Passend Onderwijs in PO; de wereld verandert niet op 1 augustus 2014!!

Transcriptie

1 Passend Onderwijs in PO; de wereld verandert niet op 1 augustus 2014!!

2 misverstanden 1. Zorgplicht is plaatsingsplicht en dus inclusief onderwijs 2. Er komt een buslading zorgleerlingen bij

3 Maar wel verevenen Nieuwe situatie ex. bezuinigingen peildatum december 12 BAO lln. SBO = 2,89% - Landelijk= 2,60% SO 839 = 2,23% - Landelijk= 1,64 %, onderverdeeld in Categorie 1= 1,75% L= 1,34% Categorie 2= 0,09% L= 0,09% Categorie 3= 0,39% L= 0,21% LGF 373 = 0,99% - Landelijk= 0,95%

4 Tekort in 2020 bij ongewijzigd beleid: ,-

5 Op weg naar een positief resultaat tenminste op landelijke gemiddelde SO Vanuit de inhoud en de kwaliteit Minder leerlingen naar SO, maar verwijzen mag!! Versterken van de basisondersteuning Extra ondersteuning in de scholen/arrangementen Ondersteuning van de leraar en het team Van leerlinggebonden naar groepsgebonden Handelingsbekwaamheid leraren

6 Handelingsgericht indiceren stoppen met landelijke indicatiecriteria Hoofdprincipe: geld volgt leerling Op maat (symbiose/arrangementen) Leerling afhankelijk Leerkracht afhankelijk Flexibel Gevarieerd

7 Schoolondersteuningsprofiel Basisondersteuning Extra ondersteuning

8 Wat heeft de leraar nodig? Ondersteuning in de klas/ expertise in de groep Professionalisering Omgaan met gedragsproblematiek Klassenmanagement Handelingsgericht denken en werken Convergente differentiatie Maar ook: GRENZEN AAN DE MOGELIJKHEDEN

9 Meer verbinden Netwerk SO met PO Afspraken met: kinderopvang Cluster 1 en 2 Externe partners

10 Dekkend aanbod Geen kind tussen wal en schip Geen Thuiszitters

11 Ondersteuningsmiddelen 1. Licht en zwaar naar de schoolbesturen; 156 en 323 euro per leerling 2. Centrale kosten a. Management b. Expertise personeel c. Verantwoording/monitoring 3. Werkgelegenheidsgarantie tot Rugzakken en SO plaatsen vanaf Toelaatbaarheidsverklaring voor SO en SBO

12 Wat werkt, werkt! Uitgaan van het goede, op weg naar het beste Thuisnabij en schoolnabij Geen nieuwe wielen omdat de velgen zo mooi zijn De school vraagt aan!! Basisondersteuning op orde Ontwikkelingsperspectief voor extra ondersteuning Schoolondersteuningsprofielen Ondersteuningsplan

13 Drie subregio s PMT Enschede N.O. Twente De schoolbesturen zijn aan zet!!! Dekkend continuüm in de subregio s Handelingsgericht werken 1 zorgroute Leren van en met elkaar VVE PO - VO Samen met de gemeenten en zorginstellingen Op weg naar afstemming en verbinding 23-02

14 Procedure zorgplicht Schriftelijke aanmelding Bestuur beoordeelt of er eventueel sprake is van een onderwijsondersteuningsvraag (informatieplicht van ouders) Beslissing over toelaatbaarheid (overleg met ouders); geen beslissing dan verplichte tijdelijke plaatsing Geen toelating, dan andere school of voorziening, waar leerling welkom is Bij extra ondersteuning: ontwikkelingsperspectief

15 ouders Schriftelijk aanmelden (10 weken) In overleg met de school over arrangement Op overeenstemming gericht overleg over het ontwikkelingsperspectief Gaat het niet goed, dan: Klacht bij het schoolbestuur Bezwaar bij verklaring bij het SWV Onderwijsconsulenten, Landelijke Geschillencommissie, cie.gb, rechter

16 De stappen 1 april 2013 bestuur swv in een Stichting 1 februari 2014 OP bij OPR en OOGO 1 mei 2014 OP met daarin alle ondersteuningsprofielen bij de inspectie 1 augustus 2014: PASSEND ONDERWIJS Zorgplicht Lichte en zware ondersteuning Arrangementen Geen wsns meer, geen REC s meer, geen Rugzakken meer

17 Onderscheid lichte en zware ondersteuning Lichte en extra ondersteuning: Dit is alle ondersteuning die boven de vastgestelde basisondersteuning uitstijgt, maar nog wel door de basisschool geboden wordt met ondersteuning van experts/expertise (vergelijk het met de huidige ondersteuning vanuit WSNS en de REC s). Zware ondersteuning: Hiermee wordt bedoeld: De plaatsing in het SO of SBO waarbij er altijd sprake moet zijn van een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) afgegeven door een laagdrempelige commissie van advies, waarbij tenminste een orthopedagoog en tweede deskundige is betrokken. Mogelijke ondersteuning van leerlingen met een zware en specifieke ondersteuningsbehoefte in de basisschool met specifieke ondersteuning vanuit het SBO of SO in de vorm van symbiose, dan wel op maat ondersteuning van leerling en leraar door experts vanuit het SBO of SO.

18 Doen wat nodig is, met wie nodig is

19 HUISWERK (mag op school worden gemaakt) Maar hoe vertel ik dit nou op school