Wij hopen op een prettige samenwerking met u en uw kind. Met vriendelijke groeten, Manja, Peggy en Roanne
|
|
- Cornelis Mulder
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Beste Ouders, Dit is het informatieboekje van uw zoon of dochter die nu in groep 8 zit. Ik hoop dat een heleboel dingen door de informatieavond en het lezen van dit boekje voor u duidelijker zullen worden. Groep 8 is een belangrijk jaar voor uw kind. Het komende jaar krijgt U nogal wat leeswerk over U heen over bijvoorbeeld de eindtoets van Cito, de schoolvoorlichting etc. Maar troost u, er wordt ook een aparte informatieavond over dit onderdeel gehouden. U krijgt daarvoor nog een uitnodiging. Bovendien is het tweede contactgesprek geheel gewijd aan het vervolgonderwijs van uw kind. Als u echter nog vragen en/of opmerkingen heeft, dan kunt u altijd bij ons terecht. Dat kan elke dag na schooltijd en op woensdagmiddag tot u. Schikt deze tijd u niet, dan is er altijd wel een ander moment te vinden voor een gesprek. U bent natuurlijk ook van harte welkom om "zomaar" eens te komen kijken naar het werk van uw kind. Zelfs kinderen in groep 8 vinden dit nog leuk en zijn trots op hun werk! Bovendien vinden wij het belangrijk dat een kind uit groep 8 leert een eerlijke en open houding t.a.v zijn schoolwerk naar zijn of haar ouder(s) toe te hebben, zodat in de nabije toekomst in het vervolgonderwijs wat dat betreft in ieder geval wat minder obstakels te nemen zijn. Wij hopen op een prettige samenwerking met u en uw kind. Met vriendelijke groeten, Manja, Peggy en Roanne 1
2 Taal-leesmethode taaltijd De methode taaltijd is verdeeld in blokken. Elk blok duurt 4 weken, waarvan de eerste 3 weken elk over een bepaald onderwerp gaan en de vierde week een toets- en herhalingsweek is. Na twee blokken volgt een pas op de plaats week. In deze week staat de leerstof los van de andere stof en heeft een speciaal karakter. De aangeboden leerstof is verdeeld in kernstof, verdiepingsstof en keuzestof. Begrijpend lezen De methode tussen de regels : Om een tekst aan te pakken hebben leerlingen gereedschap nodig. Tussen de regels geeft hen dat in de vorm van leesvragen. Elke leesvraag staat voor een bepaalde leesvaardigheid. De leesvaardigheid voorkennis activeren bijvoorbeeld, wordt voor de leerlingen vertaald in de vraag: Wat weet ik al? Wanneer de leerlingen alle leesvaardigheden beheersen, kunnen ze zelf het juiste gereedschap kiezen voor elke leesklus. De leerlingen leren hun eigen leesstrategie te bepalen door de verschillende leesvaardigheden te combineren. Voor de kinderen wordt dit hun leesroute genoemd. Iedere nieuwe vaardigheid wordt behandeld in een instructieles en komt het volgende leerjaar op een hoger niveau terug. De instructielessen worden afgewisseld met zelfstandig-werkenlessen. Tussen de regels maakt veel gebruik van interactieve instructie en samenwerkend leren. Ook wordt er regelmatig een link gelegd naar teksten buiten de methode, zoals kranten, tijdschriften en jeugdboeken. Spelling Taaltijd-spelling heeft net als de taalmethode een duidelijke structuur met veel terugkerende elementen. Dat betekent: een vast ritme en rust in de les. De spellingvaardigheden worden steeds in dezelfde volgorde behandeld. Binnen die regelmaat zijn vaste momenten voor instructie, begeleid en zelfstandig werken, toetsing, herhaling en verdieping. Met taaltijd spelling ontdekken de kinderen stap voor stap de spellingregels. 2
3 Speciale aandacht is er voor de spelling van de persoonsvorm en de andere werkwoordsvormen. In de werkschriften staat een groot aantal gevarieerde en speelse oefenvormen waarbij de kinderen vaak zelfstandig werken. Bibliotheekboek lezen. Twee keer in de week gedurende 30 minuten lezen de kinderen in een bibliotheekboek aangepast aan hun leesniveau. Wij proberen de kinderen in aanraking te brengen met het goede kinderboek en stimuleren het zelf lezen van goede boeken. Bovendien is het lezen van boeken alvast een goede voorbereiding in groep 8 op het middelbaar onderwijs. Er wordt met name in deze groep geobserveerd hoe het kind met boeken lezen omgaat. Via een biebformulier beoordelen de kinderen het boek dat ze gelezen hebben. Kinderen uit groep 8 kunnen eigenlijk niet zonder een lidmaatschap van de bibliotheek! Vanaf de periode na de herfstvakantie beginnen de kinderen van de groepen 8 met tutor lezen samen met de kinderen van groep 4. Voortgezet technisch lezen Verder werken we met de methode Estafette. Dit is een methode voor voorgezet technisch lezen die niet gebonden is aan jaargroepen, maar uitgaat van leesniveaus. Op basis van de toetsresultaten op de DMT en de Avi-toets, worden de kinderen ingedeeld in niveaugroepen. Een aantal kinderen heeft namelijk na het aanvankelijk lezen in groep 3 nauwelijks meer instructie nodig. Zij ontwikkelen hun leestechniek spelenderwijs en al lezend verder. Andere kinderen hebben echter wel behoefte aan gerichte instructie en oefening. Binnen de methode is het voor de leerkracht mogelijk om instructie te geven aan de ene niveaugroep terwijl de andere groep zelfstandig werkt. Ook voor de betere leerling biedt de methode veel uitdaging. Er wordt gewerkt met leesboeken, leeskaarten, werkboekjes, kopieerbladen en audio-cd s. We starten met Estafette 3
4 begin groep 4 en de methode eindigt als de leerling het hoogste niveau heeft bereikt. Meestal is dit aan het eind van groep 6 of begin groep 7. Voor kinderen met leesproblemen wordt estafette ook in groep 8 indien nodig ingezet. Het zelfstandig werken Aan de hand van de proefcito bepalen de leerkrachten van groep 8 voor het begin van het laatste schooljaar op welke onderdelen een kind extra oefening nodig heeft. Diverse materialen voor zelfstandig werken worden op deze manier ingezet om ieder kind individueel voor te bereiden op de eindcito. Iedere dag is er gelegenheid om aan Z.W. te werken. Rekenen Pluspunt is de naam van onze rekenmethode. De methode gaat uit van realistisch rekenonderwijs. Er zijn "leerkrachtgebonden" en "zelfstandig werken" lessen. Na ieder blok van 9 lessen is er een toetsles. Naar aanleiding van de uitslag van de toets gaat het kind herhalen of verrijken. Er wordt ook gedifferentieerd naar tempo: kinderen die eerder klaar zijn, kunnen altijd verder. De volgende onderdelen komen in groep 8 aan de orde: - getallen in woorden omzetten naar cijfers; - cijferend delen in delingen als: 4712 : 38; - vermenigvuldigen van een breuk met een getal; - optellen en aftrekken van ongelijknamige breuken; - positiewaarde van cijfers in kommagetallen aangeven; - gemiddelde berekenen van kommagetallen; - kommagetallen delen door een geheel getal; - berekeningen uitvoeren met percentages zoals 10%, 20%, 25% en 50%; - kortingen in procenten interpreteren en berekenen; - relaties leggen tussen breuken en procenten; - percentageverdeling zoals 23% en 14% in cirkeldiagram inkleuren; 4
5 - rekenen met geldbedragen; - geldbedragen in zo weinig mogelijk munten en biljetten teruggeven; - inhoud, omtrek en oppervlakte schatten en berekenen; - relaties leggen tussen afstanden, tijd en benzineverbruik; - dubbele staaf- en lijngrafiek aflezen en interpreteren; - buitenlands geld omrekenen. - het zelf verwerken van gegevens in tabellen, staafgrafiek en cirkeldiagram. - ruimtelijk redeneren door zich in een standpunt te verplaatsen en door verbanden tussen gegevens als richting, plaats en afstand te leggen. Dagopening Een aantal keren per jaar houdt uw kind een dagopening De afspraken met de kinderen over het onderdeel dagopening zijn als volgt: - je weet al minstens een week van tevoren wanneer je aan de beurt bent; - in de bieb en op internet is volop informatie te verkrijgen; - je ouders mogen komen luisteren als je dat zelf niet erg vindt; - je mag een papier met trefwoorden gebruiken; - de leerkracht houdt ook regelmatig een dagopening; - een dagopening duurt niet langer dan 15 minuten en minimaal 10 minuten. - je mag wanneer er een digitaalbord in de klas is een powerpointpresentatie maken; Uw hulp bij het voorbereiden van een dagopening van uw kind is natuurlijk van harte welkom. Maar een kind uit groep 8 kan dit eigenlijk zelfstandig! Uw hulp zou zich eventueel kunnen beperken door een keer als "oefenpubliek" te fungeren of aanvullende suggesties te geven. Er worden in groep 8 al behoorlijk wat eisen gesteld aan de inhoud van en dagopening. Belangrijk vinden wij dat uw kind in 5
6 staat is om te spreken voor de groep over een onderwerp dat hem of haar interesseert. Novoskript Ook werken we met de schrijfmethode Novoskript. Novoskript is een nieuwe methode voor eenvoudig rechtshellend lussenschrift. Schrijven is communiceren! is de slogan van de methode. De methode bestaat uit 13 sets die ieder weer onderverdeeld zijn in verschillende opdrachtkaarten. Er wordt aandacht besteed aan de motoriek en de methode is adaptief en dat sluit goed bij onze visie op onderwijs. Wat nieuw is het feit dat deze methode door loopt tot en met groep acht. In de laatste jaren wordt onder meer aandacht besteed aan temposchrijven en creatieve schrijfvormen. De letters, ook wel stoplichtletters genoemd, worden met behulp van beginpunt, pauzepunt en eindpunt aangeleerd. Ook is er een cd-rom bij die de kinderen individuele instructie geeft. Deze kan bijvoorbeeld remediërend ingezet worden. De leerkrachten volgen gelijk in september een training zodat we de methode Novoskript zo goed mogelijk kunnen gaan inzetten. Muziek De muziekmethode heet moet je doen. Deze methode geeft de leerkracht een perfecte basis voor verantwoord muziekonderwijs. In deze methode komen de volgende onderdelen aan bod: - zingen van liederen - improvisatie - kennis van muziekinstrumenten - melodische en ritmische vorming - muziek beluisteren - gehoortraining - beginnend notenschrift Verder wordt er natuurlijk heel veel geoefend met het zingen als we beginnen met de musical. 6
7 Nieuwe methode voor de zaakvakken Voorgaande jaren werd er gewerkt met de methode De grote reis. Dit was een geïntegreerde methode wereldoriëntatie waarin gewerkt werd a.d.h.v. thema s. Sinds vorig schooljaar zijn wij ons in de gaan oriënteren op de aanschaf van een nieuwe methode voor de zaakvakken. Inmiddels in na uitgebreid onderzoek, o.a. door het geven van verschillende lessen uit de verschillende methodes, door de leerkrachten, IB-ers en directie de keuze bijna gemaakt. Wanneer deze definitief is, zal u hierover de Nieuwsbrief geïnformeerd worden. Belangstellingstafel Een belangrijk hulpmiddel bij elk van de bovenstaande vakken is de belangstellingstafel. De boeken en voorwerpen dienen vaak als uitgangspunt en verdieping van de onderwerpen. Het stimuleert de algemene ontwikkeling van uw kind en is een aanwijzing in hoeverre uw kind is geïnteresseerd in deze vakken. Engels Voor Engels hebben we sinds een tijdje de methode Hello You. Elk hoofdstuk behandelt een nieuw onderwerp. De onderwerpen zijn onder andere tellen, kleuren, hobby s, jezelf voorstellen, het weer, fruit en groenten etc. Elk hoofdstuk wordt geïntroduceerd met een filmpje, Engels gesproken en daarna wordt door middel van opdrachten in het leesboek en werkboek het onderwerp geoefend Na elke twee hoofdstukken volgt een toets, die vooral gericht is op het luisteren naar de Engelse taal. De kinderen luisteren naar een fragment en beantwoorden meerkeuzevragen. 7
8 Gymnastiek De inhoud van de gymlessen staat de ene week in het teken van materialen en technieken en de andere week worden er balvaardigheidsspellessen gegeven. Bovendien wordt de motorische ontwikkeling van uw kind door middel van een speciaal ontwikkeld leerlingvolgsysteem bijgehouden. Daartoe toetsen we de kinderen tijdens de gewone gymlessen op diverse vaardigheden. Er wordt tijdens de gymlessen ook gelet op de sportiviteit van de kinderen. Drama en dans Dramatische vorming en dans is een wekelijks terugkerend onderdeel. Het accent ligt op het leren zich vrij te uiten d.m.v. improvisatie, bewegingen (met of zonder muziek) en spraak, rollenspelen, toneelspel. De lessen worden gegeven met behulp van de methode moet je doen. Uiteindelijk ziet u het resultaat in onze schitterende eindmusical. Handvaardigheid en tekenen Elke week krijgen de kinderen een tekenles of een handvaardigheidsles. We volgen een methode die uitgaat van kunstbeleving en kunstbeschouwing. Allerlei technieken komen hierbij aan de orde, zoals o.a. papier mache, boetseren, borduren, textiel-bewerken, verven, wasco, werken met hout, papier en knutselmaterialen. Spelletjes en Open Podium Een keer per maand houden we op vrijdagochtend een open podium. De data staan op de kalender. Op de vrijdagmiddagen is het laatste uurtje gereserveerd voor spelletjes. Kinderen mogen dan, net als voorgaande jaren, zelf gezelschapsspelletjes meenemen.. I.v.m. virussen is het niet toegestaan zelf computerspelletjes mee te nemen. Het spreekt voor zich dat de meegenomen spelletjes niet agressief van aard zijn. Er is net als andere jaren ook de mogelijkheid om een cursus schaken te volgen De leerkracht doet aan al deze activiteiten mee. 8
9 Klassendienst Een paar keer per jaar heeft uw kind klassendienst. Dit houdt in, dat uw kind die week samen met een andere leerling en de leerkracht na schooltijd de klas op orde brengt. Dat duurt hoogstens tot ongeveer uur. Uw kind weet geruime tijd van te voren, wanneer hij of zij klassendienst heeft! Huiswerk Drie keer per week, op maandag, woensdag en vrijdag, krijgt uw kind een huiswerkopdracht mee naar huis. De hoofddoelen van huiswerk zijn: - een zelfstandige werkhouding stimuleren; - verantwoordelijkheid leren dragen voor eigen werk; - taakbesef ontwikkelen. Een nevenaspect van het huiswerk is, dat kinderen enigszins voorbereid worden op het ritme van het dagelijks huiswerk maken in het voortgezet onderwijs. Ook leren de kinderen op deze manier, om buiten schooltijd aan een schooltaak te werken. Op maandag krijgt uw kind rekenen, op woensdag spelling en op vrijdag topografie. De kinderen leren zelf verantwoordelijk te zijn voor hun werk. Dat betekent, dat, wanneer ze iets niet begrijpen, ze allereerst bij hun eigen leerkracht moeten aankloppen en niet bij hun ouders. Dit is bedoeld om problemen rond verschillende wijzen van uitleg te voorkomen. Kinderen mogen elke dag na schooltijd om uitleg komen vragen, alleen niet meer op de voorlaatste dag dat ze het werk moeten inleveren. Hierdoor leren ze op tijd te beginnen met het maken of leren van het huiswerk. Het huiswerk wordt altijd uitvoerig van tevoren uitgelegd en gaat echt niet zomaar mee naar huis, tenzij de opdracht zich er wel voor leent. Wanneer uw kind drie keer zijn of haar huiswerk vergeten is, krijgt uw kind een extra opdracht mee naar huis, die de volgende dag bij de leerkracht ingeleverd moet worden. Wij weten dat u het goed bedoelt, maar: breng het huiswerk van uw kind niet alsnog zelf naar school, wanneer hij of zij het vergeten is!! 9
10 School-tv-weekjournaal Een keer per week, op vrijdag, kijken we naar het school-tv-weekjournaal. Hierin wordt iedere week een onderwerp dat de afgelopen week in het nieuws heeft gestaan, uitgediept. In de klas bespreken we daarna in de kring de uitzending nog eens. Schoolkamp Het spreekt vanzelf dat we met groep 8 op schoolkamp gaan. De kosten voor het schoolkamp zijn ongeveer 70 euro per persoon. U krijgt hierover in de loop van het jaar nog volop informatie. We kunnen wel alvast verklappen dat het een heel bijzonder kamp belooft te worden. Eindmusical In maart wordt er een begin gemaakt met het oefenen voor de musical. Dit blijft echter 100% geheim voor u! De datum voor de musical van groep 8 staat echter al wel vermeld op de kalender. Ook is er aan het eind van groep 8 ook een afscheidsavond. Deze wordt gegeven op woensdag in de laatste schoolweek. Rapportpunten Driemaal per jaar krijgt uw kind een rapport mee naar huis. Na ondertekening gaat deze weer retour. In de groepen 3 t/m 6 spreken we van de zogenaamde kindgerichte punten. Dit wil zeggen dat we in principe geen onvoldoendes op het rapport noteren en met name de zwakkere kinderen ook op inzet en werkhouding beoordelen. In groep 7 en 8 verandert dit. Aangezien de kinderen in deze klassen bezig zijn met de voorbereiding op het voortgezet onderwijs, geven we in deze groepen objectieve punten op het rapport om een zo eerlijk en duidelijk beeld van uw kind te krijgen. Tot slot Tot zover het verhaal van groep 8! Wij verwachten een spetterend jaar!!! Voor vragen kunt u altijd bij ons terecht. 10
11 Met vriendelijke groeten, Bas, Roanne en Manja 11
12 LEERSTOFOVERZICHTBOEKJE OBS de Pionier GROEP /
13 13
Wij hopen op een prettige samenwerking met u en uw kind. Met vriendelijke groeten, Manja, Roanne en Stephanie
Beste Ouders, Dit is het leerstofoverzichtboekje van uw zoon of dochter die nu in groep 8 zit. Wij hopen dat een heleboel dingen door de informatieavond en het lezen van dit boekje voor u duidelijker zullen
Beste ouders/verzorgers,
Groep 7 2010-2011 Beste ouders/verzorgers, Dit is het informatieboekje van uw zoon of dochter die nu in groep 7 zit. Hierin staan de belangrijkste zaken met betrekking tot de leerstof van dit schooljaar
Beste Ouders, Wij hopen op een prettige samenwerking met u en uw kind. Met vriendelijke groeten, Peggy, Marianne en Stephanie
Beste Ouders, Dit is het informatieboekje van uw zoon of dochter die nu in groep 8 zit. Wij hopen dat een heleboel dingen door de informatieavond en het lezen van dit boekje voor u duidelijker zullen worden.
Informatieboekje. Groep 6
Informatieboekje Groep 6 Beste Ouder(s), Dit is het leerstofoverzicht van uw zoon of dochter die nu in groep 6 zit. Wij hopen dat door uw bezoek aan de informatieavond en het lezen van dit boekje, een
Beste Ouders, Wij hopen op een prettige samenwerking met u en uw kind.
Beste Ouders, Dit is het informatieboekje van uw zoon of dochter die nu in groep 8 zit. Groep 8 is een belangrijk jaar voor uw kind. U krijgt (bijv. door de Centrale Eindtoets, schoolvoorlichting e.d.)
Informatieboekje groep 5
Informatieboekje groep 5 Beste Ouder(s) / verzorger(s) leerlingen groep 5, In dit boekje treft u een overzicht van de leerstof van het komende schooljaar. Op de informatieavond zullen wij proberen u zoveel
Beste ouders/verzorgers,
Groep 7 2015-2016 Beste ouders/verzorgers, Dit is het informatieboekje van uw zoon of dochter die nu in groep 7 zit. Hierin staan de belangrijkste zaken met betrekking tot de leerstof van dit schooljaar
Informatieboekje. Groep 6
Informatieboekje Groep 6 Beste Ouder(s), Dit is het leerstofoverzicht van uw zoon of dochter die nu in groep 6 zit. Wij hopen dat door uw bezoek aan de informatieavond en het lezen van dit boekje, een
Beste Ouders, Wij maken er samen een fijn schooljaar van. Met vriendelijke groet, De leerkrachten van groep 4
2009 2010 Beste Ouders, Voor u ligt het informatieboekje van uw zoon of dochter die nu in groep 4 zit. Alle leerstof die in groep 4 aan bod komt wordt hierin beschreven, daarnaast worden een aantal regels
Informatieboekje groep 5. Schooljaar OBS De Pionier
Informatieboekje groep 5 Schooljaar 2010-2011 OBS De Pionier Beste ouder(s) / verzorger(s) van leerlingen van de groepen 5, In dit boekje treft u een overzicht van de leerstof van het komende schooljaar.
Beste ouders/verzorgers,
Beste ouders/verzorgers, Dit is het informatieboekje van uw zoon of dochter die nu in groep 7 zit. Hierin staan de belangrijkste zaken met betrekking tot de leerstof van dit schooljaar voor u op een rijtje.
Beste Ouders, Wij maken er samen een fijn schooljaar van. Met vriendelijke groet, De leerkrachten van groep 4
2010 2011 Beste Ouders, Voor u ligt het informatieboekje van uw zoon of dochter die nu in groep 4 zit. Alle leerstof die in groep 4 aan bod komt wordt hierin beschreven, daarnaast worden een aantal regels
Informatieboekje. groep 5
Informatieboekje groep 5 Beste ouder(s) / verzorger(s), Dit is het leerstofoverzicht van uw zoon of dochter die nu in groep 5 zit. Wij hopen dat door uw bezoek aan de informatieavond en het lezen van dit
WEEKACTIVITEITENPLAN GROEP 8 ~ 2015-2016
WEEKACTIVITEITENPLAN GROEP 8 ~ Groep 8 Groepsleider: Bert van der Lijn (op maandag, dinsdag, woensdag, donderdag, vrijdagochtend) Groepsleider: Siete Horjus (op vrijdagmiddag) Groepsleider: Sjoukje Meijer/Kim
Wat maakt mijn kind allemaal mee op De Fontein. in groep 3?
Wat maakt mijn kind allemaal mee op De Fontein in groep 3? Informatieavond 1 september 2016 1 1 september 2016 Beste ouders / verzorgers van de kinderen uit groep 3 Voor u ligt het informatieboekje van
Groep 7, 2014-2015. Beste ouder(s)/verzorger(s),
Groep 7, 2014-2015 Beste ouder(s)/verzorger(s), Hieronder volgt belangrijke informatie over de groep waarin uw kind nu zit. Wij willen u dan ook vragen dit thuis eens op het gemak door te nemen. Belangrijke
WEEKACTIVITEITENPLAN GROEP 8 ~
WEEKACTIVITEITENPLAN GROEP 8 ~ Groep 8 Groepsleider: Groepsleider: Bert van der Lijn Janna van der Meer (op 16 vrijdagen) Weekopening / Dagopening: De week/dag wordt kort doorgenomen. Belangrijke mededelingen
Overig nieuws Hulp ouders bij rekenen deel 3.
Overig nieuws Hulp ouders bij rekenen deel 3. Het rekenonderwijs van tegenwoordig ziet er anders uit dan vroeger. Dat komt omdat er nieuwe inzichten zijn over hoe kinderen het beste leren. Vroeger lag
Informatieboekje. Groep 8. Obs de Toermalijn
Informatieboekje Groep 8 Obs de Toermalijn 2014 2015 De leerstof in groep 8 Nederlandse taal : Begrijpend lezen Voor het vak begrijpend lezen hanteren we de methode Nieuwsbegrip. Deze methode legt de nadruk
Belangrijk BO naar VO. Leerlingvolgsysteem. Leerling-kenmerken. november april
Belangrijk BO naar VO Leerlingvolgsysteem Leerling-kenmerken november april leerstof groep 8 voorbereiding op de verwijzing VO CITO toetsen M8 LOVS VO informatieavond in oktober/november 2 verwijzingsgesprekken
INFORMATIE GROEP 6 2011-2012
INFORMATIE GROEP 6 2011-2012 KENMERKEN: De overgang van groep 5 naar groep 6 heeft qua ontwikkeling en leerstof een geleidelijk verloop. Natuurlijk wordt er in vergelijking met groep 5 van de kinderen
Welkom. Informatieavond groep 7
Welkom Informatieavond groep 7 Wat komt vanavond ter sprake? Voorstellen Vakken en toetsing in groep 7 Rekenen Hoofdrekenen, herhaald aftrekken, metriek stelsel, breuken, procenten, zakrekenmachine. Er
Informatie boekje groep 8
Informatie boekje groep 8 Groepsinformatie groep 8 1 Voorwoord Dit informatieboekje is bestemd voor de ouders van leerlingen in groep 8 In dit boekje willen we u een indruk geven van de leerstof en van
Sabine Sommer is Interne begeleider van de bovenbouw.. Zij gaat vooral over de zorg van de kinderen.
Informatie over de gang van zaken in leerjaar 5 Sabine Sommer is Interne begeleider van de bovenbouw.. Zij gaat vooral over de zorg van de kinderen. ALGEMEEN Het allerbelangrijkste vinden wij dat de kinderen
WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 7 14 SEPTEMBER 2017
WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 7 14 SEPTEMBER 2017 Even voorstellen: Thijs Backx Femke de Graef 2 Groep 7: - Belangrijk jaar - Meer eigen verantwoordelijkheid (zelf nakijken) - VO informatie avonden
Informatie groep 5 Daltonschool In Balans Schooljaar 2015/2016
Informatie groep 5 Daltonschool In Balans Schooljaar 2015/2016 Leerkrachten: 4/5 Anja Smits en Jennie van Laarhoven 5A Marloes Bongers ALGEMEEN GEDEELTE Zelfstandig werken In de groepen 5 werken de leerlingen
Neemt u plaats op de stoel bij de tafel van uw kind. U kunt dan ook meteen de spullen van uw kind in het laatje bekijken.
Neemt u plaats op de stoel bij de tafel van uw kind. U kunt dan ook meteen de spullen van uw kind in het laatje bekijken. Welkom op de infoavond van groep 6 Even voorstellen Meester Dennis en zijn werkdagen
JAARPLAN GROEP 7 SCHOOLJAAR
JAARPLAN GROEP 7 SCHOOLJAAR 2015-2016 Leerkracht: Nicole Koevoets Algemene zaken in groep 7: Huiswerk: Alle kinderen in groep 7 hebben een agenda nodig. Hierin wordt elke week het huiswerk genoteerd voor
Informatieboekje groep 7 schooljaar 2015-2016. Samenwerkingsschool De Lispeltuut
Informatieboekje groep 7 schooljaar 2015-2016 Samenwerkingsschool De Lispeltuut Oostkapelle, september 2015 Beste ouders, Voor u ligt het informatieboekje van groep 7. Hierin staat informatie over de vakken
Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2014-2015
Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2014-2015 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Juf Teatske Juf Marleen Juf Judith Het informatieboekje voor groep 5/6 In dit boekje willen wij u in t kort vertellen hoe
Informatieboekje. Groep 8. Obs de Toermalijn 2015-2016
Informatieboekje Groep 8 Obs de Toermalijn 2015-2016 De leerstof in groep 8 Nederlandse taal : Begrijpend lezen Voor het vak begrijpend lezen hanteren we de methode Nieuwsbegrip. Deze methode legt de nadruk
Welkom. Wat leren we in groep 5? Psalm
Welkom De eerste schoolweken liggen alweer achter ons. In uw handen heeft u nu de infobrief van groep 5. Hier kunt u belangrijke informatie vinden over groep 5, voor uw kind. Wanneer u vragen / opmerkingen
R.K. Basischool De Dijsselbloem. Informatieboekje leerjaar groep
R.K. Basischool De Dijsselbloem In groep 4 Informatieboekje leerjaar groep 4 2018-2019 Groepsleerkrachten: groep 4a juf Lydia Maandag, dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag. lkarijopawiro@dedijsselbloem.nl
Informatieavond groep 6/7/8
Informatieavond groep 6/7/8 EVEN KENNIS MAKEN: Juf Linda en juf Sharita (groep 6/7) Juf Marieke (LIO-stagiaire 6/7) Juf Lisanne en juf Melissa (groep 6/8) INHOUD VAN DEZE AVOND De klas deel 1 Methodes
Betreft: informatie groep 8. Beste ouder/verzorger,
01 / 05 Datum 9 09 15 Betreft: informatie groep 8 01 / 05 Batenstein 01 1 / 05 2403 PK Alphen aan den Rijn T +31 (0)172 431 232 E r.redegeld@skba.nl 01 / 05 www.basisschoolspectrum.nl Beste ouder/verzorger,
Informatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 5 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding In dit informatieboekje vindt u alles wat u moet weten over groep 5 op basisschool de Peppel.
Terugblik. De lesstof
Nieuwsbrief Groep 7 - Oktober 2013 Beste ouders, De herfstvakantie ligt alweer achter ons en voor ons ligt een drukke en gezellige periode. Via deze nieuwsbrief willen wij hierover nader informeren. Maar
Informatie. vakgebieden. Groep 6
Informatie vakgebieden Groep 6 Taal Gehanteerde methode: Taal in beeld - Spelling in beeld Uitgever: Zwijsen Taal in beeld is een taalmethode voor groep 4 tot en met 8 van het basisonderwijs. De methode
Klasseninformatie schooljaar 2015-2016. Informatie over groep 3 en 4
Informatie over groep 3 en 4 1. 1. De leerkracht en de groep 2. Dit jaar hebben de kinderen op maandag en dinsdag les van juf Hen van Gils. Op woensdag t/m vrijdag van juf Maike Romp. Wij zijn gestart
HUISWERKBROCHURE voor groep 3 t/m 8
HUISWERKBROCHURE voor groep 3 t/m 8 1 Algemeen Frequentie In groep 3, 4 en 5 krijgen de leerlingen incidenteel huiswerk mee. Vaak zijn dit oefenbladen, soms bladen waarop samenvattingen staan. Vanaf groep
Rekenen (methode Wereld in Getallen)
Informatie groep 7 cursusjaar 2017-2018 De leerstof in groep 7: In groep 7 stijgt het tempo en het niveau De leerstof is een stuk moeilijker Er komen extra vakken bij zoals Engels en Blitz (studievaardigheden)
Groep 7 Boerenpad. Groep 7 Boerenpad
Groep 7 Boerenpad Groep 7 Boerenpad Informatieavond groep 7 Leerkracht van deze groep: Bas Zijderveld Algemene informatie Veel nieuwe leerstof. Goede werkhouding. Leren plannen (agenda). Repetities. Huiswerk/werkbladen
in groep 7/8 bij Juf Anke Lauwen (op maandag) en Juf Priscilla Rommers Hoppenbrouwers (op dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag)
in groep 7/8 bij Juf Anke Lauwen (op maandag) en Juf Priscilla Rommers Hoppenbrouwers (op dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag) september 2016 uitgangspunten: - sociaal - uitdagend - ontwikkelingsgericht
De overgang naar een vorm van voortgezet onderwijs is onze grootste taak dit schooljaar. Even kort de procedure:
Info groepen 8 Beste ouders/verzorgers, Groep 8 is en blijft een bijzonder jaar. We hebben een aantal belangrijke zaken op een rijtje gezet. Het Voortgezet onderwijs: De overgang naar een vorm van voortgezet
WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 8 (DEEL 1) 22 SEPTEMBER 2016
WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 8 (DEEL 1) 22 SEPTEMBER 2016 Even voorstellen: Femke de Graef Erik van Schaijk 2 Groeps- en schoolafspraken - Dagschema op bord - Contact leerkracht (voor school, na school
Informatieboekje GROEP 7
Informatieboekje GROEP 7 Schooljaar 2015-2016 Voorwoord Voor u ligt het informatieboekje van uw kind in groep 7. We gaan samen met de kinderen fris een nieuw jaar in. Een jaar waarin er veel gebeurt en
Informatieboekje. Groep 4. Juliana van Stolbergschool
Informatieboekje Groep 4 Juliana van Stolbergschool Voorwoord Hierbij ontvangt u het informatieboekje van groep 4. In dit boekje staat informatie over het reilen en zeilen in de groep. U vindt in dit boekje
Rekenen staat vijf keer in de week op het rooster. We werken met de vierde versie van de methode De wereld in getallen.
Rekenen Rekenen staat vijf keer in de week op het rooster. We werken met de vierde versie van de methode De wereld in getallen. Niet alle kinderen rekenen even makkelijk en vlot. Onze methode houdt daar
Informatieboekje Groep 6
Informatieboekje Groep 6 Schooljaar 2016-2017 Markelo, september 2016 Beste ouder(s) en verzorger(s), Voor u ligt het informatieboekje van groep 6 van Oecumenische Basisschool De Welp. In dit boekje vindt
Ofwel... Wat doen we de hele week en wie staat er voor de groep
Informatieavond groep 4 Hoe, wat, wanneer en wat er verder zo besproken kan worden... Programma Welkom Hoe zit de organisatie van de week in elkaar? Leerstof van dit schooljaar in vogelvlucht Pedagogisch
Rekenen Methode: Wereld in Getallen. Taal Methode: Taal actief. Spelling
Welkom! Van harte welkom in groep 4. Door middel van deze brochure informeren we u aan het begin van het schooljaar graag over belangrijke zaken in deze groep. Neemt u ook regelmatig een kijkje op onze
Informatieavond groep 5a Renske Jansse en Joyce van Konijnenburg
Informatieavond groep 5a Renske Jansse en Joyce van Konijnenburg Voorstellen Renske Staat op woensdag, donderdag en vrijdag voor de groep. Vanaf januari 2015 gaat zij met zwangerschapsverlof. Er zal vanaf
Jaarprogramma. Algemeen
1 Jaarprogramma Algemeen Binnen komen De kinderen van groep 4 tot en met 8 komen binnen nadat de schoolbel is gegaan. De inloop is vanaf groep 4 voorbij; het is ook niet meer de bedoeling dat ouders mee
Informatieboekje Groep
Informatieboekje Informatieboekje Groep 7 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Groepsinformatie 3. Extra dit jaar 4. Huiswerk 5. Leerstofaanbod 6. LVS
Informatieboekje groep 5. Obs de Toermalijn.
Informatieboekje groep 5. Obs de Toermalijn. Overzicht van de leerstof in groep 5 BAVI-LEZEN Deze leesmethode draait geheel om de leesbeleving van het kind. Een kind hoeft geen boek meer te kiezen op zijn/haar
Informatieavond groep 6. Even voorstellen
Informatieavond groep 6 Even voorstellen Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag juf Gabry juf Gabry juf Danielle juf Gabry juf Gabry Taal - Woordenschat - Taal verkennen - Schrijven - Spreken en Verschillende
Informatie groep 6 schooljaar 2011-2012 DE LEERSTOF
Informatie groep 6 schooljaar 2011-2012 DE LEERSTOF Catechese, levensbeschouwing Wij werken met de methode Trefwoord. Hiermee wordt elke ochtend een korte dagopening gedaan. Trefwoord laat kinderen op
Groep 7 Boerenpad. Groep 7a Boerenpad
Groep 7 Boerenpad Groep 7a Boerenpad Leerkracht van deze groep: Bas Zijderveld Algemene informatie Veel nieuwe leerstof. Goede werkhouding. Leren plannen (agenda). Repetities. Huiswerk/werkbladen bewaren
Informatie. vakgebieden. Groep 4
Informatie vakgebieden Groep 4 Taal Gehanteerde methode: Taal in beeld - Spelling in beeld Uitgever: Zwijsen Taal in beeld is een taalmethode voor groep 4 tot en met 8 van het basisonderwijs. De methode
Informatie groep 4 Taal Spelling Begrijpend lezen Rekenen Thuis oefenen is daarbij heel belangrijk!
Taal Onze taalmethode heet Taalactief. Deze methode werkt met verschillende thema s, bijvoorbeeld vriendschap. De eerste 3 weken van een thema krijgen alle kinderen basisinstructie. Daarbij moeten ze een
Rekenen staat vijf keer in de week op het rooster. We werken met de vierde versie van de methode De wereld in getallen.
Rekenen Rekenen staat vijf keer in de week op het rooster. We werken met de vierde versie van de methode De wereld in getallen. Niet alle kinderen rekenen even makkelijk en vlot. Onze methode houdt daar
Informatieboekje groep 3
Informatieboekje groep 3 Schooljaar 2014-2015 Informatieboekje groep 3 Aansluitend aan de informatieavond geven wij u graag dit boekje mee. Hierin kunt u (bijna) alles lezen over hetgeen er speelt in groep
Informatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 6 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding In dit informatieboekje vindt u alles wat u moet weten over groep 6 op basisschool de Peppel.
Informatieboekje groep 4 schooljaar 2015-2016
Informatieboekje groep 4 schooljaar 2015-2016 Welkom in de groepen 4 Groep 4a Dimf van Balen dvbalen@bshofstee.nl Groep 4b Eveline Bindels ebindels@bshofstee.nl Vicky van Beckhoven vvbeckhoven@bshofstee.nl
INFORMATIE OVER GROEP 4/5.
INFORMATIE OVER GROEP 4/5. Dagindeling: Het rooster van de dag staat op het bord. Zo kunnen de kinderen zien wat er op een dag gedaan wordt. Rekenen: Methode: De wereld in getallen. Er zijn blauwe taken.
Informatiefolder groep 5
Informatiefolder groep 5 Schooljaar 2014-2015 foto van de nieuwe groep! Beste ouders, In deze folder vindt u de basis- informatie die van belang is voor uw kind in groep 5. Aanvullende informatie zult
Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2015-2016. Samenwerkingsschool de Lispeltuut
Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2015-2016 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Oostkapelle, september 2015 informatieboekje voor groep 5/6 In dit boekje willen wij u in t kort vertellen hoe en met welke
Informatieavond groep 6. Even voorstellen
Informatieavond groep 6 Even voorstellen Taal - Woordenschat - Taal verkennen - Schrijven - Spreken en Verschillende thema s Na 3 weken een toets 1 week herhaling / verdieping Spelling Verschillende thema
Welkom in groep 8. Beste ouder(s)/verzorger(s),
Welkom in groep 8 Beste ouder(s)/verzorger(s), Hierbij ontvangt u het informatieboekje van de groep, waarin uw zoon of dochter dit schooljaar zit. Voor elke groep is er een eigen boekje met daarin belangrijke
Welkom in. groep 3-4a
Welkom in groep 3-4a EVEN VOORSTELLEN Lonneke Vleugels: maandag, dinsdag en woensdag Loes Oelers: donderdag en vrijdag INLOOPTIJDEN s Morgens van 8.20 uur tot 8.30 uur. s Middags van 13.00 uur tot 13.15
Informatieboekje. Groep 4. Juliana van Stolbergschool
Informatieboekje Groep 4 Juliana van Stolbergschool Voorwoord Hierbij ontvangt u het informatieboekje van groep 4. In dit boekje staat informatie over het reilen en zeilen in de groep. U vindt in dit boekje
INLEIDING. Beste ouder(s),
- 1 - INLEIDING Beste ouder(s), Hierbij treft u een informatiebrochure aan met de gegevens over de leer- en oefenstof en de manier van werken in groep 7 op de Haafakkers. Naast de ouderavonden, de ouderbezoeken,
Informatie groep 5. Beste ouders/verzorgers, Hierbij leggen we in het kort de werkwijze in onze groep 5 uit.
RKBS Inghelosenberghe Wilhelminastraat 48 4564 AE Sint Jansteen tel: 0114-314380 inghelosenberghe@ogperspecto.nl www.inghelosenberghe.nl Informatie groep 5 Beste ouders/verzorgers, Hierbij leggen we in
INLEIDING. Beste ouder(s),
Groep 4-1 - INLEIDING Beste ouder(s), Hierbij treft u een informatiebrochure aan met de gegevens over de leer- en oefenstof en de manier van werken in groep 4 op de Haafakkers. Naast de ouderavonden, de
Informatieboekje groep 6 schooljaar 2014-2015
Informatieboekje groep 6 schooljaar 2014-2015 Even voorstellen De kinderen van groep 6A komen bij mij, Miranda van Arendonk in de klas. Ik werk sinds 2003 op De Hofstee. Daarvoor heb ik heel even in Made
Welkom op de informatieavond van groep 7-8!
Welkom op de informatieavond van groep 7-8! De onderwerpen van vanavond: De vakgebieden (Continu-)rooster en pauze Huiswerk Regels Verjaardagen Kamp Spullen meenemen Verzuim Rapporten en 10-minuten gesprekken
Informatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 5 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding In dit informatieboekje vindt u alles wat u moet weten over groep 5 op basisschool de Peppel.
Informatieboekje GROEP 3
Informatieboekje GROEP 3 Schooljaar 2015-2016 Informatie groep 3 De dag begint in groep 3 vaak met een inloopmoment. Vanaf 08.20 uur komen de kinderen in de klas en kiezen een activiteit van het planbord.
Informatieboekje groep 8 schooljaar Samenwerkingsschool de Lispeltuut
Informatieboekje groep 8 schooljaar 2014-2015 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Beste ouders, Dit jaar zal er een belangrijke keuze gemaakt moeten worden. Naar welke school gaat uw zoon/dochter volgend
Informatie avond groep 7
Informatie avond groep 7 Technisch Lezen: Net als vorig jaar hebben wij 3x per week Estafette lezen. Maandag-, woensdag- en vrijdagochtend het eerste half uur. Kinderen lezen hierbij op eigen niveau. Begrijpend
Informatieboekje Groep 5
Informatieboekje Groep 5 Schooljaar 2016-2017 Markelo, september 2016 Beste ouder(s) en verzorger(s), Voor u ligt het informatieboekje van groep 5 van Oecumenische Basisschool De Welp. In dit boekje vindt
Informatie. vakgebieden. Groep 8
Informatie vakgebieden Groep 8 Taal Gehanteerde methode: Taal in beeld - Spelling in beeld Uitgever: Zwijsen Taal in beeld is een taalmethode voor groep 4 tot en met 8 van het basisonderwijs. De methode
Informatie groep 3 en 4
Informatie groep 3 en 4 Hierbij even wat informatie over de dingen waar uw kind dit schooljaar mee te maken krijgt. Dit kan u helderheid verschaffen over wat de kinderen leren in groep 3 en 4. En ook hoe
Eerst en vooral. heet ik jullie. van harte. Welkom. in het. leerjaar
Eerst en vooral heet ik jullie van harte Welkom in het leerjaar 1. Welkom Ik ben juf Sarah en ik kijk er enorm naar uit om dit schooljaar samen met jullie kinderen heel wat nieuwe dingen te leren. In de
INFORMATIE GROEP 7. De vakken: Taal:
INFORMATIE GROEP 7 Kenmerken: De meeste kinderen krijgen wat meer oog voor wereldse problemen, tevens komen ze met allerlei vragen over de meest uiteenlopende onderwerpen. Ze verwachten exacte antwoorden
Omgang met regels Het hanteren van de klassen- en schoolregels waaronder de omgang met elkaar en het materiaal.
Algemeen Zelfstandigheid Van uw kind wordt een bepaalde mate van zelfstandigheid in de groep verwacht. Kan uw kind zelfstandig aan het werk gaan, maar ook een bepaalde tijd zelfstandig aan een opdracht
Informatie groep 4. 1.De verschillende vakken en methodes. Technisch lezen: Estafette en vrij lezen
1.De verschillende vakken en methodes Technisch lezen: Estafette en vrij lezen Informatie groep 4 Het lezen wordt twee maal per jaar op tempo getoetst door een CITO toets (DMT), waarbij de leerling in
Informatieboekje groep 4/5
Informatieboekje groep 4/5 Informatieboekje groep 4/5 Start van het schooljaar: De rugzak; Aan het begin van het schooljaar wordt de rugzak geïntroduceerd. In deze rugzak/tas stopt iedere leerling (minimaal
INFORMATIE OVER GROEP 4. Dagindeling: Het rooster van de dag staat op het bord. Zo kunnen de kinderen zien wat er op een dag gedaan wordt.
INFORMATIE OVER GROEP 4 Dagindeling: Het rooster van de dag staat op het bord. Zo kunnen de kinderen zien wat er op een dag gedaan wordt. Rekenen: Methode: De wereld in getallen. Er zijn blauwe taken.
Informatieboekje groep 5
Informatieboekje groep 5 Informatie groep 5 1 Dit is het informatieboekje van groep 5. Hierin kunt u informatie vinden over de methodes, de regels en andere specifieke zaken die bij groep 5 horen. Het
Saskia Triepels maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. Anneke Lechner woensdag
Saskia Triepels maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag Anneke Lechner woensdag 8.20 uur tot 8.30 uur. 13.00 uur tot 13.15 uur. Zorg er a.u.b. voor dat de kinderen op tijd in school zijn i.v.m. onder andere
Groepsleerkrachten: juf Dominique ( maandag, donderdag en vrijdag) en meester Menno ( dinsdag en woensdag )
RKBS Inghelosenberghe Wilhelminastraat 48 4564 AE Sint Jansteen tel: 0114-314380 inghelosenberghe@ogperspecto.nl www.inghelosenberghe.nl Informatie groep 8 Groepsleerkrachten: juf Dominique ( maandag,
LESSTOF. Rekenen op maat 7
LESSTOF Rekenen op maat 7 2 Lesstof Rekenen op maat 7 INHOUD INLEIDING... 4 DOELGROEP... 4 STRUCTUUR... 5 INHOUD... 9 Lesstof Rekenen op maat 7 3 INLEIDING Muiswerkprogramma s zijn programma s voor het
Hartelijk welkom in groep 6. Fijn dat u naar de informatieavond bent gekomen.
Groep 6b Schooljaar 2012/2013 Hartelijk welkom in groep 6. Fijn dat u naar de informatieavond bent gekomen. Groep 6b krijgt momenteel les van één juf, Linda Velgersdijk. Meester Ed Meerburg en meester
JAARPROGRAMMA GROEP 7
JAARPROGRAMMA GROEP 7 Even voorstellen De leerkrachten van deze groep zijn: Patricia Mulder, zij werkt op maandag en dinsdag. Evelien Rikken werkt op woensdag, donderdag en vrijdag. Technisch lezen Technisch
JAARPLAN GROEP 7 SCHOOLJAAR
JAARPLAN GROEP 7 SCHOOLJAAR 2016-2017 Leerkrachten: Dennis Voorst 7a Nicole Koevoets 7b Algemene zaken in groep 7: Huiswerk: Alle kinderen in groep 7 hebben een agenda nodig. Hierin wordt elke week het
Informatieboekje groep 8 schooljaar 2013-2014. Samenwerkingsschool de Lispeltuut
Informatieboekje groep 8 schooljaar 2013-2014 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Beste ouders, Dit jaar zal er een belangrijke keuze gemaakt moeten worden. Naar welke school gaat uw zoon/dochter volgend
-Samen meertalig en talentvol de wereld in- GROEP Erik Smit
-Samen meertalig en talentvol de wereld in- GROEP 8 2017-2018 Erik Smit erik.smit@agora.nu WAT KUNNEN DE KINDEREN VERWACHTEN DIT SCHOOLJAAR? Schoolkeuze voortgezet onderwijs Kamp van 27 september tot 29
Informatieboekje. Groep 7/8
Informatieboekje Groep 7/8 2018-2019 Welkomstwoordje Beste ouders / verzorgers, Voor de kinderen van groep 8 is dit een bijzonder jaar. Het laatste jaar op de basisschool. De eindtoets, de keuze voor vervolgonderwijs
Aanbod lesstof: basisstof, waar nodig herhalingsstof en extra uitdaging. Nav. de cito rekenresultaten wordt een verdeling in aanbod gemaakt.
Informatie groep 5 Algemene informatie Beste ouder(s)/ verzorger(s) van groep 5, Langs deze weg willen we u en uw kind alvast van harte welkom heten in groep 5. Het is altijd weer spannend om aan een nieuw