Theorieën, modellen, werkprocessen

Transcriptie

1 1

2 2 COACH LERAAR MANAGER ONDERNEMER Op het juiste moment willen kunnen doen DE SPORTER LEERLING WERKNEMER KLANT PRESTATIE BEPALENDE FACTOREN

3 3 Theorieën, modellen, werkprocessen vereenvoudigen zijn pragmatisch vatten samen visueel ruimen op een model is zo nauwkeurig als zijn gebruiker

4 4

5 PERIODISERINGSMODEL JAARPLAN VOORBEREIDING WEDSTRIJD OVERGANG VP1 VP2 WERKEN AAN VORMFACTOREN: TECHNISCH,TACTISCH,FYSIEK EN MENTAAL STRATEGIE STRUCTUUR CULTUUR MENSEN MIDDELEN RESULTAAT 5 PERIODISERINGSMODEL JAARPLAN OVERGANG VOORBEREIDING WEDSTRIJD VP1 VP2 WERKEN AAN VORMFACTOREN: TECHNISCH,TACTISCH,FYSIEK EN MENTAAL

6 6 PERIODISERINGSMODEL JAARPLAN GROEI EN VERANDERING (BOUWSTENEN VAN MANAGEMENT) STRATEGIE STRUCTUUR CULTUUR MENSEN MIDDELEN RESULTAAT OVERGANG VOORBEREIDING WEDSTRIJD VP1 VP2 WERKEN AAN VORMFACTOREN: TECHNISCH,TACTISCH,FYSIEK EN MENTAAL

7 7 PERIODISERINGSMODEL JAARPLAN GROEI EN VERANDERING VERWARRING CHAOS WEERSTAND ONGERUSTHEID FRUSTATIE NUTTELOOSHEID GROEI & VERANDERING OVERGANG VOORBEREIDING WEDSTRIJD VP1 VP2 WERKEN AAN VORMFACTOREN: TECHNISCH,TACTISCH,FYSIEK EN MENTAAL

8 8 PERIODISERINGSMODEL JAARPLAN GROEI EN VERANDERING (BOUWSTENEN VAN MANAGEMENT) STRUCTUUR CULTUUR MENSEN MIDDELEN RESULTAAT OVERGANG VOORBEREIDING WEDSTRIJD VP1 VP2 WERKEN AAN VORMFACTOREN: TECHNISCH,TACTISCH,FYSIEK EN MENTAAL VERWARRING

9 9

10 10 D O E L S T E L L I N G E N Eigenschappen Algemeen hogere doelen, missie A M O R E M A G I E S M A R T Specifiek gekwantificeerd Concreet operationele doelen Meetbaar meetprocedure Meetbaar meetprocedure Ambitieus kenmerk Acceptabel draagvlak Acceptabel draagvlak Motiverend geeft engerie, inspirerend Onderscheidend vertolkt eigenheid Gecommuniceerd bekend bij betrokkenen Inspirerend geeft energie, motiverend Engagerend bindend Realistisch haalbaar Tijdgebonden start-einddatum Relevant voor alle stakeholders Echt authentiek en geloofwaardig

11 11 PERIODISERINGSMODEL JAARPLAN GROEI EN VERANDERING (BOUWSTENEN VAN MANAGEMENT) STRATEGIE CULTUUR MENSEN MIDDELEN RESULTAAT OVERGANG VOORBEREIDING WEDSTRIJD VP1 VP2 WERKEN AAN VORMFACTOREN: TECHNISCH,TACTISCH,FYSIEK EN MENTAAL CHAOS

12 12

13 13

14 14 PERIODISERINGSMODEL JAARPLAN GROEI EN VERANDERING (BOUWSTENEN VAN MANAGEMENT) STRATEGIE STRUCTUUR.. MENSEN MIDDELEN RESULTAAT OVERGANG VOORBEREIDING WEDSTRIJD VP1 VP2 WERKEN AAN VORMFACTOREN: TECHNISCH,TACTISCH,FYSIEK EN MENTAAL WEERSTAND

15 15

16 19 Stappenplan J. Kotter

17 17 KOTTER bij AJAX 1. Zorg voor een gevoel van urgentie. Er moet wat veranderen (Telegraaf) 2. Formeer een leidende werkgroep uit diverse onderdelen van het bedrijf. (Nieuwe R.v.C. van buiten..) 3. Ontwikkel een verandervisie. (ASM, JC voetbal) 4. Communiceer de visie om draagvlak te creëren (gewoon gedaan) 5. Verwijder obstakels, maak actie mogelijk(tot in de rechtszaal aan toe, ASM) 6. Zorg voor korte termijn successen. (Met dank aan F de Boer) 7. Zak niet in, maar bouw door. Investeer ook in nieuwe medewerkers die in staat zijn de visie handen en voeten te geven. (Zie de hele stroom exvoetballers) 8. Veranker de verandering in de cultuur. Let op: cultuurverandering is het laatste, niet het eerste. (Gaan we zien.)

18 18 PERIODISERINGSMODEL JAARPLAN GROEI EN VERANDERING (BOUWSTENEN VAN MANAGEMENT) STRATEGIE STRUCTUUR CULTUUR.. MIDDELEN RESULTAAT OVERGANG VOORBEREIDING WEDSTRIJD VP1 VP2 WERKEN AAN VORMFACTOREN: TECHNISCH,TACTISCH,FYSIEK EN MENTAAL ONGERUSTHEID

19 19

20 23 Intenza, Mario Bierkens

21 24 Concretiseer Gedragskompas a.h.v. Acroniem 1. Vertalen naar gedrag, wat gaan we doen 2. Voor ieder lid herkenbaar gedrag 3. Voor iedere situatie het juiste gedrag 4. Wanneer, welke momenten laat je het zien?

22 25 Acroniemen: TOP: Toewijding, Ondernemend, Punctueel EVA, AVE: Eenheid, Vertrouwen, Anders. Eenheid: Positief aanmoedigen / coaching, Bank moedigt aan(1) WU tegelijk uitvoeren, tegelijk de kleedkamer uit (2) Vertrouwen: We helpen in de verdediging er van uitgaande dat we zelf gedekt worden. Accepteer oordeel van de scheidsrechter, vertrouwen zijn oordeel. Anders: Zelf trainen d.m.v. de WOM uit te voeren Tegenstander ophelpen 22

23 26 Inspireer

24 27 Hoe inspireer je? Taalgebruik Houding Kleding Bewegingen (moedeloze gebaren)

25 P4. People Will-Skill Matrix 28 Realiseer WILL-SKILL Matrix Hoog STIMULEREN DELEGEREN SKILL - Competentie overtuigen betrekken INSTRUEREN OPLEIDEN Laag vervangen kansen bieden Laag WILL - Betrokkenheid Hoog Bron: onbekend

26 29 Analoog aan een stoplicht Rood Will Skill Oranje Groen

27 30 Stoplicht, wisselende aanpak van de coach Richt je als eerste op de oranje Beloon en facliteer de groene Negeer de rode spelers De rode gaan kopieren want willen aandacht of verdwijnen gewoon!

28 28 PERIODISERINGSMODEL JAARPLAN GROEI EN VERANDERING (BOUWSTENEN VAN MANAGEMENT) STRATEGIE STRUCTUUR CULTUUR MENSEN RESULTAAT OVERGANG VOORBEREIDING WEDSTRIJ D VP1 VP2 WERKEN AAN VORMFACTOREN: TECHNISCH,TACTISCH,FYSIEK EN MENTAAL FRUSTATIE

29 29 Creatief denken Iemand die creatief is, moet de volgende eigenschappen in zich hebben: oplossende geest origineel kunnen denken open staan voor indrukken accepteren van tegenslagen flexibel kunnen werken niet meteen een oordeel hebben keuzes kunnen maken GA op zoek naar: personen die sterk betrokken zijn bij het probleem en echte outsiders, mannen en vrouwen, die soms uiteenlopende opvattingen over problemen hebben, en jonge en oude deelnemers.

30 30 PERIODISERINGSMODEL JAARPLAN GROEI EN VERANDERING (BOUWSTENEN VAN MANAGEMENT) STRATEGIE STRUCTUUR CULTUUR MENSEN MIDDELEN OVERGANG VOORBEREIDING WEDSTRIJD VP1 VP2 WERKEN AAN VORMFACTOREN: TECHNISCH,TACTISCH,FYSIEK EN MENTAAL NUTTELOOSHEID

31 34 Meten en testen P7. Methode Kwaliteit Meetvoorschrift protocol mate van validiteit wijze waarop vastgesteld Sport product, proces bezit Kernwaarde kenmerk meet Meetwaarde Prestatie-indicator Maatstaf De LAT mate van kwaliteit Norm/Doel meet wordt vastgelegd op De hoogte van de LAT Meetschaal Verzameling mogelijke waarden Nominaal (rood, groen, blauw) Ordinaal (slecht, redelijk, goed) Interval (temperatuur) Ratio (getallen)

32 32 Progressie a.h.v. de uitslagen Stand Punten EiffelTowers Den Bosch 46 Basketball Stars Weert H UBALL H GasTerra Flames H ZZ Leiden 34 Lokomotief H BV Aris H BC APOLLO A'dam H Almere Pioneers H Landstede Basketbal H VBC Akrides H Rotterdam Basketbal H BV Hoofddorp H0 1 8 BV Noordkop H0 1 8

33 33 Maar geen nutteloos seizoen. Scores Progressie Aanval Verd aanv verd Totaal EiffelTowers Den Bosch 77,4 57,0 4,7 3,3 7,5 Basketball Stars Weert H0 1 76,6 60,0 3,6 3,2 3,4 UBALL H0 1 72,9 62,7 1,6 3,1 2,3 GasTerra Flames H0 1 71,9 64,0 0,1 3,0 2,0 ZZ Leiden 71,1 64,1 0,0 2,8 1,9 Lokomotief H0 1 68,8 65,9-0,2 2,8 1,4 BV Aris H0 1 66,6 69,4-0,5 2,4 0,9 BC APOLLO A'dam H0 1 66,5 69,4-1,2 2,2-0,5 Almere Pioneers H0 1 65,5 69,8-1,6 1,6-1,1 Landstede Basketbal H0 1 61,7 69,9-4,0-0,7-2,4 VBC Akrides H0 1 61,2 70,0-4,2-1,0-4,2 Rotterdam Basketbal H0 1 60,4 70,3-4,6-3,8-5,8 BV Hoofddorp H0 1 60,0 70,5-5,8-4,1-6,8 BV Noordkop H0 1 54,2 77,5-8,5-5,5-10,2

34 34 Voorbeeld aan de hand van een: Plan to Win a.h.v. Urban Meyer. 1. Play Great Defense, keep them on a distance 2. No turnovers 3. Score in the red zone 4. Win the kicking game -20 t.o.v. +35

35 38 Meten en testen P7. Methode Kwaliteit Meetvoorschrift protocol mate van validiteit wijze waarop vastgesteld Sport product, proces bezit Kernwaarde kenmerk meet Meetwaarde Prestatie-indicator Maatstaf De LAT mate van kwaliteit Norm/Doel meet wordt vastgelegd op De hoogte van de LAT Meetschaal Verzameling mogelijke waarden Nominaal (rood, groen, blauw) Ordinaal (slecht, redelijk, goed) Interval (temperatuur) Ratio (getallen)

36 36 PERIODISERINGSMODEL JAARPLAN GROEI EN VERANDERING VERWARRING CHAOS WEERSTAND ONGERUSTHEID FRUSTATIE NUTTELOOSHEID GROEI & VERANDERING OVERGANG VOORBEREIDING WEDSTRIJD VP1 VP2 WERKEN AAN VORMFACTOREN: TECHNISCH,TACTISCH,FYSIEK EN MENTAAL

37 37 De workshopleiders waren: Bert Samson Docent Academie v. Sportsudies Basketbalcoach AKRIDES U20 E: W: & Anco Bulk Docent Academie v. Sportstudies Eigenaar Budoschool Kintaiko Profile4sport E: W: