Nieuwsbrief Jacob Maris

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Jacob Maris November 2014 Jacob Maris Jacob Marisplein BK R dam info@jacob-maris.nl A bird doesn t sing because it has an answer, it sings because it has a song. ~Maya Angelou~ We zijn een nieuwe weg ingeslagen met de nieuwsbrief van 17 oktober jl. We hebben daar een aantal positieve reacties op ontvangen. Daarom hebben we besloten om de komende tijd deze lay-out te blijven gebruiken. Middels de nieuwsbrief willen wij u informeren over hetgeen er op school gebeurt. Zo zult u o.a. geïnformeerd worden over de kwaliteitszorg door de IB-er, welke activiteiten er hebben plaatsgevonden, wat er de komende tijd geleerd zal worden in de klassen of tijdens de lessen van de vakleerkrachten. In de school gebeurt er van alles. Eén ding is zeker, op de Jacob Maris werken de leerkrachten keihard aan geweldig onderwijs voor uw en onze kinderen en daar willen wij u over berichten. We willen u vooral in de klas laten kijken. Op welke wijze leren onze leerlingen samenwerken? We geven u elke maand een klein inkijkje in steeds een andere klas. Deze maand vertelt juf Dewika over hoe zij met haar groep bezig is. Meester Marc interviewt een leerling over haar favoriete sport. Juf Louise stelt zich voor en legt uit hoe een HVO les verloopt. We weten dat u de nieuwsbrief altijd heel goed leest. Ik zou het prettig vinden als u ons vertelt wat u van deze vorm vindt. Misschien heeft u een goed idee voor een rubriek? Nabila Bommeljé Directeur

2 Handvaardigheid Tijdens de handvaardigheidslessen is de afgelopen 3 weken hard gewerkt door groep 3. Wij zijn bezig geweest met techniek, het maken van verbindingen. Er is een kiekeboe-beestje gemaakt van karton, versierd met zelf gescheurde kleine reepjes sitspapier. Met splitpennen hebben wij de kiekeboe-constructie in elkaar gezet. En nu spelen, kijk maar of je er thuis nog eentje zelf kan bedenken! Marie Engelse (vakleerkracht handvaardigheid)

3 Interne begeleiding/zorgstructuur Dit wordt een stukje vol afkortingen. Ik vertel u over de leerlingenzorg op onze school. De ouderen onder u, en dan bedoel ik ouders waarvan de kinderen in de hogere groepen zitten, zullen mij ongetwijfeld kennen. Maar voor de jongeren onder u toch maar even voorstellen: Sinds 2003 werk ik op deze mooie school. Begonnen als intern begeleider, doorgegroeid als remedial teacher en leerkracht Minerva onderwijs (plusgroep), ben ik dit schooljaar gevraagd om de taak van intern begeleider weer op mij te nemen. Met m n neus in de boter a.h.w. want per 1 augustus is de wet op Passend Onderwijs van kracht. WSNS (Weer samen naar school) bestaat niet langer en er vinden momenteel grote veranderingen plaats in de organisatie van de extra hulp en onderzoek bij leerproblemen. Dubbelop inwerken dus. Geregeld overleg met de SCP (schoolcontactpersoon) van het OAT- HOS (Onderwijs Arrangeer Team)(Hillegersberg-Overschie-Schiebroek)die weer onder de hoede staan van PPO (Primair Passend Onderwijs) Rotterdam om zo snel mogelijk voor leerlingen met een extra onderwijsbehoefte een OPP (ontwikkelingsperspectiefplan) op te stellen. Verder zijn we heel hard bezig de zorgstructuur te vereenvoudigen zodat de lijntjes korter worden, de leerkrachten eerder met een hulpvraag bij mij terecht kunnen en we nog beter zicht krijgen op de resultaten van de kinderen. Snellere interventies en meer zicht op het ontwikkelingsprofiel, dat is het streven. De leerkrachten zijn en blijven voor u als ouder het eerste aanspreekpunt wanneer het om extra zorg gaat, maar dat neemt niet weg dat wanneer u met vragen zit u ze mij altijd kunt stellen. We zetten alle zeilen bij om de zorgstructuur te professionaliseren. Waar nodig sturen we bij en soms is externe hulp of advies nodig. Maar bovenal hopen we dat de meeste leerlingen zo zelfstandig mogelijk alle groepen doorlopen, profiteren van ons onderwijs en zich optimaal zullen ontwikkelen. Wilt u meer weten over Passend onderwijs dan is dit de aangewezen website Tineke Kool, intern begeleider

4 Interview: mijn sport = Voetbal Mijn naam is Flora uit groep MBA en ik voetbal bij Op woensdag trainen wij en op zaterdag spelen wij een wedstrijd. Dirk (MBA) en Malene (TBB) zijn ook lid. Het leukste aan voetbal vind ik verdedigen en blokkeren. Het zou leuk zijn als er nog meer kinderen van Montessorischool Jacob Maris bij onze club komen, omdat het heel leuk en sportief is! Marc Labordus (vakleerkracht gymnastiek) Zingen bij meester Kees Al sinds 1983 zing ik met groepen kinderen op diverse scholen. Ik vind het belangrijk dat kinderen zingen, omdat het zingen van makkelijke of traditionele kinderliedjes, vooral bij jonge kinderen, gemakkelijk is en veel zelfvertrouwen geeft. Bovendien leggen simpele melodieën de basis voor muzikaliteit en een goed muzikaal gehoor. Mijn les bestaat daarom vooral uit zingen. De taalontwikkeling en de taalvaardigheid worden vergroot, de woordenschat wordt uitgebreid, omdat de liedteksten besproken worden en met voorbeelden worden uitgelegd. Ritme, rijm, melodie en intonatie vormen de basis van taal. Wat daarnaast heel belangrijk is, is dat het samen een liedje leren en zingen zorgt voor een sterke verbinding binnen een groep. Maar vooral hebben we veel plezier met elkaar. Zingen maakt mensen vrolijk. Dat zie ik ook bij mijn kinderkoor Prettig Weekend en mijn ouderkoor Tot Maandag. En ik geniet er zelf ook nog elke keer van. Het is leuk om oud-leerlingen (waarvan de oudsten inmidels de 40 gepasseerd zijn) tegen te komen die nog steeds de liedjes kennen die ik met ze gezongen heb. Al met al voel ik me bevoorrecht dit te mogen doen en ik hoop er nog zeker tien jaar mee door te gaan! Kees Verhaar (vakleerkracht muziek)

5 HVO op de Jacob Maris Hierbij wil ik u, ouders en verzorgers, informeren over de HVO lessen die uw kind op de Jacob Maris vanaf groep 3 volgt. Vraagt u aan uw kind wat doe je in die lessen?, dan is de kans groot dat uw kind zegt: spelletjes. Dat is mooi, maar u wilt misschien toch wat meer informatie. Eerst zal ik mezelf even voorstellen, mijn naam is Louise Langelaan, ik ben in dienst van de Stichting HVO Primair en geef sinds 2000 als gastdocent HVO lessen op deze school. Dat doe ik op dinsdag-, donderdag- en vrijdagochtend. Mocht u mij willen spreken dan kan dat op deze dagen tussen en uur. HVO staat voor Humanistisch Vormings Onderwijs. Vorming, dus geen kennisoverdracht, de kinderen leren van en met elkaar. Thema s In de HVO lessen komen de volgende thema s en onderwerpen regelmatig aan de orde: vriendschap, vrijheid en regels, dieren, wereldfeesten, solidariteit, normen en waarden, kiezen in morele situaties, actualiteiten, complimenten, de humanistische uitgangspunten, buitensluiten, pesten, eerlijkheid, gevoelens, levenskunst, veiligheid, samenwerken, geven en nemen, eigenschappen, jongen-meisje, mensenrechten, democratie, wie ben ik, kun je delen, wereldburgerschap, omgaan met conflicten, verantwoordelijkheid, wensen, etc. In de volgende nieuwsbrief zal ik wat meer vertellen over de verschillende werkvormen die worden gebruikt tijdens de HVO-lessen. Louise Langelaan (HVO leerkracht) Vanuit de MR: In de vorige MR heeft de oudergeleding een voorlopige reactie gegeven op het jaarplan. Op verzoek van Nabila is die reactie op donderdag 20 november verder doorgesproken en toegelicht. De oudergeleding ziet veel positieve punten in het jaarplan, en heeft enkele punten benoemd die het nog verder kunnen versterken. Nabila gaat met die input de definitieve versie van het jaarplan opstellen. De oudergeleding van de MR zal in samenwerking met Nabila en het team een samenvatting schrijven gericht op communicatie met ouders, waarbij ook duidelijk wordt hoe het jaarplan een antwoord geeft op de in kwaliteitskaart en ouderenquête gesignaleerde probleempunten. Het uiteindelijke jaarplan, het standpunt van de MR en de samenvatting staan op de agenda van de volgende vergadering. Volgende MR vergadering vindt plaats op 11 december om uur. Agendapunten kunt u aanmelden via mr@jacob-maris.nl. Ook bent u van harte uitgenodigd om de vergadering bij te wonen.

6 Leren leren op de Jacob Maris De laatste studiedag van ons team stond in teken van het Leren Leren (meer informatie hierover zie de nieuwsbrief van 17 oktober jongstleden). Met veel plezier hebben we toegekeken hoe ouders werden bijgepraat over het Leren Leren op de informatieavond van donderdag 13 november. Inmiddels zijn we in de klassen gestart met braingym, het onthouden door middel van de onthoudboom en het werken met mindmaps. Bij de onderbouw komen de reacties vanuit de klas. Nu kunnen we het heel goed onthouden, hè juf?! In de middenbouw worden de braingymoefeningen al volop gebruikt, vooral het snorren is erg populair. In de tussenbouw zijn de mindmaps al ingezet bij het thema herfst en kunnen de kinderen al veel vertellen over bladvormen. Bij de bovenbouw wordt zelfs het bestuur van Nederland in een mindmap gegoten. Als u uw kind soms wat vreemd over het schoolplein ziet lopen bedenk dan dat we ondertussen ook bezig zijn met braingym. Hier oefenen we onder andere de kruisbeweging. Juf Natalina en juf Marieke (OMB-coördinator en TBB-coördinator) Vanuit de OR: Op 5 december a.s. komt de oude, vertrouwde Sinterklaas onze school bezoeken, tezamen met zijn Pieten. De Goedheiligman zal rond 8:45 uur arriveren. De kinderen mogen als ze dit willen als Sinterklaas of Piet verkleed komen! Wij zoeken ouders die op 8 december het leuk vinden om te helpen de school binnen een paar uur om te toveren in een schitterende kerstsfeer. U bent welkom van uur. Op de website kunt u bij het kopje OR meer informatie vinden over de gang van zaken binnen de OR, tevens staat daar een lijst met vergaderdata en is er een overzicht van alle klassenouders te vinden.

7 Een blik in de klas: Het kinderatelier stond in het teken van het seizoen en thema de herfst. In mijn groep hebben / de ;lg;pl kinderen 0 leuke creatieve werkjes gemaakt. De kinderen hebben de techniek stempelen geleerd. Ze hebben een herfstblad met een kurk in de kleuren van de herfst gestempeld. De resultaten waren zeker mooi en de kinderen waren erg trots op hun werkjes. Inmiddels is Sinterklaas met zijn Pieten al in het land gearriveerd. De komende tijd zal er zeker veel aandacht besteed worden aan dit mooie kinderfeest. Om te beginnen, hebben de kinderen alvast hun pietenmuts al gemaakt. Op maandag 17 november mochten de kinderen hun slof zetten. En hoera! De sint heeft er iets lekkers in gedaan. Dat verdiende natuurlijk een lied. De komende weken gaan we zeker nog meer liedjes oefenen, pietengym doen en ook kruidnootjes bakken. De juf leest ook elke dag een verhaal voor. Ook de letters van Sint en Piet worden goed geoefend in de klas. Juf Dewika (OBA) Montessori rubriek Leerkrachten krijgen vaak de vraag gesteld: Is het Montessorionderwijs alleen maar voor bepaalde kinderen geschikt? Het Montessori onderwijs is ontwikkeld voor alle basisschoolkinderen met ieder hun eigen capaciteiten en kwaliteiten. Wij als leerkrachten helpen de kinderen met de leerstof en het zelfstandig worden. Het tempo waarin dat gaat verschilt natuurlijk van kind tot kind. Ieder kind heeft een eigen ontwikkelingslijn en krijgt onderwijs op maat binnen de capaciteiten van onze school. Als kinderen moeite hebben met bepaalde leerstof krijgen ze extra begeleiding en oefening. De kinderen werken op eigen niveau en worden niet tegengehouden door de groep: wie verder wil werken, die kan dat ook! Juf Marjolein en juf Simone (Montessori coördinatoren)

8 Gebruik foto s op de website Er worden regelmatig foto s op de website en in de nieuwsbrief geplaatst van activiteiten in en rond de school. Indien u er bezwaar tegen heeft dat er een foto van uw zoon/dochter wordt gebruikt kunt u dit aangeven door een mailtje te sturen met de naam van uw zoon/dochter en in welke groep hij/zij zit. Overigens worden er geen namen van leerlingen bij de foto s vermeld. Daarnaast kunt u aangeven indien u er bezwaar tegen heeft als er foto s van uw zoon/dochter op de Twitter-account van worden gebruikt. U kunt het mailtje sturen naar: ICT@jacob-maris.nl Agenda december: Datum: Activiteit: Groep: 1 dec Gevonden voorwerpen worden weggebracht 5 dec Sinterklaasfeest: uur uit! 12 dec Zwemmen Groep 4/5 17 dec Kerstdiner 19 dec Gevonden voorwerpen worden weggebracht 22 dec-2 jan Kerstvakantie