De rijke erfenis van de
|
|
- Quinten Dirk Bogaerts
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Islamitische wetenschappers waren meer dan schatbewaarders Geschiedenis De rijke erfenis van de 98 Duizend jaar geleden ontwikkelde de islamitische beschaving de meest vooraanstaande wetenschap van dat moment. De rol van die islamitische wetenschap was méér dan het vaak genoemde veiligstellen van de antiek-griekse erfenis. In het Midden-Oosten werd wel degelijk originele wetenschap beoefend. Onze moderne wiskunde, astronomie en natuurkunde zijn voor een belangrijk deel gevormd door islamitische wetenschappers. Eric Kirchner In veel overzichtswerken over de geschiedenis van de wetenschap wordt de islamitische wetenschap hooguit marginaal besproken. Chronologisch ingeklemd tussen de antiek-griekse wetenschap en de wetenschappelijke revolutie in de tijd van Newton lijken de prestaties van de islamitische wetenschappers nauwelijks origineel. Was hun rol dan beperkt tot het vertalen van oude Griekse teksten naar het Arabisch, zodat deze teksten later weer naar Latijn konden worden vertaald? Als dat zo is, dan waren de islamitische geleerden uitsluitend schatbewaarders van de Oudgriekse erfenis. Dan hadden zij een passieve rol om te verzekeren dat Europa eeuwen later de wetenschappelijke vooruitgang kon voortzetten. Eric Kirchner (1966) studeerde af in de theoretische natuurkunde op relativistische verstrooiingstheorie bij Theo Ruijgrok, aan de Universiteit Utrecht. Zijn onderzoek aan de Vrije Universiteit Amsterdam (Evert-Jan Baerends) en fom-instituut amolf (Aart Kleijn en Elias Vlieg) leidde tot het proefschrift Quantumchemical studies on surfaces and interfaces. Na zijn promotie verrichtte hij een onderzoek aan het Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu naar de effecten van niet-ioniserende straling op de volksgezondheid, en een modelleerstudie naar de financiële schade door troposferisch ozon aan de Europese landbouw. Vanaf januari 1996 werkt hij als quantumchemicus en research-fysicus voor een chemische onderneming, en onderzoekt hij nu de optica van autolakken. Maar historisch onderzoek van de laatste decennia [1 3] toont aan dat de islamitische wetenschappers wel degelijk zelf veel belangrijke bijdragen hebben geleverd die cruciaal waren voor de wetenschap. In dit artikel zal ik mij beperken tot een aantal belangrijke bijdragen aan de moderne astronomie en natuurkunde. De islamitische context Van de achtste tot en met de veertiende eeuw bevond het islamitische rijk zich op een hoogtepunt. Arabische, Indiase, Perzische en Byzantijnse culturen werden in dit rijk geïntegreerd en datzelfde gold voor de wetenschappelijke tradities van al die volken. Niet alle wetenschappers in dit rijk waren islamitisch, zeker de eerste eeuwen niet. Maar omdat de islamitische cultuur de gemeenschappelijke cultuur vormde, worden de verrichtingen van deze wetenschappers aangeduid als islamitische wetenschap. Gedurende al deze eeuwen was de islamitische wetenschap de meest geavanceerde in de wereld. Aanvankelijk beschouwden deze wetenschappers zichzelf niet als ontdekkers van nieuwe wetenschap, maar als herontdekkers van de antiek-griekse wetenschap. Maar toen in de tiende eeuw de belangrijkste Griekse teksten vertaald waren, veranderde deze houding. De islamitische geleerden gingen naar inconsistenties in de oude wetenschap zoeken en ze formuleerden en bewezen nieuwe theorieën. Bovendien voegden ze een nieuw ingrediënt toe aan delen van de natuurkunde: het experiment als bewijs van een theorie. Astronomie De hellenistische Griek Claudius Ptolemeus (Alexandrië, circa n.c.) ontwierp een invloedrijk model voor het planetenstelsel (figuur 1). In het Ptolemeïsche planetenstelsel staat de aarde in het midden en daaromheen draaien zon, maan en planeten in cirkels. Bij nauwkeurig waarnemen blijken deze hemellichamen echter hun baan niet met een constante snelheid te volgen. Om de snelheidsvariatie te beschrijven bracht Ptolemeus drie aanpassingen aan in het model. De excenter plaatste de aarde op enige afstand buiten het midden van de cirkelbanen. De hoeksnelheid van de hemellichamen was niet uniform ten opzichte van het cirkelmiddelpunt (of de aarde), maar ten opzichte van een ander punt, de equans. En hemellicha- Figuur 1a Planeetmodel volgens Ptolemeus. Letters duiden op equans (E), centrum van de deferent (D) en aarde (A), terwijl het vierkantje de positie van een buitenplaneet voorstelt. Nederlands Tijdschrift voor Natuurkunde maart 2006
2 islamitische wetenschap men bewogen niet werkelijk over de cirkelbanen, maar in een kleinere cirkelbaan (epicycloïde) waarvan het middelpunt over de grote cirkel (deferent) bewoog. Door voor elk hemellichaam geschikte numerieke waarden te kiezen voor de excenter- en equans-afstand, en de epicycloïde- en deferentstraal, konden de waargenomen bewegingen van al deze hemellichamen eeuwenlang goed beschreven worden. De islamitische astronomen legden zich er daarom aanvankelijk op toe om steeds nauwkeuriger de Ptolemeïsche fitparameters te bepalen. Hiervoor ontwikkelden zij een steeds geavanceerder instrumentarium, en deden zij steeds langduriger en nauwkeuriger waarnemingen aangaande de posities van de hemellichamen. Op deze manier vonden zij zeer nauwkeurige waarden voor de precessie, de helling van de ecliptica, de lengte van het jaar en van de seizoenen. De getabelleerde waarnemingsresultaten met soms meer dan waarnemingen werden gepubliceerd en vonden vaak een brede verspreiding. Figuur 1b Gekoppelde cirkelbeweging volgens al-tusi, waarmee de onfysisch geachte equans overbodig werd gemaakt. De astronomische observaties werden steeds grootschaliger georganiseerd. Het waren dan ook islamitische astronomen die de eerste werkelijke astronomische observatoria ter wereld stichtten, compleet met instrumentarium, gebouwen, een uitgebreide bibliotheek en een vaste internationale staf van geleerden. Zo werd in de dertiende eeuw in Maragha, in Iraans Azerbeidzjaan, een observatorium gesticht op bevel van een kleinzoon van Djengis Khan. In dit observatorium werkten circa twintig astronomen en wiskundigen, afkomstig uit Spanje tot aan China. We vinden een vrijwel ononderbroken ontwikkeling in de astronomische observatoria van Damascus (negende eeuw), via die van Rayy (Iran), Caïro, Maragha en Samarkand (Oezbekistan, figuur 2) tot aan die van Istanboel (zestiende eeuw) [4]. En deze laatste had weer een grote invloed op de observatoria die vanaf de zestiende eeuw in Europa werden gebouwd. Zo komt het instrumentarium waar Tycho Brahe ( ) over beschikte in grote mate overeen met dat van Istanboel. Verschillende tekstboeken melden Tycho Brahes overtuiging dat astronomische vooruitgang alleen mogelijk was door jarenlange nauwkeurige observaties, met een tot dan toe ongeëvenaarde nauwkeurigheid. Hoewel dit waar is, geldt hetzelfde voor bijvoorbeeld de in diezelfde boeken zelden genoemde astronomen van het Maragha-observatorium drie eeuwen vóór Tycho Brahe. Ook zij wisten met een tot dan toe ongeëvenaarde nauwkeurigheid de posities van hemellichamen te bepalen, in observatiecampagnes die soms meer dan dertig jaar duurden. Hoe onheus zijn dan ook de vaak herhaalde woorden dat Tycho Brahe de grootste astronomische waarnemer sinds Hipparchus was. Dit is vergelijkbaar met een mededeling dat Einsteins algemene relativiteitstheorie de beste Figuur 2 Deze meridiaanboog van veertig meter diameter in het astronomisch observatorium van Samarkand (Oezbekistan) werd zeshonderd jaar geleden gebruikt om de hoek van hemellichamen boven de horizon nauwkeurig te bepalen. [Bron: M. Nazarov, Advantour, Tasjkent, Oezbekistan, zwaartekrachtstheorie is sinds die van Aristoteles. Ook op theoretisch terrein maakten de islamitische astronomen grote vorderingen. Al in de tiende eeuw formuleerde Ibn al-haytham (Basra/Caïro, ) een lijst met zestien problemen van het Ptolemeïsche planeetmodel. In de twaalfde eeuw kwam in Andalusië een beweging op van astronomen die het Ptolemeïsche model niet konden rijmen met de Aristotelische fysica. Deze kritiek leidde ook tot nieuwe planeetmodellen die werkelijk afweken van het Ptolemeïsche wereldbeeld, zoals ontwikkeld door bijvoorbeeld Nasir al-din al-tusi (Bagdad, ) en Ibn al-shatir (Damascus, 1375) [4]. Centraal in deze modellen stond de onvrede over de equans in het Ptolemeïsche model. Deze houdt 99 maart 2006 Nederlands Tijdschrift voor Natuurkunde
3 100 Figuur 3 Planeetmodel volgens Copernicus, zoals tegenwoordig meestal geïllustreerd. In werkelijkheid bevatte Copernicus model ook het Tusi-koppel van figuur 1b. namelijk in dat de planeetsferen draaien om een as die niet door het middelpunt van de cirkelvormige sfeer gaat. Dit maakt het Ptolemeïsche model onfysisch. Ptolemeus was zich van dit aspect zeker bewust, maar accepteerde het omdat hij zijn model niet als een model van de fysische werkelijkheid zag, maar uitsluitend als een wiskundig model om waarnemingen nauwkeurig te voorspellen. Voor de astronomen van het Maraghaobservatorium was dit echter onbevredigend. Zij streefden namelijk steeds duidelijker naar een astronomie die in een wiskundige taal het gedrag van fysische hemellichamen beschrijft. Vanuit dat perspectief is vooral de equans in Ptolemeus theorie onverteerbaar. Ook voor Copernicus ( ) was het in de eerste plaats onvrede over de equans die hem tot zijn nieuwe model voor het planetenstelsel bracht (figuur 3). Onderzoek in de jaren vijftig van de vorige eeuw, door Neugebauer en anderen, heeft aangetoond dat Copernicus voor de ontwikkeling van zijn nieuwe theorie niet voldoende had aan de oude Griekse wiskunde. Twee extra mathematische stellingen waren daarvoor nodig, die Copernicus in zijn werk wel gebruikt maar niet uitlegt of bewijst. Nader onderzoek toonde aan dat deze twee stellingen al twee eeuwen vóór Copernicus werden geformuleerd en bewezen. Het betreft het Tusi-koppel en het Urdi-lemma. Het Tusi-koppel beschrijft hoe een lineaire harmonische beweging het resultaat kan zijn van twee gekoppelde cirkelbewegingen met ongelijke straal (zie figuur 1). Zo kan een Tusi-koppel gebruikt worden om van de onfysische equans in het Ptolemeïsche model af te komen, zonder daarvoor de nauwkeurigheid van dat Ptolemeïsche model op te offeren. Nadat al-tusi (figuur 4) de stelling had geformuleerd en bewezen, raakte deze breed verspreid onder islamitische astronomen. De meesten namen daarna het Tusi-koppel op in hun model en datzelfde geldt dus ook voor Copernicus (het is inmiddels aangetoond dat een manuscript met deze stelling ook Italië heeft bereikt, vóór Copernicus daar enige jaren woonde). Copernicus is dan ook wel omschreven als de laatste en zeker de bekendste representant van de Maragha-school. Copernicus laatste stap, waarin hij de zon en niet de aarde in het centrum van het heelal plaatste, werd door de islamitische astronomen niet gezet. Maar de fysicus/astronoom al-biruni (Ghazna Perzië, ) overwoog echter wel of een heliocentrisch systeem te verkiezen was boven het Ptolemeïsche geocentrische model, en zelfs overwoog hij elliptische planetenbanen. Maar al-biruni s terechte conclusie was dat op basis van de nauwkeurigheid van astronomische voorspellingen er geen keus gemaakt kon worden tussen de verschillende modellen, en dat een zinvolle keuze alleen gebaseerd zou kunnen zijn op fysische overwegingen. Dit weerhield Copernicus er vijf eeuwen later niet van om toch de zon in het middelpunt te plaatsen, ook al zou ook toen de fysische rechtvaardiging nog lang op zich laten wachten, in de vorm van Newtons gravitatietheorie. Copernicus kon net zo min als al-biruni aangeven waaróm de planeten dan om de zon draaiden. Maar afgezien van het heliocentrisme is het model van Copernicus identiek aan dat van al-shatir anderhalve eeuw daarvoor en leveren beide modellen dus even nauwkeurige voorspellingen op voor de bewegingen van de hemellichamen. Optica In de Oudgriekse en hellenistische tijd werd een scala aan filosofieën en theorieën ontwikkeld op het gebied van Figuur 4 Nasir al-din al-tusi ( ) was behalve oprichter van het observatorium van Maragha ook de bedenker van een mechanisme om van de equans in de Ptolemeïsche hemelmodellen af te komen. Nederlands Tijdschrift voor Natuurkunde maart 2006
4 Figuur 5 Model nagebouwd volgens de beschrijving van Ibn al-haytham, die met deze opstelling experimenteel het verband onderzocht tussen hoek van inval, hoek van refractie, en hoek van ombuiging. [Bron: prof. F. Sezgin, Institut für Geschichte der Arabisch-Islamischen Wissenschaften, Frankfurt, Duitsland, licht en zien. Hoewel elk van deze benaderingen een deel van het probleem leek te verklaren, waren de onderlinge tegenstrijdigheden zo groot dat een overkoepelende theorie onmogelijk leek. Zo had Euclides een boek met de titel Optica geschreven, waarin hij dezelfde aanpak hanteerde als in de geometrie. Euclides poneerde een aantal axioma s, bijvoorbeeld dat licht zich rechtlijnig voortbeweegt, en dat licht afkomstig is uit het oog en naar objecten reist (extramissie). Uit dergelijke axioma s leidde Euclides een geometrische theorie af. Aristoteles was juist van intramissie uitgegaan, dus dat licht van objecten naar het oog reist, en hij besprak de filosofische aard van licht en kleur zonder daar wiskundige analyse bij te betrekken. Galenus (Pergamon, ) bestudeerde juist vooral de anatomie van het oog en de fysiologie van het zien. Van de islamitische geleerden was het vooral Ibn al-haytham (Basra/Caïro, ) die zich op deze problematiek stortte [5]. Al-Haytham wist de bovengenoemde tegenstrijdigheden ingenieus op te lossen. Het lukte hem met name om de wiskundige machinerie die Euclides voor lichtverschijnselen had opgezet te combineren met Aristoteles intramissie. Deze gecombineerde theorie beschreef volgens al-haytham het gedrag van licht als een onafhankelijk fysisch fenomeen, tot daar waar het de lichtgevoelige onderdelen in het oog treft. Om tot een visuele perceptie te kunnen leiden, moesten de visuele signalen nog door zenuwen naar het brein worden geleid om daar verder verwerkt te worden. Deze opdeling van het zien in een puur fysisch-optisch deel en een fysiologisch deel is een vondst van al-haytham die nog steeds gevolgd wordt. Voor al-haytham stond het vast dat er alleen een zinvol visueel signaal kon ontstaan als er een een-op-een relatie bestond tussen punten op het object en punten in het visuele veld binnen in het oog. Deze relatie moest volgen uit refractie van lichtstralen. Met deze door hem geformuleerde uitgangspunten kan al-haytham de eerste moderne opticus genoemd worden. Dat niet al-haytham maar zes eeuwen later Kepler de moderne theorie van het visueel waarnemen formuleerde, kan niet geweten worden aan deze uitgangspunten. Kepler ging namelijk van precies dezelfde uitgangspunten uit, en beschouwde al- Haythams werk dan ook als fundament voor zijn eigen werk. Het grootste verschil tussen al-haythams en Keplers theorie is dat de eerste uitging van het in zijn tijd onweerlegbaar geachte experimenteel bewijs dat de lichtgevoelige delen van het oog in de oogbol zijn gevestigd en niet in het netvlies. Met al-haytham vinden we ook een eerste representant van wat vaak de mo- Figuur 6 Model nagebouwd van het experiment waarmee al-farisi de regenboog verklaarde. Het licht valt van links binnen op de ronde transparante schijf die een regendruppel representeert. Na tweemaal refractie en eenmaal reflectie wordt linksonder een spectrale regenboog zichtbaar. [Bron: prof. F. Sezgin, Institut für Geschichte der Arabisch-Islamischen Wissenschaften, Frankfurt, Duitsland, maart 2006 Nederlands Tijdschrift voor Natuurkunde
5 102 Figuur 7 Standbeeld voor Oeloegh Beg ( ), wiskundige en astronoom uit het tegenwoordige Oezbekistan. Deze kleinzoon van de Mongoolse veroveraar Timoer Lenk stichtte een astronomisch observatorium in Samarkand, en publiceerde diverse werken over trigonometrie en astronomie. [Bron: O. Allison, Rice University, Verenigde Staten] derne wetenschap wordt genoemd. In zijn boek over optica gebruikt hij namelijk wiskundige analyse overal waar dat mogelijk lijkt. Maar tegelijkertijd legt al-haytham veel nadruk op experimenten. Hij neemt expliciet afstand van de axiomatische aanpak van Euclides, omdat hypotheses altijd getest moeten worden met experimenten, en verworpen moeten worden indien de experimentele resultaten dat aangeven. Ook verwierp al-haytham de methodiek van Ptolemeus, die als eerste een experimentele vorm van optica had bedreven. Ptolemeus gebruikte namelijk experimentele resultaten alleen om eerdere hypotheses te ondersteunen en hij liet experimentele resultaten weg wanneer ze de hypotheses niet ondersteunden. Al-Haytham liet zich over een dergelijke handelwijze zeer negatief uit. Ibn al-haytham deed uitgebreide experimenten naar bijvoorbeeld propagatie, reflectie en refractie van licht (figuur 5). Ook ontdekte hij sferische aberratie. Al-Haytham gebruikte ook enkele redeneringen en analogieën waarvoor vaak ten onrechte de primeur aan Descartes (zes eeuwen na al-haytham) wordt gegeven. Zo vergeleek hij lichtreflectie met het botsen van bolletjes aan harde of zachte oppervlakken, en verklaarde hij hoe licht bij de overgang naar een dichter medium naar de normaal toe breekt door te veronderstellen dat de lichtsnelheid in dat dichtere medium kleiner is. De optica van al-haytham kreeg een enorme invloed in het westen. Maar ook in het oosten. Kamal al-din al-farisi (Maragha, ) bestudeerde al-haythams werk uitgebreid met als doel het ontstaan van regenbogen te verklaren. Volgens Aristoteles ontstonden regenbogen wanneer licht reflecteerde aan minuscule regendruppels. De verschillende kleuren zouden daarbij het resultaat zijn van differentiële verzwakking van de lichtstralen. Al-Farisi liet zich echter inspireren door al-haythams werk over lichtrefractie, en besloot de interactie van licht met regendruppels experimenteel te onderzoeken (figuur 6). Daarvoor vulde hij een glazen bol met water, hing deze op in een donkere kamer en liet daar een bundel licht op vallen. Hierbij varieerde hij de hoek van inval. Al-Farisi wist daarmee aan te tonen dat de primaire regenboog het resultaat is van tweemaal refractie en één reflectie, terwijl de secundaire regenboog ontstaat door twee refracties en twee reflecties. Dit verklaarde ook de omkering van de kleurenvolgorde in beide bogen. Ongeveer tegelijkertijd voerde in het westen Theodore van Freiburg (Freiburg, ) dezelfde experimenten uit. Ook hij baseerde zijn werk op dat van al-haytham, en hij kwam tot dezelfde conclusies als al-farisi. Hiermee waren belangrijke stappen in het verklaren van de regenboog gezet. De volledige verklaring, inclusief spectrale dispersie en het verklaren van de hoek waarbij de regenboog optreedt, zou pas in 1637 door Descartes gegeven worden. Andere doorbraken In dit artikel zijn enkele resultaten besproken van islamitische wetenschappers op het gebied van astronomie en optica. Maar ook op andere fysische terreinen werd een indrukwekkende vooruitgang geboekt [1 3]. Zo publiceerde al-khazini (Merv, circa 1120) een boek met zeer nauwkeurig gemeten soortelijk gewichten van vijftig materialen. En in de tiende tot twaalfde eeuw ontwikkelden Avicenna ( ) en Abu l Barakat (1164) een dynamica van vallende voorwerpen met daarin een concept dat sterk vergelijkbaar is met impetus (de voorloper van het moderne begrip impuls). Ook de ontwikkelingen in de wiskunde mogen niet onvermeld blijven, zoals de ontwikkeling van de trigonometrie (figuur 7) en de algebra, met talloze regels en inzichten die tegenwoordig voor de middelbare scholier verplichte stof (zouden moeten) zijn. Ongetwijfeld liggen er meer ontdekkingen van islamitische geleerden op historici te wachten. Immers, het overgrote deel van de manuscripten die samen de overblijfselen vormen van de islamitische wetenschap ligt nog onvertaald te wachten in bibliotheken van bijvoorbeeld Teheran, Caïro en Leiden. Enkele conclusies De opsomming in dit artikel zal het de lezer duidelijk maken hoe kortzichtig de uitspraak was van de eminente fysicus-historicus Pierre Duhem, die aan het begin van de twintigste eeuw verkondigde: Er bestaat geen Arabische wetenschap. De wijze mannen van het mohammedanisme waren altijd de min of meer getrouwe volgelingen van de Grieken, maar henzelf ontbrak het aan iedere vorm van originaliteit. Resulta- Nederlands Tijdschrift voor Natuurkunde maart 2006
6 ten van historisch onderzoek hebben Duhems ongelijk al decennia geleden aangetoond, maar helaas is Duhems visie nog steeds te vinden in veel recente overzichtswerken. De islamitische rol binnen de wetenschap was dus niet beperkt tot het doorgeven van de resultaten van de oude Griekse wetenschap. De islamitische wetenschappers beoefenden op een originele manier wetenschap, brachten als eerste werkelijk de experimentele methode binnen een aantal gebieden van de natuurkunde (optica, materialenleer, astronomie). Hiervoor ontwikkelden zij instrumenten met ongekende nauwkeurigheid. Ook zetten zij belangrijke stappen in de mathematisering van gedeelten van de fysica. Juist het gebruik van de experimentele methode en van de wiskunde worden vaak genoemd als de geniale bijdragen van bijvoorbeeld Tycho Brahe, Kepler en Newton, en zijn in feite de hoofdbestanddelen van de wetenschappelijke revolutie in de zeventiende eeuw. Maar deze noviteiten kwamen niet uit de lucht vallen. Het was geen creatio ex nihilo van de zestiende- en zeventiendeeeuwse fysici, maar een werkmethode die in de eeuwen daarvóór door islamitische wetenschappers langzaam vorm had gekregen. Referenties 1 F. Sezgin, Wissenschaft und Technik in Islam, Band I, (J.W. Goethe-Universität, Frankfurt am Main, 2003). 2 D.R. Hill, Islamic Science and Engineering (Edinburgh University Press, 1993). 3 T.E. Huff, Arabic Science, in: A. Hessenbruch (Ed.) Reader s Guide to the History of Science (Fitzroy Dearborn Publishers, 2000). 4 E.S. Kennedy, Late Medieval Planetary Theory, Isis 57 (1966), D.C. Lindberg, Theories of vision from al-kindi to Kepler (University of Chicago Press, 1976). 103 maart 2006 Nederlands Tijdschrift voor Natuurkunde
Galileo Galileï
Galileo Galileï 1564-1642 Waarom het conflict rond Galio Galileï geen conflict is tussen geloof en wetenschap of godsdienst en wetenschap! Geen conflict tussen geloof en wetenschap! 1. Galileo beschouwde
Nadere informatieSamenvatting ANW Hoofdstuk 6: het heelal
Samenvatting ANW Hoofdstuk 6: het heelal Samenvatting door A. 929 woorden 29 juni 2014 0 keer beoordeeld Vak ANW P1 Breedtegraad: s Nachts: hoek van poolster met horizon Overdag: hoogste hoek van de zon
Nadere informatieHiggs-deeltje. Peter Renaud Heideheeren. Inhoud
Higgs-deeltje Peter Renaud Heideheeren Inhoud 1. Onze fysische werkelijkheid 2. Newton Einstein - Bohr 3. Kwantumveldentheorie 4. Higgs-deeltjes en Higgs-veld 3 oktober 2012 Heideheeren 2 1 Plato De dingen
Nadere informatieWetenschap hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 15 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/61310 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Nadere informatieAndere boeken in deze serie:
Andere boeken in deze serie: 978-94-6175-157-7 (HB) 978-94-6175-964-1 (e-book) 978-94-6175-218-5 (HB) 978-94-6175-960-3 (e-book) 978-94-6175-216-1 (HB) 978-94-6175-158-4 (HB) 978-94-6175-958-0 (e-book)
Nadere informatieBelangrijke ontdekkingen en vergissingen in de geschiedenis van de kosmologie.
Belangrijke ontdekkingen en vergissingen in de geschiedenis van de kosmologie. Stelling: In de geschiedenis van de kosmologie zijn vaak uit waarnemingen verkeerde conclusies getrokken. Zo vaak zelfs dat
Nadere informatieWetenschaps- filosofie. Wolter Kaper AMSTEL-instituut
Wetenschaps- filosofie Wolter Kaper AMSTEL-instituut Wetenschap en methode Vandaag: Wetenschapsfilosofie Wat is wetenschap? Hoe wordt vooruitgang geboekt? Zoeken naar waarheid? Bestaat er een tijdloze
Nadere informatieWat is wiskunde? college door Jan Hogendijk, 12 september 2016
Wat is wiskunde? college door Jan Hogendijk, 12 september 2016 Wiskunde is een wetenschap waarin precies geredeneerd wordt over getallen, figuren in de ruimte, of formele structuren in het algemeen. In
Nadere informatieBasiscursus Sterrenkunde
Basiscursus Sterrenkunde Les 1 Sterrenwacht Tweelingen te Spijkenisse 24 April 2019 Inhoud van de cursus Inleiding Geschiedenis Afstanden in het heelal Het zonnestelsel Onze zon en andere sterren Sterrenstelsels
Nadere informatieBelangrijke ontdekkingen en vergissingen in de geschiedenis van de kosmologie.
Belangrijke ontdekkingen en vergissingen in de geschiedenis van de kosmologie. Stelling: In de geschiedenis van de kosmologie zijn vaak uit waarnemingen verkeerde conclusies getrokken. Zo vaak zelfs dat
Nadere informatiePG+ Sterrenkunde. Ellen Schallig. 14 november 2013
PG+ Sterrenkunde Ellen Schallig 14 november 2013 Inhoudsopgave Huishoudelijke mededelingen Recap: Het heelal is groot en leeg De Babyloniërs De Grieken Sprong naar zestiende eeuw Huishoudelijke mededelingen
Nadere informatieRuimte, Ether, Lichtsnelheid en de Speciale Relativiteitstheorie. Een korte inleiding:
1 Ruimte, Ether, Lichtsnelheid en de Speciale Relativiteitstheorie. 23-09-2015 -------------------------------------------- ( j.eitjes@upcmail.nl) Een korte inleiding: Is Ruimte zoiets als Leegte, een
Nadere informatieHenrik Bastijns en Joachim Nelis 22-4-2014
HEILIGE DRIEVULDIGHEIDSCOLLEGE Onderzoeksopdracht Stelling van Ptolemaeus Henrik Bastijns en Joachim Nelis 22-4-2014 Inhoudstafel Historische achtergrond Bewijs van de stelling van Ptolemaeus Toepassingen
Nadere informatieWaar komt het allemaal vandaan?
Erik Verlinde Opening Academisch Jaar 2011 2012 Waar komt het allemaal vandaan? Dames en heren, Na deze leuke bijdrage van José van Dijck aan mij de beurt om u iets te vertellen passend bij het thema de
Nadere informatieWim Lintsen. Cursus De grote vragen van de Kosmos. Deel 2 De methode van de wetenschap
Wim Lintsen Cursus De grote vragen van de Kosmos Deel 2 De methode van de wetenschap INDELING CURSUS 1.De inventaris van het heelal 2.De methode van de wetenschap 3.Het nieuwe paradigma van de kosmologie
Nadere informatieEinstein (2) op aardoppervlak. versnelling van 10m/s 2. waar het foton zich bevindt a) t = 0 b) t = 1 s c) t = 2 s op t=0,t=1s en t=2s A B C A B
Einstein (2) In het vorig artikeltje zijn helaas de tekeningen, behorende bij bijlage 4,"weggevallen".Omdat het de illustratie betrof van de "eenvoudige" bewijsvoering van de kromming der lichtstralen
Nadere informatieSterrenkunde in de prehistorie: Lascaux : COLLEGE II : RECAPITULATIE COLLEGE I. Ontzag voor hemelverschijnselen.
RECAPITULATIE COLLEGE I Eerste kennismaking - planeten! clusters van sterrenstelsels - leegte, grootte, ruimte-tijd Simpele waarnemingen - sterren, & sterrenbeelden, - Zon, Maan, planeten, kometen - verduisteringen,
Nadere informatieWELKOM! Inleiding Astrofysica College 1 7 september Ignas Snellen
WELKOM! Inleiding Astrofysica College 1 7 september 2015 13.45 15.30 Ignas Snellen Docent: Ignas Snellen Assistenten: Joris Witstok, Charlotte Brand, Niels Ligterink, Mieke Paalvast Doel, Inleiding Astrofysica:
Nadere informatieJANNEKE SCHENK. Over de REGENBOOG. Regenbogen en andere lichtverschijnselen aan de hemel, natuurkundig verklaard voor iedereen
JANNEKE SCHENK Over de REGENBOOG Regenbogen en andere lichtverschijnselen aan de hemel, natuurkundig verklaard voor iedereen inhoud 6 13 69 99 121 129 137 147 177 195 215 286 288 Inleiding Meten aan de
Nadere informatieWerkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde
Werkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde Werkstuk door een scholier 2441 woorden 4 april 2008 5,9 74 keer beoordeeld Vak Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde
Nadere informatieTweede Bijeenkomst: Zoektocht naar het Verborgen Hemelbeeld. Rond de Waterput donderdag 31 oktober 2013 Allan R. de Monchy
Tweede Bijeenkomst: Zoektocht naar het Verborgen Hemelbeeld Rond de Waterput donderdag 31 oktober 2013 Allan R. de Monchy Twee bijeenkomsten: Donderdag 17 oktober 2013: Historische ontwikkelingen van Astrologie.
Nadere informatieBegripsvragen: Cirkelbeweging
Handboek natuurkundedidactiek Hoofdstuk 4: Leerstofdomeinen 4.2 Domeinspecifieke leerstofopbouw 4.2.1 Mechanica Begripsvragen: Cirkelbeweging 1 Meerkeuzevragen 1 [H/V] Een auto neemt een bocht met een
Nadere informatieCursus Inleiding in de Sterrenkunde
Cursus Inleiding in de Sterrenkunde Sterrenbeelden naamgeving ca. 3000 v Chr. (Kreta) 48 klassieke sterrenbeelden, w.o. Dierenriem nu 88 officieel (door I.A.U.) met blote oog ca. 6000 sterren sternamen:
Nadere informatieHoofdstuk 8. Samenvatting. 8.1 Sterren en sterrenhopen
Hoofdstuk 8 Samenvatting Een verlaten strand en een onbewolkte lucht, zoals op de voorkant van dit proefschrift, zijn ideaal om te genieten van de sterren: overdag van de Zon de dichtstbijzijnde ster en
Nadere informatieDe Bepaling van de Heilige Richting in de Islam
De Bepaling van de Heilige Richting in de Islam Singapore Teheran Je eigen woonplaats Verbindt elke plaats door middel van een rechte lijn met Mekka en meet de kompasrichting naar Mekka ten opzichte van
Nadere informatieHuygens Institute - Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences (KNAW)
Huygens Institute - Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences (KNAW) Citation: J. de Boer, Levensbericht A.M.J.F. Michels, in: Jaarboek, 1969-1970, Amsterdam, pp. 265-267 This PDF was made on 24 September
Nadere informatieTheorie beeldvorming - gevorderd
Theorie beeldvorming - gevorderd Al heel lang geleden ontdekten onderzoekers dat als licht op een materiaal valt, de lichtstraal dan van richting verandert. Een voorbeeld hiervan is ook te zien in het
Nadere informatieUit: Niks relatief. Vincent Icke Contact, 2005
Uit: Niks relatief Vincent Icke Contact, 2005 Dé formule Snappiknie kanniknie Waarschijnlijk is E = mc 2 de beroemdste formule aller tijden, tenminste als je afgaat op de meerderheid van stemmen. De formule
Nadere informatieHet hoofdstuk is ontworpen voor een les van ongeveer 40 min.
Docentenhandleiding voor module 3 Lenzen en telescopen Lenzen zijn een basiscomponent voor de optica. Het is echter niet zo gemakkelijk om te begrijpen hoe ze werken! Lenzen kennen een breed toepassingsbereik.
Nadere informatieWiskunde als cultuur van de wetenschap
Wiskunde als cultuur van de wetenschap Henk Broer Johann Bernoulli Instituut voor Wiskunde en Informatica Rijksuniversiteit Groningen Significante artefacten Dodecaëder uit Hartwerd en Newton s Principia
Nadere informatieSamenvatting. Waarom bewegen we op de manier waarop we bewegen?
amenvatting 112 Dit proefschrift gaat over bewegingen en de manier waarop deze gecodeerd zijn in het brein. De bewegingen die we bekeken hebben zijn natuurlijke armbewegingen naar specifieke doelen. Ondanks
Nadere informatie1. Overzicht Hemelmechanica 2. Elektromagnetische straling 3. Zonnestelsel(s) 4. Sterren: fysische eigenschappen 5. Sterren: struktuur + evolutie 6.
Inleiding Astrofysica 1. Overzicht Hemelmechanica 2. Elektromagnetische straling 3. Zonnestelsel(s) 4. Sterren: fysische eigenschappen 5. Sterren: struktuur + evolutie 6. Sterren: stervorming, sterdood
Nadere informatie15-12-2015 ONS VERANDERENDE WERELDBEELD
15-12-2015 ONS VERANDERENDE WERELDBEELD 1 15-12-2015 ONS VERANDERENDE WERELDBEELD 2 MENSEN WILLEN STRUCTUREN ZIEN 15-12-2015 ONS VERANDERENDE WERELDBEELD 3 DE MENS BEGON TE BESCHRIJVEN WAT HIJ AAN DE HEMEL
Nadere informatieNederlandse Samenvatting
Nederlandse Samenvatting Als je iets niet op een eenvoudige manier kunt uitleggen dan begrijp je het niet goed genoeg. -Albert Einstein Onze plaats in het heelal Ons perspectief op de plaats van de mensheid
Nadere informatiePopulair-wetenschappelijke samenvatting
Populair-wetenschappelijke samenvatting Dit proefschrift gaat over zwaartekracht, en een aantal van de bijzondere effecten die zij heeft op de beweging van sterren wanneer die extreem dicht bij elkaar
Nadere informatieVan Fröbel tot Freudenthal
Van Fröbel tot Freudenthal - realistische meetkunde voor de basisschool - E. de Moor Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht 1 rekenen en wiskunde Sinds het begin van de jaren tachtig van de twintigste
Nadere informatieProf.dr. A. Achterberg, IMAPP
Prof.dr. A. Achterberg, IMAPP Hoorcollege: Woensdag 10:45-12:30 in HG00.308 Data: 13 april t/m 15 juni; niet op 27 april & 4 mei Werkcollege: Vrijdag, 15:45-17:30, in HG 03.053 Data: t/m 17 juni; niet
Nadere informatieTijd van monniken en ridders (500 1000 n. Chr.) 3.4 De islam in Europa. Allah. Het ontstaan en de verspreiding van de islam.
570 n Chr Profeet Mohammed geboren in Mekka 610 n Chr Openbaringen Allah via de aartsengel Gabriël, De woorden worden opgeschreven in de Koran 622 n Chr Vlucht Mohammed naar Medina, begin islamitische
Nadere informatieTijdsplanning. Opdracht 5: Islamitische vlakvullingen
Iran project 2011-2012 Inleiding Iran het Land van de Ariërs schrikt de ene af door de verschrikkelijke verhalen die we in het nieuws horen. De ander wordt er juist door geboeid. Wat is het nu werkelijk
Nadere informatieWat waren de sterren? Gaatjes in het hemelgewelf waardoor het hemelse vuur scheen? Kwade demonen die s nachts naar de mensen keken?
Wereldbeeld, geschiedenis. Stel je voor dat je als oude Griek probeert te begrijpen hoe de wereld er uit ziet. Daarbij moeten dus ook zon, maan, sterren, seizoenen, e.d. verklaard worden. Zou het uitmaken
Nadere informatieWORKSHOP BOLDRIEHOEKSMETING
WORKSHOP BOLDRIEHOEKSMETING VERBETERING WERKBUNDEL Project wiskunde en cultuur 2015 NWD 2016 Docenten: Michel Roelens & Christine Swinnen Anne Nagels (wiskunde - biologie) Stien Loyens (wiskunde - biologie)
Nadere informatieRene Descartes. René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain
Rene Descartes René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain Cogito ergo sum, ik denk dus ik ben. Een uitspraak van René Descartes. Een belangrijk wiskundige en filosoof in de geschiedenis. Volgens
Nadere informatieNederlandse samenvatting
Nederlandse samenvatting 9.1 De hemel Wanneer s nachts naar een onbewolkte hemel wordt gekeken is het eerste wat opvalt de vele fonkelende sterren. Met wat geluk kan ook de melkweg worden gezien als een
Nadere informatieWeerkaatsing van licht in holle en bolle spiegels. Replica van een instrument toegeschreven aan. Leonardo Da Vinci. Henk Hietbrink
Weerkaatsing van licht in holle en bolle spiegels Replica van een instrument toegeschreven aan Leonardo Da Vinci Henk Hietbrink http://www.fransvanschooten.nl/alhazen.htm Science and Technology in Islam,
Nadere informatieBram Achterberg Afdeling Sterrenkunde IMAPP, Radboud Universiteit Nijmegen
Bram Achterberg Afdeling Sterrenkunde IMAPP, Radboud Universiteit Nijmegen Een paar basisfeiten over ons heelal: Het heelal expandeert: de afstanden tussen verre (groepen van) sterrenstelsels wordt steeds
Nadere informatieCover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.
Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/28941 holds various files of this Leiden University dissertation. Author: Ortiz, Pablo Title: Effects of heavy fields on inflationary cosmology Issue Date:
Nadere informatieSamenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1
Samenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1 Samenvatting door L. 887 woorden 16 juli 2013 7,1 10 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Samenvatting LV Over wondere feiten Hoofdstuk
Nadere informatieLicht; Elektromagnetische straling een golf Licht; een deeltje (foto-elektrisch effect). Licht; als een lichtstraal Licht beweegt met de
Licht; Elektromagnetische straling een golf Licht; een deeltje (foto-elektrisch effect). Licht; als een lichtstraal Licht beweegt met de lichtsnelheid ~300.000 km/s! Rechte lijn Pijl er in voor de richting
Nadere informatieDe wet van Boyle en Mariotte
De wet van Boyle en Mariotte De wet op de samendrukbaarheid van gassen wordt aan twee geleerden toegeschreven: de Iers-Engelse edelman Robert Boyle (1627-1691) en de Franse jurist Edme Mariotte (ca. 1620-1684).
Nadere informatieEen ander zijvlak is het regelmatige vijfhoek met aantal zijden P=5. Hierbij moeten Q=3 zijvlakken samenkomen in een hoekpunt van het veelvlak.
Praktische-opdracht door een scholier 1498 woorden 6 juni 2003 6,5 134 keer beoordeeld Vak Wiskunde Deelvraag 1: Wat is de definitie van een Platonische Lichaam / Platonisch Veelvlak? De definitie: Een
Nadere informatieFilosofie voor de Wetenschappen
Date 15-10-2013 1 Filosofie voor de Wetenschappen Presentatie voor de Honours-studenten van de Rijksuniversiteit Gent Jan-Willem Romeijn Faculteit Wijsbegeerte Rijksuniversiteit Groningen Date 15-10-2013
Nadere informatieNederlandse samenvatting
Nederlandse samenvatting Spiraalstelsels Het heelal wordt bevolkt door sterrenstelsels die elk uit miljarden sterren bestaan. Er zijn verschillende soorten sterrenstelsels. In het huidige heelal zien we
Nadere informatieIbn Khaldûn en de Muqaddima
Ibn Khaldûn en de Muqaddima ] لونلدية - dutch [ nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2014-1434 Islam voor iedereen بن خ ون واملقدمة» باللغةهلونلدية «مراجعة: ياس
Nadere informatieNieuw-Atlantis. Francis Bacon. Vertaald en ingeleid door: Thomas Heij
Nieuw-Atlantis Francis Bacon Vertaald en ingeleid door: Thomas Heij Inhoud Inleiding De kanselier die de wetenschap veranderde Bacons leven en oeuvre Inspiratie en invloeden Plato, Thomas More, Lucianus,
Nadere informatieTrillingen en geluid wiskundig
Trillingen en geluid wiskundig 1 De sinus van een hoek 2 Radialen 3 Uitwijking van een harmonische trilling 4 Macht en logaritme 5 Geluidsniveau en amplitude 1 De sinus van een hoek Sinus van een hoek
Nadere informatieWet van Snellius. 1 Lichtbreking 2 Wet van Snellius 3 Terugkaatsing van licht tegen een grensvlak
Wet van Snellius 1 Lichtbreking 2 Wet van Snellius 3 Terugkaatsing van licht tegen een grensvlak 1 Lichtbreking Lichtbreking Als een lichtstraal het grensvlak tussen lucht en water passeert, zal de lichtstraal
Nadere informatieHonderd jaar algemene relativiteitstheorie
Honderd jaar algemene relativiteitstheorie Chris Van Den Broeck Nikhef open dag, 04/10/2015 Proloog: speciale relativiteitstheorie 1887: Een experiment van Michelson en Morley toont aan dat snelheid van
Nadere informatieInleiding Astrofysica
Inleiding Astrofysica Hoorcollege II 17 september 2018 Samenvatting hoorcollege I n Praktische aspecten: n aangemeld op Blackboard? n Overzicht van ontwikkelingen in de moderne sterrenkunde en de link
Nadere informatiefilosofie vwo 2016-II
Opgave 2 Theoriegeladenheid van de waarneming 5 maximumscore 3 Een goed antwoord bevat een uitleg met de afbeelding van het eend-konijn van: Kuhns Aristoteles-ervaring: plotselinge perspectiefverandering
Nadere informatieWeek 8. Wetenschappelijke Revolutie Cursus vroegmoderne tijd 2011 d.c.vanderlinden@uu.nl http://vanderlinden.weebly.com
Week 8. Wetenschappelijke Revolutie Cursus vroegmoderne tijd 2011 d.c.vanderlinden@uu.nl http://vanderlinden.weebly.com Inhoud college Bespreking opdracht 1 Pauze Bespreking opdracht 2 Opdracht 1 Studenten
Nadere informatieThe Entangled Universe B. Mosk
The Entangled Universe B. Mosk THE ENTANGLED UNIVERSE Context In het begin van de 20 ste eeuw veranderden twee fundamenteel nieuwe concepten in de natuurkunde ons begrip van het universum. De eerste revolutie
Nadere informatieAfstanden in de sterrenkunde
Afstanden in de sterrenkunde Inleiding. In de sterrenkunde bestaat een fundamenteel probleem; we kunnen misschien wel heel precies waarnemen waar een object aan de hemel staat, maar hoe kunnen we achterhalen
Nadere informatieEinstein, Euclides van de Fysica Door Prof. Henri Verschelde
Einstein, Euclides van de Fysica Door Prof. Henri Verschelde Albert Einstein en Euclides Geboren te Ulm op 14 maart 1879 Als kind geinteresseerd in Wiskunde en wetenschappen:magneten,electromotoren, wiskundige
Nadere informatie1 Inleiding. Worden de maanden langer of korter?
1 Inleiding Worden de maanden langer of korter? In 1695 had de Engelse astronoom Halley berekend dat in de loop van de laatste 800 jaar (vóór 1695) de maanden korter waren geworden. In zijn tijd zou een
Nadere informatieOnderzoeksvraag: Welke ontwikkelingen in de Republiek stimuleerden de wetenschap en de cultuur?
Onderzoeksvraag: Welke ontwikkelingen in de Republiek stimuleerden de wetenschap en de cultuur? De bijzondere plaats in staatskundig opzicht en de bloei in economische en cultureel opzicht van de Nederlandse
Nadere informatieDe lichtsnelheid kromt de ruimte. Mogelijke verklaring voor de grens van het heelal
1 De lichtsnelheid kromt de ruimte Mogelijke verklaring voor de grens van het heelal Inleiding 2 De lichtsnelheid, zo snel als 300.000.000 meter per seconde, heeft wellicht grote gevolgen voor de omvang
Nadere informatieVraag Antwoord Scores. Opgave 1 Een sceptische schnauzer en een sceptische arts
Opgave 1 Een sceptische schnauzer en een sceptische arts 1 maximumscore 3 een uitleg dat de schnauzer vragen stelt die blijk geven van metafysisch scepticisme: hij vraagt zich af of er wel een buitenwereld
Nadere informatieBasic Creative Engineering Skills
Spiegels en Lenzen September 2015 Theaterschool OTT-2 1 September 2015 Theaterschool OTT-2 2 Schaduw Bij puntvormige lichtbron ontstaat een scherpe schaduw. Vraag Hoe groot is de schaduw van een voorwerp
Nadere informatieInformatie over Lenzen
Informatie over Lenzen Camera CCD Sensor: De grootte van de camerabeeld sensor (CCD) beïnvloed ook de kijkhoek, waarbij de kleinere beeldsensoren een smallere kijkhoek creëren wanneer gebruikt met eenzelfde
Nadere informatieTen noorden van de evenaar ligt het noordelijk halfrond. Ten zuiden daarvan het zuidelijk halfrond.
Rekenen aan de aarde Introductie Bij het vak aardrijkskunde wordt de aarde bestudeerd. De aarde is een bol. Om te bepalen waar je je op deze bol bevindt zijn denkbeeldige lijnen over de aarde getrokken,
Nadere informatieCover Page. Author: Bonnerot, Clément Title: Dynamics and radiation from tidal disruption events Date:
Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/56249 holds various files of this Leiden University dissertation Author: Bonnerot, Clément Title: Dynamics and radiation from tidal disruption events Date:
Nadere informatieTheory DutchBE (Belgium) De grote hadronen botsingsmachine (LHC) (10 punten)
Q3-1 De grote hadronen botsingsmachine (LHC) (10 punten) Lees eerst de algemene instructies in de aparte envelop alvorens te starten met deze vraag. In deze opdracht wordt de fysica van de deeltjesversneller
Nadere informatieWaarom is een nieuw tijdschrift nodig?
Wetenschappelijk nieuws over de Ziekte van Huntington. In eenvoudige taal. Geschreven door wetenschappers. Voor de hele ZvH gemeenschap. De gegevens naar buiten brengen - een nieuw online wetenschappelijk
Nadere informatieDutch summary. Nederlandse samenvatting. Een bijdrage aan de grijp-puzzel
Dutch summary Nederlandse samenvatting Een bijdrage aan de grijp-puzzel Mensen kunnen op allerlei manieren van elkaar verschillen. Sommige mensen hebben kleine handen, andere juist grote, sommige mensen
Nadere informatiehttp://web.science.uu.nl/hovo/ Beschrijven van beweging Referentiestelsel Positie (x,y,z,t) Snelheid, verandering van de positie per eenheid van tijd. Versnelling, verandering van de snelheid per eenheid
Nadere informatieEindexamen filosofie vwo 2002-I
Opgave 1 Wetenschappelijke verklaringswijzen Maximumscore 3 1 Een goed antwoord bevat de volgende elementen: een antwoord op de vraag of de Weense Kring de uitspraak zinvol zou vinden: ja 1 een omschrijving
Nadere informatieHoofdstuk 8 Hemelmechanica. Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal
Hoofdstuk 8 Hemelmechanica Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal 8.1 Gravitatie Geocentrisch wereldbeeld - Aarde middelpunt van heelal - Sterren bewegen om de aarde Heliocentrisch wereldbeeld
Nadere informatieBegripsvragen: Elektrisch veld
Handboek natuurkundedidactiek Hoofdstuk 4: Leerstofdomeinen 4.2 Domeinspecifieke leerstofopbouw 4.2.4 Elektriciteit en magnetisme Begripsvragen: Elektrisch veld 1 Meerkeuzevragen Elektrisch veld 1 [V]
Nadere informatiePraktische opdracht Wiskunde Newton-Raphson
Praktische opdracht Wiskunde Newton-Raphson Praktische-opdracht door een scholier 1570 woorden 3 november 2003 6,3 53 keer beoordeeld Vak Wiskunde Hoofdstuk 1 DE INLEIDING Na heel lang zoeken hebben wij
Nadere informatieFACULTEIT TECHNISCHE NATUURKUNDE. Kenmerk: /vGr. Datum: 24 juli 2000 TENTAMEN
FACULTEIT TECHNISCHE NATUURKUNDE Kenmerk: 46055519/vGr Datum: 24 juli 2000 Vak : Inleiding Optica (146012) Datum : 21 augustus 2000 Tijd : 9.00 uur - 12.30 uur TENTAMEN Indien U een onderdeel van een vraagstuk
Nadere informatieNederlandse samenvatting
Dit proefschrift gaat over de invloed van inductieprogramma s op het welbevinden en de professionele ontwikkeling van beginnende docenten, en welke specifieke kenmerken van inductieprogramma s daarvoor
Nadere informatieSamenvatting ANW Artikel 9 en Artikel 43 t/m Artikel 56
Samenvatting ANW Artikel 9 en Artikel 43 t/m Artikel 56 Samenvatting door een scholier 2694 woorden 5 juli 2004 4,9 43 keer beoordeeld Vak ANW A9 Hemelbewegingen: uurwerk of glazen bol? Ruimtetijd Het
Nadere informatieDiophantische vergelijkingen
Diophantische vergelijkingen 1 Wat zijn Diophantische vergelijkingen? Een Diophantische vergelijking is een veeltermvergelijking waarbij zowel de coëfficiënten als de oplossingen gehele getallen moeten
Nadere informatieXXX INTERNATIONALE NATUURKUNDE OLYMPIADE PADUA, ITALIË THEORIE-TOETS
XXX INTERNATIONALE NATUURKUNDE OLYMPIADE PADUA, ITALIË THEORIE-TOETS 22 juli 1999 70 --- 13 de internationale olympiade Opgave 1. Absorptie van straling door een gas Een cilindervormig vat, met de as vertikaal,
Nadere informatieCover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.
Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/26290 holds various files of this Leiden University dissertation. Author: Maaskant, Koen Maarten Title: Tracing the evolution of protoplanetary disks Issue
Nadere informatieSamenvatting Proefschrift Fostering Monitoring and Regulation of Learning Mariëtte H. van Loon, Universiteit Maastricht
Samenvatting Proefschrift Fostering Monitoring and Regulation of Learning Mariëtte H. van Loon, Universiteit Maastricht Dit proefschrift beschrijft onderzoek naar metacognitieve vaardigheden van leerlingen
Nadere informatieBig Ideas Great STEM. Katrien Strubbe
+ Big Ideas Great STEM Katrien Strubbe (Natuur)wetenschappen: doelen 2 Natuurwetenschappen geven leerlingen een fundamenteel en duurzaam inzicht in de structuren en processen die de mens, de natuur en
Nadere informatieHet Belgisch UFO meldpunt Een meldpunt voor vreemde luchtverschijnselen
HetBelgischUFO meldpunt Eenmeldpuntvoorvreemdeluchtverschijnselen FrederickDELAERE&WernerPOETS Hetbegrip UFO Merkwaardigeverschijnselenindeluchtwordenwaargenomendoormensenvanallerangenen standendoorheendegeschiedenis.eenpopulairebenamingvaneenvreemdluchtverschijnselis
Nadere informatieAbū Kāmil over de vijfhoek en tienhoek
Abū Kāmil over de vijfhoek en tienhoek Vertaling van gedeelten uit het hoofdstuk over de vijfhoek en de tienhoek uit het Boek van de Restauratie en Confrontatie (Kitāb al-jabr wa lmuqābala) van de Egyptische
Nadere informatiePopulaties beschrijven met kansmodellen
Populaties beschrijven met kansmodellen Prof. dr. Herman Callaert Deze tekst probeert, met voorbeelden, inzicht te geven in de manier waarop je in de statistiek populaties bestudeert. Dat doe je met kansmodellen.
Nadere informatieDe redactie van Groniek wenst u veel leesplezier toe.
Voorwoord Het zou leuk zijn als we toch niet in het saaist denkbare heelal leven, sprak hoogleraar kosmologie Diederik Roest onlangs in de Volkskrant. 1 In het artikel bespreekt Roest de recente ontdekking
Nadere informatieEscher in Het Paleis. Wiskundepakket. Oneindigheid
Escher in Het Paleis Wiskundepakket Oneindigheid Oneindigheid Wiskundigen hebben weinig moeite met het begrip oneindigheid. Er zijn bijvoorbeeld oneindig veel getallen, een lijn is oneindig lang en oneindig
Nadere informatieSpeciale relativiteitstheorie
Speciale relativiteitstheorie en hoe u die zelf had kunnen bedenken. HOVO Utrecht Les 3 en 4: Lorentz Transformatie en Mechanica Dr. Harm van der Lek vdlek@vdlek.nl Natuurkunde hobbyist Programma 1 1.
Nadere informatieZafer Aydogdu Hoogeveen, 31 januari 2012
Zafer Aydogdu Hoogeveen, 31 januari 2012 Overzicht 1. Inleiding Geografische en historische verkenning: Overgangen binnen de geschiedenis van Islam Islamitisch denken naar de historische achtergrond toe
Nadere informatieNederlandse samenvatting
Nederlandse samenvatting De titel van dit proefschrift luidt: Stars and planets at high spatial and spectral resolution, oftewel: Sterren en planeten bij hoge ruimtelijke en spectrale resolutie. Ruimtelijke
Nadere informatieGeologica. Logisch Empirisme, Popper en Kuhn. Opzet van dit college. Rationalisme. Wat is kennis? Wetenschappelijke Revolutie.
Geologica Logisch Empirisme, Popper en Kuhn Gastcollege Kai Eigner Vrije Universiteit Amsterdam Opzet van dit college Wat is kennis Deductie en inductie Logisch empirisme Popper Kuhn Wat is kennis? Hoe
Nadere informatie5.6. Boekverslag door K woorden 22 december keer beoordeeld
Boekverslag door K. 1768 woorden 22 december 2011 5.6 56 keer beoordeeld Vak NLT 1. De straal van de aarde is 637800000 cm. Als deze afneemt tot 0.5 cm, dan is deze in verhouding 0.5/637800000 keer de
Nadere informatieBegrippen over de algemene relativiteitstheorie
19/10/2011 Begrippen over de algemene relativiteitstheorie 1. Inleiding Vele wetten in de natuurkunde druisen in tegen ons aangeboren intuïtief aanvoelen. Dit was in de geschiedenis van de wetenschap reeds
Nadere informatie100 miljard sterrenstelsels... ons zonnestelsel Planeten bij andere sterren. In een spiraal-arm van de Melkweg. De zon is maar een gewone ster...
ons zonnestelsel Planeten bij andere sterren Binnenplaneten: relatief klein, rotsachtig hoge dichtheid (Mercurius, Venus, Aarde, Mars) Buitenplaneten: gasreuzen - lage dichtheid (Jupiter, Saturnus, Uranus,
Nadere informatieDe Ziekte van Huntington als hersenziekte
Wetenschappelijk nieuws over de Ziekte van Huntington. In eenvoudige taal. Geschreven door wetenschappers. Voor de hele ZvH gemeenschap. Beenmergtransplantatie bij de Ziekte van Huntington Beenmergtransplantaat
Nadere informatie