk 1: De arbeidsmarkt op

Samenvatting Economie Hoofdstuk 2, Werken

Arbeidsmarkt Vraag naar arbeid Werkgelegenheid Aanbod van arbeid: b Marktmechanisme Loonkosten per product

Samenvatting Economie Lesbrief werk H1 t/m 6

Samenvatting Maatschappijleer Werk

ECONOMIE. Begrippenlijst H4 VMBO-T2. PINCODE 5 e editie vmbo-kgt onderbouw. Bewerkt door D.R. Hendriks. Sint Ursula Scholengemeenschap, Horn

Maatschappijleer samenvatting

Indexcijfer productie= indexcijfer werkgelegenheid x indexcijfer arbeidsproductiviteit 100

7,3. Samenvatting door L woorden 16 september keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

1)Waaruit bestaat de vraag op de Werkenden en arbeidsmarkt? (openstaande)vacatures. 2)Noem een ander woord voor Werkenden werkgelegenheid.

Werken of vrije tijd?

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk

Maatschappijleer samenvatting

4,8. Samenvatting door een scholier 1776 woorden 6 december keer beoordeeld

Loonstarheid: lonen staan minimaal een jaar vastà vertraging à overschotten of tekorten niet meteen weggewerktà gevolg:

Paragraaf 2 De hedendaagse arbeids samenleving 2.1 wat is een arbeids samenleving?

Arbeid = arbeiders = mensen

Bijvoorbeeld: je vriend is werkloos en krijgt uitkering, waar jij en andere werkenden betalen. Jou kan hetzelfde gebeuren à collectief belang.

7,9. Samenvatting door een scholier 1248 woorden 29 september keer beoordeeld. Economie Samenvatting; de arbeidsmarkt

> betaald > formele sector: wit > informele sector: zwart > onbetaald > informele sector

Samenvatting Economie Levensloop Hst. 2/3/4

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk h3 1-3

Eindexamen maatschappijleer havo 2006-I

Werk elke lichamelijke of geestelijke inspanning die wordt verricht met de bedoeling iets tot stand te brengen.

Naar de kern. Thema 1: De kern van het ondernemen ...

Samenvatting Economie Arbeidsmarkt

Samenvatting Economie Hoofdstuk 5+6

Vak Maatschappijleer Thema Werk boek Thema s Maatschappijleer klas Havo 5

Eindexamen maatschappijleer vwo 2003-II

6,2. Samenvatting door een scholier 1730 woorden 13 april keer beoordeeld. Maatschappijleer

De sociale verzekeringen vallen weer uiteen in de volksverzekeringen en de werknemersverzekeringen.

Samenvatting door een scholier 1905 woorden 16 maart keer beoordeeld. Economie Hoofdstuk 4

Samenvatting Economie Arbeidsmarkt hoofdstuk 1,2,3,4,5

4.1 Klaar met de opleiding

Economie Elementaire economie 3 VWO

4. Conjuncturele werkloosheid is tijdelijk, structurele werkloosheid betekent dat er banen voorgoed verdwijnen.

Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk

Opdracht Levensbeschouwing AOW-leeftijd

2 a) Geld. Dat is waarschijnlijk het belangrijkste omdat je voorwerpen en diensten wilt gebruiken en die nou eenmaal geld kosten.

Hoofdstuk 1: Betekenis van werk. Werken is, en was vooral vroeger, voor veel mensen de belangrijkste bezigheid in hun leven.

1.2 Achtergronden van het ontstaan van de verzorgingsstaat 1. Toenemende bewustwording van de maatschappelijke kosten van de industrialisering:

4,8. Samenvatting door K woorden 22 oktober keer beoordeeld. Vak Maatschappijleer 2

[ Vakman ] Weet je dat? CNV Hout en Bouw

Transcriptie:

Samenvatting door Sietske 1388 woorden 17 september 2013 6 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Paragraaf 1 Werk of arbeid: iedere menselijke bezigheid die verricht wordt: 5. Met een bepaalde inspanning Met gebruik van iemands capaciteiten (eventueel) behulp van gereedschappen, computers e.d. Binnen een matschappelijk geregelde behoefte Met het doel het leveren van een product of dienst Verzorgingsstaat: een land waarin de overheid zich verantwoordelijk stelt voor het welzijn van de burgers. Piramide van Maslow: (5 basisbehoeften) 5. Lichamelijke behoeften Veiligheid en zekerheid De behoefte erbij te horen Erkenning en waardering zelfrealisatie Arbeidsethos: de waarde die mensen aan arbeid toekennen beïnvloed door sociaal- economische situatie/ sociaal-culturele omstandigheden Waarde van werk: middeleeuwen: minderwaardige bezigheid, noodzakelijk kwaad 16e eeuw calvinisme: morele plicht; straf of opdracht God waarvan je beter werd 19e eeuw liberalisme en socialisme: maatschappelijke plicht Nu: maatschappelijke plicht / zelfontplooiing Maatschappelijke positie: plaats op de maatschappelijke ladder Hoe hoger de opleiding, hoe hoger de positie Hoe meer salaris, hoe hoger de positie Hoe meer kennis, hoe hoger de positie Hoe meer speciale aanleg/ ervaring, hoe hoger de positie De maatschappelijke posities leiden tot: Sociale stratificatie: de verdeling van de samenleving in maatschappelijke klassen waartussen een verhouding van sociale ongelijkheid ontstaat Sociale ongelijkheid: ongelijke verdeling van welvaart, macht en sociale privileges Sociale mobiliteit: De mogelijkheid om te stijgen of te dalen op de maatschappelijke ladder Sociaal grondrecht: recht op arbeid (1983) > overheid moet zich inspannen om ervoor te zorgen dat zo veel mogelijk mensen een baan hebben https://www.scholieren.com/verslag/79305 Pagina 1 van 5

Paragraaf 2 Werkgevers en werknemers zijn sociale partners: ze zijn van elkaar afhankelijk Ondernemingsraad (or): in bedrijven met meer dan 50 werknemers, deze raad heeft: Medezeggenschap Instemmingbevoegdheid bij personele aangelegenheden (zoals vakantieplanning) Adviesbevoegdheid bij bedrijfseconomische beslissingen (zoals reorganisatie/ fusie) Recht op voorinformatie over het financieel en sociaal jaarverslag van het bedrijf Vakbonden: Streden voor betere arbeidsomstandigheden, hogere lonen, kortere werktijden en de afschaffing van kinderarbeid Vakbonden en vakcentrales (Federatie Nederlandse Vakverenigingen (FNV)): werknemers Doel: belangen behartigen van de werknemers: Arbeidsvoorwaarden (lonen) Arbeidsomstandigheden (veiligheid/ gezondheid) Arbeidsverhoudingen (medezeggenschap) Rechtspositie (regelingen en procedures) Sociale zekerheid (uitkeringen) Werkgelegenheid (stimuleren banen) Middelen: Prikacties/ stiptheidsacties (werkonderbreking/ stipt volgens procedures werken) staking/ blokkade/ bedrijfsbezetting gerechtelijke procedure/ kort geding Doelen van werkgeversorganisaties (VNO-NCW/ MKB- Nederland): belangen behartigen van de ondernemers (in onderhandelingen met vakbonden) bevorderen goed ondernemersklimaat (lage kosten (lage lonen/ premies)) bevorderen onderlinge eenheid ( door onderlinge concurrentie te reguleren) onderlinge ondersteuning (bijstandsfonds) Middelen: dreigen productie naar lage lonenlanden te verplaatsen (bij staking of acties) gerechtelijke procedures Overleg Sociaal- Economische Raad (SER) en Stichting van de Arbeid (werkgever- werknemersorganisaties) > centraal akkoord Bedrijfstak: een groep gelijke gebouwen (vb. metaalsector/ horeca) > CAO Collectieve Arbeidsovereenkomst : een overeenkomst tussen werkgevers en werknemers over arbeidsvoorwaarden en alle Andre zaken waarover men afspraken wil maken. Als de minister van sociale zaken en werkgelegenheid het CAO algemeen verbindend verklaart, geldt deze voor alle werkgevers en werknemers in de bedrijfstak. Dit zijn de primaire arbeidsvoorwaarden. Secondaire arbeidsvoorwaarden: afspraken buiten de CAO (vb. auto van de zaak) Harmoniemodel: via onderhandelingen proberen werkgevers- en werknemersorganisaties tot overeenstemming te komen en een consensus te bereiken (gezamelijke oplossingen). (CNV en MHP- Nederland) Conflictmodel: de belangentegenstellingen worden benadrukt, tegenstelling van het harmoniemodel. (FNV) https://www.scholieren.com/verslag/79305 Pagina 2 van 5

Poldermodel: een model waarin de sociale partners met de overheid verregaande afspraken maken, waarin iedereen iets van zijn wensen terugvindt. Paragraaf 3 Liberalen: de overheid moet zich terughoudend opstellen. Individuele ontplooiing Sociaaldemocraten: actief optredende overheid. Vrije, ondernemingsgewijze productie blijft gehandhaafd. (positie zwakkeren verbeteren) Christendemocraten/ confessionelen: tussenpositie. Werknemers en werkgevers moeten economie vormgeven, als de zwakkeren in verdrukking raken, moet de staat ingrijpen. Principe van de vrije markt: iedereen moet kunnen produceren wat hij wilde en dat zonder belemmering te koop kunnen aanbieden. Adam Smith (1723-1790): grondlegger klassieke liberalisme. Wet van vraag en aanbod, via prijsmechanisme (economie) (als onzichtbare hand) > vrijemarkteconomie Nachtwakersstaat: staat waarin de overheid vooral moet zorgen voor veiligheid en bescherming van bezittingen van de burgers. 19e eeuw: overgangsperiode (staat moest ingrijpen in de vrije markt) Christendemocraten: wilden zwakkeren betere bescherming bieden Socialisten: streefden naar betere leefomstandigheden en sterkere rechtspositie van de arbeiders Liberalen: belang bij verminderen criminaliteit (onvermijdelijk gevolg van armoede) Gevolg: eerste Sociale wetten (1854/1874/1895/1919) Gemengde markteconomie: een economie waarbij niet alles aan het marktmechanisme wordt overgelaten, maar waarin de overheid een voorwaardenscheppende en producerende rol vervuld. Geleide loonpolitiek: niet de werkgevers maar de regering besliste hoe hoog de lonen mochten zijn. Eerste na-oorlogse sociale voorziening: Algemene Ouderdomswet (AOW) (1956, Willem Drees) > meerdere sociale wetten > socialezekerheidsstelsel Paragraaf 3 nog goed lezen, moeilijk samen te vatten Paragraaf 4 5 belangrijkste doelstellingen SER voor sociaaleconomisch beleid (1951): Evenwichtige economische groei: economische bedrijvigheid over het hele land, mag niet ten koste gaan van andere behoeften, zoals leefbaar milieu. Rechtvaardige inkomensverdeling: Progressief belastingstelsel (hoe meer verdienen, hoe meer belasting) Minimumloon Uitkeringen subsidies Evenwichtige betalingsbalans: import en export. Voorkomen daling/stijging waarde Euro. Streven naar sterkere handelspositie Stabiel prijsniveau: voorkomen inflatie. Behouden van koopkracht. Evenwichtige arbeidsmarkt: https://www.scholieren.com/verslag/79305 Pagina 3 van 5

Arbeidsmarkt: denkbeeldige plaats waar vragers voor werk en aanbieders van werk elkaar ontmoeten Beroepsbevolking: alle mensen die mogen en kunnen werken in één land Soorten werkloosheid: Frictiewerkloosheid: van baan naar baan overstappen en korte tijd geen werk hebben Seizoenswerkloosheid: werkloosheid door seizoensgebonden werk Conjuncturele werkloosheid: in een tijdelijke periode van afnemende vraag Structurele werkloosheid: werk verdwijnt voorgoed door bijv. automatisering Beroepsbevolking bestond vooral uit mannen, voornamelijk in loondienst. Nederland had een grote agrarische en industriële sector en er was nog geen Europese Unie. Dit veranderde door een aantal factoren: Globalisering: werk verplaatst naar lagelonenlanden Scholing: steeds meer scholing, Nederland hoog opgeleide werknemers > nieuwe sectoren (voorbeeld: ICT) Europeanisering: Europa één geheel, multicultureel Beroepsbevolking veranderd: jongeren treden na 20ste jaar toe tot arbeidsmarkt 90% van de mannen tussen 25 en 60 jaar werkt (soms) in deeltijd 80% van de vrouwen tussen 25 en 60 jaar werkt (vaak) in deeltijd Meeste ouderen stoppen voor 65ste met werken Flexibilisering: mensen werken thuis, je werkt alleen als je baas je nodig heeft (oproepkracht), of je hebt een tijdelijk contract. Paragraaf 5 Soorten verzorgingsstaat: Scandinavisch model: combinatie van een flexibele arbeidsmarkt en een sterke sociale zekerheid: flexicurity. Ook wel sociaaldemocratisch model genoemd. (voorkeur van GroenLinks en de SP) Angelsaksisch model: de overheid heeft een bescheiden rol, geen uitgebreide sociale zekerheid. (liberalisme) (voorkeur van VVD) Rijnlands of corporatisisch model: gemengde economische orde. Uitgangspunt is gezin met man als kostwinner. Werknemers zijn goed beschermd tegen het risico van ontslag en pensioenen, AOW uitkeringen en WW uitkeringen. Vergelijking van de 3 modellen: Efficiëntie: als het model voldoende stimuleert tot werken en dus leidt tot hoge werkgelegenheidspercentages Rechtvaardigheid: als een model erin slaagt het armoederisico laag te houden Taken van de Nederlandse overheid: Economische taken: zoals stimuleren werkgelegenheid en bestrijden inflatie Ondernemerstaken: zoals het financieren en produceren van goederen en diensten Sociale zaken: zoals het verstrekken van uitkeringen en subsidies Welzijnstaken: zoals maatschappelijk en sociaal-cultureel werk Culturele taken: zoals beheren bibliotheken en musea Zo is de sociale zekerheid geregeld in Nederland: Sociale verzekeringen- verplicht Volksverzekeringen: betaald iedereen in NL die een inkomen heeft: AOW, ANW, AKW Werknemersverzekeringen: speciaal voor werknemers, deze premie word door werkgevers en werknemers betaald: WW, WULBZ en WIA Sociale voorzieningen- speciaal voor mensen die geen aanspraak maken op sociale verzekeringen (bijv. omdat ze nog nooit hebben gewerkt). Geld is afkomstig van de belastingopbrengsten: Wet werk en bijstand (WWB) Algemene bijstand: noodzakelijke kosten, zoals voeding, kleding enz.. Bijzondere bijstand: als bijv. de koelkast kapot gaat; Sociale Dienst bepaald hoeveel geld je ontvangt. https://www.scholieren.com/verslag/79305 Pagina 4 van 5

Rechten en plichten: Recht op bijstand > sollicitatieplicht (als iemand niet actief zoekt naar werk, heeft hij ook geen recht op bijstand) Plicht om premies te betalen Paragraaf 6 Meer werkenden in NL> meer sociale premies > uitkeringen namen toe Calculerend gedrag: werkenden gingen meer naar hun eigen voordeel kijken en gingen vaker zwartwerken om premies te ontlopen > fraude Oliecrisis 1973 > meer werkloosheid > uitkeringen/ collectieve uitgaven stegen > premies stegen en dus ook de factor arbeid voor werkgevers > werkgevers proberen te bezuinigen door bijv. automatisering > maatregelen om verzorgingsstaat in stand te houden Maatregelen om verzorgingsstaat in stand te houden: Maatregelen aan aanbodzijde: minder arbeidskrachten Arbeidsverkorting VUT-regeling- (vrijwillig eerder stoppen met werken met behoud 70% loon) Maatregelen aan de vraagzijde: meer werkgelegenheid Verlagen loonbelasting en sociale premies zodat personeel goedkoper werd Geven van (investerings)subsidies aan bedrijven om werkgelegenheid te stimuleren Zelf arbeidsplaatsen te creëren (bv. verbetering infrastructuur) De overheid moet veel producten van NL`se bedrijven afnemen Zorgen voor aanvullende werkgelegenheidsprojecten voor laaggeschoolde en langdurig werklozen (ID-banen) Bezuinigingen WW afhankelijk van aantal jaren dat iemand heeft gewerkt Passende arbeid verruimd (werklozen moeten eerder een baan accepteren, ook al sluit deze niet aan bij zijn opleiding) Strengere keuring van WAO`ers > WIA Bijstandsleeftijd verhoogd van 18 jaar naar 21 jaar Verhaalsplicht voor gemeenten: waarom heeft iemand bijstand gekregen?? Controle op bijstand is strenger Bezuinigen op voorzieningen in bijv. bejaardenthuis (minder personeel en eigen bijdrage verhoogd) Voorkomen blijvende afhankelijkheid van de uitkering: Meer marktwerking in de uitvoering van de sociale zekerheid Meer eigen verantwoordelijkheid Arbowet ingevoerd > richtlijnen op het gebied van veiligheid, gezondheid en welzijn WULBZ (wet uitbreiding loondoorbetalingsplicht bij ziekte) > werkgevers zijn verplicht om 2 jaar minimaal 70% van het loon door te betalen Wet poortwachter > werkgevers en werknemers hebben bij ziekte een actievere rol in het re-integratie proces (van de werknemer) Zorgverzekeringswet > iedereen zelf verantwoordelijk voor eigen ziektekostenverzekering Werkgevers worden gedwongen zorgvuldiger om te gaan met zieke werknemers en hun werksituatie. https://www.scholieren.com/verslag/79305 Pagina 5 van 5