49. Directiegroep Primair Onderwijs (DGPO)
|
|
- Theodoor de Ruiter
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 49. Directiegroep Primair Onderwijs (DGPO)
2 Inhoud Inleiding Wat zijn de activiteiten van de functiegroep DGPO? Actief zijn binnen de DGPO Service Hoe kunt u lid worden? Meer informatie
3 Inleiding Denkt u dat leidinggevenden bij de Algemene Onderwijsbond (AOb) niet aan bod komen? Helemaal mis. De grootste onderwijsbond van Nederland heeft oog voor de specifieke positie van leden die de zware taak hebben het reilen en zeilen op hun school in goede banen te leiden. De Directiegroep Primair Onderwijs (DGPO) van de AOb behartigt de specifieke belangen van leidinggevenden in het primair onderwijs, binnen de doelstellingen van de AOb. Veel AOb-leden die een leidinggevende positie bekleden, zijn aangesloten bij deze actieve groep. Ook zij kiezen voor de grootste en sterkste onderwijsbond, een bond die haar invloed kan aanwenden om de specifieke groepsbelangen van de leidinggevenden in het primair onderwijs te verdedigen. De AOb: een breed alternatief Leidinggevenden die lid zijn van de AOb en zich tevens laten inschrijven als lid van de DGPO kiezen ervoor om lid te zijn van een brede onderwijsvakbond. Een onderwijsbond, die de belangen behartigt van alle onderwijscollega s van basisschool tot en met het hoger onderwijs, van onderwijsstudent tot directeur. Een onderwijsbond, die van mening is dat leidinggevenden in het primair onderwijs ook werknemers zijn die te maken hebben met specifieke werknemersbelangen. Een onderwijsbond, die bekend staat als de meest progressieve bond die veel gewicht in de schaal legt bij de onderhandelingen over de arbeidsvoorwaarden van het onderwijspersoneel en de inhoud van het onderwijs. Een onderwijsbond, die beschikt over een uitstekende individuele belangenbehartiging. Een onderwijsbond, waar de leden het te voeren beleid bepalen via de verenigingsorganen. Een onderwijsbond, die bovendien is aangesloten bij de Federatie Nederlandse Vakbeweging (FNV), waardoor leden gebruik kunnen maken van alle faciliteiten die de FNV biedt.en met 1,2 miljoen leden de grootste vakcentrale van Nederland is. Samen met de andere FNV-bonden maakt de AOb een vuist als het gaat om andere rechten van werknemers, zoals bijvoorbeeld het sociale zekerheidsstelsel en pensioenen. Een onderwijsbond die stelt dat goed onderwijsbeleid de werkomgeving voor de vele onderwijswerknemers positief beïnvloedt. Waarom lid worden van de DGPO? Leidinggevenden die lid zijn van de AOb en zich tevens GRATIS laten inschrijven als lid van de functiegroep DGPO kiezen voor een lidmaatschap van een sterke bond. Zij zien het voordeel van ruim leden. Door dit omvangrijke ledental en de kwaliteit van de inbreng telt de stem van de AOb zwaar mee in talrijke overleg- en onderhandelingssituaties. Leidinggevenden die lid zijn van de AOb zien ook het duidelijke voordeel dat de kwaliteit van de individuele dienstverlening en belangenbehartiging dankzij de schaalgrootte goed en gewaarborgd is. Tenslotte waarderen zij net als vele anderen binnen en buiten de sector Het Onderwijsblad, waarin leden goed geïnformeerd worden over alle aspecten van het onderwijs. Wie kunnen er lid worden van de DGPO? Alle AOb-leden die een leidinggevende positie bekleden binnen het primair onderwijs komen in aanmerking voor het gratis lidmaatschap van de DGPO. Op het (digitale) inschrijfformulier kunt u aangeven of u lid wilt worden van de directiegroep.
4 Het belang van DGPO Onderwijspersoneel dat een leidinggevende functie bekleedt (bovenschoolse directeuren, schooldirecteuren, adjunct-directeuren, locatieleiders etc.), krijgt soms te maken met specifieke problemen en heeft daarnaast te maken met specifieke groepsbelangen. Want het leiden van een school is een zware en complexe taak. De DGPO is een bondsorgaan van en voor leidinggevenden dat er voor zorgt dat er binnen de AOb ruimschoots aandacht is voor de collectieve belangen en de specifieke positie van leidinggevenden binnen het Primair Onderwijs. Het bestuur van de DGPO bestaat uit collega s die werkzaam zijn in de dagelijkse onderwijspraktijk, en dus als geen ander weten voor welke vraagstukken u dagelijks staat. Het DGPO-bestuur vertegenwoordigt de leidinggevenden naar buiten toe en vormt, onder verantwoordelijkheid van het hoofdbestuur, een belangrijke gesprekspartner voor de verschillende overlegsituaties binnen én buiten de AOb. Wat zijn de activiteiten van de functiegroep DGPO? Politieke lobby Het bestuur van de DGPO heeft zijn weg naar de politiek gevonden. Regelmatig bespreekt het bestuur in formele en informele overleggen de positie van leidinggevenden in het primair onderwijs met onder meer de directeur Primair Onderwijs op het ministerie van onderwijs, ambtenaren van OCenW en de onderwijsspecialisten uit de Tweede Kamer. Deelname aan overlegsituaties/vertegenwoordigingen Vanuit de specifieke schoolleidervisie participeert het DGPO-bestuur in tal van in- en externe overleggen. Extern overleg met: - ministerie van OCenW - kamerleden - andere schoolleiderorganisaties - inspectie - Q* Primair - WSNS+ - NSA - Kennisnet Intern overleg met: - hoofdbestuur van de AOb - Sectorraad Primair Onderwijs - afdeling Beleid, Kennis en Ondersteuning van de AOb - werkorganisatie van de AOb Informeren van en overleg met de achterban regelmatig ontvangen directieleden PO die zijn aangesloten bij ons netwerk, een digitale nieuwsbrief waarin wij leden breed informeren over alle belangrijke wetenswaardigheden die betrekking hebben op schoolleiders en hun positie; Wilt u de digitale nieuwsbrief ook ontvangen, meldt u dan aan bij: dgpo@aobnet.nl
5 snelle informatievoorziening over wijzigingen die u als schoolleider moet weten d.m.v. bijvoorbeeld onze site; > De Vereniging > Groepen > Directiegroep Primair Onderwijs bijeenkomsten rondom actuele thema s; enquêtes om de mening van de achterban te peilen. Het bestuur is graag op de hoogte van datgene wat er bij u speelt en leeft. Op die manier kunnen wij uw belangen nog beter behartigen; Leiderschap in ontwikkeling. Het basisonderwijs is sterk in ontwikkeling; inhoudelijk en organisatorisch. De Directiegroep Primair Onderwijs (DGPO) van de Algemene Onderwijsbond (AOb) volgt deze ontwikkelingen nauwlettend en probeert een evenwicht te vinden tussen onderwijskwaliteit en organisatie. De invoering van bovenschools management is zo n organisatorische verandering die ook gevolgen heeft voor het werk in de klas: het primaire proces. De directiegroep van een brede onderwijsbond kijkt daarom niet alleen naar de gevolgen voor het management, maar weegt in samenspraak met de leraren, de man/vrouw voor de klas, de gevolgen voor het onderwijs. Wat verandert er in het onderwijs, wordt het gemakkelijker, anders of complexer? Om meer inzicht te krijgen in deze vragen heeft de DGPO door de Stichting Leerplan Onderwikkeling (SLO) in 2004 een onderzoek laten uitvoeren. Het onderzoek is uitgevoerd door Prof. dr. Peter Sleegers (KUN/BMC), Paul Bemelen (M&O groep) en Hans Koppen (SLO). Vanzelfsprekend heeft een aantal leerkrachten en directeuren van basisscholen hieraan meegewerkt. Het resultaat van dat onderzoek is de brochure "Leiderschap in ontwikkeling. Hierin staat niet de vraag hoe beheers ik de processen, maar hoe zorg ik voor ontwikkeling centraal. De brochure is een handreiking voor schoolorganisaties die zich verder willen ontwikkelen en voor (bovenschoolse) schoolleiders die uit hun beheerdersrol willen en durven kruipen. Deze brochure is geen receptenboek, maar een hulpmiddel om met elkaar in discussie te komen over de ontwikkelingen van het onderwijs en de organisatie, waarbij inhoud en organisatie nauw verbonden zijn. U kunt de brochure opvragen bij het Informatie en Advies Centrum van de Algemene Onderwijsbond: Actief zijn binnen de DGPO Voor veel collega s is het gratis lidmaatschap van de DGPO voldoende. Echter, voor die collega s die een actieve rol willen vervullen binnen het groepsbestuur is er de mogelijkheid om eventueel bestuurslid te worden. Lid van het bestuur DGPO Het bestuur bestaat uit maximaal zeven leden en vergadert eenmaal per maand op het hoofdkantoor van de AOb. Voor het bijwonen van deze vergaderingen wordt er gebruik gemaakt van het zogenaamde vakbondsverlof. Daarnaast beschikt het bestuur over enige faciliteiten die jaarlijks, in onderling overleg, tezamen met de onderlinge taakverdeling worden toebedeeld.
6 Service Heeft u vragen over onder andere uw rechtspositie of andere vragen die te maken hebben met uw functioneren als directielid, dan kunt u bellen met het Informatie en Advies Centrum van de AOb, tel.: Gebruikt u lettertoetsen, dan is het telefoonnummer te onthouden als 0900 Info AOb Wij stellen het in zeer hoge mate op prijs om uw vragen via te ontvangen. Hierdoor zijn we in staat om te inventariseren en over veelvuldige vragen te rapporteren via onder meer onze digitale nieuwsbrief. Ons adres is: info@aob.nl U krijgt dan zo spoedig mogelijk een reactie. Scholingsaanbod De afdeling Scholing & Ondersteuning heeft een cursusaanbod versterking beroepsvaardigheden ontwikkeld. De AOb wil stimuleren dat professionals zich inzetten voor de ontwikkeling van leerlingen, voor de ontwikkeling van de organisatie en hun eigen ontwikkelingen. Om integraal personeelsbeleid vorm en inhoud te geven worden er vaardigheden van direct leidinggevenden op verschillende gebieden verwacht. Om deze vaardigheden te vergroten verzorgt de AOb onder meer de volgende cursussen voor directleidinggevenden: Loopbaangesprekken Voorzitten werkoverleg Teamcoaching Functionerings- en beoordelingsgesprekken POP-gesprekken Mediation Ook verzorgt de AOb dienstverlening op maat, afgestemd op uw specifieke behoefte Voor nadere informatie en inschrijving kunt u zich wenden tot het Informatie en Advies Centrum van de AOb, tel.: Hoe kunt u lid worden van de DGPO? Als deze informatiebrochure u voldoende redenen biedt om lid te worden van de DGPO dan kunt u contact opnemen met het Informatie Advies Centrum van de AOb, tel.: Samenstelling bestuur DGPO Het bestuur van de DGPO is samengesteld uit een aantal (bovenschoolse) leidinggevenden van grote en kleine scholen. Meer informatie Heeft u een vraag over uw rechtspositie? Bent u lid van de MR en wilt u een advies over iets dat op uw school speelt? Wilt u weten welke cursussen u kunt volgen bij de AOb? Heeft u een algemene vraag of wilt u informatie ontvangen over het AOb lidmaatschap? Een brochure opvragen? Leden kunnen met alle vragen en verzoeken terecht bij het Informatie en Advies Centrum van de Algemene Onderwijsbond. Wij zijn van maandag tot en met vrijdag bereikbaar van 8.30 tot uur op ofwel Info AOb (5 eurocent per minuut) en 24 uur per dag via info@aob.nl. U kunt ook faxen naar Meer informatie vindt u ook op Nu lid worden? Klik hier.
Organisatiestructuur
Organisatiestructuur AOb Organisatiestructuur 1. Inleiding Iedereen die bij de AOb actief is, in de werkorganisatie en in de vereniging, realiseert zich dat de AOb bestaat vanwege de leden. We zijn een
Nadere informatie41. Vrouwen in de AOb
41. Vrouwen in de AOb Inhoud Inleiding Uitgangspunten Activiteiten Meer informatie Inleiding Op dit moment bestaat 60% van het onderwijspersoneel uit vrouw. Zij bekleden echter maar zelden een leidinggevende
Nadere informatie43. Interculturele Samenwerking binnen de Algemene Onderwijsbond
43. Interculturele Samenwerking binnen de Algemene Onderwijsbond Inhoud Inleiding Van OETC-groep naar allochtonengroep Antiracisme Onderwijs in allochtone levende talen Intercultureel onderwijs Wie kan
Nadere informatie17. Functionerings- en beoordelingsgesprekken in de CAO voor het voortgezet onderwijs
17. Functionerings- en beoordelingsgesprekken in de CAO voor het voortgezet onderwijs Inhoudsopgave Inleiding Functioneringsgesprekken Beoordeling Werknemers met een tijdelijke aanstelling Beoordeling
Nadere informatieFunctionerings- en beoordelingsgesprekken in de CAO voor het voortgezet onderwijs
Functionerings- en beoordelingsgesprekken in de CAO voor het voortgezet onderwijs December 2006 7.0077 Inhoudsopgave Inleiding Functioneringsgesprekken Beoordeling Werknemers met een tijdelijke aanstelling
Nadere informatieScholingsbeleid in de CAO voor het voortgezet onderwijs
Scholingsbeleid in de CAO voor het voortgezet onderwijs December 2006 7.0078 Inhoud Inleiding Inzet scholingsbudget Integraal Personeelsbeleid Scholingsplan Vergoeding Meer informatie Inleiding Jaarlijks
Nadere informatie20. Taakbeleid BVE: een andere weg
20. Taakbeleid BVE: een andere weg Inhoud Inleiding Het vrije model De bescherming De medezeggenschap De procedure De modelprocedure Bewaking procedure Afkortingen Meer informatie Inleiding Praten over
Nadere informatieAlgemene Onderwijsbond
Algemene Onderwijsbond Informatie en Advies Centrum Antwoordnummer 4346 3500 VE Utrecht postzegel niet nodig CVHO : henk.willigenburg@hetenet.nl Algemene Onderwijsbond postbus 2875 3500 GW Utrecht telefoon
Nadere informatie44. Bijzonder en Openbaar onderwijs binnen de Algemene Onderwijsbond
44. Bijzonder en Openbaar onderwijs binnen de Algemene Onderwijsbond Inhoud Inleiding Onderwijs en levenbeschouwelijke vrijheid De afdelingen binnen de Algemene Onderwijsbond De afdelingen dicht bij de
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE... 2 INLEIDING... 3 1. MEDEZEGGENSCHAP BIJ STICHTING PRISMA... 4. 1.1 Samenstelling Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR)...
INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 2 INLEIDING... 3 1. MEDEZEGGENSCHAP BIJ STICHTING PRISMA... 4 1.1 Samenstelling Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR)... 5 1.2 (Tussentijdse) Verkiezingen en vacatures...
Nadere informatie16. Werktijden in het voortgezet onderwijs
16. Werktijden in het voortgezet onderwijs Inhoudsopgave Inleiding De arbeidstijdenwet Pauzes Rust Nachtdiensten Zondag Zwanger Weektaak van onderwijsondersteunend personeel Vakantieverlof voor onderwijsondersteunend
Nadere informatie46. Werkeloos of ziek? PLUG IN Platform Uitkeringsgerechtigden
46. Werkeloos of ziek? PLUG IN Platform Uitkeringsgerechtigden Inhoudsopgave PLUG In Beschaving en eigen belang Ontstaan van het PLUG Juridische dienst Bovenwettelijke regelingen AOb praat mee bij ziekte
Nadere informatieManage uw meesterschap
d7.folder PIO 16-07-2003 14:36 Pagina 1 Onderwijspersoneel Begeleiding > Advies > Training > Scholing Manage uw meesterschap 2003 > 2004 d7.folder PIO 16-07-2003 14:36 Pagina 2 De Algemene Onderwijsbond
Nadere informatie40. De groepen van de Algemene Onderwijsbond
40. De groepen van de Algemene Onderwijsbond Inhoudsopgave Inleiding Agrarisch onderwijs Beginnend onderwijspersoneel Gymnasiale vorming Vrouwengroep Allochtonengroep Directies primair onderwijs Lesbo/Homogroep
Nadere informatieAkkoord bereikt over CAO PO 2013 met technische aanpassingen
NIEUWSBRIEF Akkoord bereikt over CAO PO 2013 met technische aanpassingen Op 17 januari 2013 hebben CNV Onderwijs, de andere vakbonden en de PO- Raad een onderhandelaarsakkoord bereikt over het technisch
Nadere informatieVliegende start voor (startend) onderwijspersoneel
Cursussen, conferenties en advies Vliegende start voor (startend) onderwijspersoneel Overzicht cursusaanbod voor (startend) personeel in het onderwijs 2009/2010 Volg een cursus bij AOb scholing De AOb
Nadere informatie----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Het Stedelijk Gymnasium Haarlem zoekt met ingang van het schooljaar 2011/2012 een nieuwe rector. Voor nadere informatie zie www.stedelijkgymnasiumhaarlem.nl Het Stedelijk Gymnasium Haarlem Het Stedelijk
Nadere informatieNormjaartaak Onderwijzend Personeel (OP) Primair Onderwijs
Normjaartaak Onderwijzend Personeel (OP) Primair Onderwijs Oktober 2006 Inhoudsopgave: Inleiding Normjaartaak en compensatieverlof Sparen voor sabbatsverlof Verzilveren van het compensatieverlof Sparen
Nadere informatieVrijwilligerswerk loont!
Vrijwilligerswerk loont! Informatie voor vrijwilligers van CNV Publieke Zaak Meedenken, meepraten en meedoen! Denkt u er wel eens aan om vrijwilligerswerk te gaan doen? Om iets extra s te betekenen voor
Nadere informatieDIT IS VNO-NCW. Lidmaatschap en contributie
De Europese lobby van vno-ncw richt zich zowel op de Europese spelers in Brussel (Europese Commissie, Europees Parlement) als op de Nederlandse politiek (in Den Haag en via de Permanente Vertegenwoordiging
Nadere informatieLeergang januari - juli 2014. HRM en arbeidsverhoudingen Leergang voor vakbondsbestuurders
Leergang januari - juli 2014 HRM en arbeidsverhoudingen Leergang voor vakbondsbestuurders In de afgelopen jaren is er een kloof ontstaan tussen de wereld van de cao en het sociaal beleid binnen ondernemingen.
Nadere informatieInleiding. 1. Taak van de werkgever. 2. Klachtenregeling
Inhoud Inleiding 1. Taak van de werkgever volgens de Arbo-wet 2. Klachtenregeling 3. Pedagogisch klimaat 4. Samenwerking met andere instellingen 5. Belangrijke beleidsonderdelen 5.1. Seksuele intimidatie
Nadere informatieStichting Hindoe Onderwijs Nederland
Stichting Hindoe Onderwijs Nederland Vacature voor: directeur basisonderwijs. Het bestuur van Stichting Hindoe Onderwijs Nederland (SHON) is op zoek naar een directeur om met ingang van het nieuwe schooljaar
Nadere informatieEen bewonerscommissie opzetten, iets voor u?
Een bewonerscommissie opzetten, iets voor u? Meedenken en meedoen Portaal wil graag dat u tevreden bent over uw woning en woonomgeving. Om dit goed te organiseren, is informatie over uw woonomgeving erg
Nadere informatiedit gaat over mij en mijn vak het is snel en gemakkelijk en je ziet wat je hebt bereikt
nieuw in mijn functie, had ik snel en goed overzicht wat er speelde in mijn team ik heb met COSMO in kaart waar ik zelf voor sta we zien een grote groei van de ontwikkelingen in de teams nu hebben we veel
Nadere informatiePassend onderwijs. Lid van het dagelijks bestuur, Liesbeth Verheggen
Passend onderwijs De AOb heeft zich uitgesproken vóór het behouden van zoveel mogelijk leerlingen binnen het reguliere onderwijs. Maar de AOb voegde daar altijd aan toe dat passend onderwijs dan wel op
Nadere informatieNieuwsbrief passend onderwijs
Januari 2014 Update: Week van passend onderwijs Uitgelicht Update: Week van passend onderwijs De eerste 50 scholen en samenwerkingsverbanden hebben zich aangemeld voor de Week van passend onderwijs (24-28
Nadere informatieBijlage: Uitkomsten tevredenheidsonderzoek Besturenraad 2011, rechte tellingen
Bijlage: Uitkomsten tevredenheidsonderzoek Besturenraad 2011, rechte tellingen Vult u deze enquête in voor een school of voor een schoolbestuur? Tot welke sector behoort uw school? (meerdere antwoorden
Nadere informatieREGISTERLERAAR.NL. Factsheet. Datum: 14 februari 2012 Versie: 1.0 Status: definitief Auteur: Frank Jansma
REGISTERLERAAR.NL Factsheet Datum: 14 februari 2012 Versie: 1.0 Status: definitief Auteur: Frank Jansma Deel 1 Protocol Vanaf 15 februari kunnen leraren zich inschrijven op registerleraar.nl. Alle bij
Nadere informatieBijlage C. Communicatieplan. Passenderwijs
Bijlage C Communicatieplan Passenderwijs 2017-2021 In het communicatieplan staat beschreven hoe samenwerkingsverband Passenderwijs haar externe communicatie vormgeeft. Op welke wijze, hoe vaak, in welke
Nadere informatieOrganisatie: Samenwerkingsverband Stichting Samenwerkingsverband RiBA ( Ridderkerk, Barendrecht, Albrandswaard)
Functie-informatie Functienaam: Directeur samenwerkingsverband Organisatie: Samenwerkingsverband 28.05 Stichting Samenwerkingsverband RiBA ( Ridderkerk, Barendrecht, Albrandswaard) Werkterrein: Management
Nadere informatieDirecteur Daltonschool Rijnsweerd. Stichting Openbaar Primair Onderwijs Utrecht
Directeur Daltonschool Rijnsweerd Stichting Openbaar Primair Onderwijs Utrecht 1 SPO Utrecht De Stichting Openbaar Primair Onderwijs, kortweg SPO Utrecht genoemd, is verantwoordelijk voor 33 openbare basisscholen
Nadere informatieAlgemene info over de vakbond en haar maatschappelijke rol
Algemene info over de vakbond en haar maatschappelijke rol Waarom zijn er vakbonden?... 1 CNV... 1 Afsluiten van CAO s... 2 Leden van een vakbond... 2 Verschillen tussen vakbonden... 2 Beroepsverenigingen...
Nadere informatieNieuwsbrief. Stuurgroep Jong
Nieuwsbrief Stuurgroep Jong IN DIT NUMMER Even voorstellen: Stuurgroep Jong Wat doet CNV onderwijs voor Jou? Op reis met Edukans Invallen Even wat anders! Nieuws: - Event 2014 - Netwerkbijeenkomsten Vacature
Nadere informatieVoor wie is de Week van passend onderwijs bedoeld?
Ongetwijfeld heeft iedereen wel eens de term PASSEND ONDERWIJS voorbij zien komen. Samenwerkingsverbanden, schoolbesturen en scholen zijn al een aantal jaar druk bezig alles vorm te geven zoals het in
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE...2 INLEIDING MEDEZEGGENSCHAP BIJ STICHTING PRISMA Samenstelling Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR)...
INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE...2 INLEIDING...3 1. MEDEZEGGENSCHAP BIJ STICHTING PRISMA...4 1.1 Samenstelling Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR)...5 1.2 (Tussentijdse) Verkiezingen en vacatures...5
Nadere informatieFunctiebeschrijving Directeur PO
Functiebeschrijving Directeur PO Functie-informatie: Functienaam Salarisschaal Werkterrein Activiteiten Directeur Conform CAO Management -> Overig management Beleid voorbereiden, ontwikkelen, implementeren
Nadere informatiepodium _ februari 2014
24 Professioneel statuut: Ruimte voor couleur locale Het ziet er naar uit dat er dit jaar een professioneel statuut komt. Dit moet de professionele ruimte van leerkrachten versterken, en het team meer
Nadere informatieDirecteur basisschool De Albatros OPOD
Directeur basisschool De Albatros OPOD Functie omschrijving Hoofdtaken van de Schooldirecteur Onder de verantwoordelijkheid van de voorzitter College van Bestuur geeft de Schooldirecteur leiding aan de
Nadere informatieJaarplan 2014 / 2015 Medezeggenschapsraad OBS Harlekijn Versie: 1.0
Jaarplan 2014 / 2015 Medezeggenschapsraad OBS Harlekijn Versie: 1.0 1 0. Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Visie en uitgangspunten... 4 Visie... 4 Bevoegdheden... 4 3. Kalender... 5 4. Samenstelling +
Nadere informatieBijlage C. Communicatieplan. Passenderwijs
Bijlage C Communicatieplan Passenderwijs 2017-2021 In het communicatieplan staat beschreven hoe samenwerkingsverband Passenderwijs haar externe communicatie vormgeeft. Op welke wijze, hoe vaak, in welke
Nadere informatieNautilus International is de vakbond voor werknemers in de maritieme sector en is actief in het Verenigd Koninkrijk, Nederland en Zwitserland.
Voor zoet en zout FNV Waterbouw is dé Nederlandse vakbond voor werknemers in de waterbouw. Deze bond is ontstaan uit de samenwerking tussen de bonden FNV Bouw (werknemers in de baggersector) en Nautilus
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING EN -WAARDERING. Stichting Talent Leraar basisonderwijs LB
FUNCTIEBESCHRIJVING EN -WAARDERING Leraar basisonderwijs LB januari 2013 Opdrachtgever Nieuwstraat 23 A 1621 EA Hoorn Auteur Paul Janssen Project 5POBA4560 FUNCTIE INFORMATIE Functienaam Leraar basisonderwijs
Nadere informatieDirecteur wtf 0,6 op obs De Finne te Warten. samen leren, samen leven, samen leren leven
Stichting Proloog is op zoek naar een: Directeur wtf 0,6 op obs De Finne te Warten samen leren, samen leven, samen leren leven Obs De Finne is een dorpsschool in een mooi gebouw. Het professionele team
Nadere informatieWilt u lid worden van LOC? Wat doet LOC voor cliëntenraden
www.loc.nl Wilt u lid worden van LOC? Wat doet LOC voor cliëntenraden 1 Een visie op de zorg Samen met cliënten, cliëntenraden en zorgverleners heeft LOC een visie op de toekomst van de zorg gemaakt. Daarin
Nadere informatieAmbulante Onderwijskundige Begeleiding voor leerlingen en studenten met een visuele beperking
Ambulante Onderwijskundige Begeleiding voor leerlingen en studenten met een visuele beperking Gewoon naar school, mét begeleiding Wat ziet mijn leerling en wat niet? Zijn er aanpassingen nodig in de klas?
Nadere informatieAssistenten in het primair onderwijs
Assistenten in het primair onderwijs Assistenten in het primair onderwijs December 2006 7.0057 Inhoudsopgave Na het ROC/MBO aan het werk in het onderwijs! Werken in het Primair Onderwijs Van onderwijsassistent
Nadere informatie13. Normjaartaak onderwijsondersteunend personeel (OOP) in het primair onderwijs
13. Normjaartaak onderwijsondersteunend personeel (OOP) in het primair onderwijs Inhoudsopgave Inleiding De normjaartaak Jaarrooster in de schoolorganisatie: bedrijfstijd Normjaartaak: werktijd voor OOP
Nadere informatieBedrijfsscan Visie & Strategie DI-beleid
BEDRIJFSSCAN Visie & Strategie 1. Er is een duidelijke missie/visie en doelstelling geformuleerd ten aanzien van duurzame inzetbaarheid nu en in de nabije toekomst 2. Er is goed zicht op interne en externe
Nadere informatie5. Wat is uw (hoofd) functie? 6. In welke groep of groepen geeft u les? 7. Hoe lang is uw reistijd naar school?
VOORBEELD 0. Algemeen 1. Wat is uw geslacht? 5. Wat is uw (hoofd) functie? Man Vrouw 2. Wat is uw leeftijd? Jonger dan 25 jaar 25-34 jaar 35-44 jaar 45-54 jaar 55 jaar of ouder 3. Hoeveel jaren onderwijservaring
Nadere informatieWegwijs in passend onderwijs: Waar heb je zelf invloed en waar worden beslissingen genomen?
Wegwijs in passend onderwijs: Waar heb je zelf invloed en waar worden beslissingen genomen? Passend Onderwijs, waar kun jij met je vragen terecht? Met passend onderwijs komt er veel op je af. Soms komen
Nadere informatieProfielschets. Voorzitter College van Bestuur. Nije Gaast
Profielschets Voorzitter College van Bestuur Nije Gaast DE ORGANISATIE Nije Gaast is een koepel van 15 basisscholen in Zuidwest Friesland. Deze combinatie bestaat uit 13 christelijke basisscholen en twee
Nadere informatieJanuari 2003. Communicatiestrategie Convenant Sponsoring
Januari 2003 Communicatiestrategie Convenant Sponsoring Communicatiestrategie Convenant sponsoring 1. Algemeen Scholen die met sponsoring te maken hebben, gaan hier in het algemeen op een verantwoorde
Nadere informatieER IS NOG PLEK BIJ CURSUSSEN NAJAAR 2012!
ASW Cursus bulletin Het ASW Cursusbulletin blikt terug op cursussen die zijn geweest en brengt onder de aandacht wat er de komende maanden op de kalender staat. Wilt u dit bulletin rechtstreeks in uw mailbox
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING EN -WAARDERING. Stichting Talent Locatiemanager
FUNCTIEBESCHRIJVING EN -WAARDERING Locatiemanager januari 2013 Opdrachtgever Nieuwstraat 23 A 1621 EA Hoorn Auteur P.P.J.G. Janssen Project 5POBA4560 1 FUNCTIE INFORMATIE Functienaam Locatiemanager Organisatie
Nadere informatieNormjaartaak onderwijsondersteunend personeel (OOP) in het primair onderwijs
Normjaartaak onderwijsondersteunend personeel (OOP) in het primair onderwijs 06.556482 Oktober 2006 Inhoudsopgave Inleiding De normjaartaak Normjaartaak: werktijd voor OOP Spaarverlof Verzilveren van
Nadere informatieSlimmer werken met mensen
Slimmer werken met mensen Paul Breman Mijn Bedrijf 2.0 wordt mede gefinancierd met steun van het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling van de Europese Commissie, de Provincie Utrecht en de Gemeente
Nadere informatieAandachtspunten Leraren passend onderwijs
Aandachtspunten Leraren passend onderwijs Beste leraar, Op 1 augustus 2014 wordt de wet passend onderwijs ingevoerd. Dit betekent dat er een aantal zaken anders geregeld zijn voor leerling, leraar en ouder.
Nadere informatieNaar nieuw Jeugd-, Onderwijs- en Zorgbeleid
Naar nieuw Jeugd-, Onderwijs- en Zorgbeleid Het gemeentelijke beleid is in beweging. De decentralisaties in het sociale domein brengen nieuwe taken voor gemeenten met zich mee én bieden ruimte om de zaken
Nadere informatieInformatiepakket C HERREGISTRATIE
Informatiepakket C HERREGISTRATIE Bevat informatie voor: Aanbieders van activiteitenaanbod ten behoeve van informeel leren in het kader van de herregistratie van schoolleiders in het primair onderwijs.
Nadere informatieCONCEPT FUNCTIEHANDBOEK STICHTING KATHOLIEK ONDERWIJS MAASDAL
CONCEPT FUNCTIEHANDBOEK STICHTING KATHOLIEK ONDERWIJS MAASDAL FUNCTIE-INFORMATIE Functienaam Codering Organisatie Salarisschaal Indelingsniveau FUWASYS-advies Werkterrein Activiteiten Locatieleider SKO
Nadere informatieAmbulante Onderwijskundige Begeleiding voor leerlingen en studenten met een visuele beperking
Ambulante Onderwijskundige Begeleiding voor leerlingen en studenten met een visuele beperking Gewoon naar school, mét begeleiding In de buurt naar school Wat ziet mijn leerling en wat niet? Zijn er aanpassingen
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2011 2012 32 396 Wijziging van de Wet op het primair onderwijs, de Wet op de expertisecentra, de Wet op het voortgezet onderwijs, de Wet educatie en beroepsonderwijs,
Nadere informatieLeergang januari - juni 2013. HRM en arbeidsverhoudingen Leergang voor vakbondsbestuurders
Leergang januari - juni 2013 HRM en arbeidsverhoudingen Leergang voor vakbondsbestuurders In de afgelopen jaren is er een kloof ontstaan tussen de wereld van de cao en het sociaal beleid binnen ondernemingen.
Nadere informatieFunctiebeschrijving- en waardering Onderwijsgroep Amersfoort
Functie-informatie Functienaam Directeur Speciaal Onderwijs Organisatie Cluster-4 onderwijs Salarisschaal 15 Indelingsniveau Ve Fuwasys-advies 15 - Ve Werkterrein Management -> Directie/bestuur Activiteiten
Nadere informatieVormgeving Code goed Bestuur
Vormgeving Code goed Bestuur 1. Inleiding Het SWV Zuid Holland West heeft als bestuursvorm gekozen voor het one-tier model. Het is een éénlaags (monistisch) bestuursmodel, waarbij de toezichthouders onderdeel
Nadere informatieCao enquête. Cao 2017 enquête. Algemene Onderwijsbond
Cao 2017 enquête 1 Algemene Onderwijsbond Cao 2017 enquête 2 Algemene Onderwijsbond Cao 2017 enquête AOb-leden: prioriteit bij werkdruk en salaris Eén op de acht werknemers in het onderwijs is actief op
Nadere informatieJaarplan Medezeggenschapsraad OBS de Weide 2015 / 2016
Jaarplan Medezeggenschapsraad OBS de Weide 2015 / 2016 Inhoudsopgave 1. Algemeen 2. Visie, uitgangspunten en werkwijze 3. Bezetting en verkiesbaarheid MR leden 4. Structurele onderwerpen 5. Vergaderdata
Nadere informatieEven over korting voor uw medewerkers. Regel het nu eenvoudig
Even over korting voor uw medewerkers. Regel het nu eenvoudig Inhoud. Personeelsvoorzieningen. 3 Veel gestelde vragen. 5 Goed om even te weten. 6 2 Personeelsvoorzieningen. Een eenvoudige manier om uw
Nadere informatieManage uw meesterschap Onderwijspersoneel Begeleiding, advies, training, scholing 2004-2005
Manage uw meesterschap Onderwijspersoneel Begeleiding, advies, training, scholing 2004-2005 Inhoudsopgave Algemeen,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Nadere informatieWERKPLAN. van de Medezeggenschapsraad van de Eenhoorn/ de Stormvogel
WERKPLAN van de Medezeggenschapsraad van de Eenhoorn/ de Stormvogel 014-015 Inhoudsopgave: Titel 1 Inhoudsopgave Voorwoord 3 Missie 4 Taak 4 Werkwijze 4 Taakverdeling 4 Contacten 5 Vergaderingen/overleg
Nadere informatieJaarplan 2015-2016. Medezeggenschapsraad OBS De Wildert Dubbelwijs
Jaarplan 2015-2016 Medezeggenschapsraad OBS De Wildert Dubbelwijs 0 Algemeen pagina 2 Visie, uitgangspunten en werkwijze pagina 3 Regelingen en beleidsplannen pagina 3 Bezetting en verkiesbaarheid MR-leden
Nadere informatieStem op een kandidaat van de OV-HbR!!
Naam: Belia van den Beukel Werkzaam als: Medewerker Financiële Transacties Bij de afdeling: CFC/ Financial Accounting Verkiesbaar in Kiesgroep: 1 Ik stel mij kandidaat, omdat ik de Ondernemingsraad belangrijk
Nadere informatieAssistenten in het primair onderwijs
Assistenten in het primair onderwijs Augustus 2006 6.0905 Inhoudsopgave Na het ROC/MBO aan het werk in het onderwijs! Werken in het Primair Onderwijs Van onderwijsassistent, via lerarenondersteuner naar
Nadere informatieInformatiebrochure ParkinsonNet
Informatiebrochure ParkinsonNet voor Zorgverleners Het ParkinsonNet concept wordt ondersteund door: 2 De ziekte van Parkinson De ziekte van Parkinson is een veel voorkomende en complexe aandoening. Parkinson
Nadere informatieOPROEP GMR-VERKIEZING 2016 GMR
GMR? OPROEP GMR-VERKIEZING 2016 GMR Binnen elke INOS-school - dus ook die van jou - is een mede zeggenschapsraad actief. Elk van deze raden richt zich op thema s die de eigen school aangaan. School overstijgend
Nadere informatieUitgangspunt is dat er jaarlijks een gesprek plaats vindt tussen medewerker en leidinggevende(n).
Kaderregeling gesprekscyclus PRIMAIR Onderwijs en REC stelling. De CAO PO geeft aan (artikel 9.4) dat de werkgever periodiek met elke werknemer gesprekken dient te voeren over het (toekomstig) functioneren.
Nadere informatieVeiligheid in het primair onderwijs
Veiligheid in het primair onderwijs 1 april 2009 Maarssen 8 april 2009 Amsterdam 9 april 2009 Den Haag 21 april 2009 Eindhoven 22 april 2009 Assen Marij Bosdriesz, Cecile Godefrooy, Marina Moerkens Programma
Nadere informatieBehoefte aan onderzoek, begeleiding en/of coaching? Adviesbureau Kans en de CNV Onderwijs Academie staan voor u klaar.
Langer ziek wat nu? CNV Onderwijs is er voor u! Ziekte, iedereen kan er mee te maken krijgen. Van griep tot langdurige burn-out. Ook al valt het allemaal onder de noemer ziekte, de achtergrond is heel
Nadere informatieBekwaamheidsdossier. februari 2006 O. OC0602_p8_12 Personeelsbeleid2.i8 8 19-01-2006 16:29:26
Bekwaamheidsdossier Laat zien wat je i februari 2006 O OC0602_p8_12 Personeelsbeleid2.i8 8 19-01-2006 16:29:26 Is het bekwaamheidsdossier een nieuwe papieren tijger? Dat hoeft niet. Leraren die zelf verantwoordelijk
Nadere informatieNotitie Aan: Bestuur Van: Ruud de Lange, alg. directeur Datum: maandag 17 november 2008 Onderwerp: Interne mobiliteit. Inleiding:
Notitie Aan: Bestuur Van: Ruud de Lange, alg. directeur Datum: maandag 17 november 2008 Onderwerp: Interne mobiliteit Inleiding: In 2001 heeft de Veenplas al een mobiliteitsplan opgesteld. Gezien alle
Nadere informatieBureau NVTK Röntgenlaan DX Zoetermeer Telefoon: WERKPLAN NVTK 2017
Bureau NVTK Röntgenlaan 19 2719 DX Zoetermeer Telefoon: 079-3638105 Email: bureau@nvtk.nl www.nvtk.nl WERKPLAN NVTK 2017 Inhoudsopgave Inleiding... 3 1 Doelen voor 2017... 3 2 Deskundigheidsbevordering
Nadere informatieactiviteitenplan MR Ter Tolne 2014-2015
activiteitenplan MR Ter Tolne 2014-2015 Vastgesteld juli 2014 Doel MR Ter Tolne 3 Visie 3 Uitgangspunten 3 Kernissues MR 4 Besluitvorming 4 Beleidsinitiërend 4 Activiteiten t.b.v. regelingen en beleidsplannen.
Nadere informatieMEDEZEGGENSCHAPSSTATUUT VAN DE VERENIGING TOT STICHTING EN INSTANDHOUDING VAN SCHOLEN MET DE BIJBEL TE OVERWOUD BIJ LUNTEREN
MEDEZEGGENSCHAPSSTATUUT VAN DE VERENIGING TOT STICHTING EN INSTANDHOUDING VAN SCHOLEN MET DE BIJBEL TE OVERWOUD BIJ LUNTEREN Preambule Het bestuur van de bovengenoemde vereniging heeft overlegd met de
Nadere informatieStrategisch HRM in het voortgezet onderwijs. Peter Leisink
Strategisch HRM in het voortgezet onderwijs Peter Leisink Opzet van deze leergang Introductie Strategisch HRM in het voortgezet onderwijs: inhoudelijke verkenning Programma en docenten leergang strategisch
Nadere informatieWerkveld Onderwerp Datum Steller
Werkveld Onderwerp Datum Steller Personeel Personeelsmap Januari 2012 J. Staring Personeelsmap Personeelsmap Inhoudsopgave 1. Inleiding tabblad 1 2. De organisatie in het kort tabblad 2 3. Informatie voor
Nadere informatieProfielschets bestuurder. SWV PO en SWV VO Zoetermeer
Profielschets bestuurder SWV PO en SWV VO Zoetermeer 1 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 3 2. Situatieschets... 3 3. Profiel en werkzaamheden gezamenlijke bestuurder... 5 3.1. Werkzaamheden... 5 3.2. Kennis,
Nadere informatieREGISTERLERAAR.NL. Factsheet. Datum: 14 februari 2012 Versie: extern Status: definitief Auteur: Frank Jansma
REGISTERLERAAR.NL Factsheet Datum: 14 februari 2012 Versie: extern Status: definitief Auteur: Frank Jansma Deel 1 Zakelijke informatie > Registerleraar.nl is de naam die wij gebruiken. Andere aanduidingen
Nadere informatieReglement Tussenschoolse opvang OBS de DIJK
Reglement Tussenschoolse opvang OBS de DIJK Artikel 1. Definities Ouders: Leerlingen: TSO: TSO-coördinator: TSO-kracht: de ouders, voogden en verzorgers van de leerlingen die aan de school zijn ingeschreven.
Nadere informatieLeeuwendaal en VOS/ABB: onderzoek samenwerking
In dit nummer: Leeuwendaal en VOS/ABB: onderzoek samenwerking / 1 VOS/ABB-training: functiemix, beoordeling en promotie / 2 VOS/ABB-seminar over financiële bedrijfsvoering / 2 Gezocht: jaarverslagen voor
Nadere informatieToelichting op (bijgaande) directiefuncties in het primair onderwijs
Algemene toelichting In de CAO PO is bepaald is dat alle schoolleiders/directeuren in het primair onderwijs een functiewaardering moeten krijgen op basis van FUWA-PO (het systeem voor de Functiebeschrijving
Nadere informatie35. De toekomstige collega: de leraar in opleiding (LIO)
35. De toekomstige collega: de leraar in opleiding (LIO) Inhoud Inleiding Wat is een LIO? De positie van een LIO: werknemer of stagiair? Stageperiode Subsidieregeling Betaald of niet Waar moet je op letten
Nadere informatieAandacht, affectie, waardering, respect en ondersteuning.
Het Pedagogisch Klimaat Schooljaar 2007 / 2008 Wat is een pedagogisch klimaat? Als we praten over een pedagogisch klimaat binnen Breedwijs Zuid Berghuizen gaat het over de sfeer die de partners willen
Nadere informatieVan medewerkertevredenheid naar medewerkerparticipatie
Van medewerkertevredenheid naar medewerkerparticipatie Programma Inleiding Presentatie van onderzoeksresultaten Een praktijkverhaal Verdere toelichting op het IiP/MTO traject Pauze met gelegenheid tot
Nadere informatieOndernemingsraad Westfriesgasthuis
Ondernemingsraad Westfriesgasthuis 1 De OR van het Westfriesgasthuis De Ondernemingsraad (OR) van het Westfriesgasthuis bestaat uit 15 leden die door het personeel zijn gekozen. Deze leden behartigen de
Nadere informatieWERKPLAN. van de Medezeggenschapsraad van de Eenhoorn/ de Stormvogel
WERKPLAN van de Medezeggenschapsraad van de Eenhoorn/ de Stormvogel 016-017 Inhoudsopgave: Titel 1 Inhoudsopgave Voorwoord 3 Missie 4 Taak 4 Werkwijze 4 Taakverdeling 4 Contacten 5 Vergaderingen/overleg
Nadere informatieProfielschets Controller / Manager Bedrijfsvoering
Profielschets Controller / Manager Bedrijfsvoering Ellen Bruin, september 2015 Over de Dienst Gezondheid en Jeugd De Dienst Gezondheid & Jeugd verzorgt namens 17 gemeenten in Zuid-Holland Zuid de uitvoering
Nadere informatieHoe komt het sociaal plan tot stand? Wat kan de LAD voor u doen? Sociaal plan De LAD Leden aan het woord Contact met de LAD I
Sociaal plan Organisaties zijn continu in beweging. Reorganisaties, fusies of uitbesteding van werk zijn aan de orde van de dag. Voor het personeel heeft dit grote gevolgen. Mensen raken hun baan bijvoorbeeld
Nadere informatieExpertisecentrum Plato. jong talent
Expertisecentrum Plato jong talent Inhoud De toekomst begint nu! 04 Het maatschappelijk project als onderdeel van het traineeship 09 Hoe werkt het traineeship? 05 Over Expertisecentrum Plato 12 Het ontwikkelprogramma
Nadere informatieDirecteur basisschool de Alm wtf 0,8-1,0
Profielschets Directeur basisschool de Alm wtf 0,8-1,0 Even voorstellen De Stichting Katholiek Onderwijs Tilburg Zuid-Oost behartigt het onderwijs van vijf basisscholen: Bs. de Alm Bs. Armhoefse Akker
Nadere informatie