Een zorgjob Ik ga ervoor! Boordtabellenset Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Een zorgjob Ik ga ervoor! Boordtabellenset 2015-2016 Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid"

Transcriptie

1 Een zorgjob Ik ga ervoor! Boordtabellenset Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid 1

2 Prognose bevolking 2

3 18-jarigen BHG Vlaams Gewest Vlaanderen Bron: Federaal Planbureau; FOD Economie - Algemene Directie Statistiek ( : waarnemingen, ADS; : vooruitzichten, FPB en ADS) 3

4 Bron: Federaal Planbureau; FOD Economie - Algemene Directie Statistiek ( : waarnemingen, ADS; : vooruitzichten, FPB en ADS) 4

5 Evoluties in de richting personenzorg in TSO en BSO 5

6 Inschrijvingen Personenzorg* BSO en TSO BSO TSO Aantal Inschrijvingen BSO TSO % 2014 tov 2013 tot % evo gemid % groeifactor 2014 tov 2013 tot evo gemid abs evo 2de gr ,6% 10,5% 1,7% de gr ,9% 21,5% 3,3% modulair ,5% -24,9% -4,7% BSO ,4% 14,7% 2,3% de gr ,8% 6,0% 1,0% de gr ,4% 9,6% 1,5% TSO ,1% 7,9% 1,3% * Personenzorg BSO en TSO beperkt tot de 2de en 3de graad en het modulair secundair onderwijs. De in 2012 stopgezette studierichtingen gezinsmanagement en polyvalente gezinscoach worden niet meegenomen. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 6

7 Personenzorg* BSO en TSO richtingen met groot aantal inschrijvingen TSO Sociale en technische wetenschappen Verzorging-voeding Verzorging * Personenzorg BSO en TSO beperkt tot de 2de en 3de graad en het modulair secundair onderwijs. De in 2012 stopgezette studierichtingen gezinsmanagement en polyvalente gezinscoach worden niet meegenomen. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 7

8 Personenzorg* BSO en TSO richtingen met middelgroot aantal inschrijvingen TSO TSO Gezondheids- en welzijnswetenschappen Jeugd- en gehandicaptenzorg Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige Kinderzorg Organisatiehulp Verzorgende * Personenzorg BSO en TSO beperkt tot de 2de en 3de graad en het modulair secundair onderwijs. De in 2012 stopgezette studierichtingen gezinsmanagement en polyvalente gezinscoach worden niet meegenomen. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 8

9 Personenzorg* BSO en TSO richtingen met klein aantal inschrijvingen TSO TSO TSO TSO Leefgroepenwerking Organisatie-assistentie Begeleider in de kinderopvang Tandartsassistentie Internaatswerking Animatie in de ouderenzorg Log. assistent ziekenhuizen en zorginst * Personenzorg BSO en TSO beperkt tot de 2de en 3de graad en het modulair secundair onderwijs. De in 2012 stopgezette studierichtingen gezinsmanagement en polyvalente gezinscoach worden niet meegenomen. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 9

10 Inschrijvingen Personenzorg* volgens studierichting TSO en BSO inschrijvingen % 2014 tov 2013 tot % evo gemid % groeifactor Sociale en technische wetenschappen ,9% 8,9% 1,4% Verzorging ,4% 13,7% 2,2% Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige ,4% 74,3% 9,7% Verzorging-voeding ,9% 8,4% 1,4% Organisatiehulp ,5% 13,1% 2,1% Tandartsassistentie ,9% 2.166,7% 68,2% Kinderzorg ,4% 3,9% 0,6% Leefgroepenwerking ,4% 14,3% 2,3% Organisatie-assistentie ,5% 3,0% 0,5% Internaatswerking ,0% 6,7% 1,1% Log. assistent ziekenhuizen en zorginst ,0% 12,5% 2,0% Gezondheids- en welzijnswetenschappen ,7% -0,1% -0,0% Animatie in de ouderenzorg ,5% -60,0% -14,2% Begeleider in de kinderopvang ,8% -54,7% -12,4% Verzorgende ,0% -28,2% -5,4% Jeugd- en gehandicaptenzorg ,1% -18,1% -3,3% Personenzorg ,7% 8,9% 1,4% tov 2013 tot evo gemid abs evo * Personenzorg BSO en TSO beperkt tot de 2de en 3de graad en het modulair secundair onderwijs. De in 2012 stopgezette studierichtingen gezinsmanagement en polyvalente gezinscoach worden niet meegenomen. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 10

11 Personenzorg* BSO en TSO richtingen met groot aantal inschrijvingen - Vrouwen Sociale en technische wetenschappen Verzorging-voeding Verzorging * Personenzorg BSO en TSO beperkt tot de 2de en 3de graad en het modulair secundair onderwijs. De in 2012 stopgezette studierichtingen gezinsmanagement en polyvalente gezinscoach worden niet meegenomen. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 11

12 Personenzorg* BSO en TSO richtingen met middelgroot aantal inschrijvingen - Vrouwen Gezondheids- en welzijnswetenschappen Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige Jeugd- en gehandicaptenzorg Kinderzorg Verzorgende Organisatiehulp * Personenzorg BSO en TSO beperkt tot de 2de en 3de graad en het modulair secundair onderwijs. De in 2012 stopgezette studierichtingen gezinsmanagement en polyvalente gezinscoach worden niet meegenomen. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 12

13 Personenzorg* BSO en TSO richtingen met klein aantal inschrijvingen Vrouwen Leefgroepenwerking Organisatie-assistentie Begeleider in de kinderopvang Tandartsassistentie Internaatswerking Animatie in de ouderenzorg Log. assistent ziekenhuizen en zorginst * Personenzorg BSO en TSO beperkt tot de 2de en 3de graad en het modulair secundair onderwijs. De in 2012 stopgezette studierichtingen gezinsmanagement en polyvalente gezinscoach worden niet meegenomen. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 13

14 Personenzorg* BSO en TSO richtingen met groot aantal inschrijvingen - Mannen Sociale en technische wetenschappen * Personenzorg BSO en TSO beperkt tot de 2de en 3de graad en het modulair secundair onderwijs. De in 2012 stopgezette studierichtingen gezinsmanagement en polyvalente gezinscoach worden niet meegenomen. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 14

15 Personenzorg* BSO en TSO richtingen met middelgroot aantal inschrijvingen - Mannen Verzorging-voeding Verzorging Gezondheids- en welzijnswetenschappen Jeugd- en gehandicaptenzorg Organisatiehulp Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige * Personenzorg BSO en TSO beperkt tot de 2de en 3de graad en het modulair secundair onderwijs. De in 2012 stopgezette studierichtingen gezinsmanagement en polyvalente gezinscoach worden niet meegenomen. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 15

16 Personenzorg* BSO en TSO richtingen met klein aantal inschrijvingen Mannen Leefgroepenwerking Verzorgende Organisatie-assistentie Kinderzorg Internaatswerking Animatie in de ouderenzorg Log. assistent ziekenhuizen en zorginst Begeleider in de kinderopvang Tandartsassistentie * Personenzorg BSO en TSO beperkt tot de 2de en 3de graad en het modulair secundair onderwijs. De in 2012 stopgezette studierichtingen gezinsmanagement en polyvalente gezinscoach worden niet meegenomen. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 16

17 Aantal inschrijvingen studierichtingen Personenzorg * vrouwen inschrijvingen vrouwen Sociale en technische wetenschappen % 2014 tov 2013 tot % evo gemid % groeifactor 2014 tov 2013 tot evo gemid abs evo ,9% 8,9% 1,4% Verzorging ,4% 13,7% 2,2% Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige ,4% 74,3% 9,7% Verzorging-voeding ,9% 8,4% 1,4% Organisatiehulp ,5% 13,1% 2,1% Tandartsassistentie ,9% 2.166,7% 68,2% Kinderzorg ,4% 3,9% 0,6% Leefgroepenwerking ,4% 14,3% 2,3% Organisatie-assistentie ,5% 3,0% 0,5% Internaatswerking ,0% 6,7% 1,1% Log. assistent ziekenhuizen en zorginst. Gezondheids- en welzijnswetenschappen ,0% 12,5% 2,0% ,7% -0,1% -0,0% Animatie in de ouderenzorg ,5% -60,0% -14,2% Begeleider in de kinderopvang ,8% -54,7% -12,4% Verzorgende ,0% -28,2% -5,4% Jeugd- en gehandicaptenzorg ,1% -18,1% -3,3% Personenzorg ,7% 8,9% 1,4% * Personenzorg BSO en TSO beperkt tot de 2de en 3de graad en het modulair secundair onderwijs. De in 2012 stopgezette studierichtingen gezinsmanagement en polyvalente gezinscoach worden niet meegenomen. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 17

18 Aantal inschrijvingen studierichtingen Personenzorg* mannen inschrijvingen mannen Sociale en technische wetenschappen gemid % % 2014 tov 2013 tot % evo 2014 groeifacto tov 2013 tot evo r gemid abs evo ,2% 14,3% 2,3% Verzorging ,9% 45,7% 6,5% Verzorging-voeding ,2% 28,3% 4,2% Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige ,2% 104,5% 12,7% Organisatiehulp ,5% 43,4% 6,2% Leefgroepenwerking ,8% 116,7% 13,8% Gezondheids- en welzijnswetenschappen ,9% 8,2% 1,3% Organisatie-assistentie ,0% 61,0% 8,3% Verzorgende ,0% 8,3% 1,3% Kinderzorg ,7% 7,7% 1,2% Internaatswerking ,1% 15,4% 2,4% Begeleider in de kinderopvang ,0% 100,0% 12,2% Tandartsassistentie ,3% 0,0% 0,0% Log. assistent ziekenhuizen en zorginst ,0% -50,0% -10,9% Animatie in de ouderenzorg ,0% -100,0% -100,0% Jeugd- en gehandicaptenzorg ,0% -3,2% -0,5% Personenzorg ,4% 19,6% 3,0% * Personenzorg BSO en TSO beperkt tot de 2de en 3de graad en het modulair secundair onderwijs. De in 2012 stopgezette studierichtingen gezinsmanagement en polyvalente gezinscoach worden niet meegenomen. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 18

19 aantal behaalde studiebebewijzen Personenzorg Vrouwen BSO TSO aantal behaalde studiebewijzen Vrouwen % 2013 tov 2012 tot % evo gemid % groeifactor 2013 tov 2012 tot abs evo gemid absolute evo BSO 7,4% 18,3% 3,4% TSO 2,1% 7,5% 1,5% aantal behaalde studiebebewijzen Personenzorg Mannen BSO TSO aantal behaalde studiebewijzen Mannen % 2013 tov 2012 tot % evo gemid % groeifactor 2013 tov 2012 tot abs evo gemid absolute evo BSO 16,3% 50,6% 8,5% TSO 4,9% 18,9% 3,5% Bron: Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin; bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 19

20 Aantal behaalde studiebewijzen Personenzorg* BSO en TSO per studierichting aantal studiebewijzen % 2013 gemid % tov 2012 tot % evo groeifact or Sociale en technische wetenschappen Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige 2013 tov 2012 tot evo gemid absolute evo ,2% 18,3% 3,4% ,6% 62,8% 10,2% Verzorging ,4% 12,0% 2,3% Verzorgende ,6% 164,4% 21,5% Organisatie-assistentie ,2% 45,2% 7,7% Tandartsassistentie ,8% 825,0% 56,0% Gezondheids- en welzijnswetenschappen ,1% 2,4% 0,5% Begeleider in de kinderopvang ,9% 40,9% 7,1% Leefgroepenwerking ,2% 5,9% 1,2% Organisatiehulp ,6% 4,0% 0,8% Internaatswerking ,0% 18,2% 3,4% Animatie in de ouderenzorg ,0% -24,0% -5,3% Kinderzorg ,1% -2,0% -0,4% Jeugd- en gehandicaptenzorg ,9% -23,3% -5,2% * Personenzorg BSO en TSO beperkt tot de 2de en 3de graad en het modulair secundair onderwijs. De in 2012 stopgezette studierichtingen gezinsmanagement en polyvalente gezinscoach worden niet meegenomen. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 20

21 Evoluties verpleegkunde, vroedkunde en vervolgopleidingen verpleeg-en vroedkunde 21

22 Evolutie inschrijvingen HBO5 en professionele bachelor verpleegkunde verpleegkunde HBO5* Prof bachelor verpleegkunde Totaal * ** inschrijvingen 2008* ** % 2015 totale % evo gemid % abs 2015 groeifactor totale abs evo verpleegkunde HBO5* ,5% 58,9% 6,0% Prof bachelor verpleegkunde gemid absolute evo ,7% 64,6% 6,4% Totaal ,2% 62,0% 6,2% * Het cijfer voor 2008 vermeld onder HBO5 verpleegkunde betreft het aantal cursisten 4de graad verpleegkunde in het secundair onderwijs. Op 1 september 2009 werd deze 4de graad verpleegkunde afgesplitst van het secundair onderwijs en ondergebracht in het hoger beroepsonderwijs (HBO5). HBO5 valt juridisch onder het Hoger Onderwijs. ** De cijfers voor 2015 zijn voorlopige cijfers van VLHORA (telling oktober). Voor HBO5 verpleegkunde werd het voorlopige cijfer (bevraging sept 2015) aangepast op basis van de verschillen tussen de voorlopige cijfers en de cijfers van het Beleidsdomein Onderwijs en Vorming in de periode De evolutiecijfers zijn eveneens berekend op basis van de voorlopige cijfers 2015**. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 22

23 56,0% 55,5% 55,0% 54,5% 54,0% 53,5% 53,0% 52,5% 53,8% % aandeel inschrijvingen Prof bachelor verpleegkunde t.o.v. HBO5 verpleegkunde 54,5% 54,9% 55,5% 54,2% 53,2% 54,0% 54,7% 52,0% 2008* ** % aandeel inschrijvingen Prof bachelor verpleegkunde t.o.v. HBO5 verpleegkunde % aandeel prof bachelor verpleegkunde t.o.v. HBO5 verpleegkunde 2008* ** 53,8% 54,5% 54,9% 55,5% 54,2% 53,2% 54,0% 54,7% * Het cijfer voor 2008 vermeld onder HBO5 verpleegkunde betreft het aantal cursisten 4de graad verpleegkunde in het secundair onderwijs. Op 1 september 2009 werd deze 4de graad verpleegkunde afgesplitst van het secundair onderwijs en ondergebracht in het hoger beroepsonderwijs (HBO5). HBO5 valt juridisch onder het Hoger Onderwijs. De cijfers voor 2015** zijn voorlopige cijfers van VLHORA (telling oktober). Voor HBO5 verpleegkunde werd het voorlopige cijfer aangepast op basis van de verschillen tussen de VLHORA cijfers en de cijfers van het Beleidsdomein Onderwijs en Vorming in de periode Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 23

24 % aandeel inschrijvingen Prof bachelor verpleegkunde t.o.v. HBO5 verpleegkunde per provincie 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 2008* ** Brussel-Hoofdstad 71,1% 69,9% 72,6% 77,0% 79,3% 79,4% 78,6% 79,5% P.Antwerpen 63,1% 63,9% 62,0% 63,8% 63,0% 62,6% 64,7% 63,7% P.Limburg 35,1% 38,9% 40,5% 41,5% 39,6% 39,1% 39,4% 41,5% P.Oost-Vlaanderen 55,8% 56,1% 56,3% 55,2% 53,0% 51,4% 51,4% 52,7% P.Vlaams-Brabant 65,6% 68,5% 68,1% 66,4% 67,0% 64,8% 67,1% 66,5% P.West-Vlaanderen 46,2% 45,7% 47,8% 49,2% 48,3% 47,1% 46,9% 47,3% * Het cijfer voor 2008 vermeld onder HBO5 verpleegkunde betreft het aantal cursisten 4de graad verpleegkunde in het secundair onderwijs. Op 1 september 2009 werd deze 4de graad verpleegkunde afgesplitst van het secundair onderwijs en ondergebracht in het hoger beroepsonderwijs (HBO5). HBO5 valt juridisch onder het Hoger Onderwijs. De cijfers voor 2015** zijn berekend op basis van de voorlopige cijfers van VLHORA (telling oktober). Voor HBO5 verpleegkunde werd het voorlopige cijfer aangepast op basis van de verschillen tussen de VLHORA cijfers en de cijfers van het Beleidsdomein Onderwijs en Vorming in de periode Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 24

25 Inschrijvingen Prof bachelor verpleegkunde per provincie ** Brussel-Hoofdstad P.Antwerpen P.Limburg P.Oost-Vlaanderen P.Vlaams-Brabant P.West-Vlaanderen inschr Prof bachelor verpleegkunde % 2015 tov 2014 totale % evo gemid % abs 2015 tov groeifactor 2014 totale abs evo gemid absolute evo Brussel-Hoofdstad 4,1% 80,9% 7,7% P.Antwerpen 7,7% 65,4% 6,5% P.Limburg 10,5% 120,9% 10,4% P.Oost-Vlaanderen 4,1% 50,1% 5,2% P.Vlaams-Brabant 9,9% 50,1% 5,2% P.West-Vlaanderen -0,5% 55,1% 5,6% De cijfers voor 2015** zijn voorlopige cijfers van VLHORA (telling oktober). De evolutiecijfers zijn berekend op basis van de voorlopige cijfers Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 25

26 Verdelingactieveinschrijvingenin de professionelegerichtebachelor verpleegkunde(brugprogramma PBA incl.) per provincievan de instellingho naar onderwijsvorm uit het secundair onderwijs en hbo5 40,00% 35,00% 30,00% 29% 25,00% Percentage 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00% TSO 35,00% 35,00% 34,50% 36,20% 37,70% 37,40% ASO 29,20% 28,40% 28,70% 28,30% 28,20% 29,00% SO niet gekend 29,70% 29,20% 27,90% 25,50% 23,70% 22,30% BSO 5,70% 6,70% 8,00% 9,00% 8,70% 8,50% KSO 0,60% 0,60% 0,70% 0,80% 0,90% 1,00% HBO 0,00% 0,00% 0,20% 0,80% 0,90% 1,80% * SO niet gekend: inschrijvingen waarvan we geen onderwijsvorm gevonden hebben in het Vlaams onderwijs (bijv. buitenlandse studenten, DBSO, oudere studenten) Bron: Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 26

27 Inschrijvingen HBO5 verpleegkunde per provincie * ** Brussel-Hoofdstad P.Antwerpen P.Limburg P.Oost-Vlaanderen P.Vlaams-Brabant P.West-Vlaanderen inschr HBO5 verpleegkunde % 2015 tov 2014 totale % evo gemid % groeifactor abs 2015 tov 2014 totale abs evo gemid absolute evo Brussel-Hoofdstad -1,2% 15,2% 1,8% P.Antwerpen 12,5% 61,1% 6,1% P.Limburg 1,6% 68,9% 6,8% P.Oost-Vlaanderen -0,9% 70,3% 6,9% P.Vlaams-Brabant 13,0% 44,0% 4,7% P.West-Vlaanderen -2,2% 48,7% 5,1% * Het cijfer voor 2008 vermeld onder HBO5 verpleegkunde betreft het aantal cursisten 4de graad verpleegkunde in het secundair onderwijs. Op 1 september 2009 werd deze 4de graad verpleegkunde afgesplitst van het secundair onderwijs en ondergebracht in het hoger beroepsonderwijs (HBO5). HBO5 valt juridisch onder het Hoger Onderwijs. De cijfers voor 2015** zijn voorlopige cijfers van VLHORA (telling oktober). Voor HBO5 verpleegkunde werd het voorlopige cijfer aangepast op basis van de verschillen tussen de VLHORA cijfers en de cijfers van het Beleidsdomein Onderwijs en Vorming in de periode De evolutiecijfers zijn eveneens berekend op basis van de voorlopige cijfers 2015**. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 27

28 Inschrijvingen HBO5 verpleegkunde en Prof Bachelor verpleegkunde per provincie ** Brussel-Hoofdstad P.Antwerpen P.Limburg P.Oost-Vlaanderen P.Vlaams-Brabant P.West-Vlaanderen inschr HBO en Prof Bachelor verpleegkunde % 2015 totale % evo gemid % groeifactor abs 2015 tov 2014 totale abs evo * Het cijfer voor 2008 vermeld onder HBO5 verpleegkunde betreft het aantal cursisten 4de graad verpleegkunde in het secundair onderwijs. Op 1 september 2009 werd deze 4de graad verpleegkunde afgesplitst van het secundair onderwijs en ondergebracht in het hoger beroepsonderwijs (HBO5). HBO5 valt juridisch onder het Hoger Onderwijs. gemid absolute evo Brussel-Hoofdstad 2,9% 61,9% 6,2% P.Antwerpen 9,4% 63,8% 6,4% P.Limburg 5,1% 87,1% 8,1% P.Oost-Vlaanderen 1,7% 59,0% 6,0% P.Vlaams-Brabant 10,9% 48,0% 5,0% P.West-Vlaanderen -1,4% 51,7% 5,3% De cijfers voor 2015** zijn voorlopige cijfers van VLHORA (telling oktober). Voor HBO5 verpleegkunde werd het voorlopige cijfer aangepast op basis van de verschillen tussen de VLHORA cijfers en de cijfers van het Beleidsdomein Onderwijs en Vorming in de periode Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 28

29 Inschrijvingen Prof bachelor vroedkunde ** inschrijvingen ** Prof bachelor vroedkunde % 2015 tov 2014 totale % evo gemid % groeifactor abs 2015 tov 2014 totale abs evo gemid absolute evo ,9% 26,1% 2,9% De cijfers voor 2015** zijn voorlopige cijfers van VLHORA (telling oktober). De evolutiecijfers zijn eveneens berekend op basis van de voorlopige cijfers 2015**. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 29

30 ** Brussel-Hoofdstad P.Antwerpen P.Limburg P.Oost-Vlaanderen P.Vlaams-Brabant P.West-Vlaanderen inschr Prof bachelor vroedkunde Inschrijvingen Prof bachelor vroedkunde per provincie % 2015 tov 2014 totale % evo gemid % groeifactor abs 2015 totale abs evo gemid absolute evo Brussel-Hoofdstad 2,8% 70,5% 6,9% P.Antwerpen 14,5% 52,1% 5,4% P.Limburg 29,9% 85,2% 8,0% P.Oost-Vlaanderen -12,5% -11,6% -1,5% P.Vlaams-Brabant -8,1% -15,5% -2,1% P.West-Vlaanderen -2,6% 4,0% 0,5% De cijfers voor 2015** zijn voorlopige cijfers van VLHORA (telling oktober). Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 30

31 inschrijvingen schakelprogramma verpleegen vroedkunde inschrijvingen Bachelor na bachelor verpleegen vroedkunde Schakelprogr inschrijvingen Master na prof bachelor verpleeg-en vroedkunde Ba na bachelor Totaalinschrijvingenvervolgopleidingen* verpleeg- en vroedkunde Ma na prof bachelor Totaal vervolgopleidingen Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 31

32 Inschrijvingen vervolgopleidingen * verpleeg- en vroedkunde inschr vervolgopleidingen * verpleeg- en vroedkunde % 2014 tov 2013 totale % evo gemid % groeifactor abs 2014 tov 2013 totale abs evo gemid absolute evo Ba na bachelor ,6% 71,2% 8,0% Ma na prof bachelor ,3% 28,9% 3,7% Schakelprogr ,4% 43,9% 5,3% Totaal ,7% 52,4% 6,2% * Vervolgopleidingen verpleeg- en vroedkunde omvatten de opleidingen bachelor na bachelor, master en schakelprogramma Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 32

33 Inschrijvingen bachelor na bachelor, master en schakelprogramma verpleegkunde per provincie Brussel-Hoofdstad P.Antwerpen P.Limburg P.Oost-Vlaanderen P.Vlaams-Brabant P.West-Vlaanderen inschr vervolgopleidingen verpleeg- en vroedkunde % 2014 tov 2013 totale % evo gemid % groeifactor abs 2014 tov 2013 totale abs evo gemid absolute evo Brussel-Hoofdstad -44,4% -72,2% -16,7% P.Antwerpen 22,0% 87,0% 9,4% P.Limburg -14,6% 16,7% 2,2% P.Oost-Vlaanderen -10,5% 25,3% 3,3% P.Vlaams-Brabant 5,8% 102,5% 10,6% P.West-Vlaanderen 36,1% 2,5% 0,3% * Vervolgopleidingen verpleeg- en vroedkunde omvatten de opleidingen bachelor na bachelor, master en schakelprogramma Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 33

34 Gemiddelde leeftijden van studenten verpleeg-en vroedkunde 34

35 Gemiddelde leeftijd bij inschrijving HBO5 verpleegkunde en Prof bachelor verpleegkunde gemiddelde leeftijd bij inschrijving gemiddelde leeftijd bij inschrijving gemiddelde leeftijd bij inschrijving 26,5 26,0 25,5 25,0 24,5 24,0 23,5 23,0 22,5 22, Prof bachelor verpleegkunde verpleegkunde HBO5 26,0 25,5 25,0 24,5 24,0 23,5 23,0 22,5 22,0 21, man 26,5 26,0 25,5 25,0 24,5 24,0 23,5 23,0 22, vrouw gemiddelde leeftijd bij inschrijving gemiddelde leeftijd bij inschrijving 26,5 26,0 25,5 25,0 24,5 24,0 23,5 23, Man Vrouw 25,0 24,5 24,0 23,5 23,0 22,5 22, gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor verpleegkunde verpleegkunde HBO Man 23,2 23,6 24,0 24,1 24,0 24,2 24,1 Vrouw 23,8 24,2 24,5 24,5 24,5 24,6 24,4 M+V 23,7 24,1 24,4 24,4 24,5 24,5 24,4 Man 24,2 24,7 25,3 25,4 25,2 25,5 25,6 Vrouw 24,5 25,2 25,8 25,8 25,7 26,1 26,1 M+V 24,5 25,2 25,7 25,7 25,7 26,0 26,1 verpleegkunde HBO5 Prof bachelor verpleegkunde Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 35

36 Aantal inschrijvingen HBO5 verpleegkunde en Prof bachelor verpleegkunde per leeftijdsgroep (leeftijd bij inschrijving) <21 jr jr jr Prof bachelor verpleegkunde verpleegkunde HBO jr >= 55 jr Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 36

37 Gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor vroedkunde 22,00 21,90 21,80 21,70 21,60 21,50 21,40 21,30 21,20 21,10 21,00 Gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor vroedkunde 31,00 29,00 27,00 25,00 23,00 21,00 Mannen ,00 21,80 21,60 21,40 21,20 21,00 Vrouwen Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming Man 29,8 24,0 22,4 25,1 27,6 26,0 26,9 Vrouw 21,5 21,3 21,4 21,5 21,6 21,9 21,9 Prof bachelor vroedkunde 21,6 21,3 21,4 21,5 21,6 21,9 21,9 37

38 29,0 28,5 28,0 27,5 27,0 26,5 26,0 25,5 25, Gemiddelde leeftijd bij inschrijving vervolgopleidingen* verpleeg- en vroedkunde Ba na bachelor Ma na prof bachelor Schakelprogr 32,0 31,0 30,0 29,0 28,0 27,0 26,0 25, mannen 28,5 28,0 27,5 27,0 26,5 26,0 25,5 25, vrouwen 29,0 33,0 33,0 28,0 31,0 31,0 27,0 26,0 25, Bachelor na bachelor Man Vrouw 29,0 27,0 25, Master na prof bachelor 29,0 27,0 25, Schakelprogramma * Vervolgopleidingen verpleeg- en vroedkunde omvatten de opleidingen bachelor na bachelor, master en schakelprogramma Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming gemiddelde leeftijd bij inschrijving Man 27,4 27,7 27,8 28,1 26,9 26,2 26,5 Vrouw 26,2 26,5 26,7 26,3 25,6 25,3 25,5 Ba na bachelor 26,5 26,8 26,9 26,7 25,9 25,5 25,7 Man 29,9 30,9 29,1 28,3 28,5 29,6 28,4 Vrouw 27,8 28,0 28,1 27,2 27,5 27,6 27,5 Ma na prof bachelor 28,3 28,7 28,3 27,4 27,7 28,0 27,7 Man 30,8 29,1 27,8 26,8 29,0 28,2 27,4 Vrouw 26,8 26,9 26,3 26,9 26,6 26,3 26,2 Schakelprogr 27,6 27,3 26,6 26,9 27,0 26,6 26,4 38

39 De uitstroom uit het onderwijs: evolutie qua aantal diploma s verpleeg-en vroedkunde 39

40 Aantal diploma's HBO5 verpleegkunde en Prof bachelor verpleegkunde Totaal Prof bachelor verpleegkunde verpleegkunde HBO Aantal diploma's % 2012 tov 2011 tot % evo gemid % groeifactor abs 2012 tov 2011 tot abs evo gemid absolute evo verpleegkunde HBO ,9% 36,7% 6,4% Prof bachelor verpleegkunde ,1% 53,0% 8,9% Totaal ,0% 45,6% 7,8% * Het cijfer voor 2008 vermeld onder HBO5 verpleegkunde betreft het aantal cursisten 4de graad verpleegkunde in het secundair onderwijs. Op 1 september 2009 werd deze 4de graad verpleegkunde afgesplitst van het secundair onderwijs en ondergebracht in het hoger beroepsonderwijs (HBO5). HBO5 valt juridisch onder het Hoger Onderwijs. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 40

41 % aandeel diploma s Prof bachelor verpleegkunde t.o.v. HBO5 verpleegkunde 62% 61% 60% 60,6% 60,4% 59% 58,3% 58% 57,3% 57% 56% 55% 54,5% 54% 53% 52% 51% % aandeel diploma's Prof bachelor verpleegkunde t.o.v. HBO5 verpleegkunde % aandeel Prof bachelor verpleegkunde t.o.v. HBO5 verpleegkunde ,5% 60,6% 58,3% 60,4% 57,3% * Het cijfer voor 2008 vermeld onder HBO5 verpleegkunde betreft het aantal cursisten 4de graad verpleegkunde in het secundair onderwijs. Op 1 september 2009 werd deze 4de graad verpleegkunde afgesplitst van het secundair onderwijs en ondergebracht in het hoger beroepsonderwijs (HBO5). HBO5 valt juridisch onder het Hoger Onderwijs. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 41

42 % aandeel diploma's Prof bachelor verpleegkunde t.o.v. HBO5 verpleegkunde per provincie 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% verpleegkunde HBO5 Prof bachelor verpleegkunde 20% 10% 0% Brussel-Hoofdstad P.Antwerpen P.Limburg P.Oost-Vlaanderen P.Vlaams-Brabant P.West-Vlaanderen % aandeel diploma's Prof bachelor verpleegkunde t.o.v. HBO5 verpleegkunde Aandeel prof bachelor Aandeel prof bachelor Aandeel prof bachelor Aandeel prof bachelor Aandeel prof bachelor Brussel-Hoofdstad 76,8% 70,3% 75,7% 67,3% 73,8% P.Antwerpen 71,3% 77,0% 73,0% 67,2% 64,9% P.Limburg 42,1% 44,1% 41,7% 49,6% 41,9% P.Oost-Vlaanderen 45,6% 54,0% 55,2% 58,9% 57,4% P.Vlaams-Brabant 68,1% 73,2% 70,0% 70,9% 68,8% P.West-Vlaanderen 43,9% 50,8% 50,3% 57,4% 53,6% * Het cijfer voor 2008 vermeld onder HBO5 verpleegkunde betreft het aantal cursisten 4de graad verpleegkunde in het secundair onderwijs. Op 1 september 2009 werd deze 4de graad verpleegkunde afgesplitst van het secundair onderwijs en ondergebracht in het hoger beroepsonderwijs (HBO5). HBO5 valt juridisch onder het Hoger Onderwijs. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 42

43 Aantal diploma's professionele bachelor verpleegkunde Brussel-Hoofdstad P.Antwerpen P.Limburg P.Oost-Vlaanderen P.Vlaams-Brabant P.West-Vlaanderen Aantal diploma's Prof bachelor verpleegkunde % 2012 tov 2011 tot % evo gemid % groeifactor abs 2012 tov 2011 tot abs evo gemid absolute evo Brussel-Hoofdstad ,6% 4,1% 0,8% P.Antwerpen ,1% 24,9% 4,6% P.Limburg ,6% 43,4% 7,5% P.Oost-Vlaanderen ,4% 106,8% 15,6% P.Vlaams-Brabant ,5% 34,5% 6,1% P.West-Vlaanderen ,3% 82,3% 12,8% Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 43

44 Aantal diploma's HBO5 verpleegkunde Brussel-Hoofdstad P.Antwerpen P.Limburg P.Oost-Vlaanderen P.Vlaams-Brabant P.West-Vlaanderen aantal diploma's HBO5 verpleegkunde % 2012 tov 2011 tot % evo gemid % groeifactor abs 2012 tov 2011 tot abs evo gemid absolute evo Brussel-Hoofdstad ,6% 22,7% 4,2% P.Antwerpen ,1% 67,9% 10,9% P.Limburg ,4% 44,3% 7,6% P.Oost-Vlaanderen ,3% 28,4% 5,1% P.Vlaams-Brabant ,4% 30,8% 5,5% P.West-Vlaanderen ,5% 23,7% 4,3% * Het cijfer voor 2008 vermeld onder HBO5 verpleegkunde betreft het aantal cursisten 4de graad verpleegkunde in het secundair onderwijs. Op 1 september 2009 werd deze 4de graad verpleegkunde afgesplitst van het secundair onderwijs en ondergebracht in het hoger beroepsonderwijs (HBO5). HBO5 valt juridisch onder het Hoger Onderwijs. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 44

45 Brussel-Hoofdstad P.Antwerpen P.Limburg P.Oost-Vlaanderen P.Vlaams-Brabant P.West-Vlaanderen aantal diploma's HBO5 en Prof bachelor verpleegkunde Aantal diploma's Prof bachelor verpleegkunde en HBO5 verpleegkunde % 2012 tov 2011 tot % evo gemid % groeifactor abs 2012 tov 2011 tot abs evo Brussel-Hoofdstad ,0% 8,4% 1,6% P.Antwerpen ,0% 37,3% 6,5% P.Limburg ,6% 43,9% 7,6% P.Oost-Vlaanderen ,6% 64,1% 10,4% P.Vlaams-Brabant ,6% 33,3% 5,9% P.West-Vlaanderen ,6% 49,4% 8,4% gemid absolute evo * Het cijfer voor 2008 vermeld onder HBO5 verpleegkunde betreft het aantal cursisten 4de graad verpleegkunde in het secundair onderwijs. Op 1 september 2009 werd deze 4de graad verpleegkunde afgesplitst van het secundair onderwijs en ondergebracht in het hoger beroepsonderwijs (HBO5). HBO5 valt juridisch onder het Hoger Onderwijs. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 45

46 Brussel-Hoofdstad P.Antwerpen P.Limburg P.Oost-Vlaanderen P.Vlaams-Brabant P.West-Vlaanderen aantal diploma's Prof bachelor vroedkunde Aantal diploma's prof bachelor vroedkunde % 2012 tov 2011 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. tot % evo gemid % groeifactor abs 2012 tov 2011 tot abs evo Brussel-Hoofdstad ,0% 18,5% 3,5% P.Antwerpen ,0% 28,2% 5,1% P.Limburg ,4% 0,0% 0,0% P.Oost-Vlaanderen ,1% 18,3% 3,4% P.Vlaams-Brabant ,3% 48,4% 8,2% P.West-Vlaanderen ,2% 70,5% 11,3% Prof bachelor vroedkunde gemid absolute evo ,9% 30,5% 5,5%

47 Aantal diploma's vervolgopleidingen* verpleeg- en vroedkunde (Bachelor na bachelor, Master na prof bachelor en Schakelprogramma) aantal diploma's Bachelor na bachelor verpleeg- en vroedkunde aantal diploma's Master na Prof bachelor verpleeg- en vroedkunde aantal diploma's Schakelprogramma verpleeg- en vroedkunde Aantal diploma's vervolgopleidingen * Ba na bachelor Ma na prof bachelor Schakelprogramma aantal diploma's vervolgopleidingen* verpleeg- en vroedkunde % 2012 tov 2011 tot % evo gemid % groeifactor abs 2012 tov 2011 tot abs evo Ba na bachelor ,8% 57,4% 9,5% Ma na prof bachelor ,3% 29,2% 5,3% Schakelprogr ,9% 26,8% 28 Totaal ,5% 66,8% 10,8% gemid absolute evo *Vervolgopleidingen verpleeg- en vroedkunde omvatten de opleidingen bachelor na bachelor, master en schakelprogramma Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 47

48 Aantal diploma's vervolgopleidingen* verpleeg- en vroedkunde (Bachelor na bachelor en Master na prof bachelor) aantal diploma's Bachelor na bachelor verpleeg- en vroedkunde aantal diploma's Master na Prof bachelor verpleeg- en vroedkunde Ba na bachelor Ma na prof bachelor aantal diploma's vervolgopleidingen* verpleeg- en vroedkunde % 2012 tov 2011 tot % evo gemid % groeifactor abs 2012 tov 2011 tot abs evo Ba na bachelor ,8% 57,4% 9,5% Ma na prof bachelor ,3% 29,2% 5,3% Totaal ,9% 47,2% 8,04% gemid absolute evo *Vervolgopleidingen verpleeg- en vroedkunde omvatten de opleidingen bachelor na bachelor, master en schakelprogramma Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 48

49 Brussel-Hoofdstad P.Antwerpen P.Limburg P.Oost-Vlaanderen P.Vlaams-Brabant P.West-Vlaanderen aantal diploma's vervolgopleidingen* verpleeg- en vroedkunde Aantal diploma's vervolgopleidingen* verpleeg- en vroedkunde % 2012 tov 2011 tot % evo gemid % groeifactor Brussel-Hoofdstad ,0% -12,5% -2,6% P.Antwerpen ,0% 116,3% 16,7% P.Limburg ,6% 0,0% 0,0% P.Oost-Vlaanderen ,1% 47,3% 8,0% P.Vlaams-Brabant ,1% 75,6% 11,9% P.West-Vlaanderen ,2% 13,0% 2,5% abs 2012 tov 2011 tot abs evo gemid absolute evo * Vervolgopleidingen verpleeg- en vroedkunde omvatten de opleidingen bachelor na bachelor, master en schakelprogramma Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 49

50 Gemiddelde leeftijd bij behalen diploma verpleegkunde HBO5 en Prof bachelor verpleegkunde 27,5 27,0 27,5 27,0 26,5 27,0 26,5 26,0 25,5 25,0 Prof bachelor verpleegk HBO5 26,0 25,5 25,0 26,5 26,0 25,5 25,0 24,5 24,5 24,5 24, , , mannen vrouwen 27,5 27,0 26,5 26,0 25,5 25,0 24,5 24, Prof bachelor verpleegkunde Man Vrouw 28,0 27,0 26,0 25,0 24,0 23,0 22, HBO5 verpleegkunde Man 25,7 25,2 25,8 26,2 26,6 Vrouw 25,2 26,3 26,8 27,3 26,9 Prof bach 25,3 26,1 26,7 27,1 26,8 Man 24,9 24,3 25,4 26,3 26,2 Vrouw 24,1 25,0 26,6 27,3 27,1 HBO5 24,2 24,9 26,4 27,2 27,0 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 50

51 23,6 23,5 23,4 23,3 Gemiddeldeleeftijdbijbehalendiploma Prof bachelor vroedkunde 37,0 35,0 33,0 Gemiddeldeleeftijdbijbehalendiploma Prof bachelor vroedkunde 23,2 31,0 23,1 23,0 22,9 22,8 22,7 29,0 27,0 25,0 23,0 Man Vrouw 22, , ,0 23,6 35,0 30,0 23,4 23,2 23,0 25,0 22,8 20, mannen 22, vrouwen gemiddelde leeftijd bij behalen diploma Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming Man 36,0 36,0 23,0 23,0 Vrouw 23,2 23,5 23,0 23,1 23,5 Prof bachelor vroedkunde 23,2 23,5 23,0 23,1 23,5 51

52 Gemiddelde leeftijd bij behalen diploma vervolgopleidingen* verpleeg- en vroedkunde 30,0 29,0 28,0 27,0 26,0 25,0 24,0 23, Bachelor na bachelor Man Vrouw 33,0 32,0 31,0 30,0 29,0 28,0 27,0 26,0 25,0 24, Master na prof bachelor gemiddelde leeftijd bij behalen diploma Man 27,4 28,2 26,8 29,5 27,5 Ba na bachelor Vrouw 25,6 26,0 26,0 26,1 25,4 Ba na bachelor 26,0 26,6 26,1 26,9 25,8 Man 30,9 32,3 30,0 29,6 27,8 Ma na prof bachelor Vrouw 28,4 28,0 28,0 27,7 27,4 Ma na prof bachelor 28,9 29,0 28,3 28,0 27,5 * Vervolgopleidingen verpleeg- en vroedkunde omvatten de opleidingen bachelor na bachelor, master en schakelprogramma Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 52

53 Overzicht van inschrijvingen voor alle professionele bachelors in zorg en welzijn 53

54 Professionele bachelors in welzijn en zorg inschrijvingen Prof bachelor welzijn- en zorgopleidingen * % 2015* tov 2014 tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs ergotherapie ,9% 84,7% 8,0% gezinswetenschappen ,8% -20,6% -2,8% logopedie en audiologie ,4% 22,4% 2,6% maatschap veiligheid ,5% 39,1% 4,2% medische beeldvorming ,0% 112,1% 9,9% medische laboratoriumtechnologie ,5% 95,3% 8,7% optiek en optometrie ,9% 247,1% 16,8% orthopedagogie ,0% 31,0% 3,4% orthopedie ,0% 230,1% 16,1% pedagogie van het jonge kind ,0% 205,2% 25,0% podologie ,1% 297,8% 18,8% sociaal werk ,7% 10,2% 1,2% sociale readaptatiewetsch ,5% 2.532,1% 92,3% toegepaste psychologie ,3% 36,4% 4,0% verpleegkunde ,7% 64,6% 6,4% voeding en dieetk ,4% 45,4% 4,8% vroedkunde ,9% 26,1% 2,9% Prof bachelor ,8% 46,5% 5,6% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA). De evolutiecijfers zijn o.a. berekend op deze voorlopige cijfers Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 54

55 Prof bachelor met groot aantal inschrijvingen * verpleegkunde sociaal werk orthopedagogie * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 55

56 Prof bachelor met middelgroot aantal inschrijvingen * toegepaste psychologie ergotherapie vroedkunde medische laboratoriumtechnologie logopedie en audiologie voeding en dieetk * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 56

57 Prof bachelor met klein aantal inschrijvingen * gezinswetenschappen sociale readaptatiewetsch pedagogie van het jonge kind podologie medische beeldvorming maatschap veiligheid orthopedie optiek en optometrie * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 57

58 aantal inschr Prof bachelor generatiestudenten * % 2015* tov 2014 tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs ergotherapie ,5% 58,7% 5,9% Gezinswetenschappen** ,1% -80,7% -18,6% logopedie en audiologie ,3% 10,5% 1,3% maatschap veiligheid ,6% 120,5% 10,4% medische beeldvorming ,0% 50,0% 5,2% medische laboratoriumtechnologie ,6% 102,8% 9,2% optiek en optometrie ,2% 181,8% 13,8% orthopedagogie ,7% 19,5% 2,3% orthopedie ,9% 276,2% 18,0% pedagogie van het jonge kind ,3% 20,4% 3,8% podologie ,9% 418,8% 22,8% sociaal werk ,1% 5,2% 0,6% sociale readaptatiewetsch ,3% 1.687,5% 78,0% toegepaste psychologie ,3% 31,5% 3,5% verpleegkunde ,7% 56,9% 5,8% voeding en dieetk ,3% 16,4% 1,9% vroedkunde ,3% 29,2% 3,3% Totaal ,4% 29,5% 3,3% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) De Professionele bachelor Gezinswetenschappen werd voor het eerst ingericht in Voordien was het een opleiding aan een Centrum voor Volwassenenonderwijs en dit verklaart het hoge aantal generatiestudenten in Een generatiestudent is een student die zich, in een bepaald academiejaar, voor het eerst inschrijft met een diplomacontract voor een professioneel of academisch gerichte bachelor in het Vlaams hoger onderwijs. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 58

59 Prof bachelor opleidingen met een groot aantal inschrijvingen door generatiestudenten * verpleegkunde sociaal werk orthopedagogie * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 59

60 Prof bachelor opleidingen met een middelgroot aantal inschrijvingen door generatiestudenten * ergotherapie vroedkunde toegepaste psychologie medische laboratoriumtechnologie logopedie en audiologie voeding en dieetk gezinswetenschappen * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 60

61 Prof bachelor opleidingen met een klein aantal inschrijvingen door generatiestudenten sociale readaptatiewetsch pedagogie van het jonge kind maatschap veiligheid medische beeldvorming podologie optiek en optometrie orthopedie * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 61

62 Analyse per bacheloropleiding in zorg en welzijn Aantal inschrijvingen, Generatie vsniet generatiestudenten, Man vsvrouw Gemiddelde leeftijd bij inschrijving ergotherapie Gezinswetenschappen** logopedie en audiologie maatschap veiligheid medische beeldvorming medische laboratoriumtechnologie optiek en optometrie orthopedagogie pedagogie van het jonge kind podologie sociaal werk sociale readaptatiewetsch toegepaste psychologie verpleegkunde voeding en dieetk vroedkunde orthopedie 62

63 3.000 Inschrijvingen Prof bachelor ergotherapie * ergotherapie inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs ergotherapie 2,9% 84,7% 8,0% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 63

64 2.000 Inschrijvingen Prof bachelor ergotherapie * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs niet-generatiestudent 7,5% 95,9% 8,8% generatiestudent -8,5% 58,7% 5,9% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 64

65 Inschrijvingen Prof bachelor ergotherapie * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs Man 2,4% 248,5% 16,9% Vrouw 3,0% 67,1% 6,6% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 65

66 20,5 20,0 19,5 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor ergotherapie ergotherapie 19,9 19,9 19,9 20,1 20,1 20,4 20, niet-generatiestudent 20,5 20,6 20,5 20,6 20,8 21,1 21,1 generatiestudent 18,4 18,3 18,5 18,7 18,5 18,5 18,7 20,6 20,4 20,2 20,0 19,8 19,6 19,4 22,0 21,0 20,0 19,0 18,0 17,0 16, Man 20,2 20,3 20,2 20,3 20,2 20,5 20,5 Vrouw 19,8 19,9 19,9 20,0 20,1 20,3 20,4 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 66

67 Inschrijvingen Prof bachelor gezinswetenschappen * gezinswetenschappen inschrijvingen % 2015* tot % abs gemid % 2015* tov groeifactor 2014 tot abs gemid abs gezinswetenschappen -18,8% -20,6% -2,8% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 67

68 Inschrijvingen Prof bachelor gezinswetenschappen * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs niet-generatiestudent -17,8% 133,7% 11,2% generatiestudent -23,1% -80,7% -18,6% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) De Professionele bachelor Gezinswetenschappen werd voor het eerst ingericht in Voordien was het een opleiding aan een Centrum voor Volwassenenonderwijs en dit verklaart het hoge aantal generatiestudenten in Een generatiestudent is een student die zich, in een bepaald academiejaar, voor het eerst inschrijft met een diplomacontract voor een professioneel of academisch gerichte bachelor in het Vlaams hoger onderwijs. Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 68

69 Inschrijvingen Prof bachelor gezinswetenschappen * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs Man -22,2% -40,6% -6,3% Vrouw -18,4% -17,8% -2,4% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 69

70 36,0 35,0 34,0 33,0 32,0 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor gezinswetenschappen gezinswetenschappen 35,3 34,7 34,4 33,6 33,6 33,5 33, niet-generatiestudent 27,7 34,6 33,9 33,4 32,9 33,2 33,6 generatiestudent 38,4 30,6 31,4 30,6 31,4 29,8 29,4 36,0 35,0 34,0 33,0 32,0 31,0 41,0 36,0 31,0 26, Man 34,7 33,0 33,8 33,4 33,7 34,1 35,1 Vrouw 35,4 35,0 34,5 33,6 33,5 33,4 33,6 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 70

71 Inschrijvingen Prof bachelor logopedie en audiologie * logopedie en audiologie inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs logopedie en audiologie 1,4% 22,4% 2,6% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 71

72 Inschrijvingen Prof bachelor logopedie en audiologie * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs nietgeneratiestudent 0,1% 27,2% 3,1% generatiestudent 5,3% 10,5% 1,3% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 72

73 Inschrijvingen Prof bachelor logopedie en audiologie * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs Man -14,3% 11,6% 1,4% Vrouw 2,1% 22,9% 2,6% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 73

74 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor logopedie en audiologie 21,0 20,5 20,0 19, logopedie en audiologie 19,9 20,0 20,0 20,0 20,2 20,3 20, niet-generatiestudent 20,7 20,6 20,7 20,6 20,7 20,9 21,1 generatiestudent 18,1 18,4 18,3 18,4 18,4 18,3 18,6 25,0 23,0 21,0 19,0 22,0 21,0 20,0 19,0 18,0 17, Man 22,2 22,8 20,9 21,0 22,1 21,8 22,0 Vrouw 19,9 19,9 19,9 20,0 20,1 20,3 20,5 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 74

75 Inschrijvingen Prof bachelor maatschappelijke veiligheid * maatschap veiligheid inschrijvingen % 2015* tot % abs gemid % 2015* groeifactor tot abs gemid abs maatschap veiligheid 2,5% 39,1% 4,2% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 75

76 Inschrijvingen Prof bachelor maatschappelijke veiligheid * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs nietgeneratiestudent -13,7% 11,5% 1,4% generatiestudent 42,6% 120,5% 10,4% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 76

77 Inschrijvingen Prof bachelor maatschappelijke veiligheid * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs Man -0,6% 75,0% 7,2% Vrouw 11,7% -9,5% -1,2% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 77

78 22,5 22,0 21,5 21,0 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor maatschappelijke veiligheid maatschap veiligheid 21,6 21,9 22,2 22,2 21,7 22,1 21, niet-generatiestudent 22,1 21,9 22,5 22,6 22,4 22,8 22,5 generatiestudent 20,3 22,0 21,2 20,9 20,2 20,1 20,2 23,0 22,5 22,0 21,5 21,0 20,5 24,0 23,0 22,0 21,0 20,0 19,0 18, Man 21,2 21,8 22,5 21,9 21,5 22,0 21,8 Vrouw 22,2 22,0 21,7 22,8 22,5 22,1 22,1 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 78

79 Inschrijvingen Prof bachelor medische beeldvorming * medische beeldvorming inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs medische beeldvorming 12,0% 112,1% 9,9% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 79

80 Inschrijvingen Prof bachelor medische beeldvorming * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* nietgeneratiestudent tot % abs gemid % 2015* groeifactor tot abs gemid abs 9,8% 146,2% 11,9% generatiestudent 19,0% 50,0% 5,2% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 80

81 Inschrijvingen Prof bachelor medische beeldvorming * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs Man 8,7% 117,3% 10,2% Vrouw 14,1% 109,0% 9,7% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 81

82 21,0 20,5 20,0 19,5 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor medische beeldvorming medische beeldvorming 20,1 20,3 20,3 20,1 20,4 20,4 20,6 21,5 21,0 20,5 20,0 19,5 19,0 18,5 18, niet-generatiestudent 21,0 20,9 21,1 20,7 20,7 20,9 21,1 generatiestudent 18,5 18,6 18,5 18,6 19,6 18,6 19,0 21,0 20,5 20,0 19, Man 20,4 20,8 20,8 20,6 20,6 20,8 20,9 Vrouw 20,0 20,0 20,0 19,8 20,3 20,2 20,4 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 82

83 Inschrijvingen Prof bachelor medische laboratoriumtechnologie medische laboratoriumtechnologie * inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs medische laboratoriumtechnologie 8,5% 95,3% 8,7% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 83

84 Inschrijvingen Prof bachelor medische laboratoriumtechnologie * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs niet-generatiestudent 5,2% 92,9% 8,6% generatiestudent 19,6% 102,8% 9,2% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 84

85 Inschrijvingen Prof bachelor medische laboratoriumtechnologie * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs Man 4,2% 94,6% 8,7% Vrouw 11,0% 95,7% 8,8% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 85

86 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor medische laboratoriumtechnologie medische laboratoriumtechnologie 20,2 20,2 20,3 20,3 20,4 20,5 20,6 22,0 21,0 20,0 19,0 18,0 20,8 20,6 20,4 20,2 20,0 19, niet-generatiestudent 20,8 20,7 20,9 20,9 21,0 21,1 21,1 generatiestudent 18,4 18,5 18,4 18,6 18,4 18,6 18,7 21,0 20,5 20,0 19, Man 20,4 20,3 20,5 20,5 20,6 20,5 20,6 Vrouw 20,1 20,1 20,2 20,2 20,3 20,5 20,6 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 86

87 Inschrijvingen Prof bachelor optiek en optometrie * optiek en optometrie inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs optiek en optometrie 9,9% 247,1% 16,8% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 87

88 Inschrijvingen Prof bachelor optiek en optometrie * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs niet-generatiestudent 32,7% 265,0% 17,6% generatiestudent -39,2% 181,8% 13,8% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 88

89 Inschrijvingen Prof bachelor optiek en optometrie * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs Man 3,0% 209,1% 15,1% Vrouw 11,7% 257,5% 17,3% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 89

90 22,5 21,5 20,5 19,5 21,0 20,5 20,0 19,5 22,0 21,0 20,0 19,0 18,0 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor optiek en optometrie optiek en optometrie 20,5 20,5 20,3 20,4 20,5 20,6 20, niet-generatiestudent 20,9 21,6 20,9 20,9 21,0 21,1 21,0 generatiestudent 19,1 18,4 19,2 18,5 19,0 18,9 18, Man 21,5 21,1 20,6 20,0 20,2 21,2 20,6 Vrouw 20,2 20,3 20,3 20,5 20,6 20,4 20,1 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 90

91 Inschrijvingen Prof bachelor orthopedagogie * orthopedagogie inschrijvingen % 2015* tot % abs gemid % 2015* groeifactor tot abs gemid abs orthopedagogie -1,0% 31,0% 3,4% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 91

92 Inschrijvingen Prof bachelor orthopedagogie * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs niet-generatiestudent 1,2% 35,4% 3,9% generatiestudent -6,7% 19,5% 2,3% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 92

93 Inschrijvingen Prof bachelor orthopedagogie * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs Man 1,9% 41,5% 4,4% Vrouw -1,5% 29,2% 3,3% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 93

94 21,0 20,0 19,0 21,5 21,0 20,5 20,0 19,5 22,0 21,0 20,0 19,0 18,0 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor orthopedagogie orthopedagogie 20,1 20,1 20,2 20,3 20,4 20,6 20, niet-generatiestudent 20,7 20,7 20,8 20,9 20,9 21,1 21,2 generatiestudent 18,7 18,8 18,7 18,8 18,9 19,0 19, Man 20,9 20,9 20,9 21,0 21,1 21,1 21,2 Vrouw 20,0 20,0 20,1 20,2 20,3 20,5 20,5 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 94

95 Inschrijvingen Prof bachelor orthopedie * orthopedie inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs orthopedie 37,0% 230,1% 16,1% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 95

96 Inschrijvingen Prof bachelor orthopedie * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs niet-generatiestudent 30,9% 214,5% 15,4% generatiestudent 54,9% 276,2% 18,0% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 96

97 Inschrijvingen Prof bachelor orthopedie * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs Man 33,0% 176,5% 13,6% Vrouw 41,5% 315,6% 19,5% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 97

98 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor orthopedie 23,0 18, orthopedie 20,7 21,5 22,2 22,1 21,9 21,9 21,2 23,5 22,5 21,5 20,5 19,5 24,0 23,0 22,0 21,0 20,0 19,0 18, niet-generatiestudent 21,5 21,8 22,3 23,0 22,8 22,3 21,6 generatiestudent 18,4 20,2 21,8 20,3 19,5 20,9 20, Man 20,7 21,5 21,7 20,9 20,6 21,1 21,2 Vrouw 20,8 21,4 22,5 23,1 23,2 22,8 21,2 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 98

99 Inschrijvingen Prof bachelor pedagogie van het jonge kind * pedagogie van het jonge kind inschrijvingen % 2015* tot % abs gemid % 2015* groeifactor tot abs gemid abs pedagogie van het jonge kind 4,0% 205,2% 25,0% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 99

100 Inschrijvingen Prof bachelor pedagogie van het jonge kind * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs niet-generatiestudent 3,6% 343,5% 34,7% generatiestudent 6,3% 20,4% 3,8% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 100

101 Inschrijvingen Prof bachelor pedagogie van het jonge kind * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs Man 45,0% 190,0% 23,7% Vrouw 2,8% 205,9% 25,1% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 101

102 23,0 18,0 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor pedagogie van het jonge kind pedagogie van het jonge kind 19,9 20,9 21,7 22,0 22,5 21,5 20,5 19,5 23,0 22,0 21,0 20,0 19,0 18, niet-generatiestudent 20,5 21,3 22,1 22,5 generatiestudent 19,1 20,1 19,9 19, Man 20,9 21,3 21,5 21,9 Vrouw 19,9 20,9 21,7 22,0 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 102

103 Inschrijvingen Prof bachelor podologie * podologie inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs podologie 15,1% 297,8% 18,8% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 103

104 Inschrijvingen Prof bachelor podologie * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs niet-generatiestudent 12,7% 272,4% 17,9% generatiestudent 23,9% 418,8% 22,8% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 104

105 Inschrijvingen Prof bachelor podologie * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs Man 12,7% 272,4% 17,9% Vrouw 23,9% 418,8% 22,8% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 105

106 22,0 21,5 21,0 20,5 22,0 21,5 21,0 20,5 20,0 19,5 23,0 22,0 21,0 20,0 19,0 18,0 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor podologie podologie 21,5 21,5 21,0 21,3 21,1 21,1 20, niet-generatiestudent 22,0 22,6 21,8 22,1 21,8 21,7 21,4 generatiestudent 19,0 18,5 18,8 19,5 18,8 18,4 18, Man 21,5 21,5 20,6 20,8 20,5 21,0 20,5 Vrouw 21,5 21,5 21,1 21,5 21,3 21,2 21,0 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 106

107 7.000 Inschrijvingen Prof bachelor sociaal werk * sociaal werk inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs sociaal werk -2,7% 10,2% 1,2% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 107

108 6.000 Inschrijvingen Prof bachelor sociaal werk * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % abs gemid % 2015* groeifactor tot abs gemid abs niet-generatiestudent -2,9% 11,6% 1,4% generatiestudent -2,1% 5,2% 0,6% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 108

109 Inschrijvingen Prof bachelor sociaal werk * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % abs gemid % 2015* groeifactor tot abs gemid abs Man -5,8% -2,5% -0,3% Vrouw -1,7% 15,0% 1,8% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 109

110 22,5 21,5 20,5 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor sociaal werk sociaal werk 21,0 21,1 21,2 21,3 21,4 21,4 21,5 22,5 22,0 21,5 21,0 20,5 20,0 19,5 19, niet-generatiestudent 21,5 21,7 21,7 21,8 21,9 21,9 22,0 generatiestudent 19,4 19,3 19,4 19,5 19,8 19,7 19,6 22,0 21,5 21,0 20, Man 21,4 21,4 21,5 21,5 21,5 21,6 21,5 Vrouw 20,9 21,0 21,1 21,2 21,4 21,4 21,5 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 110

111 Inschrijvingen Prof bachelor sociale readaptatiewetenschappen * sociale readaptatiewetsch inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs sociale readaptatiewetenschappen 6,5% 2.532% 92,3% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 111

112 Inschrijvingen Prof bachelor sociale readaptatiewetenschappen * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs niet-generatiestudent 14,5% 2.870% 97,0% generatiestudent -17,3% 1.687% 78,0% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 112

113 Inschrijvingen Prof bachelor sociale readaptatiewetenschappen * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs Man -7,0% 960% 60,3% Vrouw 9,2% 3.405% 103,7% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 113

114 26,0 24,0 22,0 20,0 18,0 28,5 23,5 18,5 26,0 24,0 22,0 20,0 18,0 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor sociale readaptatiewetenschappen sociale readaptatiewetsch 24,0 19,8 19,7 20, niet-generatiestudent 23,8 20,6 20,3 20,6 generatiestudent 24,6 19,0 18,5 18, Man 24,7 20,9 20,1 20,6 Vrouw 23,6 19,5 19,6 20,0 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 114

115 Inschrijvingen Prof bachelor toegepaste psychologie * toegepaste psychologie inschrijvingen % 2015* tot % abs gemid % 2015* groeifactor tot abs gemid abs toegepaste psychologie 7,3% 36,4% 4,0% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 115

116 Inschrijvingen Prof bachelor toegepaste psychologie * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs niet-generatiestudent 8,1% 38,1% 4,1% generatiestudent 5,3% 31,5% 3,5% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 116

117 Inschrijvingen Prof bachelor toegepaste psychologie * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % abs gemid % 2015* groeifactor tot abs gemid abs Man 4,6% 52,4% 5,4% Vrouw 8,0% 33,2% 3,6% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 117

118 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor toegepaste psychologie 22,5 22,0 21,5 21,0 20,5 20,0 22,0 21,0 20,0 23,0 22,0 21,0 20,0 19,0 18, toegepaste psychologie 20,5 20,6 20,8 20,9 21,1 21,1 21, niet-generatiestudent 21,1 21,2 21,4 21,5 21,6 21,7 21,9 generatiestudent 18,8 19,2 19,2 19,1 19,3 19,3 19, Man 21,0 21,0 20,9 21,1 21,4 21,5 22,2 Vrouw 20,4 20,5 20,8 20,8 21,0 21,0 21,1 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 118

119 Inschrijvingen Prof bachelor verpleegkunde * verpleegkunde inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs verpleegkunde 5,7% 64,6% 6,4% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 119

120 Inschrijvingen Prof bachelor verpleegkunde * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs niet-generatiestudent 5,3% 67,6% 6,7% generatiestudent 6,7% 56,9% 5,8% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 120

121 Inschrijvingen Prof bachelor verpleegkunde * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs Man 0,1% 58,5% 5,9% Vrouw 6,9% 65,9% 6,5% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 121

122 25,0 24,5 24,0 23,5 23,0 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor verpleegkunde verpleegkunde 23,6 24,1 24,4 24,4 24,4 24,5 24,4 25,0 24,5 24,0 23,5 23,0 26,0 25,0 24,0 23,0 22, niet-generatiestudent 24,0 24,5 24,8 24,9 24,9 25,0 25,0 generatiestudent 22,7 23,2 23,4 23,0 23,2 23,1 22, Man 23,2 23,6 24,0 24,1 24,0 24,2 24,1 Vrouw 23,7 24,2 24,5 24,5 24,5 24,6 24,4 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 122

123 Inschrijvingen Prof bachelor voeding en dieetkunde * voeding en dieetkunde inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs voeding en dieetkunde 7,4% 45,4% 4,8% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 123

124 1.200 Inschrijvingen Prof bachelor voeding en dieetkunde * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs niet-generatiestudent 6,2% 56,8% 5,8% generatiestudent 11,3% 16,4% 1,9% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 124

125 Inschrijvingen Prof bachelor voeding en dieetkunde * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs Man 17,5% 138,5% 11,5% Vrouw 5,5% 34,7% 3,8% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 125

126 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor voeding en dieet 23,0 18, voeding en dieetkunde 20,5 20,9 20,9 21,0 21,5 21,8 22,1 22,5 22,0 21,5 21,0 20,5 20,0 24,0 23,0 22,0 21,0 20,0 19,0 18, niet-generatiestudent 21,2 21,5 21,7 21,5 22,2 22,5 22,8 generatiestudent 18,8 19,0 18,5 19,2 19,4 19,3 19, Man 21,0 21,5 21,2 21,0 21,9 22,3 22,2 Vrouw 20,5 20,8 20,8 21,0 21,5 21,7 22,1 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 126

127 2.500 Inschrijvingen Prof bachelor vroedkunde * Man Vrouw inschrijvingen % 2015* tot % abs gemid % 2015* groeifactor tot abs gemid abs Man -33,3% -4,9% -300,0% Vrouw 26,4% 3,0% 9.500,0% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 127

128 2.100 Inschrijvingen Prof bachelor vroedkunde * vroedkunde inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tot abs gemid abs vroedkunde 4,9% 26,1% 2,9% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 128

129 Inschrijvingen Prof bachelor vroedkunde * niet-generatiestudent generatiestudent inschrijvingen % 2015* tot % gemid % groeifactor abs 2015* tov 2014 tot abs gemid abs niet-generatiestudent 2,9% 24,6% 2,8% generatiestudent 9,3% 29,2% 3,3% * Het aantal inschrijvingen voor 2015 zijn voorlopige cijfers van de Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 129

130 gemiddelde leeftijd bij inschrijving Prof bachelor vroedkunde 22,0 21, vroedkunde 21,5 21,3 21,4 21,5 21,6 21,9 21,9 23,0 22,0 21,0 20,0 19,0 18, niet-generatiestudent 22,2 22,3 22,2 22,2 22,2 22,5 22,7 generatiestudent 20,0 19,3 19,5 19,6 19,9 20,2 20,2 33,0 28,0 23,0 18, Man 29,8 23,9 22,4 25,1 27,6 26,0 26,6 Vrouw 21,5 21,3 21,4 21,5 21,6 21,9 21,9 Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 130

131 Evolutie aantal diploma s professionele bacheloropleidingen in zorg en welzijn 131

132 Evolutie aantal diploma's professionele bachelor welzijn- en zorgopleidingen aantal diploma's Prof Bachelor % 2012 tov 2011 tot % evo gemid % groeifactor abs 2012 tov 2011 tot evo gemid absolute evo ergotherapie ,9% 41,8% 7,2% gezinswetenschappen ,9% -16,7% -3,6% logopedie en audiologie ,8% 9,8% 1,9% maatschap veiligheid ,7% 0,0% 0,0% medische beeldvorming ,2% 43,8% 7,5% medische laboratoriumtechnologie ,9% 25,8% 4,7% optiek en optometrie ,6% 125,0% 17,6% orthopedagogie ,3% -3,7% -0,8% orthopedie ,5% 16,7% 3,1% podologie ,8% 106,7% 15,6% sociaal werk ,6% -0,1% -0,0% sociale readaptatiewetsch ,1% 92,9% -3,6% toegepaste psychologie ,2% 27,0% 4,9% verpleegkunde ,1% 53,0% 8,9% voeding en dieetk ,2% 21,5% 4,0% vroedkunde ,9% 30,5% 5,5% Totaal ,4% 20,1% 3,7% Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 132

133 Prof bachelor met groot aantal behaalde diploma's verpleegkunde sociaal werk orthopedagogie Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 133

134 toegepaste psychologie vroedkunde ergotherapie medische laboratoriumtechnologie Prof bachelor met middelgroot aantal behaalde diploma's logopedie en audiologie voeding en dieetk gezinswetenschappen Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 134

135 Prof bachelor met klein aantal behaalde diploma's medische beeldvorming maatschap veiligheid podologie optiek en optometrie orthopedie sociale readaptatiewetsch Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 135

136 2.000 Top 5 diploma's Prof bachelor Vrouwen 400 Top 5 diploma's Prof bachelor Mannen verpleegkunde sociaal werk orthopedagogie vroedkunde toegepaste psychologie sociaal werk verpleegkunde medische labtechnologie orthopedagogie toegepaste psychologie Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 136

137 Prof bachelor met middelgroot aantal diploma's (exclusief top 5) Vrouwen ergotherapie logopedie en audiologie medische lab-technologie voeding en dieetk gezinswetenschappen Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 137

138 Prof bachelor met middelgroot aantal diploma's Mannen ergotherapie voeding en dieetk maatschap veiligheid gezinswetenschappen Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 138

139 Prof bachelor met klein aantal diploma's Vrouwen medische beeldvorming podologie optiek en optometrie maatschap veiligheid orthopedie sociale readaptatiewetsch Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 139

140 Prof bachelor met klein aantal diploma's Mannen medische beeldvorming orthopedie logopedie en audiologie podologie sociale readaptatiewetsch 10 9 optiek en optometrie vroedkunde Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Beleidsdomein Onderwijs en Vorming. 140

141 Evolutie aantal geregistreerde zorgverleners in Vlaanderen en Brussel 141

142 21 % meer beroepsbeoefenaars in de gezondheidszorg op 4 jaar tijd Beroepsbeoefenaars in Vlaanderen + Brussel Astitel Verpleegkundigen Zorgkundigen Kiné Huisartsen Tandartsen Vroedvrouwen Apothekers

143 en Brussel aantal geregistreerde huisartsen Totaal Vlaanderen vrouw en mannen % vrouw en 33,6% 34,3% 35,3% 36,5% 37,5% Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Federale Overheidsdienst Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu 143

144 en Brussel aantal geregistreerde huisartsen in opleiding Totaal Vlaanderen vrouw en mannen % vrouw en 72,6% 74,2% 73,5% 72,8% 71,0% Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Federale Overheidsdienst Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu 144

145 en Brussel aantal geregistreerde tandartsen Totaal Vlaanderen vrouw en mannen % vrouw en 45,8% 46,3% 46,9% 47,2% 47,7% Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Federale Overheidsdienst Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu 145

146 en Brussel aantal geregistreerde tandartsen in opleiding Totaal Vlaanderen vrouw en mannen % vrouw en 65,2% 62,2% 61,9% 68,4% 66,1% Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Federale Overheidsdienst Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu 146

147 en Brussel aantal geregistreerde kinésitherapeuten Totaal Vlaanderen vrouw en mannen % vrouw en 59,7% 59,9% 60,1% 60,3% 60,6% Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Federale Overheidsdienst Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu 147

148 en Brussel Aantal geregistreerde verpleegkundigen Totaal Vlaanderen en Brussel ,7% vrouwen ,4% mannen ,5% % vrouwen 86,6% 86,6% 86,5% 86,4% 86,4% -0,3% Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Federale Overheidsdienst Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu 148

149 en Brussel aantal geregistreerde vroedvrouw en Totaal Vlaande re n vrouw en mannen % vrouw en 98,7% 99,0% 99,0% 99,1% Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Federale Overheidsdienst Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu 149

150 en Brussel aantal geregistreerde zorgkundigen Totaal Vlaanderen en Brussel ,2% vrouwen ,0% mannen ,5% % vrouwen 93,6% 93,3% 92,9% 92,6% 92,2% -1,4% Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Federale Overheidsdienst Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu 150

151 en Brussel aantal geregistreerde ergotherapeuten Totaal Vlaanderen vrouw en mannen % vrouw en 91,1% 90,9% 90,6% Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Federale Overheidsdienst Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu 151

152 aantal geregistreerde Medisch laboratorium technologen 2014 Prov Antw erpen 693 Prov Brussels hoofdstedelijk gew est 316 Prov Limburg 280 Prov Oost-Vlaanderen 519 Prov Vlaams Brabant 492 Prov West-Vlaanderen 486 Totaal Vlaanderen aantal geregistreerde Medisch laboratorium technologen 2014 Totaal Vlaanderen vrouw en mannen 519 % vrouw en 81,4% aantal geregistreerde Medisch laboratorium technologen 2014 vrouw en mannen % vrouw en Prov Antw erpen ,5% Prov Brussels hoofdstedelijk gew est ,1% Prov Limburg ,7% Prov Oost-Vlaanderen ,5% Prov Vlaams Brabant ,0% Prov West-Vlaanderen ,1% Bron: Departement Welzijn Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Federale Overheidsdienst Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu 152

153 Aantal actieve verzorgenden Koppen VTE Koppen VTE Koppen VTE Koppen VTE Koppen VTE 31/12/ /06/ /12/ /06/ /12/2014 GESCO, Soc. Maribel en andere Regulier geregistreerde verzorgenden Bron: Vlaams Agentschap Zorg en Gezondheid 153

154 Aantal vacatures in zorg en welzijn bij de VDAB aantal vacatures Normaal economisch circuit Uitzendopdrachten Totaal vacatures aantal vacatures knelpuntberoep geen knelpuntberoep % knelpunt op totaal vacatures 59,6% 59,5% aantal vacatures* Apotheker Arts Audioloog audicien Bandagist orthesist prothesist Begeleid activ dagelijks leven Begeleid cult en recreat activ Begeleid recreat activ kinderen Begeleider kinderopvang Consulent welzijnswerk Dentaaltechnicus Dietist Ergotherapeut Farmaceut-tech assistent Gezinshelper Kinderverzorger Kinesitherapeut Klinisch bioloog Logopedist aantal vacatures* Maatschappelijk werker Med lab technoloog Medewerker zorginstel Med-tech assistent Monitor-begeleid soc economie Opticien Opvoeder begeleider Opvoeder in onderwijsinstel Orthoptist 11 6 Osteopaat chiropractor 6 1 Podoloog 11 6 Psycholoog Psychomotorisch therapeut Technoloog med beeldvorming Verpleegkundige Verzorgende Vroedvrouw Zorgkundige * evolutie blauw gemarkeerd voor vacatures knelpuntberoepen 2014 Bron: Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Studiedienst VDAB. 154

155 Opleidingen met een VDAB contract werkzoekenden die met succes een opleiding volgden* man vrouw Totaal man vrouw Totaal aantal aantal aantal % vrouwen aantal aantal aantal % vrouwen kinderopvang ,0% ,0% medisch-tech ondersteuning ,9% ,0% opvoedkunde ,2% ,7% verpleegkunde ,6% ,0% verzorging ,4% ,8% zorgkunde ,9% ,9% Totaal ,3% ,9% werkzoekenden* die met succes een opleiding volgden man vrouw Totaal man vrouw Totaal aantal aantal aantal % vrouwen aantal aantal aantal % vrouwen OKOT-opleiding** ,4% ,0% geen OKOT-opleiding ,2% ,1% Totaal ,3% ,9% * Exclusief werkzoekenden waarvan de opleidingsinformatie en het geslacht omwille van de privacy niet wordt weergegeven: 14 in 2013 en 23 in Met succes een opleiding volgden betekent dat ze deze beëindigden en slaagden ofwel hebben stopgezet wegens tewerkstelling. Alleen de meest recente opleiding per werkzoekende per jaar wordt in rekening gebracht. ** OKOT- onderwijskwalificerend opleidingstraject Bron: Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Studiedienst VDAB 155

156 werkzoekenden* die met succes een opleiding volgden volgens opleidingsdetail Opleidingen man vrouw Totaal man vrouw Totaal aantal aantal aantal % vrouwen aantal aantal aantal % vrouwen CVO ,0% ,0% Graduaat ,2% ,4% Hoger Beroepsonderwijs ,3% ,2% Modulair ,7% ,0% Prof bachelor ,3% ,7% Secundair na secundair ,0% ,0% Tweedekansonderwijs nvt ,3% Vooropleiding ,1% ,5% Opleidingsdetail niet gekend ,3% ,5% Totaal ,3% ,9% * Exclusief werkzoekenden waarvan de opleidingsinformatie en het geslacht omwille van de privacy niet wordt weergegeven: 14 in 2013 en 23 in Met succes een opleiding volgden betekent dat ze deze beëindigden en slaagden ofwel hebben stopgezet wegens tewerkstelling. Alleen de meest recente opleiding per werkzoekende per jaar wordt in rekening gebracht. ** OKOT-opleiding onderwijs kwalificerende opleiding Bron: Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Studiedienst VDAB 186

157 Opleidingen werkzoekenden die met succes een opleiding volgden* volgens opleidingsfinaliteit man vrouw Totaal man vrouw Totaal aantal aantal aantal % vrouwen aantal aantal aantal % vrouwen opleiding beëindigd beroepsgericht ,8% ,8% doorstroming ,4% ,0% opleiding nog niet voltooid beroepsgericht ,7% ,3% oriëntatie ,5% ,2% Totaal ,3% ,9% werkzoekenden die met succes een opleiding volgden* volgens opleidingsfase opleiding beëindigd opleiding nog niet voltooid man vrouw Totaal man vrouw Totaal aantal aantal aantal % vrouwen aantal aantal aantal % vrouwen 2de jaar ,0% ,8% 3de jaar ,6% ,4% 4de jaar ,4% ,4% modulair ,4% ,7% 1ste jaar ,0% ,5% 2de jaar ,3% ,3% modulair ,7% ,5% Totaal ,3% ,9% * Exclusief werkzoekenden waarvan de opleidingsinformatie en het geslacht omwille van de privacy niet wordt weergegeven: 14 in 2013 en 23 in Met succes een opleiding volgden betekent dat ze deze beëindigden en slaagden ofwel hebben stopgezet wegens tewerkstelling. Alleen de meest recente opleiding per werkzoekende per jaar wordt in rekening gebracht. ** OKOT-opleiding onderwijs kwalificerende opleiding Bron: Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin, bewerking data Studiedienst VDAB 157

158 158

159 159

160 160

161 161

162 162

163 163

OVERZICHTSTABEL VERKORTE OPLEIDINGEN ZORGKUNDIGE IN DE CENTRA VOOR VOLWASSENENONDERWIJS OPLEIDINGSPROFIEL ZORGKUNDIGE 2011

OVERZICHTSTABEL VERKORTE OPLEIDINGEN ZORGKUNDIGE IN DE CENTRA VOOR VOLWASSENENONDERWIJS OPLEIDINGSPROFIEL ZORGKUNDIGE 2011 OVERZICHTSTABEL VERKORTE OPLEIDINGEN ZORGKUNDIGE IN DE CENTRA VOOR VOLWASSENENONDERWIJS OPLEIDINGSPROFIEL ZORGKUNDIGE 2011 VOOROPLEIDING VERKORT TRAJECT 1 Certificaat polyvalent Verzorgende CVO Bekwaamheidsattest

Nadere informatie

OVERZICHTSTABEL VERKORTE OPLEIDINGEN ZORGKUNDIGE IN DE CENTRA VOOR VOLWASSENENONDERWIJS OPLEIDINGSPROFIEL ZORGKUNDIGE 2011

OVERZICHTSTABEL VERKORTE OPLEIDINGEN ZORGKUNDIGE IN DE CENTRA VOOR VOLWASSENENONDERWIJS OPLEIDINGSPROFIEL ZORGKUNDIGE 2011 OVERZICHTSTABEL VERKORTE OPLEIDINGEN ZORGKUNDIGE IN DE CENTRA VOOR VOLWASSENENONDERWIJS OPLEIDINGSPROFIEL ZORGKUNDIGE 2011 VOOROPLEIDING VERKORT TRAJECT 1 Certificaat polyvalent Verzorgende CVO Individuele

Nadere informatie

OVERZICHTSTABEL VERKORTE OPLEIDINGEN ZORGKUNDIGE IN DE CENTRA VOOR VOLWASSENENONDERWIJS OPLEIDINGSPROFIEL ZORGKUNDIGE 2011

OVERZICHTSTABEL VERKORTE OPLEIDINGEN ZORGKUNDIGE IN DE CENTRA VOOR VOLWASSENENONDERWIJS OPLEIDINGSPROFIEL ZORGKUNDIGE 2011 OVERZICHTSTABEL VERKORTE OPLEIDINGEN ZORGKUNDIGE IN DE CENTRA VOOR VOLWASSENENONDERWIJS OPLEIDINGSPROFIEL ZORGKUNDIGE 2011 VOOROPLEIDING VERKORT TRAJECT 1 Omgaan met complexe zorgsituaties (40lt) Certificaat

Nadere informatie

Boordtabellenset 2013-2014. Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid

Boordtabellenset 2013-2014. Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid Boordtabellenset 213-214 Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid 1 Evolutie 18 jarigen in Vlaanderen op 76. korte termijn 75. 74. 73. 72. 71. 7. 69. 68. 67. 66. 26 27 28 29 21 211 212 213 214 215

Nadere informatie

Aan de verantwoordelijke beheersinstanties van de rusthuizen

Aan de verantwoordelijke beheersinstanties van de rusthuizen Omzendbrief WVG/KWAL/07/1 van 21 februari 2007 betreffende de vervanging van de omzendbrief van 2 juli 2004 houdende de kwalificatievereisten van de verzorgende personeelsleden in de rusthuizen Herkomst:

Nadere informatie

Studieaanbod binnen het studiegebied Personenzorg

Studieaanbod binnen het studiegebied Personenzorg Studieaanbod binnen het studiegebied Personenzorg Screening van de studierichtingen in het studiegebied Personenzorg in het voltijds secundair onderwijs 23 april 2015 Inhoudstafel Inleiding... 5 1 Beeld

Nadere informatie

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen 2015. Kiezen voor TSO, it makes Se-n-Se Provincie Antwerpen

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen 2015. Kiezen voor TSO, it makes Se-n-Se Provincie Antwerpen Kiezen voor TSO, it makes Se-n-Se Provincie Antwerpen Onderzoek naar de aansluiting onderwijs - arbeidsmarkt Alle schoolverlaters van 2013 worden 1 jaar lang gevolgd (tot en met juni 2014) Succes wordt

Nadere informatie

Kwalificatiebewijs voor kinderbegeleider (gezinsopvang en groepsopvang) en voor verantwoordelijke van maximaal 18 opvangplaatsen

Kwalificatiebewijs voor kinderbegeleider (gezinsopvang en groepsopvang) en voor verantwoordelijke van maximaal 18 opvangplaatsen Kwalificatiebewijs voor kinderbegeleider (gezinsopvang en groepsopvang) en voor verantwoordelijke van maximaal 18 opvangplaatsen PLAATS BINNEN ONDERWIJSSTRUCTUUR KWALIFICATIEBEWIJS VROEGERE BENAMING Secundair

Nadere informatie

BACHELOR IN DE PEDAGOGIE VAN HET JONGE KIND ARTEVELDEHOGESCHOOL

BACHELOR IN DE PEDAGOGIE VAN HET JONGE KIND ARTEVELDEHOGESCHOOL Arteveldehogeschool Bachelor in de pedagogie van het jonge kind Joseph Gérardstraat 18 9040 Sint-Amandsberg 09/234.88.00 info.pedagogiejongekind@arteveldehs.be PRECEDENTENLIJST om (een) vrijstelling(en)

Nadere informatie

INTERN DOCUMENT TOEKOMST SO: WELZIJN EN MAATSCHAPPIJ. 1 Beschrijving van het studiedomein

INTERN DOCUMENT TOEKOMST SO: WELZIJN EN MAATSCHAPPIJ. 1 Beschrijving van het studiedomein VVKSO CODIS/DOC/11/24 2011-06-09 INTERN DOCUMENT TOEKOMST SO: WELZIJN EN MAATSCHAPPIJ 1 Beschrijving van het studiedomein Het studiedomein Welzijn en maatschappij omvat alle studierichtingen waar de mens

Nadere informatie

We hopen dat deze brochure jou en je ouders zal helpen bij het maken van je studiekeuze.

We hopen dat deze brochure jou en je ouders zal helpen bij het maken van je studiekeuze. Deze brochure wil jou en je ouders wegwijs maken in het studieaanbod van het Sint-Norbertusinstituut. Het Sint-Norbertusinstituut is immers een school met vele studiemogelijkheden in het secundair onderwijs.

Nadere informatie

Studiekeuze voor de leerlingen van 1A en 1B

Studiekeuze voor de leerlingen van 1A en 1B Studiekeuze voor de leerlingen van 1A en 1B Examenperiode voor de leerlingen van 1A Halve dag systeem Examenrooster: op smartschool + in agenda Mogelijkheid tot instuderen op school Projectperiode voor

Nadere informatie

Boordtabellenset 2014 2015. Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid

Boordtabellenset 2014 2015. Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid Boordtabellenset 2014 2015 Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid 1 Evolutie 18 jarigen op korte termijn in Vlaanderen en BHG 80000 18 jarigen korte termijn 70000 60000 50000 40000 30000 20000

Nadere informatie

Hoofdstuk 1. Gezinsopvang en groepsopvang

Hoofdstuk 1. Gezinsopvang en groepsopvang 1 Ministerieel besluit van 23 mei 2014 tot uitvoering van het Kwaliteitsbesluit Buitenschoolse Opvang van 16 mei 2014 en tot wijziging van artikel 5 van het ministerieel besluit van 27 februari 2014 ter

Nadere informatie

Technisch onderwijs West-Vlaanderen Werkt 3, 2009

Technisch onderwijs West-Vlaanderen Werkt 3, 2009 West-Vlaanderen Werkt 3, 2009 in West-Vlaanderen dr. Marie Van Looveren sociaaleconomisch beleid, WES Jongeren uit het gewone secundair onderwijs kunnen na de eerste graad kiezen voor één van de volgende

Nadere informatie

Hoofdstuk 1. Inleidende bepalingen

Hoofdstuk 1. Inleidende bepalingen erkende en zelfstandige ko - MB kwalificatiebewijzen 1 Ministerieel besluit van 3 maart 2010 (BS 29 maart 2010) tot bepaling van de kwalificatiebewijzen voor medewerkers en verantwoordelijken van kinderopvangvoorzieningen

Nadere informatie

JOBSTUDENTEN BUITENSCHOOLSE KINDEROPVANG De Bengeltjes & De Petteflet

JOBSTUDENTEN BUITENSCHOOLSE KINDEROPVANG De Bengeltjes & De Petteflet JOBSTUDENTEN BUITENSCHOOLSE KINDEROPVANG De Bengeltjes & De Petteflet De Buitenschoolse kinderopvanginitiatieven De Bengeltjes en De Petteflet (voor kinderen tussen 2,5 en 12 jaar) zijn op zoek naar veertien

Nadere informatie

Onderwijs en vorming. 1 73.609 leerlingen. Streekpact 2013-2018 Cijferanalyse

Onderwijs en vorming. 1 73.609 leerlingen. Streekpact 2013-2018 Cijferanalyse Streekpact 2013-2018 Cijferanalyse Publicatiedatum: 30 september 2013 Contactpersoon: Kim Nevelsteen Onderwijs en vorming Samenvatting 73.609 leerlingen (2012) 16.981 kleuters 26.537 kinderen in het lager

Nadere informatie

BASISONDERWIJS Leerlingen. ALGEMEEN Schoolbevolking. 1 Schoolbevolking in het Vlaams onderwijs. 2 Evolutie schoolbevolking per onderwijsniveau

BASISONDERWIJS Leerlingen. ALGEMEEN Schoolbevolking. 1 Schoolbevolking in het Vlaams onderwijs. 2 Evolutie schoolbevolking per onderwijsniveau ALGEMEEN Schoolbevolking 1 Schoolbevolking in het Vlaams onderwijs basisonderwijs (1) Voltijds onderwijs Kleuteronderwijs 271.239 Lager onderwijs 428.036 Totaal 699.275 Secundair onderwijs (1) Voltijds

Nadere informatie

Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.4 - Januari 2008-221-

Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.4 - Januari 2008-221- Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.4 - Januari 2008-221- VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS

Nadere informatie

DE JOBSTUDENTEN DIENEN AAN VOLGENDE VOORWAARDEN TE VOLDOEN: 2. Jobstudenten opvang moeten één van volgende kwalificatiebewijzen hebben:

DE JOBSTUDENTEN DIENEN AAN VOLGENDE VOORWAARDEN TE VOLDOEN: 2. Jobstudenten opvang moeten één van volgende kwalificatiebewijzen hebben: Het gemeentebestuur Hooglede zoekt JOBSTUDENTEN voor de dienst buitenschoolse kinderopvang De Boomgaard voor de krokus-, paas-, zomer- herfsten kerstvakantie! DE JOBSTUDENTEN DIENEN AAN VOLGENDE VOORWAARDEN

Nadere informatie

afkortingen VGO Gesubsidieerd Vrij Onderwijs

afkortingen VGO Gesubsidieerd Vrij Onderwijs afkortingen ASO Algemeen secundair onderwijs BIS Begeleid Individueel Studeren B.O. Buitengewoon onderwijs BSO Beroepssecundair onderwijs Bu.S.O. Buitengewoon secundair onderwijs BVJ Beroepsvoorbereidend

Nadere informatie

TABELLEN. Deel 1. LEERLINGEN. Buitengewoon lager onderwijs : Schoolbevolking naar type... 88

TABELLEN. Deel 1. LEERLINGEN. Buitengewoon lager onderwijs : Schoolbevolking naar type... 88 AFKORTINGEN ASO BIS B.O. BSO Bu.S.O. BVJ CLB CVO DBSO DKO GAS GGS GO GOK G.ON. HBO KSO NaPCO NGK OGO OVSG POVPO Se-n-Se TSO VDAB VGO VLIR VONAC VRK VSKO Algemeen secundair onderwijs Begeleid Individueel

Nadere informatie

STEM monitor 2015 SITUERING DOELSTELLINGEN

STEM monitor 2015 SITUERING DOELSTELLINGEN STEM monitor 2015 SITUERING In het STEM-actieplan 2012-2020 van de Vlaamse regering werd voorzien in een algemene monitoring van het actieplan op basis van een aantal indicatoren. De STEM monitor geeft

Nadere informatie

Bijlage: functiebeschrijving- en profiel zorgkundige FUNCTIE 14 : ZORGKUNDIGE DIENST : RVT O.C.M.W. NIVEAU : C WEDDESCHAAL : C1 - C2

Bijlage: functiebeschrijving- en profiel zorgkundige FUNCTIE 14 : ZORGKUNDIGE DIENST : RVT O.C.M.W. NIVEAU : C WEDDESCHAAL : C1 - C2 Bijlage: functiebeschrijving- en profiel zorgkundige FUNCTIE 14 : ZORGKUNDIGE DIENST : RVT O.C.M.W. NIVEAU : C WEDDESCHAAL : C1 - C2 Functiebeschrijving PLAATS IN HET ORGANOGRAM - Werkt in een verplegings-

Nadere informatie

L E S S E N T A B E L L E N

L E S S E N T A B E L L E N O n z e L i e v e V r o u w c o l l e g e C a m p u s C e n t r u m L E S S E N T A B E L L E N schooljaar 01013 Zavel 15 960 Zottegem Tel. 09 360 1 9 Fax 09 361 0 88 http://www.centrum.olvcollege.be L

Nadere informatie

Studieaanbod binnen het studiegebied Fotografie

Studieaanbod binnen het studiegebied Fotografie Studieaanbod binnen het studiegebied Fotografie Screening van de studierichtingen in het studiegebied Fotografie in het voltijds secundair onderwijs 23 april 2015 Inhoudstafel Inleiding... 4 1 Beeld van

Nadere informatie

TABELLEN. Deel 1. LEERLINGEN

TABELLEN. Deel 1. LEERLINGEN AFKORTINGEN ASO BIS B.O. BSO Bu.S.O. BVJ CLB CVO CVPO DBSO DKO GAS GGS GO GOK G.ON. KSO NaPCO NGK OGO OSP OVSG POVPO TSO VDAB VIZO VGO Vl.I.R VOCB VONAC VRK VSKO Algemeen secundair onderwijs Begeleid Individueel

Nadere informatie

IMK Verzorging-voeding, 2 de graad

IMK Verzorging-voeding, 2 de graad 1 IMK Verzorging-voeding, 2 de graad Belangstellingsgebied Welzijn en sociale wetenschappen leertraject praktisch De opleiding Verzorging-voeding (VV) is gesitueerd in de 2 de graad van het beroepssecundair

Nadere informatie

[Centrumgids] Welkom. Campus Centrum staat voor. Inschrijvingen. Onze-Lieve-Vrouwcollege II Campus Centrum STUDIEAANBOD. 7de specialisatiejaren

[Centrumgids] Welkom. Campus Centrum staat voor. Inschrijvingen. Onze-Lieve-Vrouwcollege II Campus Centrum STUDIEAANBOD. 7de specialisatiejaren Onze-Lieve-Vrouwcollege II Campus Centrum Zavel 15, 9620 Zottegem STUDIEAANBOD Campus Centrum [Centrumgids] Welkom De school bevindt zich in het centrum van Zottegem en is gemakkelijk te bereiken met het

Nadere informatie

Handleiding Milieuzorg in de gezondheidszorg

Handleiding Milieuzorg in de gezondheidszorg Handleiding Milieuzorg in de gezondheidszorg 59 Handleiding Milieuzorg in de gezondheidszorg Inhoudsopgave HOOFDSTUK 1 AFVALBEHEER IN DE GEZONDHEIDSZORG 65 1. WAAROM STUDENTEN STIMULEREN OM HET AFVAL

Nadere informatie

2. AZ Jan Palfijn. Walter Siau directeur verpleegkunde Semra Kubat - vroedvrouw

2. AZ Jan Palfijn. Walter Siau directeur verpleegkunde Semra Kubat - vroedvrouw 2. AZ Jan Palfijn Walter Siau directeur verpleegkunde Semra Kubat - vroedvrouw Opleidingen 1. Verpleegkunde Frances Martens Sint-Vincentius 2. Opvoeder Benny Nieto VSPW JGZ Jeugd- en GehandicaptenZorg

Nadere informatie

B.S.T. Beperkte statistische telling van de studenten in het hoger onderwijs op 31 oktober 2003. Academiejaar 2003-2004

B.S.T. Beperkte statistische telling van de studenten in het hoger onderwijs op 31 oktober 2003. Academiejaar 2003-2004 B.S.T. Beperkte statistische telling van de studenten in het hoger onderwijs op 31 oktober 2003 Academiejaar 2003-2004 Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap departement Onderwijs Inhoudsopgave Hoger onderwijs

Nadere informatie

Aanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules

Aanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules Aanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules Algemene informatie De directie van het centrum kan je vrijstellingen verlenen van opleidingsonderdelen (modules). Dat betekent dat je bepaalde modules

Nadere informatie

Aanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules

Aanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules Aanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules Algemene informatie De directie van het centrum kan je vrijstellingen verlenen van opleidingsonderdelen (modules). Dat betekent dat je bepaalde modules

Nadere informatie

Zorg voor talent Uitdagingen voor het management

Zorg voor talent Uitdagingen voor het management Zorg voor talent Uitdagingen voor het management Eleonora Holtzer Ambassadeur Zorgberoepen Algemene vergadering VERSO 18 juni 2011 De zorg uitgedrukt in cijfers Vergrijzing van de bevolking. Bevolkingsvooruitzichten

Nadere informatie

Hoofdstuk 1. Algemene bepalingen

Hoofdstuk 1. Algemene bepalingen 1 Ministerieel besluit van 23 mei 2014 (BS 29 oktober 2014) tot uitvoering van het Subsidiebesluit Buitenschoolse Opvang van 16 mei 2014 Hoofdstuk 1. Algemene bepalingen Afdeling 1. Reserves Artikel 1.

Nadere informatie

Afdeling 1. Attest van kennis van organisatorisch beheer

Afdeling 1. Attest van kennis van organisatorisch beheer 1 Ministerieel besluit van 27 februari 2014 ter uitvoering van artikel 8, 11, 40, 43 en 73, van het Vergunningsbesluit van 22 november 2013, wat betreft de kwalificatiebewijzen en attesten 1 Hoofdstuk

Nadere informatie

Studieaanbod binnen het studiegebied Maatschappelijke veiligheid

Studieaanbod binnen het studiegebied Maatschappelijke veiligheid Studieaanbod binnen het studiegebied Maatschappelijke veiligheid Screening van de studierichtingen in het studiegebied Maatschappelijke veiligheid in het voltijds secundair onderwijs 23 april 2015 Inhoudstafel

Nadere informatie

STUDIEGEBIED PERSONENZORG SINT-MARIA-INSTITUUT GEEL

STUDIEGEBIED PERSONENZORG SINT-MARIA-INSTITUUT GEEL STUDIEGEBIED PERSONENZORG SINT-MARIA-INSTITUUT GEEL STUDIEGEBIED PERSONENZORG TSO BSO 2 de graad STW VV 3 de graad STW JGZ VZ OH 2 Sociale & Technische Wetenschappen 2 DE GRAAD STW? Focus op Integrale

Nadere informatie

Naar de tweede graad in de

Naar de tweede graad in de Naar de tweede graad in de INHOUDSTAFEL INHOUDSTAFEL... 1 WOORD VOORAF... 2 ALGEMEEN, KUNST, TECHNISCH OF BEROEPSSECUNDAIR?... 3 DE ONDERWIJSSTRUCTUUR IN ONZE SCHOOL... 4 ASO IN

Nadere informatie

Jongeren helpen met een juiste studiekeuze: inleefdagen in het Ziekenhuis Maas en Kempen. ZMK en KaSOMK - Mosa-ic

Jongeren helpen met een juiste studiekeuze: inleefdagen in het Ziekenhuis Maas en Kempen. ZMK en KaSOMK - Mosa-ic Jongeren helpen met een juiste studiekeuze: inleefdagen in het Ziekenhuis Maas en Kempen ZMK en KaSOMK - Mosa-ic Wie zijn wij? Ziekenhuis Maas en Kempen twee campussen: campus Bree campus Maaseik Structurele

Nadere informatie

Oktobertelling 2015. Bekendmaking studentenaantallen Vlaamse hogescholen

Oktobertelling 2015. Bekendmaking studentenaantallen Vlaamse hogescholen Oktobertelling 2015 Bekendmaking studentenaantallen Vlaamse hogescholen www.vlhora.be 1 1. Aantal studenten Professioneel gerichte bachelor 2010 2011 2012 2013 2014 2015 15tov14 Audiovisuele en Beeldende

Nadere informatie

nr. 186 van EMMILY TALPE datum: 24 december 2014 aan PHILIPPE MUYTERS VLAAMS MINISTER VAN WERK, ECONOMIE, INNOVATIE EN SPORT

nr. 186 van EMMILY TALPE datum: 24 december 2014 aan PHILIPPE MUYTERS VLAAMS MINISTER VAN WERK, ECONOMIE, INNOVATIE EN SPORT SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 186 van EMMILY TALPE datum: 24 december 2014 aan PHILIPPE MUYTERS VLAAMS MINISTER VAN WERK, ECONOMIE, INNOVATIE EN SPORT Onderwijskwalificerende opleidingstrajecten (OKOT) Stand

Nadere informatie

BACHELOR IN DE VERPLEEGKUNDE VRIJSTELLINGEN ACADEMIEJAAR 2013 2014

BACHELOR IN DE VERPLEEGKUNDE VRIJSTELLINGEN ACADEMIEJAAR 2013 2014 BACHELOR IN DE VERPLEEGKUNDE VRIJSTELLINGEN ACADEMIEJAAR 2013 2014 1 Inleiding 2 2 Instelling : Universiteit 3 2.1 Opleiding PSYCHOLOGIE 3 2.2 Opleiding REVAKI 4 3 instelling Hogeschool 5 3.1 Opleiding

Nadere informatie

Vlaams Onderwijs in Cijfers

Vlaams Onderwijs in Cijfers Vlaams Onderwijs in Cijfers 2010-2011 Beleidsdomein Onderwijs en Vorming.66,9 Inhoudsopgave 1 ALGEMEEN OVERZICHT Definities 2 Afkortingen Onderwijsstructuur 6 Schoolbevolking 8 Onderwijsinstellingen 11

Nadere informatie

Frans gewikt en gewogen: van uitstroom SO naar instroom academisch HO. Prof. Dr. Piet Desmet, KUL

Frans gewikt en gewogen: van uitstroom SO naar instroom academisch HO. Prof. Dr. Piet Desmet, KUL Frans gewikt en gewogen: van uitstroom SO naar instroom academisch HO Prof. Dr. Piet Desmet, KUL Frans gewikt en gewogen: van uitstroom SO tot instroom academisch HO Piet Desmet (i.s.m. Jo Denis, Caroline

Nadere informatie

STUDIEGEBIED PERSONENZORG (tso)

STUDIEGEBIED PERSONENZORG (tso) STUDIEGEBIED PERSONENZORG (tso) Tweede graad... Sociale en technische wetenschappen Derde graad Sociale en technische wetenschappen Gezondheids- en welzijnswetenschappen STUDIEGEBIED PERSONENZORG Studierichting

Nadere informatie

Studiegebied. (tso) Tweede graad... Sociale en technische wetenschappen. Derde graad...

Studiegebied. (tso) Tweede graad... Sociale en technische wetenschappen. Derde graad... Studiegebied (tso) Tweede graad... Sociale en technische wetenschappen Derde graad... Sociale en technische wetenschappen Gezondheids- en welzijnswetenschappen STUDIEGEBIED PERSONENZORG Studierichting

Nadere informatie

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen 2014 Zet je talenten aan het werk

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen 2014 Zet je talenten aan het werk 27ste studie Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen 2014 Zet je talenten aan het werk 27 ste studie Werkzoekende schoolverlaters In Vlaanderen 2014 Zet je talenten aan het werk VDAB Studiedienst Keizerslaan

Nadere informatie

School zkt. Arbeidsmarkt

School zkt. Arbeidsmarkt School zkt. Arbeidsmarkt Sectorspecifieke cijfers Bouw, Hout, Koeling & warmte Inleiding Secundair onderwijs in provincie Antwerpen: Voltijds onderwijs: TSO en BSO Werken & leren: DBSO en Syntra Buitengewoon

Nadere informatie

Publicatie KB omtrent zorgkundige

Publicatie KB omtrent zorgkundige Publicatie KB omtrent zorgkundige Op 3 februari 2006 verscheen in het Staatsblad het KB van 12 januari 2006 omtrent de verpleegkundige activiteiten die zorgkundigen mogen uitvoeren en de voorwaarden waaronder

Nadere informatie

Diplomagericht onderwijs in de gevangenis

Diplomagericht onderwijs in de gevangenis Diplomagericht onderwijs in de gevangenis Colloquium Koning Boudewijnstichting Vorming en opleiding in de gevangenis Best Practices Brussel, 6 mei 2009 Diplomagericht onderwijs Onderwijsdiploma? Organisatie

Nadere informatie

zorg voor de toekomst

zorg voor de toekomst zorg voor de toekomst BSO TSO HBO5 GRAAD 2 VANAF 14 JAAR Verzorging-voeding Modulair aangeboden: Basis huishoudkunde Basis gezondheid Basis communicatie Sociale en technische wetenschappen GRAAD 3 VANAF

Nadere informatie

PERSONENZORG. Vanuit onze ervaringen willen we jullie graag vragen:

PERSONENZORG. Vanuit onze ervaringen willen we jullie graag vragen: PERSONENZORG Dit artikel is een gezamenlijke bijdrage van de drie pedagogische begeleiders personenzorg (opvoedkunde - huishoudkunde verzorging) vanuit een streven naar meer vakkenintegratie en interdisciplinaire

Nadere informatie

Zorg om talent in én met de eerste lijn. 07/12/2013 Brussel Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid Agentschap Zorg en Gezondheid

Zorg om talent in én met de eerste lijn. 07/12/2013 Brussel Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid Agentschap Zorg en Gezondheid Zorg om talent in én met de eerste lijn 07/12/2013 Brussel Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid Agentschap Zorg en Gezondheid 1 Overzicht De toekomst in cijfers Campagne en actieplan Resultaten

Nadere informatie

Hoger onderwijs, lager onderwijs, schoolloopbaan, schoolse vertraging, secundair onderwijs, universitair onderwijs, watervalsysteem, zittenblijven

Hoger onderwijs, lager onderwijs, schoolloopbaan, schoolse vertraging, secundair onderwijs, universitair onderwijs, watervalsysteem, zittenblijven 1. Referentie Referentie Duqué, H. (1998). Zittenblijven en schoolse vertraging in het Vlaams onderwijs. Een kwantitatieve analyse 1996-1997. Onuitgegeven onderzoeksrapport, Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap,

Nadere informatie

Studiegebied. (bso) Tweede graad... Derde graad... Verzorging-voeding

Studiegebied. (bso) Tweede graad... Derde graad... Verzorging-voeding Studiegebied (bso) Tweede graad... Verzorging-voeding Derde graad... Verzorging Organisatiehulp Kinderzorg (7de jaar) Thuis- en bejaardenzorg (7de jaar) Organisatie-assistentie (7de jaar) STUDIEGEBIED

Nadere informatie

Specifieke lerarenopleiding

Specifieke lerarenopleiding Aanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules. Algemene informatie De directie van het centrum kan vrijstellingen van opleidingsonderdelen (modules) verlenen. Deze kunnen leiden tot studieduurverkorting.

Nadere informatie

Advies over de implementatie van ISCED 2011 in Vlaanderen

Advies over de implementatie van ISCED 2011 in Vlaanderen Algemene Raad PCA / 26 januari 2012 AR-AR-ADV-007 Advies over de implementatie van ISCED 2011 in Vlaanderen Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99 F +32 2 219 81 18 www.vlor.be

Nadere informatie

Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel

Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel Nieuwe leerplannen en lessentabellen met ingang van 1 september 2010 In de regel worden alle graadleerplannen (en bijhorende

Nadere informatie

STUDIEGEBIED PERSONENZORG

STUDIEGEBIED PERSONENZORG STUDIEGEBIED PERSONENZORG Ingrid Molein, Annick Van der Stricht voor directies, leraren studiegebied Personenzorg (BSO en TSO) Een blik op het studiegebied Personenzorg Dit artikel dient aangevuld te worden

Nadere informatie

LESSENTABELLEN 2013-2014. Het studieaanbod van het Koninklijk Atheneum Assebroek

LESSENTABELLEN 2013-2014. Het studieaanbod van het Koninklijk Atheneum Assebroek LESSENTABELLEN 2013-2014 Het studieaanbod van het Koninklijk Atheneum Assebroek Koninklijk Atheneum Assebroek GO! - Scholengroep 25 - Brugge-Oostkust Daverlostraat 132-8310 Assebroek 050/36.68.80 web:

Nadere informatie

De afstemming tussen onderwijs en werkveld in welzijn en zorg. In kaart brengen van sterktes, knelpunten, uitdagingen

De afstemming tussen onderwijs en werkveld in welzijn en zorg. In kaart brengen van sterktes, knelpunten, uitdagingen 21 november 2013 De afstemming tussen onderwijs en werkveld in welzijn en zorg Een Kempense analyse Doel In kaart brengen van sterktes, knelpunten, uitdagingen Aanbevelingen naar Betrokken partijen (gezamenlijke)

Nadere informatie

Werk maken van werk in de zorg- en welzijnssector Actieplan 3.0

Werk maken van werk in de zorg- en welzijnssector Actieplan 3.0 Werk maken van werk in de zorg- en welzijnssector Actieplan 3.0 Streekforum Zorg Zuid-West-Vlaanderen 01/06/2015 Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid 1 Overzicht Voorgeschiedenis Evaluatie in

Nadere informatie

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen. Kiezen voor TSO, it makes Se-n-Se

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen. Kiezen voor TSO, it makes Se-n-Se Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen Kiezen voor TSO, it makes Se-n-Se 28ste studie - edie 2015 Werkzoekende schoolverlaters In Vlaanderen Kiezen voor TSO, it makes Se-n-Se 28 ste studie - edie

Nadere informatie

2. Kan de minister voor de afgelopen drie schooljaren en referteperiodes de volgende gegevens verschaffen?

2. Kan de minister voor de afgelopen drie schooljaren en referteperiodes de volgende gegevens verschaffen? SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 556 van JORIS POSCHET datum: 8 september 2015 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Hoger beroepsonderwijs - Gegevens,

Nadere informatie

Schoolverlaters bevraagd

Schoolverlaters bevraagd sessie 3 De wereld op de stoep: Schoolverlaters bevraagd Lieven Tusschans Stad Gent Werk en Economie Dienst Werk Schoolverlaters bevraagd Europa 2020 (schoolverlaters, kwalificaties, werkloosheid) Dienst

Nadere informatie

Hoofdstuk 9 DE TRIATLON SECUNDAIR ONDERWIJS, HOGER. Barbara Dessein ONDERWIJS, ARBEIDSMARKT. Kort samengevat

Hoofdstuk 9 DE TRIATLON SECUNDAIR ONDERWIJS, HOGER. Barbara Dessein ONDERWIJS, ARBEIDSMARKT. Kort samengevat DE TRIATLON SECUNDAIR ONDERWIJS, HOGER ONDERWIJS, ARBEIDSMARKT Hoofdstuk 9 Barbara Dessein Kort samengevat In dit hoofdstuk wordt het secundair en hoger onderwijs bestudeerd als aanloop naar de arbeidsmarkt.

Nadere informatie

De middenschool is ten einde. Iedereen vertrekt naar een andere school

De middenschool is ten einde. Iedereen vertrekt naar een andere school De middenschool is ten einde Iedereen vertrekt naar een andere school Een stapsgewijs proces Een gezamenlijk proces Leerling Ouders School CLB STAP 1: werken aan keuzerijpheid Wie ben ik? Rapportonderzoek

Nadere informatie

Omgang en communicatie. Huishoudzorg. Gezondheid en welzijn. Tweede graad Verzorging voeding. Schooljaar 2010-2011. Verzorging-voeding

Omgang en communicatie. Huishoudzorg. Gezondheid en welzijn. Tweede graad Verzorging voeding. Schooljaar 2010-2011. Verzorging-voeding KIJK WIJZER VV Tweede graad Verzorging voeding Schooljaar 2010-2011 Verzorging - voeding Basiszorg Omgang en communicatie Wie ben ik? Zelfbeeld Ik in omgang met de ander Omgang Verzorging-voeding Ik =

Nadere informatie

Kwaliteit en kansen voor elke leerling

Kwaliteit en kansen voor elke leerling Kwaliteit en kansen voor elke leerling Voorstel van de Commissie Monard St.A.M. 21 oktober 2009 Hilde Meysman Vooraf perspectief aanpak 1. Krijtlijnen voor de vernieuwing Het Vlaams secundair onderwijs

Nadere informatie

De verschillende leerwegen naar een diploma secundair onderwijs

De verschillende leerwegen naar een diploma secundair onderwijs De verschillende leerwegen naar een diploma secundair onderwijs Inleiding Waarom een diploma secundair onderwijs behalen? 2 Waarom een diploma SO behalen? Jezelf ontwikkelen Goede basis voor hoger onderwijs

Nadere informatie

Examen commissie secundair onderwijs

Examen commissie secundair onderwijs Examen commissie Haal je diploma op je eigen tempo Alles over de Examencommissie Examencommissie www.ond.vlaanderen.be/secundair/examencommissie Infopunt Vlaamse Overheid elke dag van 9 tot 19 uur tel.

Nadere informatie

1. Evolutie graduates in MST (Maths, Science & Technology) in hoger onderwijs (Vlaamse gemeenschap)

1. Evolutie graduates in MST (Maths, Science & Technology) in hoger onderwijs (Vlaamse gemeenschap) BIJLAGE: cijfergegevens 1. Evolutie graduates in MST (Maths, Science & Technology) in hoger onderwijs (Vlaamse gemeenschap) Onderstaande tabel toont diplomacijfers ( graduates ) zoals ze jaarlijks worden

Nadere informatie

Vraag nr. 219 van 14 januari 2013 van ANN BRUSSEEL

Vraag nr. 219 van 14 januari 2013 van ANN BRUSSEEL VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 219 van 14 januari 2013 van ANN BRUSSEEL Geïntegreerde lerarenopleiding Aandacht

Nadere informatie

1 ste graad Industriële wetenschappen en Mechanica - elektriciteit

1 ste graad Industriële wetenschappen en Mechanica - elektriciteit 1 ste graad Industriële wetenschappen en Mechanica - elektriciteit School: Sint-Jozefinstituut Onderwijsvorm: Graad: Studierichting: 1ste graad 1 ste leerjaar A 2 de leerjaar Industriële wetenschappen

Nadere informatie

Het Vlaamse kwalificatieraamwerk. Internationaal seminarie 30 november 2009 Rita Dunon

Het Vlaamse kwalificatieraamwerk. Internationaal seminarie 30 november 2009 Rita Dunon Het Vlaamse kwalificatieraamwerk Internationaal seminarie 30 november 2009 Rita Dunon Inhoud Doelstellingen Raamwerk Niveaudescriptoren Kwalificaties Ontwikkelproces Ervaringen Uitdagingen Doelstellingen

Nadere informatie

Steunpunt tot bestrijding van armoede, bestaansonzekerheid en sociale uitsluiting

Steunpunt tot bestrijding van armoede, bestaansonzekerheid en sociale uitsluiting Steunpunt tot bestrijding van armoede, bestaansonzekerheid en sociale uitsluiting Feiten en cijfers Hebben laaggeschoolden een hoger risico om in armoede te belanden? Ja. Laagopgeleiden hebben het vaak

Nadere informatie

Een nieuwe school zoeken, een aangepaste studierichting vinden, het is een hele uitdaging.

Een nieuwe school zoeken, een aangepaste studierichting vinden, het is een hele uitdaging. Beste ouders en leerlingen Een nieuwe school zoeken, een aangepaste studierichting vinden, het is een hele uitdaging. We hopen dat de informatie in deze brochure u op weg kan helpen. Blijven er nog zaken

Nadere informatie

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen 18e longitudinale studie juni 2001 - juni 2002 Jong geleerd is fel gegeerd schoolverlaters 1 jaar lang gevolgd VDAB-Databeheer en -analyse Keizerslaan 11 1000

Nadere informatie

Werkgoesting in de zorg

Werkgoesting in de zorg Werkgoesting in de zorg POM-Limburg coördineert Limburgs Zorgplatform VDAB werkt samen : - via arbeidsmarktregie, - projectconsulenten-zorg - uitbreiding Social-profitopleidingen Focus op instroom en opleidingen

Nadere informatie

Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen: AP!

Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen: AP! Wie zijn wij? Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen: AP! 01/10/2013:!Artesis Hogeschool (autonome hogeschool)!!+ Plantijn Hogeschool (provinciale hogeschool)! 4 departementen + 2 schools of arts (conservatorium,

Nadere informatie

Welkom in de Scholengemeenschap Sint-Quintinus!

Welkom in de Scholengemeenschap Sint-Quintinus! Welkom in de Scholengemeenschap Sint-Quintinus! Deze brochure wil voor jou een makkelijk te raadplegen bron van informatie zijn. Je kan via deze weg kennismaken met de structuur binnen SG Sint-Quintinus,

Nadere informatie

Studeren in het hoger onderwijs in Vlaanderen

Studeren in het hoger onderwijs in Vlaanderen Studeren in het hoger onderwijs in Vlaanderen Hoger Beroepsonderwijs Hoger Beroepsonderwijs (HBO5): Na secundair onderwijs of via toelatingsexamen 3 jaar overdag of s avonds les volgen Les volgen in een

Nadere informatie

Op stap naarhet secundair onderwijs

Op stap naarhet secundair onderwijs Op stap naar het secundair onderwijs SO SLO Mariadal idl Hoegaarden Type 1 In de klas Thuis Keuzebegeleiding Op stap naarhet secundair onderwijs Bezoek scholen Klasgesprek Gesprekken ouders kind Brochures

Nadere informatie

Het is dan ook belangrijk dat jongeren bewust kiezen voor STEM-opleidingen.

Het is dan ook belangrijk dat jongeren bewust kiezen voor STEM-opleidingen. VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 219 van 14 januari 2013 van ANN BRUSSEEL Geïntegreerde lerarenopleiding Aandacht

Nadere informatie

Lerarenopleidingen in Vlaanderen: instroom- en doorstroomprofielen van toekomstige leerkrachten

Lerarenopleidingen in Vlaanderen: instroom- en doorstroomprofielen van toekomstige leerkrachten Lerarenopleidingen in Vlaanderen: instroom- en doorstroomprofielen van toekomstige leerkrachten Studiedag 2 april 2015 Brussel Mike Smet & Hans Tierens www.steunpuntssl.be Achtergrond : (dreigend) tekort

Nadere informatie

De grote stap naar het secundair onderwijs 2014-2015

De grote stap naar het secundair onderwijs 2014-2015 De grote stap naar het secundair onderwijs 2014-2015 DE GROTE STAP NAAR HET SECUNDAIR ONDERWIJS http://www.klasse.be/tvklasse/ 12751-Naar-het-secundair DE GROTE STAP NAAR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Hoe kiezen?

Nadere informatie

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen Geef je opleiding een STEM

Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen Geef je opleiding een STEM 26ste studie 2011-2012 Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen Geef je opleiding een STEM 26ste studie 2011-2012 Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen Geef je opleiding een STEM VDAB Studiedienst

Nadere informatie

Verkorte trajecten 2015-2016 (versie 2015-04-22)

Verkorte trajecten 2015-2016 (versie 2015-04-22) Opleiding Bachelor in het Sociaal werk Sint-Annaplein 1 9000 Gent Verkorte trajecten 201-201 (versie 201-0-22) Studenten die reeds een diploma hoger onderwijs behaald hebben, kunnen binnen onze opleiding

Nadere informatie

SCHOLEN VERGELIJKEN (1)

SCHOLEN VERGELIJKEN (1) SCHOLEN VERGELIJKEN (1) Welke cursussen kan je volgen in welke scholen? In welke scholen zijn de cursussen duur? Wanneer starten de cursussen? Via websites kan je veel informatie vinden. Wat moet je doen?

Nadere informatie

Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen: AP

Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen: AP Wie zijn wij? Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen: AP 4 departementen met 24 professionele bacheloropleidingen 2 schools of arts (conservatorium, academie) meer dan 9000 studenten AP: 4 departementen

Nadere informatie

Voor ons woonzorgcentrum Ter Leenen zijn wij op zoek naar een ZORGKUNDIGE 30,4/38

Voor ons woonzorgcentrum Ter Leenen zijn wij op zoek naar een ZORGKUNDIGE 30,4/38 Voor ons woonzorgcentrum Ter Leenen zijn wij op zoek naar een ZORGKUNDIGE 30,4/38 Vacante functie OCMW Nevele is op zoek naar een deeltijds zorgkundige (30,4/38) om het team te versterken. Er is een 4/5

Nadere informatie

Studieaanbod in de eerste graad A-stroom. Screening van de basisopties in de eerste graad van het voltijds secundair onderwijs

Studieaanbod in de eerste graad A-stroom. Screening van de basisopties in de eerste graad van het voltijds secundair onderwijs Studieaanbod in de eerste graad A-stroom Screening van de basisopties in de eerste graad van het voltijds secundair onderwijs juli 2015 Inhoud Inhoud... 2 1 Inleiding... 6 2 Situering... 7 3 Leerlingenaantallen

Nadere informatie

Leeftijdsopbouw Groningen

Leeftijdsopbouw Groningen Factsheet Arbeidsmarkt Zorg en Welzijn provincie Groningen 213 De publicatie Arbeidsmarkt Zorg en Welzijn Noord-Nederland 213 brengt de belangrijkste arbeidsmarktontwikkelingen in kaart. In deze factsheet

Nadere informatie

NAAR DE DERDE GRAAD ASO

NAAR DE DERDE GRAAD ASO NAAR DE DERDE GRAAD ASO Overgang na de tweede graad Een aantal nieuwe richtingen Uitgebreidere keuzemogelijkheden Vast voor jaar Attesten na de tweede graad A-attest B-attest: clausulering voor richting(en)

Nadere informatie

Verder studer e n. Zoek de zeven verschillen: bachelor en master

Verder studer e n. Zoek de zeven verschillen: bachelor en master Verder studer e n Zoek de zeven verschillen: bachelor en master Alles over bachelors en masters Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Beleidsdomein Onderwijs Vorming www.hogeronderwijsregister.be Awel,

Nadere informatie

VERZORGENDEN / ZORGKUNDIGEN

VERZORGENDEN / ZORGKUNDIGEN VERZORGENDEN / ZORGKUNDIGEN Woord vooraf Met de komst van de functie van zorgkundige wijzigde het zorglandschap aanzienlijk. Dit roept heel wat vragen op bij het werkveld, maar ook bij geïnteresseerde

Nadere informatie

Inhoud info-avond. 3.1 een richting kiezen 3.2 een school kiezen

Inhoud info-avond. 3.1 een richting kiezen 3.2 een school kiezen 1 2 Inhoud info-avond 1. Hervorming secundair onderwijs 2. Huidige structuur secundair onderwijs 3. Hoe kiezen? 3.1 een richting kiezen 3.2 een school kiezen 4. Inschrijven 5. Waar vind ik verdere informatie?

Nadere informatie