Rene Descartes. René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain
|
|
- Evelien Vink
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Rene Descartes René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain Cogito ergo sum, ik denk dus ik ben. Een uitspraak van René Descartes. Een belangrijk wiskundige en filosoof in de geschiedenis. Volgens hem kon je beter aan alles twijfelen. Iets was pas waar, wanneer het te bewijzen was. Lees maar
2 Inleiding René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain Interview In dit boek staat een interview met René Descartes. Ik wilde hem graag interviewen, omdat het een groot denker is die mij heel erg heeft geïnspireerd. In feite is hij al dood sinds 1650, maar speciaal voor mij heeft hij een uitzondering gemaakt! Hij kwam terug uit zijn graf en gaf mij prachtige antwoorden op mijn vragen. Vragen In dit boek geeft René Descartes een antwoord op tien vragen. Deze vragen heeft hij exclusief beantwoord, speciaal voor dit interview! Hij geeft antwoord op de volgende vragen: 1. Hoe weet u dat de mensen om u heen geen illusie zijn? 2. Waarom was het volgens u moeilijk om een onderscheid te maken tussen illusie en werkelijkheid? 3. Hoe bent u erachter gekomen wat werkelijkheid is en wat illusie is? 4. Waarom is de res extensa minder betrouwbaar dan de res cogitans? 5. Welke samenwerking speelt er tussen de res cogitans en de res extensa? 6. Is het van invloed geweest uit welke burgerlijke stand u stamt, zo ja, hoe? 7. Op welke manier zoekt u naar bewijzen? 8. Twijfelt u in de wiskundige ook overal aan en zo ja, hoe? 9. Waarom is 2+2=4? 10. Hoe is het van invloed geweest dat u veel wiskundige kennis meedraagt? 1
3 Rene Descartes René Descartes is de grondlegger van het zeventiende-eeuwse rationalisme. Descartes wordt daarom beschouwd als de vader van de moderne filosofie. In het boek Over de methode beschrijft de Franse filosoof de beginselen van een wiskundige methode voor zekere kennis. Descartes krijgt als jongen een jezuïtenopleiding, gebaseerd op het werk van Aristoteles. Maar rond zijn twintigste besluit hij met zijn studies te stoppen en iets van de wereld te zien. Hij belandt als militair ingenieur in het leger van Maurits en na een inspirerende ontmoeting met de Nederlandse wetenschapper Isaac Beeckman krijgt hij een visioen dat zijn roeping openbaart: de waarheid te zoeken. Om die te vinden besluit Descartes eerst aan alles te twijfelen. Descartes sterft op 53-jarige leeftijd aan een longontsteking in Stockholm. 2
4 Cogito ergo sum, vanuit deze twijfel ging u op zoek naar bewijzen. U was er zeker van dat u geen illusie was: ik denk dus ik ben. Hoe weet u dat de wereld om u heen geen illusie was? Zoals je weet, ga ik er vanuit dat ik zélf wel echt besta. Ik heb een denkend en werkend ratio. Maar ik ben niet perfect! Mensen zijn niet perfect. Tóch heb ik een helder en onderscheiden beeld van een perfecte god. Maar een mens is niet perfect. En iets dat niet perfect is, kan ook niets perfects bedenken. Dat betekent dus dat God een beeld in mijn hoofd heeft gestopt van een perfecte god. Dít is het bewijs dat God bestaat! En omdat God bestaat, kan de wereld om mij heen geen illusie zijn. Een perfecte god is ook een goede god. En omdat God een goede god is, laat hij de wereld om ons heen geen illusie zijn! Volgens u was het moeilijk om een onderscheid te maken tussen werkelijkheid en illusie. Waarom vindt u dat eigenlijk? Ik kwam erachter dat iedereen anders over dingen denkt. Maar hoe in hemelsnaam weet je dan wat werkelijkheid is en wat een illusie is? Wanneer je honderd verschillende mensen een feit verteld, zullen er 100 verschillende interpretaties ontstaan. Al deze honderd mensen denken nu anders over hetzelfde feitje. Ik reisde veel over de wereld. En overal zag ik dat mensen anders over dingen 3
5 denken. Mensen denken anders over God, mensen denken anders over hun lichaam. Wat is dan de werkelijkheid en wat is dan illusie. Zoals de oude Grieken in vele goden geloofden, is dat voor hen werkelijkheid. Voor Christenen is dat dan een illusie, want zij geloven in maar één enkele perfecte God. Dat is voor de Christenen de werkelijkheid. Dat is de rede dat ik het moeilijk vind om een onderscheid te maken tussen werkelijkheid en illusie. In de vorige vraag legt u uit dat het moeilijk is om een onderscheid te maken tussen werkelijkheid en illusie. Dat iets moeilijk is betekent echter níet dat het niet te onderzoeken is. Bent u er uiteindelijk achter gekomen wat werkelijkheid is en wat een illusie is? Zo ja, hoe dan? Ik ben enkel en alleen met mijn geest tot de onbetwistbare waarheid gekomen. Hier uit kon ik beargumenteren dat de geest en het lichaam twee verschillende domeinen zijn. Ze kunnen gescheiden van elkaar functioneren. Hieruit maakte ik een dualistisch onderscheid tussen het geestelijke, res cogitans, en de materiële zaken, res extensa. De res cogitans is overheersend, deze is namelijk betrouwbaarder dan de rex extensa. Vous comprendez? Niet helemaal, kunt u uitleggen waarom de res cogitans overheersend is en waarom de res extensa minder betrouwbaar is? 4 Het intellect blijft namelijk altijd intact, terwijl het menselijk lichaam ouder wordt. Het zuivere verstand moest dus altijd het vertrekpunt vormen bij de poging twijfels om te zetten in zekerheden. Ook neemt het lichaam van alles waar via de zintuigen. Je voelt en neemt vele dingen waar, zonder er een betekenis aan te geven. Hier
6 zorgt de res cogitans weer voor! Toch hoeft dit niet persé! Er bestaat ook een genus malignum, een kwade geest. Deze kan je net zo goed voor de gek houden! Is er volgens u ook een bepaalde samenwerking tussen de res cogitans en de res extensa? Ja, natuurlijk! Want ondanks het strikte onderscheid tussen lichaam en bewustzijn kan ik absoluut niet ontkennen dat er sprake is van een bepaalde wisselwerking tussen res cogitans en de res extensa. Er móest iets zijn dat de verbinding tussen beide tot stand bracht, uiteindelijk kwam ik erachter dat dit gebeurde in de epifyse, een klein orgaantje in de hersenen. Via de epifyse zet de geest het lichaam in beweging en konden zintuiglijke waarnemingen door het verstand worden verwerkt. Op welke manier is het van belang geweest uit welke burgerlijke stand u kwam? Mijn ouders kwamen uit de bourgeoisie. Dat houdt in dat ze heel rijk zijn, maar niet tot de Adel horen. Omdat mijn ouders heel rijk waren, heb ik veel meer kansen gehad op een goede scholing. Zoals ik vertelde reisde ik veel. Dit was natuurlijk niet mogelijk zonder genoeg geld! Het is dus zeer van belang geweest dat mijn ouders uit de bourgeoisie afkomstig waren. Want zonder mijn reizen, was ik niet geworden wie ik nu ben! Zonder mijn reizen had ik niet kunnen zien dat iedereen anders denkt! 5
7 U gelooft dingen pas, wanneer ze te bewijzen zijn. Op welke manier zoekt u naar bewijzen? Dat doe ik uiteraard door overal aan te twijfelen. Dat is de basis van mijn filosofieën. Ik streefde natuurlijk naar de absolute kennis, ik wilde de inzichten van de mens en het universum begrijpen. Maar als alles net zo goed een illusie of een slechte opvatting kan zijn, moet je naar bewijzen zoeken. Zo gaf ik het bewijs de bloedsomloop en de werking van het hart, dit beschreef ik trouwens in mijn boek: over de methode. Ik bewees dat het menselijke lichaam vergelijkbaar is met een machine, die door de hersenen motorisch worden aangestuurd. Maar om werkelijk mens te zijn, moet de machine worden bezield door de geest. De geest zelf kan onafhankelijk van het lichaam bestaan en is dus onsterfelijk, dit is weer het bewijs van mijn bewering over de res extensa en de res cogitans! Zo zie je maar weer, bewijs komt na bewijs! Zoals u al vertelde twijfelt u overal aan. Van huis uit bent u wiskundige, maar twijfelde u in de wiskunde ook overal aan? 6 Uiteraard doe ik dat! Hoe zou ik wiskundige zijn geworden als ik dat niet deed? Zo zoek je in de wiskunde bijvoorbeeld ook naar bewijzen. Waarom is 2+2=4? Dit is niet afhankelijk van zinnige ervaringen, maar het is compleet opgeslagen in onze geest! Maar wie zegt dat, dat wel waar is? Daarom moet je overal aan twijfelen om tot het juiste antwoord te komen!
8 U gaat er nu dus vanuit dat 2+2=4 klopt. Maar hoe bent u daar zo zeker van? Dat is nu juist het probleem! Ik kan niet eens een onderscheid maken tussen een wakkere toestand en een droomtoestand. 2+2 kan net zo goed 5 zijn. Maar hoe weten we dat het niet zo is? Precies ja, niet dus! In een van mijn boeken beschrijf ik de genus malignum: de kwade geest. Onze geest kan ons net zo goed voor de gek houden! Dit is dus het antwoord op jouw vraag: ik ben er totaal NIET zeker van! Is het zeer van invloed geweest dat u veel wiskundige kennis met u meedroeg? Ja, dat is wel een van de dingen die in mijn voordeel werkten. Zo heb ik, net zoals ik bij de vorige vraag vertelde, veel gefilosofeerd over de wiskunde. Ik heb veel wiskundige methodes bedacht. Zo ging ik er ook vanuit dat alleen de wiskundige methode tot zekerheid zou leiden in de wetenschap. Hieruit baseerde ik drie stellingen: 1. Ieder vraagstuk over grootheden kon teruggebracht worden tot een meetkundig probleem. 2. Ieder meetkundig probleem kon worden teruggebracht tot een algebraïsch probleem. 3. Ieder algebraïsch probleem kon worden teruggebracht tot het oplossen van één of meer vergelijkingen. 7
9 Bedankt voor uw tijd en moeite dat ik u mocht interviewen. Met als resultaat een prachtige weergave van uw werken en denken. Ik waardeer uw werk en manier van denken zeer. Het twijfelen en het streven naar absolute kennis. Fijn dat u speciaal voor mij een uitzondering hebt gemaakt en uit de dood bent opgestaan. Uw geweldige geest is immers teruggekeerd in uw lichaam! Natuurlijk mijn jongen. Ik vind het juist leuk om een jonger persoon over mijn ideeën te inspireren. Ook geweldig hoe je mij de vragen stelde, heb je alle vragen trouwens zelf bedacht? Dat zou wel heel goed zijn! Mes compliments! Ik vind dat je zeker een goed cijfer verdiend! Au revoir! 8 DESCARTES IN DE 21 STE EEUW
Het begrip natuur in techniek, filosofie en religie. Deel I: Van voormodern naar modern denken
Het begrip natuur in techniek, filosofie en religie Deel I: Van voormodern naar modern denken 1. Inleiding 2. Franciscus 3. Descartes 4. Pascal 5. Conclusies Inleiding Lynn White in Science (1967): Christendom
Nadere informatie11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets
11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets Opdracht 1 Wat is de Sokratische methode? Opdracht 2 Waarom werd Sokrates gedwongen de gifbeker te drinken? Opdracht 3 Waarom zijn onze zintuigen
Nadere informatieVraag Antwoord Scores. Opgave 1 Een sceptische schnauzer en een sceptische arts
Opgave 1 Een sceptische schnauzer en een sceptische arts 1 maximumscore 3 een uitleg dat de schnauzer vragen stelt die blijk geven van metafysisch scepticisme: hij vraagt zich af of er wel een buitenwereld
Nadere informatieToetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen
Tijdvak 7 Toetsvragen 1 In de Tijd van Pruiken en Revoluties hielden kooplieden uit de Republiek zich bezig met de zogenaamde driehoekshandel. Tussen welke gebieden vond deze driehoekshandel plaats? A
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Hoofdstuk 3 Kennen en Weten
Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 3 Kennen en Weten Samenvatting door een scholier 2177 woorden 15 juni 2010 5,9 17 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Het oog in de storm 3. Kennen en Weten 2 soorten
Nadere informatieeen ontmoeting met Descartes
reeks ontmoetingen 1 een ontmoeting met Descartes Toelichting De invloed van Descartes kan nauwelijks overschat worden. Iedereen kent zijn uitspraak 'Ik denk, dus ik besta'. Wat Descartes schreef was:
Nadere informatie3 Jullie moeten jezelf niet beter vinden dan een ander, of opscheppen
3 Jullie moeten jezelf niet beter vinden dan een ander, of opscheppen over jezelf. Nee, jullie moeten bescheiden zijn, en een ander belangrijker vinden dan jezelf. 4 Denk niet alleen aan jezelf, maar zorg
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door P. 1534 woorden 14 maart 2015 7 82 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks 4.1 Hoe onstond het absolutisme? Feodale samenleving Standensameleving
Nadere informatieVraag Antwoord Scores
Opgave 2 Spiritueel scepticisme 6 maximumscore 4 een uitleg dat McKenna in tekst 6 vanuit epistemologisch perspectief over solipsisme spreekt: hij stelt dat de kennisclaim over het bestaan van andere mensen
Nadere informatieDUALISME. René Descartes ( )
DUALISME René Descartes (1596-1650) HET CORPUSCULAIRE WERELDBEELD Galileo Galilei (veroordeling 1633 vanwege Dialogen) Descartes - Le Monde (voltooid in 1633) HET CORPUSCULAIRE WERELDBEELD PRIMAIRE QUALITEITEN
Nadere informatieIN GESPREK MET Nieuwe Testament
IN GESPREK MET Nieuwe Testament Ontdekkingsreis 11: Jezus, Gods Zoon Goed nieuws! Keziah en haar moeder en vader (Alison en Peter) lezen samen dit bijbelverhaal. De 7 jaar oude Keziah heeft allerlei vragen
Nadere informatiereeks ontmoetingen 2 een ontmoeting met Heraclitus
reeks ontmoetingen 2 een ontmoeting met Heraclitus Toelichting Door deze ontmoeting met Heraclitus gaan we terug naar het begin van de westerse filosofie. Zo rond 600 voor Christus komen we in het KleinAziatische
Nadere informatieOpgave 2 Neuroplasticiteit en wilsbekwaamheid
Opgave 2 Neuroplasticiteit en wilsbekwaamheid 6 maximumscore 3 een argumentatie dat de opvatting van Kahn niet tot het dualistisch epifenomenalisme kan behoren, omdat daarin bewuste gedachten geen invloed
Nadere informatieWijsgerige Antropologie
Wijsgerige Antropologie Er was een grote overlap tussen filosofie en theologie in de middeleeuwen. Wat de mens scheidt van een dier is het verstandelijke vermogen, het vermogen tot taalgebruik en het besef
Nadere informatieStof tot denken. Rutger Kopland, Enkele andere overwegingen, 1997 2
h o o f d s t u k 1 Stof tot denken Er is niets wat zich geheel in onze macht bevindt, behalve onze gedachten. René Descartes, Discourse de la Méthode, 1637 1 Hoe zal ik dit uitleggen, dit waarom wat wij
Nadere informatieFilosofie VWO 4 periode 1 Dikgedrukt: betekent dat dit woord in de woordenlijst staat
Filosofie VWO 4 periode 1 Dikgedrukt: betekent dat dit woord in de woordenlijst staat Het begin van de natuurfilosofie Filosofen beginnen zich dingen af te vragen, waar je gewoonlijk niet zo over na zou
Nadere informatiefilosofie vwo 2016-II
Opgave 2 Theoriegeladenheid van de waarneming 5 maximumscore 3 Een goed antwoord bevat een uitleg met de afbeelding van het eend-konijn van: Kuhns Aristoteles-ervaring: plotselinge perspectiefverandering
Nadere informatiePijn Inleiding tot de filosofische benadering http://www.phil.uu.nl/~rob/
Pijn Inleiding tot de filosofische benadering http://www.phil.uu.nl/~rob/ Rob van Gerwen Subfaculteit Filosofie Universiteit Utrecht www.phil.uu.nl/~rob/2007/guest.shtml Periode 4, 2007 C1 Pijn en het
Nadere informatieHC zd. 22 nr. 32. dia 1
HC zd. 22 nr. 32 een spannend onderwerp als dit niet waar is, valt alles duigen of zoals Paulus het zegt in 1 Kor. 15 : 19 als wij alleen voor dit leven op Christus hopen zijn wij de beklagenswaardigste
Nadere informatieInleiding Filosofie en Ethiek Derde Bijeenkomst: De 2e wetenschappelijke revolutie Dinsdag 19 september 2006
Inleiding Filosofie en Ethiek Derde Bijeenkomst: De 2e wetenschappelijke revolutie Dinsdag 19 september 2006 Freud (1917) Narcistische krenking Copernicus (1543) Darwin (1859/1871) Galileo Galileï (1564-1642)
Nadere informatieAristoteles: Oh ja? Maar ik heb ook wel eens gehoord van utilitarisme, wat is dat dan?
Praktische-opdracht door een scholier 2095 woorden 29 mei 2013 3,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Cogito Symposium Nienke Raaijmakers H4A Vrijdagmiddag vijf uur. Ik ben net thuis van school, en
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Hoofdstuk 3: Wat is kennis?
Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 3: Wat is kennis? Samenvatting door een scholier 2852 woorden 31 maart 2005 6,9 35 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie ViaDELTA Filosofie..wat is kennis? (kennisleer)
Nadere informatieLes 7 Drie Hollandse denkers
Les 7 Drie Hollandse denkers? 38 Les 7 Drie Hollandse denkers 1. De Erasmusbrug locatie de knik bij hoge schepen U gaat een presentatie houden van 5 minuten over de Erasmusbrug voor mensen die de brug
Nadere informatieLeren Filosoferen. Zesde avond
Leren Filosoferen Zesde avond Het gedachte-experiment Bekende gedachte-experimenten: De grot van Plato De veil of ignorance van John Rawls Achilles en de schildpad van Zeno Jan Bransen: Betono Denkende
Nadere informatieeen nieuwe methodologie vier basisprincipes principe van de evidentie principe van de probleemanalyse principe van de ordening
Descartes is overtuigd dat er een nieuwe methodologie ontwikkeld moet worden; in het tweede deel van de Discours formuleert hij daarom vier basisprincipes als kern van deze nieuwe methode: 1) In een wetenschappelijk
Nadere informatieTijd van pruiken en revoluties 1700 1800
Onderzoeksvraag: Op welke gebieden wilden de Verlichtingsfilosofen de bestaande maatschappij veranderen? Rationalisme = het gebruiken van gezond verstand (rede/ratio) waarbij kennis gaat boven tradities
Nadere informatieVoorbeeld voordat de kinderen van groep 4 en 5 naar KBC gaan: Jongens en meisjes, wie van jullie puzzelt wel eens? En dan bedoel ik zo n puzzel.
Lezen: Handelingen 18:24-19:7 Preek over doop met de heilige Geest (??) Voorbeeld voordat de kinderen van groep 4 en 5 naar KBC gaan: Jongens en meisjes, wie van jullie puzzelt wel eens? En dan bedoel
Nadere informatieWat is de mens? - Context. De opkomst van de filosofische antropologie
De menselijke natuur, week 9 De opkomst van de filosofische antropologie Overzicht van reeds behandelde mensbeelden en de mechanistische visie uit de late 19e eeuw Wat is de mens? - Context Plato / Descartes
Nadere informatieOefen-CAT 1.2.4. 4 Opdrachten met open vragen. Gesloten boek. Naam.Studentnummer.
Oefen-CAT 1.2.4 4 Opdrachten met open vragen Gesloten boek Elke van de vier opdrachten wordt met maximaal tien punten gehonoreerd; samen 40 punten voor de hele toets. De vragen per opdracht (2-4) krijgen
Nadere informatienaar: Jed McKenna, Jed McKenna s theorie van alles, Samsara, 2014
Opgave 2 Spiritueel scepticisme tekst 6 Jed McKenna is de schrijver van verschillende boeken over spiritualiteit. In zijn boeken speelt hij de hoofdrol als leraar van een leefgemeenschap. McKenna is spiritueel
Nadere informatieOnderzoeksvraag: Welke ontwikkelingen in de Republiek stimuleerden de wetenschap en de cultuur?
Onderzoeksvraag: Welke ontwikkelingen in de Republiek stimuleerden de wetenschap en de cultuur? De bijzondere plaats in staatskundig opzicht en de bloei in economische en cultureel opzicht van de Nederlandse
Nadere informatieEindexamen Filosofie havo I
Opgave 2 Denken en bewustzijn 8 Een goed antwoord bevat de volgende elementen: een omschrijving van het begrip bewustzijn 2 argumentatie aan de hand van deze omschrijving of aan Genghis bewustzijn kan
Nadere informatieVertaling voorpagina: BLIJF IN GELOOF 1
Vertaling voorpagina: In Christus hebben wij een perfect bewijs voor geloof. Als wij inzien dat wij met Christus verbonden zijn door zijn Geest, leven wij door geloof. Veel mensen proberen God te begrijpen
Nadere informatie1 Tessalonicenzen 1. Begin van de brief
1 Tessalonicenzen 1 Begin van de brief Paulus groet de christenen in Tessalonica 1 Dit is een brief van Paulus, Silvanus en Timoteüs, aan de christenen in de stad Tessalonica. Jullie horen bij God, de
Nadere informatieWie is Jezus, deel 2. les 5b FOLLOW
Wie is Jezus, deel 2 les 5b DEEL 2B FOLLOW JEZUS, DE REDDER Joh 4:7-9,22 Jezus deed in dit verhaal een aantal dingen die niet gebruikelijk waren. Hij sprak alleen met een vrouw. Dit was ook nog eens een
Nadere informatie7,1. Samenvatting door een scholier 1678 woorden 5 januari keer beoordeeld. Filosofie. Filosofie van de 1e & 2e periode Hoofdstuk 1
Samenvatting door een scholier 1678 woorden 5 januari 2004 7,1 38 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie ViaDELTA Filosofie van de 1e & 2e periode 2003 2004 Hoofdstuk 1 Doelgericht handelen = handelen met
Nadere informatieKinder Woord Dienst van Oase Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel!
Kinder Woord Dienst van Oase Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel! Goed Nieuws Wat zie Je? Navertelling Lucas 24,35-48 Goed Nieuws! Toen de twee leerlingen
Nadere informatieDe les bestaat uit drie delen die elk met een filmpje worden verduidelijkt. De drie delen bestaan steeds uit dezelfde onderdelen:
In deze les leer je nadenken over kennis en wetenschap. We bespreken en onderzoeken daarin drie vragen: Wat weten we eigenlijk zeker?, Wat kunnen we leren van onze zintuigen? en Wat kunnen we leren van
Nadere informatieBewijzen voor een atheïst dat Allah (God) bestaat
Bewijzen voor een atheïst dat Allah (God) bestaat [لونلدية - dutch [nederlands - dr. Zakir Naik revisie: Yassien Abo Abdillah bron: www.uwkeuze.net, geprikt door broeder Hamid 2014-1435 إثبات وجود االله
Nadere informatieBedenk de dingen die boven zijn.. niet die op de aarde zijn. Johannes 3: 3-6
Johannes 3: 3-6 3 Jezus zei: Waarachtig, ik verzeker u: alleen wie opnieuw wordt geboren, kan het koninkrijk van God zien. 4 Hoe kan iemand geboren worden als hij al oud is? vroeg Nikodemus. Hij kan toch
Nadere informatieWerkstuk Levensbeschouwing Boeddhisme
Werkstuk Levensbeschouwing Boeddhisme Werkstuk door een scholier 1820 woorden 26 januari 2005 4,5 1 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Leed van boeddhist is diep én anders Hoe denken de Boeddhisten
Nadere informatieJohannes 8:12 Jezus is de sleutel tot echt leven
Johannes 8:12 Jezus is de sleutel tot echt leven In het donker zie je niets. Niet waar je bent, niet hoe de wereld er uit ziet, niet wat je moet doen. In het licht ga je het allemaal begrijpen. Jezus zegt:
Nadere informatieEen geopende hemel. Opb. 4:1 Hierna had ik een visioen. Er stond een deur open in de hemel.
Een geopende hemel Opb. 4:1 Hierna had ik een visioen. Er stond een deur open in de hemel. Opb. 14:13 Ik hoorde een stem uit de hemel zeggen: Schrijf op. Toen droomde hij, en zie, op de aarde stond een
Nadere informatieJohannes 20:29 Is geloven naïef?
Johannes 20:29 Is geloven naïef? Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende powerpoint
Nadere informatieJohannes 20:29 - Is geloven naïef?
Johannes 20:29 - Is geloven naïef? Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende powerpoint
Nadere informatieWetenschap hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 15 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/61310 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Nadere informatieOpgedragen aan Helen Waldrep, mijn geweldige overgrootmoeder
Opgedragen aan Helen Waldrep, mijn geweldige overgrootmoeder Inhoud Deel 1 Hoe kom je er? 7 1. Alles is goed 11 2. Een gevaarlijke gedachte 17 3. God is goed 23 4. Meer informatie graag 31 5. Wist Mozes
Nadere informatie(NEALE) Maar ik heb zoveel mensen pijn gedaan, in de steek gelaten...
3-15 Er is niets mis mee om te doen waar je zin in hebt... (NEALE) Maar ik heb zoveel mensen pijn gedaan, in de steek gelaten... De vraag is alleen waar je het meeste zin in hebt. Het lijkt er nu op dat
Nadere informatieAbsolutisme in Engeland
1 Absolutisme in Engeland 1534 > Hendrik VIII > stichting Anglicaanse kerk Voor opvolgers geldt: vorst bepaalt geloof! vb: Eduard VI (prot) vervolgt RK Mary Stuart (RK) vervolgt prot - gehuwd/gescheiden
Nadere informatieLitLab Leesclub. Kroonsz van Marco Kunst. Leesclub 16: Lichaam & ziel. Spelregels
LitLab Leesclub Leesclub 16: Lichaam & ziel Kroonsz van Marco Kunst Spelregels In deze leesclub discussieer je met een groepje van 4 tot 6 lezers over Kroonsz van Marco Kunst. Je doet dat aan de hand van
Nadere informatiefilosofie vwo 2016-I Opgave 1 Twijfel in de rechtbank
Opgave 1 Twijfel in de rechtbank tekst 1 De film 12 Angry Men uit 1957 wordt beschouwd als een ode aan het Amerikaanse rechtssysteem. Centraal staat een rechtszaak tegen een jongen van 18 jaar die met
Nadere informatieGod bestaat en Hij is belangrijk We hebben God nodig in ons leven Jezus: Zijn leven Jezus: Zijn dood Jezus: Zijn opstanding De Heilige Geest
Basiscursus Christelijk geloof Module 1 Les 1: Les 2: Les 3: Les 4: Les 5: Les 6: Les 7: Les 8: God bestaat en Hij is belangrijk We hebben God nodig in ons leven Jezus: Zijn leven Jezus: Zijn dood Jezus:
Nadere informatieWie nam Jethro mee naar Mozes?
Jethro bij Mozes en leiders voor het volk. Wie nam Jethro mee naar Mozes? Exodus 18:1-3, eerste deel 1 Toen Jethro, de priester van Midian, de schoonvader van Mozes, alles hoorde wat God voor Mozes en
Nadere informatieKennismakingsvragen:
Kennismakingsvragen: 1. Als je op een onbewoond eiland belandde, welke 3 dingen zou je dan in ieder geval bij je willen hebben? 2. Wat is je vroegste jeugdherinnering? 3. Wat heeft je doen besluiten om
Nadere informatiey02 Marcus 15.2 Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus,
Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus, het is al bijna 8 april, het is al bijna Pasen. Met Pasen vieren we feest, omdat Koning Jezus de dood overwint. Onze Koning is sterker dan de
Nadere informatieDe Heer Jezus Christus - Zijn Persoon
De Heer Jezus Christus - Zijn Persoon 1.1 Wie is Christus? Deze vraag (Matth. 16:15) is de belangrijkste die je ooit onder ogen zult krijgen. Het Evangelie naar Johannes werd geschreven opdat u gelooft
Nadere informatieDe gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten
De gelijkenis van de twee zonen Lees : Mattheüs 21:28-32 Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel
Nadere informatieART HISTORY Barok en Classicisme
ART HISTORY Barok en Classicisme H4-profiel Barok 17e eeuw Classicisme 18de eeuw ART HISTORY Barok en Rococo H4-profiel 17e eeuw Barok De barok is een Europese stijlperiode die aan het begin van de 17e
Nadere informatieDescartes schreef dat er geen ander land was "où l'on puisse jouir d'une liberté si entière" (waar men een zo volledige vrijheid kan genieten)
Verslag 25 mei 2018, Salon der Verdieping: Spinoza s politieke filosofie De bespreking van de politieke filosofie doe ik aan de hand van zijn belangrijkste politieke werk, te weten het Theologisch-politiek
Nadere informatieVraag Antwoord Scores. geesten op metafysisch niveau, omdat er geen andere bewustzijnsvormen bestaan 1
Opgave 1 Scepticisme en film 1 maximumscore 4 geesten op metafysisch niveau, omdat er geen andere bewustzijnsvormen bestaan 1 geesten op epistemologisch niveau, omdat er geen andere bewustzijnsinhouden
Nadere informatiehoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb
hoofdstuk 8 Kernovertuigingen Kernovertuigingen zijn vaste gedachten en ideeën die we over onszelf hebben. Ze helpen ons te voorspellen wat er gaat gebeuren en te begrijpen hoe de wereld in elkaar zit.
Nadere informatieMaterie en geest. Grenzen aan het fysische wereldbeeld. Gerard Nienhuis. Universiteit Leiden. Workshop Conferentie SCF, 20 januari 2018
Materie en geest Grenzen aan het fysische wereldbeeld Gerard Nienhuis Universiteit Leiden Workshop Conferentie SCF, 20 januari 2018 Natuurwetenschap: Natuurwetenschap is basis van wereldbeeld geworden.
Nadere informatieWerkstuk Levensbeschouwing Boeddhisme
Werkstuk Levensbeschouwing Boeddhisme Werkstuk door een scholier 1997 woorden 8 april 2001 5,1 112 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 1) Geef een korte omschrijving wat het boeddhisme volgens jou voor
Nadere informatieDs. Arjan van Groos ( ) Tekst: 1 Korinthiërs 7, 14 Middagdienst Dopen. Broeders en zusters,
Ds. Arjan van Groos (1962-2014) Tekst: 1 Korinthiërs 7, 14 Middagdienst Dopen Broeders en zusters, 1. Zingen : Gezang 25 : 1 en 3 2. Gebed voor de opening van het Woord 3. Bediening van de Heilige Doop
Nadere informatie2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 5 DEEL I KENNIS... 6 DEEL II WETENSCHAP... 76
INHOUDSOPGAVE 5 DEEL I KENNIS... 6 DEEL II WETENSCHAP... 76 Vergeten... 7 Filosofie... 9 Een goed begin... 11 Hoofdbreker... 13 Zintuigen... 15 De hersenen... 17 Zien... 19 Geloof... 21 Empirie... 23 Ervaring...
Nadere informatieWerkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde
Werkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde Werkstuk door een scholier 2441 woorden 4 april 2008 5,9 74 keer beoordeeld Vak Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde
Nadere informatieSpinoza - ook tafels hebben een ziel
Spinoza - ook tafels hebben een ziel In de zeventiende eeuw kwam de filosoof René Descartes met de beroemde stelling dat alles in de wereld tot twee substanties teruggeleid kan worden: lichaam of geest.
Nadere informatieEthiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte.
Samenvatting door A. 2079 woorden 29 juni 2014 6,4 2 keer beoordeeld Vak Anders H1 Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte. Moraal
Nadere informatieIn de vorige paragraaf hebben we gezien dat we een leer van de dingen (een ontologie)
II DUALISME 1 De eerste gedachte: de mens is een uniek verschijnsel In de vorige paragraaf hebben we gezien dat we een leer van de dingen (een ontologie) goed moeten onderscheiden van een leer over de
Nadere informatieGroeien in intimiteit met God is groeien in liefde voor elkaar.
Preek van Jan Gerard Dekkers d.d. 10 september 2006 Groeien in intimiteit met God is groeien in liefde voor elkaar. Romeinen 12:4-8 we zijn samen het lichaam en iedereen heeft zijn eigen gave ontvangen
Nadere informatieLeerstellige verschillen
Les 7 voor 17 november 2018 Interne conflicten zijn een van de grootste gevaren voor eenheid. De vroege kerk werd geconfronteerd met dit soort conflicten. Ze pakten ze aan en losten ze zodanig op, dat
Nadere informatieHET LICHAAM LEREN LUISTEREND TE LEVEN
HET LICHAAM LEREN LUISTEREND TE LEVEN onderwijs trainingen gesprekken lichaamsvijandigheid in de Westerse filosofie: Plato / René Descartes de herwaardering van lichamelijkheid en gevoelens: Antonio Damasio
Nadere informatieleren omgaan met Diversiteit In je gemeente
Geloven kun je niet alleen! Stap 1 Jouw kijk op de wereld 15 min. Kijken in de spiegel naar jezelf Wat vind je van je eigen lichaam? Wat vind je mooi? Als je zou mogen kiezen, welk deel zou je dan weghalen?
Nadere informatieStoïcijnse levenskunst
Stoïcijnse levenskunst Evenveel geluk als wijsheid Miriam van Reijen ISVW UITGEVERS INHOUD Voorwoord Hoofdstuk 1 Praktische filosofie 11 Geloven, filosoferen en weten 11 Praktische filosofie 13 Filosofen
Nadere informatieLucas 24:5b Jezus, hij is niet bij de doden!
Lucas 24:5b Jezus, hij is niet bij de doden! Jezus leeft, maar waar moet je hem zoeken? In ieder geval niet bij de doden. Hij is geen geschiedenis, hij leeft vandaag en zoekt je! Dat verandert je kijk
Nadere informatieEO Grootnieuws 24 januari 2015 Ds. J. Ezinga
Beste luisteraar, EO Grootnieuws 24 januari 2015 Ds. J. Ezinga Vandaag gaat het over praktische wijsheid. Wijsheid voor het gewone dagelijkse leven We krijgen antwoorden op vragen zoals : Hoe krijg ik
Nadere informatieWat is Keuzeloos Gewaarzijn ofwel Meditatie?
Wat is Keuzeloos Gewaarzijn ofwel Meditatie? door Nathan Wennegers Trefwoord: zelfkennis / meditatie 2015 Non2.nl Zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever mag niets uit deze uitgave
Nadere informatieBescherm ons tegen het kwaad in de wereld
Kinder Woord Dienst van Oase Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel! Bescherm ons tegen het kwaad in de wereld Zaterdag 12 mei 2018 Nu Hemelvaartsdag
Nadere informatieGeheimenissen. In 1 Tim. 3:16a staat: En buiten twijfel, groot is het geheimenis der godsvrucht: Die Zich geopenbaard heeft in het vlees.
- 1 - Geheimenissen Er wordt in het nieuwe testament op verschillende plaatsen gesproken over "geheimenissen". Een geheim is een verborgenheid, die niet iedereen weet. Als wij vroeger als kind tegen elkaar
Nadere informatieWat doen als je Jezus mist
Wat doen als je Jezus mist Het evangelie naar Johannes 20:1-18 Terugblik Na drie jaar dienen, genezen en preken wordt de Koning der Joden veroordeeld en gedood De Koning van het rijk van de waarheid wordt
Nadere informatieVerspreiding Christendom - HV 1. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62218
Verspreiding Christendom - HV 1 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 25 June 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62218 Dit lesmateriaal is
Nadere informatieSpinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis?
Spinoza s Visie Dag 1 Wie is Spinoza en wat is ware kennis? Opzet cursus Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Over God Over de mens Over het geluk Inleiding Hoe zit de wereld in elkaar? Hoe verhoudt de mens zich tot
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Hoofdstuk 3, Wat is kennis?
Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 3, Wat is kennis? Samenvatting door een scholier 2877 woorden 26 mei 2006 8 42 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie ViaDELTA Paragraaf 1: soorten kennis Ervaringskennis
Nadere informatieAls je niet goed weet hoe je moet bidden, kun je het leren! Daarom gaan we in deze les kijken wat God ons te zeggen heeft over gebed.
Les 2: Bidden. Bidden is praten met God. En dat heb je nodig, om Hem te leren kennen. Als je bidt kom je als het ware bij God in zijn huiskamer en ga je Hem dingen vertellen en vragen. Dan zal Hij ook
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Hoofdstuk 2
Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 3725 woorden 15 juni 2010 6,8 44 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Het oog in de storm Filosofie Samenvatting Hoofdstuk 2: Zijn Metafysica:
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Oude Grieken. Politiek 4,4. Werkstuk door een scholier 2360 woorden 26 oktober keer beoordeeld.
Werkstuk Geschiedenis Oude Grieken Werkstuk door een scholier 2360 woorden 26 oktober 2017 4,4 17 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Politiek De eerste bestuursvorm in Athene was de monarchie. Dat betekent
Nadere informatieBegroeting. Hartelijk welkom allemaal.
Begroeting Hartelijk welkom allemaal. Schoenen en voeten, het thema van onze vieringen in deze vastentijd. Trek je schoenen aan en ga op pad. Waarheen? Op weg naar Pasen. Langs allerlei wegen voert ons
Nadere informatieJe zintuigen kunnen lang niet alles waarnemen. Veel dieren kunnen beter zien, horen, proeven en ruiken dan de mensen.
Fantasie en Werkelijkheid Werkstuk gemaakt door Eline uit groep 6 Inhoudsopgave: H 1 Wat is de werkelijkheid? Blz. 1 H 2 Fantasie is geen werkelijkheid. Blz. 3 H 3 Fantasie bij kinderen. Blz. 3 Fantasieplaatje.
Nadere informatiePreek over 1 Tim. 4:1-5 i.c.m. 1 Kor. 6:12-20 (openbare geloofsbelijdenis)
Preek over 1 Tim. 4:1-5 i.c.m. 1 Kor. 6:12-20 (openbare geloofsbelijdenis) Vandaag wil ik het met jullie hebben over seks. Waarom doe ik dat? Omdat bij het leven van een christen altijd een bepaalde lifestyle
Nadere informatieWerkstuk Wiskunde Driehoek van pascal
Werkstuk Wiskunde Driehoek van pascal Werkstuk door een scholier 283 woorden 28 mei 2002 5,7 274 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde Moderne wiskunde Inleiding Wij Tim, Maik, Koen en Christiaan maken
Nadere informatie20120826 Rom. 12:1-2 cultuur van leren - in de serie over cultuur :)
20120826 Rom. 12:1-2 Rom. 12:1 Ik roep jullie er [daarom] toe op, broeders, door de ontfermingen van God, om jullie lichamen aan God te wijden als een levend offer, heilig en voor God welgevallig: dat
Nadere informatieKarma, Voortzetting en het Edele Achtvoudige Pad
Karma, Voortzetting en het Edele Achtvoudige Pad Augustus 2005, Plum Village Vandaag wil ik graag spreken over reïncarnatie, wedergeboorte en voortzetting. Als we een sinaasappelboom bekijken, dan kunnen
Nadere informatie1 Belangrijk in deze periode
1 Belangrijk in deze periode De Romeinen en de Grieken zijn in hun tijd twee machtige volkeren. Ze hebben beiden zaken bedacht en uitgevoerd die ook nu voor ons eigen, hedendaagse leven belangrijk zijn.
Nadere informatieOpgave 1: Vrije wil als zelfverwerkelijking
* PTA code: ED/st/05 * Docent: MLR * Toetsduur: 100 minuten. * Deze toets bestaat uit 11 vragen. Het totaal aantal punten dat je kunt behalen is: 32. * Kijk voor je begint telkens eerst de vraag kort door,
Nadere informatiehelemaal niet niet mee eens niet mee eens mee eens helemaal mee eens. In deze vragenlijst staan een aantal uitspraken over leren en kennis.
helemaal niet niet niet helemaal Naam: In deze vragenlijst staan een aantal uitspraken over leren en kennis. Jij moet aangeven of je het met de uitspraken eens bent of niet. Bij elke vraag kun je kiezen
Nadere informatieWat een prachtige boom, zei hij opgewekt terwijl hij naar de boom wees, maar echt blij zag hij er niet uit.
De scepticus 1 De scepticus Door Stella Terril Mann Op een mooie lentedag stond Thomas opeens voor mijn neus. Ik had hem weleens eerder gezien, maar had nog nooit met hem gesproken. Ik was net bezig met
Nadere informatieMag ik jou een vraag stellen?
Mag ik jou een vraag stellen? Mag ik jou, die dit leest, een zeer belangrijke vraag stellen? Stel dat je vandaag zou sterven, doordat er iets verschrikkelijks gebeurt, bijvoorbeeld een auto ongeluk of
Nadere informatie