RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ SCHREUDER COLLEGE, LOCATIE DE VILLENEUVESTRAAT
|
|
- Magdalena Mulder
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ SCHREUDER COLLEGE, LOCATIE DE VILLENEUVESTRAAT SO CLUSTER 4 Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 01BS Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 4 oktober 2011 Rapport vastgesteld te Zoetermeer op : 17 januari 2012 HB /6 Documentnummer: H
2 Pagina 2 van 11
3 1. INLEIDING De Inspectie van het Onderwijs voerde op 4 oktober 2011 een onderzoek uit op het Schreuder College, locatie De Villeneuvestraat om een oordeel te kunnen uitspreken over de kwaliteit van het onderwijs en over de naleving van wet- en regelgeving. Aanleiding Het toezichtarrangement was een basisarrangement. De inspectie heeft het arrangement gebaseerd op een kwaliteitsonderzoek dat zij uitvoerde op 27 en 28 september Op 14 december 2010 besloot de inspectie in overleg met het bevoegd gezag om in het kader van de vierjaarscyclus in 2011 de kwaliteit van het onderwijs op de school te onderzoeken. Op grond van de bevindingen van dit onderzoek zal de inspectie het arrangement opnieuw vaststellen. In het onderzoek gaat zij tevens na of de school aan enkele wettelijke voorschriften voldoet. Onderzoeksopzet Deze rapportage is gebaseerd op: - Onderzoek en analyse van documenten en gegevens over de school die bij de inspectie aanwezig zijn. - Analyse van een reeks van documenten die de school aan de inspectie toestuurde en die zicht bieden op de ontwikkelingen van de school. - Onderzoek op locatie waarbij de inspectie: o schooldocumenten, waaronder handelingsplannen, bestudeerde en beoordeelde; o gesprekken voerde met de locatiedirecteuren, de commissie voor de begeleiding, leerlingen en leraren; o de onderwijspraktijk observeerde in zes groepen. Na afloop van het onderzoek besprak de inspectie de conclusies en bevindingen met de bestuurder tijdens een bestuursgesprek. Uit het waarderingskader onderzocht de inspectie bij dit onderzoek de kern- en normindicatoren. Voor een volledig en actueel kwaliteitsprofiel voegde zij daaraan de indicatoren van het aspect 'cyclisch proces van kwaliteitszorg' toe. Pagina 3 van 11
4 Toezichtkader De inspectie baseert zich bij het onderzoek op het Toezichtkader speciaal onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs In het jaarwerkplan verantwoordt de inspectie verder welke wettelijke aspecten zij onderzoekt. Deze documenten zijn te vinden op Opbouw rapport In hoofdstuk 2 staan de bevindingen uit het onderzoek op het gebied van de onderwijskwaliteit en de wettelijke voorschriften. Daarna volgt een beschouwing waarin de inspectie de tekortkomingen toelicht en de schoolontwikkeling waar mogelijk in samenhang beschrijft. Hoofdstuk 3 bevat het toezichtarrangement. Pagina 4 van 11
5 2. BEVINDINGEN 2.1 Kwaliteits- en nalevingsprofiel In onderstaande tabel vermeldt de inspectie welke indicatoren zij bij dit onderzoek heeft betrokken en tot welke bevindingen het onderzoek heeft geleid. De nummering in de tabellen verwijst naar het volledige waarderingskader (voortgezet) speciaal onderwijs. De bevindingen staan weergegeven in de vorm van een score. De score geeft aan in welke mate de school de desbetreffende indicator heeft gerealiseerd. De inspectie onderzocht daarnaast of de school voldoet aan de naleving van enkele wettelijke voorschriften. Legenda: 1. slecht 2. onvoldoende 3. voldoende 4. goed 5. niet te beoordelen (alleen bij opbrengsten) Cyclisch proces kwaliteitszorg 1.1 De school heeft inzicht in de verschillen in onderwijsbehoeften van haar leerlingenpopulatie. 1.2 De school hanteert een onderwijsconcept dat aansluit bij haar leerlingenpopulatie. 1.3 De school evalueert jaarlijks systematisch de kwaliteit van haar opbrengsten. 1.4 De school evalueert regelmatig het leren en onderwijzen. 1.5 De school evalueert regelmatig de leerlingenzorg. 1.6 De school werkt planmatig aan verbeteractiviteiten. 1.7 De school borgt de kwaliteit van het leren en onderwijzen en de leerlingenzorg. 1.8 De school rapporteert aan belanghebbenden inzichtelijk over de gerealiseerde kwaliteit van haar onderwijs. Systeem van leerlingenzorg 3.1 De commissie voor de begeleiding bepaalt de onderwijsrelevante beginsituatie van de leerlingen. 3.3 De school stelt een handelingsplan vast in overeenstemming met de ouders. 3.5 De school gebruikt een samenhangend systeem van instrumenten en procedures voor het volgen van de vorderingen en ontwikkeling van de leerlingen. 3.8 De commissie voor de begeleiding evalueert de uitvoering van het handelingsplan. Functionaliteit handelingsplanning 4.1 De leerinhouden komen overeen met de afspraken in de documenten voor handelingsplanning. Pagina 5 van 11
6 Leerstofaanbod 5.1 De school hanteert een leerstofaanbod voor de schoolse vakken. 5.4 Het leerstofaanbod sluit aan op het uitstroomperspectief van de leerlingen. 5.5 Het leerstofaanbod maakt het mogelijk gericht in te spelen op verschillen tussen leerlingen. Onderwijstijd 6.3 De teamleden maken efficiënt gebruik van de geplande onderwijstijd. 6.4 De school stemt de hoeveelheid tijd af op de onderwijsbehoeften van (individuele) leerlingen. (Ortho)pedagogisch handelen 7.2 De teamleden gaan op een respectvolle wijze met de leerlingen om. 7.4 De teamleden handhaven de gedragsregels. 7.6 De teamleden stemmen hun (ortho)pedagogisch handelen af op de onderwijsbehoeften van de leerlingen. (Ortho)didactisch handelen 8.2 De leraren leggen duidelijk uit. 8.4 De leraren stimuleren de leerlingen tot denken. 8.5 De leraren realiseren een taakgerichte werksfeer. 8.7 De leraren stemmen de instructie en verwerking af op de onderwijsbehoeften van de leerling. Actieve en zelfstandige rol leerlingen 9.1 De leerlingen zijn actief betrokken bij de onderwijsactiviteiten. 9.3 De leerlingen hebben verantwoordelijkheid voor de organisatie van hun leerproces, die past bij hun ontwikkelingsniveau. Schoolklimaat 10.1 De school heeft inzicht in de beleving van de sociale veiligheid door leerlingen en personeel en in de incidenten die zich op het gebied van sociale veiligheid op school voordoen De school heeft een veiligheidsbeleid gericht op het voorkomen van incidenten in en om de school De school heeft een veiligheidsbeleid gericht op afhandeling van incidenten in en om de school De leerlingen en de teamleden voelen zich aantoonbaar veilig op school De ouders tonen zich betrokken bij de school door de activiteiten die de school daartoe onderneemt. Opbrengsten 11.4 De resultaten van de leerlingen aan het eind van de schoolperiode liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingen mag worden verwacht. 5 Wet- en regelgeving De school heeft de vastgestelde schoolgids aan de inspectie toegestuurd (WEC, artikel 27). De school heeft het vastgestelde schoolplan aan de inspectie toegestuurd (WEC, artikel 27). De onderwijstijd voldoet aan de wettelijke voorschriften (WEC, artikel 11). ja nee Pagina 6 van 11
7 2.2 Beschouwing Algemeen beeld De inspectie komt tot de conclusie dat het niveau van de kwaliteit van het onderwijs op het Schreuder College, locatie De Villeneuvestraat voldoende is. Zij baseert dit oordeel op de beslisregel die zij toepast op het aspect 'systeem van leerlingenzorg'. Drie van de vier normindicatoren binnen dit aspect zijn voldoende. De evaluatie van de handelingsplannen door de commissie voor de begeleiding is onvoldoende. Het onderwijsleerproces is over het algemeen voldoende. De inspectie constateert met waardering dat er de afgelopen tijd veel is geïnvesteerd in het praktijkonderwijs op de school, waardoor er een volwaardig aanbod is voor leerlingen die dit onderwijs volgen. Toelichting Cyclisch proces kwaliteitszorg en de voorwaarden daarvoor De oordelen die de inspectie geeft op de indicatoren behorend bij het cyclisch proces van kwaliteitszorg wijzen erop dat dit kwaliteitsaspect versterking nodig heeft. Dat laat onverlet dat er binnen het bestuur en de centrale directie aandacht is voor kwaliteitszorgbeleid en zij het belang daarvan onderkennen. De ontwikkelingen die plaatsvinden op dit terrein bieden de gelegenheid het beleid in de gewenste richting om te buigen. Ook het bestuur en de centrale directie zijn van oordeel dat het kwaliteitszorgbeleid aanscherping behoeft. In algemene zin is de inspectie van oordeel dat de werkzaamheden op het gebied van de uitvoering van het kwaliteitszorgbeleid in de vorm van interne audits te beperkt van omvang is, zich te veel richt op procesfactoren en in onvoldoende mate verbonden is met normen waartegen de onderwijsrealiteit wordt afgezet. Voor de verschillende scholen en locaties is de visie vertaald naar onderwijsconcepten voor verschillende doelgroepen (zoals PDD-NOS en heterogeen). Het lijdt geen twijfel dat deze concepten tot stand gekomen zijn op basis van kennis van de populatie en haar specifieke kenmerken. Daarmee legt de school een verband tussen de uitwerking van de visie op goed onderwijs en het eigen kwaliteitsbeleid. Belangrijke schoolbeleidsdocumenten in dit verband zijn de beleidsnotitie 'Goed Cluster 4 onderwijs' en de methodiekbeschrijvingen met de daaraan gekoppelde observatie-instrumenten. De specifieke leerlingkenmerken en de daarbij behorende onderwijsmethodieken zijn echter niet in het schoolspecifieke deel van het schoolplan opgenomen. Dat vormt een aandachtspunt. De inspectie komt tot de conclusie dat de scholen en locaties voldoende planmatig werken aan de verbetering van kwaliteit van het onderwijs. In de meeste gevallen is zowel op stichtingsniveau als op schoolniveau het cyclisch proces van kwaliteitsverbetering herkenbaar. Dat betekent dat men werkt aan de hand van meerjarenplanningen, jaarplannen en verbeterplannen op school-/locatieniveau. Geïmplementeerd beleid staat beschreven en op sommige locaties zorgen structurele klassenvisitaties voor de borging van het pedagogisch en didactisch handelen van leraren in de praktijk. Bestuur en scholen gebruiken voor de zelfevaluaties verschillende kwaliteitszorginstrumenten waaronder interne audits op basis van het HKZ-model ('Harmonisatie Kwaliteitsbeoordeling Zorgsector'), tevredenheidsonderzoeken, zelfevaluatievragenlijsten en een nulmeting Pagina 7 van 11
8 Kwaliteitsnorm Speciaal Onderwijs. Interne auditoren voeren de audits uit. De resultaten van de zelfevaluaties vormen voor sommige locaties de basis voor verbeterplannen. Aandachtspunten voor de kwaliteit van de zelfevaluaties zijn hiervoor in de eerste alinea van deze paragraaf al vermeld. Enkele locaties zijn gestart met het inzichtelijk maken van de opbrengsten van het onderwijs. Daar waar dit gebeurt, benutten de locaties deze opbrengstgegevens echter niet voor het formuleren van eigen doelen voor de cognitieve opbrengsten op schoolniveau, gekoppeld aan specifieke kindkenmerken. Daarnaast vinden er geen analyses plaats van de resultaten in relatie tot de schooleigen norm. De school heeft daardoor onvoldoende inzicht in de factoren die van invloed zijn op de resultaten. De locaties beoordelen het onderwijsleerproces en het systeem van leerlingenzorg onvoldoende systematisch met de uitgevoerde audits, als deze al zijn uitgevoerd. De evaluatie is onvoldoende omvattend, dat wil zeggen dat niet aan alle kwaliteitsbepalende factoren in de opvatting van onderwijskwaliteit van het bestuur, aandacht is besteed. Daarnaast zijn de evaluaties te weinig verbonden aan schooleigen normen. Dat betekent dat niet duidelijk is welk kwaliteitsniveau de locatie moet behalen. Het betekent ook dat de interne audit geen conclusies trekt op grond van een vergelijking tussen de vastgestelde onderwijswerkelijkheid enerzijds en de gestelde norm anderzijds. De wijze waarop de scholen en locaties aan belanghebbenden, met name aan ouders, rapporteren over de gerealiseerde onderwijskwaliteit en over de voorgenomen kwaliteitsverbeteringen en de resultaten daarvan, is onvoldoende. Zowel in de schoolgidsen als in de nieuwsbrieven staat dit niet beschreven. Systeem van leerlingenzorg De inspectie beoordeelt drie van de vier indicatoren van het systeem van leerlingenzorg als voldoende. De inspectie heeft evenwel ook vastgesteld dat er belangrijke tekortkomingen zijn bij de evaluatie van de handelingsplannen. Het Schreuder College, locatie De Villeneuvestraat brengt de beginsituatie van de leerling op de gebieden van de sociaal-emotionele, lichamelijke en didactische ontwikkeling duidelijk in kaart. De beginsituatie vormt het uitgangspunt voor het handelingsplan dat zij in overeenstemming met de ouders opstelt. De indicatoren 3.1 en 3.3 van het kwaliteitsaspect 'systeem van leerlingenzorg' zijn dan ook voldoende bevonden. Zowel de cognitieve als de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen volgt de school goed. Voor het volgen van de ontwikkelingen in de didactische vakken gebruikt de school zowel methodegebonden als methodeonafhankelijke toetsen. Op grond hiervan beoordeelt de inspectie ook indicator 3.5 als voldoende. Voor wat betreft de evaluatie van de handelingsplannen is allereerst van belang dat de kwaliteit van de handelingsplannen is op diverse punten onvoldoende. Zo zijn niet altijd didactische doelen geformuleerd, ook wanneer daarvoor op grond van de resultaten uit het leerlingvolgsysteem aanleiding toe bestaat. Daat komt bij dat de doelen, alsook de aanpak of de middelen om de doelen te bereiken, onvoldoende specifiek en meetbaar zijn beschreven. Pagina 8 van 11
9 De inspectie constateert dat de school voor de leerlingen leerlijnprognoses in percentages van 1.0, 0.75 en 0.5 hanteert. Deze percentages verwijzen naar het niveau van de leerstof en het leertempo dat een leerling op de lange termijn door kan behalen. De samenhang tussen de beginsituatie en de geformuleerde leerlijnprognose is niet duidelijk. Hierdoor kan de school zich onvoldoende verantwoorden over de geformuleerde leerlijnprognoses. Daar komt bij dat de school het perspectief onvoldoende specifiek heeft uitgewerkt naar de verschillende vakgebieden. Tijdens het gesprek met de commissie voor de begeleiding (cvb) bleek dat veel onduidelijkheid bestond over dit beleid en dat het niet consequent werd toegepast. De inspectie verwacht van de cvb dat zij bij de evaluatie van de handelingsplannen een analyse betrekt van de belemmerende en bevorderende factoren die hebben bijgedragen aan de uiteindelijk gerealiseerde doelen. Hierbij moet de cvb de gegevens betrekken uit het leerlingvolgsysteem of in ieder geval de geregistreerde resultaten. Op basis van deze evaluatie kan de cvb dan opnieuw de onderwijsbehoeften van de leerlingen op het gebied van onderwijs en eventueel therapie en/of behandeling vaststellen en als start voor een nieuwe begeleidingsperiode gebruiken. Nog daargelaten dat de genoemde onvolkomenheden in de handelingsplannen het al moeilijk maken om een deugdelijke evaluatie op te stellen, is deze ook op zichzelf onvoldoende. In de dossiers die de inspectie onderzocht, bleef de evaluatie veelal beperkt tot de constatering dat doelen al dan niet waren behaald. Hierdoor is niet duidelijk of de gekozen aanpak effectief is geweest dan wel dat deze bijstelling behoeft of dat een andere aanpak gewenst is. Functionaliteit van de handelingsplannen, onderwijstijd, leerstofaanbod De inhoud van de handelingsplannen is onvoldoende concreet om het leren te sturen aangezien er onvoldoende cognitieve doelen of leerdoelen in zijn vastgelegd. Het handelingsplan is hierdoor niet ondersteunend voor het handelen van de leraar, laat staan plannend en is daarmee niet functioneel. Dat is voor de inspectie aanleiding om indicator 4.1 met een onvoldoende te waarderen. Daarnaast maakt de kwaliteit van de handelingplannen het niet mogelijk om de hoeveelheid tijd af te stemmen op de onderwijsbehoeften van (individuele) leerlingen. Indicator 6.4 is dan ook als onvoldoende gekwalificeerd. Voor de beoordeling van deze indicator is ook van belang dat de school weliswaar een standaard urenverdeling per leerroute heeft opgesteld maar dat er nog geen sprake is van een bewuste keuze voor inzet van onderwijstijd, gekoppeld aan kenmerken van de leerling. Het Schreuder College, locatie De Villeneuvestraat verzorgt een aanbod voor de schoolse vakken, waarbij de door de school gehanteerde leermethodes het mogelijk maken om op de verschillen tussen leerlingen in te kunnen spelen Het leerstofaanbod sluit aan op het uitstroomperspectief van leerlingen. Onderwijsleerproces en schoolklimaat Het primaire proces van de school is op orde. Vrijwel alle indicatoren van de deelaspecten (ortho)pedagogisch handelen en (ortho)didactisch handelen zijn als voldoende beoordeeld. Een uitzondering hierop vormen het afstemmen van de instructie en de verwerking, het stimuleren van de zelfstandige rol van de leerlingen en de zelfstandigheid van de leerlingen. De inspectie constateerde dat de leraren een positief en prettig pedagogisch klimaat creëren, waarbij leraren de leerlingen met respect behandelen en aanspreken. De inspectie merkt hierbij wel op dat zij tijdens de instructiemomenten onvoldoende kon constateren dat de instructie en verwerking is afgestemd op de instructiebehoeften en niveauverschillen tussen de Pagina 9 van 11
10 leerlingen. Tijdens de klassikale instructie die de inspectie bijwoonde, heeft zij niet kunnen constateren dat de leerkracht inspeelde op de verschillende instructiebehoeften van de leerlingen door bijvoorbeeld het inzetten van instructie vooraf of verlengde instructie na een inleiding voor de hele groep. Ook heeft de inspectie niet waargenomen dat de leraren rekening hielden met de verschillende leerstijlen. De kwaliteit van de algemene instructie is evenwel voldoende. De leerlingen zijn actief betrokken bij de onderwijsactiviteiten, waarbij interactie plaatsvindt tussen de leraar en de leerling, maar ook tussen leerlingen onderling. Leraren gaan binnen de school verschillend om met de verantwoordelijkheid van leerlingen voor de organisatie van hun eigen leerproces. In sommige klassen werken leerlingen met weektaken of krijgen zij huiswerk en hebben zij een verantwoordelijkheid die past bij hun ontwikkelingsniveau. In andere klassen is hiervan geen sprake en stimuleren leraren de zelfstandigheid en zelfverantwoordelijkheid van de leerling onvoldoende. De school heeft hiervoor geen beleid vastgesteld. De school toetst structureel de beleving van de veiligheid onder personeel en leerlingen door tevredenheidsonderzoeken uit te voeren en evaluatievragenlijsten af te nemen. De school handelt volgens het stichtingsbrede veiligheidsbeleid en zowel het personeel als de leerlingen geven aan zich veilig te voelen op school. Pagina 10 van 11
11 3. TOEZICHTARRANGEMENT De Inspectie van het Onderwijs kent aan het Schreuder College, locatie De Villeneuvestraat het basisarrangement toe. Dit betekent dat de inspectie op dit moment geen reden heeft om het toezicht te intensiveren. Het basistoezicht bestaat uit een jaarlijkse risicoanalyse en eventueel een themaonderzoek. Tekortkomingen in de naleving De inspectie heeft een tekortkoming geconstateerd in de naleving van het wettelijke voorschrift artikel 41a, eerste lid, van de Wet op de expertisecentra. De school neemt voor het opstellen van het eerste handelingsplan een langere termijn dan de wettelijke termijn van maximaal één maand na inschrijving. Om deze reden geeft de Inspectie van het Onderwijs het bevoegd gezag de volgende opdracht: Het bevoegd gezag dient de geconstateerde tekortkoming in de naleving van wettelijke voorschriften op te heffen. Tijdens het bestuursgesprek op 7 december 2011 is afgesproken dat het bevoegd gezag de inspectie voor 1 april 2012 schriftelijk kenbaar maakt of en hoe de tekortkoming in de naleving is opgeheven. Pagina 11 van 11
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ GELINCKSCHOOL, LOCATIE SPIJKENISSE
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ GELINCKSCHOOL, LOCATIE SPIJKENISSE SO CLUSTER 4 Plaats : Spijkenisse BRIN-nummer : 01AI Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 20 september 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ GELINCKSCHOOL, LOCATIE SCHIEDAM
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ GELINCKSCHOOL, LOCATIE SCHIEDAM SO CLUSTER 4 Plaats : Schiedam BRIN-nummer : 01AI Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 27 september 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE PROF. DR. LEO KANNERSCHOOL. Educatieve School- en Beroepstoeleiding CURIUM
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE PROF. DR. LEO KANNERSCHOOL Educatieve School- en Beroepstoeleiding CURIUM CLUSTER 4 Plaats : Oegstgeest BRIN-nummer : 00NT Registratienummerr
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ A.J. SCHREUDERSCHOOL SO CLUSTER 3
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ A.J. SCHREUDERSCHOOL SO CLUSTER 3 Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 02XM Cluster : cluster 3 zmlk/mg Onderzoek uitgevoerd op : 10 november
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ KOP VAN DEELEN (HOENDERLOO COLLEGE) CLUSTER 4
DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ KOP VAN DEELEN (HOENDERLOO COLLEGE) CLUSTER 4 Plaats : Deelen BRIN-nummer : 02EY Onderzoek uitgevoerd op : 16 maart en 19 mei 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ SO DE STERRENKIJKER LOCATIES OSS EN UDEN
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ SO DE STERRENKIJKER LOCATIES OSS EN UDEN Plaats : Oss en Uden BRIN-nummer : 00RT Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 5 en 22 juni 2012
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ HET MOZAIEK SO ALMELO
DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ HET MOZAIEK SO ALMELO Plaats: Almelo BRIN-nummer: 00KM Onderzoek uitgevoerd op: 18 maart 2010 Conceptrapport verzonden op: 19 april 2010 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ KLIMOPSCHOOL
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ KLIMOPSCHOOL AFDELING VSO ZMLK Plaats : Middelburg BRIN-nummer : 00OJ Cluster : 3 Onderzoek uitgevoerd op : 17 april 2012 Rapport vastgesteld te Tilburg
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE TOEKOMST VSO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE TOEKOMST VSO Plaats : Ede BRIN-nummer : 16QF Cluster : 3 Onderzoek uitgevoerd op : 12 maart 2012 Rapport vastgesteld te Utrecht op 26 juni 2012 HB3020646/7
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ VSO DE SONNEWIJSER LOCATIES OSS EN TIEL
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ VSO DE SONNEWIJSER LOCATIES OSS EN TIEL Plaats : Oss en Tiel BRIN-nummer : 00RT Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 14 juni 2012 Rapport
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE AMBELT REGIO APELDOORN, LOCATIE VSO NUNSPEET CLUSTER 4
DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE AMBELT REGIO APELDOORN, LOCATIE VSO NUNSPEET CLUSTER 4. Plaats : Nunspeet BRIN-nummer : 02YN Onderzoek uitgevoerd op : 29
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ HET VSO PELSCOLLEGE
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ HET VSO PELSCOLLEGE Plaats : Utrecht BRIN-nummer : 00PQ Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 19 april 2012 Rapport vastgesteld te Utrecht
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ YULIUS ONDERWIJS, LOCATIE SO DE DIJK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ YULIUS ONDERWIJS, LOCATIE SO DE DIJK Plaats : Papendrecht BRIN-nummer : 01UC Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 26 juni 2012 Rapport vastgesteld te Tilburg
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ HET ALTRA COLLEGE, LOCATIE BASCULE/AMC (AFDELING PSYCHIATRIE), VSO-ZMOK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ HET ALTRA COLLEGE, LOCATIE BASCULE/AMC (AFDELING PSYCHIATRIE), VSO-ZMOK Plaats : Amsterdam BRIN-nummer : 07IQ Onderzoek uitgevoerd op :
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ KORCZAKSCHOOL, LOCATIE ODYZEECOLLEGE
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ KORCZAKSCHOOL, LOCATIE ODYZEECOLLEGE VSO ZMOK Plaats : Kloetinge BRIN-nummer : 04EY Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 26 januari 2012
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE CALEIDOSCOOP SO-CLUSTER 4
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE CALEIDOSCOOP SO-CLUSTER 4 Plaats : Leeuwarden BRIN-nummer : 02EP Onderzoek uitgevoerd op : 15 en 16 september 2010 Rapport vastgesteld te Zwolle op 3
Nadere informatieCONCEPTRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ BOSLUST, SCHOOL VOOR SO/VSO-MG ZMLK
CONCEPTRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ BOSLUST, SCHOOL VOOR SO/VSO-MG ZMLK Plaats : Ommen BRIN-nummer : 06RJ Onderzoek uitgevoerd op : 14 april 2011 Rapport vastgesteld te Zwolle op 21
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VSO LEEUWARDEN - CLUSTER 4
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ VSO LEEUWARDEN - CLUSTER 4 Plaats: Leeuwarden BRIN-nummer: 23JT Onderzoek uitgevoerd op: 24 juni 2009 Conceptrapport verzonden op: 27 augustus 2009 Rapport vastgesteld
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE NEVENVESTIGING VAN DE OBADJASCHOOL CLUSTER 4 VSO
DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE NEVENVESTIGING VAN DE OBADJASCHOOL CLUSTER 4 VSO Plaats : Apeldoorn BRIN-nummer : 26 NC Onderzoek uitgevoerd op : 21 september 2011 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ BEUKENRODE-ONDERWIJS
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ BEUKENRODE-ONDERWIJS VSO CLUSTER 4 Plaats : Doorn BRIN-nummer : 02RM Arrangementsnummer : 160317 Onderzoek uitgevoerd op : 5 september 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE THERMIEK SO-LG/MG EN LZ
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE THERMIEK SO-LG/MG EN LZ Plaats : Leiden BRIN-nummer : 19UQ Registratienummer : 3077376 Onderzoek uitgevoerd op : 3 en 9 maart 2011 Rapport
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ LSG-RENTRAY ONDERWIJS DEVENTER VSO ZMOK
DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ LSG-RENTRAY ONDERWIJS DEVENTER VSO ZMOK Plaats : Zwolle BRIN-nummer : 02PQ Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 26 januari 2012
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ VSO DE KORENAER LOCATIE KAREL DE GROTELAAN VSO-ZMOK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ VSO DE KORENAER LOCATIE KAREL DE GROTELAAN VSO-ZMOK Plaats : Eindhoven BRIN-nummer : 03TV-7 Arrangementsnummer : 97560 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. VSO Hengelo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK VSO Hengelo Plaats : Hengelo Ov BRIN nummer : 00KM OKE 07 VSO Onderzoeksnummer : 150043 Datum onderzoek : 7 november 2012 Datum vaststelling : 23 januari 2013
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ LICHTENBEEK SO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ LICHTENBEEK SO Plaats : Arnhem BRIN-nummer : 01RE/24HY/05LW Cluster : 3 Onderzoek uitgevoerd op : 20 maart 2012 Rapport vastgesteld te Utrecht op 26 juni
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ DE AMBELT SO REGIO ZWOLLE
DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ DE AMBELT SO REGIO ZWOLLE Plaats: Kampen/Steenwijk/Zwolle BRIN-nummer: 02YN Bevoegd gezag: De Ambelt Onderzoek uitgevoerd op 10, 12, 18 en 19 november 2009
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE ZONNEHOF VOOR SO/VSO-MG/ZMLK
DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE ZONNEHOF VOOR SO/VSO-MG/ZMLK Plaats : Raalte BRIN-nummer : 26NR Onderzoek uitgevoerd op : 9 en 10 maart 2011 Rapport vastgesteld te Zwolle
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE KOETSVELDSCHOOL (SO/VSO-ZMLK) AFDELING SPECIAAL ONDERWIJS
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE KOETSVELDSCHOOL (SO/VSO-ZMLK) AFDELING SPECIAAL ONDERWIJS Plaats : Den Haag BRIN-nummer : 02GA Registratienummer : 2996041 Onderzoek uitgevoerd op : 2
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE PIRAMIDE AFDELING VSO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE PIRAMIDE AFDELING VSO Plaats : s-gravenhage BRIN-nummer : 20JM Cluster : 3 Onderzoek uitgevoerd op : 1 december 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ HET ALTRA COLLEGE, LOCATIE ZAANSTREEK, VSO-ZMOK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ HET ALTRA COLLEGE, LOCATIE ZAANSTREEK, VSO-ZMOK Plaats : Krommenie BRIN-nummer : 07IQ Onderzoek uitgevoerd op : 10 mei 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ IT TWALUK SO/VSO ZMLK/MG
Inspectie van het Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ IT TWALUK SO/VSO ZMLK/MG Plaats: Leeuwarden BRIN-nummer: 26LD Onderzoeksnummer: Onderzoek
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE LEEUWERIK EN DE TRIVIANT SCHOOL VOOR SO/VSO-MG ZMLK
DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE LEEUWERIK EN DE TRIVIANT SCHOOL VOOR SO/VSO-MG ZMLK Plaats : Neede BRIN-nummer : 18QP Onderzoek uitgevoerd op : 17 en 18 maart 2011 Rapport
Nadere informatieReproductie van het rapport zonder toestemming van de inspectie of de school/instelling vindt niet plaats anders dan in zijn volledige vorm.
DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ SO ELIMSCHOOL/ SO DE WISSEL Plaats: Hellendoorn en Almelo BRIN-nummer: 08PQ Bevoegd gezag: Stichting Speciaal Onderwijs Twente en Oost Gelderland (SOTOG)
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ YULIUS ONDERWIJS, LOCATIE VSO HET TIJ
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ YULIUS ONDERWIJS, LOCATIE VSO HET TIJ Plaats : Dordrecht BRIN-nummer : 01UC-9 Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 15 mei 2012 Rapport vastgesteld te Utrecht
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ DE WINGERD. (v)so zmlk
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ DE WINGERD (v)so zmlk Plaats: Damwoude BRIN-nummer: 02XF Onderzoek uitgevoerd op: 25 augustus 2009 Conceptrapport verzonden op: 21 september 2009 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ PARKSCHOOL DORDRECHT
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ PARKSCHOOL DORDRECHT CLUSTER 4 Plaats : Dordrecht BRIN-nummer : 05YX Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 11 oktober 2011 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE OPTIMIST, SO, CLUSTER-4
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE OPTIMIST, SO, CLUSTER-4 Plaats: Emmeloord BRIN-nummer: 23HU Onderzoek uitgevoerd op: 1 juni 2010 Conceptrapport verzonden op: 27 augustus 2010, H2948258
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ VSO PARCOURS LOCATIES GENERAAL SMUTSLAAN EN PASTORIESTRAAT
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ VSO PARCOURS LOCATIES GENERAAL SMUTSLAAN EN PASTORIESTRAAT Plaats : Tilburg BRIN-nummer : 01UB Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 20 maart 2012 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DR. A. VAN VOORTHUIJSENSCHOOL SO-ZML/MG
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DR. A. VAN VOORTHUIJSENSCHOOL SO-ZML/MG Plaatsen : Haarlem en Hoofddorp BRIN-nummer : 18IS Cluster : 3 Onderzoek uitgevoerd op : 29 juni en 2 juli 2012 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ VSO DE RADAR/ABS ARNHEM EN VELP
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ VSO DE RADAR/ABS ARNHEM EN VELP Plaats : Arnhem en Velp BRIN-nummer : 23GK Onderzoek uitgevoerd op : 9 en 10 juni 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ TH. HART DE RUYTERSCHOOL VSO CLUSTER 4
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ TH. HART DE RUYTERSCHOOL VSO CLUSTER 4 Plaats: Groningen BRIN-nummer: 140R Onderzoek uitgevoerd op: 9 juni 2009 Conceptrapport verzonden op: 1 juli 2009 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE SPRONG VSO-ZMOK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE SPRONG VSO-ZMOK Plaats : Maarsbergen BRIN-nummer : 01KI Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 1 november 2011 Rapport vastgesteld te Utrecht
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ HET EDUCATIEF CENTRUM
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ HET EDUCATIEF CENTRUM VSO ZMOK Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 01BS-04 Arrangementsnummer : 122340 Onderzoek uitgevoerd op : 18 januari 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ SCHOLENGEMEENSCHAP DE KEYZER
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ SCHOLENGEMEENSCHAP DE KEYZER AFDELING VSO Plaats : Goirle BRIN-nummer : 27YR Cluster : 3 en 4 Arrangementsnummer : 180458 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE WIDDONCKSCHOOL LOCATIE WEERT SO-ZMOK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE WIDDONCKSCHOOL LOCATIE WEERT SO-ZMOK Plaats : Weert BRIN-nummer : 18CZ-1 Arrangementsnummer : 92532 Onderzoek uitgevoerd op : 14 december
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ DE WITAKKER, SO CLUSTER 4
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ DE WITAKKER, SO CLUSTER 4 Plaats: Rijs BRIN-nummer: OOMU Onderzoek uitgevoerd op: 27 augustus 2009 Conceptrapport verzonden op: 22 september 2009 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ SPINAKER, LOCATIE HOORN CLUSTER 4
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ SPINAKER, LOCATIE HOORN CLUSTER 4 Plaats : Hoorn BRIN-nummer : 18ZJ Onderzoek uitgevoerd op : 22 november 2010 Rapport vastgesteld te Utrecht
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ BASISSCHOOL MISTE CORLE Plaats : Winterswijk BRIN-nummer : 18ZG Onderzoek uitgevoerd op : 3 november 2009 Rapport vastgesteld te Zwolle op 30 maart 2010 HB 2811938/9
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ HET INSTITUUT VOOR ORTHOPEDAGOGISCH ONDERWIJS (IVOO) SO-AFDELING
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ HET INSTITUUT VOOR ORTHOPEDAGOGISCH ONDERWIJS (IVOO) SO-AFDELING Plaats : Maastricht BRIN-nummer : 00SH Cluster : 4, SO Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieInspectie van het Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Inspectie van het Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ MEESTER DUISTERHOUTSCHOOL SO/VSO ZML/MG Plaats: Heerenveen BRIN-nummer: 19TX Onderzoek
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ DE PAPERCLIP
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ DE PAPERCLIP Plaats : Heerhugowaard BRIN-nummer : 11DX Onderzoek uitgevoerd op : 23 juni 2009 Conceptrapport verzonden op : 30 juni 2009 Rapport vastgesteld te Heemstede
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. SGM Beatrix-De Sprienke - Mytylschool De Sprienke
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK SGM Beatrix-De Sprienke - Mytylschool De Sprienke Plaats : Goes BRIN nummer : 02CK OKE 01 SO Onderzoeksnummer : 150070 Datum onderzoek : 20 november 2012 Datum
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE ZWENGEL
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE ZWENGEL Plaats : Vught en Veldhoven BRIN-nummer : 23XK Arrangementsnummer : Onderzoek uitgevoerd op : 20, 23 en 26 april 2010 Rapport vastgesteld te Breda
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ. De Hofstede Praktijkschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ De Hofstede Praktijkschool Plaats: Den Haag BRIN-nummer: 04NF-0 Onderzoeksnummer: 2848958 Onderzoek uitgevoerd op: 25 september 2009 Conceptrapport verzonden op: 3
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE MARTIN LUTHER KINGSCHOOL VSO-ZML
RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE MARTIN LUTHER KINGSCHOOL VSO-ZML Plaats : Purmerend BRIN-nummer : 15DZ Arrangementsnummer : 87324 Onderzoek uitgevoerd op : 14 september 2010
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ E.J. VAN DETSCHOOL CLUSTER 4 (PI)
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ E.J. VAN DETSCHOOL CLUSTER 4 (PI) Plaats: Amsterdam BRIN-nummer: 20YN Onderzoek uitgevoerd op: 1 februari 2010 Conceptrapport verzonden op: 15 februari 2010, H2885281
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ. Koninklijke Visio, Instituut tot onderwijs van Slechtzienden en Blinden
Inspectie van het Onderwijs I * f *^j*j Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ Koninklijke Visio, Instituut tot onderwijs van Slechtzienden en Blinden Plaats:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ VSO DE SPANKER (DE SCHAKEL)
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ VSO DE SPANKER (DE SCHAKEL) Plaats : Kampen BRIN-nummer : 05PZ Cluster : 3 Onderzoek uitgevoerd op : 12 en 13 oktober 2011 Rapport vastgesteld te Zwolle
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE KORENAER, LOCATIE DEURNE VSO-ZMOK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE KORENAER, LOCATIE DEURNE VSO-ZMOK Plaats : Eindhoven BRIN-nummer : 03TV-4 Arrangementsnummer : 90499 Onderzoek uitgevoerd op : 17 en 18 november 2010
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Prisma
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Prisma Plaats : Alphen aan den Rijn BRIN nummer : 04EF OKE 01 SO Onderzoeksnummer : 281530 Datum onderzoek : 21 januari 2015 Datum vaststelling : 31 maart 2015
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING OP DE YULIUSSCHOOL, LOCATIE DE DRECHTSTER SO/VSO CLUSTER IV
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING OP DE YULIUSSCHOOL, LOCATIE DE DRECHTSTER SO/VSO CLUSTER IV Plaats : Dordrecht BRIN-nummer : 01UC Registratienummer : 3035675 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. obs De Meridiaan
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij obs De Meridiaan Plaats : Medemblik BRIN-nummer : 06AP Onderzoeksnummer : 122792 Datum schoolbezoek : 11 juli 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op 10
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE JAN BAPTISTSCHOOL, AFDELING VSO CLUSTER 3
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE JAN BAPTISTSCHOOL, AFDELING VSO CLUSTER 3 Plaats : Maastricht BRIN-nummer : 17LV Arrangementsnummer : 90509 Onderzoek uitgevoerd op : 23 en 24 november
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. De Sprong, dep. Molkenkelder
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij De Sprong, dep. Molkenkelder Plaats : Leeuwarden BRIN-nummer : 09KF Onderzoeksnummer : 123669 Datum schoolbezoek : 31 oktober 2011 Rapport vastgesteld te
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE ANTOON VAN DIJKSCHOOL SO EN MG-AFDELING CLUSTER 3
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE ANTOON VAN DIJKSCHOOL SO EN MG-AFDELING CLUSTER 3 Plaats : Helmond BRIN-nummer : 14VL Arrangementsnummer : 123018 Onderzoek uitgevoerd op : 18 en 19 april
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING BIJ PRISMA VOOR SPECIAAL ONDERWIJS
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING BIJ PRISMA VOOR SPECIAAL ONDERWIJS Plaats : Alphen aan de Rijn BRIN-nummer : 04EF Cluster : 3 Onderzoek uitgevoerd op : 27 juni 2012 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ PAEDOLOGISCH INSTITUUT DE PIONIER LOCATIE AMSTERDAM (CLUSTER 4)
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ PAEDOLOGISCH INSTITUUT DE PIONIER LOCATIE AMSTERDAM (CLUSTER 4) Plaats : Amsterdam BRIN-nummer : 23FA Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 21 februari 2012
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING BIJ DE MARTIN LUTHER KINGSCHOOL SO-ZML
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING BIJ DE MARTIN LUTHER KINGSCHOOL SO-ZML Plaats : Purmerend BRIN-nummer : 15DZ Arrangementsnummer : 87325 Onderzoek uitgevoerd op : 13 september
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ SCHREUDER COLLEGE LOCATIE MOZARTLAAN CLUSTER 4
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ SCHREUDER COLLEGE LOCATIE MOZARTLAAN CLUSTER 4 Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 01BS Onderzoek uitgevoerd op : 6 oktober 2011 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING. De Bouwsteen
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING De Bouwsteen Plaats : Hengelo Ov BRIN nummer : 00KM OKE 12 SO Onderzoeksnummer : 150044 Datum onderzoek : 8 november 2012 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ C.B.S. DE WINGERD
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ C.B.S. DE WINGERD Plaats: Bovensmilde BRIN-nummer: 06HZ Onderzoek uitgevoerd op: 9 oktober 2009 Conceptrapport verzonden op: 26 oktober 2009 Rapport vastgesteld te
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE KOETSVELDSCHOOL (SO/VSO-ZMLK) AFDELING VOORTGEZET SPECIAAL ONDERWIJS
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE KOETSVELDSCHOOL (SO/VSO-ZMLK) AFDELING VOORTGEZET SPECIAAL ONDERWIJS Plaats : Den Haag BRIN-nummer : 02GA Registratienummer : 2996059 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ. RMPI-school, locatie De Dijk
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ RMPI-school, locatie De Dijk Plaats: Papendrecht BRIN-nummer: 01UC Onderzoeksnummer: Onderzoek uitgevoerd op: 7 september 2009 Conceptrapport verzonden op: 3 maart
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE LEIDSE BUITENSCHOOL CLUSTER IV
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE LEIDSE BUITENSCHOOL CLUSTER IV Plaats : Katwijk aan Zee BRIN-nummer : 02EJ Arrangementsnummer : 3020671 Onderzoek uitgevoerd op : 31
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Basisschool De Wadden, locatie Molenwijk
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Basisschool De Wadden, locatie Molenwijk Plaats : Haarlem BRIN-nummer : 12BV Onderzoeksnummer : 122154 Datum schoolbezoek : 29 november 2010 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE DIJSSELBLOEM
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE DIJSSELBLOEM Plaats : Voorburg BRIN-nummer : 07SP Arrangementsnummer : 86296 Onderzoek uitgevoerd op : 9 september 2010 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ SPINAKER, LOCATIE DEN HELDER CLUSTER 4
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ SPINAKER, LOCATIE DEN HELDER CLUSTER 4 Plaats : Den Helder BRIN-nummer : 18ZJ Onderzoek uitgevoerd op : 23 november 2010 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ PROF. FRITZ REDLSCHOOL - SO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ PROF. FRITZ REDLSCHOOL - SO Plaatsen : Soest en Utrecht BRIN-nummer : 00VV Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 31 januari en 1 februari 2012 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. Basisschool De Achtbaan
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij Basisschool De Achtbaan Plaats : Zwanenburg BRIN-nummer : 16LV Onderzoeksnummer : 123085 Datum schoolbezoek : 23 juni 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ. RMPI-school, locatie Heer Bokel College
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ RMPI-school, locatie Heer Bokel College Plaats: Rotterdam BRIN-nummer: 01UC Onderzoeksnummer: Onderzoek uitgevoerd op: 7 september 2009 Conceptrapport verzonden op:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ HET ALTRA COLLEGE, LOCATIE AMSTERBAKEN - JJI (VOORHEEN JOC)
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ HET ALTRA COLLEGE, LOCATIE AMSTERBAKEN - JJI (VOORHEEN JOC) Plaats : Amsterdam BRIN-nummer : 07IQ Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 17 en 18 januari
Nadere informatieRAPPORT. Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag bij Basisschool De Zuidwester
RAPPORT Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag 2010-2011 bij Basisschool De Zuidwester Plaats : Haarlem BRIN-nummer : 16JB Onderzoeksnummer : 122489 Datum schoolbezoek : 17 mei 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieCONCEPTRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE XAVERIUSSCHOOL SO-AFDELING CLUSTER 4
CONCEPTRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE XAVERIUSSCHOOL SO-AFDELING CLUSTER 4 Plaats : Sittard, Geleen en Guttecoven BRIN-nummer : 04EP Arrangementsnummer : Onderzoek uitgevoerd op : 31
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ DE KAPSTOK
DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ DE KAPSTOK Plaats: Hengelo BRIN-nummer: 00KM Bevoegd gezag: Stichting Scholengroep Twente Speciaal (SSTS) Onderzoek uitgevoerd op: 16 en 23 juni 2009 Conceptrapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ PARK COLLEGE AFDELING VSO CLUSTER 4
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ PARK COLLEGE AFDELING VSO CLUSTER 4 Plaats : Alphen aan den Rijn BRIN-nummer : 05YX Cluster : 4 Onderzoek uitgevoerd op : 27 en 28 oktober 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ. ARIANE de Ranitz SO/VSO-LG/LZ (inclusief De Hoogstraat)
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ ARIANE de Ranitz SO/VSO-LG/LZ (inclusief De Hoogstraat) Plaats: Utrecht BRIN-nummer: 02YT Onderzoeksnummer: 110484 Onderzoek uitgevoerd op: 27 en 29 januari 2009 Conceptrapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING BIJ
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING BIJ BASISSCHOOL HOUTWIJK Plaats : Den Haag BRIN-nummer : 19MZ-1 Arrangementsnummer : 77298 Registratienummer : 2863555 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ W.A. VAN LIEFLANDSCHOOL, SCHOOL VOOR SO-ZMLK/MG
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ W.A. VAN LIEFLANDSCHOOL, SCHOOL VOOR SO-ZMLK/MG Plaats: Groningen BRIN-nummer: 19SO Onderzoek uitgevoerd op: 15 en 16 juni 2010 Conceptrapport verzonden
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ. RMPI-school, locatie De Gaard
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ RMPI-school, locatie De Gaard Plaats: Spijkenisse BRIN-nummer: 01UC Onderzoeksnummer: Onderzoek uitgevoerd op: 7 september 2009 Conceptrapport verzonden op: 3 maart
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ MYTYLSCHOOL DE TRAPPENBERG
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ MYTYLSCHOOL DE TRAPPENBERG Plaats: Huizen/Almere BRIN-nummer: 02YP Onderzoeksnummer: 112730 Onderzoek uitgevoerd op: 2, 3 en 6 februari 2009 Conceptrapport verzonden
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE BERNADETTESCHOOL SO/VSO-ZMLK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE BERNADETTESCHOOL SO/VSO-ZMLK Plaats : Oss BRIN-nummer : 02SW Arrangementsnummer : 90482 Onderzoek uitgevoerd op : 4 november 2010 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE THERMIEK VSO-LG EN MG CLUSTER 3
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE THERMIEK VSO-LG EN MG CLUSTER 3 Plaats : Leiden BRIN-nummer : 19UQ Regisgtratienummer : 3077436 Onderzoek uitgevoerd op : 9 en 10 maart
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN DE REGENBOOG/DE WINGERD
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ DE REGENBOOG/DE WINGERD Plaats: Terneuzen BRIN-nummer: 05HS Onderzoeksnummer: 117281 Onderzoek uitgevoerd op: 12 mei 2009 Conceptrapport verzonden op: 29 juni 2009
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ O.B.S. DE LYTSE TERP
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ O.B.S. DE LYTSE TERP Plaats: Minnertsga BRIN-nummer: 18UL Onderzoeksnummer: Onderzoek uitgevoerd op: 7 april 2009 Conceptrapport verzonden op: 11 mei 2009 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. o.b.s. Albertine Agnesschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij o.b.s. Albertine Agnesschool Plaats : Oranjewoud BRIN-nummer : 15WU Onderzoeksnummer : 122396 Datum schoolbezoek : 12 april 2011 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE CATHARINASCHOOL SO/VSO-ZMLK, AFDELING VSO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE CATHARINASCHOOL SO/VSO-ZMLK, AFDELING VSO Plaats : Heerlen BRIN-nummer : 20IF Arrangementsnummer : 125238 Onderzoek uitgevoerd op : 5
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING. Tarcisiusschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING Tarcisiusschool Plaats : Nijmegen BRIN nummer : 03RH OKE 01 SO Onderzoeksnummer : 196709 Datum onderzoek : 11 juni 2013 Datum vaststelling :
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE LATASTESCHOOL, SCHOOL VOOR SO-ZMOK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE LATASTESCHOOL, SCHOOL VOOR SO-ZMOK Plaats : Horn BRIN-nummer : 00UT Arrangementsnummer : 83192 Onderzoek uitgevoerd op : 26 en 27 april 2010 Conceptrapport
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK DR. HERDERSCHEESCHOOL VOOR SO/VSO-ZMLK
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK DR. HERDERSCHEESCHOOL VOOR SO/VSO-ZMLK School : Dr. Herderscheeschool voor so/vso-zmlk Plaats : Almelo BRIN-nummer : 19QO Onderzoeksnummer : 95184 Datum schoolbezoek : 21 juni
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. St. Vincentiusschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij St. Vincentiusschool Plaats : Volendam BRIN-nummer : 02RQ Onderzoeksnummer : 127415 Datum schoolbezoek : 25 september 2012 Rapport vastgesteld
Nadere informatie