Wie zijn de stakeholders van de huidige voorzieningen?

Transcriptie

1 Wie zijn de stakeholders van de huidige voorzieningen? Perspectief op het IKC 5 april,spant in Bussum Daan Platje Peter Vereijken

2 Integraal Kindcentrum Inhoudsopgave Welke trends en ontwikkelingen nemen we waar? Paradigmaverschuivingen; Wat betekent dat voor ons huidige denken en doen? Wat willen we bereiken? / Visie op het IKC Hoe gaan we het doen? Wie hebben we daarvoor nodig?

3 Trends & ontwikkelingen Algemeen geldende trends & ontwikkelingen Mondialisering Kenniseconomie Opkomst van informatie- en communicatietechnologie Participatie Eigen Kracht Binden, verbinden en samenwerken (WMO) Krimp en bezuinigingen Specifiek: Passend onderwijs Samenvoeging opvang en psz / scheiding tussen opvang en onderwijs vervaagt Thuis nabij onderwijs Aangepaste lestijden en vakantieroosters

4 Paradigmaverschuivingen 1. Van eigen belang naar collectieve (gemeentelijke) verantwoordelijkheid; 2. Van geïsoleerd naar samenhang: collectiviteit en denken vanuit het totaal; 3. Van incidenten naar structurele koppeling van diverse kernactiviteiten (functies); 4. Van vrijblijvend naar niet-vrijblijvend: consequenties voor de eigen bedrijfsvoering accepteren en incalculeren; 5. Van samen werken naar samenwerken; 6. Van aanbodgericht naar vraaggericht werken en handelen; 7. Van expertrol naar faciliteren van eigen kracht. Focus op het kind door het daadwerkelijk centraal te stellen!

5 Wat willen we bereiken? Visie integrale pedagogische visie en aanpak; integrale didaktische aanpak; Integraal aansluitend dagarrangement; Integraal Management; One stop shopping ook / mn.voor kinderen en ouders: effectief efficiënt; Alles onder één dak

6

7 Wie doet er dan mee? Traditionele partners Primair onderwijs; Peuterspeelzaal; KDV VSO/ TSO / BSO. 12 VSO Ochtend Programma PO TSO Middag Programma PO NSO/ BSO 4 2 Peuterspeelzaal Kinderdagverblijf 0 07:30 08:30 12:00 13:00 15:30 18:00

8 wat denk jij? welke richting gaat het uit? wie moet/gaat met wie samenwerken? zijn partners gelijk (waardig)?

9 Een kind is uur per jaar wakker. Daarvan is het 940 uur op school. De rest is (ook) voor zijn ontwikkeling.

10 Dagarrangement 5x 11x 52 upj dagarrangement: waarvan: 450 upj didactische instructie basisschool: 940 TSO: onderdeel WPO zorg - opvang - vrije tijd: KDV VSO NSO BSO GOB : onderdeel Wet Kinderopvang

11 Kindnetwerk

12 Wat denk jij? Waar gaat het om? jouw functie of jouw organisatie? wie moet/gaat met wie samenwerken? zijn partners gelijk (waardig)? en wie bepaalt dat allemaal?

13 Hoe doen we dat? (1)

14 Wie doet er dan mee? (2) Werken in netwerken; van samen werken naar samenwerken (Provan en Kenis, 2008)

15 Hoe doen we dat? (2)

16 Een definitie Een IKC is een voorziening voor kinderen van 0 tot 12 jaar, waar zij gedurende de dag komen om te leren, te spelen, te ontwikkelen en anderen te ontmoeten. Het IKC biedt in één organisatie een totaalpakket op het gebied van educatie, opvang, ontwikkeling, zorg, welzijn en vrije tijd.

17 De Formule één organisatie, één aanspreekpunt, één team, één management; voor ieder kind óók voor de niet wk kinderen verbinding met de wijk, thuis nabij; ruime openingstijden en ruime keuzemogelijkheden in het arrangement; divers ontwikkelingsaanbod, uitgevoerd door één multidisciplinair team.

18 Hoe doen we dat? (3)

19 Hoe doen we dat? (4) (voor) Wie (door) Wie Waarom Wanneer Waar Wat Hoe T Taken B Bevoegdheden V Verantwoordelijkheden A Aansprakelijkheden R Rollen

20 Hoe doen we dat? (4) Grenzen van het huidige brede school concept

21 Wie doet er dan mee? Uitbreiding binnen de kaders Centrum voor Jeugd en Gezin Integrale JGZ SMW / jeugd en jongerenwerk Bibliotheek leerplicht VO Jongvolwassenen / ouders / wijkbewoner / de burger Jeugdigen 15 / 18 schoolverlaters Nog meer mogelijkheden Het kind / de jeugdige; De ouder / de wijkbewoner / de burger; De wijkraad / wijkinitiatieven; De woningbouwcorporatie; De wijkagent; Sport en spel / vrijetijdsbesteding; Centra voor de kunsten / theater. De gemeente Sponsors VSO Ochtend Programma PO TSO Peuterspeelzaal Kinderdagverblijf Middag Programma PO NSO/ BSO 07:30 08:30 12:00 13:00 15:30 18:00

22 Een hartelijk dank voor uw aanwezigheid en inbreng! Perspectief op het IKC 5 april,spant in Bussum Daan Platje: d.platje@verandervisie.nl mob: Peter Vereijken: peter.vereijken@bredeschool.com mob:

23 Dienstverlening Beleidsadvisering Programmamanagement Projectmanagement Management (interim/proces) Visievorming / ambitiebepaling Samensmeden van netwerken Veranderen Creativiteit en innovatie Het nieuwe werken Contact: mob: d.platje@verandervisie.nl Adres: Donizettistraat KD Capelle a/d IJssel tel: jeugdbeleid / onderwijs / jeugdgezondheidszorg / CJG / Brede School, IKC / gemeentelijke regie

24 Dienstverlening: Beleid en organisatie Samenwerking Huisvesting Beheer en Exploitatie Ruimte en verkeer Onderzoek Management (interim/proces) Contact: De Run LR Veldhoven tel: mob: school.com

25