Didactisch Groepsplan Leerjaar 1A TL
|
|
|
- Martina Dekker
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Didactisch Groepsplan Leerjaar 1A TL Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les 5 min Afsluiting: Na de klassikale instructie tenminste een verlengde instructie van 10 minuten. (IA) Begeleid inoefenen: 30 min Verwerking: tussentijds feedback geven aan individuele leerlingen Na de klassikale introductie van het doel van de les kunnen deze leerlingen ervoor kiezen zelfstandig aan de opdrachten te beginnen. Intensief arrangement Basis arrangement Verdiepend arrangement Nederlands - Opdrachten op de laptop en - werken op de laptop - controleren of de leerling de stof heeft - extra langslopen tijdens het werken - waar mogelijk visualiseren van de stof Nieuw Nederlands KGT leerjaar 1 Deel A en B Oefenboek Nieuw Nederlands 1KGT 2x boekverslag 1x presentatie 1x werkstuk - Alternatieve opdracht bij boekverslag - Werkstuk - Muurkrant maken - vragen op geschikte momenten - momenten creëren voor heeft
2 Wiskunde en inoefening - Inoefenen op de laptop - Concrete materialen en - verlengde instructie - minder opgaven laten maken Getal en Ruimte KGT 1 deel 1 en 2 - -huiswerk maken - zelf werk nakijken en verbeteren - extra stof (einde hoofdstuk) maken - Differentiatie opgaven maken - Puzzels, leerspellen - vragen op geschikte momenten - zelf werk nakijken en verbeteren - momenten creëren voor heeft Rekenen - Inoefenen op de laptop Rekenvaardigheden KGT1 - Uitdagende werkbladen en - vragen op geschikte momenten - momenten creëren voor heeft
3 Engels Economie - Leerspellen op laptop en - Verdiepend beeldmateriaal en Stepping Stepping Stones 1 KGT 1 x boekverslag in het Engels Plein M 1 VMBO KGT Verdieping economie 1 - steropdrachten maken - Engels boekverslag alternatieve opdracht maken - Muurkrant maken - Werkstuk maken - vragen op geschikte momenten - momenten creëren voor heeft - Extra werkbladen - Verdiepend beeldmateriaal - vragen op geschikte momenten - momenten creëren voor heeft
4 Wereld oriëntatie Biologie Werkbladen - Verdiepend beeldmateriaal en - Extra visualisatie dmv filmpjes en Plein M 1 VMBO KGT Leerwerkboek 1A 1B 1C - steropdrachten maken - Biologie voor jou 1 KGT - geen tekstboek bij test jezelf - maken extra basisstof (einde h) - Verdiepende filmpjes - vragen op geschikte momenten - momenten creëren voor heeft - Extra werkbladen - Verdiepende filmpjes - zoekopdrachten geven
5 Verzorging - Extra visualisatie dmv filmpjes en Verzorging voor jou 1 KGT - geen tekstboek bij test jezelf - maken extra basisstof (einde h) - Extra werkbladen - Verdiepende filmpjes - zoekopdrachten geven Studievaardigheden Studievaardigheden Tumult 1 KGT - Tijdschema maken per dag - Visualiseren - meeneemschema - vragen bij plannen - verlengde instructie volgen - bij invullen eigen agenda - verlengde instructie Huiswerk 3x 30 min - 1 e periode leerwerk - 2 e periode uitbreiden met remediërend werk - 3 e periode concrete inlever opdrachten - huiswerk per week zelfstandig in agenda - aan de hand van weekrooster zelfstandig werk afmaken - Tijdschema maken per week - extra opdrachten geven
6 LOB CKV - Tijdschema maken per dag - Visualiseren - vragen bij plannen - verlengde instructie volgen - bij invullen eigen agenda - verlengde instructie Tu- Keuze- en loopbaanvaardigheden mult 1 KGT - huiswerk per week zelfstandig in agenda - aan de hand van weekrooster zelfstandig werk afmaken - - Tijdschema maken per week - extra opdrachten geven Zie didactisch groepsplan vakdocent
Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les
Didactisch Groepsplan Leerjaar 1A - Kader Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les Na de klassikale instructie tenminste een
Didactisch Groepsplan Leerjaar 3 K
Didactisch Groepsplan Leerjaar 3 K Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les Dyslexie Leerlingen die een dyslexie verklaring hebben
Didactisch Groepsplan 1 e leerjaar AGL
Didactisch Groepsplan AGL DiscoveryCollege versie 2 DC1B 20152016 Didactisch Groepsplan 1 e leerjaar AGL Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan
Didactisch Groepsplan Leerjaar 2A
Didactisch Groepsplan Leerjaar 2A Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les Na de klassikale instructie tenminste een verlengde
Didactisch Groepsplan Leerjaar 2 BK
Didactisch Groepsplan Leerjaar 2 BK Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les Na de klassikale instructie tenminste een verlengde
Didactisch Groepsplan Leerjaar 4 B
Didactisch Groepsplan Leerjaar 4 B Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les Na de klassikale instructie tenminste een verlengde
Didactisch Groepsplan 2 e leerjaar AGL
Didactisch Groepsplan AGL DiscoveryCollege versie 2 DC2B 20152016 Didactisch Groepsplan 2 e leerjaar AGL Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan
Didactisch Groepsplan 3 e leerjaar AGL
Didactisch Groepsplan 3 e leerjaar AGL Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 10 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les plus instructie geven 25 minuten: verwerking
Didactisch Groepsplan Fase A AGL
Didactisch Groepsplan Fase A AGL Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les Na de klassikale instructie tenminste een verlengde
2 x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen, daarnaast verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl.
Basis Groep: AGL Fase 1 Leerjaar 1 Vak: Engels 2 x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen, daarnaast verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl. methode De 8 thema s in het boek hebben terugkerende
Basisarrangement. Groep: AGL fase 1 Leerjaar 1 Vak: Nederlandse taal. 5x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen
Basis Groep: AGL fase 1 Leerjaar 1 Vak: Nederlandse taal 5x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen Deviant methode leer/werkboek VIA vooraf op weg naar 1F. De 8 thema s in het boek hebben terugkerende
Naam leerlingen. Groep BBL1 Mens & Maatschappij. Verdiepend arrangement. Basisarrange ment
Groep BBL1 Mens & Maatschappij Leertijd; 3 keer per week 45 minuten werken aan de basisdoelen. - 3 keer per week 45 minuten basisdoelen toepassen in verdiepende contexten. Verdieping op de basisdoelen
Naam leerlingen. Groep BBL1 Engels. Verdiepend arrangement. Basisarrange ment. Leertijd; 3 keer per week 45 minuten werken aan de basisdoelen.
Verdiepend Basisarrange ment Naam leerlingen Groep BBL1 Engels Leertijd; 3 keer per week 45 minuten werken aan de basisdoelen. - 3 keer per week 45 minuten basisdoelen toepassen in verdiepende contexten.
Protocol didactisch klimaat Yulius Onderwijs Ilex College
Onderwijs Ilex College Contact: Margareth Dalmeijer T 088-4056444 [email protected] Protocol didactisch klimaat Yulius Onderwijs Ilex College Document kenmerken Naam document: Protocol didactisch klimaat
Lesplanformulier. Les wordt gegeven in een open ruimte met ronde tafels en een computergedeelte. Een les duurt 50 minuten
Lesplanformulier naam student : Aukelien Stalman opleiding : docent GZW jaar : 3 naam school : Gomarus College Assen coach : klas : 1 datum van de les: mei 2017 Lesonderwerp: Biologie stevigheid en beweging
Programma van Toetsing en Afsluiting Leerweg Theoretische Leerweg Leerjaar 3 Betreft Totaal
Programma van Toetsing en Afsluiting Leerweg Theoretische Leerweg Leerjaar 3 Betreft Totaal Biologie 1 Overhoring H.1.1 t/m 1.7 Eigen toets Cellen SO 1 nee 1 Methodetoets Biologie voor jou Cellen Rep 2
Onderwijsbehoeften: - Korte instructie - Afhankelijk van de resultaten Test jezelf toevoegen Toepassing en Verdieping
Verdiepend Basisarrange ment Naam leerlingen Groep BBL 1 Wiskunde Leertijd; 5 keer per week 45 minuten werken aan de basisdoelen. - 5 keer per week 45 minuten basisdoelen toepassen in verdiepende contexten.
Studiewijzers 2015/2016
Studiewijzers 2015/2016 Periode 5 kader leerjaar 4 1 studiewijzers 2015-2016 Inhoudsopgave Nederlands... 3 Engels... 5 Duits... 7 economie... 9 biologie... 11 wiskunde... 13 Periode 5 leerjaar 4 kader
Basisarrangement. Groep: AGL Fase 1, leerjaar 1 en 2 Vak: Mens, Natuur & Techniek
Basis Groep: AGL Fase 1, leerjaar 1 en 2 Vak: Mens, Natuur & Techniek Leertijd; werkboek : 2 keer per week 45 minuten voor de leerstofdoelen. 8 uur praktijkles volgens het lesrooster hoe zie ik er uit,
Studiewijzers 2015/2016
Studiewijzers 25/26 Periode 2 kader leerjaar 2 Inhoudsopgave Nederlands 3 Engels 5 Duits 7 Leergebied Mens en Maatschappij 9 Economie 11 wiskunde 13 Biologie 15 Tekenen 17 Handvaardigheid 19 Periode 2
MEANDER COLLEGE PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING MAVO 4
MEANDER COLLEGE PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING MAVO 4 Nederlands Methode: Nieuw Nederlands Het taaldossier moet volledig ingeleverd worden. De gemaakte verslagen moeten geprint ingeleverd worden.
Groepsplan Yulius Lingewaal College
Groepsplan Yulius Lingewaal College Klas D VMBO TL 4 Mentor Schooljaar 2014-2015 Datum start groepsplan 2 september 2014 Didactische leerlijnen Leerlijn Doelen Aanpak / Organisatie Materiaal Evaluatie
AARDRIJKSKUNDE. DUITS Klas 1. Klas 3. Klas 4 BIOLOGIE. Klas 3. Klas 4. Klas 2. Klas 3
AARDRIJKSKUNDE Wereldwijs 4e ed. 3 vmbo kgt 9789034567451 Wereldwijs 4e ed. 3 vmbo kgt werkboek 9789034567444 Wereldwijs 4e ed. 4 vmbo kgt 9789034567499 Wereldwijs 4e ed. 4 vmbo kgt werkboek 9789034567482
Wiskunde op maat! 29/11/17
Wiskunde op maat! 29/11/17 Presentatie Achtergrond nieuwe editie Concept boek online Arrangement Achtergrond 12 e editie Gebruikerswensen Oefenstof Theorie/voorbeelden Differentiatie Digitaal Gepersonaliseerd
Studiewijzers De Marke Noord 1 kader-mavo Periode 2
Studiewijzers 2018-2019 1 kader-mavo Periode 2 1 studiewijzers 2018-2019 Inhoudsopgave Nederlands... 3 Frans... 5 LMM... 7 WISKUNDE... 8 Biologie... 10 Tekenen... 12 Handvaardigheid... 13 Verzorging...
Kiezen voor de toekomst!
Kiezen voor de toekomst! 2 e fase HAVO januari 2018 1 Profielen Cultuur & Maatschappij Economie & Maatschappij Natuur & Gezondheid Natuur & Techniek januari 2018 2 Opbouw van een profiel gemeenschappelijk
PLG Leerkrachten middenbouw. maart PLG Leerkrachten (2) Agenda. Introductie. De toetsanalyse en vervolgstappen centraal
PLG Leerkrachten (2) PLG Leerkrachten middenbouw maart 2011 vs 1.0 100422 Agenda 1. Introductie 2. De toetsanalyse en vervolgstappen centraal 1.1: 1.2: 1.3: 1.4: Programma en doelen schooljaar 2010-2011
Huiswerk heeft verschillende redenen, doelstellingen binnen onze school:
Protocol Huiswerk OBS De Schakels 2014-2015 Binnen onze school kan huiswerk bestaan uit: leerwerk schriftelijk werk opdrachten zoals: zoek op of neem mee bereid je werkstuk/presentatie/boekbespreking/powerpoint
Activity book theme 3 ex. 1, 2 1. -mk: Activity book theme 4 ex. 19 t/m 24 Activity book theme 4 ex. 25
Afkortingen: mk = maken lz = lezen lr = leren aantek = aantekeningen = paragraaf so = schriftelijke overhoring hfd = hoofdstuk curs = cursus opdr = opdracht oef = oefening vr = vraag blz = bladzijde voorb
Basisonderwijs Differen'ate via het ADI model en het geïntegreerd zelfstandig werk
Basisonderwijs Differen'ate via het ADI model en het geïntegreerd zelfstandig werk GEÏNTEGREERDE ZORG OP SCHOOL vanuit onderwijskundig perspectief! GOEDE PREVENTIEVE BASISZORG FASE 0 BGT goede preventieve
Format groepsplan. HOE bied ik dit aan? -instructie -leeromgeving AANPAK METHODIEK. Automatiseren Modelen. Automatiseren Modelen Begeleid inoefenen
Format groepsplan Groep namen WAT wil ik bereiken? WAT bied ik aan om dit doel te bereiken? HOE bied ik dit aan? -instructie -leeromgeving HOEveel tijd? Zelfstandig of met de leerkracht? HOE volg ik de
Competentie Vakinhoud
Competentie Vakinhoud Overzicht vakken Alfa Cijfer Sterk Zwak Nederlands Engels Duits Frans Grieks Latijn Beta Cijfer Sterk Zwak Wiskunde Natuurkunde Scheikunde Biologie Gamma Cijfer Sterk Zwak Aardrijkskunde
3-vmbo Basis Programma van Toetsing en Afsluiting
3-vmbo Basis Programma van ing en Afsluiting.2016-2017 Inhoud Nederlands... 2 Engels... 3 wiskunde... 4 biologie... 5 Duits... 7 economie... 8 nask 1... 9 lo... 10 ckv... 12 isp... 13 maatschappijleer...
Competentie Vakinhoud
Competentie Vakinhoud Overzicht vakken Alfa Cijfer Sterk Zwak Nederlands Engels Duits Frans Grieks Latijn Beta Cijfer Sterk Zwak Wiskunde Natuurkunde Scheikunde Biologie Gamma Cijfer Sterk Zwak Aardrijkskunde
Studiekeuzes van uw kind. Voorlichting voor ouders van leerlingen uit klas 2 VMBO-TL/Havo
Studiekeuzes van uw kind Voorlichting voor ouders van leerlingen uit klas 2 VMBO-TL/Havo Inhoud van vanavond Welke keuzes zijn er? Wat kunt u van de school verwachten? Wat verwachten wij van onze leerlingen?
1. Ik kan vormen en figuren herkennen en gebruiken met bijbehorende wiskundige vaktaal.
LEERLIJN WISKUNDE VMBO-BKTG (Leerjaar 1-periode 1) VMBO BKTG LJ1 Vmbo BKTG Periode 1 Wat ga ik leren? Wanneer? Welke inhoud heb ik nodig? Wat ga ik doen om dit te leren? Hoe bewijs ik dat ik dit geleerd
Studiewijzers De Marke Noord 2 kader Periode 2
Studiewijzers 2018-2019 2 kader Periode 2 1 studiewijzers 2018-2019 Inhoudsopgave Nederlands... 3 Duits... 5 Economie... 7 wiskunde... 9 NASK... 11 Tekenen... 12 Handvaardigheid... 13 Periode 2 leerjaar
Instructie en opzet werkvorm onderwerp opdracht: organen en cellen.
Lesplan ontwerpen 1 Docent: Janneke Visser Datum: 23 nov. 2011 Tijd: 1 e uur (70 ) Klas: 1h Aantal lln: 27 Instructie en opzet werkvorm onderwerp opdracht: organen en cellen. Leerlingen.. hebben de vragenlijst
Naam leerlingen. Groep BBL 1 Nederlands. Verdiepend arrangement. Basisarrange ment. Leertijd; 5 keer per week 45 minuten werken aan de basisdoelen.
Verdiepend Basisarrange ment Naam leerlingen Groep BBL 1 Nederlands Leertijd; 5 keer per week 45 minuten werken aan de basisdoelen. - 5 keer per week 45 minuten basisdoelen toepassen in verdiepende contexten.
Toetsrooster toetsweken Schooljaar 2018/2019
Toetsrooster toetsweken Schooljaar 2018/2019 Beste bovenbouw-leerlingen, Hieronder vindt je het toetsrooster van de afdelingen VMBO-TL, HAVO en VWO voor alle toetsweken van dit schooljaar. Met behulp hiervan
Beleid huiswerk/hulpwerk t Speel-Kwartier
Beleid huiswerk/ t Speel-Kwartier 2015-2016 Dit beleid is geschreven vanuit de visie van t Speel-Kwartier. Dit beleid ondersteunt ons bij het bereiken van ons onderwijskundig doel; Kinderen begeleiden
Elke Leerling Doet Ertoe
Elke Leerling Doet Ertoe Welkom Belangrijke algemene zaken Oké Informatie MET-concept Advisory/ expert Tijdlijn Vragen stellen / afsluiting Het Optimaal Klimaat Elde College ( 1) Dit houdt in dat we werken
WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? WAT GAAN WE IN DE LES DOEN?
lr = leren oef = oefening vr = vraag sprkb = spreekbeurt Schooljaar: 05-06 Periode: Studiewijzer: Engels Methode: Stepping Stones Klas: bc WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE LES? WAT GAAN WE IN DE LES
Studiewijzers 2015/2016
Studiewijzers 2015/2016 Periode 1 mavo-havo leerjaar 1 Inhoudsopgave Nederlands 3 aardrijkskunde 5 tekenen 7 handvaardigheid 9 verzorging 11 wiskunde 13 Periode 1 leerjaar 1 mavo-havo 2 2015-2016 Nederlands
Checklist. Hoe kan het PO zorgen voor een goede voorbereiding op het VO?
Checklist Hoe kan het PO zorgen voor een goede voorbereiding op het VO? Voorbereiding op onderwijs VO Huiswerk in groep 8 Huiswerkbeleid schoolbreed invoeren. Huiswerk opgeven: werk dat thuis gemaakt moet
Proefwerkweek klas 2 Walewyc-mavo. Proefwerkweek
Proefwerkweek klas Walewyc-mavo Proefwerkweek Inhoud Rooster proefwerkweek Lokalen proefwerkweek Overzicht per vak wat moet ik leren Studeerschema/planning voor thuis Tips Rooster inleveren boeken maandag
BEROEPSGERICHT VMBO HENGELO
BEROEPSGERICHT VMBO HENGELO DE ONDERBOUW Team VMBO Hengelo 28 januari 2017 EEN NIEUWE SCHOOL, EEN NIEUWE KANS UITGANGSPUNTEN VOOR HET BEROEPSGERICHT VMBO HENGELO Ontplooiing en ontwikkeling van basisvaardigheden
Schooljaar: Periode: 3. Studiewijzer: biologie. Methode: Bio voor jou. Klas: vmbo 4 (4c)
Schooljaar: 05-06 Studiewijzer: biologie Methode: Bio voor jou Klas: vmbo 4 (4c) Toets: klas3 (thema 5 en 6) & klas 4 (thema 7 en 8) WEEK LES WAT IS HET HUISWERK VOOR DIE WAT GAAN WE IN DE LES DOEN? 4
25 november 2015 Pincode vmbo bovenbouw 6 e editie. Ewout Loen & Jochem Valkema
25 november 2015 Pincode vmbo bovenbouw 6 e editie Ewout Loen & Jochem Valkema Inhoud Kenmerken Pincode Verbeteringen 6 e editie Opbouw en structuur o Assortiment o Opbouw leer(werk)boek ICT Kenmerken
Huiswerkbeleid Onderwijsteam 7
Huiswerkbeleid Onderwijsteam 7 Inleiding: Het onderwijs op school is er onder meer op gericht de verantwoordelijkheid en zelfstandigheid van de leerlingen te vergroten. Ook het maken van huiswerk levert
Promotie Cultuur en Maatschappij werkboek Waar woon je? (methode Cultuur & Maatschappij)
Basis Groep: AGL fase 1 Leerjaar 1 Vak: Mens & Maatschappij 2x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen Promotie Cultuur en Maatschappij werkboek Waar woon je? (methode Cultuur & Maatschappij) Promotie
Hoe leer ik voor Biologie
Hoe leer ik voor Biologie Bestuderen van basisstof Lees de leerstof Bekijk de bijbehorende afbeeldingen/tekeningen Begrijp je waar het om gaat? Nee, maak aantekeningen en vraag in de les Maak een samenvatting
Huiswerkprotocol. Basisschool Tarcisius Heerlen
Huiswerkprotocol Basisschool Tarcisius Heerlen Huiswerkprotocol Basisschool Tarcisius Heerlen Op onze school kiezen we ervoor om huiswerk te geven. Door middel van huiswerk zien de ouders van onze school
Vragenlijst voor Begeleiders
Competentie Vakinhoud Overzicht vakken Vragenlijst voor Begeleiders Alfa Cijfer Sterk Zwak Nederlands Engels Duits Frans Grieks Latijn Beta Cijfer Sterk Zwak Wiskunde Natuurkunde Scheikunde Biologie Gamma
Proefwerkweek klas 2 Walewyc-mavo. Proefwerkweek
Proefwerkweek klas Walewyc-mavo Proefwerkweek Inhoud Rooster proefwerkweek Lokalen proefwerkweek Overzicht per vak wat moet ik leren Studeerschema/planning voor thuis Tips Rooster inzage proefwerken woensdag
Basis Kader Regulier. Onderwijs op maat. Dhr. J. de Clerck teamleider Dhr. L. Mennen docent wiskunde 21 november 2017
Basis Kader Regulier Onderwijs op maat Dhr. J. de Clerck teamleider Dhr. L. Mennen docent wiskunde 21 november 2017 Mogelijkheden binnen Were Di Regulier Basis, niveau 2 Kader, niveau 3, niveau 4 GT, niveau
12 e editie vmbo 29/11/17
12 e editie vmbo 29/11/17 Agenda De nieuwe 12e editie Productinformatie en planning Aanleiding nieuwe editie Uitgangspunten 12e editie - Wat is er gebleven? - Nieuwe elementen en wijzigingen - Digitaal
Studiewijzers 2016/2017
Studiewijzers 2016/2017 Periode 7 kader leerjaar 4 1 studiewijzers 2016-2017 Inhoudsopgave Nederlands... 3 Engels... 5 DUITS... 7 Economie... 9 BIOLOGIE... 11 WISKUNDE... 12 Levensbeschouwing... 14 Periode
PTA VWO Cohort Eckartcollege Eindhoven
PTA VWO 4 206-207 Cohort 206-209 Eckartcollege Eindhoven Inhoudsopgave INHOUDSOPGAVE... INTRODUCTIE... 2 PTA PER VAK... PTA VWO 4 206 vastgesteld september 206 Introductie In dit boekje staat het PTA (programma
Vragenlijst voor leerlingen
Competentie Vakinhoud Vragenlijst voor leerlingen Zet in het onderstaande overzicht je gemiddelde cijfer voor elk vak. Daarnaast kun je opschrijven waar je sterk en zwak in bent. Overzicht vakken Alfa
WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 7 14 SEPTEMBER 2017
WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 7 14 SEPTEMBER 2017 Even voorstellen: Thijs Backx Femke de Graef 2 Groep 7: - Belangrijk jaar - Meer eigen verantwoordelijkheid (zelf nakijken) - VO informatie avonden
Welkom. Van data naar arrangementen. Presentatie door: Karin Snoodijk
Welkom Van data naar arrangementen Presentatie door: Karin Snoodijk Onderwijscontinuüm Nieuwe plaatje Waarom differentiëren? Curve normaalverdeling Leerling resultaten in een klas school x - klas xx -
Leerjaar 1 Periode 2. Grafieken en formules
Leerjaar Periode 2 Grafieken en formules Onderwerpen vandaag Herhaling Hoofdstuk 2 Het tekenen van een grafiek Stap : Vul twee waarden in voor Bijvoorbeeld: 0 en 2. = 0 = 2 0 = 0 punt (0,0) = 2 = 2 2 =
Hulp bij het leren voor ouders en leerlingen
Hulp bij het leren voor ouders en leerlingen Leren en huiswerk maken thuis kan erg moeilijk zijn. Er is geen docent in de buurt die even snel iets uit kan leggen en ouders weten niet altijd op welke manier