BADGES IN CANVAS DIDACTISCH GEBRUIK VAN EEN LMS: BEST PRACTICES VU EN TU/E nr. 1 Het begint met een idee
WAT ZIJN BADGES? 2 VU / IT // badges en microcredentialing
PLANNING Wat zijn badges? Mogelijke scenario s Praktisch voorbeeld Aan de slag! Terugkoppeling nr. Het begint met een idee 3 Het begint met een idee
WAT ZIJN BADGES Badges zijn digitale insignes Deelbaar (via LinkedIn of Facebook) Bevat info over kennis/vaardigheden/competenties 4 VU / IT // badges en microcredentialing
WAAROM BADGES 1. Een badge bevat een verwijzing naar het onderliggend bewijs dat de student de kennis of vaardigheden inderdaad beheerst of het genoemde certificaat heeft behaald. 2. De badge bevat ook informatie over de uitgevende instantie en eventueel een geldigheidstermijn. Werkgevers en onderwijsinstellingen kunnen dus online nagaan wie de badge heeft uitgegeven en wat een student ervoor heeft moeten doen. Dat vergroot de betrouwbaarheid van een badge. 5 VU / IT // badges en microcredentialing
WAT KUNNEN WE MET BADGES? MOOCs Cursussen Leerlijnen inzichtelijk maken Professionaliseringsprogramma s Studieverenigingen 6 VU / IT // badges en microcredentialing
WORDEN BADGES AL GEBRUIKT? Verschillende onderwijsinstellingen doen pilots Educause Het ministerie van OCW (Directie Hoger Onderwijs en studiefinanciering) is geïnteresseerd in badges vanuit de pilot Flexibilisering en de experimenten Vraagfinanciering in het deeltijd- en duaal onderwijs. Badges zijn ook interessant in verband met het valideren en erkennen van eerder verworven competenties (EVC s), waardoor een student een verkorte opleiding kan doorlopen Credits for MOOCs initiatief van de TU Delft Kies op Maat, een samenwerkingsverband van hogescholen waardoor studenten hun minoren met gesloten beurs bij alle deelnemende partnerinstellingen kunnen volgen Ook het 4-TU verband (Delft, Eindhoven, Twente en Wageningen) en het samenwerkingsverband van de universiteiten in Leiden, Delft en Rotterdam (CLE) bieden mogelijkheden voor microcredentialing. 7 VU / IT // badges en microcredentialing
SCENARIO S 8 VU / IT // badges en microcredentialing
SCENARIO 1: MICROCREDENTIALING Voorbeeld 9 VU / IT // badges en microcredentialing
SCENARIO 2: BADGES VOOR INFORMELE BIJSCHOLING Voorbeeld 10 VU / IT // badges en microcredentialing
SCENARIO 3: BADGES ALS SPELELEMENTEN Voorbeeld 11 VU / IT // badges en microcredentialing
PRAKTISCH VOORBEELD IN CANVAS 12 VU / IT // badges en microcredentialing
PRAKTISCH VOORBEELD IN CANVAS Maak een module in Canvas, en zorg dat je de requirements hebt ingesteld: 13 VU / IT // badges en microcredentialing
PRAKTISCH VOORBEELD IN CANVAS Via Badges in het cursusmenu ken je badges toe aan modules: 14 VU / IT // badges en microcredentialing
PRAKTISCH VOORBEELD IN CANVAS Zo ziet de student zijn voortgang: 15 VU / IT // badges en microcredentialing
AAN DE SLAG! Hoe zou je badges kunnen gebruiken in je eigen onderwijs? 1. Bedenk welk scenario van toepassing is 2. (optioneel) Deel de onderwijsvorm op in deelbadges, teken de constellatie 3. Beschrijf welke leerdoelen van toepassing zijn op jouw badges 4. Bedenk een assessment-strategie: hoe ga je toetsen of mensen een badge kunnen halen? 5. Wie heeft er baat bij, wanneer je badges op deze manier gaat gebruiken? 6. Teken de badge; hoe ziet het eruit? En, wat moet erop staan aan informatie? (denk aan leerdoelen, uitgever, etc.) 16 VU / IT // badges en microcredentialing
AAN DE SLAG! Of zo: vud.instructure.com User password bt1 teacher1 bt2 teacher2 bt3 teacher3 bs1 student1 bs2 student2 bs3 student3 17 VU / IT // badges en microcredentialing
WERKEN MET BADGES WAAR MOET JE AAN DENKEN? Online bewijs en vertrouwen Opslag Privacy Infrastructuur Inhoud badge Bron: SURF white paper badges & microcredentialing https://www.surf.nl/kennisbank/2016/whitepaper-open-badgesen-microcredentialing.html 18 VU / IT // badges en microcredentialing
VRAGEN? nr. Het begint met een idee