Een goede koers met het beste kompas
|
|
- Agnes Smeets
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Een goede koers met het beste kompas Strategisch Beleidskader Vereniging van Scholen met de Bijbel te Nieuw-Lekkerland versie definitief bestuur 13 jan 2015 GMR februari
2 Inhoudsopgave Toelichting en totstandkoming pag. 3 Terugblik op Strategisch Beleidsplan Samen Sterker. pag Onderwijskundig beleid pag Integraal PersoneelsBeleid pag Organisatie en communicatie pag Kwaliteitsbeleid pag Financieel Beleid pag Identiteitsbeleid pag Huisvesting- en arbobeleid pag. 12 2
3 Toelichting en totstandkoming Als bestuur van de Scholen met de Bijbel te Nieuw-Lekkerland hebben we de uitdaging om elke vier jaar een aantal strategische beleidsuitspraken te doen. Met deze uitspraken zetten we op strategisch niveau de koers uit voor onze organisatie voor een periode van vier jaar. Kompas Bij het varen van een koers hoort een kompas. Als Scholen met de Bijbel nemen we Gods Woord als ons kompas, in alle facetten van onze organisatie speelt onze identiteit een rol. Statuten, grondslag en identiteitsnota bepalen onze grondhouding t.o.v. de activiteiten die plaatsvinden binnen onze organisatie. Traject Het hier volgend strategisch beleidskader is op de volgende manier tot stand gekomen. In de afgelopen vier jaar hebben we regelmatig onderdelen van het huidige strategisch beleidsplan besproken en geëvalueerd. In juni 2014 hebben we tijdens een bestuursvergadering een sterkte-zwakteanalyse van onze organisatie gemaakt. N.a.v. deze activiteiten werkte de werkgroep strategisch beleidskader een concept uit. Dit concept werd na interne discussie vastgesteld door het toezichthoudend en uitvoerend bestuur van de organisatie. In de algemene ledenvergadering zal dit strategisch beleidskader worden toegelicht. Opzet Er komen in dit stuk zeven beleidsgebieden aan de orde. Elk onderdeel bestaat uit een stukje tekst waarin de inhoud van de SWOT analyse en mogelijk andere belangrijke strategische informatie wordt meegenomen. Vervolgens volgen er per onderdeel maximaal vijf beleidsuitspraken. Functie Dit stuk heeft een strategische functie. Het geeft de kaders aan waarbinnen de plannen van de organisatie vorm krijgen. Evaluatie Evenals in de achterliggende tijd zal dit strategisch beleidskader minimaal driemaal per jaar aan de orde komen in reguliere vergadering van het bestuur. Geldigheid Dit beleidskader wordt geschreven voor een periode van 4 jaar. Aan het begin van het schooljaar zal initiatief genomen worden voor een nieuw strategisch beleidskader. Vastgesteld op de bestuursvergadering d.d. 13 januari 2015,.. (dhr. H. den Ouden, voorzitter) (mw. E. de Zwart, secretaris) 3
4 Terugblik op Strategisch Beleidsplan Samen Sterker. In de afgelopen vier jaren is het strategisch beleidsplan regelmatig aan de orde geweest in de bestuursvergaderingen. In de verslaglegging van deze vergaderingen zijn de evaluerende opmerkingen t.o.v. van dit plan terug te vinden. De ervaringen bij de besprekingen van Samen sterker zijn goed te noemen. We misten in de bespreking wel de strategische focus. Om de focus te verbeteren hebben we gekozen voor een compacter beleidskader met minder strategische uitspraken. 4
5 1. Onderwijskundig beleid De scholen van de Vereniging hebben verschillende onderwijsconcepten. De eisen vanuit de overheid zorgen ervoor dat ondanks verschillende concepten veel zaken wel vergelijkbaar verlopen. Hierbij wordt bijvoorbeeld gedacht aan het Handelings- en OpbrengstGericht Werken en aan de manier van registratie van leerlinggegevens. Het werken vanuit een helder concept zorgt ervoor dat het onderwijs minder hypegevoelig is. Bij de invoering van Passend Onderwijs is het belangrijk de aandacht en de middelen uitgebalanceerd te verdelen. Bovengemiddeld presterende leerlingen verdienen ook extra aandacht. Er wordt in deze tijd veel gevraagd van scholen door ouders, leerlingen en de maatschappij. De kerntaak van school is het geven van kwalitatief goed christelijk onderwijs. Bij kernvakken wordt expliciet gedacht aan rekenen, lezen, taal en spelling. Op de scholen verdienen de identiteitsgebonden activiteiten blijvend kwalitatieve en kwantitatieve aandacht. Cultuureducatie, waar muziekonderwijs een onderdeel van is, vraagt aandacht op de scholen, het is belangrijk voor de brede vorming van de leerlingen. De bezinning op de mate van digitalisering van het onderwijs moet een plaats krijgen binnen de gehele organisatie. Het is op de scholen nodig dat leerlingen worden begeleid in de sociaal emotionele ontwikkeling, de scholen kiezen daar passende middelen en programma s voor. De werkdruk voor teamleden is hoog, er wordt gezocht naar mogelijkheden om de secundaire taken in het onderwijs, waar het kan te beperken, om te kunnen focussen op inhoudelijk onderwijs. Strategische uitspraken In de komende periode 1. ligt de focus van de organisatie op kwalitatief goed christelijk onderwijs. Dit bepaalt in belangrijke mate de agenda s van bestuur, directieleden, ManagementTeams en teams. 2. behalen de scholen voldoende tot goede onderwijsresultaten, minimaal op of boven de inspectienorm. 3. krijgen de activiteiten binnen de school die raakvlakken hebben met de identiteit kwalitatief en kwantitatief voldoende aandacht. 4. is er voldoende aandacht voor kennis en vaardigheden die leerlingen nodig hebben in het voortgezet onderwijs. Het aanleren van huiswerkvaardigheden is hiervan een voorbeeld. 5
6 2. Integraal PersoneelsBeleid De kwaliteit van de christelijke scholen staat of valt met de kwaliteit van individuele leerkrachten en met de kwaliteit van de samenwerking binnen de organisatie. Het is belangrijk dat de in de scholen aanwezige kwaliteiten uitwisselbaar zijn. Zowel binnen de beide scholen als tussen de beide scholen. Binnen een professionele teamomgeving is collegiaal leren, met diverse werkvormen, noodzakelijk. Zelfoplossend denken, eigenaarschap en het nemen van verantwoordelijkheid worden gestimuleerd en teamleden zijn met elkaar in gesprek over hun professionaliteit en gedrag. De schoolleiding, bestaande uit directeur en bouwcoördinatoren, vervult een cruciale rol bij de totstandkoming van bovengenoemde processen. De schoolleiding gaat het gesprek aan met medewerkers over hun ambities, competenties en prestaties. Zo wordt ontwikkeling, openheid en slagvaardigheid gestimuleerd. Teamleden krijgen de ruimte meerdere kanten van zichzelf te ontwikkelen en de mogelijkheid om hun talenten volledig te benutten. De nieuwe LB-functies bieden de scholen de mogelijkheid om onderwijskwaliteit en -vaardigheden van leerkrachten te stimuleren, ook biedt het de scholen een mogelijkheid voor beloningsdifferentiatie. Het bestuur houdt door middel van onder andere visitaties, contact met de teamleden. Waar mogelijk bevorderen we dat jonge talentvolle leerkrachten op onze scholen blijven werken. Strategische uitspraken In de komende periode 1. blijft er aandacht voor professionalisering, die de leerlingen, de teams en de scholen ten goede komt. 2. wordt er expliciet aandacht gegeven aan collegiaal leren en zichzelf ontwikkelen. 3. wordt er in eigenaarschap gewerkt aan een positief werkklimaat waarin professionele openheid tussen teamleden groeit. 4. wordt de bestuursvisie uitgedragen over de taken en bevoegdheden in de scholen. 6
7 3. Organisatie en communicatie Communicatie vanuit bestuur en school naar de ouders toe vindt communicatie altijd plaats vanuit het besef dat gezin, kind en school in relatie tot elkaar staan. Op de scholen wordt op een professionele en bij onze waarden vanuit de Bijbel passende normen gecommuniceerd. Communicatie vindt plaats op diverse manieren (gesprekken, schoolgids, schoolplan, nieuwsbrieven, folders, en website). In het mogelijk communiceren via social media zijn we terughoudend. Het bestuur draagt de zorg voor een goede relatie met de (G)MR en voor een goede gang van zaken, waarin de (G)MR volgens de wettelijke kaders kan werken. Het bestuur stimuleert het lidmaatschap van de vereniging. De meelevendheid van de verenigingsleden is, gezien de opkomst tijdens de ledenvergaderingen, gering. Bij het voorbereiden van de Algemene Ledenvergadering moet hier duidelijk aandacht voor zijn. De Vereniging kiest bestuursleden om de dagelijkse gang van zaken (de regelmatige contacten met de scholen) te behartigen en ervoor te zorgen dat de doelstellingen nageleefd worden. De communicatie met de kerken rondom de scholen is goed, de directie heeft regelmatig contact met de predikanten rondom bid-, dank- en feestdagen en de jaarlijkse kerkentocht. Er zijn heldere afspraken over communicatie en op teamniveau over de naleving ervan. Strategische uitspraken In de komende periode 1. zet het bestuur zich in om de betrokkenheid van de leden van de Schoolvereniging te vergroten. 2. hebben het bestuur en de scholen aandacht voor de interne communicatie. Daarbij rekening houdend met de bestaande uitgangspunten, zoals onder andere beschreven in de identiteitsnota en het veiligheidsplan. 7
8 4. Kwaliteitsbeleid Kwaliteitsbeleid heeft betrekking op de gehele organisatie. Het is van belang dat alle betrokkenen kritisch zijn over de kwaliteit van de bijdrage aan de scholen. De bij de scholen betrokkenen zijn in staat om het kwaliteitsbeleid vorm te geven. Het toepassen en inzichtelijk maken van de Plan-Do-Check-Act (PDCA-)beleidscyclus maakt het mogelijk om te leren, verantwoording af te leggen en het toezicht uit te oefenen. Het is een gegeven dat alle kwaliteit niet altijd is te meten. Er wordt, daar waar mogelijk, gebruik gemaakt van benchmarking met het doel om besturen op hoofdlijnen te kunnen realiseren. De directeuren informeren het bestuur over stand van zaken en wijzigingen binnen de wettelijke regels en kaders. Er wordt in het kader van kwaliteitsmeting met afgesproken regelmaat peilingen gehouden onder de bij de school betrokkenen. Tevoren worden de kaders opgesteld om een peiling valide te noemen. Er wordt actief gestimuleerd tot deelname aan de peilingen. De jaarlijkse rapportage van de onderwijsopbrengsten van de scholen op bestuursniveau vraagt goede aandacht van bestuur en betreffende scholen. De opbrengsten van de bovenbouw vragen extra aandacht, juist gericht op de aansluiting met het Voortgezet Onderwijs. Het bestuur moet voldoende op de hoogte zijn van de kwaliteitseisen en onderwijsontwikkelingen om managementinformatie, te kunnen lezen en beoordelen. Er wordt gebruik gemaakt van o.a. ParnasSys (LVS) en Integraal (kwaliteitsmodule binnen ParnasSys) als genormeerde instrumenten om de scholen tot professionele en kwalitatieve geijkte uitspraken te laten komen en als bestuur tot adviezen en beslissingen te komen. Strategische uitspraken In de komende periode 1. wordt gewerkt aan verbetering van het bestaande systeem om managementinformatie te delen en te beoordelen. 2. maken alle betrokkenen gebruik van de PDCA-cyclus om vanuit een zelfkritische houding zichzelf te ontwikkelen. 3. blijft de bestuursfilosofie van Besturen op hoofdlijnen gehandhaafd en organiseert het bestuur regelmatig contact met alle bij de scholen betrokkenen. 4. staat de kwaliteit van het bestuur jaarlijks op de bestuursagenda. 5. wordt het kwaliteitsbeleid voldoende afgestemd met (onder andere) andere scholen uit Alblasserwaard-West. 8
9 5. Financieel beleid Het is noodzakelijk om een gezonde financiële huishouding te houden. Het bestuur heeft op korte en lange termijn inzicht in de financiële ontwikkelingen o.a. middels meerjarenbegrotingen. De krimp van het aantal leerlingen is een factor van betekenis, dat vraagt om een goede doordenking van de afname in de personele formatie, dit geeft spanning in de organisatie. Een risico is dat een bepaald percentage van de lumpsum een incidentele subsidie is, de inzet van dit soort middelen verdient kritische doordenking. Het buitenonderhoud van de huisvesting is een verantwoordelijkheid van de beide scholen. Deze nieuwe situatie wordt uitgewerkt in beleid. De spreiding van financiële kennis binnen het bestuur verdient aandacht om risico s op tijd te signaleren. Het bestuurt voert een transparante communicatie rond het financieel beleid. Op financieel gebied wordt de organisatie ondersteund door een administratiekantoor, in de komende periode evalueren het bestuur deze dienstverlening en neemt naar aanleiding van deze evaluatie een besluit over de voortzetting van de samenwerking. Het investeringsbeleid is gefocust op onderwijskwaliteit. Strategische uitspraken In de komende periode: 1. vergroot het bestuur de financiële expertise. 2. implementeert het bestuur de financiering van het buitenonderhoud in de het meerjarenperspectief van de begroting. 3. streeft het bestuur jaarlijks naar een sluitende begroting. 4. is gezond financieel beheer een prioriteit van het bestuur. 9
10 6. Identiteitsbeleid Op de School met de Bijbel staat de Bijbel centraal als richting- en maatgevend voor dat wat binnen de organisatie gebeurt. Het betekent onder andere dat de scholen veilige plaatsen zijn voor teamleden en leerlingen. Op onze scholen zitten leerlingen vanuit een brede christelijke achterban. Er zijn ook leerlingen die geen kerkelijke achtergrond hebben. In toelatingsgesprekken met ouders wordt de identiteit met de bijbehorende activiteiten expliciet aan de orde gesteld. Het is belangrijk dat de christelijke identiteit als een rode draad door de dagelijkse activiteiten binnen de scholen zichtbaar is. De vakken Bijbelse geschiedenis en kerkgeschiedenis verdienen blijvend aandacht binnen de school. Er is op school tijd en aandacht voor gebed, lofprijzing en aanbidding. Hiermee wordt beleden dat de mensen afhankelijk zijn van een grote God en dat ze Jezus Christus nodig hebben als de Rots waarop het leven wordt gebouwd. Het is belangrijk dat leerlingen worden voorbereid op een niet- en soms antichristelijke maatschappij. Leerkrachten hebben in al deze activiteiten een belangrijke rol. Het is belangrijk dat hun werk en hun leven als christen een voorbeeld is voor de kinderen. Bij werving en selectie van nieuwe teamleden en tijdens functionerings- en beoordelingsgesprekken zal dit expliciet aan de orde komen. Op een christelijke school hoort een christelijke manier van omgaan met elkaar. Transparantie en eerlijkheid zijn daarbij kernwoorden voor bestuur, directie en teams. Het aspect van Het dienend zijn, zoals Jezus de voeten van zijn leerlingen waste kan hierbij een inspirerend voorbeeld zijn. Een belangrijk punt binnen de scholen is dat kinderen opgevoed worden met een Bijbels Godsbeeld. De Bijbel wordt gevolgd in de uitspraak dat mensen vanuit zichzelf zondige mensen zijn en dat ze zonder een oprecht geloof in Jezus Christus geen toekomst hebben bij Hem. De Bijbel wordt ook gevolgd als genoemd wordt dat Jezus zegt, Mattheüs 19:14, Laat de kinderen begaan en verhinder hen niet bij Mij te komen, want voor zodanigen is het Koninkrijk der Hemelen. Beide kanten van Gods boodschap aan de mensen, moeten binnen school aan de orde komen. Onze visie en missie en de uitwerking van onze identiteit staan beschreven in de identiteitsnota, die blijft een belangrijke plaats innemen op de agenda s binnen de organisatie. 10
11 Strategische uitspraken In de komende periode 1. heeft de schoolvereniging een duidelijk zichtbare christelijke identiteit, die met haar inhoud- en uitingsvormen rekening houdt met de christelijke achterban. 2. wordt in gesprekken met teamleden en andere betrokkenen aandacht gegeven aan hun voorbeeldfunctie op het gebied van de christelijke identiteit. 3. dienen alle betrokkenen elkaar, met Jezus als voorbeeld. 4. wordt de identiteit vormgegeven vanuit een evenwichtig Bijbels Godsbeeld en de samenvatting van de 10 geboden (Mattheüs 27: 37-39). De woorden ellende, verlossing en dankbaarheid zijn van merkbare betekenis binnen onze identiteit. 5. geven de teamleden aandacht aan de voorbereiding van leerlingen op een niet- of antichristelijke maatschappij. 11
12 7. Arbo- en huisvestingsbeleid De schoolgebouwen moeten aan de buiten- en binnenkant een goede uitstraling hebben, passend bij de functie van het gebouw. Personeel en leerlingen moeten zich er prettig en veilig voelen. Het buitenonderhoud van de schoolgebouwen valt vanaf 1 januari 2015 integraal onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag. Op het gebied van buiten- en binnenonderhoud is specialistische technische kennis en bouwkundig inzicht belangrijk. Binnen het bestuur moet worden nagedacht hoe deze nieuwe taken en verantwoordelijkheden binnen de organisatie kunnen worden verankerd. Er wordt gezocht naar mogelijkheden van samenwerking in Alblasserwaard-West. Door krimp zullen er lokalen leeg komen te staan in de scholen. Alertheid is geboden als er zich mogelijkheden aandienen om die ruimten in te vullen. Het ziekteverzuim wordt gevolgd via managementinformatie. Er wordt een analyse opgesteld wanneer het verzuimcijfer boven het landelijk gemiddelde is. Voor de landelijk en ook op onze scholen ervaren werkdruk zal in al haar aspecten, nader onderzoek, doordenking en mogelijkheden in de aanpak moeten worden overwogen en uitgevoerd in samenspraak tussen bestuur, directie, (G)MR en teams. Strategische uitspraken In de komende periode 1. zorgt het bestuur voor gepaste expertise binnen de organisatie om te anticiperen op het feit dat de integrale verantwoordelijkheid voor het volledige onderhoud van de scholen bij het bestuur komt te liggen. 2. wordt er aangepast beleid op het gebied van onderhoud en huisvesting ontwikkeld. 3. werken we waar nodig en mogelijk aan de vermindering van ervaren werkdruk. 12
DIRECTEUR. Onze nieuwe directeur... Wij bieden: Meer informatie: en staat in de stad. De Ds. Koelmanschool is een school met ca.
Onze nieuwe directeur... verbindt de reformatorische identiteit met de visie op onderwijs, het pedagogisch klimaat en de cultuur; weet vanuit visie en met overtuiging gezicht te geven aan de school; geeft
Nadere informatieSituatie- en profielschets SKO West- Friesland
Situatie- en profielschets SKO West- Friesland Werving en selectie 2 leden raad van toezicht Hoorn, juli 2015 Marja de Kruif, senior adviseur Samen inspirerend lerend de toekomst in 1 Wie zijn wij? De
Nadere informatieMR De Vuurvogel. Waar staat de MR voor? Waar gaat de MR voor?
MR De Vuurvogel Waar staat de MR voor? Onze missie is om een transparante en betrokken MR te zijn, die vanuit gelijkwaardigheid en respect voor verschillen op een positief kritische wijze de onderwijskwaliteit
Nadere informatieSTRATEGISCH BELEIDSPLAN. Stichting Katholiek Onderwijs Hulst 2015-2019
STRATEGISCH BELEIDSPLAN Stichting Katholiek Onderwijs Hulst 2015-2019 Inhoudsopgave Inleiding... 2 Missie en Visie... 3 Missie... 3 Visie... 4 Visie op onderwijs... 5 Speerpunten onderwijs:... 5 Visie
Nadere informatieIDENTITEITS- NOTITIE
www.pcpokrimpenerwaard.nl MISSIE EN VISIE IDENTITEITS- NOTITIE Geloof in onderwijs DE ARK - DE WEGWIJZER - ICHTHUSSCHOOL - DE RANK - KON. JULIANASCHOOL - KON. WILHELMINASCHOOL - EBEN-HAËZER - DE BRON Inhoudsopgave
Nadere informatieInleiding. Begrippenkader
Beleidsplan opbrengstgericht personeelsmanagement bij De Veenplas Beleid en doelen voor het thema Personeel voor de jaren 2013 2016 Vastgesteld juli 2013 Inleiding Wij beschouwen onze leerkrachten als
Nadere informatieOnze nieuwe directeur...
HERHAALDE OPROEP De identiteit van onze school beoogt de kinderen met bewogenheid, betrokkenheid en afhankelijkheid te onderwijzen op grond van Gods Woord en hen voor te houden dat we Gods eer moeten bedoelen,
Nadere informatieBeleidsvoornemens. Vereniging tot Stichting en Instandhouding. School met de Bijbel. Kinderdijk/Alblasserdam 2012-2015
Beleidsvoornemens Vereniging tot Stichting en Instandhouding School met de Bijbel te Kinderdijk/Alblasserdam 2012-2015 Met elkaar staan wij rondom uw kind Mei 2014 (herzien) Inleiding De Vereniging tot
Nadere informatieToelichting bij de begroting 2015 Stopoz Hierbij biedt het bestuur van Stopoz u de toelichtingsbrief en de begroting 2015 aan.
Toelichting bij de begroting 2015 Stopoz 28-10-2014 Inleiding Hierbij biedt het bestuur van Stopoz u de toelichtingsbrief en de begroting 2015 aan. De toelichtingsbrief beschrijft de financiële uitgangspunten,
Nadere informatie. De school uitgangspunten en visie. 1.1. Naam en logo. De naam Rehoboth komt uit de Bijbel (Genesis 26:22).
. De school uitgangspunten en visie 1.1. Naam en logo De naam Rehoboth komt uit de Bijbel (Genesis 26:22). Het betekent: de Heer heeft ons ruimte gemaakt. De Heer geeft ruimte om in vrede en liefde met
Nadere informatieInhoud: Schoolplan 2015-2019. Verantwoording. Motto, missie, visie, overtuigingen. Doelen. Samenvatting strategisch beleid van de vereniging
Schoolplan 2015-2019 Inhoud: Verantwoording Motto, missie, visie, overtuigingen Doelen Samenvatting strategisch beleid van de vereniging 21 e eeuwse vaardigheden Schematische weergave van de vier komende
Nadere informatieSuccesvolle leerlingen in een kleurrijke omgeving februari 2015
- Missie/Visie - Succesvolle leerlingen in een kleurrijke omgeving februari 2015 Op AMS staat de leerling centraal. Dat betekent dat alles wat we doen er op gericht is om iedere leerling zo goed mogelijk
Nadere informatieVersie 0.3 Datum: 4 maart Managementstatuut
Versie 0.3 Datum: 4 maart 2013 Managementstatuut Begripsbepalingen Artikel 1 In dit managementstatuut statuut wordt verstaan onder: Stichting : CBO Meilân, Stichting voor Christelijk Primair Onderwijs
Nadere informatieKoersplan. Geloof in de toekomst
Koersplan Geloof in de toekomst Storytelling als innerlijk kompas De stichting hanteert het verhaal van Springmuis voor draagvlak en gemeenschappelijke taal. Springmuis gaat op reis naar het onbekende.
Nadere informatieIdentiteitsnotitie Protestants Christelijke Basisschool De Schakel te Vinkeveen.
Identiteitsnotitie Protestants Christelijke Basisschool De Schakel te Vinkeveen. 1. Inleiding: Middels deze notitie proberen we op een herkenbare en duidelijke manier uiting te geven aan de identiteit
Nadere informatieSTRATEGISCH BELEIDSPLAN STICHTING REFORMATORISCH ONDERWIJS DELFT PERIODE
STRATEGISCH BELEIDSPLAN STICHTING REFORMATORISCH ONDERWIJS DELFT PERIODE 2012-2016 Delft, 8 januari 2013 Inhoudsopgave Hoofdstuk Titel 1 Samenvatting 3 Hoofdstuk 1 Inleiding 6 Hoofdstuk 2 Uitgangspunten,
Nadere informatieProfielschets. Werving voorzitter en lid raad van toezicht van de Stichting Katholiek Onderwijs West-Friesland. Amsterdam, oktober 2017 Marja de Kruif
Profielschets Werving voorzitter en lid raad van toezicht van de Stichting Katholiek Onderwijs West-Friesland Amsterdam, oktober 2017 Marja de Kruif 1 Wie zijn wij De Stichting Katholiek Onderwijs West-Friesland
Nadere informatieJAARVERSLAG GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD
JAARVERSLAG GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD 2014-2015 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE INLEIDING... 1 1. Medezeggenschap bij Stichting Prisma... 3 1.1 Samenstelling Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad
Nadere informatie2. Waar staat de school voor?
2. Waar staat de school voor? Missie en Visie Het Rondeel gaat uit van de Wet op het Basisonderwijs. Het onderwijs omvat de kerndoelen en vakgebieden die daarin zijn voorgeschreven. Daarnaast zijn ook
Nadere informatiein verbinding schoolplan 2012-2016
in verbinding schoolplan 2012-2016 Onze kernwaarden Zo werken we samen Verantwoording Visie Verantwoordelijkheid Verbinding Vertrouwen Vrijheid Waarom zijn we er? De Jacobus Fruytier scholengemeenschap
Nadere informatieStrategisch BeleidsPlan en nu verder
Strategisch BeleidsPlan en nu verder Algemeen In 2015 zijn de discussies gevoerd over het nieuwe Strategisch BeleidsPlan (SBP) en dit heeft geleid tot het SBP met de titel Bundelen van kracht&ruimte voor
Nadere informatieGoed bestuur in de praktijk. Bestuur en directie
Goed bestuur in de praktijk Bestuur en directie 1 2 Voorbereiden bestuursvergadering nieuwe situatie bepalen als toezichthoudend bestuur : (voorbereiden) bestuursagenda en inhoud 3 Vooraf Zijn er nog onduidelijkheden
Nadere informatieJaarplan 2015 2016. Basisschool St. Catharina Haastrecht
Jaarplan 2015 2016 Basisschool St. Catharina Haastrecht Voorwoord In dit Jaarplan wordt een concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven. De beleidsvoornemens hebben veelal een directe link met
Nadere informatieMedezeggenschapsraad Al-Iman Jaarplan 2015-2016
Medezeggenschapsraad Al-Iman Jaarplan 2015-2016 1. Voorwoord Als medezeggenschapsraad van basisschool Al-Iman willen we de belangen van onze kinderen en school zo goed mogelijk behartigen. Samen werken
Nadere informatieBesturen Zeeuwse reformatorische basisscholen slaan de handen ineen
Info Samen dragen Besturen Zeeuwse reformatorische basisscholen slaan de handen ineen Nieuwsbrief februari 2015 Geachte ouder, geachte belangstellende, Al een aantal jaren bundelen christelijke en reformatorische
Nadere informatie5.5 Managementstatuut
5.5 Managementstatuut Directie Overleg 24-04-14 en 27-05-14 Goedkeuring van RvT 23-04-14 en 04-06-14 Advies GMR 18-06-14 Vastgesteld door CvB Versie 1.0 Begripsbepalingen Artikel 1 In dit managementstatuut
Nadere informatiePiter Jelles Strategisch Perspectief
Piter Jelles Strategisch Perspectief Strategisch Perspectief Inhoudsopgave Vooraf 05 Piter Jelles Onze missie 07 Onze ambities 07 Kernthema s Verbinden 09 Verbeteren 15 Vernieuwen 19 Ten slotte 23 02 03
Nadere informatieBestuurlijk toetsingskader en Intern Toezichtkader VCPO Spijkenisse. Totstandkoming en evaluatie bestuurlijk toetsingskader
Bestuurlijk toetsingskader en Intern Toezichtkader VCPO Spijkenisse 2011-2015 Totstandkoming en evaluatie bestuurlijk toetsingskader Opgesteld door het algemeen en dagelijks bestuur Advies/instemming GMR*
Nadere informatieWerk- en jaarplan. Medezeggenschapsraad. Julianaschool
Werk- en jaarplan Medezeggenschapsraad Julianaschool 2013-2014 Inleiding In voorliggend plan blikt de medezeggenschapsraad van de Julianaschool vooruit op de dingen die gaan komen in het cursusjaar 2013/2014.
Nadere informatieProfielbeschrijving Raad van Toezicht. Pagina 1
Profielbeschrijving Raad van Toezicht Pagina 1 Contactgegevens Stichting Hervormde Scholen De Drieslag Lange Voren 88 3773 AS Barneveld info@dedrieslag.nl www.dedrieslag.nl Datum 28-01-2015 Pagina 2 Inhoud
Nadere informatiePROFIELSCHETS LID RAAD VAN TOEZICHT
PROFIELSCHETS LID RAAD VAN TOEZICHT Hardenberg, 15 oktober 2018 1 Inhoud: 1. Informatie over de Raad van Toezicht binnen CHRONO 3 Organisatie van besturing Taken Raad van Toezicht Samenstelling Raad van
Nadere informatieSWOT-analyse. Bijlage bij: Meerjarenbeleidsplan van de. Vereniging Protestants Christelijk Primair Onderwijs. te Nieuwerkerk a/d IJssel
waarin een kleine schoolvereniging groot kan zijn SWOT-analyse Bijlage bij: Meerjarenbeleidsplan van de Vereniging Protestants Christelijk Primair Onderwijs te Nieuwerkerk a/d IJssel 2013-2017 vereniging
Nadere informatieSamen werken, samen ontwikkelen
Samen werken, samen ontwikkelen Strategisch beleid ROOBOL 2015-2019 Willem Wouda/ Reiny Kas Siderius SAMENVATTING Het strategisch beleidsplan 2015-2019 bevat de missie en visie van Stichting ROOBOL. De
Nadere informatieJaarverslag 2014-2015 DE DELTA
Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA VOORWOORD In dit verslag van obs de Delta treft u op schoolniveau een verslag aan van de ontwikkelingen in het afgelopen schooljaar in het kader van de onderwijskundige ontwikkelingen,
Nadere informatieJAARPLAN Samen werken aan de toekomst! Bekkampstraat AH Hengevelde
JAARPLAN 2018-2019 Samen werken aan de toekomst! Bekkampstraat 49 7496 AH Hengevelde 0547-333420 www.petrushv.nl 1 Voorwoord Het onderwijs op de Petrusschool is continu in ontwikkeling. Wij streven naar
Nadere informatieKorte versie beleidsplan
Korte versie beleidsplan 2015 2019 Voorwoord In dit strategisch beleidsplan Ieder talent blijft tellen beschrijft de Stichting Archipel Scholen de richting waarin de organisatie zich de komende vier jaar
Nadere informatieJAARVERSLAG GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD 2013-2014
JAARVERSLAG GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD 2013-2014 Versie juli 2014 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 1 INLEIDING... 2 1. Medezeggenschap bij Stichting Prisma... 3 1.1 Samenstelling Gemeenschappelijke
Nadere informatieStrategisch beleidsplan Elk kind tot bloei!
Strategisch beleidsplan 2013-2017 Elk kind tot bloei! Vereniging voor Protestants Christelijk Primair Onderwijs in de gemeente Oldebroek eo. De Akker Postbus 7 8090 AA Wezep T 038 3763118 E info@vpcpodeakker.nl
Nadere informatieVormgeving christelijke identiteit binnen PricoH
Stoekeplein 8a 7902 HM Hoogeveen tel.: 0528-234494 info@pricoh.nl www.pricoh.nl PricoH heeft acht christelijke basisscholen onder haar beheer. Binnen deze acht scholen werken ruim 200 medewerkers, in diverse
Nadere informatieKwaliteitsbeleid WereldKidz, 2015
Kwaliteitsbeleid WereldKidz, 2015 Elke leerling verdient een excellente leraar Elke medewerker verdient een excellente leidinggevende Met elkaar leren we elke dag, ieder kind verdient tenslotte het beste
Nadere informatieProfielbeschrijving Voorzitter College van Bestuur. Pagina 1
Profielbeschrijving Voorzitter College van Bestuur Pagina 1 Contactgegevens Stichting Hervormde Scholen De Drieslag Lange Voren 88 3773 AS Barneveld info@dedrieslag.nl www.dedrieslag.nl Datum 28-01-2015
Nadere informatieOnderwijs met een plus
Onderwijs met een plus Ons onderwijs richting 2020 www.hoornbeeck.nl Doel Deze brochure bevat de strategische doelen van het Hoornbeeck College voor de periode 2015 2020. In vier hoofdlijnen schetsen we
Nadere informatieActiviteitenplan school Bleyburgh
Inhoudsopgave 1. Algemeen 2. Visie, uitgangspunten en werkwijze 3. Regelingen en beleidsplannen 4. Bezetting en verkiesbaarheid MR-leden 5. Vergaderdata en structurele onderwerpen mr 6. Taakverdeling en
Nadere informatieSKPO Profielschets Lid College van Bestuur
SKPO Profielschets Lid College van Bestuur 1 Missie, visie SKPO De SKPO verzorgt goed primair onderwijs waarbij het kind centraal staat. Wij ondersteunen kinderen om een stap te zetten richting zelfstandigheid,
Nadere informatieSamenwerking met Hendrik-Ido-Ambacht. Extra algemene vergadering VCORG, 7 maart 2019
Samenwerking met Hendrik-Ido-Ambacht Extra algemene vergadering VCORG, 7 maart 2019 Agenda voor vanavond 1. Opening 2. Mededelingen 3. Samenwerking met Hendrik-Ido Ambacht a. Proces tot nu toe b. Intentieverklaring
Nadere informatieJAARPLAN Op volle kracht vooruit. Maar zeker niet vergeten te genieten van het uitzicht!
JAARPLAN 2018-2019 Op volle kracht vooruit. Maar zeker niet vergeten te genieten van het uitzicht! Basisschool de Sterrenboog Mariaplein 8 7156 MG Beltrum 0544-481543 directie@desterrenboog.nl www.desterrenboog.nl
Nadere informatieSituatie- en profielschets
Situatie- en profielschets Werving en selectie directeur CBS Klim Op te Leerdam Leerdam, maart 2018 0 Directeur Cbs De Klim Op te Leerdam 1 Wie zoeken wij? De Klim Op ligt op de grens van de wijk Leerdam-West
Nadere informatieVerantwoording van ons onderwijs
Verantwoording van ons onderwijs Veenendaal, 27-6-2017 Beste ouder(s)/verzorger(s), Door middel van dit document willen we ons onderwijs verantwoorden aan u als ouders. Heeft u vragen of opmerkingen over
Nadere informatievan de vereniging voor PC onderwijs te Ureterp Managementstatuut CBS De Opdracht
Managementstatuut van de vereniging voor PC onderwijs te Ureterp Managementstatuut CBS De Opdracht Wijziging managementstatuut Vereniging voor Protestants Christelijk Onderwijs te Ureterp Vastgesteld d.d.
Nadere informatieSTRATEGISCH BELEIDSPLAN
STRATEGISCH BELEIDSPLAN 2016 2020 Strategisch beleidsplan PCO Gelderse Vallei Inleiding Voor u ligt het strategische beleidsplan (SBP) 2016 tot en met 2020. Bij het tot stand komen van dit SBP is als eerste
Nadere informatieArtikel 7 Opdracht Stichting Onderwijs Primair heeft de opdracht uitgewerkt naar vijf kernwaarden:
Concretisering Code Goed Bestuur voor Onderwijs Primair Inleiding De leden van de PO-Raad hebben in 2010 de Code Goed Bestuur vastgesteld als leidraad voor goed bestuur in het primair onderwijs. Het bestuur
Nadere informatieVERSLAG INZAKE ANBI 2016 STICHTING CHRISTELIJKE SCHOLENGROEP DE WAARD OUD-BEIJERLAND
VERSLAG INZAKE ANBI 2016 STICHTING CHRISTELIJKE SCHOLENGROEP DE WAARD OUD-BEIJERLAND Inhoud 1. Contactgegevens... 3 2. Kernactiviteiten... 4 2.1 Visie en Missie... 4 2.2 Doelen... 4 2.3 Werkwijze en strategie
Nadere informatieEvenredige verdeling man / vrouw bij het Veenplaspersoneel
Evenredige verdeling man / vrouw bij het Veenplaspersoneel Opgesteld : maart 2006 Vastgesteld : juni 2006 0 Inhoudsopgave Inleiding 2 2005 vergeleken met 1999 2 Genomen maatregelen vanaf 1999 3 Nieuwe
Nadere informatieStrategisch beleid SOOOG Ruimte voor. morgen. Stichting Openbaar Onderwijs Oost Groningen Oldambt - Pekela - Westerwolde
Strategisch beleid SOOOG 2019-2023 Ruimte voor morgen Stichting Openbaar Onderwijs Oost Groningen Oldambt - Pekela - Westerwolde Beste ouders en verzorgers... In deze folder informeren wij u over ons nieuwe
Nadere informatieIdentiteitsdocument UITGANGSPUNTEN/PREAMBULE
Identiteitsdocument Versie 7 juni 2018 Op 31 januari 2018 en 6 juni 2018 zijn brede, gezamenlijke bijeenkomsten gehouden van het College van Bestuur (CvB), de schoolleiding, de Medezeggenschapsraad (MR)
Nadere informatieSchoolplan van RKBS De Hoeksteen 2015-2019
Schoolplan van RKBS De Hoeksteen 2015-2019 RKBS De Hoeksteen Braillestraat 2 1561 JP Krommenie T: 075-6284336 E: info@de-hoeksteen.nl Schoolplan De Hoeksteen 2015-2019. Pagina 1 Inleiding. Hier treft u
Nadere informatieKunstgebouw Beleidsplan 2013-2016
Kunstgebouw Beleidsplan 2013-2016 Kunstgebouw Broekmolenweg 16 2289 BE Rijswijk www.kunstgebouw.nl B e l e i d s p l a n 2 0 1 3-2 0 1 6 Z I C H T B A AR M AK E N W AT E R I S, S T I M U L E R E N W AT
Nadere informatieStrategisch Beleidsplan 2014-2018
Strategisch Beleidsplan 2014-2018 Stichting ELAN Stichting ELAN in onderwijs is op 1 augustus 2014 ontstaan door een fusie van de Stichting CSO Gooi e.o. en de Vereniging Annie M.G. Schmidt. ELAN bestaat
Nadere informatie4. Zelf ervaren te werken met het schooljaarplan 5. Vragen en mogelijkheden de producten in te kijken
Kwaliteit in Beweging Stichting Op Kop Agenda 1. Introductie 2. Kwaliteit in Beweging 3. Invoering van de methodiek en ervaringen binnen Stichting Op Kop 4. Zelf ervaren te werken met het schooljaarplan
Nadere informatieToezichtkader Bestuur
Toezichtkader Bestuur Vastgesteld bestuur CBO Zeist e.o. : 12 november 2013 Vastgesteld GMR : 19 november 2013 Inhoudsopgave 1. Vooraf... 2 1.2 Wat zijn de ontwikkelingen... 2 2. Taken van het bestuur...
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel samenwerkingsverband primair onderwijs Inhoudsopgave Inleiding 3 1. 4 2. Missie en Visie 4 3. ondersteuning 5 4. Wat kan de 6 4.1 Regionale afspraken minimaal te bieden ondersteuning
Nadere informatieJaarverslag Medezeggenschapsraad. De Zijlwijkschool Het Kompas. Schooljaar (CONCEPT)
Jaarverslag Medezeggenschapsraad De Zijlwijkschool Het Kompas Schooljaar 2014 2015 (CONCEPT) MR Jaarverslag De Zijlwijkschool Het Kompas 2014 2015 Pag. 1/10 Inhoud Inhoud Inleiding Vergaderingen Samenstelling
Nadere informatieJaarplan Sint Jozefschool Moordrecht 2015-2016
Jaarplan Sint Jozefschool Moordrecht 2015-2016 1 Voorwoord In dit Jaarplan wordt de concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven zijn in het Schoolplan. Gekozen is voor een compacte
Nadere informatieStrategisch beleid 2015-2019 Het proces
Strategisch beleid 2015-2019 Het proces Beleidsjaar 14-15 we maken de balans op Missie en kernwaarden/uitgangspunten Dit zijn wij, hier staan we voor Nadere analyse Wat gaat goed, wat pakken we aan Wat
Nadere informatieVernieuwende elementen. 1. Stuurgroep ouderbetrokkenheid
Ds. Joannes Beukelmanschool, Alblasserdam pagina 1 De Ds. Joannes Beukelmanschool, locatie Weverstraat: samenwerken met ouders aan de ontwikkeling van kinderen op basis van de Bijbel Ouders worden gezien
Nadere informatieSterk bestuur voor sterke scholen! De onderwijsresultaten
Sterk bestuur voor sterke scholen! De onderwijsresultaten Een onderzoek naar bestuurskenmerken van sterkere en zwakkere scholen 2011-2013 Marieke Versloot Marjan Vermeulen Suzanne Beek In samenwerking
Nadere informatieMANAGEMENTSTATUUT. VCO Midden- en Oost-Groningen.
MANAGEMENTSTATUUT VCO Midden- en Oost-Groningen. INHOUDSOPGAVE pagina Besturingsmodel 3 Begripsbepalingen 4 De artikelen 6 Taakverdeling 6 Het bestuur 6 Raad van beheer 6 Het directeurenoverleg 7 De directeur
Nadere informatieKoersplan - Geloof in de toekomst
Koersplan - Geloof in de toekomst Storytelling als innerlijk kompas De s8ch8ng hanteert het verhaal van Springmuis voor draagvlak en gemeenschappelijke taal. Springmuis gaat op reis naar het onbekende.
Nadere informatieGrondslag Stichting tot Oprichting en instandhouding van Scholen voor Christelijk Onderwijs te Schoonhoven
Grondslag Stichting tot Oprichting en instandhouding van Scholen voor Christelijk Onderwijs te Schoonhoven Naam: Grondslag Stichting tot Oprichting en instandhouding van Scholen voor Christelijk Onderwijs
Nadere informatieGereformeerd onderwijs 2.0
Gereformeerd onderwijs 2.0 Eindrapport werkgroep Toekomst gereformeerd onderwijs Noord-Nederland Opdrachtgever: bestuur Noorderbasis, bestuur GBS De Wierde, bestuur GBS Eben Haëzer, bestuur VGSO, bestuur
Nadere informatieJaarplan De Hazelmuis Stolwijk (met evaluatie )
Jaarplan 2013- De Hazelmuis Stolwijk (met evaluatie 140603) U leest nu het jaarplan 2013- van Basisschool de Hazelmuis te Stolwijk. Boven alle plannen voor dit schooljaar staat altijd onze missie. Vanuit
Nadere informatieOnderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1
Onderwijskundig jaarplan Jaar: 2018-2019 School: Gbs Het Talent Schoolleider: W.Bos Datum: juni 2018 Laatst geactualiseerd: 5 juli 2018 Inleiding In ons jaarplan 2018-2019 geven we per onderdeel aan welke
Nadere informatieVerbeterplan n.a.v. uitslagen enquête onder ouders van obs de Dubbele Punt april 2013
Verbeterplan n.a.v. uitslagen enquête onder ouders van obs de Dubbele Punt april 2013 Aanleiding In april 2013 is er een vragenlijst uitgezet onder de ouders van obs de Dubbele Punt om de ouders te bevragen
Nadere informatieDe Bestuursfilosofie van PRIMO-Opsterland kent een tweetal sporen:
Bestuurscommissie Openbaar Primair Onderwijs Gemeente Opsterland BESTUURSFILOSOFIE 1. Inleiding De Bestuursfilosofie van PRIMO-Opsterland kent een tweetal sporen: Spoor 1: Voor het schooljaar 2006-2007
Nadere informatieOBS t Schöppert. Daltonschool
OBS t Schöppert Daltonschool MR 2016-2017 Inhoud 1. Wie zijn we? 2. Missie & Visie 3. Werkwijze 4. Wettelijk kader 5. Vaste vergaderonderwerpen 6. Jaarlijks terugkerende onderwerpen 7. Wisselende onderwerpen,
Nadere informatieOnderwijs met een hart. Strategische agenda
Onderwijs met een hart Strategische agenda 2014-2018 1 Strategische agenda 2014-2018 Inhoud Onze missie 4 Onze kernwaarden 5 Onze identiteit 5 Maatschappelijke ontwikkelingen 6 Professionalisering 6 Passend
Nadere informatieOmdat elk kind telt en groeit met plezier ; dat is de titel van het strategisch beleidsplan 2013-2018 van onze Stichting Proo.
Jaarplan 2013-2014 VOORWOORD Omdat elk kind telt en groeit met plezier ; dat is de titel van het strategisch beleidsplan 2013-2018 van onze Stichting Proo. Met die titel dagen wij onszelf uit en ieder
Nadere informatieManagementstatuut VO - PO
Managementstatuut VO - PO Versie 10-10-2017 1 Basis Wet en regelgeving Statuten art. 6 lid 3 WVO art. 32c / WPO art. 31 CAO-VO / CAO-PO Archief CvB CA 1.0 Van toepassing op/voor Gehele scholengroep Over-
Nadere informatiebelangstellenden Datum: Juli 2004
STICHTINGSKATERN Status: informatie Aan: belangstellenden Van: CvB Vivente Datum: Juli 2004 Bijlagen: geen stichtingskatern...1 Het ontstaan van Vivente...3 Grondslag en doel van de stichting...3 Donateur...3
Nadere informatieWat is de grondslag van de school? Met het plaatsen van uw handtekening stemt u in met de grondslag van de school, maar wat betekent dat nu eigenlijk?
Geachte ouders, Voor u ligt het aanmeldingsformulier van de Triangel. De Triangel is een hervormde basisschool. We werken dagelijks aan kwalitatief goed christelijk onderwijs, vanuit onze eigen identiteit.
Nadere informatieStrategisch Beleidsplan t Startnest
Strategisch Beleidsplan t Startnest 2017-2021 Pagina 1 Inleiding In het strategisch beleidsplan (SBP), opgesteld en vastgesteld door het bestuur na instemming door de MR, wordt beschreven wat de korte
Nadere informatieToezichtskader Bestuur & Management Openbaar Primair Onderwijs De Wolden
Toezichtskader Bestuur & Management Openbaar Primair Onderwijs De Wolden Handreiking Toezichtskader De Wolden, 29 oktober 2009 Toezichtskader Vanuit de besturingsfilosofie Toezichthoudend Besturen bestaat
Nadere informatieSamenwerking. Betrokkenheid
De Missie Het Spectrum is een openbare school met een onderwijsaanbod van hoge kwaliteit. We bieden het kind betekenisvol onderwijs in een veilige omgeving. In een samenwerking tussen kind, ouders en school
Nadere informatieFunctieprofiel voor de functie van Directeur Meester Duisterhoutschool
Functieprofiel voor de functie van Directeur Meester Duisterhoutschool Organisatie De Meester Duisterhoutschool is een Openbare school voor speciaal- en voortgezet speciaal onderwijs cluster 3. De school
Nadere informatieJaarplan SWV PO3002
Jaarplan 2018-2019 SWV PO3002 In het Ondersteuningsplan 2018-2022 zijn de ambities van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Roosendaal-Moerdijk e.o. (PO 30.02) verwoord om te komen tot thuisnabij
Nadere informatieJaarverslag 2014-2015
Jaarverslag 2014-2015 Doel van het jaarverslag Dit jaarverslag is opgesteld door de schoolleiding na vaststelling in de MR en met het team. Het geeft een overzicht van de behaalde resultaten in schooljaar
Nadere informatieOnderwijs met een hart. 1 Strategische agenda strategie agenda
Onderwijs met een hart Strategische agenda 2014-2018 1 Strategische agenda 2014-2018 strategie agenda 2014-2018 1 17-07-2014 13:31:06 Onderwijs met een hart In deze brochure presenteren wij als Onderwijsgroep
Nadere informatieJaarverslag 2014. van de Vereniging tot bevordering van. een School met de Bijbel. Benthuizen
van de Vereniging tot bevordering van een School met de Bijbel Benthuizen Juni 2015 Vereniging tot bevordering van een School met de Bijbel te Benthuizen INLEIDING Geachte lezer(es), Voor u ligt het jaarverslag
Nadere informatieFunctieprofiel. VOORZITTER EN LID RAAD VAN TOEZICHT Fidarda - SKOD
bezoekadres Stationsstraat 29 a 9401 KW Assen postadres Postbus 479 9400 AL Assen telefoon (0592) 30 84 58 fax (0592) 33 15 35 e-mail info@ypsylon.nl KvK Friesland 56.48.77.54 www.ypsylon.nl Functieprofiel
Nadere informatieBinnen. creëren wij kansen
Binnen creëren wij kansen Het Meerrijk O.B.S. De Schakel O.J.S. Het Scala Dirk van Dijkschool (Hfd) O.D.S. Engelenberg Dirk van Dijkschool (dep) Stichting openbaar onderwijs Kampen wil haar nieuwe status
Nadere informatieInformatie in aanvulling op Profielschets directeur - bestuurder De Wartburg
Informatie in aanvulling op Profielschets directeur - bestuurder De Wartburg 2 / 5 Grondslag en doel school (bron: Toezichtkader) De reformatorische basisscholen De Wittenberg en De Wartburg gaan uit van
Nadere informatieMANAGEMENTSTATUUT Vastgesteld in de bestuursvergadering van 27 juni 2006
MANAGEMENTSTATUUT Vastgesteld in de bestuursvergadering van 27 juni 2006 BEGRIPSBEPALING Bestuur Het bestuur van Stichting Cambium Algemeen directeur Schooldirecteur Directeurenberaad Managementcontract
Nadere informatieProfielschets lid Raad van Toezicht SMO Traverse Tilburg
Profielschets lid Raad van Toezicht SMO Traverse Tilburg Oktober 2015 1 Traverse, thuis in opvang en begeleiding, missie Traverse is een Stichting voor maatschappelijke opvang in Midden-Brabant en organiseert
Nadere informatieJAARPLAN 2015-2016. verbinden 3.0. Inhoudsopgave. 1. inhoudsopgave 1. 2. inleiding 2. 3. visie en taakstelling 2. 4. speerpunten 3. 5.
JAARPLAN 2015-2016 verbinden 3.0 Inhoudsopgave 1. inhoudsopgave 1 2. inleiding 2 3. visie en taakstelling 2 4. speerpunten 3 5. hoe te doen 3 6. jaarplan 5 Pagina - 1 - Inleiding Visie en taakstelling
Nadere informatieProfiel leden Raad van Toezicht Ingrado
Profiel leden Raad van Toezicht Ingrado Februari 2017 1 1. Inleiding Ingrado is een landelijke opererende vereniging waarvan de gemeenten en de RMC-regio s lid zijn. Binnen die gemeenten en regio s zijn
Nadere informatieManagementstatuut Voortgezet Onderwijs SCOPE scholengroep
Managementstatuut Voortgezet Onderwijs SCOPE scholengroep Begripsbepalingen Artikel 1 College van Bestuur Sectordirecteur Vestigingsdirecteur Directeur Personeel SCOPE VO-directie Unitleider Locatieleider
Nadere informatiePROFIELSCHETS DIRECTEUR-BESTUURDER SKOVV
PROFIELSCHETS DIRECTEUR-BESTUURDER SKOVV 1. Situatieschets SKOVV Stichting Katholiek Onderwijs Veluwe Vallei (SKOVV) is de stichting voor katholiek basisonderwijs in Ede, Bennekom, Renkum, Wageningen,
Nadere informatieMANAGEMENTSTATUUT p. 1
MANAGEMENTSTATUUT p. 1 Preambule Dit managementstatuut regelt zowel de verhouding tussen Stichtingsbestuur en management alsook de verhouding tussen het management onderling. Het Stichtingsbestuur ziet
Nadere informatieJAARVERSLAG 2008 / 2009. Medezeggenschapsraad
JAARVERSLAG 2008 / 2009 Medezeggenschapsraad Inhoudsopgave: Voorwoord...3 Samenstelling MR 4 Communicatie MR 5 Wat was er in 2008/2009 te doen...6 Opstart hernieuwde MR.6 Opstellen communicatieverbetering..7
Nadere informatieInleiding. Wat is kwalitatief goed onderwijs?
Extra editie Torenpraat kwaliteitszorg. RKBS De Toren Schooljaar 17-18 Inleiding. Door deze extra editie van de Torenpraat houden wij u op de hoogte van de ontwikkelingen op onze school als het om kwaliteit
Nadere informatie