ONDERNEMERSCHAP (Nederlandstalig)



Vergelijkbare documenten
Opleiding PECB ISO 9001 Quality Manager.

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

NETWORK CHARTER. #ResourceEfficiency

Ik kom er soms tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet bij mij heb of niet compleet

VAN IDEE NAAR OPDRACHTEN

Learn like a startup. Next Learning April 2014

Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education

5-point scale: Strongly disagree OOOOO Strongly agree O No opinion / n.a. Zeer mee oneens OOOOO Zeer mee eens O Geen mening / n.v.t.

Talentmanagement in tijden van crisis

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

TABASCO. Taak gestuurd leren bij Engels

Chapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn

International Leiden Leadership Programme

STEL JE EIGEN PAKKET SAMEN

Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher

Opleiding PECB IT Governance.

Competencies atlas. Self service instrument to support jobsearch. Naam auteur

User Centred Development! UCD Werkcollege blok 1 week 4

Aan de slag met interdisciplinaire Teacher Design Teams (i-tdt) voor istem onderwijs

Stichting Socionext te Amsterdam. Jaarverslag Toelichting

Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.

Student Consulting Skill Development Entrepreneurship.

OPEN TRAINING. Onderhandelingen met leveranciers voor aankopers. Zeker stellen dat je goed voorbereid aan de onderhandelingstafel komt.

Minimum te behalen punten 3,0. Verplicht 13,0 13,0 8,0 8,0. Verplicht 8,0 8,0. Verplicht. Verplicht. Verplichte keuze 5,0 13,0. Verplichte keuze 41,0

Introduction to KM. Kampala CIKM Workshop 2013 Joost Lieshout

Het project en de doelstellingen:

Minor Web Science Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren

Signal from the Stream

Workshop studiotraining for University Esther Breuker Joella Albers Sander Bax

KIVI & De Haagse Hogeschool

Jennifer Machielse. Lennart Stachowitz. Studentleden Medezeggenschapsraad NHTV

From Padua to Groningen

Hetty Verzaal Elise van der Giessen

COMMERCIËLE ECONOMIE. OPEN DAG - 3 november 2018

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant

11 oktober Maurice Jansen

and Learning: Over wat het is en wat het kan betekenen voor je eigen onderwijspraktijk

BA 3 Pol PoWe_13-14_Leiden_BA_33_Pol_Part_Dem_Ennser-Jedenastik (6443PPD13) No. of responses = 14

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model)

class book I am reading a book. close your books homework My teacher gave me a lot of homework. to read We are going to read that book.

Next-Generation Youth Care If we knew what we are doing, we wouldn t call it innovation!

EP-Nuffic Jaarcongres 2015 Doorlopende leerlijn: Internationale Competenties in het hoger onderwijs. Jos Walenkamp Lector Internationale Samenwerking

Code Course name block Ects International Organizations Advanced Project management * Cross Cultural HRM 3 6

Uitdagingen voor de professionele ontwikkeling van professoren

DE ECONOMISCH KRACHTIGE STAD

Minor voorlichting PEW 13 maart 2017 Dorien Kooij

IIA Strategy

Centrum Ganspoel. Special school as resource centre for mainstreaming: developing networks & cooperation and exchange strategies

SOL. SOL self-organised learning

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2

It s all about the money Group work

Prove Everything or Die. Presentatie meetbaarheid Woensdag 9 mei 2012 Robin den Hoed

Rethinking leadership and middle management

Stimuleren van ondernemingszin en ondernemingsrealiteit bij HoGent studenten uit de niet-economische opleidingsrichtingen

The training courses are only offered in Dutch.

Holy Heart Hospital Roeselare-Menen

UNIT 2 Begeleiding. Coaching proces, Instrumenten and vaardigheden voor Coacing en mobiliteit for Coaching and Mobility

LVSO. Research for Students

Academisch schrijven Inleiding

Programmaoverzicht Bachelor Open dag

Understanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas

The characteristics of excellent professionals: Input for honours programs. Marjolein Heijne-Penninga, Inge Wijkamp, Marca Wolfensberger

DRIVEN BY AMBITION WOENSDAG 11 MEI INN STYLE, MAARSSEN

Fase 2-formulier voor ECTS-fiche opleidingsonderdeel

Best Practice Seminar 15 OKTOBER 2015

Bouwen aan goed onderwijs voor elke student. Universal Design for Learning (UDL) in theorie en praktijk. SIHO en Universiteit Hasselt

Behandeleffecten. in Forensisch Psychiatrisch Center de Rooyse Wissel. Treatment effects in. Forensic Psychiatric Centre de Rooyse Wissel

Samenwerking met buitenlandse universiteiten

Programma Open dag Tilburg University Zaterdag 8 oktober 2016 Toelichting en overzicht

Modulebeschrijving voor MOD1

VOGIN ip-lezing 2013 Zoeken en vinden

Pro Dual Improving through Benchmarking. Leonardo da Vinci/Partnerships

Promotie Veenendaal een jaar later mei 2011

Speaking and Language Learning. 3rd February 2016

Loopbaancompetenties, determinanten en effecten:

Opleiding PECB IT Cyber Security Specialist.

BEVORDERING KLAS 1 t/m

Citation for published version (APA): Holwerda, A. (2013). Work outcome in young adults with disabilities Groningen: s.n.

Move Your Skills Draaiboek Hotshop

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other

Women Leadership Event

Internationale stage H4tto. voorlichting 3 september 2019

Aanvraagformulier VU Grassroots voorstel

1. INFORMATICUS SOFTWAREONTWIKKELING (MARBIO-EDU-01)

FOOTBALL BUSINESS FUNDAMENTALS

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 16 June 2016

Welkom. Digitale programma: #cmdag18. Dagvoorzitter Prof. dr. Arjan van Weele NEVI hoogleraar inkoopmanagement.

E-learning maturity model. Hilde Van Laer

PROFESSIONELE ONTWIKKELING VIA DE AQI: achtergrond en eerste ervaringen

5 Moments of Need Certificeringsprogramma L&D professionals Nederlandse Ziekenhuizen 2018 September 2018

THE WORK HET WERK HARALD BERKHOUT

Alcohol policy in Belgium: recent developments

Determinanten en Barrières van Seksuele Patiëntenvoorlichting. aan Kankerpatiënten door Oncologieverpleegkundigen

Innovaties in de chronische ziekenzorg 3e voorbeeld van zorginnovatie. Dr. J.J.W. (Hanneke) Molema, Prof. Dr. H.J.M.

Code Cursusnaam block Ects Organization Theory Organization Development Relations and Networks of Organizations 4 6

Danica Jiernes Madrid, 17 years

Infrastructuurnoden van de lerende student in de 21 ste eeuw

Developing an adaptive, diagnostic test of. English writing skills

Transcriptie:

ONDERNEMERSCHAP (Nederlandstalig) LEERDOELEN 1. Inzicht krijgen in de waarde van creatief ondernemerschap door de marktwaarde van je kunst te leren waarderen. 2. Het ontwikkelen van fundamentele marketing- en managementvaardigheden die je kunt toepassen voor de promotie van projecten in eigen beheer en de ontwikkeling van je carrière. 3. Praktische ervaring opdoen door in groep een (aldanniet fictief) project uit te werken. Die kennis en ervaring kan je vervolgens vertalen naar je eigen projecten en toekomstdromen. 4. De uiteenlopende regelgeving waarmee de beginnende podiumkunstenaar wordt geconfronteerd toelichten en de krachtlijnen van de Belgische sociale wetgeving voorstellen. INHOUD De lessen bestaan uit de basistheorie voor strategisch ondernemerschap, groepsgesprekken en case studies die leiden tot de presentatie van een (fictief) project, opgezet door de studenten. Dankzij deze oefening zullen de studenten theorie in praktijk omzetten, leren om projecten methodisch te ontwikkelen en belangrijke ervaring opdoen in een beschermde leeromgeving. De studenten leren zichzelf en elkaar te promoten met het oog op carrièreontwikkeling. CONTACTUREN 20 contacturen (10 lessen x 2u) 70 uur individuele voorbereiding en groepswerk stipte attitude vereist EVALUATIE Gemengde vorm: permanente evaluatie met schriftelijke opdracht en mondelinge eindpresentatie. - 70% via groepswerk in kleine groepjes werken de studenten samen een project uit waarbij de verschillende facetten die aangereikt zijn in de lezingen door de cursusleiders en gastdocenten worden toegepast. evaluatie door de lesgever + peer-evaluatie door de medestudenten. - 30% via individueel werk presentatie (biografie) en (geschreven) persbericht evaluatie door de lesgever

LESSENREEKS NEDERLANDS maandagavond, 18u tot 20u, lokaal 58 in het Koninklijk Conservatorium Antwerpen 9/11 artistiek portfolio, hoe profileer ik mij als kunstenaar? + Introductie van de eerste opdracht door An van den Bergh en Brendan Walsh 16/11 sessie 1 door het kunstenloket Statuut I: aan de slag als zelfstandige of werknemer 23/11 sessie 2 door het kunstenloket Statuut II: hoe een inkomen verwerven met creatieve activiteiten en rechten 30/11 sessie 3 door het kunstenloket contracten 7/12 Workshop rond identiteit en portfolio + evaluatie eerste opdracht 14/12 interdisciplinariteit functie van kunst in de maatschappij gastlezing door Tom De Mette + opstart interdisciplinair groepswerk 04/01 sessie 4 door het kunstenloket Klantgerichtheid - Stratego voor de creatieve ondernemer 15/02 sessie 5 door het kunstenloket financieel management en financiering van je project 22/02 getuigenissen van jonge wolven en debat 29/02 presentatie en evaluatie van het groepswerk

ARTS ENTREPRENEURSHIP (ENGELSTALIG) GOALS 1. Gain insight in the value of your art by learning the basics of strategic entrepreneurship. 2. Develop fundamental marketing and management skills that can be applied for promotion of your own projects and the development of your career. 3. Build practical experience by organising and producing an event in group (albeit fictional). This knowledge and experience can consequently be applied in your own projects and dreams of the future. CONTENT The lectures consist of basic theory, group discussion and participative case studies leading up to the presentation of a (fictional) project set up by the students. Thanks to this exercise the students immediately put theory into practice, learn to develop projects methodically and gain important experience in a protected learning environment. The students put themselves, their fellow students and their school in the spotlight. This way the project is of great benefit to the marketing of the educational institute. CONTACT HOURS 10 lectures of 2 hours each (incl. presentation and evaluation) 70 hours of individual tasks and group work. Punctuality EVALUATION 30% Individual: Pitch (presentation) and press release (written) 70% Workgroup: Evaluation by lecturers. The group members share and divide the received marks amongst each other (peer assessment). LECTURES IN ENGLISH Wednesday, 16h till 18h, Royal Academy for fine Arts Antwerp. 18/11 LECTURE 1: ENTREPRENEURSHIP: How to profile your art + Introduction of task 1 : Write your own pitch and/or press release

25/11 LECTURE 2: INTERDISCIPLINARITY: FUNCTION of ARTS IN SOCIETY Lecture by Tom de Mette 2/12 LECTURE 3: CLIENTS Lecture by Kunstenloket 9/12 LECTURE 4: IDENTITY & PORTFOLIO + Evaluation of task 16/12 LECTURE 5: WORKFLOW & GROUP DYNAMICS + Introduction of group project 17/02 LECTURE 6: MONEY Lecture by Sven Jacobs 24/02 LECTURE 7: COMMUNICATION Lecture by Kristien Gerets (resp. communication at the international Arts centre desingel) 2/03 LECTURE 8: YOUNG WOLVES Presentation and panel discussion by young professionals who are doing well in the business of art. 16/03 LECTURE 9: PRICE Lecture by Sven Jacobs 23/03 LECTURE 10: EVALUATION Presentation and evaluation of group work