Nieuwsbrief Jacob Maris Oktober 2018

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Jacob Maris Oktober 2018 Jacob Maris Jacob Marisplein BK R dam info@jacob-maris.nl Inhoudsopgave: - Voorwoord - Montessorirubriek - Kinderatelier - Nieuws van de OR - Wist u dat? - Blik in de klas - Toestemming foto s - Agenda 'In gezamenlijkheid het schooljaar tegemoet' Met de start van de herfstvakantie is de eerste periode van schooljaar afgesloten. Terwijl de kinderen genieten van hun eerste vakantiedagen, werkt het team op studiedagen aan schoolontwikkeling op verschillende thema's, zoals beschreven in het jaarplan. Vorige week woensdag heeft de school tijdens de algemene ouderavond een toelichting gegeven op de doelen uit het jaarplan. Via deze weg bedank ik graag alle ouders die de moeite hebben genomen om tijdens deze avond aanwezig te zijn, alsook de verschillende geledingen binnen de school die deze avond centraal stonden: OR, MR, TSO en de Vrienden van de Jacob Maris. Tijdens de dagen vóór de herfstvakantie was er naast de Kinderboekenweek nog een hot topic in een aantal klassen. De verkiezing voor de klassenvertegenwoordiger voor de te starten Kinderraad bracht veel teweeg. De golf van enthousiasme en het aantal aanmeldingen voor de kinderraad liet zien dat de leerlingen op onze school in hoge mate betrokken zijn en wíllen zijn bij hun onderwijs en de ontwikkelingen op school. Vanaf november zal ik maandelijks met de Kinderraad vergaderen, waarbij zowel zaken vanuit school als vanuit de leerlingen zelf besproken zullen worden. Natuurlijk betekende de verkiezing voor een klassenvertegenwoordiger ook teleurstelling voor de leerlingen die níet verkozen werden. Gelukkig is de Kinderraad geen eendagsvlieg, maar zal er volgend jaar een nieuwe verkiezing plaatsvinden waardoor weer andere leerlingen aan bod gaan komen. Voor de leerkrachten is het in elk geval goed om te weten welke leerlingen een verantwoordelijke rol ambiëren. Minerva Tijdens een van de studiedagen staat het onderwerp 'Minerva onderwijs' centraal. Waar nog regelmatig het idee is dat Minerva vooral búiten de klas plaatsvindt, geldt juist dat we passend aanbod voor de kinderen willen op ieder moment en daarmee dus ook in de eigen groep. Nog altijd zijn we hard op zoek naar een excellente leerkracht die ons team kan versterken en zich kan richten op het aansturen van het team op Minerva-gebied. We hebben er goede hoop in dat deze vacature over niet al te lange tijd gedegen ingevuld zal zijn. Tot die tijd ligt de verantwoordelijkheid voor en invulling van het Minerva aanbod in de groep bij de leerkracht. De leerkrachten zullen u te zijner tijd informeren over genomen stappen, wanneer Minerva aanbod voor uw kind van toepassing is. Ik wens iedereen een fijne vakantie en zie u graag weer terug op woensdag 31 oktober, de eerste dag na de herfstvakantie. Met vriendelijke groet, Dennis de Kruif (directeur) OMBS Jacob Maris

2 Montessori = samenwerken = samen leren. Bij ons op school wordt heel veel en vaak samengewerkt. Dat is een van de pijlers van Montessori. Maar hoe wordt samenwerken nou echt samenwerken? Coöperatief leren heet ook wel samenwerkend leren. Bij coöperatief leren gaat het om de samenwerking tussen de leerlingen. Dit wordt gestimuleerd door coöperatieve werkvormen, waarbij kinderen in heterogene tweetallen of groepjes werken. De kinderen discussiëren samen over de leerstof, ze geven elkaar uitleg en informatie en vullen elkaar aan. Zij zoeken samen naar een oplossing en helpen elkaar. De gedachte achter samenwerkend leren is dat de kinderen hiervan leren op hun eigen niveau. De leerlingen die wat meer moeite hebben met een onderdeel leren, doordat ze uitleg krijgen en aangemoedigd worden. De sterkere leerlingen, omdat zij de stof op een hoger niveau leren beheersen als ze het aan anderen uitleggen. Bij coöperatief leren is dus niet alleen de lesstof belangrijk, maar ook de samenwerking. Er is dus sprake van een cognitief en een sociaal doel. De achterliggende gedachte van coöperatief leren is dat kinderen niet alleen leren van de interactie met de leerkracht, maar ook van de interactie met elkaar. En dit is dan ook weer een belangrijk onderdeel in het Montessori onderwijs.

3 Kinderatelier: blok literatuur Toon mij uw vrienden, en ik zeg u wie u bent, schreef de auteur van Don Quichot Miguel de Cervantes. Vriendschap is een van de belangrijkste thema s in ons leven. kom erbij, over vriendschap in de (kinder)literatuur De eerste weken van het schooljaar worden ook wel de gouden weken genoemd. Hier staat de vorming van de groep centraal. Het thema van ons eerste blok kinderatelier sloot heel mooi aan bij het leren kennen van je nieuwe groep. Er is veel gepraat over de betekenis van vriendschap in alle groepen. Gesprekken die soms bijna filosofisch waren. Wat is vriendschap? Wat betekent vriendschap voor jou? Wanneer weet je dat je iemands vriend bent? Hoe kan iemand jouw vriend worden/zijn/blijven? Hoe zou het zijn als vriendschap niet bestond? Hoe zou het zijn als iedereen een vriend was van iedereen? Hoe zou het zijn als je honderd vrienden had? Kan iemand uit je familie een vriend zijn? Kan een dier jouw vriend zijn? Waarom zijn sommige dieren voor sommige mensen zulke goede vrienden? De gesprekken zijn verwerkt in gedichten, een prentenboek, een kort verhaal of dagboekfragment over vriendschap. De resultaten zijn te lezen in de groepen.

4 OR klaar voor het nieuwe jaar De Ouderraad (OR) heeft op 26 september in de nieuwe samenstelling de eerste vergadering van het jaar gehad. Zo n eerste vergadering wordt vooral gebruikt om elkaar te leren kennen en de organisatie voor de feesten van komend schooljaar te verdelen. Vanuit de school schuift Shannon Kop altijd aan om de afstemming met de school te regelen. Dit keer was Dennis de Kruif er ook bij om kennis te maken met de OR. De voorbereidingen voor Sinterklaas zijn al in volle gang. Hoogtepunten per klas Tijdens de OR-vergaderingen wordt ook altijd aandacht besteed aan de hoogtepunten per klas, een moment waarop de ouders kunnen delen wat voor leuke dingen er in de klassen gebeuren. Het kamp en de schoolreisjes werden veel genoemd. Zo hebben bijvoorbeeld zelfs de leerkrachten een modderduik genomen tijdens het uitje van de tussenbouw naar Tiengemeten. Ook bleek dat veel leerlingen enthousiast waren over de gastgymles van onze nieuwe directeur. Algemene Ledenvergadering Op 10 oktober heeft de OR de algemene ledenvergadering georganiseerd. Op deze avond zijn alle geledingen van de school, inclusief de school zelf, kort aan het woord over het afgelopen en komende schooljaar. Daarnaast worden ook de financiën van de OR verantwoord en de ouderbijdrage voor het komende schooljaar vastgesteld. De ouderbijdrage is weer op 85,- vastgesteld. Er is ook afscheid genomen van het oude bestuur. Ernesto en Lindsay hebben, nadat ze uitgebreid zijn bedankt voor hun goede werk, de stokjes overgedragen aan Renée en Karlien. De algemene ledenvergadering werd traditioneel afgesloten met de gezellige Herfstborrel, georganiseerd door de Vrienden van de Jacob Maris. Luizencontrole Iedere woensdagochtend na een vakantie vindt er luizencontrole plaats in de klassen. Zo ook op woensdag 31 oktober. De luizencontrole is een extra check die op school wordt uitgevoerd door ouders. De oproep van de coördinator van de luizencontrole is om vooral ook thuis regelmatig te controleren. De oproep voor hulp bij de luizencontrole wordt via de klassenapps gedaan. Mocht je tijd en zin hebben, blokkeer de woensdagochtend dan alvast in je agenda. Met vriendelijke groeten, De OR Mochten er vragen/opmerkingen zijn, mail ons dan via or@jacob-maris.nl Wist u dat? Er een kinderraad is opgesteld waarbij er uit iedere groep vanaf de middenbouw een klassenvertegenwoordiger is gekozen? Juf Merijn afscheid heeft genomen in groep BBA en dat na de herfstvakantie juf Monique deze groep op de dinsdag zal draaien? Er een goed bezochte algemene ouderavond heeft plaatsgevonden en dat die werd gevolgd door een gezellige herfstborrel, georganiseerd door de Vrienden van de Jacob Maris? Het team een docentenmiddag heeft bijgewoond in het nieuwe instituut, Boijmans en de Kunsthal?

5 Blik in de klas: tussenbouw Het is alweer 6 weken geleden dat we met het nieuwe schooljaar zijn gestart en wat hebben we al een hoop gedaan in de tussenbouw. De weken tot de herfstvakantie noemen we ook wel De Gouden Weken. In deze weken staat elkaar leren kennen, een band opbouwen en groepsvorming centraal. We zijn de eerste weken dan ook bezig geweest met groepsspellen. Een fijne, veilige groep is de basis voor goed onderwijs. Naast de spellen wordt er ook samengewerkt. De kinderen leren hierdoor van en met elkaar. 14 september zijn wij op schoolreis geweest naar Tiengemeten. Hier mochten de kinderen vrij rondspelen in de natuur. Rollen in de modder, vlotten bouwen en bovenal: vies worden! Dit was een fantastische dag voor zowel de kinderen als de begeleiders. De leerlingen van groep 5 hebben geleerd om zinnen te schrijven met hoofdletters en leestekens. Met rekenen hebben we het gehad over de juiste positie van getallen op de getallenlijn en over het rijgen van getallen. De leerlingen van groep 6 hebben geleerd over het persoonsvorm en het onderwerp. Met rekenen hebben wij het ook gehad over de getallenlijn en de rijgstrategie, maar dan met getallen tot honderdduizend. Beide groepen hebben de korte en lange klank herhaald en we zijn bezig geweest met klok kijken. Hard gewerkt dus! Wist u dat beide tussenbouwgroepen een PABO stagiaire hebben? Lisette en. helpen bij het geven van individuele lesjes en geven af en toe een groepsles. Wij vinden het heel fijn om hen bij ons in de klas te hebben. Als afsluiter heeft groep 6, na een half jaar keihard werken, hun schooltuindiploma gehaald. Wij zijn trots! Groetjes, de tussenbouw

6 Gebruik foto s op de website Er worden regelmatig foto s op de website, op Twitter (@InfoJacobMaris ) en in de nieuwsbrief geplaatst van activiteiten in en rond de school. Indien u er bezwaar tegen heeft dat er een foto van uw zoon/dochter wordt gebruikt kunt u dit aangeven door een mailtje te sturen met de naam van uw zoon/dochter en in welke groep hij/zij zit. Overigens worden er geen namen van leerlingen bij de foto s vermeld. U kunt het mailtje sturen naar: ICT@jacob-maris.nl Agenda : Datum: Activiteit: Groep: 1 nov Schoolzwemmen Groep 3/4 6 nov Lesmiddag op het Wolfert Dalton Groep 8 12 nov Yoga clinic tijdens gym Groep nov Schoolzwemmen Groep 3/4 15 nov Voorlichtingsavond Groep 8 19 nov Yoga clinic tijdens gym Groep nov Tien-minutengesprekken Groep 1,2,4,6,8 29 nov Schoolzwemmen Groep 3/4 29 nov MR-vergadering uur