voortgezet technisch lezen Feest! Proeflessensyllabus Malmberg

Transcriptie

1 voortgezet technisch lezen Feest! Proeflessensyllabus Niveau 2 (AVI 2/AVI E3) Malmberg

2 Inhoudsopgave pagina Lekker Lezen in het kort 3 Hoe werkt u met deze proeflessen? 4 Wat u vooraf moet weten 7 Niveau 2 w handleiding 8 w leesboek 14 w werkboek 18 w leeskaart 24 w antwoordenboek bij de leeskaarten 26 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch

3 Lekker Lezen in het kort Het keuzeproces voor een nieuwe methode voor voortgezet technisch lezen is een zorgvuldig traject waarbij u vaak veel informatiebronnen raadpleegt om de methode goed te kunnen beoordelen op geschiktheid voor uw school. Om een zo goed mogelijk beeld te krijgen, raden we u aan te beginnen met het doorlezen van de informatiebrochure van Lekker Lezen. Vervolgens bekijkt u de zichtzending en geeft u eventueel proeflessen. Met deze proeflessensyllabus willen we het geven van proeflessen voor u vergemakkelijken. Wij zetten daarom eerst de belangrijkste kenmerken van Lekker Lezen op een rij. Belangrijke redenen voor scholen om te kiezen voor Lekker Lezen Motiverend voor de kinderen door: w afwisseling tussen verhalende en informatieve teksten; w teksten afgestemd op de belevingswereld van AVI 1 t/m AVI 9+ en AVI M3 t/m AVI E7 *) w full-colour leesboek. Makkelijk voor de leerkracht vanwege: w eenvoudige indeling in drie leesgroepen; w per les krijgt één leesgroep instructie; w unieke handleiding geeft in één oogopslag alle benodigde instructie-aanwijzingen. Veel voortgang voor alle kinderen vanwege: w drie niveaus vooruitgang per jaar; w extra leesstof voor de zwakkere lezers; w uitdagende opdrachten op hun eigen niveau voor de betere lezers. *) door de dubbele AVI-toekenning in ieder boek en de uitleg in de handleiding kunt u op de nieuwe AVI-indeling overstappen wanneer u maar wilt! Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch

4 Hoe werkt u met deze proeflessen? De groepsindeling U deelt uw klas in in drie leesgroepen. w Leesgroep 1 bestaat uit kinderen die lezen op het laagste AVI-niveau in uw klas. w Leesgroep 2 bestaat uit kinderen die lezen op het één na laagste AVI-niveau. w Leesgroep 3 bestaat uit kinderen die lezen op hogere AVI-niveaus. Dit geldt zowel voor de oude AVI-niveaus als de nieuwe AVI-niveaus. U geeft de instructie in leesgroep 1 en 2 op AVI-instructieniveau. In leesgroep 3 werken de kinderen zelfstandig op hun eigen AVI-instructieniveau. Leesgroep 3 kan dus op meerdere niveaus aan het werk zijn. Het instructieniveau is altijd één niveau hoger dan het niveau dat het kind al beheerst. Voor het uitvoeren van de proeflessen in uw klas heeft u materiaal nodig op minimaal 3 niveaus. w Voor Leesgroep 1 de handleiding, leesteksten en werkboeklessen op het laagste AVI-niveau (instructieniveau). w Voor Leesgroep 2 de handleiding, leesteksten en werkboeklessen op het één na laagste AVI-niveau (instructieniveau). De bijbehorende luisterteksten kunt u downloaden via w Voor Leesgroep 3 de leesteksten, leeskaarten en antwoordenboek op minimaal één (hoger) AVI-niveau. Hiermee kunt u een indruk krijgen van het organisatiemodel en de materialen. Overigens zit in Lekker Lezen ook een een voorstel voor de lesinvulling voor kinderen die AVI-uit zijn, maar voor deze proeflessen blijft dat buiten beschouwing. Weekschema Iedere les duurt 30 minuten. De gekleurde lessen in het schema zijn leerkrachtgebonden instructielessen voor leesgroep 1 of 2. De andere lessen werken de kinderen zelfstandig met de aangegeven materialen. Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch

5 Hieronder ziet u het weekschema voor de lessen. Gewoonlijk werken de kinderen zes weken aan een thema. De materialen in deze syllabus zijn voldoende voor één lesweek voor één leesgroep. U werkt in deze week driemaal met Lekker Lezen. Leesgroep 1 krijgt tweemaal per week instructie, leesgroep 2 krijgt eenmaal per week instructie en leesgroep 3 werkt volledig zelfstandig. Leesgroep 1 (werkt op laagste instructieniveau) WEEKSCHEMA DAG 1 DAG 2 DAG 3 Basisles 1 Herhalingsles 1 Basisles 2 leesboek werkboek leesboek werkboek leesboek werkboek Leesgroep 2 (werkt op één na laagste instructieniveau) Basisles 2 leesboek werkboek luister-cd Basisles 3* leesboek werkboek Herhalingsles 3* leesboek werkboek Leesgroep 3 (kinderen werken ieder op eigen instructieniveau) Leeskaarten leesboek leeskaart schrift Leeskaarten leesboek leeskaart schrift Vrij lezen boek naar keuze Deze leesgroep krijgt instructie Deze leesgroep werkt zelfstandig * Uit praktische overwegingen gebruikt u in de proeflessen Basisles 1 en Herhalingsles 1. Basisles De basislessen geeft u vanuit de handleiding ( Leswijzer, pag. 8-9 en in deze syllabus). Daarin staat het ingevulde werkboek met daarbij de aanwijzingen voor de les. De kinderen hebben het werkboek en leesboek voor zich. U doet voor, geeft uitleg en corrigeert waar nodig. De kinderen die zelfstandig werken, gebruiken hiervoor ook werkboek en leesboek. Het fragment van de luister-cd vindt u op Leeskaarten De leeskaarten kunnen aan één of meerdere teksten gekoppeld zijn. Elke leeskaart bevat opdrachten voor ongeveer twee lessen. Op de voorkant van de leeskaarten staan opdrachten die kinderen aanzetten tot het nauwkeurig lezen. Hierin oefenen de kinderen de leesmoeilijkheden van het betreffende niveau nog een keer op woord-, zinseen tekstniveau. Op de achterkant van de leeskaart staan gevarieerde opdrachten die betrekking hebben op de inhoud van de bijbehorende teksten. Bij elke opdracht staat een picto, zodat de kinderen weten wat er van hen verwacht wordt en zij deze kaarten zelfstandig kunnen maken. De antwoorden schrijven ze in hun schrift. Deze antwoorden kunnen ze zelf nakijken m.b.v. het antwoordenboek bij de leeskaarten, of u kijkt ze na. Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch

6 De picto s In de werkboeken en leeskaarten wordt gewerkt met picto s. Deze picto s ondersteunen de kinderen bij het maken van de opdrachten in het werkboek of op de leeskaarten. In Lekker Lezen worden onderstaande picto s gebruikt. Luister naar de tekst. Kijk goed wat er staat. Schrijf in je werkboek. Lees goed wat er staat. Lees in je leesboek. Hoe lang doe je er over? Werk samen met je leesmaatje. Schrijf in je schrift. Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch

7 Wat u vooraf moet weten U kunt snel en gemakkelijk aan de slag met proeflessen. Het fragment van de luistercd vindt u op Normaal gesproken hoeft u geen materialen te kopiëren. Voordat u deze proeflessen gaat geven, kopieert u alleen de materialen voor de kinderen uit de syllabus. Deze zwart-wit kopieën geven een ander beeld dan de echte leerlingmaterialen die bestaan uit een leesboek, werkboek en leeskaarten in kleur. Kijk voor de voorbeelden ook nog eens in de zichtzending. En nu aan de slag! Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch

8 OPDRACHT U leest de tekst in een normaal leestempo voor. De kinderen lezen met u mee en wijzen bij. U legt zo nodig de betekenis van de woorden uit. Feest! Basisles 1 De vlag uit Lesdoel (woord-zin-tekst) Lezen van woorden met vooraan of achteraan twee medeklinkers. Materiaal leesboek Feest!, blz. 4 en 5 werkboek Feest!, blz. 4 en 5 rode en groene kleurpotloden Woorden Het buisje (een lang pijpje, meestal van glas. Er kan iets in) De arts (de dokter) Uitvallen (haren of veren kunnen uitvallen. Dan laten ze los) De vlag gaat uit (de vlag uithangen) OPDRACHT U noteert: vlag en feest. U onderstreept beide medeklinkers vooraan bij vlag met rood en beide medeklinkers achteraan bij feest met groen. 2 De kinderen noemen woorden met twee medeklinkers voor- of achteraan. Noteer deze woorden in de goede rij. Onderstreep beide medeklinkers met de goede kleur. 1 1 De vlag uit Luister naar de tekst De vlag uit. Tip Schrijf eventueel alle medeklinkers op het bord als het verschil met de klinkers niet duidelijk is. 3 Een kind leest de rijen. 4 De kinderen maken de opdracht in het werkboek. 5 U noemt de antwoorden. 2 3 vlag en feest Kleur de woorden als vlag rood. Kleur de woorden als feest groen. bloed klaar lijst maart kaart lang spuit hoofd niks traan wang gang vlag Lees de tekst. 4 OPDRACHT De kinderen lezen de tekst zachtjes voor zichzelf. 2 U laat enkele kinderen hardop lezen en controleert de juiste uitspraak van de woorden. OPDRACHT U leest de eerste zin van de tekst bij opdracht 3. Welk woord is een woord als feest of vlag? De kinderen noteren maart in het werkboek. 2 De kinderen maken zelf de opdracht af. 3 U ondersteunt de kinderen die moeite hebben met het herkennen van de woorden. Spreek de woorden duidelijk uit en wijs op beide medeklinkers voor- of achteraan het woord. 4 4 Het is vier maart. Eef gaat naar de arts. De arts geeft een hand. Hij kijkt blij en zegt: Het bloed is goed! Eef lacht en kijkt naar mama. Maar wat is dat? Een traan op haar wang? Omdat ik blij ben, zegt mama. Zoek drie woorden als feest. bijvoorbeeld: maart arts hand Zoek drie woorden als vlag. blij bloed traan Lekker Lezen Handleiding Malmberg 's-hertogenbosch handleiding, pagina 4 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 8

9 Aanwijzingen bij de les Organisatie Tijdens de basisles geeft u instructie over het leesprobleem. U legt de leesmoeilijkheid uit. U doet voor en de kinderen doen na. U controleert direct of de kinderen de uitleg goed toepassen in de oefeningen en in de tekst. In de herhalingsles oefenen de kinderen zelfstandig verder met het probleem. De betekenis van de picto s in het werkboek staat op de binnenkant van de omslag in het werkboek. Neem ze met de kinderen door en controleer of ze de betekenis kennen Maak het woord af. Twee letters erbij. Kies uit: kl vl st ks rt ng tr. v. l ag k.. l aar t. r. aan ko r. t. wa ng.. ni ks.. lij st.. Welke letter is anders? Zet een streep. Kijk zo: blaar klaar Nu jij. bloed bloem lijst lijkt maart kaart lang wang spuit spat traan kraan Lees de zinnen. eeflachtenkijktnaarmama ikkoopeentaartendevlaggaatuit Feest! Lees de tekst op bladzijde 4 en 5 uit je leesboek. OPDRACHT U doet het eerste woord voor. Kies twee letters uit de rij en zet ze op de puntjes. De woorden moeten bestaande woorden zijn. 2 De kinderen maken de opdracht af. 3 Enkele kinderen lezen de woorden hardop voor. Let op de uitspraak. Geef aan wat goed gaat en geef een tip als het beter kan. OPDRACHT Een kind leest de woordparen voor. 2 U doet het eerste paar voor. 3 De kinderen maken de opdracht. 4 Ieder woordpaar wordt door een kind voorgelezen. Het kind geeft aan welke letter anders is. De anderen controleren hun antwoord. OPDRACHT De kinderen lezen zachtjes de zinnen voor zichzelf. 2 Een kind leest een zin hardop voor. OPDRACHT De kinderen lezen zelfstandig de tekst in het leesboek. Ze lezen rustig, zodat ze tijd hebben de woorden nauwkeurig te lezen. 5 handleiding, pagina 5 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 9

10 De kinderen maken deze herhalingsles zelfstandig. Feest! Herhalingsles 1 De vlag uit Lesdoel (woord-zin-tekst) Vlot en correct lezen van woorden met vooraan of achteraan twee medeklinkers. Materiaal leesboek Feest!, blz. 4 en 5 werkboek Feest!, blz. 6 en 7 1 De vlag uit 9 Lees de tekst op bladzijde 4 en 5 uit je leesboek. 10 Lees de woorden. Eerst langzaam, dan sneller. bloed kaart niks traan klaar lang kort wang lijst spuit bleek gang maart hoofd stil vlag 11 Wat is goed? Trek een lijn. uir sp uin uit tr ag aan ang lij st fd rt ks ga ag ng 12 Lees de zinnen. Welke woorden passen bij feest? Zet er een streep onder. De vlag hangt aan de stok. Op het bord ligt een stuk taart. Mag ik deze dans van u? Wat een leuke kaart! 6 handleiding, pagina 6 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 10

11 Aanwijzingen bij de les Organisatie In deze les werken de kinderen zelfstandig of met een leesmaatje. Dit wordt in het werkboek aangegeven door. Een leesmaatje is een kind in hetzelfde leesgroepje. De samenwerking met een leesmaatje verloopt bij voorkeur volgens de stappen Denken - Delen - Uitwisselen. De leesmaatjes maken eerst de opdracht voor zichzelf. Dan lezen zij de antwoorden aan elkaar voor. Daarna vergelijken zij de antwoorden met elkaar. De kinderen oefenen in iedere herhalingsles op nauwkeurig lezen waar het moet en vlot lezen waar het kan. Bij de opdrachten op de rechterbladzijde ligt de nadruk op automatiseren, op tempo, maar wel met behoud van nauwkeurigheid. Feest! Lees de tekst. Zet een streep onder de woorden als vlag en feest. De zuster prikt bloed bij Eef. Zo, klaar! zegt ze. Ze doet het buisje dicht. Het buisje met bloed. Ze kijkt in haar lijst. Vier maart bij de arts, zegt ze. Lees de rij voor aan je. bloed prik spuit vlag traan gang taart wang feest Lees de tekst op bladzijde 4 en 5 uit je leesboek. 7 handleiding, pagina 7 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 11

12 Organisatiemodel 1: Leesgroep 2 werkt deze les zelfstandig door met behulp van de luister-cd of het computerprogramma. Feest! Basisles 2 Feest met een draak Lesdoel (woord-zin-tekst) Lezen van woorden met vooraan of achteraan twee medeklinkers. Lezen van woorden met hoofdletters. Materiaal leesboek Feest!, blz. 6 en 7 werkboek Feest!, blz. 8 en 9 rode en groene kleurpotloden Woorden De draak (een eng beest dat in verhalen voorkomt. Het bestaat niet echt) De stokjes (hier: twee stokjes. Je eet ermee in plaats van met een vork en een mes) Het lont (een langzaam brandend draadje. Je gebruikt een lont om vuurwerk aan te steken. Dat is veiliger dan een lucifer) OPDRACHT U leest de tekst voor. Spreek rustig en duidelijk. Lees de woorden rode envelop bij de illustratie in de tekst. De kinderen luisteren en kijken mee. Leg zo nodig de betekenis van de woorden uit. OPDRACHT Feest met een draak 1 Herinner de kinderen aan de leesmoeilijkheid uit de vorige les: twee medeklinkers vooraan of achteraan. 2 Maak de opdracht samen met de kinderen. Een kind leest een woord en vertelt of het voorof achteraan twee medeklinkers ziet en hoort. De kinderen kleuren het woord zoals aangegeven rood of groen. 1 2 Luister naar de tekst Feest met een draak. draak en feest dr en st Kleur de woorden als draak rood. Kleur de woorden als feest groen. Tip Als de kinderen de woorden niet ineens kunnen lezen, dan kunnen ze dit zingend doen, bijvoorbeeld: fffeeeessst. 3 3 Ten slotte leest een kind alle rode woorden voor, een ander kind leest alle groene woorden voor. OPDRACHT Lees de woorden met een hoofdletter voor. De kinderen wijzen de woorden aan en herhalen het woord. 2 De kinderen lezen de zinnen zachtjes voor zichzelf. Enkele kinderen lezen een zin hardop. 3 De kinderen maken de opdracht zelfstandig. 4 Een kind leest de onderstreepte woorden voor. 8 3 Lees de tekst. Zet een streep onder de woorden als vlees. Zet ook een streep onder de woorden als rijst. Ik eet graag rijst. Rijst met vlees en saus. Of met vis en krab. Ik lust alles. Weet je wat ik ook lekker vind? Friet! handleiding, pagina 8 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 12

13 Aanwijzingen bij de les Organisatie Controleer of de kinderen de betekenis van de picto s in het werkboek kennen. Kinderen van leesgroep 2 die eerder klaar zijn met het werkboek kunnen een keuzetekst lezen (tekst 13, 14 en 15 in het leesboek Feest!). Didactiek Bij zingend lezen wordt de klank van de letter aangehouden terwijl je ogen naar de volgende letter kijken. Je zingt de volgende letter erachteraan. Als dit proces versneld plaatsvindt, wordt het woord vlotter herkend. Vooral bij langere woorden leidt dit tot snellere woordherkenning dan bij spellend lezen. Feest! OPDRACHT U leest de eerste rij woorden voor. U noemt het goede woord dat past bij de illustratie [rijst]. 2 Enkele kinderen lezen een rij woorden voor. Ze noemen het woord dat past bij de illustratie. De kinderen kleuren dat woord. 3 Een kind leest de antwoorden nog een keer voor. 4 Lees de woorden. Welk woord past bij het plaatje? Kleur het goede woord. geld rijst vlees vlam lont feest vlees fles hand krab geld kaars geld ster stok fles vonk vlam brand ster kaars vlam fles geld OPDRACHT U leest het eerste woord voor. Er is een letter te veel. U laat de laatste l weg en leest vlees. De kinderen strepen de l door. 2 De kinderen maken de opdracht af. 3 Een kind leest de gevonden woorden voor Er is een letter te veel. Streep die letter door. vleels feetst broerd kraars wrens geled strof londt Zet een streep onder het goede woord in de zin. Vandaag is het eerst / feest. Ik eet rijst / wens. Mijn broer en ik krijgen geld / bank. Ik fiets / spaar het geld. Lees de tekst op bladzijde 6 en 7 uit je leesboek. OPDRACHT Lees de woorden met een hoofdletter voor. De kinderen wijzen de woorden aan en herhalen het woord. 2 U leest de eerste zin twee keer voor, met een ander woord op het eind: Vandaag is het eerst, vandaag is het feest. De tweede zin klopt. De kinderen zetten een streep onder feest. 3 De kinderen maken de opdracht af. 4 Een kind leest een zin voor, de anderen controleren of ze hetzelfde goede antwoord hebben. handleiding, pagina 9 9 OPDRACHT De kinderen lezen zelfstandig de tekst in het leesboek. Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 13

14 1 De vlag uit Feest! 4 De zuster prikt bloed bij Eef. Zo, klaar! zegt ze. Ze doet het buisje dicht. Het buisje met bloed. Ze kijkt in haar lijst. Vier maart bij de arts, zegt ze. Eef is heel ziek geweest. Het duurde lang. Ze moest vaak een spuit. Eefs haar viel uit. Ze had een kaal hoofd. Ze lustte bijna niks meer. En nu moest Eef bloed prikken. Om te kijken of het weer goed is. leesboek, pagina 4 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 14

15 Het is vier maart. Eef gaat naar de arts. De arts geeft een hand. Hij kijkt blij en zegt: Het bloed is goed! Eef lacht en kijkt naar mama. Maar wat is dat? Een traan op haar wang? Omdat ik blij ben, zegt mama. Op de gang zegt papa: Ik koop een taart. En de vlag gaat uit! Yes! gilt Eef. Want het is FEEST! 5 TEKST: FREDERIKE PALS ILLUSTRATIES: HIKY HELMANTEL leesboek, pagina 5 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 15

16 2 Feest met een draak Feest! 6 Ik heet Ling. Ik kom van ver. Maar nu woon ik hier. Vandaag is het feest. Eerst eet ik lekker. Met mama, papa, oma en mijn broer. Rijst met vlees. Ik eet met stokjes. Als toetje zijn er koekjes. Koekjes met een wens. Mijn broer en ik krijgen een: Er zit geld in. Ik spaar het geld. Ik breng het naar de bank. Ik spaar voor een fiets. leesboek, pagina 6 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 16

17 Dan is het zo ver. We gaan naar buiten. Op straat is het feest. Er loopt een draak. Niet echt, hoor! De draak is van stof. Nu komt het vuurwerk. Ik heb een ster, een pijl en een kaars. De ster houd ik vast. De pijl gaat in een fles. Daar steek ik hem aan. De kaars spuwt vuur. Pas op, zegt oma, brand niet jouw hand! Nee oma, ik heb een lont en ik kijk goed uit! 7 TEKST: FREDERIKE PALS ILLUSTRATIES: NANCY KERS leesboek, pagina 7 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 17

18 1 De vlag uit 1 Luister naar de tekst De vlag uit. 2 3 vlag en feest Kleur de woorden als vlag rood. Kleur de woorden als feest groen. bloed klaar lijst maart kaart lang spuit hoofd niks traan wang gang vlag Lees de tekst. Het is vier maart. Eef gaat naar de arts. De arts geeft een hand. Hij kijkt blij en zegt: Het bloed is goed! Eef lacht en kijkt naar mama. Maar wat is dat? Een traan op haar wang? Omdat ik blij ben, zegt mama. 4 Zoek drie woorden als feest. Zoek drie woorden als vlag werkboek, pagina 4 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 18

19 Feest! 5 Maak het woord af. Twee letters erbij. Kies uit: kl vl st ks rt ng tr.. ag.. aar.. aan ko.. wa.. ni.. lij.. 6 Welke letter is anders? Zet een streep. Kijk zo: blaar klaar Nu jij. bloed bloem lijst lijkt maart kaart lang wang spuit spat traan kraan 7 Lees de zinnen. eeflachtenkijktnaarmama ikkoopeentaartendevlaggaatuit 8 Lees de tekst op bladzijde 4 en 5 uit je leesboek. 5 werkboek, pagina 5 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 19

20 1 De vlag uit 9 Lees de tekst op bladzijde 4 en 5 uit je leesboek. 10 Lees de woorden. Eerst langzaam, dan sneller. bloed kaart niks traan klaar lang kort wang lijst spuit bleek gang maart hoofd stil vlag 11 Wat is goed? Trek een lijn. sp uir uin uit tr ag aan ang lij st fd rt ga ks ag ng 12 Lees de zinnen. Welke woorden passen bij feest? Zet er een streep onder. De vlag hangt aan de stok. Op het bord ligt een stuk taart. Mag ik deze dans van u? Wat een leuke kaart! 6 werkboek, pagina 6 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 20

21 Feest! 13 Lees de tekst. Zet een streep onder de woorden als vlag en feest. De zuster prikt bloed bij Eef. Zo, klaar! zegt ze. Ze doet het buisje dicht. Het buisje met bloed. Ze kijkt in haar lijst. Vier maart bij de arts, zegt ze. 14 Lees de rij voor aan je. bloed prik spuit vlag traan gang taart wang feest 15 Lees de tekst op bladzijde 4 en 5 uit je leesboek. 7 werkboek, pagina 7 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 21

22 2 Feest met een draak 1 Luister naar de tekst Feest met een draak. 2 draak en feest dr en st Kleur de woorden als draak rood. Kleur de woorden als feest groen. 3 3 Lees de tekst. Zet een streep onder de woorden als vlees. Zet ook een streep onder de woorden als rijst. Ik eet graag rijst. Rijst met vlees en saus. Of met vis en krab. Ik lust alles. Weet je wat ik ook lekker vind? Friet! 8 werkboek, pagina 8 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 22

23 Feest! 4 Lees de woorden. Welk woord past bij het plaatje? Kleur het goede woord. geld rijst vlees vlam lont feest vlees fles hand krab geld kaars geld ster stok fles vonk vlam brand ster kaars vlam fles geld 5 Er is een letter te veel. Streep die letter door. vleels feetst broerd kraars wrens geled strof londt 6 Zet een streep onder het goede woord in de zin. Vandaag is het eerst / feest. Ik eet rijst / wens. Mijn broer en ik krijgen geld / bank. Ik fiets / spaar het geld. 7 Lees de tekst op bladzijde 6 en 7 uit je leesboek. 9 werkboek, pagina 9 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 23

24 De vlag uit Lees de tekst De vlag uit op bladzijde 4 en 5 van je leesboek. Zoek in de tekst vier woorden als vlag. Schrijf die woorden in je schrift. Zoek vier woorden als hand. Schrijf die woorden op. Lees de zinnen tussen. Lees met de stem van: de zuster, de dokter, mama, Eef of papa. 5 6 Feest! In de tekst staan lege plekken. Welke woorden lees je daar? Kies uit: lijst klaar niks lang buisje hoofd maart bloed spuit De zuster prikt bij Eef. Zo,! zegt ze. Ze doet het dicht. Het buisje met bloed. Ze kijkt in haar. Vier bij de arts, zegt ze. Eef is heel ziek geweest. Het duurde. Ze moest vaak een. Eefs haar viel uit. Kies een stuk uit de tekst De vlag uit. Lees dat stuk twee of drie keer voor jezelf. Gaat het goed? Leeskaart 1 leeskaarten, pagina 13 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 24

25 7 8 9 Zoek in de tekst woorden die bij ziek horen. Maak hiervan een woordspin. ziek Zoek de zin met de meeste woorden. De dokter zegt dat het bloed goed is. Welke woorden passen bij blij zijn? Schrijf die woorden op Schrijf vijf woorden uit de tekst op. Teken dan het woord erbij. Kijk zo: bloed De dokter zegt dat het bloed goed is. Bedenk gebaren voor papa, mama en Eef, als ze dat horen. Laat de gebaren zien aan een leesmaatje. leeskaarten, pagina 14 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 25

26 De vlag uit Feest! Leeskaart 1 2 bloed, klaar, spuit, traan 3 Heb je vier van deze woorden gevonden? dicht, lijst, maart, zegt, lang, moest, hoofd, wang, gang, taart, feest 4 De stemmen van de dokter en papa klinken laag. De stemmen van de zuster, mama en Eef klinken hoog. 5 bloed, klaar, buisje, lijst, maart, lang, spuit 7 Bijvoorbeeld: bloed spuit ziek prikken kaal arts 8 Heb je deze zin gevonden? Om te kijken of het weer goed is. 9 blij, lacht, traan, taart, vlag, feest 33 antwoorden leeskaarten, pagina 33 Lekker Lezen! Voortgezet technisch lezen Proeflessensyllabus niveau 2 Malmberg, s-hertogenbosch 26