LWEO Workshop Adapt 3 Eerst centrale inleiding. Daarna in 3 groepjes uiteen. Demo laten opstarten via de per mail gestuurde link. Klik op begin rondleiding (5 dia s). Daarna eerst als docent, later als leerling kijken. Klik op demo LWEO. Hier zie je de verschillende hoofdstukken. Eerst het linkermenu aflopen (zit ook rechtsboven). klik op de koffer = inhoudsopgave klik op 1. Kopen en Werken. Hiermee kun je door de hoofdstukken wandelen. Klik op 1 Huishoudens.
Je krijgt dan het volgende scherm: De paragrafen zijn eventueel onderling te verschuiven via de 4 streepjes die aan het einde rechts van elke paragraafbalk staan. Klik rechtsboven op opties alle activiteiten zichtbaar maken en/of alle antwoorden aanzetten. Dat kan ook per leerling/activiteit door onder elke activiteit te klikken op Zichtbaar en/of Antwoorden.
Met de RODE RONDE PLUS knop rechtsonder kun je een hele paragraaf toevoegen of bij een paragraaf een opgave toevoegen. Nu nog niet op klikken aub, gaan we straks nog even naar kijken. Klik nu op A De Parkweg Klik nu rechtsonder op Begin In het volgende scherm zie je een tekst met een vetgedrukt begrip : Huishouden. Op elke pagina met een vetgedrukt begrip staat linksbovenaan een knop met Open Leertekst. Klik daar op en je krijgt de begrippenlijst te zien. Sluit de leertekst met het kruisje rechtsboven en klik onder aan de bladzijde op Opslaan en volgende. Op de volgende bladzijde (2) staat een vraag met daaronder de tekst Antwoord op deze vraag. Hier krijgt de leerling de uitleg van het juiste antwoord te zien als hij/zij er op klikt.
Daarna klik je op het brilletje dit is om de voortgang te bekijken. Hier verschijnen alle leerlingen met dikgedrukt waar ze voor het laatst aan gewerkt hebben. Klik bijvoorbeeld op Guus Bronswijk klik je op een vraag, dan kun je ook feedback aan Guus geven. Hier kun je ook kijken welke antwoorden Guus oorspronkelijk gegeven door rechtsboven te klikken op opties: Je kunt weer een stap terug door linksboven op het pijltje terug te klikken. Klik op DEMO LWEO voor een overzicht van de hele klas. Hier kun je ook een Excel bestand downloaden als overzicht van de voortgang.
Klik nu op het grafiekje resultaten ten opzichte van bijv. de rest van het land, maar hier alleen een leerling tegenover de rest van de demo klas. Klik op Vergelijk en kies rechtsboven bij de leerlingen Guus Bronswijk Je krijgt dan te zien hoe Guus het doet tegenover de rest van de klas (klas 71% goed, Guus 76% goed). Door nu op 1 Kopen en werken te klikken, krijg je een gedetailleerder overzicht van de prestaties van Guus: Dit overzicht kan weergegeven worden op onderwerp niveau of op cognitief niveau (memoriseren, begrijpen, toepassen, analyseren): Klik in het linker menu op de medaille Mijn leerroute hier is te zien hoe de leerlingen het doen als het adaptief oefenen is aangezet. Hier kunnen ze dus oude en nieuwe opgaven oefenen die voornamelijk gaan over de onderwerpen waar zij het nog niet zo goed doen, zodat ze hun niveau kunnen verhogen. Dit kunnen dus per leerling andere opgaven zijn, afhankelijk van hun niveau. Er is ook te zien op welke plaats ze staan in de top 10 van de klas.
Klik op 1 Kopen en werken om de ranglijst te zien: Bij de leerlingen is daar zo meteen meer van te zien Tekstwolkje Feedbackknop kun je je aantekeningen zien. Potlood om eigen aantekeningen te maken en op te slaan. Nu gaan we als leerling inloggen om te bekijken hoe zij de methode zien. Klik linksonder op instellingen klik op leerlingen
log in als leerling: Gijs Bronswijk (rechtsboven ja kiezen om te bevestigen). Je bent nu uitgelogd als docent en ingelogd als leerling. Klik op hoofdstuk 1.7 Verzekeren kies paragraaf B Particuliere verzekeringen. Het beginscherm toont de onderwerpen die in deze paragraaf aan bod komen. Door rechtsonder op Begin te klikken kun je de opgaven gaan bekijken/maken. Bij een aantal opgaven zie je grijze balkjes bij bepaalde antwoorden. Dit zijn de antwoorden die Guus gegeven heeft. Rechtsboven bij opties ( voortgang) kan de leerling zien wat hij allemaal al gemaakt heeft in deze paragraaf en hoe goed dat is gegaan. Blader in een paar minuten maar eens door de paragraaf heen
Over het linker menu bij leerlingen: Bij het potlood kan hij aantekeningen maken en bij het staafdiagram zien welke onderwerpen goed of niet goed gaan. Bij de medaille kan hij dus zijn eigen leerroute gaan lopen waarbij bepaalde onderwerpen aan of uit kunnen worden gezet. Dit is dus het adaptieve gedeelte! Terug inloggen als docent door de oorspronkelijke link te plakken in de adresbalk. Kies bijvoorbeeld hoofdstuk 7.1 Verzekeren. Klik rechtsonder op de rode plus om een eigen, nieuwe paragraaf toe te voegen. Geef de paragraaf een naam en druk op enter. Klik nu op de nieuwe paragraaf. Je ziet nu het volgende scherm: Klik nu weer rechtsonder op de rode PLUS om een opgave, filmpje of tekst toe te voegen kies: Maak nieuwe opgave Klik op Voeg bron of opdracht toe Klik rechtsonder op Toon alle sjablonen. Kies wat voor een soort opgave je wil maken of dat je bijvoorbeeld een YouTube filmpje wil toevoegen (You Tube filmpje = Embed code). Het makkelijkste is waarschijnlijk om een meerkeuzevraag te maken, maar je kunt ook iets anders proberen. Op deze wijze kun je bijvoorbeeld zelf extra stof opnemen of een eigen toets maken.