Voor wie is de Week van passend onderwijs bedoeld?

Transcriptie

1 Ongetwijfeld heeft iedereen wel eens de term PASSEND ONDERWIJS voorbij zien komen. Samenwerkingsverbanden, schoolbesturen en scholen zijn al een aantal jaar druk bezig alles vorm te geven zoals het in Den Haag is bedacht. Deze week is de week van passend onderwijs Waarom is er een Week van passend onderwijs? De week van 24 tot en met 28 maart 2014 staat in het teken van passend onderwijs. Het doel van deze week is het gesprek over passend onderwijs op en tussen scholen te stimuleren en leraren, ouders, leerlingen, bestuurders, maar ook gemeenten en andere organisaties daarbij te betrekken. De Week van passend onderwijs is bedoeld om elkaar te inspireren. Om samen te bespreken wat passend onderwijs precies betekent op school en in de klas. De ene school zal het anders aanpakken dan de andere, en misschien ook al wat verder zijn. Vertel erover. Deel uw ervaringen. Help elkaar verder op weg. Zet samen de schouders eronder! Want alleen zo realiseren we samen het doel van passend onderwijs: ieder kind een kans geven om zich maximaal te ontwikkelen. Voor wie is de Week van passend onderwijs bedoeld? De week is bedoeld voor iedereen die met passend onderwijs te maken heeft: leraren, ouders, leerlingen, interne begeleiders, zorgcoördinatoren, schoolleiders, bestuurders, samenwerkingsverbanden en betrokken organisaties, zoals gemeenten en medewerkers in de jeugdzorg. Passend onderwijs op de St. Antoniusschool Op onze school zijn we ook al lange tijd actief bezig om ons voor te bereiden op de invoering van passend onderwijs. In onze schoolgids staat al helder verwoord hoe wij de zorg aan op- en uitvallende leerlingen verzorgen. De inspectie heeft ons in de laatste controle (8 maanden geleden) al excellent genoemd m.b.t de zorgstructuur en ons de hoogste beoordeling (een 4) gegeven. Momenteel zijn we ons aan het voorbereiden op welke zorg we kunnen bieden, maar ook welke zorg kunnen we NIET bieden (dus onze grenzen aangeven). Passend onderwijs betekent niet dat alle kinderen naar een basisschool moeten kunnen gaan. De onderwijsbehoefte die een kind heeft moet wel gegeven kunnen worden. En dat lukt niet altijd, omdat we er de nodige (financiële) middelen niet voor hebben en/of omdat de capaciteiten van de leraren niet toereikend zijn. Iedereen begrijpt dat één leerkracht op één kind of een klein groepje kinderen geen haalbare zaak is. Kinderen met zorg zitten nu eenmaal in een groep van ruim 25 kinderen. En die hebben ook allemaal hun specifieke aandacht nodig. Over het algemeen kunnen we stellen dat de invoering van passend onderwijs heel veel werk, maar ook heel veel aanpassingen op de werkvloer vereisen. Maar dat hebben we er graag voor over in het belang van uw en onze kinderen.

2 Een ander belangrijk aspect waar we op onze school vorm aan (gaan) geven is de communicatie met ouders. Het is niet alleen een wens vanuit de ouderenquête, maar ook een onderwerp dat bij passend onderwijs hoort: Ouderbetrokkenheid Wij willen ouders graag zien als educatief partner. Een goed geformuleerde definitie daarvan is: "Een wederzijdse betrokkenheid van ouders en school teneinde optimale omstandigheden te creëren voor de ontwikkeling en het leren van kinderen, thuis en op school. Daartoe gaan ze met elkaar in gesprek en werken ze zoveel mogelijk samen." Leerkrachten vertellen niet alleen meer hoe het er voorstaat, maar gaan samen met de ouders in gesprek over wie is het kind, wat doet het kind, wat heeft het kind nodig, welke ervaringen hebben ouders en leerkrachten met het kind, wat kunnen we samen doen om zaken te verbeteren, kortom SAMEN actief en interactief betrokken zijn bij de ontwikkelingen van het kind. UW kind. In een ouderavond, vermoedelijk ergens in juni, zullen wij u hierover meer informatie verstrekken en met u daarover in gesprek gaan. Nieuwsbrief vanuit ons samenwerkingsverband (SWV) Hieronder treft u de 1 e nieuwsbrief aan van het samenwerkingsverband, speciaal voor en aan ouders geschreven. Mocht u daarover vragen hebben, schroom dan niet, maar zet deze op de mail en u krijgt antwoord. Of kom gewoon even naar school en stel de vraag. Wanneer de vraag en het antwoord van belang is voor meer ouders, zullen we deze opnemen in de nieuwsbrief. Meer informatie? Vragen? info@swv-twentenoord.nl 1 Alle basisscholen en scholen voor speciaal(basis) onderwijs in Twente Noord werken samen om leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften goed onderwijs te bieden. Wat is passend onderwijs? Elk kind heeft recht op goed onderwijs. Ook kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. De basisscholen in Twente Noord willen dat zoveel mogelijk kinderen naar een gewone school in de buurt kunnen gaan. Want dan hebben ze de beste kansen op een vervolgopleiding en meedoen in de samenleving. Kinderen die het echt nodig hebben kunnen ook bij passend onderwijs naar het speciaal (basis)onderwijs. Dat blijft bestaan. Het

3 SWV heeft meerdere scholen voor kinderen die deze speciale ondersteuning nodig hebben. Deze scholen zijn verspreid over de regio Twente Noord. Vanaf augustus 2014 regelt het SWV de toelating tot deze scholen. Het SWV ondersteunt ouders en scholen bij de overplaatsing van een kind naar het speciale onderwijs. Wat verandert er? Heeft uw kind extra ondersteuning nodig? Scholen zullen straks elk kind een passende onderwijsplek moeten bieden. Soms lukt dit op de school waar u uw kind aanmeldt. Dit kan als de extra ondersteuning in de gewone school past. Lukt dit niet in de gewone basisschool dan helpt de school en het SWV met het zoeken van een passende school voor uw kind. Soms is dat een andere basisschool, soms is onderwijs in een speciale (basis)school nodig. Ouders worden nauw betrokken bij het vinden van de juiste school. In het SWV werken alle scholen goed samen. Ouders hoeven geen ingewikkelde verwijzingsprocedure te doorlopen. Een trajectbegeleider van het SWV helpt de ouders en school bij het regelen van de ondersteuning of de plaatsing op een speciale school. Binnen SWV Twente Noord zijn duidelijke afspraken gemaakt met de scholen hoe ouders betrokken worden bij het vinden van de juiste ondersteuning van hun kinderen. Iedere school heeft een eigen Schoolondersteuningsteam. Bij de besprekingen over leerlingen worden ouders als gesprekspartner uitdrukkelijk betrokken. Wat gebeurt er met de rugzak? Vanaf 1 augustus 2014 bestaan er geen rugzakjes meer. De extra ondersteuning die uw kind nodig heeft wordt, in overleg met u, rechtstreeks door de school georganiseerd. Ga met school in gesprek hoe de ondersteuning aan uw kind geregeld kan worden. De school krijgt van het SWV rechtstreeks (beperkte) middelen om ondersteuning te organiseren. Ook kan door de school ondersteuning gevraagd worden aan het SWV. De huidige SWV-en kennen al diverse vormen van ondersteuning. Deze blijven bestaan. Scholen kunnen vanaf augustus 2014 deze ondersteuning direct vragen aan een speciaal expertise- en dienstenteam. De school bespreekt met ouders en deskundigen hoe deze ondersteuning er uit kan zien. De aanvraag wordt direct, op school, beoordeeld binnen het overleg van het Schoolondersteuningsteam. Ook al verdwijnt dus het rugzakje, extra ondersteuning blijft mogelijk binnen SWV Twente Noord. Wat is mogelijk binnen de basisscholen? Alle scholen beschrijven welke mogelijkheden zij hebben om leerlingen met speciale ondersteuningsbehoeften onderwijs te kunnen bieden. Dit doen zij in het Schoolondersteuningsprofiel. Scholen zijn nu al bezig dit profiel te beschrijven. Straks schrijven scholen hierover in de schoolgids. Binnen het SWV Twente Noord zijn afspraken gemaakt, welke ondersteuning alle basisscholen moeten bieden. Dit is het basisprofiel. Daarnaast kunnen scholen extra mogelijkheden bieden aan leerlingen met heel speciale ondersteuningsbehoeften. De school kan hier eigen keuzes maken. Deze worden daarom ook beschreven in het Schoolondersteuningsprofiel. Het SWV heeft een overzicht van al deze profielen. Passend Onderwijs betekent niet dat alle kinderen naar de basisschool kunnen. Samen met ouders zal steeds bekeken worden of een leerling binnen het gewone

4 basisonderwijs de beste onderwijsplek heeft. Het Schoolondersteuningsprofiel geeft een idee van de mogelijkheden en grenzen van de school. Passend onderwijs is ook voor scholen nieuw. Scholen zijn al wel begonnen om passend onderwijs vorm te geven. De komende jaren zullen ze daar verder aan werken. Is er een plan voor passend onderwijs in Twente Noord? De plannen van het SWV zijn goed uitgewerkt. Alle basisscholen in Twente Noord kennen deze plannen. Alle schoolbesturen hebben er aan meegewerkt. Ook hebben de gemeenten meegedacht bij het afstemmen met de doelen van het SWV. Leerkrachten en ouders hebben inspraak gehad bij het bespreken van de uitwerking. Is er in de toekomst voldoende ondersteuning mogelijk? Het SWV krijgt geld voor de extra ondersteuning van de overheid. De hoogte van het budget wordt bepaald door het aantal leerlingen binnen het samenwerkingsverband. Vanaf augustus 2016 krimpt het budget van het samenwerkingsverband. Het SWV Twente Noord heeft dus in de toekomst te maken met een lager budget dan bij de start van passend onderwijs. Het SWV houdt hier in zijn plannen rekening mee. De samenwerkende besturen zullen de komende jaren met veel ambitie samen werken om voor alle leerlingen in de regio Twente Noord een goed onderwijsaanbod te realiseren. Mijn kind heeft misschien extra ondersteuning nodig. Wat te doen vanaf augustus 2014: Als u uw kind voor het eerst aanmeldt bij een school? U meldt uw kind schriftelijk aan bij de school van keuze. U geeft de school de noodzakelijke informatie over uw kind. De school schat in of extra ondersteuning nodig is. De school is hier samen met u over in gesprek. Samen met ouders, deskundigen en school worden de mogelijkheden gewikt en gewogen. De school bekijkt of de noodzakelijke extra ondersteuning in de eigen school te regelen is3. Lukt dit niet dan zoekt de school in overleg met ouders naar een andere geschikte school. Om dit goed te bespreken en te organiseren, vraagt de school trajectbegeleiding aan bij het SWV. Ouders kunnen ook zelf trajectbegeleiding bij het SWV aanvragen. De trajectbegeleider organiseert het overleg waarbij de ouders, de school en deskundigen aanwezig zijn. Uit dit overleg volgt een besluit over toelating tot de meest geschikte school. Soms is dit een andere basisschool. Vaak een speciale (basis) school. De trajectbegeleiders ondersteunen ouders bij de keuze en kennismaking op de andere school.

5 Als uw kind al onderwijs volgt op een basisschool? De school of ouders constateren dat mogelijk extra ondersteuning nodig is. De school organiseert zorgoverleg met het schoolondersteuningsteam. Ouders worden hierbij uitgenodigd en denken mee over oplossingen. Ook zijn de noodzakelijke deskundigen uitgenodigd. De school bekijkt of de noodzakelijke extra ondersteuning in de eigen school te regelen is. Lukt dit niet dan zoekt de school samen met ouders naar een andere geschikte school. Om dit goed te bespreken en te organiseren, vraagt de school trajectbegeleiding aan bij het SWV. Ouders kunnen ook zelf trajectbegeleiding bij het SWV aanvragen. De trajectbegeleider organiseert het overleg waarbij de ouders, de school en deskundigen aanwezig zijn. Uit dit overleg volgt een besluit over toelating tot de meest geschikte school. Soms is dit een andere basisschool. Vaak een speciale (basis) school. De trajectbegeleiders ondersteunen ouders bij de keuze van en kennismaking op de andere school. Wij hopen u een beetje op de hoogte te hebben gebracht van ontwikkelingen op het gebied van passend onderwijs. Regelmatig zullen wij u verder informeren. Vriendelijke groeten, mede namens het team, Hans Kaptein, directeur