Complex houdt dan weer in dat we op het complexe vlak werken, met complexe getallen.
|
|
- Hendrik Smit
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 The Fractal Project Inleiding: De opzet van dit project is het onderzoeken van de eigenschappen van de mandelbrot-fractal, meer bepaald de eigenschappen van de bollen die aan de buitenkant ervan zitten. Voordat we ons daarop kunnen richten, moeten enkele basisbegrippen verduidelijkt worden. Ten eerste bijvoorbeeld: wat zijn fractalen en is de Mandelbrot-fractal eigenlijk? Over fractals: enkele basisbegrippen Een fractal is een meetkundige figuur die zelfgelijkend is. Ze is namelijk opgebouwd uit allemaal delen die zichzelf herhalen en gelijkvormig zijn met de figuur die ze uiteindelijk samenstellen. Ze hebben een oneindige hoeveelheid details, telkens als je gedetailleerder gaat kijken, komen weer dezelfde vormen terug met een even grote hoeveelheid aan details. Fractalen kunnen zeer onregelmatig van structuur zijn. Fractalen worden bijvoorbeeld gevormd door complexe iteratie toe te passen. Iteratie houdt in dat we een vergelijking hebben en dat het resultaat van deze vergelijking telkens weer opnieuw in de vergelijking ingevuld wordt, zoals in deze formule te zien: Complex houdt dan weer in dat we op het complexe vlak werken, met complexe getallen. De vergelijking waarop wij deze iteratie gaan toepassen en welke voor ons belangrijk is, is de volgende: In het algemeen geeft iteratie met de functie voor elk complex getal z een baan: Deze baan heeft twee mogelijkheden: De baan is onbegrensd, beter gezegd, bij iteratie zal het punt z naar oneindig gaan. Met iedere iteratie verplaatst het zich verder en verder in het vlak zonder ergens naar toe te gaan. De baan is begrensd, anders gezegd gaat het punt bij iteratie steeds in een bepaald gebied blijven. Bij elke nieuwe iteratie zullen deze punten verder aangetrokken worden tot één bepaald punt. Dit punt wordt de attractor genoemd.
2 De verzameling van complexe getallen die voldoen aan deze tweede mogelijkheid vormen een verzameling. Deze verzameling is de uitgebreide Julia-verzameling van. De Julia-verzameling is dan de rand van de uitgebreide Juliaverzameling, anders gezegd is deze verzameling de grens tussen de punten die aan de eerste mogelijkheid en de punten die aan de tweede mogelijkheid voldoen. Een voorbeeld van een Juliaverzameling staat hier rechts op de tekening: Er zijn twee mogelijkheden voor een Julia-verzameling: De verzameling is een samenhangend geheel, een aaneensluitende figuur. In de verzameling zijn er geen punten die met elkaar in verbinding staan, alle punten liggen verspreid in het vlak. Om nu te weten wanneer de Julia-verzameling een aaneensluitende figuur vormt bestaat er een andere verzameling, de Mandelbrot-verzameling. Je zou de Mandelbrot-verzameling kunnen zien als een soort van kaart om mooie Julia-verzamelingen te vinden. Deze is namelijk de verzameling van alle punten die niet weglopen naar oneindig en dus een samenhangende (oftewel convergente) Julia verzameling geven voor. Alle punten binnen en op de rand van de Mandelbrot-Fractal geven dus een samenhangende Julia verzameling wanneer ze worden ingevuld in de vergelijking. De punten daarbuiten niet. Of anders gezegd bestaat de Mandelbrot-verzameling uit de c-waarden waarvoor de baan van z begrensd is, waarvoor de bijbehorende Julia-verzameling samenhangend is.
3 Over de Cardioide Het meest opvallende deel van de Mandelbrot-fractal is het hartvormige middendeel. Een vorm zoals deze noemen we een cardioide. Voor de Mandelbrot-fractal is dit het gebied waarin een punt op zichzelf wordt afgebeeld tijdens de iteratie: het heeft een 1-cyclus, periodiciteit 1. Hier hebben we dus te maken met zogenaamde dekpunten. Een dekpunt van een functie is een punt waar de functie de rechte y = x snijdt, een punt waar de functiewaarde gelijk is aan de invoerwaarde en de invoerwaarde dus op zichzelf wordt afgebeeld. We kunnen complexe functies, evenals reële functies benaderen met volgende Taylor-veelterm: Een dekpunt is stabiel (het loopt niet weg naar oneindig) als de absolute waarde van de afgeleide in dat punt kleiner is dan 1. Dit klopt ook voor complexe functies, maar dan wordt de absolute waarde vervangen door de modulus van het complexe getal. De dekpunten van de complexe functie zijn als volgt te vinden: We passen de discriminant-methode toe om de nulpunten te vinden: De afgeleide is gelijk aan, dit volgt uit de rekenregels voor afgeleiden. We kunnen dan eens kijken wat de waarden zijn wanneer we en invoeren. Het eerste punt kan nooit stabiel zijn, want dat is nooit kleiner dan 1. Enkel dekpunt zijn. kan dus een stabiel
4 Voor elk complex getal geeft de bovenstaande functie een waarde die de afgeleide is van in het dekpunt. We noemen deze functie m(c) de multiplier van. Zolang m(c) binnen de eenheidscirkel ligt, is het dekpunt stabiel. We zagen dat onze dekpuntvergelijking twee complexe wortels heeft. Wanneer we deze optellen, bekomen we 1 Het midden van het lijnstuk tussen de beide wortels is dus het punt (½ ; 0). We zouden uit dit en uit de vorige berekeningen kunnen afleiden dat het gebied van de Mandelbrotfractal met 1-cyclus de vorm heeft van een cirkel met middelpunt 0 en straal. Dit is namelijk het hele gebied in het complexe vlak waarvoor de modulus kleiner is dan. Hierboven vonden we dat de waarde aanleiding gaf tot stabiliteit. Op de rand van de Mandelbrot-fractal geldt dus:. Aangezien evengoed een complex getal is, kunnen we evengoed zeggen: Wanneer we dit substitueren in verkrijgen we het volgende: Voor waarden van bekende cardioide. tussen 0 en 2 krijgen we niet de eerder voorspelde cirkel te zien, maar de
5 Binnen de cardioide kunnen we twee speciale punten markeren: één punt, dat we het centrum zullen noemen, is het punt waarop de multiplier m(c) gelijk is aan 0, en een ander, dat we het wortelpunt zullen noemen, is het punt waarop de multiplier 1 is. Met behulp van de multiplier kan men een ander nieuw begrip definiëren: de interne hoek binnen de cardioide. Waarom we expliciet binnen de cardioide zeggen, wordt later nog duidelijk. De interne hoek van een punt c op de buitenrand van de cardioide is gelijk aan de hoek die rond de eenheidscirkel wordt gemaakt door de waarde van de multiplier m(c) in tegenwijzerzin. Een tekening verduidelijkt dit. In deze tekening zijn het centrum en het wortelpunt respectievelijk het zwarte en het rode bolletje. Hieronder vind je een tabel met de interne hoeken die bij de verschillende kleuren horen. Kleur bolletje Interne hoek (fractie van 2 ) rood 0 Wit 1/5 Donkerblauw 1/4 Geel 1/3 Lichtblauw 2/5 Groen 1/2 Deze interne hoek geven we ook wel weer als of. Men noemt dit dan het rotatiegetal. De interne hoek in radialen is dan.
6 Periodiciteit n: de bollen van de Mandelbrot-fractal We hebben de cardioide van dichterbij bekeken, wat in feite niets anders is dan het gebied van de Mandelbrot-fractal waar een punt een 1-cyclus aflegt. Maar de cardioide is niet het enige gebied van de Mandelbrot-fractal. Aan de buitenkant ervan zitten verschillende bolvormige decoraties. Deze bollen hebben een andere periodiciteit, een andere cyclus, dan de cardioide. We kunnen voor alle cycli uitrekenen welk gebied van de Mandelbrot-fractal erbij hoort, maar dat is tijdrovend en ingewikkeld. Eenvoudiger zou zijn dat er een algemene regel zou zijn, waarmee we de verschillende bollen en hun cyclus kunnen vinden. Benoit Mandelbrot had een vermoeden van een dergelijke regel. Hij dacht dat de waarde van samenhing met de straal van een bol volgens de volgende formule. Wanneer we de bollen echter aan een nauwkeurigere observatie onderwerpen, zien we dat dit niet mogelijk is: de linkerbol met 5-cyclus is namelijk groter dan de rechterbol met 5-cyclus. Toch moeten we het idee van een handige formule niet afschrijven. Om het vermoeden van Mandelbrot te nuanceren, moeten we beroep doen op enkele eerder gedefinieerde begrippen. Ten eerste moeten we eens kijken naar wat we bedoelen met de straal van een Mandelbrot bol. Zo een bol is namelijk zelden een perfecte cirkel. Net als binnen de cardioide, zien we in de bollen ook een centrum en een wortelpunt. Het wortelpunt is het punt waarmee de bol vastzit aan de cardioide, en waar de multiplier gelijk is aan 1. Het centrum is het punt waar de multiplier gelijk is aan 0. Als straal nemen we de afstand tussen deze twee punten. Een ander begrip waar we op terugkomen, is de interne hoek. Daarnet hadden we het expliciet over de interne hoek binnen de cardioide, omdat deze op een andere manier wordt bepaald dan de interne hoek van een mandelbrot bol. De interne hoek is hier gelijk aan de hoek tussen de straal en de normaal, de rechte loodrecht op de raaklijn aan het wortelpunt.
7 De juiste formule voor het verband tussen de straal en de waarde van n, gebruik makende van het begrip interne hoek is dan: is dan opnieuw het rotatiegetal. Verderop zullen we nog manieren zien om dit rotatiegetal uit de mandelbrot-fractal en uit de bijbehorende Juliaverzamelingen te halen. De juistheid van deze formule werd in 1984 bewezen door Guckenheimer en McGehee. Bollen aan bollen: een klein extraatje De periodiciteit van de verschillende gebieden van de Mandelbrot-fractal is nauw met elkaar verbonden. Om de periodiciteit van de bollen die vastzitten aan de cardioide te kennen, vermenigvuldigen we de hoek waaronder ze te vinden zijn aan de cardioide (de interne hoek) met de periodiciteit van de cardioide, in dit geval 1. Ook voor de kleinere bollen, die aan de primaire decoraties vastzitten, en bollen die daar aan vastzitten, et cetera, geldt hetzelfde: de noemer van de hoek waaronder de nieuwe bol vastzit aan de oude, vermenigvuldigd met het periodecijfer van de oude bol, geeft het periodecijfer van de nieuwe bol. Met de noemer van de hoek bedoelen we het cijfer n in interne hoek, dat gewoonlijk zelf het periodecijfer is, maar dat in dit geval vermenigvuldigd moet worden met het oude periodecijfer. Zo kunnen we tot in het oneindige de waarde van n voor steeds kleinere mandelbrotbollen bepalen
8 Waar vinden we de bollen: De Formule van Euler et cetera Er zijn oneindig veel verschillende mandelbrotbollen, dat is namelijk een eigenschap van fractals. Oneindig veel details. Voor ieder rationaal getal dat niet verder vereenvoudigd kan worden, is er een mandelbrotbol. In de volgende formule wordt dit getal weergegeven als. Het punt c waarmee een bol vastzit aan een andere bol of aan de cardioide, wordt weergegeven door de volgende formule. Deze formule roept opnieuw vragen op, want houdt de uitdrukking in? is een wiskundige constante, het grondtal van de natuurlijke logaritmen. Wat de betekenis van e precies is in die context, is niet zo belangrijk voor ons. Interessante is dat je met behulp van e complexe getallen kan definiëren. We doen dit aan de hand van de Formule van Euler. Wanneer we ons dan de interne hoeken weer voor de geest halen, die gelijk waren aan weten we meteen waarom de uitdrukking er zo uitziet. Door deze hoek in te vullen in de formule van Euler, verkrijgen we een complex getal dat we in de eerste formule kunnen ingeven. Even herhalen: We kunnen in de bollen en in de cardioide interne hoeken bepalen. Deze interne hoeken bepalen mee de grootte van de bol in functie van het periodecijfer n. De plaats waar een bol vastzit aan het oppervlak van de fractal kunnen we eveneens met een formule met behulp van interne hoeken bepalen. We weten nu al van alles over de bouw van ons studieobject, maar nog niet zoveel over de implicaties die de iteratie van het punt nu precies heeft. Toch is ook hierover het een en het ander te vertellen., dan
9 Konijnen en het rotatiegetal Helemaal in het begin van onze tekst hadden we het over de Julia-verzamelingen, en over hoe de mandelbrot-fractal fungeert als een kaart om convergente Julia-verzamelingen te vinden. Voor ieder punt van de mandelbrot-fractal vinden we een Julia-verzameling. Nu kunnen we ons afvragen of er ook een verband bestaat tussen de Julia-verzamelingen en de mandelbrot-bollen. We gebruiken een fractalgenerator, waarmee we door te klikken op een bepaalde plaats in de mandelbrot-fractal meteen de bijbehorende Juliaverzameling verkrijgen. Zo kunnen we enkele Juliaverzamelingen vergelijken. Hieronder zijn een paar voorbeelden te zien.
10 Laten we nu eens dieper ingaan op het verband tussen de Mandelbrot-verzameling, meer bepaald de bollen die hiervoor zo typisch zijn, en de eigenschappen van de bijbehorende Julia-verzameling. Hiervoor volgt eerst nog een beetje informatie over de Mandelbrot-verzameling. Cardioide, primaire bollen De grote hartvormige bol in het midden van de Mandelbrotverzameling is zoals eerder gezegd de cardioide, welke nu niet zo van belang is. Laten we even wat dieper ingaan op de uitstulpingen aan de rand van de cardioide. Alle uitstulpingen die direct aan de cardioide vastzitten noemt men primaire bollen, deze bollen hebben enkele bijzondere eigenschappen. Indien een punt c in zo n primaire bol ligt, dan zal de baan van het punt 0 (de oorsprong) bij iteratie aangetrokken worden tot een telkens herhalende cyclus van n stappen waarbij. Dit getal wordt de periode van een primaire bol genoemd. Uit dit volgt dat we elke primaire bol een waarde kunnen geven. Als we nu naar de bijbehorende Julia-verzamelingen gaan kijken, dan kunnen we heel gemakkelijk de periode van de primaire bollen gaan bepalen want overal in dezelfde bol zal een Julia-verzameling gelijkaardige eigenschappen hebben. Elke Julia-verzameling bestaat namelijk uit een centraal lichaam waaraan in aanhechtingspunten andere lichamen zijn bevestigd. Het aantal lichamen dat een aanhechtingspunt bevat bepaalt de periode van de bol in de Mandelbrot-verzameling. De Juliaverzameling heeft oneindig veel aanhechtingspunten waar elke keer opnieuw evenveel lichamen aan vast zitten. Deze structuur wordt het konijn van Douady genoemd, wat in volgend punt uitgelegd wordt. De konijnen van Douady De reden voor de vreemde naam van deze structuur wordt duidelijker als je weet dat één van de figuren (rechts op de afbeelding) die onder die naam bekend staan een centraal middendeel heeft en twee uitsteeksels aan iedere kant: de kop en de oren... Tijdens de een iteratiecyclus kunnen we ons punt volgen en dan kunnen we vaststellen dat het stappen zet per iteratie. Gedurende de iteratie cyclus springt ons punt langs alle oren van het konijn, van klein naar groot, beginnende in het centrale deel. Bij sommige konijnen liggen de oren niet op volgorde van grootte; Dit is het geval bij de linker bol met 5-cyclus, die als rotatiegetal heeft. Het punt moet daar systematisch één oor overslaan om de volgorde aan te houden: hij zet dus twee stappen per iteratie. Hier komt het verschil vandaan met de andere bol met 5-cyclus, waar de oren wel op volgorde van grootte zijn gerangschikt.
11 Rotatiegetal Het rotatiegetal van een bol uit de Mandelbrotverzameling is een rationaal getal dat bestaat uit. Met andere woorden de periode van de bol gedeeld door de grootte van de sprong die een punt maakt per iteratie. Zoals rechts op de tekening te zien, staan de rotatiegetallen bij de bollen. Een andere manier om het rotatiegetal te vinden is aan de hand van de Mandelbrot-bol zelf: aan het uiteinde van een mandelbrotbol kunnen we een zogenaamde antenne vinden. Deze bestaat altijd uit een aantal spaken. Het aantal spaken is gelijk aan het periodecijfer n van die bol, en wanneer we de kleinste spaak in tegenwijzerzin draaien, is het aantal andere spaken dat onderweg wordt tegengekomen gelijk aan. Een voorbeeld hiervan is te zien op de figuur hieronder, links een bol met periode 3, de antenne heeft ook 3 spaken. De laatste manier die we hier bespreken om het rotatiegetal te vinden, is die aan de hand van de regel van Farey. Deze houdt in dat je de tellers en noemers van de rotatiegetallen van twee bollen optelt, om het rotatiegetal te vinden van de bol die precies tussen de die twee in ligt. Zo vinden we bijvoorbeeld: En we weten dat dit klopt: het rotatiegetal van de bol tussen die met rotatiegetal en is gelijk aan Aan het einde Aan iedere tekst komt vroeg of laat een einde, en deze vergaat het niet anders We zijn begonnen met het definiëren van fractals in het algemeen en de Mandelbrot-fractal in het bijzonder. Toen die begrippen duidelijk waren, hebben we de verschillende delen van de Mandelbrot-fractal uitgediept, en ten slotte hun verband met de Juliaverzamelingen bekeken. En nu zijn we daar dus klaar mee. Lang niet alles is gezegd geweest, maar we hopen toch dat we er in geslaagd zijn om op een begrijpelijke manier enkele bijzondere aspecten van deze bijzondere figuur te verduidelijken.
f : z z 2 + c. x n = 1 2 z n dan krijgen we z n+1 = z 2 n + a 2 a2 4 De parameter c correspondeert dus met a middels c = a 2 a2 4
Juliaverzamelingen en de Mandelbrotverzameling In de eerste twee colleges hebben we gezien hoe het itereren van een eenvoudige afbeelding tot ingewikkelde verschijnselen leidt. Nu gaan we dit soort afbeeldingen
Nadere informatie5 Eenvoudige complexe functies
5 Eenvoudige complexe functies Bij complexe functies is zowel het domein als het beeld een deelverzameling van. Toch kan men in eenvoudige gevallen het domein en het beeld in één vlak weergeven. 5.1 Functies
Nadere informatieBestaat er dan toch een wortel uit 1?
Bestaat er dan toch een wortel uit 1? Complexe getallen en complexe functies Jan van de Craats Universiteit van Amsterdam, Open Universiteit CWI Vacantiecursus 2007 Wat zijn complexe getallen? Wat zijn
Nadere informatieFractale dimensie. Eline Sommereyns 6wwIi nr.9
Fractale dimensie Eline Sommereyns 6wwIi nr.9 Inhoudstabel Inleiding... 3 Gehele dimensie... 4 Begrip dimensie... 4 Lengte, breedte, hoogte... 4 Tijd-ruimte... 4 Fractale dimensie... 5 Fractalen... 5 Wat?...
Nadere informatieAppendix Inversie bekeken vanuit een complex standpunt
Bijlage bij Inversie Appendix Inversie bekeken vanuit een complex standpunt In dee paragraaf gaan we op een andere manier kijken naar inversie. We doen dat met behulp van de complexe getallen. We veronderstellen
Nadere informatie6 Complexe getallen. 6.1 Definitie WIS6 1
WIS6 1 6 Complexe getallen 6.1 Definitie Rekenen met paren De vergelijking x 2 + 1 = 0 heeft geen oplossing in de verzameling R der reële getallen (vierkantsvergelijking met negatieve discriminant). We
Nadere informatieOpgaven bij het vormen van ruimte: van Poincaré tot Perelman
Opgaven bij het vormen van ruimte: van Poincaré tot Perelman Roland van der Veen Inleiding Deze reeks opgaven is bedoeld voor de werkcolleges van de vakantiecursus Wiskunde in Wording, Augustus 2013. 1
Nadere informatieAppendix B: Complexe getallen met Cabri Geometry II 1
Appendix B: Complexe getallen met Cabri Geometry II 1 1. Macro s in Cabri Indien een constructie geregeld uitgevoerd moet worden, is het interessant deze constructie op te slaan in een macro. Het definiëren
Nadere informatie19 de T 3 Vlaanderen Symposium Leuven 15 oktober De complexe imaginaire wereld. Didier Deses
19 de T 3 Vlaanderen Symposium Leuven 15 oktober 2016 De complexe imaginaire wereld Didier Deses 43 Creatief in C met de TI-84+ Didier Deses 1, Philip Bogaert 2 1 Leerkracht wiskunde K. A. Koekelberg,
Nadere informatie1 Limiet van een rij Het begrip rij Bepaling van een rij Expliciet voorschrift Recursief voorschrift 3
HOOFDSTUK 6: RIJEN 1 Limiet van een rij 2 1.1 Het begrip rij 2 1.2 Bepaling van een rij 2 1.2.1 Expliciet voorschrift 2 1.2.2 Recursief voorschrift 3 1.2.3 Andere gevallen 3 1.2.4 Rijen met de grafische
Nadere informatie3 Cirkels, Hoeken en Bogen. Inversies.
3 Cirkels, Hoeken en Bogen. Inversies. 3.1. Inleiding Het derde college betreft drie onderwerpen (hoeken, bogen en inversies), die in concrete meetkundige situaties vaak optreden. Dit hoofdstuk is bedoeld
Nadere informatiePraktische opdracht Wiskunde B Complexe Getallen
Praktische opdracht Wiskunde B Complexe Get Praktische-opdracht door een scholier 1750 woorden 12 mei 2003 5,2 86 keer beoordeeld Vak Wiskunde B Inleiding Deze praktische opdracht wiskunde heeft als onderwerp:
Nadere informatie16.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op in 2x + 3i = 5x + 6i -3x = 3i x = -i
16.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Los op in 2x + 3i = 5x + 6i -3x = 3i x = -i Voorbeeld 2: Los op in 4x 2 + 12x + 15 = 0 4x 2 + 12x + 9 + 6 = 0 (2x + 3) 2 + 6 = 0 (2x + 3) 2 = -6 (2x + 3) 2 = 6i 2 2x + 3 =
Nadere informatieVoorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts. Wiskunde: Logaritmen en getal e 1/3/2017. dr. Brenda Casteleyn
Voorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts Wiskunde: Logaritmen en getal e 1/3/2017 dr. Brenda Casteleyn Met dank aan: Atheneum van Veurne, Leen Goyens (http://users.telenet.be/toelating) 1. Inleiding
Nadere informatieWortels met getallen en letters. 2 Voorbeeldenen met de (vierkants)wortel (Tweedemachts wortel)
1 Inleiding Wortels met getallen en letters WISNET-HBO update sept 2009 Voorkennis voor deze les over Wortelvormen is de les over Machten. Voor de volledigheid staat aan het eind van deze les een overzicht
Nadere informatie8.1 Rekenen met complexe getallen [1]
8.1 Rekenen met complexe getallen [1] Natuurlijke getallen: Dit zijn alle positieve gehele getallen en nul. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,... Het symbool voor de natuurlijke getallen is Gehele getallen: Dit zijn
Nadere informatieCombinatoriek groep 2
Combinatoriek groep 2 Recursie Trainingsdag 3, 2 april 2009 Homogene lineaire recurrente betrekkingen We kunnen een rij getallen a 0, a 1, a 2,... op twee manieren definiëren: direct of recursief. Een
Nadere informatieJe moet nu voor jezelf een overzicht zien te krijgen over het onderwerp Complexe getallen. Een eigen samenvatting maken is nuttig.
6 Totaalbeeld Samenvatten Je moet nu voor jezelf een overzicht zien te krijgen over het onderwerp Complexe getallen. Een eigen samenvatting maken is nuttig. Begrippenlijst: 21: complex getal reëel deel
Nadere informatie1. Orthogonale Hyperbolen
. Orthogonale Hyperbolen a + b In dit hoofdstuk wordt de grafiek van functies van de vorm y besproken. Functies c + d van deze vorm noemen we gebroken lineaire functies. De grafieken van dit soort functies
Nadere informatieTrillingen en geluid wiskundig
Trillingen en geluid wiskundig 1 De sinus van een hoek 2 Radialen 3 Uitwijking van een harmonische trilling 4 Macht en logaritme 5 Geluidsniveau en amplitude 1 De sinus van een hoek Sinus van een hoek
Nadere informatieUitwerkingen van de opgaven bij het vormen van ruimte: van Poincaré tot Perelman
Uitwerkingen van de opgaven bij het vormen van ruimte: van Poincaré tot Perelman Roland van der Veen Inleiding Deze reeks opgaven is bedoeld voor de werkcolleges van de vakantiecursus Wiskunde in Wording,
Nadere informatieVoorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts. Wiskunde: Logaritmen en getal e. 23 juli 2015. dr. Brenda Casteleyn
Voorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts Wiskunde: Logaritmen en getal e 23 juli 2015 dr. Brenda Casteleyn Met dank aan: Atheneum van Veurne (http://www.natuurdigitaal.be/geneeskunde/fysica/wiskunde/wiskunde.htm),
Nadere informatie3.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1]
3.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1] Voorbeeld 1: 5 3 = 15 (3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15) Voorbeeld 2: 5-3 = -15 (-3 +-3 +-3 +-3 +-3 = -3-3 -3-3 -3 = -15) Voorbeeld 3: -5 3 = -15 Voorbeeld 4: -5 3 9 2
Nadere informatieIjkingstoets industrieel ingenieur aangeboden door UGent en VUB op 30 juni 2014: algemene feedback
IJkingstoets juni 4 - reeks - p. / Ijkingstoets industrieel ingenieur aangeboden door UGent en VUB op juni 4: algemene feedback In totaal namen studenten deel aan deze ijkingstoets industrieel ingenieur
Nadere informatieWortels met getallen. 2 Voorbeeldenen met de vierkantswortel (Tweedemachts wortel)
Wortels met getallen 1 Inleiding WISNET-HBO update sept 2009 Voorkennis voor deze les over Wortelvormen is de les over Machten. Voor de volledigheid staat aan het eind van deze les een overzicht van de
Nadere informatieExamen havo wiskunde B 2016-I (oefenexamen)
Examen havo wiskunde B 06-I (oefenexamen) De rechte van Euler Gegeven is cirkel c met middelpunt (, ) p Stel een vergelijking op van c. De punten B(, 0) en ( 4, 0) M die door het punt A( 0, 4) C liggen
Nadere informatieSamenvatting wiskunde havo 4 hoofdstuk 5,7,8 en vaardigheden 3 en 4 en havo 5 hoofdstuk 3 en 5 Hoofdstuk 5 afstanden en hoeken Voorkennis Stelling van
Samenvatting wiskunde havo 4 hoofdstuk 5,7,8 en vaardigheden 3 en 4 en havo 5 hoofdstuk 3 en 5 Hoofdstuk 5 afstanden en hoeken Stelling van Kan alleen bij rechthoekige driehoeken pythagoras a 2 + b 2 =
Nadere informatieLes 1 Kwadraat afsplitsen en Verzamelingen
Vwo 5 / Havo 4 Wis D Hoofdstuk 8 : Complexe getallen Pagina van Les Kwadraat afsplitsen en Verzamelingen Definities Verzamelingen Er zijn verschillende verzamelingen N = Natuurlijke getallen =,2,,.. Z
Nadere informatieZomercursus Wiskunde. Katholieke Universiteit Leuven Groep Wetenschap & Technologie. September 2008
Katholieke Universiteit Leuven September 2008 Limieten en asymptoten van rationale functies (versie juli 2008) Rationale functies. Inleiding Functies als f : 5 5, f 2 : 2 3 + 2 f 3 : 32 + 7 4 en f 4 :
Nadere informatiewiskunde B pilot havo 2016-I
De rechte van Euler Gegeven is cirkel c met middelpunt ( 1, 1 ) 3p 1 Stel een vergelijking op van c. De punten B( 3, 0) en ( 4, 0) M die door het punt A( 0, 4) 2 2 C liggen op c. Punt Q is het midden van
Nadere informatieExamen HAVO. wiskunde B (pilot) tijdvak 1 maandag 23 mei 13:30-16:30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.
Eamen HAV 2016 tijdvak 1 maandag 23 mei 13:30-16:30 uur wiskunde B (pilot) Bij dit eamen hoort een uitwerkbijlage. Dit eamen bestaat uit 18 vragen. Voor dit eamen zijn maimaal 77 punten te behalen. Voor
Nadere informatieHoofdstuk 1 Spiegelen in lijn en in cirkel. Eigenschappen.
Hoofdstuk 1 Spiegelen in lijn en in cirkel. Eigenschappen. Jakob Steiner (Utzenstorf (kanton Bern), 18 maart 1796 - Bern, 1 april 1863) was een Zwitsers wiskundige. Hij wordt beschouwd als een van de belangrijkste
Nadere informatieGoniometrische functies
Goniometrische functies gonè (Grieks) = hoek metron (Grieks) = maat Goniometrie, afkomstig van de Griekse woorden voor hoek en maat, betekent letterlijk hoekmeetkunde. Daarmee wordt aangegeven dat het
Nadere informatieTrillingen en geluid wiskundig. 1 De sinus van een hoek 2 Uitwijking van een trilling berekenen 3 Macht en logaritme 4 Geluidsniveau en amplitude
Trillingen en geluid wiskundig 1 De sinus van een hoek 2 Uitwijking van een trilling berekenen 3 Macht en logaritme 4 Geluidsniveau en amplitude 1 De sinus van een hoek Eenheidscirkel In de figuur hiernaast
Nadere informatieKettingbreuken. 20 april 2010 1 K + 1 E + 1 T + 1 T + 1 I + 1 N + 1 G + 1 B + 1 R + 1 E + 1 U + 1 K + E + 1 N 1 2 + 1 0 + 1 A + 1 P + 1 R + 1 I + 1
Kettingbreuken Frédéric Guffens 0 april 00 K + E + T + T + I + N + G + B + R + E + U + K + E + N 0 + A + P + R + I + L + 0 + + 0 Wat zijn Kettingbreuken? Een kettingbreuk is een wiskundige uitdrukking
Nadere informatieHoofdstuk 8 : Complexe getallen
1 Hoofdstuk 8 : Complexe getallen Les 1 Kwadraat afsplitsen en Verzamelingen Definities Verzamelingen Er zijn verschillende verzamelingen getallen : (1) N = Natuurlijke getallen = 1,2,3,.. (2) Z = Gehele
Nadere informatieAanvulling bij de cursus Calculus 1. Complexe getallen
Aanvulling bij de cursus Calculus 1 Complexe getallen A.C.M. Ran In dit dictaat worden complexe getallen behandeld. Ook in het Calculusboek van Adams kun je iets over complexe getallen lezen, namelijk
Nadere informatieDe meetkunde van de. derdegraadsvergelijking
Jan van de Craats De meetkunde van de derdegraadsvergelijking 22 februari 2007 Algemene (complexe) derdegraadsvergelijking met a 1, a 2, a 3 C z 3 3a 1 z 2 + 3a 2 z a 3 = 0 Oplossingen z 1, z 2, z 3 Dan
Nadere informatieDeel 2. Basiskennis wiskunde
Deel 2. Basiskennis wiskunde Vraag 26 Definieer de functie f : R R : 7 cos(2 ). Bepaal de afgeleide van de functie f in het punt 2π/2. (A) f 0 ( 2π/2) = π (B) f 0 ( 2π/2) = 2π (C) f 0 ( 2π/2) = 2π (D)
Nadere informatieComplexe functies. 2.1 Benadering door veeltermen
Wiskunde voor kunstmatige intelligentie, Les Complexe functies Nadat we de complexe getallen hebben leren kennen, is het een voor de hand liggende vraag of hiervoor net als voor de reële getallen ook functies
Nadere informatieP is nu het punt waarvan de x-coördinaat gelijk is aan die van het punt X en waarvan de y-coördinaat gelijk is aan AB (inclusief het teken).
Inhoud 1. Sinus-functie 1 2. Cosinus-functie 3 3. Tangens-functie 5 4. Eigenschappen 4.1. Verband tussen goniometrische verhoudingen en goniometrische functies 8 4.2. Enkele eigenschappen van de sinus-functie
Nadere informatieBestaat er dan toch een wortel uit 1?
Bestaat er dan toch een wortel uit 1? Complexe getallen en complexe functies voor beginners Jan van de Craats Universiteit van Amsterdam Open Universiteit craats@science.uva.nl Complexe getallen worden
Nadere informatieTransformaties van grafieken HAVO wiskunde B deel 2. Willem van Ravenstein Haags Montessori Lyceum (c) 2016
Transformaties van grafieken HAVO wiskunde B deel Willem van Ravenstein 50075005 Haags Montessori Lyceum (c) 0 Inleiding In deze leerroute gaan we kijken naar goniometrische functies: De eenheidscirkel
Nadere informatieInhoud college 4 Basiswiskunde. 2.6 Hogere afgeleiden 2.8 Middelwaardestelling 2.9 Impliciet differentiëren 4.9 Linearisatie
Inhoud college 4 Basiswiskunde 2.6 Hogere afgeleiden 2.8 Middelwaardestelling 2.9 Impliciet differentiëren 4.9 Linearisatie 2 Basiswiskunde_College_4.nb 2.6 Hogere afgeleiden De afgeleide f beschrijft
Nadere informatieInstructie voor Docenten. Hoofdstuk 13 OMTREK EN OPPERVLAKTE
Instructie voor Docenten Hoofdstuk 13 OMTREK EN OPPERVLAKTE Instructie voor docenten H13: OMTREK EN OPPERVLAKTE DOELEN VAN DIT HOOFDSTUK: Leerlingen weten wat de begrippen omtrek en oppervlakte betekenen.
Nadere informatieDe Riemann-hypothese
De Riemann-hypothese Lars van den Berg 3 september 202 Laat ik je gelijk enthousiast maken om dit stukje te lezen: wie de Riemannhypothese oplost wint een miljoen. Wel zijn er waarschijnlijk eenvoudigere
Nadere informatieIJkingstoets burgerlijk ingenieur juni 2014: algemene feedback
IJkingstoets burgerlijk ingenieur 30 juni 2014 - reeks 2 - p. 1 IJkingstoets burgerlijk ingenieur juni 2014: algemene feedback In totaal namen 716 studenten deel aan de ijkingstoets burgerlijk ingenieur
Nadere informatieIJkingstoets burgerlijk ingenieur juni 2014: algemene feedback
IJkingstoets burgerlijk ingenieur 30 juni 2014 - reeks 1 - p. 1 IJkingstoets burgerlijk ingenieur juni 2014: algemene feedback In totaal namen 716 studenten deel aan de ijkingstoets burgerlijk ingenieur
Nadere informatieTussendoelen wiskunde onderbouw vo vmbo
Tussendoelen wiskunde onderbouw vo vmbo Domein A: Inzicht en handelen Subdomein A1: Vaktaal wiskunde 1. vmbo passende vaktaal voor wiskunde herkennen en gebruiken voor het ordenen van het eigen denken
Nadere informatie3. Geïtereerde functiesystemen
3. Geïtereerde functiesstemen In de ontwikkeling van allerhande toepassingen wordt de dag van vandaag gebruik gemaakt van geïtereerde functiesstemen. Bijvoorbeeld in het hedendaags multimediaal computertijdperk
Nadere informatieEnkele bedenkingen bij het examen Complexe Analyse
Enkele bedenkingen bij het examen Complexe Analyse De examenvragen vind je op het einde van dit documentje. Eerst een paar algemene opmerkingen. Vele antwoorden zijn slordig opgeschreven wat het lezen
Nadere informatieZomercursus Wiskunde. Module 4 Limieten en asymptoten van rationale functies (versie 22 augustus 2011)
Katholieke Universiteit Leuven September 20 Module 4 Limieten en asymptoten van rationale functies (versie 22 augustus 20) Inhoudsopgave Rationale functies. Inleiding....................................2
Nadere informatieCombinatoriek groep 1
Combinatoriek groep 1 Recursie Trainingsdag 3, 2 april 2009 Getallenrijen We kunnen een rij getallen a 0, a 1, a 2,... op twee manieren definiëren: direct of recursief. Een directe formule geeft a n in
Nadere informatieEen korte beschrijving van de inhoud
Een korte beschrijving van de inhoud Lineaire algebra maakt een betrekkelijk eenvoudige behandeling van de meetkunde in een vlak of de ruimte mogelijk. Omgekeerd illustreren meetkundige toepassingen op
Nadere informatieWat verstaan we onder elementaire meetkunde?
Wat verstaan we onder elementaire meetkunde? Er zijn veel boeken met de titel 'Elementaire Meetkunde'. Niet alle auteurs verstaan hieronder hetzelfde. Dit boek behandelt in de eerste 1 hoofdstukken de
Nadere informatie2.1 Bewerkingen [1] Video Geschiedenis van het rekenen (http://www.youtube.com/watch?v=cceqwwj6vrs) 15 x 3 = 45
15 x 3 = 45 2.1 Bewerkingen [1] Video Geschiedenis van het rekenen (http://www.youtube.com/watch?v=cceqwwj6vrs) 15 x 3 is een product. 15 en 3 zijn de factoren van het product. 15 : 3 = 5 15 : 3 is een
Nadere informatie1.1 Definities en benamingen 9 Oefeningen Cirkel door drie punten 13 Oefeningen 14
INHOUD 1 De cirkel 9 1.1 Definities en benamingen 9 Oefeningen 11 1.2 Cirkel door drie punten 13 Oefeningen 14 1.3 Onderlinge ligging van een rechte en een cirkel 20 1.3.1 Aantal snijpunten van een rechte
Nadere informatieEigenschap (Principe van welordening) Elke niet-lege deelverzameling V N bevat een kleinste element.
Hoofdstuk 2 De regels van het spel 2.1 De gehele getallen Grof gezegd kunnen we de (elementaire) getaltheorie omschrijven als de wiskunde van de getallen 1, 2, 3, 4,... die we ook de natuurlijke getallen
Nadere informatieBasis Figuren. De basis figuren zijn een aantal wiskundige figuren die je al in de wiskunde lessen hebt gekregen.
Inleiding Met de hulp van de schildpad kunnen verschillende figuren getekend worden. Van zeer eenvoudig tot zeer complex. Vaak kunnen de figuren op verschillende manieren getekend worden. De ene manier
Nadere informatieModulewijzer InfPbs00DT
Modulewijzer InfPbs00DT W. Oele 0 juli 008 Inhoudsopgave Inleiding 3 Waarom wiskunde? 3. Efficiëntie van computerprogramma s............... 3. 3D-engines en vectoranalyse................... 3.3 Bewijsvoering
Nadere informatieInversie. Hector Mommaerts
Inversie Hector Mommaerts 2 Hoofdstuk 1 Definities en constructies 1.1 Definitie We weten hoe we een punt moeten spiegelen rond een rechte. We gaan nu kijken hoe we een punt spiegelen rond een cirkel.
Nadere informatie4 + 3i 4 3i (7 + 24i)(4 3i) 4 + 3i
COMPLEXE GETALLEN Invoering van de complexe getallen Definitie Optellen en vermenigvuldigen Delen De complexe getallen zijn al behoorlijk oud; in de zestiende eeuw doken ze op bij het oplossen van algebraïsche
Nadere informatieExamen havo wiskunde B 2016-I (pilot)
Eamen havo wiskunde B 2016-I (pilot) De rechte van Euler Gegeven is cirkel c met middelpunt ( 1, 1 ) 3p 1 Stel een vergelijking op van c. De punten B( 3, 0) en ( 4, 0) M die door het punt A( 0, 4) 2 2
Nadere informatieZo gaat jouw kunstwerk er straks uitzien. Of misschien wel heel anders.
Spirograaf in Python Een kunstwerk maken Met programmeren kun je alles maken! Ook een kunstwerk! In deze les maken we zelf een kunstwerk met Python. Hiervoor zal je werken met herhalingen en variabelen.
Nadere informatieLineaire afbeeldingen
Les 2 Lineaire afbeeldingen Als een robot bij de robocup (het voetbaltoernooi voor robots een doelpunt wil maken moet hij eerst in de goede positie komen, d.w.z. geschikt achter de bal staan. Hiervoor
Nadere informatieUitwerkingen voorbeeldtentamen 1 Wiskunde B 2018
Uitwerkingen voorbeeldtentamen 1 Wiskunde B 2018 Vraag 1a 4 punten geeft ; geeft dus in punt A geldt ;, dus en Dit geeft Vraag 1b 4 punten ( ) ( ) ( ) Vraag 1c 4 punten ( ). Dit is de normaalvector van
Nadere informatieWiskundige Technieken
1ste Bachelor Ingenieurswetenschappen Academiejaar 009-010 1ste semester 7 oktober 009 Wiskundige Technieken 1. Integreer de volgende differentiaalvergelijkingen: (a) y + 3x y = 3x (b) y + 3y + y = xe
Nadere informatieWISKUNDE 5 PERIODEN DEEL B
EUROPEES BACCALAUREAAT 2012 WISKUNDE 5 PERIODEN DATUM : 3 september 2012, ochtend DUUR VAN HET EXAMEN : 3 uur (180 minuten) TOEGESTANE HULPMIDDELEN : Examen met technologisch hulpmiddel 1/5 NL VRAAG B1
Nadere informatieDe Wonderlijke Zonnebloem
De Wonderlijke Zonnebloem Brecht Verstappen Student SLO wiskunde KU Leuven Wiskunde en de natuur. Op het eerste zicht zijn dat twee aparte werelden, maar schijn bedriegt: de natuur zit vol met wiskundige
Nadere informatie1.1.2. Wiskundige taal. Symbolen om mee te rekenen + optelling - aftrekking. vermenigvuldiging : deling
Examen Wiskunde: Hoofdstuk 1: Reële getallen: 1.1 Rationale getallen: 1.1.1 Soorten getallen. Een natuurlijk getal is het resultaat van een tellg van een edig aantal dgen. Een geheel getal is het verschil
Nadere informatiex(t + T ) = x(t) Voorbeeld 1. Beschouw het niet-lineaire autonome stelsel . (1) y x + y y(x 2 + y 2 )
97 Periodieke oplossingen en limit ccles We beschouwen weer autonome stelsels van de vorm x (t) = f(x(t)), waarbij het rechterlid dus niet expliciet van t afhangt We gaan onderzoeken wanneer er periodieke
Nadere informatieREËLE FUNCTIES BESPREKEN
INLEIDING FUNCTIES 1. DEFINITIE...3 2. ARGUMENT EN BEELD...4 3. HET FUNCTIEVOORSCHRIFT...5 4. DE FUNCTIEWAARDETABEL...7 5. DE GRAFIEK...9 6. FUNCTIES HERKENNEN...12 7. OEFENINGEN...14 8. OPLOSSINGEN...18
Nadere informatieDe hoek tussen twee lijnen in Cabri Geometry
De hoek tussen twee lijnen in Cabri Geometry DICK KLINGENS (e-mail: dklingens@pandd.nl) Krimpenerwaard College, Krimpen aan den IJssel (NL) augustus 2008 1. Inleiding In de (vlakke) Euclidische meetkunde
Nadere informatieExamen Complexe Analyse (September 2008)
Examen Complexe Analyse (September 2008) De examenvragen vind je op het einde van dit documentje. Omdat het hier over weinig studenten gaat, heb ik geen puntenverdeling meegegeven. Vraag. Je had eerst
Nadere informatiePraktische opdracht Wiskunde B Fractals
Praktische opdracht Wiskunde B Fractals Praktische-opdracht door een scholier 3499 woorden 4 juli 2004 5,2 39 keer beoordeeld Vak Wiskunde B Inleiding De opdracht was simpel: maak een werkstuk over Fractals.
Nadere informatie8. Differentiaal- en integraalrekening
Computeralgebra met Maxima 8. Differentiaal- en integraalrekening 8.1. Sommeren Voor de berekening van sommen kent Maxima de opdracht: sum (expr, index, laag, hoog) Hierbij is expr een Maxima-expressie,
Nadere informatieSamenvatting Wiskunde Aantal onderwerpen
Samenvatting Wiskunde Aantal onderwerpen Samenvatting door een scholier 2378 woorden 4 juni 2005 5,1 222 keer beoordeeld Vak Wiskunde Gelijkvormigheid Bij vergroten of verkleinen van een figuur worden
Nadere informatieDe parabool en de cirkel raken elkaar in de oorsprong; bepaal ook de coördinaten van de overige snijpunten A 1 en A 2.
BURGERLIJK INGENIEUR-ARCHITECT - 5 SEPTEMBER 2002 BLZ 1/10 1. We beschouwen de cirkel met vergelijking x 2 + y 2 2ry = 0 en de parabool met vergelijking y = ax 2. Hierbij zijn r en a parameters waarvoor
Nadere informatieLogaritmische functie
Logaritmische functie WISNET-HBO update aug 2013 1 Inleiding De bedoeling van deze les is het repeteren met pen en papier van logaritmen. Voorkennis van de rekenregels van machten is voor deze les beslist
Nadere informatieWiskundige notaties. Afspraken. Associatie K.U.Leuven
Wiskundige notaties Afspraken Associatie K.U.Leuven Tim Neijens Katrien D haeseleer Annemie Vermeyen Maart 2011 Waarom? Wiskundetaal gebruikt veel woordenschat, dat weet elke student. Het is niet altijd
Nadere informatieNumerieke aspecten van de vergelijking van Cantor. Opgedragen aan Th. J. Dekker. H. W. Lenstra, Jr.
Numerieke aspecten van de vergelijking van Cantor Opgedragen aan Th. J. Dekker H. W. Lenstra, Jr. Uit de lineaire algebra is bekend dat het aantal oplossingen van een systeem lineaire vergelijkingen gelijk
Nadere informatieUitleg van de Hough transformatie
Uitleg van de Hough transformatie Maarten M. Fokkinga, Joeri van Ruth Database groep, Fac. EWI, Universiteit Twente Versie van 17 mei 2005, 10:59 De Hough transformatie is een wiskundige techniek om een
Nadere informatieWiskunde klas 3. Vaardigheden. Inhoudsopgave. 1. Breuken 2. 2. Gelijksoortige termen samennemen 3. 3. Rekenen met machten 3. 4. Rekenen met wortels 4
Vaardigheden Wiskunde klas Inhoudsopgave. Breuken. Gelijksoortige termen samennemen. Rekenen met machten. Rekenen met wortels. Algebraïsche producten 6. Ontbinden in factoren 6 7. Eerstegraads vergelijkingen
Nadere informatiekwadratische vergelijkingen
kwadratische vergelijkingen In deze paragraaf: 'exact berekenen van oplossingen', 'typen kwadratische vergelijkingen' en 'de abc-formule en de discriminant'. de abc-formule Voor een tweedegraads vergelijking
Nadere informatieWiskunde 2 september 2008 versie 1-1 - Dit is een greep (combinatie) van 3 uit 32. De volgorde is niet van belang omdat de drie
Wiskunde 2 september 2008 versie 1-1 - Op hoeveel verschillende manieren kun je drie zwarte pionnen verdelen over de 32 zwarte velden van een schaakbord? (Neem aan dat op elk veld hooguit één pion staat.)
Nadere informatieLeerplandoelstelling Delta Nova 4 hoofdstukken en paragrafen. I Meetkunde. M1 B Bewijzen dat door drie niet-collineaire punten juist één cirkel gaat.
Het gevolgde leerplan is D/2002/0279/047. In de onderstaande tabel vind je een overzicht van de doelstellingen en waar ze in Delta Nova 4a en 4b (leerweg 5) terug te vinden zijn. B = basisdoelstelling
Nadere informatieBijzondere kettingbreuken
Hoofdstuk 15 Bijzondere kettingbreuken 15.1 Kwadratische getallen In het vorige hoofdstuk hebben we gezien dat 2 = 1, 2, 2, 2, 2, 2, 2,.... Men kan zich afvragen waarom we vanaf zeker moment alleen maar
Nadere informatieConflictmeetkunde, dominante termen, GGD s en = 1.
Conflictmeetkunde, dominante termen, GGD s en + =. Jan Stienstra Mathematisch Instituut, Universiteit Utrecht Nationale Wiskunde Dagen, 8+9 januari Samenvatting We laten zien hoe het platte plaatje van
Nadere informatieCombinatoriek groep 1 & 2: Recursie
Combinatoriek groep 1 & : Recursie Trainingsweek juni 008 Inleiding Bij een recursieve definitie van een rij wordt elke volgende term berekend uit de vorige. Een voorbeeld van zo n recursieve definitie
Nadere informatie3.1 Haakjes wegwerken [1]
3.1 Haakjes wegwerken [1] Oppervlakte rechthoek (Manier 1): Opp. = l b = (a + b) c = (a + b)c Oppervlakte rechthoek (Manier 2): Opp. = Opp. Groen + Opp. Rood = l b + l b = a c + b c = ac + bc We hebben
Nadere informatie1.1 Rekenen met letters [1]
1.1 Rekenen met letters [1] Voorbeeld 1: Een kaars heeft een lengte van 30 centimeter. Per uur brand er 6 centimeter van de kaars op. Hieruit volgt de volgende woordformule: Lengte in cm = -6 aantal branduren
Nadere informatieGenererende Functies K. P. Hart
genererende_functies.te 27--205 Z Hoe kun je een rij getallen zo efficiënt mogelijk coderen? Met behulp van functies. Genererende Functies K. P. Hart Je kunt rijen getallen op diverse manieren weergeven
Nadere informatie1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Eerste ronde.
1 Vlaamse Wiskunde Olympiade 1998-1999: Eerste ronde De eerste ronde bestaat uit 30 meerkeuzevragen Het quoteringssysteem werkt als volgt: per goed antwoord krijgt de deelnemer 5 punten, een blanco antwoord
Nadere informatieWISKUNDE 5 PERIODEN. DATUM : 4 juni 2010. Formuleboekje voor de Europese scholen Niet-programmeerbare, niet-grafische rekenmachine
EUROPEES BACCALAUREAAT 2010 WISKUNDE 5 PERIODEN DATUM : 4 juni 2010 DUUR VAN HET EXAMEN : 4 uur (240 minuten) TOEGESTANE HULPMIDDELEN : Formuleboekje voor de Europese scholen Niet-programmeerbare, niet-grafische
Nadere informatieHet leek ons wel een interessante opdracht, een uitdaging en een leuke aanvulling bij het hoofdstuk.
Praktische-opdracht door een scholier 2910 woorden 3 mei 2000 5,2 46 keer beoordeeld Vak Wiskunde Wiskunde A1 - Praktische Opdracht Hoofdstuk 2 1. Inleiding We hebben de opdracht gekregen een praktische
Nadere informatie10.0 Voorkennis. cos( ) = -cos( ) = -½ 3. [cos is x-coördinaat] sin( ) = -sin( ) = -½ 3. [sin is y-coördinaat] Willem-Jan van der Zanden
10.0 Voorkennis 5 1 6 6 cos( ) = -cos( ) = -½ 3 [cos is x-coördinaat] 5 1 3 3 sin( ) = -sin( ) = -½ 3 [sin is y-coördinaat] 1 Voorbeeld 1: Getekend is de lijn k: y = ½x 1. De richtingshoek α van de lijn
Nadere informatieDomein A: Inzicht en handelen
Tussendoelen wiskunde onderbouw vo vmbo Preambule Domein A is een overkoepeld domein dat altijd in combinatie met de andere domeinen wordt toegepast (of getoetst). In domein A wordt benoemd: Vaktaal: het
Nadere informatieIJkingstoets burgerlijk ingenieur-architect september 2018: feedback deel wiskunde
IJkingstoets burgerlijk ingenieur-architect september 8: feedback deel wiskunde Positionering ten opzichte van andere deelnemers In totaal namen 5 studenten deel aan de ijkingstoets burgerlijk ingenieur-architect
Nadere informatieIJkingstoets burgerlijk ingenieur-architect september 2018: feedback deel wiskunde
IJkingstoets burgerlijk ingenieur-architect september 8: feedback deel wiskunde Positionering ten opzichte van andere deelnemers In totaal namen 5 studenten deel aan de ijkingstoets burgerlijk ingenieur-architect
Nadere informatie(iii) intervallen, bijvoorbeeld afgesloten intervallen zoals D = [0, 1] := {x en halfopen intervallen zoals D = (0, 1] := {x R 0 < x 1},
Hoofdstuk II Calculus Les Differentiatie van functies Waarscijnlijk eeft iedereen wel een idee ervan wat een functie is, maar voor de duidelijkeid zal et andig zijn om de meest belangrijke begrippen na
Nadere informatie