SAMENWERKEN EN INTEGRATIE IN DE PRAKTIJK
|
|
- Dries Jonker
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 SAMENWERKEN EN INTEGRATIE IN DE PRAKTIJK Bijeenkomst doorontwikkeling passend onderwijs: intensieve samenwerking so-sbo-bao 20 januari 2017, Utrecht PROGRAMMA DEEL 1 presentatie resultaten praktijkonderzoek sbo/so praktijkinitiatieven beschreven en geanalyseerd belangrijke ontwikkelingsvragen toelichting op inhoud deel 2: ondersteuningsplan sbo/so 1
2 achtergrond onderzoek De Ambelt Windesheim/NCOJ LECSO en sbowerkverband uitvoeringskader praktijkondersteuning/ontwikkeling evaluatie passend onderwijs NRO opzet van het onderzoek praktijkbeschrijvingen/werkontwikkeling internet-vragenlijst literatuuronderzoek belichte onderwerpen in de enquête samenwerkingsrelaties tussen sbo en so cluster 3 en 4 gebruik voorbeelden van samenwerkingsrelaties uit binnen- en buitenland ondersteuningsbehoefte bij samenwerking initiatieven gedeeltelijke of volledige integratie sbo-so cluster 3 en/of 4 goede/veelbelovende praktijk integratie tussen so en sbo ondersteuningsbehoefte bij voorbereiding/uitvoering integratie sbo-so deelname van jeugdhulp aan onderwijsvoorzieningen ervaring met afgebroken initiatieven tot integratie van so en sbo interesse in uitwisseling kennis/ervaring samenwerking & integratie sbo-so 2
3 populatie en respons onlinevragenlijst sbo-so aangeschreven scholen en respons N pct n sbo % 79 so cluster 3 en/of % 83 sbo-so totaal % 195 samenwerking met sbo of so (n=195) sbo so sbo/so totaal voorgenomen 30% 34% 15% 29% gerealiseerd 32% 36% 73% 41% geen samenwerking 38% 30% 12% 30% totaal 100% 100% 100% 100% 3
4 Aspecten van (voorgenomen) samenwerking sbo en so naar onderwijssectoren (in procenten)* sbo so sbo-so totaal bij onderwijsarrangementen voor leerlingen met SEN in sbo ondersteuning van het sbo door het so bundeling expertise so/sbo t.b.v. ondersteuning basisscholen in swv voorziening tijdelijke opvang en observatie in swv bij zorg/onderwijs-arrangementen voor leerlingen met SEN in sbo deelname in diagnostisch team van het swv ondersteuning van het so door het sbo symbiose-constructie: so-leerlingen die deels in het sbo les volgen symbiose-constructie: sbo-leerlingen die deels in het so les volgen onderzoek naar/oriëntatie op integratie ontwikkelingen gericht op één integrale voorziening andere aspecten totaal abs. n Motieven huidige of voorgenomen samenwerking sbo en so (in procenten en schaalscores, n=119) geen rol geringe mate enige mate (zeer) hoge mate gemiddelde scores uitbreiding/versterking van specialistische expertise ,9 behoud van specialistische expertise ,8 onderwijskundige/inhoudelijke motieven ,8 beter aanbod specialistische onderwijszorg in de regio/swv ,7 optimalisering van dienstverlening aan regulier onderwijs ,6 spreiding van speciale voorzieningen/thuisnabijheid* ,9 bedrijfsmatig/financiële redenen ,4 krimp basisgeneratie leerlingen in de regio ,3 negatieve verevening passend onderwijs ,0 invlechting so in primair onderwijs ,1 ontvlechting so/vso ,9 te ruim aanbod aan sbo in regio/samenwerkingsverband ,8 te ruim aanbod aan so in regio/samenwerkingsverband ,6 andere motieven ,1 (schaal 1-5) 4
5 Vormen van huidige/beoogde samenwerking sbo en so naar onderwijssectoren (in procenten) sbo so sbo-so totaal collegiale samenwerking binnen het samenwerkingsverband* gebruik van elkaars personeel en/of expertise samenwonen in één gebouw bundeling van personeel en/of expertise samenwerking in de vorm van een symbiose-constructie sbo-so gebruik van elkaars ruimten/gedeeltelijke ruimtelijke samenwerking* incidentele samenwerking op projecten collegiale samenwerking tussen meerdere samenwerkingsverbanden bestuurlijke samenwerking koersend op volledige integratie andere vormen totaal abs betrokkenheid bij initiatieven (gedeeltelijke) integratie sbo-so (n=171) sbo so sbo/so totaal in ontwikkeling 38% 48% 80% 50% geen initiatief 62% 52% 20% 50% totaal 100% 100% 100% 100% 5
6 Aard van de (beoogde) geïntegreerde voorziening sbo en so naar onderwijssectoren (in procenten) sbo so sbo-so totaal meerdere geïntegreerde voorzieningen in huidige sbo- en so-locaties gebundelde voorziening voor specialistische onderwijszorg in sbo-school geïntegreerde voorziening(en) op nieuwe locatie(s) gebundelde voorziening voor specialistische onderwijszorg in so-school geïntegreerde voorzieningen op nieuwe en oude locaties locatie van geïntegreerde voorziening (nog) niet bekend totaal abs. (n=100%) Motieven bij gedeeltelijke of volledige integratie sbo en so (in procenten en schaalscores, n=82) geen rol geringe mate enige mate (zeer) hoge mate gemiddelde scores (schaal 1-5) behoud van specialistische expertise ,7 uitbreiding/versterking van specialistische expertise ,7 beter aanbod specialistische onderwijszorg in de regio/swv ,6 onderwijskundige/inhoudelijke motieven ,7 optimalisering dienstverlening aan het regulier onderwijs ,4 spreiding van speciale voorzieningen/thuisnabijheid ,2 krimp basisgeneratie leerlingen in de regio ,5 bedrijfsmatig/financiële redenen ,5 invlechting so in primair onderwijs ,1 negatieve verevening ,9 te ruim aanbod aan sbo in regio/samenwerkingsverband ,0 ontvlechting so/vso ,8 te ruim aanbod aan so in regio/samenwerkingsverband ,7 andere motieven ,1 6
7 Vorm van (beoogde) integratie sbo en so naar onderwijssectoren (in procenten) sbo so sbo-so totaal volledige integratie sbo - so-cluster gedeeltelijke integratie sbo - so-cluster volledige integratie sbo - so-cluster gedeeltelijke integratie sbo - so-cluster volledige integratie sbo-so combinatie clusters 3 en gedeeltelijke integratie sbo-so combinatie clusters 3 en volledige integratie sbo-so-basisonderwijs nog niet bekend anders totaal abs. (n=100%) Fase waarin initiatief tot integratie van sbo-so verkeert naar onderwijssectoren (in procenten) sbo so sbo-so Totaal verkenning draagvlak en eerste ideeën ontwerpfase uitvoeringsfase jaar 1 uitvoeringsfase jaar 2 uitvoeringsfase jaar 3 anders totaal abs. (n=100%)
8 Ervaren knelpunten in integratieproces sbo en so (in procenten en schaalscores, n=80) n=80) geen geringe mate gemiddelde scores enige (zeer) hoge (schaal 1-5) mate mate problemen door wet- en regelgeving /bekostiging ,4 bestuurlijke inrichting/samenwerking ,6 huisvestingsvragen ,4 financiële problemen ,6 problemen rond leerlingenvervoer ,3 spreiding/thuisnabijheid ,2 organisatorische problemen ,5 beperkte/ontbrekende steun van betrokken gemeente(n) ,0 beperkte/ontbrekende steun van betrokken swv ,9 onderwijskundige problemen ,2 personele problemen ,2 weerstanden bij personeel ,0 weerstanden bij ouders ,1 andere problemen ,1 betrokkenheid bij afgebroken initiatieven (gedeeltelijke) integratie sbo-so (n=162) ja, betrokken 18% niet betrokken 68% weet niet 14% totaal 100% 8
9 Tot besluit Samenwerking toegenomen sinds invoering passend onderwijs (circa 40%) net als integratie, invoering in omvang (nog) beperkt (nog veel in voorbereiding) Jeugdhulp beperkt betrokken bij onderwijsvoorzieningen (17%) Gebruik van voorbeelden binnenland (15-25%) en buitenland (10-12%) niet hoog Actuele ondersteuningsbehoefte aanzienlijk (circa 30%) en nog onduidelijk (circa 40%) Grote bereidheid tot delen van goede/veelbelovende praktijk en ervaringen praktijkinitiatieven: beschrijving en analyse selectie door initiatiefnemers; De Ambelt, Windesheim, LECSO, SBOwerkverband beschreven op basis van werkbezoek / interviews beschrijving en analyse op: motief / aanleiding ambities draagvlak en procesaanpak bestuurlijke inrichting relatie met jeugdhulp expertisebehoud succesfactoren aandachtspunten 9
10 VIER PRAKTIJKEN (1) SWV PPO Rotterdam (+ pilot Hoogvliet) ontwikkeling op maat per wijk eigenaarschap scholen accent op versterking regulier BAO intentieverklaring + visie getekend door alle schoolbesturen pilot Hoogvliet: SBO verbreden met SO-expertise VIER PRAKTIJKEN (2) SWV Waterland Al lange traditie van samenwerking Uitbouwen van bovenschoolse expertisefunctie Omvormen SBO en SO tot gespecialiseerd onderwijs Intentieverklaring getekend door alle schoolbesturen 10
11 VIER PRAKTIJKEN (3) Prisma - Kampen / De Ambelt De Ambelt; groot cluster-4-bestuur mede aanleiding Lokaal gezocht naar passende samenwerkingsconstructies Vooral thuisnabij en expertisebundeling/behoud Kampen: SO 3 - SO 4 + SBO: 1 school, onder 1 bestuur in 1 gebouw VIER PRAKTIJKEN (4) SWV Betuws Primair Passend Onderwijs / BePO Scenariogesprekken met brede vertegenwoordiging veld Breed draagvlak / commitment Meer integratie en meer thuisnabij centraal Aan de slag met pilots, op basis van stip op de horizon 11
12 praktijkinitiatieven: voorwaarden voor succes gezamenlijke visie / ambitie + lijn op de horizon versterking regulier BAO continuïteit voor huidige S(B)O-leerlingen / ouders facilitering leerkrachten benodigde omvang voor behoud kwaliteit van expertise eigenaarschap bij scholen draagvlak, transparantie en communicatie bestuurlijke integratie praktijkinitiatieven: ontwikkelingsvragen Relatie scholeninitiatieven beleid SWV Relatie integratie S(B)O versterking regulier BAO Gebieden waarop aandacht nodig is: Is een integrale gespecialiseerde voorziening eind- of tussenstation? Nieuwe grondslag: voor welke leerlingen is zo n integrale voorziening passend? Groeperingsvraag: criteria? Kenmerken? Ondersteuningsbehoeften? Klimaat? Methodisch werken (+ gebruik ICT!) Wat levert het op? Hoe worden effecten/opbrengsten gemeten? Professionalisering aankomende en zittende leerkrachten BAO-S(B)O? Bestuurlijke inrichting Praktisch/organisatorische vragen: financiering, personeel, huisvesting, binnen wet- en regelgeving 12
13 PROGRAMMA DEEL 2 Vijf praktijkvoorbeelden stellen zich voor Paneldiscussie met de praktijkvoorbeelden en de zaal Toelichting op het Ondersteuningsplan so/sbo in SWV primair onderwijs Vragen en wensen van de zaal met betrekking tot ondersteuning SWV Waterland Al lange traditie van samenwerking Uitbouwen van bovenschoolse expertisefunctie Omvormen SBO en SO tot gespecialiseerd onderwijs Intentieverklaring getekend door alle schoolbesturen 13
14 SWV Betuws primair passend onderwijs / BePO Scenariogesprekken met brede vertegenwoordiging veld Breed draagvlak / commitment Meer integratie en meer thuisnabij centraal Aan de slag met pilots, op basis van stip op de horizon 14
15 SWV PPO Rotterdam (+ pilot Hoogvliet) Ontwikkeling op maat per wijk eigenaarschap scholen Accent op versterking regulier BAO Intentieverklaring + visie getekend door alle schoolbesturen Pilot Hoogvliet: SBO verbreden met SO-expertise Talentencampus Venlo Samenwerkingsorganisatie PO bestuur, SO bestuur en KO bestuur BAO, SBO, SO, KO en KO speciaal onder één dak Passend arrangeren in de volle breedte (leerkracht + kind) Groeiend naar één team, één leef- en werkgemeenschap 15
16 Ondersteuningsplan NCOJ / PO-Raad Uitwisselingsbijeenkomsten voor alle geïnteresseerden (2 x per jaar) Werkontwikkelingsgroep (5 x per jaar) Locatiebezoeken voor geïnteresseerden Presentaties op bijeenkomsten LECSO, SBOwerkverband, PO-Raad Vraagbaak- en expertisefunctie Informatie- en communicatieplatform (website) DANK VOOR UW MEDEWERKING EN AANDACHT! Aanmelden ondersteuningstraject? 16
NAAR MEER SAMENWERKING EN INTEGRATIE VAN SO-SBO-BAO
NAAR MEER SAMENWERKING EN INTEGRATIE VAN SO-SBO-BAO Marij Bosdriesz Dolf van Veen Tweedaagse conferentie samenwerkingsverbanden PO en VO Samen leren leven 5-6 oktober 2017, De Werelt, Lunteren PROGRAMMA
Nadere informatieNAAR MEER SAMENWERKING EN INTEGRATIE VAN SO-SBO-BAO. Marij Bosdriesz Dolf van Veen
NAAR MEER SAMENWERKING EN INTEGRATIE VAN SO-SBO-BAO Marij Bosdriesz Dolf van Veen Tweedaagse conferentie samenwerkingsverbanden PO en VO Samen leren leven 5-6 oktober 2017, De Werelt, Lunteren PROGRAMMA
Nadere informatieBeter passend onderwijs door integratie SO-SBO-BAO
Beter passend onderwijs door integratie SO-SBO-BAO Hét Congres, Papendal, Arnhem, 25 november 2016 Marij Bosdriesz en Aleid Schipper Waar hebben we het over? Initiatieven om de speciale expertise uit het
Nadere informatieSAMENWERKING SPECIAAL EN REGULIER ONDERWIJS
SAMENWERKING SPECIAAL EN REGULIER ONDERWIJS verleg je grenzen Scholenconferentie Verrassend passend: verleg je grenzen 20 november 2018, De Lindenberg, Nijmegen PROGRAMMA Waar hebben we het over? NRO-onderzoeken
Nadere informatieGeïntegreerde voorzieningen voor specialistische onderwijszorg in samenwerkingsverbanden passend onderwijs (primair onderwijs)
Geïntegreerde voorzieningen voor specialistische onderwijszorg in samenwerkingsverbanden passend onderwijs (primair onderwijs) Dolf van Veen Marij Bosdriesz Lani Florian Pauline Huizenga Kees Kuijs Ed
Nadere informatieSamenwerking tussen vso en vo en geïntegreerde voorzieningen voor specialistische onderwijszorg
Samenwerking tussen vso en vo en geïntegreerde voorzieningen voor specialistische onderwijszorg Dolf van Veen Saskia Rietdijk José van der Hoeven Shanti Ganesh Pauline Huizenga Paolo van der Steenhoven
Nadere informatieJaarplan Doel 1. Doel 2. Doel 3. Doelstelling Passend Primair Onderwijs Noord-Kennemerland
Jaarplan 2017-2018 Doelstelling Passend Primair Onderwijs Noord-Kennemerland Ons samenwerkingsverband verenigt 14 regionale schoolbesturen. Wij vinden dat ieder kind recht heeft op goed onderwijs. Daarom
Nadere informatieGelet op artikel 2 van de Experimentenwet onderwijs en artikel 4:81 van de Algemene Wet Bestuursrecht; ;
Beleidsregel van de Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media van, nr. PO/1290099, houdende regels voor experimenten samenwerking regulier - en speciaal onderwijs (Beleidsregel experimenten
Nadere informatieOverwegend bewolkt en af en toe opklaringen
Overwegend bewolkt en af en toe opklaringen Dolf van Veen (Windesheim en NCOJ) PASSEND ONDERWIJS EN DE OPLEIDINGSSCHOOL PO/VO 14 N OV E M B E R 2 0 1 7 U T R E C H T PASSEND ONDERWIJS EN DE LERARENOPLEIDINGEN
Nadere informatiePassend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel
Passend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel Opbouw presentatie Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Waarom passend onderwijs? Minder thuiszitters. Meer
Nadere informatieSamenwerking tussen vso en vo en geïntegreerde voorzieningen voor specialistische onderwijszorg
Samenwerking tussen vso en vo en geïntegreerde voorzieningen voor specialistische onderwijszorg Werkdocument: Verantwoording en bijlagen Dolf van Veen Saskia Rietdijk José van der Hoeven Shanti Ganesh
Nadere informatieBijlage C. Communicatieplan. Passenderwijs
Bijlage C Communicatieplan Passenderwijs 2017-2021 In het communicatieplan staat beschreven hoe samenwerkingsverband Passenderwijs haar externe communicatie vormgeeft. Op welke wijze, hoe vaak, in welke
Nadere informatieStedelijk IB-netwerk. 17 april 2018
Stedelijk IB-netwerk 17 april 2018 Onderwerpen Meer- en hoogbegaafdheid Taalschool Rol consulent Jonge kind Meer- en hoogbegaafdheid Van visienota naar plan van aanpak SWV bekostigt individuele onderwijsbehoeften
Nadere informatieBezuiniging op Passend Onderwijs voor 2013 geschrapt. Houdbaarheid na 2013 Invoering op 1-8-2014
19-6-2012 Geschiedenis: 1998 (WSNS 2 e fase), 2003 (WEC), 2005 (vernieuwing zorgstructuren) Bezuiniging op Passend Onderwijs voor 2013 geschrapt. Houdbaarheid na 2013 Invoering op 1-8-2014 Behandeling
Nadere informatieSamen voor kinderen 20-2-2014. Agenda. Ondersteuningsplan SWV PO 30 07. Wat betekent Passend Onderwijs voor mij? 1. Passend Onderwijs algemeen
Wat betekent Passend Onderwijs voor mij? Samen op weg... Agenda 1. Passend Onderwijs algemeen Ouders School 2. Onderwijs in Best 3. Onderwijs op deze school Kind 4. Gedeelde verantwoordelijkheid Passend
Nadere informatieSWV PO3002 Jaarplan 2015-2016
SWV PO3002 Jaarplan 2015-2016 Bijlage 9 In het Ondersteuningsplan 2015-2019 zijn de ambities van het samenwerkingsverband verwoord om te komen tot thuisnabij passend onderwijs voor alle leerlingen in de
Nadere informatieVragen gesteld op de ouderavond op 11 februari 2014 gehouden in De Boemerang te Naaldwijk
Vragen gesteld op de ouderavond op 11 februari 2014 gehouden in De Boemerang te Naaldwijk 1: En wat kunnen jullie betekenen voor hoogbegaafde kinderen. Het is aan de school om aanbod te hebben voor hoogbegaafde
Nadere informatieSamenvatting. Aanvulling op het ondersteuningsplan ten behoeve van beleid kalenderjaar 2017 RSV Breda PO 30-03
Samenvatting Aanvulling op het ondersteuningsplan 2014-2018 ten behoeve van beleid kalenderjaar 2017 RSV Breda PO 30-03 Inleiding In januari 2017 heeft het bestuur van het RSV Breda PO 30-03 de aanvulling
Nadere informatieConcept projectplan Steunpunt Hoogbegaafdheid
Concept projectplan Steunpunt Hoogbegaafdheid Procesbeschrijving Bij het vormgeven aan het project Hoogbegaafdheid hebben verschillende gesprekken plaatsgevonden, waaronder met andere samenwerkingsverbanden.
Nadere informatiePassend Onderwijs in de Duin-en Bollenstreek
Passend Onderwijs in de Duin-en Bollenstreek Noordwijkerhout, 3 maart 2015 Dick Rasenberg Algemeen directeur SWV 28-12 Waarom passend onderwijs? Alle leerlingen hebben recht op een passend onderwijsprogramma;
Nadere informatiePassend Onderwijs. Regio 30-08
Passend Onderwijs Regio 30-08 SYSTEEM VAN DOORVERWIJZEN 4 16 jaar WSNS en LGF De aanleiding Nadelige effecten? Nog steeds vallen leerlingen tussen wal en schip Nog steeds moeten ouders zoeken naar een
Nadere informatiePassend onderwijs. Passend onderwijs
Opbouw presentatie 1. De Basis basis Waarom passend onderwijs? Alle leerlingen hebben recht op passend onderwijs: geen thuiszitters. Scholen, besturen en samenwerkingsverbanden hebben ruimte om maatwerk
Nadere informatieLeerlingen met een auditieve beperking of taalontwikkelingsstoornis in het reguliere onderwijs
Leerlingen met een auditieve beperking of taalontwikkelingsstoornis in het reguliere onderwijs Dr. Anke de Boer Rijksuniversiteit Groningen, afdeling Orthopedagogiek Presentatie symposium Verschillend
Nadere informatieRegio Randstad. Ambities realiseren dekkend netwerk. Regio Randstad, SWV Berséba
Regio Randstad Ambities realiseren dekkend netwerk Regio Randstad, SWV Berséba Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Inleiding... 3 Ambitie... 3 Korte samenvatting van de geduide witte vlekken.... 3 Beleidskeuzes
Nadere informatieBIJLAGE 5: UITWERKING STAPPEN ARRANGEREN
BIJLAGE 5: UITWERKING STAPPEN ARRANGEREN ARRANGEREN IN VERSCHILLENDE STAPPEN Stap 1: Groep Stap 2: School Stap 3: Wijk Stap 4: MDT Omschrijving De leerkracht werkt in de groep vanuit de handelingsgerichte
Nadere informatiePassend Onderwijs en Zorgtoewijzing. Passend Onderwijs: - Indiceren - Zorgtoewijzen - Middelen toewijzen
Passend Onderwijs en Zorgtoewijzing Passend Onderwijs: - Indiceren - Zorgtoewijzen - Middelen toewijzen Utrecht, 16-11-2012 c.struiksma@cedgroep.nl Referentiekader Passend Onderwijs: 3 modellen voor verdelen
Nadere informatieBeleid voormalige leerlinggebonden financiering (rugzak)
Beleid voormalige leerlinggebonden financiering (rugzak) 1 Versie 03-07-2014 Overzicht besluitvormingstraject Datum: Datum:.. 2 Inhoudsopgave Landelijk beleid...4 Beleid PPO Rotterdam...4 Reguliere...4
Nadere informatieDe staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Primair Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag
Nadere informatiePassend Onderwijs in PO; de wereld verandert niet op 1 augustus 2014!!
Passend Onderwijs in 23-02 PO; de wereld verandert niet op 1 augustus 2014!! misverstanden 1. Zorgplicht is plaatsingsplicht en dus inclusief onderwijs 2. Er komt een buslading zorgleerlingen bij Maar
Nadere informatieBijeenkomst Passend Onderwijs Nuwelijn najaar 2012
Bijeenkomst Passend Onderwijs Nuwelijn najaar 2012 Stelling 1 Door de invoering van Passend onderwijs krijgen we steeds meer kinderen met extra zorg in de reguliere klas. Eens Oneens Stelling 2 Met de
Nadere informatieSamenvatting Ondersteuningsplan SWV Passend Onderwijs PO Midden-Limburg
Samenvatting Ondersteuningsplan SWV Passend Onderwijs PO 31-02 Midden-Limburg Op 1 augustus 2014 gaat in Nederland de wet passend onderwijs van start. Dit betekent dat schoolbesturen de zorgplicht krijgen
Nadere informatieBijlage C. Communicatieplan. Passenderwijs
Bijlage C Communicatieplan Passenderwijs 2017-2021 In het communicatieplan staat beschreven hoe samenwerkingsverband Passenderwijs haar externe communicatie vormgeeft. Op welke wijze, hoe vaak, in welke
Nadere informatieKwaliteit van de Ondersteuningstoewijzing
Kwaliteit van de Ondersteuningstoewijzing portretten, aandachtspunten, checklist, monitoring Conferentie Verbanden Verbinden 22 maart 2016, Lunteren Programma Kennismaking en introductie Stappen in de
Nadere informatieDoorontwikkeling ondersteuningsplan
Doorontwikkeling ondersteuningsplan Inleiding Het ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband PO Duin- en Bollenstreek is geschreven voor de periode 2014/2018 en legt de basis voor de invoering van
Nadere informatieGemeenteraad Rhenen
Gemeenteraad Rhenen 29 10 2014 Voorstellen Fransje van Veen: Directeur PPO de Link (Openbare scholen in Rhenen, Wageningen en Renkum) Voorzitter van oude SWV Veluwe Rijn Vallei tot 1 aug 2014 Bestuurslid
Nadere informatieJaarplan schooljaar 2015-2016
Jaarplan schooljaar 2015-2016 Samenwerkingsverband IJssel Berkel Datum 16 juni 2015 Versie Vastgesteld door bestuur op 15 juni 2015 Pagina 1 van 14 IJssel Berkel is een Samenwerkingsverband Passend Onderwijs
Nadere informatie47% 53% Atlant: 15% Fedra: 16% OPO IJmond: 21% Tabijn: 25%
Samenvatting enquête SWV Passend Onderwijs IJmond 2018 Datum: januari 2019 Inleiding Het samenwerkingsverband Passend onderwijs IJmond (SWV PO IJmond) zet jaarlijks een enquête uit onder de scholen van
Nadere informatieOP WEG NAAR inclusiever onderwijs
OP WEG NAAR inclusiever onderwijs TEKST: LUCY BEKER BEELD: PAUL VAN DER KLEI E.A. 12 NAAR SCHOOL! NR 19 Alle kinderen in hun eigen buurt samen naar een gewone, reguliere school, dus ook leerlingen die
Nadere informatiePublieksversie Ondersteuningsplan
samenwerkingsverband primair onderwijs Publieksversie Ondersteuningsplan Passenderwijs 26.0 Voor elk kind een passend aanbod Passenderwijs is het samenwerkingsverband van scholen voor primair onderwijs
Nadere informatieRUIMTE VOOR NIEUWE TALENTEN. Totaalaanpak voor nieuwkomers in de regio
RUIMTE VOOR NIEUWE TALENTEN Totaalaanpak voor nieuwkomers in de regio BETROKKEN PARTNERS Landelijk Samenstelling van vandaag 2-18 jaar - doorlopende leerlijn NIEUWKOMERS - DIVERSE AANPAKKEN Taalschool
Nadere informatieZicht op Zorgplicht. SWV PO Delflanden 21 april Aleid Schipper
Zicht op Zorgplicht SWV PO Delflanden 21 april 2015 Aleid Schipper Memorie van Toelichting bij wetsvoorstel PO Zorgplicht De invoering van passend onderwijs betekent dat wanneer ouders hun kind dat extra
Nadere informatiePassend Onderwijs. Tweede Zorgcongres. ChristenUnie Harderwijk 22 november Henk Büscher
Passend Onderwijs Tweede Zorgcongres ChristenUnie Harderwijk 22 november 2014 Henk Büscher hbuscher@onderwijszorgkoepel.nl Wat is het samenwerkingsverband Passend Onderwijs OnderwijsZorgKoepel Noord Veluwe?
Nadere informatieSamenwerkingsverband Passend Onderwijs PO Friesland. Informatie voor ouders en leerkrachten
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO Friesland Informatie voor ouders en leerkrachten Wat verandert? Nieuwe wet Passend Onderwijs op 1-8-2014 Het rugzakje verdwijnt Scholen (schoolbesturen) krijgen
Nadere informatieAlle kinderen naar de juiste school Zij ontvangen het onderwijs dat bij hen past!
Alle kinderen naar de juiste school Zij ontvangen het onderwijs dat bij hen past! Ondersteuningsplan 2016-2020 Karin Verkerk en Henk Keesenberg Visie van Zeeluwe Alle kinderen in de scholen van de aangesloten
Nadere informatieDe toekomst begint vandaag!
verder bouwen aan de kindcentra 0-13 s-hertogenbosch De toekomst begint vandaag! Als professionals, schoolbesturen, kinderopvangorganisaties en gemeente werken we samen aan de kindcentra 0-13 s-hertogenbosch;
Nadere informatieNotitie t.b.v. bestuur SWV passend onderwijs Apeldoorn PO
Notitie t.b.v. bestuur SWV passend onderwijs Apeldoorn PO Betreft tussen evaluatie 2014 2015 en daarop volgende visie op de verdere ontwikkeling van het SWV in deze planperiode. Geacht bestuur, Na acht
Nadere informatieOndersteuningsplan Compacte versie
Ondersteuningsplan 2018-2022 Compacte versie Doel en missie Het doel van het Samenwerkingsverband is om Passend Onderwijs te organiseren. Voor de gezamenlijke besturen in Apeldoorn betekent dit het organiseren
Nadere informatiesamenwerkingsverband primair onderwijs Communicatieplan Stichting Passenderwijs Datum: november 2014 Versie: 4.0 Stichting Passenderwijs
samenwerkingsverband primair onderwijs Communicatieplan Stichting Passenderwijs Datum: november 2014 Versie: 4.0 Stichting Passenderwijs 1 Communicatieplan In onderstaand communicatieplan staat beschreven
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel samenwerkingsverband primair onderwijs Inhoudsopgave Voorwoord 3 1. 4 2. Missie en Visie 4 3. ondersteuning 5 4. 7 4.1 Regionale afspraken minimaal te bieden ondersteuning 7
Nadere informatieVoorlichting Passend Onderwijs juni 2013
Voorlichting Passend Onderwijs juni 2013 Uw kind, is ons doel. Wat we ook doen, op welke laag van de organisatie dan ook. Het blijft gaan over uw kind! Doel van de bijeenkomst: Ik wil u uitleg geven over
Nadere informatiesamenwerkingsverband primair onderwijs Ouderbrochure Ondersteuningsplan Voor elk kind een zo thuisnabij mogelijk passend aanbod
samenwerkingsverband primair onderwijs Ouderbrochure Ondersteuningsplan Voor elk kind een zo thuisnabij mogelijk passend aanbod beste ouder / verzorger, Passenderwijs is het samenwerkingsverband van alle
Nadere informatieBijlage 16 Procedures voor het aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring voor voortgezet speciaal onderwijs
Bijlage 16 Procedures voor het aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring voor voortgezet speciaal onderwijs De vier samenwerkingsverbanden in de regio (SWVZHW, SWV VO Delflanden, ICOZ en SWV VO Westland)
Nadere informatiePassend onderwijs. Passend onderwijs
Opbouw presentatie 1. De Basis basis Waarom passend onderwijs? Alle leerlingen hebben recht op een passend onderwijsprogramma; geen thuiszitters. Scholen, besturen en samenwerkingsverbanden hebben ruimte
Nadere informatieInleiding. 2. Ondersteuningsplan Passend onderwijs in de Kempen
Inleiding In deze nieuwsbrief komen de volgende onderwerpen aan de orde: 1. Passend onderwijs in de Kempen 2. Ondersteuningsplan 2018-2022 3. Voorstellen 4. Automatisering aanvragen TLV 5. Nieuwe werkwijze
Nadere informatieStudiedag Inrichting Passend Onderwijs SWV PO 30-10 RKC Waalwijk 3 juni 2014
Studiedag Inrichting Passend Onderwijs SWV PO 30-10 RKC Waalwijk 3 juni 2014 1. Opening 2. Startactiviteit: Kennismaking 3. Doelstellingen en opbrengst van de dag 4. Kracht door verbinding Toelichting
Nadere informatieMonitor sociaal domein 2017 Aansluiting jeugdhulp en onderwijs
Monitor sociaal domein 2017 Aansluiting jeugdhulp en onderwijs Aansluiting jeugdhulp en onderwijs 1 Gecombineerd aanbod onderwijs en zorg Per 1 augustus 2014 is de Wet passend onderwijs ingegaan. Hiermee
Nadere informatieBijlage 1: voorstel toelaatbaarheidsverklaring
Bijlage 1: voorstel toelaatbaarheidsverklaring en toelaatbaarheidscommissie PPO Rotterdam Auteur: N. Teeuwen e.a. 1 Versie Datum 27-5-2014 Overzicht besluitvormingstraject Datum: Datum: 12 juni 2014 Projectbestuur
Nadere informatie4 Extra ondersteuning in het regulier onderwijs
4 Extra ondersteuning in het regulier onderwijs In principe wordt aan zoveel mogelijk leerlingen die dat nodig hebben ondersteuning op maat geboden. Daarvoor ontwikkelen we in gezamenlijkheid een dekkend
Nadere informatieJaarplan SWV PO3002
Jaarplan 2018-2019 SWV PO3002 In het Ondersteuningsplan 2018-2022 zijn de ambities van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Roosendaal-Moerdijk e.o. (PO 30.02) verwoord om te komen tot thuisnabij
Nadere informatieLeerlingen Bao Leerlingen SBO Totaal Verwijzingspercentage Landelijk
Aan College van Bestuur Stichting Biezonderwijs Van Lex Batstra Datum 30 mei 2016 Status Definitief Betreft Managementsamenvatting Van SBO scholen naar onderwijs zorgcontinuüm Inleiding. Al een aantal
Nadere informatieSamenvatting Jaarmonitor Passend onderwijs PO Eindhoven (3007)
Samenvatting Jaarmonitor Passend onderwijs PO Eindhoven (3007) 2015-2016 Samenwerkingsverband Passend onderwijs PO Eindhoven Odysseuslaan 2 5631 JM Eindhoven Telefoon: 040-2968787 www.po-eindhoven.nl SWV
Nadere informatieACTUALISERING ANALYSE DEKKEND AANBOD maart 2014
ACTUALISERING ANALYSE DEKKEND AANBOD maart 2014 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Dekkend aanbod: de cijfers 3. Conclusie 4. Interventies en verwachte resultaten 5. Fasering van beleid 1 e versie DB Bespreking
Nadere informatieGMR, schoolbestuur en passend onderwijs
GMR, schoolbestuur en passend onderwijs Jan de Vos Wms-congres-11-11-2015 ondersteuningsplan en onderdelen Wettelijk kader passend onderwijs in Wpo, Wvo en Wec en Wms organisatie en personeel ouders info
Nadere informatieCommissie van Advies. Bijlagen. Samenwerkingsverband Passend Onderwijs. Provincie Groningen. Pagina 10/15
Commissie van Advies Bijlagen Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Provincie Groningen Samenwerkingsverband Passend Onderwijs VO 20.01 Stad Groningen Samenwerkingsverband Passend Onderwijs VO 20.02 Groningen
Nadere informatieOndersteuningsplan SPPOH. (PO Haaglanden)
Ondersteuningsplan SPPOH (PO Haaglanden) Een samenvatting van het ondersteuningsplan op basis van de elementen die volgens de MR/GMR van RESPONZ vanuit het (V)SO- van belang zijn bij de beoordeling en
Nadere informatieSamenvatting Ondersteuningsplan 2014-2018
Samenvatting Ondersteuningsplan 2014-2018 In het Ondersteuningsplan 2014-2018 staan de afspraken die de schoolbesturen hebben gemaakt binnen het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Breda e.o. om de
Nadere informatieSamen bouwen aan maatwerk
Strate gi beleid sch sp 2016- lan 2020 Samen bouwen aan maatwerk Inhoudsopgave 3 Voorwoord 4 PPO Rotterdam 6 Hoofdstuk 1 - Thuisnabij, passend onderwijs 8 Hoofdstuk 2 - Ouders als samenwerkingspartner
Nadere informatieStedelijk IB netwerk. Ontwikkelingen SWV & professionalisering
Stedelijk IB netwerk Ontwikkelingen SWV & professionalisering Agenda Voorstellen Ron Benjamins directeur a.i. Nieuwe ondersteuningsstructuur: werken in Teams Passend Onderwijs Kernpartneraanpak & thuiszittersproblematiek
Nadere informatiePASSEND ONDERWIJS EN DE LERARENOPLEIDINGEN
VELON Themagroep Passend Onderwijs en de Lerarenopleidingen Presentatoren: Matty Hendriks (HAN) - Gerrit Beunk (Driestar) - Dolf van Veen (Windesheim) PASSEND ONDERWIJS EN DE LERARENOPLEIDINGEN STUDIEDAG
Nadere informatieOndersteuningsplan PO-VO
Ondersteuningsplan PO-VO Aanleiding: labels In 10 jaar tijd (2003 2013): * Rugzakleerlingen: van 11.000 naar 39.000 leerlingen. * SO leerlingen: van 54.000 naar 68.000 leerlingen. In 5 jaar tijd (2007
Nadere informatiePassend onderwijs. onderwijs voor uw kind
Passend onderwijs Want u wilt het allerbeste onderwijs voor uw kind Over SKOzoK SKOzoK is een enthousiaste, ambitieuze onderwijsstichting met 30 basisscholen in de regio s Bergeijk, Cranendonck, Heeze-Leende,
Nadere informatieHieronder op pagina 2 de grote lijnen van de regionale VSV aanpak (de maatregelen) zoals afgesproken in de bestuurlijke overeenkomst.
Memo VSV bestuurlijke overeenkomst en uitwerking 2016-2017 Aan: schoolbestuurders, directies, intern ondersteuningsteam en decanen Van: directie SwV Datum: 26-10-16 Status: ter informatie Bijlagen: 3 onder
Nadere informatieSamen maken we het passend!
Samen maken we het passend! Publieksversie Ondersteuningsplan 20142014 Samenwerkingsverband Primair Onderwijs MiddenHolland Dit is de publieksversie van het Ondersteuningsplan van het Samenwerkingsverband
Nadere informatieWelkom. Ontmoeting Jeugdprofessionals en RSV Breda eo 6 februari 2017
Welkom Ontmoeting Jeugdprofessionals en RSV Breda eo 6 februari 2017 Programma Wat bindt ons? (de wet) Wat verbindt ons? (de inhoud) Vragen en verheldering Wat bindt ons? (de wet) Transities in het sociale
Nadere informatieSAMEN BOUWEN AAN EEN ZORGCONTINUÜM IN HET PRIMAIR ONDERWIJS
SAMEN BOUWEN AAN EEN ZORGCONTINUÜM IN HET PRIMAIR ONDERWIJS De verbinding van regulier en speciaal onderwijs in het samenwerkingsverband Marij Bosdriesz Gerard Bouma In de Memorie van Toelichting van het
Nadere informatieMini conferentie VSO-PrO Regio Utrecht 30 mei Met grote dank aan Kalsbeek College - Bredius
Mini conferentie VSO-PrO Regio Utrecht 30 mei 2017 Met grote dank aan Kalsbeek College - Bredius Opening - Tijd voor taart! Op 30 mei opende de vier directeuren van de samenwerkingsverbanden feestelijk
Nadere informatieNieuwsbrief Samenwerkingsverband PO-VO Weert e.o. 2014-2015, nr. 2
Inhoud Voorwoord Afscheid Renate Kohl Kengetallen Loket Passend Onderwijs Platform Passend onderwijs Het havo-initiatief Redactie Thijs Stroeks, directeur SWV PO-VO Weert Annemarie Moolenaar, managementassistent
Nadere informatieBEKNOPT VERSLAG SIMULATIE BIJ SAMENWERKINGSVERBAND PASSEND PRIMAIR ONDERWIJS ROTTERDAM
BEKNOPT VERSLAG SIMULATIE BIJ SAMENWERKINGSVERBAND PASSEND PRIMAIR ONDERWIJS ROTTERDAM Plaats : Rotterdam BRIN nummer : t.z.t. Bestuursnummer : 42650 Samenwerkingsverband : PO2806 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieDRIE MAANDEN RISICOREGELING/SOLIDARITEITSMELDING
DRIE MAANDEN RISICOREGELING/SOLIDARITEITSMELDING Versie 04 september 2015 Registratie drie maanden risicoleerlingen In ons samenwerkingsverband (SWV) kunnen scholen onder bepaalde voorwaarden leerlingen
Nadere informatieIB - directie dag. 20 en 22 november 2018
IB - directie dag 20 en 22 november 2018 Agenda 08.45 uur Inloop met koffie/thee 09.00 uur Opening en welkom 09.05 uur Ontwikkelingen binnen het SWV - Ad 09.30 uur Nieuwe criteria afgifte Toelaatbaarheidsverklaring
Nadere informatieDr. Ellen Luteijn GZ psycholoog en werkzaam bij Kentalis. NVA Congres 2013
Dr. Ellen Luteijn GZ psycholoog en werkzaam bij Kentalis NVA Congres 2013 Autisme en onderwijs NVA 4 oktober 2013 Ellen Luteijn Inhoud Hoe kan onderwijs passend zijn voor leerlingen met ASS? Passend Onderwijs
Nadere informatieAmbelt Kiest Koers. Talenten laten groeien. de Ambelt. Ambelt Kiest Koers: De kennis en ervaring van de Ambelt blijft beschikbaar voor leerlingen
Ambelt Kiest Koers in dit nummer: oktober 2016 Ambelt Kiest Koers: De kennis en ervaring van de Ambelt blijft beschikbaar voor leerlingen Staatssecretaris Dekker volgt ontwikkelingen op de voet Speciaal
Nadere informatieActie Concrete afspraken Tijd Wie
Concrete afspraken Tijd Wie Visie 1. Wij gaan uit van inclusief-tenzij. denken. Deze attitude wordt als leidend beschouwd. Doel A. Er worden in het regulier onderwijs zoveel mogelijk leerlingen met extra
Nadere informatieErvaringen en wensen van scholen m.b.t. passend onderwijs
Ervaringen en wensen van scholen m.b.t. passend onderwijs Resultaten van vragenlijst (samenvatting) Naam SWV: Samenwerkingsverband IJssel Berkel (PO250) Datum opstelling: 2 december 207 Datum bespreking
Nadere informatieCONTOUREN ACTIEPLAN JGZ PREVENTIE SCHOOLVERZUIM
CONTOUREN ACTIEPLAN JGZ PREVENTIE SCHOOLVERZUIM Snel terug naar school is veel beter! Meerjarenprogramma 2017-2020 Schoolverzuim is een actueel en groeiend maatschappelijk probleem. De JGZ-sector heeft
Nadere informatieInterprofessioneel werken voor àlle kinderen
Interprofessioneel werken voor àlle kinderen Margôt Koekkoek (ambassadeur Pact & extern projectleider IKEC) Simone Zwagerman (coördinator IKEC) Workshop 1. Wat is interprofessioneel samenwerken? 2. Waarom
Nadere informatiePassend onderwijs en de positie van kleine besturen in het SWV. 23 januari 2015 albert boelen
Passend onderwijs en de positie van kleine besturen in het SWV 23 januari 2015 albert boelen Naar de toekomst.? Individualisme-schaal-maatlaagconjunctuur- skills -locaal gericht-ouderkeuzes-van financial
Nadere informatieDe Trajectgroep als ondersteuningsarrangement in het VO Frank Hoogeboom en Marjoke Laan Themabijeenkomsten Platform SWV VO 2012-2013
De Trajectgroep als ondersteuningsarrangement in het VO Frank Hoogeboom en Marjoke Laan Themabijeenkomsten Platform SWV VO 2012-2013 De Trajectgroep ervaringen en perspectief INHOUD - Wat is een trajectgroep
Nadere informatieJaarverslag Ondersteuningsplanraad
Jaarverslag Ondersteuningsplanraad Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Roosendaal, Moerdijk en omgeving 2015-2016 INHOUDSOPGAVE Voorwoord 2 De OPR van samenwerkingsverband Passend Onderwijs Roosendaal,
Nadere informatiePassend onderwijs Walcheren. 21 januari 2014
Passend onderwijs Walcheren { 21 januari 2014 Kennismaken en voorkennis activeren Informatie passend onderwijs Informatie VO Programma Huidige situatie 1. REC 1 Visio 2. REC 2 Auris 3. REC 3 Zeeland/ Korre
Nadere informatieleerlingen iedere school die is aangesloten bij het Samenwerkingsverband werkt volgens de kernwaarden (zie verderop).
Visiedocument 1. Inleiding Het Samenwerkingsverband V(S)O Duin- en Bollenstreek is een stichting waarbij 8 schoolbesturen zijn aangesloten met totaal 19 vestigingen van de scholen voor voortgezet onderwijs
Nadere informatieVan speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Het Congres 29 november 2013
Van speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Het Congres 29 november 2013 #speciaalgewoon Wie bent u? Wie zijn wij? Aleid Schipper Maartje Reitsma Jos Vinders en Kees Verweij Van terugplaatsen
Nadere informatieMei 2017 PASSEND ONDERWIJS. Wat betekent dit voor uw kind? Samenwerkingsverband. Kampen
Mei 2017 PASSEND ONDERWIJS in de gemeente Wat betekent dit voor uw kind? Samenwerkingsverband Samenwerkingsverband Het regionale Samenwerkingsverband (SWV) ondersteunt scholen bij de uitvoering van passend
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 24CT00 RK Basisschool De Floriant
Schoolondersteuningsprofiel 24CT00 RK Basisschool De Floriant 1 Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...
Nadere informatie- - - Raamovereenkomst: Vereniging Reformatorisch Passend Onderwijs voor primair en speciaal onderwijs Vereniging Reformatorisch Passend Onderwijs voor Voortgezet Onderwijs Koninklijke Kentalis, instelling
Nadere informatieOp weg naar kansrijk Passend Onderwijs in onze deelregio
Op weg naar kansrijk Passend Onderwijs in onze deelregio Samenwerkingsverband 23-05 Samenwerkingsverband Kampen16-05 Deelnemende besturen: 1. Stichting voor primair onderwijs Aves 2. Stichting Openbaar
Nadere informatieAchtergronden van de wet ( knelpunten huidig systeem) en doelen van deze wet:
BIJLAGE 1 Hoofdpunten wet Passend Onderwijs Leeswijzer: Dit document geeft in het kort de inhoud en de consequenties van de nieuwe wet op het passend onderwijs weer. De wetgever is zeer ambitieus en optimistisch
Nadere informatiePassend Onderwijs in Friesland. hoe zit dat precies
Passend Onderwijs in Friesland hoe zit dat precies Passend Onderwijs is de nieuwe manier waarop in het onderwijs extra ondersteuning aan leerlingen met leer- of ontwikkelingsmoeilijkheden wordt gegeven.
Nadere informatie