LOKALE EDUCATIEVE AGENDA (LEA) GEMEENTE ELBURG
|
|
- Willem Sasbrink
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 LOKALE EDUCATIEVE AGENDA (LEA) GEMEENTE ELBURG December 2014
2 Inleiding In 2009 hebben de schoolbesturen, de besturen van de voorschoolse voorzieningen en de gemeente Elburg voor het eerst gezamenlijk een Lokaal Educatieve Agenda (LEA) vastgesteld. De lokale educatieve agenda vormt een kader voor gemeenten, schoolbesturen en voorschoolse voorzieningen voor overleg en samenwerking. De agenda is gebaseerd op het principe van gelijkwaardigheid en wederkerigheid van de gemeenten en de (school)besturen. De looptijd van dit reglement is tot en met 2018, het is de 3 e periode waarover een LEA wordt vastgesteld. De lokale planning was niet gelijk aan de landelijke planning, deze is vanaf nu gelijk. 2. Een gedeeld perspectief Gemeente- en schoolbesturen staan voor een gezamenlijke uitdaging: het inrichten van een maatschappelijk sterke en daadkrachtige gemeente, waar het voor jongeren goed toeven is. Een veilige en stimulerende omgeving, met kwalitatief hoogwaardige voorzieningen, die jongeren kansen bieden op een gezonde ontwikkeling. Maar die ook tijdig en adequaat ondersteuning biedt, als ergens in de keten de ontwikkeling niet vanzelf gaat of bedreigd wordt. De komende jaren staan in het teken van twee grote veranderingen : de transitie en transformatie jeugdzorg en de invoering van Passend Onderwijs. De wetgever heeft beide veranderingen aan elkaar gekoppeld door samenwerkingsverbanden te verplichten op overeenstemming gericht overleg te voeren met gemeentebesturen. Bij deze gezamenlijke uitdaging is het nodig om van oud denken naar nieuw denken te komen. Zonder dat daarbij de oude waarden losgelaten hoeven te worden! Maar deze op een andere wijze willen realiseren: Door te voorkomen dat een leerling uitvalt. Door organisaties en professionals te vragen verantwoordelijkheid te nemen. Door beelden en overtuigingen te delen en vanuit één perspectief te handelen. Uit de visies van de betrokken partijen is een gemeenschappelijk perspectief af te leiden: een kind- en gezinsvriendelijke omgeving. Een omgeving, waarin iedereen meedoet en meetelt. Deze omgeving maakt meeleven, meedenken, meedoen en meebeslissen mogelijk en daagt daartoe uit. Ouders spelen hierin de eerste en de belangrijkste rol, daarin geholpen en gesteund door de medeopvoeders. Hier ligt de basis voor Positief Jeugdbeleid: handen en voeten geven aan de pedagogische civil society. De belangrijkste opvoedmilieus die hierin een rol spelen zijn: gezin en leefomgeving (buurt, familie, verenigingsleven) peuterspeelzaal, kinderopvang onderwijs (PO, VO en MBO) vrije tijd, sociale netwerken (sport en recreatie, vrienden) en de eigen wijk / buurt 3. Gezamenlijke opdracht en maatschappelijke invloed Alle betrokkenen binnen de LEA hebben zich aan de volgende opdracht gecommitteerd: Zoveel mogelijk kinderen groeien gezond en veilig op Zoveel mogelijk kinderen gaan thuisnabij naar school en volgen het onderwijs dat bij hen past Eén kind, één gezin, één plan Één plan één budget één regisseur Zoveel mogelijk jongeren verlaten de school met een diploma of worden toegeleid naar een arbeidsplek 3.1. Beoogde maatschappelijke effecten De gezamenlijke opdracht vraagt dat alle deelnemers hun ervaringen en opvattingen met elkaar delen, elkaar leren begrijpen en hiermee een gezamenlijke sluitende pedagogische aanpak realiseren, gericht op het versterken van de zelfredzaamheid van de gezinnen en een samenleving die meer op elkaar betrokken is. Dat levert op dat: signalen sneller worden waargenomen en opgepakt (wanneer het mis dreigt te gaan); ouders hun zorgen en dilemma s gemakkelijker met anderen delen; anderen, als vanzelfsprekend, helpen bijsturen of corrigeren in geval van negatief gedrag; hulp van anderen gemakkelijker geaccepteerd wordt;
3 - 3 - voorkomen wordt, dat (dagelijkse) problemen in gezinnen doorgroeien tot complexe hulpverleningsvraagstukken. de opvoed- en opgroeikracht in gezinnen toeneemt; meer bewoners actief bijdragen aan de opgroeikansen van de jeugdigen in familie en buurt; kwetsbare gezinnen directer worden geholpen in hun eigen sociale context; jeugdigen gezond en veilig opgroeien de druk op de zorgvoorzieningen op termijn afneemt. 4. Verantwoordelijkheden In de onderstaande figuur zijn taken en verantwoordelijkheden gemeenten en schoolbesturen op hoofdlijnen weergegeven, waarbij als schoolbesturen de besturen van de samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs moeten worden gezien. De middelste kolom laat de gezamenlijke verantwoordelijkheid zien, tussen alle drie kolommen liggen directe en indirecte relaties. Het hart van de LEA wordt door de middelste kolom gevormd.
4 Inzet 2013 /2014 In deze periode zijn lokaal de volgende onderwerpen opgepakt: Doorgaande zorg- en leerlijn van voor- naar vroegschoolse educatie. Het regionale voorstel wordt nu in een lokale werkgroep uitwerkt voor Elburg. Resultaatafspraken vroegschoolse educatie Er zijn afspraken gemaakt over gemeente-breed monitoren van VVE kinderen. Het gaat om monitoren of er een stijgende lijn zit in het niveau van deze kinderen. Deze vindt in groep 3 plaats. Er is een vernieuwd overdrachtsformulier ontwikkeld van de voorschoolse periode naar het basisonderwijs. Hierbij is de afspraak gemaakt dat de VVE kinderen een warme overdracht krijgen. Vroeg-signalering Er wordt gewerkt aan ouderbetrokkenheid Aansluiting interne zorgstructuur van de school en CJG De uitgangspunten samenwerking onderwijs (primair en voortgezet) en basisteams (CJGen) Noord Veluwe zijn vastgesteld. De uitgangspunten samenwerking onderwijs en basisteams Noord-Veluwe, vastgesteld in het regionale OGOO, zijn de volgende: 1) Op alle scholen voor primair en voortgezet onderwijs in de regio is sprake van een schoolondersteuningsteam. 2) Contactpersoon CJG is linking pin naar CJG en achterliggende zorg. 3) Ouders/ jongeren zijn verantwoordelijk voor hun eigen (gezins)leven en ten allen tijde partner in het proces. 4) Scholen zijn verantwoordelijk voor het goed monitoren en signaleren van verzuim. 5) Verbinding met voorliggend veld en de politie vindt plaats via persoonlijke contacten en melding in de verwijsindex risicojonger Primair onderwijs Schoolondersteuningsteam Intern begeleider Contactpersoon basisteam Orthopedagoog/ andere professional (samenwerkingsverband)
5 - 5 - Voortgezet onderwijs professionalisering van onderwijspersoneel en schoolmanagement Schoolondersteuningsteam Zorgcoördinator Contactpersoon basisteam Orthopedagoog/ andere professional vanuit de school 6. Wat staat ons te doen in In de nieuwe LEA-periode benutten we de opbrengsten van de afgelopen jaren en bouwen we hierop door. In het regionale OGOO zijn de kolommen uit paragraaf 5 gedetailleerder ingevuld. De categorie geeft aan, wie verantwoordelijk is. De genoemde thema s geven richting aan de lokale keuzes. Lokaal schema Categorie 1 categorie 2 categorie3 Schoolbestuur bepaalt beleid en uitvoering, gemeente ondersteunt. Schoolbestuur voegt eigen beleid en gemeentelijk beleid samen, gemeente initieert/regisseert. Gemeente eindverantwoordelijk, schoolbestuur werkt samen met gemeente aan beleid en uitvoering. opbrengstgericht werken zorgstructuur onderwijs - CJG doorgaande leer- en zorglijn taalbeleid ( incl. leesbevordering) opvang jeugdigen die buiten de boot leerplicht / schoolverzuim en stimulering taalontwikkeling dreigen te vallen opbrengstgericht werken VVE, Voor- en Vroegschoolse Educatie opbrengstgericht werken leerlingenvervoer huisvesting passend onderwijs buitenschoolse opvang integrale kindcentra spreiding zorgleerlingen?? startgroepen hoort deze er nog op?? kwaliteitsimpuls (zeer) zwakke scholen ouderbetrokkenheid op school duurzaamheid CJG en jeugdzorg krimp veiligheid in de school reboundvoorzieningen jeugdbeleid in brede zin
6 - 6 - gezonde voeding en gezonde leefstijl segragatie / integratie thematiek veiligheid rond de school cultuureducatie sport en bewegen opvang minderjarige asielzoekers en nieuwkomers Zorg is naast VVE een vast thema op de LEA. Het CJG bundelt de jeugdgezondheidszorg, de 5 WMO functies: informatie en advies; signalering; toeleiding naar hulp; licht pedagogische hulp; coördinatie van zorg. Speerpunten van beleid voor deze nieuwe periode zijn: integraal vormgeven van preventie. verdere uitwerking van de doorgaande zorg- en leerlijn van voor- naar vroegschoolse educatie. het realiseren van een tussenvoorziening voor de leeftijd van 3-12 jarigen In een jaarlijks op te stellen werkplan worden de speerpunten geconcretiseerd en zo uitgewerkt dat helder is wat we gaan doen, wie wat gaat doen en wat we hiermee willen bereiken.
7 - 7 - Bijlage REGLEMENT Lokale Educatieve Agenda Gemeente Elburg Artikel 1 Doelstelling De doelstelling van de Lokale Educatieve Agenda (hierna te noemen: LEA) is het realiseren van een integraal, onderling afgestemd voorschools-, primair- en voortgezet onderwijsbeleid. Artikel 2 Werkgebied Het werkgebied van de LEA omvat de gemeente Elburg. Artikel 3 Samenstelling De LEA is samengesteld uit vertegenwoordigers van lokale (onderwijs)instellingen en organisaties die zich bezig houden met onderwijs, of de opvang van kinderen in de voorschoolse periode in de gemeente Elburg. In de LEA zijn de navolgende instellingen/organisaties vertegenwoordigd: - alle schoolbesturen van onderwijsinstellingen in de Gemeente Elburg; - besturen van voorschoolse voorzieningen in de Gemeente Elburg; - het college van burgemeester en wethouders van Elburg. Artikel 4 Deelnemers 1. De deelnemers (maximaal 2 per organisatie) hebben zitting in de LEA zolang zij worden afgevaardigd door hun instelling/organisatie. 2. De organisaties streven er naar dat er een vaste vertegenwoordiging vanuit de organisaties plaatsvindt. (geen voortdurende wisselingen) 3. De deelnemers zijn bevoegd (door bijvoorbeeld machtiging of mandaat) om namens de door hen vertegenwoordigde instelling/organisatie verantwoordelijkheid te dragen voor adviezen die zij uitbrengen. 4. De deelnemers hebben de verantwoordelijkheid om binnen hun instelling/organisatie een zodanige inspanning te leveren dat het vastgestelde gemeentelijke beleid wordt geïmplementeerd mits dit niet in strijd is met het beleid of de identiteit van de betreffende inste lling/organisatie. 5. Ingeval van verhindering wordt door de deelnemer zorggedragen voor een bevoegde vervanger. Artikel 5 Zittingsduur 1. De deelnemers kunnen deelnemen aan de LEA zolang zij vanuit hun instelling/organisatie worden afgevaardigd. Artikel 6 Voorzitterschap en secretariaat 1. Het technisch voorzitterschap wordt vervuld door een wethouder van de gemeente Elburg 2. Indien de technisch voorzitter een inhoudelijke bijdrage aan de vergadering moet/wil leveren dan draagt hij tijdelijk het voorzitterschap over aan één van de deelnemers, zittende de vergadering. 3. Het secretariaat wordt vervuld door een daartoe aangewezen ambtenaar van de gemeente Elburg. Artikel 7 Taken De taken van de LEA zijn: 1. het afstemmen van de inspanningen van de verschillende instellingen op elkaar binnen de beleidsterreinen onderwijs, voorschoolse opvang en educatie; 2. het signaleren en bespreken van relevante ontwikkelingen; 3. het stellen van prioriteiten en het aanbrengen van accenten in het onderwijsbeleid en het beleid ten aanzien van de voorschoolse opvang;
8 het verzorgen van de afstemming van de ontwikkeling en uitvoering van plannen en projecten op deze beleidsterreinen; 5. het mede inventariseren van verbeterpunten op deze beleidsterreinen; 6. het mede richting geven aan het te voeren onderwijsbeleid en het beleid ten aanzien van de voorschoolse opvang; 7. het geven van (on)gevraagd advies aan het gemeentebestuur van Elburg; 8. het afstemmen van de onderwerpen aan de hand van een jaarlijks op te stellen prioriteitenlijst, zijnde een jaarplan met geprioriteerde onderwerpen. Artikel 8 Werkwijze 1. De LEA vergadert minimaal driemaal per jaar en verder zo vaak dat door tenminste vijf leden met opgave van redenen schriftelijk wordt gevraagd aan de voorzitter. 2. De voorzitter en de secretaris stellen in overleg de agenda voor de vergaderingen samen. De secretaris zorgt er voor dat de leden minimaal veertien dagen voordat de volgende vergadering plaatsvindt in het bezit zijn van de vergaderstukken. 3. De leden die niet aanwezig zijn, en ook geen vervanging hebben geregeld, kunnen voor de datum van het overleg hun zienswijzenschriftelijk kenbaar maken aan de voorzitter. 4. De agendering kan zodanig plaatsvinden dat niet alle instellingen/organisaties de volledige vergadering bijwonen, maar alleen de relevante onderwerpen voor hun instelling/organisatie. 5. De vergaderingen zijn niet openbaar. 6. De informatie die aan de LEA wordt verstrekt is openbaar, behalve de stukken waarbij dit nadrukkelijk is vermeld. 7. Werkgroepen op het terrein van de LEA brengen verslag uit aan de LEA. 8. De verslagen van de vergaderingen worden binnen 3 weken na de vergaderingen toegezonden aan de deelnemers. 9. De deelnemers reageren binnen 10 werkdagen na ontvangst van het verslag naar de secretaris. Vaststelling van het verslag vindt plaats in de volgende vergadering. Artikel 9 Besluitvorming 1. Voor het nemen van besluiten van de LEA is vereist dat behalve de voorzitter tenminste de helft van het totaal aantal deelnemers aanwezig is. 2. Voor het aannemen van een besluit moet een meerderheid vóór stemmen. 3. De LEA inventariseert de meningen van de deelnemende instellingen. Hierbij wordt gestreefd naar consensus. 4. De besluiten van de LEA hebben een adviserend karakter naar het college van burgemeester en wethouders van Elburg, en/of naar de besturen van de deelnemende (onderwijs)instellingen en in sommige gevallen naar de gemeenteraad van Elburg. Artikel 10 Vaststelling en wijziging reglement 1. Het reglement wordt door de LEA vastgesteld. 2. Wijzigingen van het reglement kunnen slechts aangebracht worden indien tweederde van het totaal aantal deelnemers aanwezig is. 3. Met betrekking tot wijzigingen van het reglement brengt elke deelnemer één stem uit. 4. Besluiten tot wijziging van het reglement kunnen slechts worden genomen wanneer tenminste drievierde van de aanwezigen met stembevoegdheid vóór is. Artikel 11 Slotbepalingen 1. Dit reglement kan worden aangehaald als Reglement LEA gemeente Elburg. 2. Dit reglement treedt in werking nadat het is vastgesteld.
Jeugdbeleid en de lokale educatieve agenda
Jeugdbeleid en de lokale educatieve agenda Workshop verzorgd door: Rob Gilsing (SCP) Hans Migchielsen (Jeugd en Onderwijs) Opzet: inhoudelijke karakterisering lokaal educatieve agenda: Landelijk (relatie
Nadere informatieLokaal Educatieve Agenda Breda samenvatting
Lokaal Educatieve Agenda Breda samenvatting LEA en partners LEA staat symbool voor de Bredase jeugd van 0 tot 23 jaar die alle kansen krijgt om een goede schoolloopbaan te doorlopen: een kind van 0 tot
Nadere informatieDe verbinding van onderwijs en jeugd in de Liemers
De verbinding van onderwijs en jeugd in de Liemers VISIEDOCUMENT November 2015 OOGO De Liemers De samenwerkende gemeenten Duiven, Montferland, Rijnwaarden, Westervoort en Zevenaar en de samenwerkingsverbanden
Nadere informatieOnderwijs- en jeugdbeleid 24 september Terug naar eerste pagina
Onderwijs- en jeugdbeleid 24 september 2009 Programma 1. Opening door wethouder Everink 2. Toelichting op gemeentelijk onderwijs- en jeugdbeleid Locale Educatieve Agenda (LEA) Centrum voor Jeugd en Gezin
Nadere informatieEducatief Beraad gemeente Terneuzen 2016 2020 + Lokale Educatieve Agenda 2016 2020 Opzet van dit document 1. Wat is het Educatief Beraad? 2. Ambitie en visie samenwerkende partners in het Educatief Beraad.
Nadere informatievoor- en vroegschoolse educatie Convenant uitvoering Boxtels model
Convenant uitvoering Boxtels model Impuls kwaliteit VVE beleid Boxtel 6 juli 2011 Aanleiding en doelstelling bestuurlijk convenant Met ingang van de Wet Ontwikkelingskansen door Kwaliteit en Educatie krijgt
Nadere informatieDe lokale educatieve Agenda. Hoe ver zijn we? Joke ten Berge
De lokale educatieve Agenda. Hoe ver zijn we? Joke Kruiter Joke ten Berge Oberon VNG Deze presentatie Kennismaken Stand van zaken LEA Voorbeelden LEA in een plattelandsgemeente LEA in de G4 VVE in de LEA
Nadere informatieNotitie Onderwijs en LEA 2011
BESPREEKNOTITIE TEN BEHOEVE VAN DE VOORBEREIDENDE RAADSVERGADERING Datum : 24 augustus 2011 Datum vergadering : 6 september 2011 Onderwerp : Notitie Onderwijs en LEA 2011 Geachte raad, Binnen de eerder
Nadere informatieVoor een sterke basis. Wet- en regelgeving voor positieve ontwikkeling in opvang en onderwijs
Voor een sterke basis Wet- en regelgeving voor positieve ontwikkeling in opvang en onderwijs Overzicht wettelijke verplichtingen in jeugd, onderwijs en opvang Gemeenten zijn uitvoerders van overheidsbeleid;
Nadere informatieVERORDENING WMO ADVIESRAAD SCHIEDAM
VERORDENING WMO ADVIESRAAD SCHIEDAM Vastgesteld: 19 juli 2007 VR2007/075 Inwerking: 01 augustus 2007 Artikel 1 Begripsomschrijvingen a. de gemeente: Schiedam b. de raad: de gemeenteraad van de gemeente
Nadere informatieKorte inhoud voorstel
53 Gemeente Bloemendaal Raadsvergadering : 18 september 2008 Nummer : 53 Commissie : Commissie Samenleving Portefeuillehouder : wethouder mr. V.H. Bruins Slot Afdeling : III-Publiekszaken - Opsteller :
Nadere informatieKinderen/jeugdigen hebben hun plek in de openbare ruimte/de samenleving. Een sterk jeugd- en jongerenwerk gebaseerd op Welzijn Nieuwe Stijl
Vrije Tijd 2012- Optimale ontmoetings- en De jeugd faciliteren om elkaar te ontwikkelingsmogelijkheden voor ontmoeten in de eigen omgeving kinderen en jeugdigen zodat zij hun sociale netwerken opbouwen
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE GEMEENTE. Westland
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE GEMEENTE Westland Plaats : Naaldwijk Gemeentenummer : 1783 Onderzoeksnummer : 293977 Datum onderzoek : 17 oktober 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieProjectplan Passend Onderwijs
Projectplan Passend Onderwijs Naam van het project Passend Onderwijs Opdrachtgever Bestuurlijk opdrachtgever: College van B&W Ambtelijk opdrachtgever: Klara Slijkhuis Primaat houdende afdeling Afdeling
Nadere informatieProgramma. Passend onderwijs ZAT - CJG; samen sterk voor de jeugd. Landelijk Steunpunt ZAT s
Passend onderwijs ZAT - CJG; samen sterk voor de jeugd Themaconferenties WSNS-coördinatoren en bestuurders Dinsdag 22 september 2009, Rotterdam Woensdag 30 september 2009, Weert Maandag 5 oktober 2009,
Nadere informatiegelezen het voorstel van het college van Burgemeester en wethouders;
De raad van de gemeente Menterwolde; gelezen het voorstel van het college van Burgemeester en wethouders; gelet op artikel 2.1.3 van de Wmo 2015; gelet op artikel 47 van de Participatiewet; BESLUIT: Vast
Nadere informatiePho Madivosa 11 februari 2016, bijlage agendapunt 11 DE REGIONAAL EDUCATIEVE AGENDA WEST-FRIESLAND
DE REGIONAAL EDUCATIEVE AGENDA WEST-FRIESLAND 1 Inhoudsopgave 1. Achtergrond van een Regionale educatieve agenda 1.1. Inleiding 1.2. Definitie Regionale educatieve agenda (REA) 1.3. Relatie Lokaal educatieve
Nadere informatieNota van B&W. Onderwerp Verordening Wsw-raad
Onderwerp Verordening Wsw-raad Nota van B&W Portefeuille H. van der Molen Auteur Dhr. P. Haker Telefoon 5114039 E-mail: phaker@haarlem.nl Reg.nr. SZW/BB/2008/84084 Bijlage A B & W-vergadering van 13 mei
Nadere informatieConceptvisie Brede Scholen in Sliedrecht Samenwerken & verbinden voor de jeugd
Conceptvisie Brede Scholen in Sliedrecht Samenwerken & verbinden voor de jeugd Opdrachtgever: Hans Tanis, Wethouder Onderwijs Auteurs: Hans Erkens en Diana Vonk Datum: 9 oktober 2013 Inleiding 1.1. Aanleiding
Nadere informatieStartnotitie Lokale Educatieve Agenda Gemeente Asten
Startnotitie Lokale Educatieve Agenda Gemeente Asten Inhoudsopgave Samenvatting Pag. 3 Inleiding Pag. 4 De Lokale educatieve agenda Pag. 5 De LEA in het land Pag. 7 De Huidige situatie in Asten Pag. 8
Nadere informatieConvenant uitvoering Boxtels model. Kwaliteit VVE beleid Boxtel Maart 2017
Convenant uitvoering Boxtels model Kwaliteit VVE beleid Boxtel Maart 2017 Inleiding De Voor- en Vroegschoolse Educatie en de daarmee te behalen opbrengsten in de ontwikkeling van kinderen staan landelijk
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2017 IN DE GEMEENTE. Nederweert
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2017 IN DE GEMEENTE Nederweert Plaats : Nederweert Gemeentenummer : 0946 Onderzoeksnummer : 292866 Datum onderzoek : 20 april 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Ermelo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Ermelo Plaats : Ermelo Gemeentenummer : 0233 Onderzoeksnummer : 278180 Datum onderzoek : 23 september 2014 Datum
Nadere informatieRaadsvoorstel Reg. nr : Ag nr. : Datum :
Ag nr. : Datum :29-03-07 Onderwerp Lokaal Educatieve Agenda 2007-2010 Voorstel Voorstel tot het vaststellen van de kaders voor de Lokaal Educatieve Agenda 2007-2010 Inleiding In 2006 hebben drie conferenties
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. Aa en Hunze
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE Aa en Hunze Plaats : Gieten Gemeentenummer : 1680 Onderzoeksnummer : 288090 Datum onderzoek : 11 februari 2016
Nadere informatieStartnotitie Lokale Educatieve Agenda
Startnotitie Lokale Educatieve Agenda november 2008 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding blz. 3 2. De lokale Ecucatieve Agenda 3 3. De rol van de gemeente 4 4. Partners en de verdeling van verantwoordelijkheden
Nadere informatieMonitor Aansluiting onderwijs jeugdhulp
Monitor Aansluiting onderwijs jeugdhulp Vragenlijst op beleidsniveau Versie 5, augustus 2017 Samenwerkingsverbanden passend onderwijs en gemeenten in uw regio willen weten hoe de samenwerking tussen het
Nadere informatieModel Procedure op overeenstemming gericht overleg zoals bedoeld in artikel 18a lid 9 WPO en 17a lid 9 WVO 1
Model Procedure op overeenstemming gericht overleg zoals bedoeld in artikel 18a lid 9 WPO en 17a lid 9 WVO 1 Artikel 1 Begripsbepalingen 1. Voor de toepassing van deze Procedure 2 wordt verstaan onder
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE GEMEENTE
BInspectie van het Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE GEMEENTE Krimpen aan den IJssel Plaats : Krimpen aan den
Nadere informatie: Vaststellen kaders van de onderwijsvisie
Vergadering 4 december 2007 Gemeenteraad Onderwerp : Vaststellen kaders van de onderwijsvisie B&W vergadering : 30 oktober 2007 Dienst / afdeling : Griffie commissie samenleving Aan de gemeenteraad, Aanleiding
Nadere informatieWat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners?
Wat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners? Passend onderwijs Zorg- en adviesteams Integraal indiceren Centrum voor jeugd en gezin De lokale
Nadere informatieRegeling burgerparticipatie Wet Maatschappelijke Ondersteuning
Burgemeester en wethouders van de gemeente Hellendoorn gelet op de verplichting tot burgerparticipatie in het kader van de artikel 1 1 en 1 2 van de Wet Maatschappelijke Ondersteuning gelet op artikel
Nadere informatieSUBSIDIEOVEREENKOMST 2013 PEUTERSPEELZAALWERK, inclusief voor- en vroegschoolse educatie
SUBSIDIEOVEREENKOMST 2013 PEUTERSPEELZAALWERK, inclusief voor- en vroegschoolse educatie Gemeente Krimpen aan den IJssel & Stichting Christelijke Peuterspeelzaal De Madelief In deze overeenkomst worden
Nadere informatieHet college van burgemeester en wethouders geeft in zijn reactie aan de conclusies van de rekenkamer te herkennen.
tekst raadsvoorstel Inleiding Vanaf januari 2015 (met de invoering van de nieuwe jeugdwet) worden de gemeenten verantwoordelijk voor alle ondersteuning, hulp en zorg aan kinderen, jongeren en opvoeders.
Nadere informatie1. Bestuurlijke opdracht
PROJECTPLAN LEA KAMER ZORG 1. Bestuurlijke opdracht 1.1. Algemeen De algemene bestuurlijke opdracht luidt: Gebruik de bestaande inventarisatie over signalering en sluitende aanpak, om vorm te geven aan
Nadere informatieDatum vergadering gemeenteraad Voorstelnummer Agendapunt
Datum vergadering gemeenteraad Voorstelnummer Agendapunt 20 februari 2018 RV/17/00823 Z17-48896 Voorstel ingebracht door Portefeuillehouder Begrotingsprogramma en taakveld J.G. Marringa en E.A. Grudzinska
Nadere informatieVerordening overleg Lokaal Educatief Beleid voor 0-27 jarigen
CVDR Officiële uitgave van Heerlen. Nr. CVDR6434_1 12 juli 2016 Verordening overleg Lokaal Educatief Beleid voor 0-27 jarigen HOOFDSTUK 1 BEGRIPSBEPALINGEN ARTIKEL 1 Begripsbepalingen In deze verordening
Nadere informatieBrede School - Grimbergen
Grimbergen Integratiedienst, gemeentebestuur Grimbergen Ondersteuning ontwikkelingen Brede School vanuit Provincie Vlaams- Brabant (diversiteit & onderwijs) Brede School? Beleidsvisie 2014-2019 Grimbergen:
Nadere informatieDe Wsw-raad wordt na één jaar geëvalueerd.
GEWIJZIGD EXEMPLAAR Raadsstuk B&W datum Sector/Afd Reg.nr(s) Onderwerp 95/2008 15 mei 2008 SZW/BB 2008/84-84 Verordening Wsw-raad Aan de Raad der gemeente Haarlem Inhoud van het voorstel Per 1 januari
Nadere informatiePrestatie-overeenkomst subsidie peuterspeelzaal Lennisheuvel en WE- doelgroepkinderen in 2016: H. SchujjŗmşíP-^''^
Prestatie-overeenkomst subsidie peuterspeelzaal Lennisheuvel en WE- doelgroepkinderen in 2016: Activiteit; Stellers: Conny van Aarle Akkoord: Gemeente Boxtel, afd. Maatschappelijke Ontwikkeling H. Schuurman;
Nadere informatieEarly Arts 23 mei 2018
Early Arts 23 mei 2018 Els Rienstra & Maaike Vaes Het Kinderopvangfonds PACT, Kindcentra 2020 Vandaag eerst een schets van de Nederlandse context Daarna inzoomen op kindcentra en cultuur en sport Kinderopvang
Nadere informatieRol gemeente nieuwkomersonderwijs. Venhar Sariaslan PO Raad beleidsadviseur Passend Onderwijs & Nieuwkomersonderwijs
Rol gemeente nieuwkomersonderwijs Venhar Sariaslan PO Raad beleidsadviseur Passend Onderwijs & Nieuwkomersonderwijs Doel werksessie Welke belangen behartigt de gemeente m.b.t. nieuwkomersonderwijs? Wat
Nadere informatieVERORDENING ADVIESRAAD SOCIAAL DOMEIN
VERORDENING ADVIESRAAD SOCIAAL DOMEIN De raad van de gemeente... overwegende dat er een verordening adviesraad sociaal domein moet komen, gelet op artikel 47 van de Participatiewet, artikel 2.1.3 derde
Nadere informatieMet elkaar voor elkaar
Met elkaar voor elkaar Publiekssamenvatting Oktober 2013 1 1 Inleiding Met elkaar, voor elkaar. De titel van deze notitie is ook ons motto voor de komende jaren. Samen met u (inwoners en beroepskrachten)
Nadere informatieHuishoudelijk reglement oudercommissie
Huishoudelijk reglement oudercommissie INHOUD: 1. A Benoemen van oudercommissie in functie B. Zittingsduur van de leden 2. Taken voorzitter, secretaris, en lid/ leden 3. Vergaderfrequentie 4. A Adviesrecht
Nadere informatieHet Kindcentrum Informatie voor professionals
Het Kindcentrum 0-13 Informatie voor professionals De kenmerken Op steeds meer plekken in s-hertogenbosch wordt gewerkt aan Kindcentra 0-13. In een kindcentrum staan het kind en zijn of haar ontwikkeling
Nadere informatieConvenant Centrum Jeugd en Gezin Tynaarlo
Convenant Centrum Jeugd en Gezin Tynaarlo Samenwerken in het CJG Tynaarlo Periode: 2010-2014 1 ALGEMEEN Samenwerken in het Centrum Jeugd en Gezin Tynaarlo Dit convenant maakt deel uit van het ontwikkelingsplan
Nadere informatiePeuterwerk in het sociaal domein
Peuterwerk in het sociaal domein Position Paper Februari 2017 1 Visie op peuterwerk in het sociaal domein De SER, landelijke politieke partijen en gemeenten onderstrepen dat sociaal beleid méér is dan
Nadere informatieOndersteuningsplan
Ondersteuningsplan 2018-2022 Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Friesland Publieksversie Alle leerlingen gaan succesvol naar school dat is onze opdracht en daar werken alle scholen voor primair onderwijs
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. Midden-Drenthe
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE Midden-Drenthe Plaats : Beilen Gemeentenummer : 1731 Onderzoeksnummer : 288094 Datum onderzoek : 11 februari
Nadere informatieDe leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN
Onderwerp Evaluatie nieuwe impuls Steller M. Mulder De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN Telefoon (050) 367 60 97 Bijlage(n) 1 Ons kenmerk 6044570 Datum 23-11-2016 Uw brief van Uw
Nadere informatieDatum: Portefeuillehouders: De Graaf, Horst en Windhouwer
Raadsvoorstel Visie vernieuwing sociaal Domein Raadsnummer: 2013-069 Registratiekenmerk: Onderwerp: Visie op de vernieuwing van het sociaal domein in Nijkerk Korte inhoud: "Iedereen telt en doet mee" De
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Leiderdorp
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Leiderdorp Plaats : Leiderdorp Gemeentenummer : 0547 Onderzoeksnummer : 279088 Datum onderzoek : 24 november
Nadere informatieDe toekomst begint vandaag!
verder bouwen aan de kindcentra 0-13 s-hertogenbosch De toekomst begint vandaag! Als professionals, schoolbesturen, kinderopvangorganisaties en gemeente werken we samen aan de kindcentra 0-13 s-hertogenbosch;
Nadere informatieWethoudersoverleg Sociaal Domein
Wethoudersoverleg Sociaal Domein Onderdeel : Jeugd Agendapunt : 9 Nummer : 13.0004438 Onderwerp: Plan van aanpak Passend Onderwijs Bijlagen: Inleiding: Vanaf 1 augustus 2014 zijn scholen verplicht een
Nadere informatieVOORSTEL AAN DE GEMEENTERAAD
VOORSTEL AAN DE GEMEENTERAAD Onderwerp: Beleidsplan jeugdhulp lokaal Registratienummer: 00531755 Op voorstel B&W d.d.: 18-11-2014 Datum vergadering: 27-01-2015 Portefeuillehouder: M. Schlösser Rol gemeenteraad:
Nadere informatieSamenwerkingsverband VO Delft en omstreken
Samenwerkingsverband VO Delft en omstreken Wettelijk kader: Zorgen dat leerlingen met een onderwijs- en zorgbehoefte een passend onderwijsaanbod krijgen aangeboden. Eerst alleen gericht op de leerlingen
Nadere informatiePlan van aanpak uitvoering samenwerkingsagenda passend onderwijs regio 30.06
Plan van aanpak uitvoering samenwerkingsagenda passend onderwijs regio 30.06 Inleiding 2 februari 2015 is de eerste bijeenkomst van de stuurgroep passend onderwijs regio 30.06 geweest. Doel van deze bijeenkomst
Nadere informatieDe doorgaande leerlijn
Welkom De doorgaande leerlijn gevorderden Presentatie door: Suze van de Pol & Anja de Rooij 22-04-2014 Omschrijving workshop Wetenschappelijk onderzoek naar het effect van de doorgaande lijn op de ontwikkeling
Nadere informatieDoel resultaat - Opbrengsten passend bij landelijk gemiddelde en analyseren opbrengsten
Speerpunt 3 Doorgaande leerlijn 2016 2017 1. Waarom Het didactisch handelen van leerkrachten is erop gericht dat kinderen een ononderbroken ontwikkeling kunnen doormaken. Voor die ontwikkeling is een rijke
Nadere informatieKrachten bundelen voor De toekomst van Zwolle
Krachten bundelen voor De toekomst van Zwolle Samenvatting Ontwikkelagenda passend onderwijs en jeugdhulp 12-12-2016 1 Passend onderwijs en jeugdhulp: 2 stukjes van dezelfde puzzel Aantal 0-19 jarigen
Nadere informatieA. Pietersen Vergunningen, Voorzieningen en Handhaving / Renske van der Peet
Gemeente Nieuwkoop College van Burgemeester en Wethouders raadsvoorstel portefeuillehouder opgesteld door Registratienummer A. Pietersen Vergunningen, Voorzieningen en Handhaving / Renske van der Peet
Nadere informatieBrede Schoolontwikkeling Nijmegen
Brede Schoolontwikkeling Nijmegen 29-09-2011 Opening Dhr. Eddy Brunekreeft, bestuurder KION, lid stuurgroep Brede Schoolontwikkeling Programma 16.00 uur Opening 16.05 uur Inleiding 16.25 uur Projectplan
Nadere informatieRaadsstuk. Onderwerp: Beleidskader Opvang, Wonen en Herstel BBVnr: 2016/324154
Haarlem Raadsstuk Onderwerp: Beleidskader Opvang, Wonen en Herstel 2017-2020 BBVnr: 2016/324154 1. Inleiding Vanaf 1 januari 2015 is de taak beschermd wonen door het Rijk gedecentraliseerd naar de (centrum)gemeenten.
Nadere informatieNaar nieuw Jeugd-, Onderwijs- en Zorgbeleid
Naar nieuw Jeugd-, Onderwijs- en Zorgbeleid Het gemeentelijke beleid is in beweging. De decentralisaties in het sociale domein brengen nieuwe taken voor gemeenten met zich mee én bieden ruimte om de zaken
Nadere informatieConvenant Passend Onderwijs bij inzet Jeugdhulp
Convenant Passend Onderwijs bij inzet Jeugdhulp Onderwijs en de gemeente Oldebroek werken nauw samen aan een gezond opvoed- en opgroeiklimaat voor kinderen. Preventie ter voorkoming van ontwikkelingsproblemen
Nadere informatieStartnotitie (oriënterend)
Startnotitie (oriënterend) Datum vergadering Voorbereidende gemeenteraad Voorstelnummer Agendapunt 13 maart 2012 RV/12/00145 6 Oriënterende notitie ingebracht door Begrotingsprogramma Portefeuillehouder
Nadere informatieCONTOUREN ACTIEPLAN JGZ PREVENTIE SCHOOLVERZUIM
CONTOUREN ACTIEPLAN JGZ PREVENTIE SCHOOLVERZUIM Snel terug naar school is veel beter! Meerjarenprogramma 2017-2020 Schoolverzuim is een actueel en groeiend maatschappelijk probleem. De JGZ-sector heeft
Nadere informatieDe gemeente als aanjager van de doorgaande lijn
Frank Studulski De gemeente als aanjager van de doorgaande lijn Gemeenten kunnen een doorgaande lijn van voorschools naar vroegschools bevorderen. Als voorbeeld kijken we naar de gemeente s-hertogenbosch,
Nadere informatieResultaatafspraken voor VVE in gemeente Westvoorne
Resultaatafspraken voor VVE in gemeente Westvoorne Partijen Schoolbesturen VCO De Kring (CNS De Nieuwe Weg, Baron de Vos van Steenwijkschool) Onderwijsgroep PRIMOvpr (De Driehoek, Obs Mildenburg, Obs Het
Nadere informatieRisico s melden in de Verwijsindex. Hoe werkt dat? Verwijsindex Regio Nijmegen voor jeugdigen van 0-23 jaar
Risico s melden in de Verwijsindex Hoe werkt dat? Verwijsindex Regio Nijmegen voor jeugdigen van 0-23 jaar Risico s melden in de Verwijsindex, hoe werkt dat? Met de meeste kinderen en jongeren van 0 tot
Nadere informatieToetsingskader Stelseltoezicht Jeugd Toegang Project signaleren van onveiligheid
Toetsingskader Stelseltoezicht Jeugd Toegang Dit toetsingskader kijkt naar de vraag: Worden jeugdigen en gezinnen die zorg en nodig hebben door organisaties gezamenlijk effectief geholpen? Project signaleren
Nadere informatieRv. nr.: B&W-besluit d.d.: B&W-besluit nr.:
RAADSVOORSTEL Rv. nr.: 13.0014 B&W-besluit d.d.: 5-2-2013 B&W-besluit nr.: 13.0048 Naam programma +onderdeel: Jeugd en onderwijs Onderwerp: Transitie zorg voor de jeugd: visie jeugdhulp en informatie Aanleiding:
Nadere informatieNieuwsbrief nr. 11, december 2011
Nieuwsbrief nr. 11, december 2011 Graag informeren wij u weer over: A. Actuele beleidsontwikkelingen en, B. Vervolgactiviteiten uit het LEA-ondersteuningstraject. A. Actuele beleidsontwikkelingen en onderzoek
Nadere informatieVerordening Wmo-adviesraad gemeente Molenwaard
Verordening Wmo-adviesraad gemeente Molenwaard Gegevens van de regeling Overheidsorganisatie Officiële naam regeling Citeertitel Vastgesteld door Onderwerp Gemeente Molenwaard Verordening Wmo-adviesraad
Nadere informatiePlan voor een scholingsaanbod CJG: in en vanuit het CJG
Plan voor een scholings CJG: in en vanuit het CJG Uitgaan van de eigen kracht van ouders en kinderen, die eigen kracht samen versterken en daar waar nodig er op af en ondersteunen Het scholingsplan CJG
Nadere informatieREGELING TOT WIJZIGING VAN DE SUBSIDIEREGELING INTEGRALE PLANNEN PRIMAIR ONDERWIJS EN VOORSCHOLEN DEN HAAG 2016
RIS300293 REGELING TOT WIJZIGING VAN DE SUBSIDIEREGELING INTEGRALE PLANNEN PRIMAIR ONDERWIJS EN VOORSCHOLEN DEN HAAG 2016 Het college van burgemeester en wethouders van Den Haag, gelet op: - artikel 5
Nadere informatieAdvies 10 Notitie Jeugdbeleid
Betreft : reactie op Notitie jeugdbeleid Datum : 22 december 2016 1 Inleiding Het beleid en het daarop gebaseerde uitvoeringsplan uitgewerkt in de Notitie Jeugdbeleid geldt voor de periode 2017 2018. De
Nadere informatieNieuwe koers brede school
bijlage bij beleidsvoorstel Brede Talentontwikkeling in de Kindcentra 28 mei 2013 Nieuwe koers brede school (november 2012) 1. Waarom een nieuwe koers? De gemeente Enschede wil investeren in de jeugd.
Nadere informatieVergaderreglement adviesraad sociaal domein Gemeente Schinnen
1 Vergaderreglement adviesraad sociaal domein Gemeente Schinnen 2 Het College van B & W van de gemeente Schinnen; gelezen het voorstel van de Sociaal Maatschappelijke Adviesraad d.d.: gelet op artikel
Nadere informatieAfsprakenregeling Scheldemondraad. Afsprakenregeling tussen. de provincies. Zeeland, Oost-Vlaanderen en West-Vlaanderen
Afsprakenregeling Scheldemondraad Afsprakenregeling tussen de provincies Zeeland, Oost-Vlaanderen en West-Vlaanderen 26 mei 2008 De Provincieraden, de deputaties en de Gouverneurs van de provincies Oost-
Nadere informatie"Verordening Burger en Cliëntenparticipatie gemeente Voerendaal".
De raad van de gemeente Voerendaal gelet op artikel 2.1.3. lid 3 van de Wet Maatschappelijke Ondersteuning 2015 en met inachtneming van artikelen 84 en 150 van de Gemeentewet; B e s l u i t: vast te stellen
Nadere informatieCongres positief jeugdbeleid 10 oktober 2011
Jong@Breda Van beleid naar praktijk Congres positief jeugdbeleid 10 oktober 2011 Bredase visie jeugd Succesvol zijn is uiteindelijk op je plek terecht komen. Het gaat om méér dan een plek op de arbeidsmarkt!
Nadere informatieVerordening organisatie griffie en ondersteuning raad gemeente Maastricht
GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van gemeente Maastricht. Nr. 99763 26 oktober 2015 Verordening organisatie griffie en ondersteuning raad gemeente Maastricht 2015 DE RAAD DER GEMEENTE MAASTRICHT, gezien
Nadere informatieIntentieverklaring met betrekking tot het overlegstelsel van gemeenten en onderwijsveld in de regio IJsselland +
Intentieverklaring met betrekking tot het overlegstelsel van gemeenten en onderwijsveld in de regio IJsselland + 1. Inleiding De in de regio IJsselland + 1 gelegen gemeentebesturen en samenwerkingsverbanden
Nadere informatieOuderbeleid Kids First COP groep
Ouderbeleid Kids First COP groep Vastgesteld januari 2015 Kids First COP groep Friesestraatweg 215 b 9743 AD Groningen T 050 3 12 43 25 E info@kidsfirst.nl www.kidsfirst.nl Ouderbeleid Kids First COP groep,
Nadere informatieNotitie samenwerking gemeenten en onderwijs Samenhang decentralisatie Jeugdzorg en Passend Onderwijs
Notitie samenwerking gemeenten en onderwijs Samenhang decentralisatie Jeugdzorg en Passend Onderwijs Inleiding Met de stelselwijzingen Passend Onderwijs en de decentralisatie Jeugdzorg wordt de verantwoordelijkheid
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE. Menterwolde
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE Menterwolde Plaats : Muntendam Gemeentenummer : 1987 Onderzoeksnummer : 289166 Datum onderzoek : 25
Nadere informatieMonitor Aansluiting onderwijs jeugdhulp
Monitor Aansluiting onderwijs jeugdhulp Vragenlijst voor professionals in de uitvoering Versie 5, augustus 2017 Samenwerkingsverbanden passend onderwijs en gemeenten in uw regio willen weten hoe de samenwerking
Nadere informatieLokaal Educatieve Agenda
Lokaal Educatieve Agenda 2010-2014 Auteur P. Vollebregt Versienummer Versie 1.0 Auteur Status P. Vollebregt Concept Editiedatum 23 mei 2011 Format 11-1-2011 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Visie: Een leven
Nadere informatieNB: Dit is een gewijzigde agenda. Toegevoegd is agendapunt Uitvoering en financiering Lokale Educatieve Agenda
Algemene raadscommissie Aan de leden van de gemeenteraad, de algemene raadscommissie van de raad en het college van burgemeester en wethouders Secretaris: drs. M. Vernes doorkiesnummer : 0229 252388 uw
Nadere informatiein te stellen een Stedelijk Adviesorgaan Interculturalisatie onder de navolgende bepalingen:
Instellingsbesluit Stedelijk Adviesorgaan Interculturalisatie Burgemeester en wethouders besluiten: in te stellen een Stedelijk Adviesorgaan Interculturalisatie onder de navolgende bepalingen: Waar in
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE. Leeuwarderadeel
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE Leeuwarderadeel Plaats : Stiens Gemeentenummer : 0081 Onderzoeksnummer : 288786 Datum onderzoek : 21
Nadere informatiegelezen het voorstel van burgemeester en wethouders van 4 oktober 2016;
CVDR Officiële uitgave van Neerijnen. Nr. CVDR600899_1 28 januari 2019 Verordening van de gemeenteraad van de gemeente Neerijnen houdende regels voor Adviesraad sociaal domein Verordening Adviesraad voor
Nadere informatieOntwikkelingen in het peuterspeelzaalwerk. Spelen in het belang van talentontwikkeling!
Ontwikkelingen in het peuterspeelzaalwerk Spelen in het belang van talentontwikkeling! Peuterspeelzalen en gemeente Sinds zestiger jaren vorige eeuw Vrijwilligersinitiatief soms met gemeentelijke stimuleringsubsidie,
Nadere informatieRAADSVOORSTEL Rv. nr.: B en W-besluit d.d.: B en W-besluit nr.:
RAADSVOORSTEL 12.0095 Rv. nr.: 12.0095 B en W-besluit d.d.: 18-9-2012 B en W-besluit nr.: 12.0802 Naam programma: Jeugd en onderwijs Onderwerp: Beleidsuitgangspunten voorschoolse voorzieningen en de relatie
Nadere informatieAgendanummer: Begrotingswijz.:
Agendanummer: Begrotingswijz.: CS1 Notitie samenwerking en spreiding kinderopvang, peuterspeelzaalwerk en primair Onderwerp : onderwijs 'Een stap in het bundelen van krachten' Kenmerk: 10/0025968 Aan de
Nadere informatie