Inhoud. Handleiding mijnklas.nl SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. 31 juli

Transcriptie

1 Handleiding mijnklas.nl SCHOOL RAPPORT Handleiding mijnklas.nl DATUM 31 juli 2013 VERSIE 1.7 Inhoud 1 Voorbereiding ICT-coördinator Inloggen Toevoegen leerkrachten en leerlingen Indelen groepen Leerstofaanbod inplannen: eenvoudig of geavanceerd Eenvoudige planmodus: leerstof koppelen aan leerkrachten en groepen Snelkoppeling plaatsen schoolcomputers Accounts gedeblokkeerd: wat nu? 9 2 Aan de slag leerkracht Inloggen Eenvoudige planmodus: lesstof klaarzetten Geavanceerde planmodus: lesstof klaarzetten Leerling begeleiden bij eerste keer inloggen Leerlingvolgsysteem en resultaten 17 3 Hulp & Support 23

2 1 Voorbereiding ICT-coördinator 1.1 Inloggen Stap 1: ga naar Als ICT-coördinator en/of leerkracht kunt u inloggen vanaf elke computer, die verbonden is met het internet. Stap 2: log in met uw gegevens De inloggegevens vindt u in de accountbevestigingsmail van Noordhoff Uitgevers. Heeft u geen inloggegevens bij de hand, druk dan op de knop Wachtwoord vergeten op U bent ingelogd Na inloggen verschijnt het startscherm, het tabblad Home. 2

3 1.2 Toevoegen leerkrachten en leerlingen Het portaal mijnklas.nl maakt gebruik van één centrale database. Deze bevat de gegevens van de leerlingen en de leerkrachten. Met de database kunnen groepen worden samengesteld. Leerlingen en leerkrachten kunnen in meerdere groepen worden ingedeeld. Alle resultaten van de leerlingen worden in de database opgeslagen. Ga naar tabblad Beheer, onderdeel Gebruikers U ziet op dit moment alleen uw eigen naam staan. Op twee manieren kunt u gebruikers toevoegen: 1. Importeren schooldatabase (EdeXML). 2. Per individu leerling of leerkracht toevoegen Importeren schooldatabase Het leerling administratiesysteem van uw school kent een exporteermogelijkheid om EdeXML-bestanden te maken. Dit EdeXML-bestand kunt u importeren in mijnklas.nl. Dit vraagt ongeveer een kwartier van uw tijd. Stap 1: Importeer EdeXML-bestand en verzamel adressen leerkrachten Na het importeren van het EdeXML-bestand zal u gevraagd worden om alle adressen van de leerkrachten binnen uw school toe te voegen. EdeXML kent deze data namelijk niet. Het verdient aanbeveling om alleen adressen te gebruiken, die aan de domeinnaam van uw school of schoolbestuur gekoppeld zijn. Actiepunt: Verzamel vooraf de (school) e- mailadressen van de leerkrachten die met mijnklas.nl aan de slag gaan. 3

4 Stap 2: Koppel wachtwoord en adressen aan gebruikers Per individuele leerling of leerkracht toevoegen Leerlingen: Vul één algemeen wachtwoord voor uw leerlingen in. Na voltooiing van het importeerproces kan de leerkracht elke leerling een persoonlijk wachtwoord geven. Leerkrachten: Vul het adres in van de betreffende leerkracht. Let op! Vink alleen die leerkrachten aan voor de groepen, waarvoor uw school de software heeft afgenomen. Geef per leerkracht een uniek wachtwoord. Na voltooiing van het importeerproces ontvangt de leerkracht een automatische bevestigingsmail met inloggegevens. Als u al eerder een EdeXML-bestand heeft geïmporteerd, zal het systeem dit herkennen en een update van de bestaande data uitvoeren. U zult nu een overzicht krijgen met alle leerkrachten. Bij bestaande leerkrachten is het adres al ingevuld. Bij nieuwe leerkrachten dient u het adres in te geven Toevoegen leerkracht Maakt u geen gebruik van een EdeXMLbestand of wilt u snel een account aanmaken voor een (inval)leerkracht, maak dan van deze optie gebruik. U kunt hier één of meerdere leerkrachten aanmaken voor de groepen, waarvoor uw school de software heeft afgenomen. De ICT-coördinator heeft dezelfde rechten als de leerkracht. Daarnaast heeft hij de rechten voor het volledige beheer. Na invoering ontvangt de leerkracht en/of ICT-coördinator een automatische bevestigingsmail met inloggegevens. 4

5 Bestaande gebruiker Het kan zijn dat een leerkracht of ICTcoördinator voor meerdere scholen werkzaam is. Dan zal mijnklas.nl hier melding van maken (bij gebruik van hetzelfde adres). Typ bij wachtwoord een willekeurig wachtwoord. Klik vervolgens op de link Klik hier om een uitnodiging te verzenden. Ook nu ontvangt de leerkracht en/of ICTcoördinator een automatisch gegenereerde , waarin gevraagd wordt om de school aan zijn of haar account toe te voegen. Na een bevestiging zal de koppeling gerealiseerd worden. De gebruiker behoudt het wachtwoord dat hij of zij gewend is. Na inloggen op mijnklas.nl selecteert de gebruiker de gewenste school Toevoegen leerling Maakt u geen gebruik van een EdeXML-bestand of wilt u snel een account aanmaken voor een leerling, dan kunt u gebruikmaken van deze optie. U kunt op twee manieren een wachtwoord toekennen aan een leerling: 1. een getypt wachtwoord (letters en/of cijfers) 2. een wachtwoordplaatje Geef het wachtwoord na invoering door aan de leerling. Dat kan tijdens de instructie. 1.3 Indelen groepen Met mijnklas.nl kunnen zowel leerkrachten als leerlingen aan meerdere groepen gekoppeld zijn. Het meest gangbare is om de groepsindeling van uw school te hanteren, maar het is ook mogelijk om bijvoorbeeld een speciaal rekengroepje aan te maken of een groep met alle leerkrachten. De mogelijkheden zijn eindeloos. Uw school kan dit geheel naar eigen inzicht indelen. 5

6 Stap 1: Ga naar tabblad Beheer, onderdeel Groepen Twee opties: 1. Heeft u een EdeXML-bestand geïmporteerd, dan ziet u de groepsindeling staan die overeenkomt met de groepsindeling uit uw leerling administratiesysteem. Handhaaft u deze indeling? Ga naar hoofdstuk 1.4. Wilt u de naam aanpassen van de groep? Klik op Aanpassen. Wilt u groepen toevoegen? Ga naar stap Heeft u handmatig gebruikers ingevoerd, dan zult u hier nog geen groepsindeling aantreffen. Ga naar stap 2. Stap 2: Ga naar tabblad Groepen, onderdeel Toevoegen groep Typ een groepsnaam in het invoervak. Stap 3: Koppel leerlingen en/of leerkrachten aan de groep U ziet het scherm met daarin het overzicht van de groepen, die in mijnklas.nl staan ingegeven, weer verschijnen. Klik op Koppel gebruikers aan groep. U ziet nu alle gebruikers op uw scherm verschijnen. Met het filter kunt u het aantal gebruikers beperken. Vink de leerlingen en/of leerkrachten aan die in deze groep moeten plaatsnemen. 1.4 Leerstofaanbod inplannen: eenvoudig of geavanceerd Voordat het leerstofaanbod voor leerlingen klaargezet kan worden, dient er eerst een keuze gemaakt te worden op welke wijze leerkrachten de lesstof willen inplannen. Er zijn twee manieren om dit te doen; eenvoudig of geavanceerd. De eenvoudige planmodus staat standaard aangevinkt. 6

7 Ga naar tabblad Beheer, onderdeel Geavanceerde instellingen Het is aan u na overleg met uw team om de gewenste planning te selecteren. Deze wordt vervolgens voor alle groepen en leerlingen, dus voor de hele school, toegepast. Het is een schoolinstelling. Selecteer de wijze waarop de leerstof ingepland dient te worden voor alle leerlingen van de gehele school. Selecteert u de eenvoudige planmodus? Ga naar hoofdstuk 1.5. Kiest u voor de geavanceerde planmodus? Ga dan naar hoofdstuk Eenvoudige planmodus: leerstof koppelen aan leerkrachten en groepen In mijnklas.nl wordt de door u bestelde software automatisch gekoppeld aan alle ingevoerde leerlingen en groepen. Deze leerlingen en leerkrachten hebben daarmee toegang tot het complete softwarepakket van de betreffende methode. Let op! 1. Indien uw school niet alle jaargroepen van de leerlingensoftware heeft besteld, dan verzoeken wij u om delen van de software te ontkoppelen. Leerlingen uit de niet bestelde jaargroepen hebben dus geen recht gebruik te maken van de leerlingensoftware. Graag verwijzen wij u hiervoor naar de licentievoorwaarden op Na uw bestelling heeft u een overzicht ontvangen van de bestelde leerlingensoftware met de bijbehorende groepen. Voorbeeld: uw school heeft Rekenrijk voor groep 3 en 4 besteld. Rekenrijk biedt software voor groep 3 t/m 8 aan. Leerlingen uit groep 3 en 4 hebben toegangsrecht tot de lesstof uit groep 3 t/m 8. De leerlingen uit groep 5 t/m 8 hebben dat niet. Deze groepen dienen door u te worden ontkoppeld. 2. U wilt waarschijnlijk niet dat leerlingen van bijvoorbeeld groep 3 in eerste instantie toegang hebben tot de software uit hogere groepen. Doorloop daarom onderstaande stappen. 7

8 1.5.1 Ontkoppelen leerstof Stap 1: Ga naar leerstofaanbod Selecteer aan de linkerkant de groep waarvan u het leerstofaanbod wilt zien. Klik op de knop Vernieuwen om het leerstofaanbod te tonen. Stap 2: Methoden koppelen aan groep U ziet nu de methoden verschijnen, waarvoor u een licentie heeft. De methoden staan voor alle groepen standaard aangevinkt. Stap 3: Methoden koppelen aan groep Zet het vinkje uit bij alle methoden (rechterkant). Alle methoden en lesonderdelen zijn nu ontkoppeld van de geselecteerde groep. Selecteer nu aan de rechterkant de methoden en lesonderdelen die wel voor de leerlingen van deze groep beschikbaar moeten zijn. Herhaal bovenstaande stappen per bestelde groep om de juiste lesstof te koppelen aan de groepen. Het is nu aan de leerkracht Wijs de leerkracht op het feit dat alle lesonderdelen nog openstaan. Bij oefensoftware hoeft dit geen probleem te zijn, maar bij toetssoftware is dit niet wenselijk. Wij adviseren leerkrachten aanpassingen uit te voeren lesonderdelen aan- of uitzetten (zie: hoofdstuk 2) nog voordat de inloggegevens aan de leerlingen verstrekt worden. 1.6 Snelkoppeling plaatsen schoolcomputers Om leerlingen en leerkrachten van uw school direct toegang te laten krijgen tot mijnklas.nl, kan er een snelkoppeling worden geplaatst op het bureaublad van de schoolcomputers. Met deze snelkoppeling komt u direct in het loginscherm. 8

9 1.6.1 Zelf de snelkoppeling plaatsen Ga naar tabblad Beheer, onderdeel Slimme snelkoppeling Klik op Download slimme snelkoppeling. Volg de stappen die op deze pagina vermeld staan. Let op! Uw netwerkbedrijf heeft misschien specifieke eisen wat betreft de locatie van de snelkoppeling. Heeft u hierover onvoldoende kennis, neem dan contact op met uw netwerkbedrijf. Plaats deze snelkoppeling op alle schoolcomputers Snelkoppeling plaatsen door netwerkbedrijf Ga naar tabblad Beheer, onderdeel Slimme snelkoppeling Klik op netwerkbedrijf snelkoppeling. Controleer uw gegevens en vul de ontbrekende gegevens aan. Aan de rechterkant staat een lijst met netwerkbedrijven. Treft u uw netwerkbedrijf in de lijst aan, vul dan dát adres in, zodat uw verzoek snel in behandeling kan worden genomen. Voeg een persoonlijke boodschap toe aan de standaardtekst over het plaatsen van een snelkoppeling. Druk op Toon voorbeeld: onderaan het scherm verschijnt het grijze vlak met daarin een standaardtekst, aangevuld met uw persoonlijke boodschap. Verstuur de na controle naar uw netwerkbedrijf. Na ontvangst van de mail zal uw netwerkbedrijf de koppeling plaatsen op de schoolcomputers. 1.7 Account geblokkeerd: wat nu? Accounts kunnen worden geblokkeerd wanneer gebruikers te vaak het wachtwoord foutief hebben ingevoerd. Dit geldt voor alle gebruikers. Geblokkeerde accounts van leerkrachten en ICT-coördinatoren kunnen alleen gedeblokkeerd worden door een ICT-coördinator. Via de tabbladen Beheer en Gebruikers kunt u accounts weer activeren. 9

10 Tip: Maak dus minimaal één andere leerkracht ook ICT-coördinator. Zo kunnen ICT-coordinatoren elkaar account weer activeren mocht dat nodig zijn. Leerkrachten kunnen ook de leerlingaccounts deblokkeren. Dit wordt beschreven in paragraaf

11 2 Aan de slag leerkracht 2.1 Inloggen Via een automatisch gegenereerde heeft u van Noordhoff Uitgevers een ontvangen met uw gebruikersnaam (= adres) en wachtwoord. Bent u uw wachtwoord kwijt? Ga naar en vraag uw wachtwoord op via de knop Wachtwoord vergeten. U heeft twee opties om in te loggen: 1. Via de snelkoppeling op uw schoolcomputer U komt in het inlogscherm van mijnklas.nl. 2. Via Klik direct op uw naam of ga naar Groepsfilter en selecteer de groep waar u bij hoort. Klik vervolgens op uw naam en vul uw wachtwoord in. U bent ingelogd Na inloggen verschijnt het startscherm, het tabblad Home. 11

12 2.2 Eenvoudige planmodus: lesstof klaarzetten In mijnklas.nl wordt de software automatisch gekoppeld aan alle ingevoerde leerlingen en groepen. Deze leerlingen en leerkrachten hebben daarmee toegang tot het complete softwarepakket van de betreffende methode. Alle lesonderdelen en leerlijnen zijn automatisch beschikbaar voor leerkrachten en leerlingen. Let op! 1. In een aantal gevallen, zoals bij toetssoftware, wilt u niet dat leerlingen van tevoren inzage hebben. U kunt dit geheel naar eigen inzicht uitzetten. 2. Indien uw school niet alle jaargroepen van de leerlingensoftware heeft besteld, dan verzoeken wij u om delen van de software te ontkoppelen. Leerlingen uit de niet bestelde jaargroepen hebben dus geen recht om gebruik te maken van de leerlingensoftware. Vraag aan uw directeur of ICT-coördinator voor welke groepen de software is besteld. Voorbeeld: uw school heeft Rekenrijk voor groep 3 en 4 besteld. Rekenrijk biedt software voor groep 3 t/m 8 aan. Leerlingen uit groep 3 en 4 hebben toegangsrecht tot de lesstof uit groep 3 t/m 8. De leerlingen uit groep 5 t/m 8 hebben dat niet. Deze groepen dienen door u te worden ontkoppeld Zet de leerlingensoftware op maat klaar voor uw groep Stap 1: Ga naar leerstofaanbod Selecteer uw groep in het leerlingmenu aan de linkerkant. Klik op de knop Vernieuwen om het leerstofaanbod voor de geselecteerde groepen/leerlingen te tonen of te vernieuwen. Aan de rechterkant verschijnen één of meerdere methoden (bijvoorbeeld Reken zeker). 12

13 Stap 2: Klik bij de methode op de software behorende bij uw groep Klik nu op de methode. De jaargroepen verschijnen. De aangevinkte hokjes betekenen dat deze leerstof en lesonderdelen door uw leerling te benaderen zijn. U kunt de software nu aan de linkerkant van dit menu, op het diepste niveau aan- en uitzetten (aanvinken of uitvinken) Software klaarzetten per leerling U heeft ook de mogelijkheid om software per leerling klaar te zetten. Dit kan handig zijn als een leerling bijvoorbeeld extra lesstof nodig heeft of vanwege ziekte nog iets moet inhalen. Stap 1: Deselecteer aangevinkte groepen (uw groep) Stap 2: Klik op de groep van de leerling Zet het vinkje bij alle groepen uit. De methode(n) worden inactief weergegeven, ze zijn nog wel zichtbaar. Selecteer de leerling waar het om gaat (aanvinken). Klik op de knop Vernieuwen. Aan de rechterkant worden de methoden weer zichtbaar. Per methode kunt u nu aanvinken met welke lesstof de leerling aan de slag gaat (stap 3 bij 2.2.1). 13

14 Stap 3: Zet leerstof klaar U kunt de software nu aan de linkerkant van dit menu klaarzetten voor de geselecteerde leerling. Vink de lesonderdelen aan of uit. Het leerstofaanbod van de leerling is nu gewijzigd. 2.3 Geavanceerde planmodus: lesstof klaarzetten In de geavanceerde planmodus zetten leerkrachten de lesstof klaar in een repeterende weekplanner. Leerkrachten bepalen zelf welke methoden en specifieke lesonderdelen voor leerlingen ingepland worden. Leerlingen hebben alleen toegang tot de lesonderdelen, die door de leerkracht zijn ingepland. Het leerstofaanbod wordt weergegeven in een weekplanning die elke week opnieuw herhaald wordt Inplannen LVS-taken of sessies U kunt de lesstof voor uw leerlingen op twee wijzen inplannen. Met een LVS-taak zet u een leerlijn klaar, waarin de leerling op eigen tijd een opdracht kan maken en afronden. De leerling kiest zelf uit de beschikbare taken welke hij/zij gaat uitvoeren. De voortgang van deze taken wordt opgeslagen in het LVS. U kunt ook een sessie inplannen. Hiermee zet u verplichte opdrachten voor de leerling klaar. De leerling moet deze opdracht eerst afronden, voordat verder kan worden gegaan met de andere ingeplande lesstof. De voortgang van sessies wordt niet opgeslagen in het LVS. Met het inplannen van sessies kunt u leerlingen bijvoorbeeld extra met leerstof laten oefenen Plan de leerlingensoftware op maat in voor uw leerling of groep Stap 1: Ga naar leerstofaanbod Selecteer uw groep in het leerlingmenu aan de linkerkant. Stap 2: Ga naar leerstofaanbod Aa Klik op de knop Vernieuwen om het leerstofaanbod voor de geselecteerde groepen/leerlingen te tonen of te vernieuwen. Aan de rechterkant verschijnt een weekrooster. 14

15 Stap 3: Inplannen lesonderdelen Klik op Nieuwe taak toevoegen. Stap 4: Inplannen lesonderdelen Aa Er verschijnt een menu waarmee u lesstof kunt inplannen van de methoden, waarvan uw school een licentie heeft. Stap 5: Inplannen lesonderdelen Kies eerst of u een LVS-taak of een sessie wilt inplannen. Klik vervolgens op de methode die u wilt inplannen en doorloop het menu tot er aan de rechterkant een leerlijn of opdracht verschijnt (in dit geval: de leerlijn Rekenrijk, groep 5, bloktoetsen). Vink de dagen aan waarop u deze taak wilt inplannen en klik op de knop Inplannen. 15

16 2.3.2 Weekplanning beheren en aanpassen In de weekplanning ziet u een overzicht van de ingeplande LVS-taken (paars) en sessies (oranje). Elke ingeplande taak/sessie staat voor ongeveer vijf minuten werktijd. Boven iedere dag ziet u steeds hoeveel werktijd er ingepland is. Flexibel wijzigen van de weekplanning Als u met de muis op een van de ingeplande blokjes gaat staan, worden er opties getoond, waarmee u de planning eenvoudig kunt aanpassen. Als u op het kruisje klikt, verwijdert u deze taak/sessie. Als u op het plusje klikt, wordt deze taak/sessie verdubbeld en dus voor deze dag opnieuw ingepland. Als er een tandwiel verschijnt, kunt u diverse instellingen van dit lesonderdeel wijzigen. Ook kunt u elk blokje met de muis naar een andere dag verslepen. 2.4 Leerling begeleiden bij eerste keer inloggen Indien de leerlingen met behulp van een EdeXML-bestand zijn aangemaakt, hebben zij allemaal hetzelfde wachtwoord toegekend gekregen. Wij adviseren om elk kind te voorzien van een uniek wachtwoord, om te voorkomen dat ze per ongeluk onder een verkeerd account gaan werken. 16

17 Stap 1: Alle wachtwoorden Ga naar tabblad Beheer, onderdeel Groepen. Klik op Overzicht. Klik bij uw groep op Wachtwoorden overzicht. Alle wachtwoorden verschijnen in beeld. Er zijn twee opties: 1. Alle leerlingen hebben een uniek wachtwoord. Verspreid de wachtwoorden onder de leerlingen. Uw leerlingen kunnen aan de slag. Tip: Print de wachtwoorden en bewaar deze in uw map. Als een leerling zijn of haar wachtwoord is vergeten, heeft u het bij de hand. 2. Alle leerlingen hebben hetzelfde wachtwoord. Ga naar stap 2. Stap 2: Klik op Gebruikers, onderdeel Overzicht Zoek de betreffende leerling en klik op Aanpassen. De gegevens van de leerling verschijnen in beeld. U kunt voor een leerling uit twee soorten wachtwoorden kiezen: 1. een getypt wachtwoord (letters en/of cijfers) 2. een wachtwoord in de vorm van een plaatje Kies een wachtwoord en sla het vervolgens op. Uw leerling kan nu gebruikmaken van de software Account leerling is geblokkeerd Het kan voorkomen dat de toegang tot de software wordt geblokkeerd, omdat de leerling te vaak met een verkeerd wachtwoord heeft proberen in te loggen. Het wachtwoord kunt u op de volgende manier deblokkeren: Ga naar Beheer, onderdeel Gebruikers (stap 2 bij hoofdstuk 2.3). Selecteer de leerling. U ziet de volgende melding staan: Klik op hier. Kies een nieuw wachtwoord voor de leerling. 2.5 Leerlingvolgsysteem (LVS) en resultaten Alle softwareproducten in mijnklas.nl maken gebruik van een leerlingvolgsysteem. Dit leerlingvolgsysteem volgt leerlingen binnen de software bij het maken van oefeningen en toetsen. Het bekijken en manipuleren van de voortgang binnen dit systeem werkt in mijnklas.nl voor alle producten op dezelfde manier. 17

18 Voor het bekijken van de gewenste voortgang en resultaten van de leerlingen in uw groep is het belangrijk dat u de leerlingen van uw groep geselecteerd heeft. De software is zo ontwikkeld dat deze selectie per leerkracht na uitloggen wordt vastgehouden tot de volgende login. Stap 1: Ga naar tabblad LVS en resultaten Stap 2: Selecteer groep/leerlingen Selecteer aan de linkerkant uw groep of een aantal leerlingen waarvan u het LVS wilt zien. Stap 3: Ga Nieuw overzicht Aa Klik op het onderdeel Nieuw overzicht. Hiermee wordt een menu gestart, waarmee een LVSoverzicht kan worden gemaakt. 18

19 Stap 4: Doorloop het LVS menu Klik op het product/de methode, waarvan u het LVS wilt zien en doorloop het menu tot er aan de rechterkant een leerlijn of in te plannen niveau verschijnt (bijvoorbeeld: Rekenrijk, groep 4). Klik op de knop Toon overzicht. Het LVS van de geselecteerde groep wordt nu getoond. Zie ook stap 5 voor de weergave hiervan. Tip: Wanneer u vaak hetzelfde LVS wilt opvragen, kunt u het LVS opslaan als favoriet. Nadat u een LVS heeft opgevraagd, ziet u rechtsboven de mogelijkheid Voeg toe aan favorieten. Zo hoeft u niet steeds opnieuw het LVS menu te doorlopen. Deze favorieten zullen weergegeven worden in Home. Stap 5: Selecteer de voortgangsbalk van de leerling Na het selecteren van de voortgangsbalk ziet u welke opdrachten er binnen de module aanwezig zijn. Met kleuren is aangegeven wat de status van de opdracht binnen de module is. Hiervoor worden de kleuren rood, geel en groen gebruikt. Standaard is de eerst beschikbare opdracht geselecteerd. U ziet de gedetailleerde informatie van de geselecteerde opdracht (oefeningen of toetsen) onder Gedetailleerde resultaatinformatie. 19

20 Stap 5: Selecteer een opdracht Na het selecteren van een opdracht ziet u de gedetailleerde resultaatinformatie verschijnen. 20

21 2.5.1 Het manipuleren van de voortgang van één of meer leerlingen In mijnklas.nl kunt u de status van reeds voltooide opdrachten resetten naar nog niet voltooid. Op deze manier kunt u ervoor zorgen dat leerlingen een oefening of toets nog een keer kunnen maken of u kunt op deze manier aan het begin van een nieuw schooljaar een hele module schoon dus zonder voortgang en resultaten - klaarzetten. We gaan er in de nu volgende stappen vanuit dat u de voortgang en/of resultaten van uw leerlingen op het scherm ziet (zie 2.5). Manier 1: reset de hele module Selecteer één of meerdere voortgangsbalken. U kunt dit op twee manieren doen: 1. klik op de voortgangsbalk of: 2. selecteer een hele rij of kolom met het selectiegereedschap aan de bovenkant en zijkant van de tabel (lichtgrijze pijltjes). Klik nu op Voortgang resetten. 21

22 Manier 2: reset opdracht Selecteer een opdracht. Klik op Reset geselecteerde opdracht. 22

23 3 Hulp & Support Mijnklas.nl biedt hulp en ondersteuning bij de verschillende tabbladen en onderdelen van mijnklas.nl. Bij diverse onderdelen kunt u direct meer informatie en ondersteuning opvragen, wanneer u op het? klikt. Wanneer beschikbaar, treft u dit vraagteken rechts bovenin aan binnen mijnklas.nl Daarnaast kunt u meer informatie vinden binnen het tabblad Support. Hier vindt u handleidingen en antwoorden op veel gestelde vragen. Mocht u nog onbeantwoorde vragen, opmerkingen of suggesties hebben dan kunt u onze contactgegevens vinden via het tabblad Support en onderdeel Contact. 23