Vorming. Programma 2014



Vergelijkbare documenten
VORMING. Programma 2015

Word LEERMEESTER in de horecasector

VORMING. Programma 2016

Word LEERMEESTER in de horecasector

Ontwikkeling. Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling

Voorstelling Onafhankelijk leven

Diverse school, diverse kansen

Nr 6 (extra nummer) 17 september De regionale ondersteunpunten kinderopvang of ROK s. 2. Bouwsteen 1: Werkgroep kwaliteit

KureghemNet is een project van MAKS vzw. Computerles Programmaboekje sep dec 2014

Trainingen en workshops maart - juni 2019

Expertopleiding Cultuur in de Spiegel

UITDAGENDE VORMINGEN VOOR SOCIAAL WERKERS EN HULPVERLENERS

De handen in elkaar, samen werken aan een Brede School

EVALUATIE 5 PROVINCIALE INFOSESSIES 'EUROPESE

Vormingen. Aanbod in West-Vlaanderen

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Zulle. 2 Kristel Driessens denkoefening over participatie in welzijnsschakels, vanuit een Bindkrachtvisie - Algemene vergadering Welzijnsschakels 3

Participatief leiderschap. Hoe leid je een samenwerkingsverband?

Een leergang over talent en ambitie voor vrouwen die het heft in eigen hand nemen Vrouwen maken het Verschil

Solidariteit in superdiversiteit: kijken vanuit het hier en nu

SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE

Vormingsmomenten voor kinderbegeleiders

Inhoud Inleiding Een nieuw beroep, een nieuwe opleiding Een nieuwe start bouwt voort op het voorgaande Relaties aangaan Omgaan met gevoelens

HET LOKAAL OVERLEG KINDEROPVANG

Samenwerken over sectoren heen

Verbinden vanuit diversiteit

DIVERSITEIT IN het onderwijs. Ondersteuning op maat van. onderwijs initiatieven

Voorstelling Onafhankelijk Leven vzw

Inspireren, Leren & Werken. Werken aan een nieuwe werkwijze

organisaties instellingen lokale overheden diversiteit

Verbindende Communicatie

Beïnvloeding Samen sta je sterker

Wijkcentrum De Kring

vaardigheden - 21st century skills

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Verwacht een dag waarop je:

standpunt noodhulp 18 augustus 2009

3. Principes ophalen en groeperen: wat is voor de groep dus effectief samenwerken?

Beste coördinator Beste omkaderingslid. Wanneer? Maandag 31 mei 2010

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Pedagogische opleiding theorie. Doelstellingen. Doelstellingen. Hoofdstuk 1 Communicatie en feedback. De kennis over de begrippen:

29 oktober Samenlevingsopbouw bouwt met partners aan zorgnetwerken als schakel in het antwoord op onderbescherming

Studenten lerarenopleiding. In gesprek over de inhoud van het onderwijs

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van jaar

Vacatures. Bekendmaking 28 juni 2018

COMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen

Verbindende Communicatie

Begaafde leerlingen komen er vanzelf... Implementatie van een verandering van de pedagogische beroepspraktijk op basis van praktijkgericht onderzoek.

GROEP INTRO WEST-VLAANDEREN / CAW MIDDEN WEST-VLAANDEREN / JAC MIDDEN WEST-VLAANDEREN / KLINIEK SINT-JOZEF PITTEM / ARKTOS WEST-VLAANDEREN / STAD

copyright 1

Fiche 4: Hoe verhoog je je interculturele competentie?

Vormingsaanbod Kind & ruimte. Vormingsaanbod kind & samenleving vzw

ONDERNEMER VAN JE EIGEN TALENT...want jij kunt meer!

TRAINING COMMUNICATIE VAARDIGHEDEN DOOR SASKIA KETTELERIJ & GEORGIOS LAZAKIS

Special Cursusaanbod Bureau Herstel. Bureau Herstel organiseert.

Opdrachtsverklaring Missie - Visie

Gelijke onderwijskansen Leerlingen- en ouderparticipatie

GRAAG STELLEN WIJ ONS AAN U VOOR

pedagogie van het jonge kind PJK: Opvoeding en Coaching

Toespraak van Vlaams minister Lieten op eindcongres The Missing Link - woensdag 21 september 2011

WORKSHOP. Type ASO TSO BSO KSO DBSO (mits afstemming vooraf)

Zingeving werkt! EEN RESULTAATGERICHTE AANPAK EENZAAMHEID

doorheen de metaal welkom!

Basistraject lokaal jeugdbeleid

COACHING IS VOOR IEDEREEN

Werkgevers Ondernemers. In gesprek over de inhoud van het onderwijs

Persdossier ikgeeflevenaanmijnplaneet.indeklas.be 28 september 2010

Deel je kennis.

Verslag focusgroep ouders met jongeren in secundaire scholen

DIVERSITEIT IN de gemeente

ACADEMIEJAAR LEREN OP SCHOOL ÉN OP DE WERKPLEK. Graduaat in Maatschappelijk werk.

Assertiviteitstest: kom jij op voor jezelf?

Betrek actieve mensen bij je project. Actie-toolkit. stap. Ik wil een probleem aanpakken. Hoe begin ik?

maandag dinsdag , , woensdag donderdag

Leergang Ambtelijk Secretaris III De invloedrijke OR

ASSERTIVITEIT. beter communiceren vanuit jezelf

De Onthaalouderacademie: onthaalouders sterker maken

Trainingen die je in beweging brengen!

71x071 Handleiding. Wie doet wat?

POP Martin van der Kevie

(SPORT) PARTICIPATIE

Gebiedsgericht werken?

EEN NIEUWE KOERS. Limburgse VrouwenRaad september 2010

Op cursus met KEI-JONG vzw zeker iets voor jou...!?

Vaardigheids- trainingen

COMMUNICEREN VANUIT JE KERN

Omgaan met pestgedrag voor leerlingen

SAMENSPRAAK Perspectieven in het omgaan met verontrusting en maatschappelijke noodzaak

Opleidingsprogramma DoenDenken

Verbindingsactietraining

Beïnvloeding Samen sta je sterker

Nascholingstraject Europa Programma Module 1: februari 2015 Module 2: april 2015

ORGANISATIE COLLECTIEVE INFORMATIESESSIES: STAND VAN ZAKEN

Maatschappelijke uitdagingen voor brede scholen

Zo kijkt VVJ naar participatie 1

Nascholing voor leerkrachten is tijdig inschrijven

RONDE 1: INBREKEN IN DE KLAS Didactische praktijken ter ondersteuning van gelijke onderwijskansen in het KLEUTERONDERWIJS

ONDERNEMER VAN JE EIGEN TALENT...want jij kunt meer!

Lééf je dag. Prikkelende workshops om samen te leren

Transcriptie:

Vorming Programma 2014

Colofon Partners in vorming Een uitgave van vzw Vooruitgangstraat 323 bus 2 1030 Brussel tel. 02 201 05 65 fax. 02 201 05 14 info.vlaanderen@samenlevingsopbouw.be www.samenlevingsopbouw.be Brussel, oktober 2013 De foto s zijn van Walter Busschots (Samenlevingsopbouw Antwerpen stad) en komen uit de tentoonstelling Wonen op wielen: graag een plaats. Dit fotoproject is een initiatief van de stad Mortsel, in samenwerking met de bewoners van het woonwagenterrein. Walter Busschots en Mark Pas gingen met een open kijk op diversiteit naar het woonwagenterrein. In portretten en in foto s van het dagelijkse leven en bijzondere momenten verbeelden ze de eigenheid van woonwagenbewoners. Ze tonen dat wonen op een woonwagenterrein een eigen plek heeft en verdient. Lies Beunens, Vooruitgangstraat 323 bus 2, 1030 Brussel tel: 02 201 05 65 Anke Anthoni, Samenlevingsopbouw Antwerpen provincie Brusselsepoortstraat 8, 2800 Mechelen tel: 015 20 13 75 Kathleen Desmyter, Samenlevingsopbouw Oost-Vlaanderen Sint-Jacobsnieuwstraat 50, 9000 Gent tel: 09 265 84 70 Ilse Hackethal, Samenlevingsopbouw Antwerpen stad Gasstraat 12-14, 2060 Antwerpen tel: 03 325 67 00 Filip Huysmans, Riso Vlaams-Brabant Eenmeilaan 2, 3010 Kessel-Lo tel: 016 44 15 90 Rita L Enfant, Vooruitgangstraat 323 bus 2, 1030 Brussel tel: 02 201 05 65 Claudia Mellebeek, RIMO Limburg Marktplein 9/21, 3550 Heusden-Zolder tel: 011 22 21 96 Lut Vael, Samenlevingsopbouw Gent Blaisantvest 70, 9000 Gent tel: 09 223 95 15 Katleen Vanlerberghe, Samenlevingsopbouw Brussel Henegouwenkaai 29, 1080 Brussel tel: 02 203 34 24 Karen Viaene, Samenlevingsopbouw West-Vlaanderen Torhoutsesteenweg 100A, 8200 Brugge tel: 050 39 37 71 Partners in vorming 1

SECTORDAG 20 MAART 2014 voormiddag Resultaat van het Toekomsttraject Hoe kunnen we de werking van Samenlevingsopbouw in al zijn geledingen versterken om onze maatschappelijke opdracht optimaal te realiseren? Welke acties moeten we ondernemen en waar moeten we op inzetten om die versterking effectief te realiseren? Over deze vraag startte de sector in april 2013 het Toekomsttraject. Een jaar later krijgen we de mogelijke antwoorden. namiddag Aftrap van de campagne Ieders Stem Telt 2014 We starten met z n allen de campagne die loopt tot aan de verkiezingen van 25 mei 2014. Politiek gaat om keuzes maken. Ieders stem telt vraagt politici uitdrukkelijk om te kiezen voor armoedebestrijding, solidariteit en herverdeling. We pakken uit met tal van media-acties en een onlineinstrument. We voeren deze campagne samen met vele partners. Er volgt een aparte uitnodiging met het programma, praktische informatie en inschrijving. 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 Kadervorming Inleiding Samenlevingsopbouw Basisopleiding Samenlevingsopbouw Verdiepingsmodule Samenlevingsopbouw Intervisie: Werkbegeleiding gekaderd Doelgroep : De kunst van het werken met groepen : Omgaan met gedoe in de groep Praktijkgroep: Een app voor participatie empowerment: Een sterk merk outreachend werken: De straat op! Beleid en politiek samenwerken: Dans der partners onderhandelen: Tot de tanden gewapend : Kennis vergaren en verwerken voor dummies beleidsbeïnvloeding: Met hoge heren kersen eten Praktijkgroep: Aan de slag met beleidswerk : De kleur van politiek: partij-ideologieën : De politieke retoriek onder de loep Samenleving Blikopener: Solidariteit in diversiteit Lezingenreeks: Trends in stedelijkheid, superdiversiteit, economie Leesgroep: Kwestie(s) van Samenlevingsopbouw 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Overzicht Thema Infosessie: CLB, de vergeten of vergruisde speler? Infosessie: Hoe autonoom is de school? Komen (w)eten: Flankerend onderwijsbeleid in Oostende : Met scholen werken aan ouderbetrokkenheid Infosessie: Ieder huisje heeft z n prijsje: huurprijsregulering Infosessie: Wonen in Vlaanderen in 2050 Werksessie: Ontdek het DNA van je buurt: werken in aandachtsgebieden Organisatie Septemberontmoeting voor hoofd-administratieven Werksessie: Zeg het helder en beknopt Werkers illustreren: Sociale media in projecten : Maak zelf eens een filmpje : Doen wat werkt met de solution focus Infosessie: Europese projecten en subsidies: heet van de naald : Van idee tot dossier: een subsidiedossier schrijven 39 Praktische informatie 41 Inschrijven 2 3

Kadervorming Kadervorming Inleiding Samenlevingsopbouw Basisopleiding Samenlevingsopbouw Werk je sinds kort in de sector? Dan is deze introductiedag zeker iets voor jou! Je maakt kennis met de structuur van de sector, de kernopdrachten, de thema s waar de sector op in zet, de samenwerkingsverbanden en de interne communicatiekanalen. Een collega vertelt over z n dagelijkse praktijk en illustreert zo het specifieke van Samenlevingsopbouw. Je wisselt vragen en ervaringen uit met nieuwkomers uit de andere instituten. Al deze ingrediënten zorgen voor een boeiende start! Nieuwe werkers in de sector Samenlevingsopbouw (keuze maken) Keuze 1 dinsdag 25 februari 2014 Keuze 2 dinsdag 14 oktober 2014 van 9u30 tot 16u Lies Beunens Nieuwe medewerkers in de sector volgen de basisopleiding van 10 dagen. Het Referentiekader Samenlevingsopbouw is de leidraad voor deze praktijkgerichte beroepsopleiding. Het beschrijft de kernopdrachten en de werkprincipes en die leer je toepassen. Je maakt ook kennis met de andere praktijkkaders: projectmatig werken participatief werken met de doelgroep werken met maatschappelijk kwetsbare mensen samenwerken met partners Nieuwe werkers in de sector Samenlevingsopbouw Donderdag 23 oktober, 6, 20 november, 4, 18 december 2014, 15, 29 januari, 12, 26 februari, 12 maart 2015 s Lies Beunens en Rita L Enfant 4 5

Kadervorming Kadervorming Verdiepingsmodule Samenlevingsopbouw intervisie Werkbegeleiding gekaderd De praktijkkaders die je in de basisopleiding leerde kennen, worden in deze module verder uitgediept aan de hand van concrete cases. Zo krijg je de gelegenheid om in je dagelijks werk met de kaders aan de slag te gaan. De onderwerpen zijn: doelgericht en realistisch werken participatie samenwerken met partners en omgaan met het beleid Je bent teamcoördinator, beleidsmedewerker of stafmedewerker en verantwoordelijk voor de werkbegeleiding van medewerkers. Samen met de buurt- en opbouwwerkers maak je keuzes, stippel je een strategie uit, ga je op zoek naar een methodische aanpak, ontwar je moeilijke knopen. Jouw ondersteuning en sturing doen er wel degelijk toe. Je plaatst de praktijkvragen van werkers binnen de kernopdrachten van Samenlevingsopbouw. Het Referentiekader Samenlevingsopbouw en de praktijkkaders projectmatig werken, participatie, samenwerken en beleidsbeïnvloeding zijn hiervoor geschikte hulpmiddelen. Werkers in de sector Samenlevingsopbouw die de basisopleiding volgden Dinsdag 23 september 2014, 10 februari, 16 juni 2015 Rita L Enfant Elke sessie start met de presentatie van een praktijkkader. We verkennen de concrete vragen waar jij in je begeleidingswerk mee te maken hebt en zoeken naar een geschikte aanpak. Donderdag 6 februari, 27 maart, dinsdag 17 juni, vrijdag 3 oktober 2014 Rita L Enfant 6 7

Doelgroep Doelgroep De kunst van het werken met groepen Omgaan met gedoe in de groep Wie met een groep aan de slag gaat, moet van vele markten thuis zijn. Constructief samenwerken in groep, samen tot een besluit komen, de gemaakte afspraken uitvoeren. Het loopt niet steeds van een leien dakje. Zoveel mensen, zoveel meningen en ideeën. Wanneer voelen deelnemers zich betrokken? Hoe vergroot je hun inzet? Wat is het belang van veiligheid en vertrouwen? Waarom mislukt een bijeenkomst? Hoe bereid je een agenda voor? Hoe bepaal je het doel van een vergadering? Hoe werkt communicatie in een groep? Wat zijn valkuilen tijdens de besluitvorming? Hoe ga je om met lastige deelnemers? Tijdens de basiscursus leer je meer over de fasen die een groep doorloopt en de interventieniveaus, hoe de communicatie en besluitvorming gebeuren, wat het evenwicht is tussen taak- en groepsgerichtheid. Vrijdag 17, 24, 31 januari, 21 februari 2014 Hoe krijg je de groepsleden op één lijn? Hoe kan je hen motiveren en betrekken? Hoe ga je om met vooroordelen, conflicten, emoties, weerstand of onverschilligheid? We gaan aan de slag met concrete cases. We bespreken de cases, gaan samen op zoek naar mogelijke manieren van aanpak, en wisselen ervaringen uit. Je krijgt ook theoretische input. en anderen. volgden eerder de basiscursus De kunst van het werken met groepen. Vrijdag 12, 26 september, donderdag 9 oktober 2014 Linda Accou Accou Consult Linda Accou Accou Consult 8 9

Doelgroep Doelgroep Praktijkgroep Een app voor participatie Empowerment: een sterk merk Participatie is de rode draad in het werk van buurt- en opbouwwerkers. Je handelt samen met mensen, niet in hun plaats. Daarbij stoot je ongetwijfeld op moeilijkheden en dilemma s. In de praktijkgroep pakken we die samen aan. We verkennen de wenselijke voortgang, staan stil bij de actuele situatie, bespreken acties die kunnen ondernomen worden. Tussen de sessies door kan je één en ander uitproberen in je praktijk. Nadien bespreken we je ervaringen en vragen. We gebruiken hiervoor het denkkader en handelingskader participatie. Het wordt een gezamenlijk zoekproces met voor elk wat wils. Dinsdag 7 oktober, 4 november en 2 december 2014 Als praktijkwerker ondersteun en versterk je mensen zodat ze opnieuw greep krijgen op hun eigen leven en op hun omgeving. Dat is je agogische kernopdracht. Je versterkt de binnenkant van mensen, scherpt hun kritisch bewustzijn aan en bevordert hun participatie. We gaan dieper in op de betekenis van deze begrippen en op jouw aanpak. Empowerment is de rode draad doorheen dit verhaal. We vertrekken van het agogisch proces in je eigen project. Je krijgt instrumenten en praktijkkaders om mee aan de slag te gaan. Donderdag 24 april, 8, 22 mei 2014 Rita L Enfant s Michèle Jacobs en Rita L Enfant 10 11

Doelgroep De straat op! Outreachend werken Je werkt met maatschappelijk kwetsbare groepen en die komen meestal niet spontaan naar je werking. Zelf actief de boer op gaan, is een mogelijkheid om hen toch te bereiken. Maar dat is makkelijker gezegd dan gedaan. Er zijn altijd een hoop redenen waarom het niet lukt. Wil je graag op pad gaan om nieuwe mensen te bereiken? Of zoek je de goede manier om outreachend aan de slag te gaan? Dan is deze vorming zeker iets voor jou! Een theoretisch kader geeft je inzicht in hoe het werkt. We staan stil bij de definitie en belangrijkste kenmerken van de methodiek. Je kan volop met collega s uitwisselen over de meerwaarde en valkuilen van deze werkvorm. Er is aandacht voor je eigen verwachtingen en drempels. Je krijgt tips voor een doordachte en bewuste aanpak. Donderdag 9 januari 2014, van 9u30 tot 16u30 Tamara Lavaert Samenlevingsopbouw Antwerpen stad 12

Beleid en politiek Beleid en politiek Dans der partners Samenwerken Tot de tanden gewapend Onderhandelen Organisaties kiezen voor samenwerking als dit tot een beter resultaat van hun werk leidt. De manier van samenwerken kan verschillen. Dat gaat van regelmatig overleggen met elkaar en informatie uitwisselen, over samen een ad hoc initiatief opzetten, tot samen een moeilijk probleem aanpakken in een netwerk. Elke samenwerkingsvorm stelt specifieke eisen aan het engagement en de inzet van de partners. Ook de taakverdeling en de besluitvorming verschillen. Je leert hoe je een samenwerkingsverband start en hoe je de samenwerking goed laat verlopen. Een goede werking veronderstelt aandacht voor de doelstelling, de relaties tussen de partners, de profilering en het contact met je eigen organisatie. en anderen. Ervaring hebben met samenwerken is een voorwaarde. Dinsdag 13, 27 mei 2014 Je wilt van de andere partij iets gedaan krijgen zodat je je eigen doelstellingen kunt realiseren. Daarvoor ga je onderhandelen. Je bouwt een strategische alliantie op die toelaat een meerwaarde te creëren. In de cursus werken we met de dilemma s die zich voordoen in onderhandelingssituaties op het vlak van inhoud, sfeer, procedure, macht en achterban. Het model van Mastenbroek is hierbij de basis. Onderhandelen gaat ook over de combinatie van weten, kunnen en willen. Drie aspecten die aandacht krijgen. We gaan in op: onderhandelen als houding bij netwerkcontacten, de voorbereiding van een onderhandelingssituatie, communicatieve aspecten en vaardigheden die noodzakelijk zijn. We werken interactief. Inleidingen, ervaringen delen, discussie en oefeningen wisselen elkaar af. Vrijdag 14, 21, 28 november, 12 december 2014 Lies Beunens Linda Accou Accou Consult 14 15

Beleid en politiek Beleid en politiek Kennis vergaren en verwerken voor dummies Met hoge heren kersen eten Beleidsbeïnvloeding Wie resultaat wil halen in een project bereidt zich best goed voor en kent z n dossier. Dossierkennis helpt je om strategische keuzes te maken en de juiste activiteiten op te zetten. Die kennis bouw je op met allerlei gegevens en informatie: cijfers en feiten, een overzicht van wie betrokken is bij de problematiek en wat hun mening is, mogelijke partners om aan te spreken, de beleidsactoren die een rol spelen en of die aanspreekbaar zijn. Je leert hoe je dit materiaal op een praktische manier verzamelt. Je krijgt tips en instrumenten om cijfergegevens op te zoeken, interviews af te nemen, gesprekken te voeren, actoren in kaart te brengen. Ook de verwerking van het materiaal en conclusies trekken komen aan bod. Donderdag 13 november 2014, van 9u30 tot 16u30 Als opbouwwerker of buurtwerker doe je ook aan politiek. Je doel is dat beleidsmakers luisteren naar kwetsbare groepen en een sociale politiek voeren. Beleidsbeïnvloeding staat vrij centraal in je werk. Daarbij ga je best niet over één nacht ijs. Beleidsbeïnvloeding is een proces in fasen. Het vergt een systematische aanpak en heeft een concreet doel. Het is gericht op personen of structuren die de sleutel in handen hebben om een structurele en duurzame oplossing door te drukken. Om kans op slagen te hebben, moet je over voldoende macht beschikken om dat beleid in beweging te krijgen. Je doorloopt de 5 stappen van beleidsbeïnvloeding en leert wie de spelers zijn in het proces. Ook je eigen rol als praktijkwerker en de inbreng van de doelgroep komen aan bod. en anderen. Ervaring hebben met beleidsbeïnvloeding is een voorwaarde. Dinsdag 25 maart, 1, 29 april, 6 mei 2014 s Stefaan Viaene en Michèle Jacobs Rita L Enfant 16 17

Beleid en politiek Beleid en politiek Praktijkgroep Aan de slag met beleidswerk De kleur van politiek Partij-ideologieën Bij elke verkiezing maken we onze wensen op voor de politieke en beleidsagenda. Wensen formuleren is één zaak. Ervoor zorgen dat er ook iets van in huis komt, is een ander paar mouwen. Dit vergt een stevig plan van aanpak, gestoeld op inzicht, strategie en op concrete en samenhangende acties. Ideologie is in. Politieke partijen doen aan herbronning. De media besteden er uitgebreid aandacht aan. In een versnipperd politiek landschap, waarin partijen gedoemd zijn tot het zoeken naar consensus, is zich onderscheiden de boodschap. We vertrekken van ieders concrete situatie. Wat wil je bereiken? Waar zie je mogelijkheden en wat zijn obstakels? Je bouwt een stappenplan op en probeert dit uit in je praktijk. In groep reflecteren we hierop en kan je bijsturen waar nodig. Uitwisselen van ervaringen, mekaar inspireren en verwerven van nieuwe inzichten staan centraal. Dinsdag 14 januari, vrijdag 28 maart, 6 juni 2014 van 9u30 tot 16u30 Ideologie is niet nieuw. Vele hedendaagse politieke stromingen wortelen in een lange ideologische traditie. Je wordt ondergedompeld in de verscheidenheid aan politieke ideologieën in Vlaanderen en wat dit betekent voor de posities die partijen innemen over maatschappelijke breuklijnen: verantwoordelijkheid van de samenleving vs verantwoordelijkheid van het individu overheidsinmenging vs vrije markt pluralistische samenleving vs homogene samenleving economisch groeimodel vs duurzame economie De vijf bijeenkomsten worden gespreid over het hele jaar. Zo is er voldoende tijd om in je eigen praktijk aan de slag te gaan. Tijdens de opvolgmomenten in het najaar bespreken we de stand van zaken. Donderdag 2 oktober, dinsdag 16 december 2014 van 9u30 tot 13u s Rita L Enfant Kristel De Vos beleidsmedewerker sector Samenlevingsopbouw In welke mate bepaalt ideologie de standpunten en het beleid van politieke partijen? Wat betekent dit voor Samenlevingsopbouw? Stof tot nadenken en voor een pittige discussie! Dinsdag 30 september 2014, van 9u30 tot 16u30 Klaas Poppe 18 19

Beleid en politiek Samenleving De politieke retoriek onder de loep Blikopener Solidariteit in diversiteit Politiek en taal zijn onafscheidelijk. Dat zien we in speeches, beleidsteksten, tussenkomsten in het parlement, interviews en persberichten. Politiek wil via taal haar ideologie ingang doen vinden bij de bevolking. De politieke retoriek kennen en begrijpen wat er achter de woorden zit, is van belang voor jouw politiek werk. Je maakt kennis met deze retoriek. We bekijken de talige politiek-ideologische strijd in detail. We analyseren en bespreken uitspraken van politici, ook over Samenlevingsopbouw. Vrijdag 25 april 2014, van 9u30 tot 16u30 Ico Maly KIF KIF Sinds de moderne tijden bouwen we aan een solidaire gemeenschap van staatsburgers. Tot op vandaag biedt nationaliteit toegang tot bepaalde rechten met bijhorende plichten. Via socialisatie leren nieuwe generaties en nieuwkomers zich in die solidaire gemeenschap bewegen. Maar ondertussen zetten maatschappelijke ontwikkelingen, zoals toenemende (culturele) diversiteit, globalisering en individualisering een (cultureel) homogene samenleving onder druk. Nabijheid en burgerinitiatieven spelen steeds meer een rol in het ontwikkelen van solidariteit tussen mensen. DieGem staat voor Diversiteit en Gemeenschapsvorming. De onderzoekers gaan na hoe nieuwe en innovatieve vormen van grensoverschrijdende solidariteit tot stand komen daar waar mensen samen leren, werken, wonen of hun vrije tijd besteden. Ze vragen zich af in welke mate die nieuwe vormen van solidariteit kunnen bijdragen tot de ontwikkeling van burgerrechten in een (cultureel) diverse samenleving. 18 november 2014, van 9u30 tot 12u30 Inleiders Marc Jans en Joke Vandenabeele DieGem, KU-Leuven 20 21

Samenleving Samenleving Lezingenreeks Trends in stedelijkheid, superdiversiteit, economie Maatschappelijke, politieke en economische ontwikkelingen bepalen mee de keuzes in het nieuwe meerjarenplan van Samenlevingsopbouw. Wat zijn de gevolgen van deze ontwikkelingen voor onze doelgroep? Toenemende verstedelijking Eric Corijn, Cosmopolis (VUB) Vlaanderen verstedelijkt. De stad groeit en is een economisch knooppunt. De steden spannen zich in om investeerders aan te trekken en de middenklasse naar de stad te halen, terwijl het sociaal beleid de uitsluiting van laaggeschoolden moet opvangen. Eric Corijn wijst op de druk op de voorstad en het omliggende platteland, de ruimtelijke dualisering binnen de stad, de blijvende kloof op de arbeidsmarkt, de achterstelling van de multiculturele bevolking. Hij gaat in op de hefbomen van een toekomstgericht stadsproject. Groeiende superdiversiteit Jan Blommaert, Babylon (KU-Tilburg) Migranten komen letterlijk uit alle hoeken van de wereld. Deze superdiversiteit manifesteert zich op etnisch, taalkundig, cultureel en religieus vlak. Jan Blommaert schetst de kenmerken van de verschillende migratiestromen, duidt de versnippering van de samenlevingen, wijst op de concrete gevolgen en uitdagingen voor het beleid en het middenveld. Hij staat stil bij het Europese migratiebeleid en de respons van de andere overheidsniveaus. Ingrijpende economie Wim Van Opstal, Sociale School (KH-Leuven) Het federale Jaarboek Armoede van 2012 stelt vast dat in België één op vijf mensen werkt onder de armoedegrens deeltijds of voltijds. Wim Van Opstal staat stil bij de economische trends en de gevolgen voor de positie van maatschappelijke kwetsbare groepen. Hij gaat in op alternatieve economische modellen en de kansen voor de doelgroepen. Hij schetst de uitdagingen voor het middenveld en de noodzaak om nieuwe coalities te smeden en alternatieven te realiseren. Donderdag 23 januari 2014: Toenemende verstedelijking Eric Corijn Donderdag 13 februari 2014: Groeiende superdiversiteit Jan Blommaert Donderdag 13 maart 2014: Ingrijpende economie Wim Van Opstal telkens van 9u30 tot 12u30 De lezingen kunnen apart of als geheel gevolgd worden. 22 23

Samenleving Thema Leesgroep Kwestie(s) van samenlevingsopbouw Infosessie CLB, de vergeten of vergruisde speler? Ben je gebeten door de leesmicrobe? En zet je over al dat leesvoer ook graag een stevige boom op met collega s? Dan is de leesgroep zeker iets voor jou! De groep komt drie maal per jaar samen om te discussiëren en van gedachten te wisselen over vakliteratuur. De onderwerpen zijn participatie, beleidsbeïnvloeding en maatschappelijke thema s. De deelnemers zorgen beurtelings voor input: een boek, een rapport, artikels Elke school werkt samen met één Centrum voor Leerlingenbegeleiding (CLB). De begeleiding van het CLB is afgestemd op de leerlingen van die school. De school en het CLB maken afspraken over hun samenwerking. In grote lijnen is de werking overal dezelfde, maar lokaal kan er naargelang de afspraken wel wat verschillen. Je verneemt alles over het ontstaan en de werking van het CLB, de opdrachten en uitdagingen. Dinsdag 11 februari, 10 juni, 14 oktober 2014 telkens van 9u30 tot 12u30 Samenlevingsopbouw Brussel Henegouwenkaai 29, 1080 Brussel Alain Storme Samenlevingsopbouw Brussel Dinsdag 18 maart 2014, van 10u tot 13u Inleiders Luc Driesmans en Marleen Van den Mooter Vrije CLB koepel (VCLB) 24 25

Thema Thema Infosessie Hoe autonoom is de school? Werkbezoek Komen (w)eten Flankerend onderwijsbeleid in Oostende Hoe kan je als onderwijsopbouwwerker binnen een school meewerken aan gelijke onderwijskansen? Om die vraag te beantwoorden is het nuttig om te weten hoe scholen werken. Op welke domeinen kunnen scholen decretaal zelf hun beleid uitstippelen? Wat beslist een school zelf en wat niet? Na de GOK-middelen zijn er nu de SES-middelen. SES staat voor Socio-Economische Status van de leerling. Waarvoor zetten scholen SES-middelen in? Hoe wordt dit opgevolgd en gecontroleerd? Een medewerker van het Agentschap voor Onderwijsdiensten (AgODi) geeft tekst en uitleg en gaat uitgebreid in op jouw vragen. Donderdag 16 oktober 2014, van 10u tot 13u Je maakt kennis met twee praktijken waar de stad en de scholen samenwerken aan gelijke onderwijskansen. Het Onderwijsopbouwwerk heeft een werking in verschillende scholen. De brugfigurenwerking De Wegwijzer is een open huis voor gezinnen met vragen over onderwijs of vrije tijd. Na de introductie is er ruimte voor vragen en discussie. We ronden het werkbezoek af met een broodjeslunch en een cultureel extraatje. Dinsdag 20 mei 2014, van 10u tot 15u Oostende: praktische info volgt na inschrijving Inleider AgODi, Agentschap voor Onderwijsdiensten, Vlaamse Gemeenschap Luc Vanden Bogaerde 26 27

Thema Thema Met scholen werken aan ouderbetrokkenheid Infosessie Ieder huisje heeft z n prijsje Huurprijsregulering in het buitenland Ouders en scholen zijn partners wanneer het gaat over leren van kinderen. Een sterke samenwerking tussen beide is dan ook belangrijk. Ann Boeraeve stelt het model ouderbetrokkenheid voor dat door het Onderwijsopbouwwerk Brussel ontwikkeld werd. Samen met de school wordt gewerkt aan een participatief beleid. Het model hanteert zeven dimensies van ouderbetrokkenheid: kennis, emotie, ratio, overtuiging, competentie, gedrag en tijd. Via oefeningen brengen we dit model in praktijk. Je krijgt zicht op wat ouderbetrokkenheid precies inhoudt. Je leert hoe de school ouders beter kan betrekken. Niki De Bosschere en Nicole Formesyn passen het model reeds toe in Sint-Niklaas. En met succes! Zij komen vertellen over hun aanpak en ervaringen. Woensdag 26 november, 10 december 2014 s Ann Boeraeve Kruispunt Migratie-Integratie vzw Huurprijsregulering is een hot thema voor Samenlevingsopbouw en andere sociale woonorganisaties. Reguleren van huurprijzen kan op verschillende manieren. Vaak zien we door het bos de bomen niet meer. We gaan gluren bij de buren. Je maakt kennis met voorbeelden van huurprijsregulering in het buitenland: de filosofie achter een systeem, de impact ervan op de huurmarkt, de institutionele omkadering en de randvoorwaarden. We bekijken de huurprijsregulering ook in combinatie met andere beleidsinstrumenten voor de private huurmarkt. Hieruit trekken we lessen voor Vlaanderen en willen we het idee en doel van objectieve huurprijzen scherper aflijnen. Donderdag 18 september 2014, van 9u30 tot 13u Niki De Bosschere en Nicole Formesyn Samenlevingsopbouw Oost-Vlaanderen Inleider Geert Insleghers Vlaams Huurdersplatform 28 29

Thema Thema Infosessie Wonen in Vlaanderen in 2050 Werksessie Ontdek het DNA van je buurt Werken in aandachtsgebieden Hoe zullen we wonen in 2050? Hoe zorgen we in de toekomst voor duurzame en betaalbare woonvormen? Moeten we afstappen van de traditionele eengezinswoning en meer inzetten op collectieve en compacte vormen van wonen? Deze en andere vragen nemen we uitgebreid onder de loep. Wie als opbouwwerker aan de slag gaat in een aandachtsgebied staat voor uitdagingen. Je moet de krachten van de buurt ontdekken, de bewoners en gebruikers leren kennen, groepen met verschillende belangen achter eenzelfde toekomstproject krijgen Je krijgt een overzicht van de uitdagingen voor het toekomstige woonbeleid op basis van de verwachte demografische en ruimtelijke ontwikkelingen. Hoe toetsen we de nieuwe woonvragen aan de ruimtelijke mogelijkheden? Welke impact hebben deze ontwikkelingen voor maatschappelijk kwetsbare groepen? Welke keuzes moet het beleid maken? Hoe koppelen we sociale doelstellingen aan het verhaal van duurzaamheid? Dinsdag 28 januari 2014, van 9u30 tot 13u We verkennen samen nieuwe pistes voor je eigen praktijk. Je doet inspiratie op om het DNA van je buurt te lezen en de krachten ervan bloot te leggen. Goede praktijken illustreren hoe zij het aanpakken. Bijvoorbeeld het in kaart brengen van krachten en talenten, of politiserend werken in de buurt. Donderdag 20 februari 2013, van 9u30 tot 16u30 Inleider Pascal De Decker Hogeschool Gent s Paul Blondeel Studio Stadsonderzoek en OASeS Stefaan Viaene 30 31

Organisatie Organisatie Septemberontmoeting voor hoofd-administratieven Werksessie Zeg het helder en beknopt Elk najaar ontmoeten de secretariaatsverantwoordelijken van de negen instituten mekaar ergens ten lande. Dit jaar vindt de afspraak plaats bij Samenlevingsopbouw Antwerpen provincie. Als hoofd-administratieve ken je deze traditie uiteraard. Je krijgt informatie over personeelsadministratie, boekhouding en informatisering. Er is ruim tijd voor het uitwisselen van nuttige weetjes, ervaringen en vragen. Hoofd-administratieven sector Samenlevingsopbouw Dinsdag 23 september 2014, van 10u tot 16u30 Mechelen, Samenlevingsopbouw Antwerpen provincie Lies Beunens Je leert hoe je een boodschap helder overbrengt in een persoonlijk contact, in een vergadering, of voor een kleine groep. Eerst leer je de basisprincipes: inhoud: hoe bepaal ik mijn boodschap? Wat is de essentie van mijn verhaal? Wat wil ik dat mijn gesprekspartner(s) onthouden/begrijpen? verbaal: hoe formuleer ik die boodschap? Aandachtspunten zijn: duidelijke taal, goed stemgebruik en juiste ademhaling, aangepast tempo, goede articulatie. non-verbaal: contact met toehoorders, oogcontact, houding, gebaren, zenuwen beheersen Daarna oefen je op deze drie deelaspecten met een zelfgekozen boodschap in de setting die je kiest (vergadering, persoonlijk, kleine groep). De camera neemt alles op. We analyseren de oefening en zoeken verbeterpunten. Donderdag 5, 12 juni 2014 Veerle Vivijs Erasmushogeschool Brussel, ex-vrt journalist 32 33

Organisatie Organisatie Werkers illustreren Sociale media in projecten Maak zelf eens een filmpje Blog, Facebook, You-Tube zijn media die steeds vaker opduiken in de sociale sector. Wanneer gebruik je deze media? Wat komt daar allemaal bij kijken? Welke technische en andere kennis heb je nodig om ze te gebruiken? Zelf een filmpje maken? Als je de vuistregels in acht neemt, is het makkelijker dan je denkt. Je hebt ook helemaal geen dure toestellen nodig. Met je eigen camera, fototoestel en zelfs GSM is al heel wat mogelijk. Geraldine Bruyneel vertelt waarom zij sociale media inzet in haar project. Ze laat zien hoe ze dit doet en wat het resultaat is. Laat je inspireren door haar aandachtspunten en nuttige tips die ze ook neerschreef in een praktische handleiding. Donderdag 15 mei 2014, van 9u30 tot 12u30 Geraldine Bruyneel Samenlevingsopbouw Brussel Je krijgt praktische tips en aandachtspunten die je helpen om met je eigen apparatuur een kwaliteitsvolle video te maken over je project, initiatief of evenement. We bekijken de 3 stappen om tot een product te komen: de voorbereiding: de bouwstenen, het scenario, keuze van format het filmen zelf: compositie, licht, geluid, camerastandpunten de verwerking: montage, afwerking, verspreiding, gebruik digitale communicatie De theorie passen we toe in oefeningen. Donderdag 3 april 2014, van 9u30 tot 16u30 Jos Schockaert regisseur/cameraman 34 35

Organisatie Organisatie Doen wat werkt met de solution focus Solution Focus is een motiverende, efficiënte en respectvolle methode die je in staat stelt om problemen veerkrachtig aan te pakken. Je maakt kennis met zes praktische instrumenten: platform, mirakelvraag, troeven, schaalvraag, waardering, kleine stap. Tijdens de interactieve training ervaar je de originele kracht van de Solution Focus en leer je de zes instrumenten op een succesvolle manier toepassen. Je kan er s anderendaags al mee aan de slag. Benieuwd of de methode ook jouw houding ten aanzien van problemen zal veranderen. Infosessie Heet van de naald Europese projecten en subsidies De Europese programmaperiode 2014 2020 start met nieuwe programma s en prioriteiten. Ook voor het aanvragen van Europese subsidies gelden nieuwe richtlijnen. Je krijgt een overzicht van de programma s die relevant zijn voor Samenlevingsopbouw. Je verneemt hoe je aanspraak maakt op subsidies voor deze programma s. We gaan dieper in op het Erasmus+ programma dat Grundtvig en Leonardo da Vinci vervangt. Er is uitgebreid ruimte voor vragen en voor uitwisseling over ingediende projecten. Dinsdag 3, 10, donderdag 26 juni 2014 Anton Stellamans Ilfaro Vrijdag 7 februari 2014, van 9u30 tot 12u30 Inleider An Rommel Kenniscentrum Sociaal Europa 36 37

Organisatie Praktisch Van idee tot dossier Een subsidiedossier schrijven Koken kost geld. Een stevig subsidiedossier is dan ook belangrijk. Maar hoe giet je een goed idee in een goed dossier? Judith Vink weet er alles over. Ze beoordeelt al jaren de subsidiedossiers die Antwerpse verenigingen en organisaties indienen bij de stad, of bij de Vlaamse en federale overheid. Ze zorgt voor de nodige tips en tricks over inhoud, financiën en samenwerking. Hèt drieluik waarop zo n dossier beoordeeld wordt. Breng je eigen materiaal mee, en ga naar huis met een kansrijk subsidiedossier. Vrijdag 9 mei 2014, van 9u30 tot 13u Judith Vinck team sociale netwerken, Stad Antwerpen Kadervorming A B Kies 25 feb of 14 okt 14 Inleiding Samenlevingsopbouw 40 - van 23 okt 14 tem 12 ma 15 23 sept 14, 10 feb, 16 juni 15 6 feb, 27 ma, 17 juni, 3 okt 14 Basisopleiding Samenlevingsopbouw 400 - Verdiepingsmodule Samenlevingsopbouw 120 - Intervisie: Werkbegeleiding gekaderd 160 - Doelgroep A B 17, 24, 31 jan, 21 feb 14 : De kunst van het werken met groepen 220 280 12, 26 sept, 9 okt 14 : Omgaan met gedoe in de groep 165 210 7 okt, 4 nov, 2 dec 14 Praktijkgroep: Een app voor participatie 120 210 24 ap, 8, 22 mei 14 empowerment: Een sterk merk 120 210 9 jan 14 outreachend werken: De straat op! 40 70 Beleid en politiek A B 13, 27 mei 14 samenwerken: Dans der partners 80 140 14, 21, 28 nov, 12 dec 14 onderhandelen: Tot de tanden gewapend 220 280 13 nov 14 : Kennis vergaren en verwerken voor dummies 40 70 25 ma, 1, 29 ap, 6 mei 14 beleidsbeïnvloeding: Met hoge heren kersen eten 160 280 14 jan, 28 ma, 6 juni, 2 okt, 16 dec 14 Praktijkgroep: Aan de slag met beleidswerk 160-30 sept 14 Infosessie: De kleur van politiek: partij-ideologieën 40 70 25 ap 14 : De politieke retoriek onder de loep 55 70 Samenleving A B 18 nov 14 Blikopener: Solidariteit in diversiteit 15 30 23 jan, 13 feb, 13 ma 14 Lezingenreeks: Trends in stedelijkheid, superdiversiteit, economie 15/30/45 30/60/90 11 feb, 10 juni, 14 okt 14 Leesgroep: Kwestie(s) van Samenlevingsopbouw - - 38 39

Praktisch Inschrijven Thema A B 18 ma 14 Infosessie: CLB, de vergeten of vergruisde speler? 15 30 16 okt 14 Infosessie: Hoe autonoom is de school? 15 30 20 mei 14 Komen (w)eten: Flankerend onderwijsbeleid in Oostende 20 35 26 nov, 10 dec 14 : Met scholen werken aan ouderbetrokkenheid 110 140 18 sept 14 Infosessie: Ieder huisje heeft z n prijsje: huurprijsregulering 15 30 28 jan 14 Infosessie: Wonen in Vlaanderen in 2050 15 30 20 feb 14 Werksessie: Ontdek het DNA van je buurt: werken in aandachtsgebieden 40 70 Organisatie A B 23 sept 14 Septemberontmoeting voor hoofd-administratieven - - 5, 12 juni 14 Werksessie: Zeg het helder en beknopt 110 140 15 mei 14 Werkers illustreren: Sociale media in projecten 15 30 3 ap 14 : Maak zelf eens een filmpje 55 70 3, 10, 26 juni 14 : Doen wat werkt met de solution focus 165 210 7 feb 14 Infosessie: Europese projecten en subsidies: heet van de naald 15 30 9 mei 14 Werksessie: Van idee tot dossier: een subsidiedossier schrijven 15 30 Medewerkers uit de sector Samenlevingsopbouw schrijven in via het regionaal instituut. Andere geïnteresseerden schrijven in bij, chantal.van.broeckhoven@samenlevingsopbouw.be of via het digitale inschrijvingsformulier (www.samenlevingsopbouw.be / website / vorming / inschrijvingsformulier) Inschrijven kan tot 1 december 2013 In december worden de groepen samengesteld en ontvangen de deelnemers een antwoord op hun inschrijving. Drie weken vóór de aanvang van een cursus krijgen de deelnemers bijkomende informatie per mail. A - Prijs in euro voor de sector Samenlevingsopbouw, onderwijsopbouwwerk (particulier initiatief), armoedesector, sector algemeen welzijnswerk, minderhedensector (particulier initiatief) B - Prijs in euro voor alle anderen In de prijs zijn het documentatiemateriaal en de maaltijden (enkel voor hele dagen) inbegrepen. Vorming op vraag en op maat Over o.m. projectmatig werken, doelgericht en realistisch werken, samenwerken met partners, participatief werken met de doelgroep, beleidsbeïnvloeding, opleiding Samenlevingsopbouw. Voor meer info, contacteer lies.beunens@samenlevingsopbouw.be of rita.lenfant@samenlevingsopbouw.be, tel: 02 201 05 65. Vooruitgangstraat 323 1030 Brussel Hoe bereiken? ligt op 10 minuten wandelen van het station Brussel-Noord. De tramhalte is Thomas. Gebruik bijgevoegd plannetje. 40 41

Vooruitgangstraat 323 bus 2 1030 Brussel T 02 201 05 65 Info.vlaanderen@samenlevingsopbouw.be www.samenlevingsopbouw.be V.u.: Lies Beunens p/a Vooruitgangstraat 323 bus 2, 1030 Brussel