Didactisch Groepsplan 2 e leerjaar AGL

Transcriptie

1 Didactisch Groepsplan AGL DiscoveryCollege versie 2 DC2B Didactisch Groepsplan 2 e leerjaar AGL Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les Na de klassikale instructie tenminste een verlengde instructie van 10 minuten. (IA) Begeleid inoefenen: 30 min Verwerking: tussentijds feedback geven aan individuele Na de klassikale introductie van het doel van de les kunnen deze ervoor kiezen zelfstandig aan de opdrachten te beginnen. 5 min Afsluiting: leveren individueel het werk in Nederlands Intensief arrangement Basis arrangement Verdiepend arrangement Werkbladen Herhalingsstof van de methode Hulpkaart Lesstof in spelvorm Opdrachten op de laptop Strux; 1F Deel 2 + Lezen + Schrijven + Spreken en gesprekken 1 + Taalverzorging Spelling + Luisteren + Taalverzorging woord / zin Werkstuk Muurkrant Werkbladen van de methode Extra boekverslag lesstof wordt in kleine stappen eigen gemaakt kunnen zich korte periodes goed indien er een dyslectie verklaring aanwezig is kan het programma Kurzweil worden ingezet. 1 x Boekverslag 1x Spreekbeurt leerling kan na een klassikale uitleg zelfstandig kunnen minimaal 10 minuten kunnen minimaal 20 minuten

2 Didactisch Groepsplan AGL DiscoveryCollege versie 2 DC2B Rekenen de docent geeft verlengde instructie werkvormen worden afgewisseld, rekening Werkbladen Herhalingsstof van de methode Hulpkaart Lesstof in spelvorm Opdrachten op de laptop lesstof wordt in kleine stappen eigen gemaakt kunnen zich korte periodes goed indien er een dyscalculie verklaring aanwezig is worden er een individuele afspraken gemaakt de docent geeft verlengde instructie werkvormen worden afgewisseld, rekening de docent verzorgt uitdagende lesstof de docent maakt visueel duidelijk wat er van de docent heeft oog voor en maakt tijd voor docent werkt met activerende werkvormen Strux Getallen en Bewerkingen 1F deel 2 van 2 Lengte, omtrek en oppervlakte 1F Gewicht 1F Verhoudingen: Procenten leerling kan na een klassikale uitleg zelfstandig kunnen minimaal 10 minuten Werkbladen van de methode kunnen minimaal 20 minuten de docent verzorgt uitdagende lesstof de docent heeft oog voor en maakt tijd voor de docent maakt visueel duidelijk wat er van docent werkt met activerende werkvormen

3 Didactisch Groepsplan AGL DiscoveryCollege versie 2 DC2B Engels Werkbladen Herhalingsstof van de methode Hulpkaart Lesstof in spelvorm Opdrachten op de laptop lesstof wordt in kleine stappen eigen gemaakt kunnen zich korte periodes goed indien er een dyslectie verklaring aanwezig is kan het programma Kurzweil worden ingezet. Engels Spreken en luisteren Engels Schrijven leerling kan na een klassikale uitleg zelfstandig kunnen minimaal 10 minuten Werkbladen van de methode Engels boekverslag maken Muurkrant maken Werkstuk maken kunnen minimaal 20 minuten Wereldoriëntatie de docent geeft verlengde instructie werkvormen worden afgewisseld, rekening Werkbladen Herhalingsstof van de methode Lesstof in spelvorm Opdrachten op de laptop de docent maakt visueel duidelijk wat er van de docent verzorgt uitdagende lesstof de docent heeft oog voor en maakt tijd voor docent werkt met activerende werkvormen Plein M 2 VMBO LBK Leerwerkboek 2A 2B Werkbladen van de methode lesstof wordt in kleine stappen eigen gemaakt kunnen zich korte periodes goed leerling kan na een klassikale uitleg zelfstandig kunnen minimaal 10 minuten kunnen minimaal 20 minuten

4 Didactisch Groepsplan AGL DiscoveryCollege versie 2 DC2B Ik en de Maatschappij indien er een dyslectie verklaring aanwezig is kan het programma Kurzweil worden ingezet. de docent geeft verlengde instructie werkvormen worden afgewisseld, rekening de docent verzorgt uitdagende lesstof de docent heeft oog voor en maakt tijd voor de docent maakt visueel duidelijk wat er van docent werkt met activerende werkvormen Strux;Vrije tijd Werkbladen Herhalingsstof van de methode Lesstof in spelvorm Opdrachten op de laptop Strux;Kiezen en kopen Strux;Meedoen/ praten Strux;plantendieren thuis Werkbladen van de methode Seksuele vorming ; Anti conc. En zwangerschapi lesstof wordt in kleine stappen eigen gemaakt kunnen zich korte periodes goed leerling kan na een klassikale uitleg zelfstandig kunnen minimaal 10 minuten kunnen minimaal 20 minuten de docent geeft verlengde instructie werkvormen worden afgewisseld, rekening de docent maakt visueel duidelijk wat er van de docent verzorgt uitdagende lesstof de docent heeft oog voor en maakt tijd voor docent werkt met activerende werkvormen

5 Didactisch Groepsplan AGL DiscoveryCollege versie 2 DC2B Studievaardigheden Studiev. 2e leerjaar BB Huiswerk; 2x 30 min leerling kan na een klassikale uitleg zelfstandig hebben de mogelijkheid met een agenda thuis een opdracht uit te voeren. de docent maakt visueel duidelijk wat er van docent werkt met activerende werkvormen Loopbaanorientatie Loopbaanorientatie Fase 1 `Dromen` leerling weet van zichzelf welke richting zijn interesse heeft. De mentor bereid voor op het ontwikkelen van een reëel (haalbaar) toekomstper spectief

6 Didactisch Groepsplan AGL DiscoveryCollege versie 2 DC2B Stage Strux; Begeleide Interne Stage Deel 2 leerling is gemotiveerd om stage te gaan lopen Leerling ontwikkelt voldoende basis compe enties Deze competenties zijn terug te vinden in de doelen van de leerlijn Vb op dagbesteding en arbeid. CKV Maak het Leerkracht factoren Dit vak wordt gegeven door de praktijkdocent. Het groepsplan is in te zien bij de betreffende docent. Leerkracht factoren Leerkracht factoren

7 Didactisch Groepsplan AGL DiscoveryCollege versie 2 DC2B