JAARPLAN verbinden 3.0. Inhoudsopgave. 1. inhoudsopgave inleiding visie en taakstelling speerpunten 3. 5.

Transcriptie

1 JAARPLAN verbinden 3.0 Inhoudsopgave 1. inhoudsopgave 1 2. inleiding 2 3. visie en taakstelling 2 4. speerpunten 3 5. hoe te doen 3 6. jaarplan 5 Pagina - 1 -

2 Inleiding Visie en taakstelling Op 1 januari 2007 is de Wet Medezeggenschap op Scholen ingegaan. (WMS) Uitgangspunt van de WMS is dat er op elke school een medezeggenschapsraad is. De medezeggenschapsraad (MR) behartigt de belangen van kinderen/ouders en het personeel van Expeditie 24/7. Ze praat en beslist mee over zaken die van belang zijn voor de kinderen en personeel. De MR houdt zich bezig met algemene schoolse zaken en beleid van Expeditie 24/7 en kan dit beleid ter discussie stellen bij de directie. Daarnaast adviseert de MR de directie gevraagd en ongevraagd. De medezeggenschapsraad reageert op actuele ontwikkelingen en op voorstellen van het bevoegd gezag. Door gebruik te maken van een jaarplanning weten de leden van de medezeggenschapsraad wanneer zij moeten beginnen met het bespreken van onderwerpen om op het tijdstip dat hen om advies of instemming wordt gevraagd, goed voorbereid te zijn. In dit jaarplan schooljaar worden de vergaderingen van de MR vastgelegd, met daarbij al een deel van de te bespreken onderwerpen. Op deze manier kan rekening worden gehouden met onderwerpen die jaarlijks terugkeren en met onderwerpen die het komende schooljaar op de agenda moeten worden geplaatst. Daarnaast zullen gedurende het schooljaar onderwerpen worden besproken die op dat moment spelen. Op rustiger momenten kan de MR onderwerpen bespreken waar anders geen tijd voor is, bijvoorbeeld communicatie, relatie met andere raden of het eigen functioneren van de MR. Als MR bestaande uit 2 leerkrachten en 2 ouders, willen wij mede vorm geven aan het beleid binnen Expeditie 24/7 en bijdragen aan het uitvoeren van dit beleid. Dit doen we door: * de (beleids-) voorstellen van de directie te beoordelen en gebruik te maken van ons advies-, instemmings-, informatie en initiatiefrecht; * actief met onze achterbannen te communiceren over belangrijke ontwikkelingen die het onderwijs binnen Expeditie 24/7 beïnvloeden; * De MR houdt zich bezig met schoolse taken, waarbij beleidsstukken worden vastgesteld die Expeditie 24/7 aangaan. Als uitgangspunten hanteren we dat: * We als medezeggenschapsraad de missie van Expeditie 24/7 in acht houden. * We als medezeggenschapsraad namens ouders en personeel de medezeggenschapsfunctie binnen Expeditie 24/7 willen invullen. * We niet alleen beleidsvoorstellen van het bestuur/ directie willen beoordelen maar daarnaast ook, indien nodig, zelf met ideeën zullen komen middels gevraagd en ongevraagd advies. * We onderhouden nauw contact met ouders en leerkrachten en willen open staan voor vragen, opmerkingen en reacties van ouders en leerkrachten. * We, als vertegenwoordiger, van leerkrachten en ouders, invloed willen uitoefenen op het beleid dat binnen Expeditie 24/7 wordt gevoerd. * Voor individuele zaken ouders of leerkrachten rechtstreeks met de schoolleiding contact moeten opnemen. De MR zal deze dan doorverwijzen naar de juiste contactpersoon. * De vergaderingen openbaar zijn, tenzij onderwerpen door de voorzitter en secretaris als vertrouwelijk worden bestempeld. Pagina - 2 -

3 * Het is de bedoeling dat de MR niet alleen een controlerende functie bekleedt maar zich proactief opstelt en een serieuze gesprekspartner is voor de directie. * De directie is aanwezig bij (een deel) van de MR vergadering voor mededelingen en het toelichten van beleidsvoornemens. * De MR wil zich meer gaan professionaliseren, zodat steeds slagvaardiger en pro-actiever gewerkt wordt. Hiertoe is het mogelijk om (individueel) scholing te volgen. * De MR wil zich ook naar buiten richten. Naar GMR van GelderVeste waarvan we een onderdeel zijn en naar de OPR in verband met passend onderwijs. Verbinden 3.0 Het afgelopen schooljaar zijn we begonnen met het verbinden van diverse geledingen binnen school. Dit is een start geweest. Op dit moment gaan we verder verbinden. Het moet meer vanzelfsprekend gaan worden dat we eens per jaar met OR vergaderen, dat we spreken met de Leerlingenraad, met ouders, met het team maar ook met de GMR en OPR. Alle geledingen samen maken Expeditie 24/7. Logischerwijs moeten we dan ook samenwerken. De OR slaat dit schooljaar een nieuwe weg in. Hierbij zijn we als MR bij betrokken. Als MR vinden we dat het goed is om bij de nieuwe OR statuten vast te leggen waarin een aantal basisafspraken staan. Een huishoudelijk reglement zou daarbij de praktische zaken ondersteunen. Door dit soort documenten te gebruiken wordt de missie op papier gezet en is het voor iedereen duidelijk. De verbinding met leerlingenraad is voorzichtig van start gegaan. Het is lastig voor kinderen om MR te begrijpen. We moeten daarom proberen om op hun niveau te communiceren. De communicatie vanuit GMR is matig geweest. Notulen worden erg laat verzonden, (om diverse redenen) maar ook zaken als de invoering Passend onderwijs, vorming van de OPR zijn niet direct opgepakt. We proberen daarom goed in beeld te houden wat er speelt op GMR niveau en te zorgen dat onze belangen voldoende behartigd worden. Datzelfde geldt voor de OPR. De OPR is een soort GMR van het samenwerkingsverband. Ook daar worden onze belangen behartigd en het is belangrijk om dit in de gaten te houden. Dit doen we door ons goed in te lezen maar ook om hun ontwikkelingen te volgen. Speerpunten Komend schooljaar zal extra aandacht geschonken worden aan: * verdere ontwikkeling invoering ander onderwijs * ontwikkeling ouderbetrokkenheid * ontwikkelingen OR * PR beleid * nieuwbouw Hoe te doen * verdere ontwikkeling invoering ander onderwijs Het komende jaar zal het nieuwe onderwijs zich verder gaan ontwikkelen. Als MR zullen we met regelmaat vragen naar de vorderingen en ervaringen. Door met ouders, kinderen en teamleden te spreken kunnen we blijven peilen hoe ervaringen zijn en of het in dezelfde stijgende lijn verder gaat. * ontwikkeling ouderbetrokkenheid Het komende schooljaar gaat gewerkt worden aan ouderbetrokkenheid. Als MR zullen we een proactieve houding aannemen. We ondersteunen, adviseren waar gevraagd en nemen deel om dit item te implementeren. * ontwikkelingen OR De OR gaat het komende jaar een andere weg inslaan. De OR zal beter moeten passen in onderwijs 3.0. Als MR zullen we ondersteunen, meedenken en meehelpen. Ook houden we in de gaten dat ook de formele kanten goed geregeld worden. Pagina - 3 -

4 * PR beleid Het PR beleid is sterk verbeterd het afgelopen jaar. Het afgelopen jaar is opgevallen dat plaatselijke media minder artikelen plaatst. Media als Facebook nemen deze rol deels over. Het is belangrijk om zichtbaar te blijven voor Brummenaren. Naast de schoolsite is het belangrijk dat ouders berichten plaatsen / delen. Veder is het belangrijk om plaatselijke media de blijven benaderen. Berichten, gestuurd door ouders, lijken sneller geplaatst te worden dan berichten van de school zelf. * nieuwbouw De nieuwbouw blijft een punt van aandacht. We volgen de ontwikkelingen, houden de agenda s van raadsvergaderingen en forums in de gaten. Indien nodig gaan we naar bijeenkomsten van gemeente of ouders. We hebben het vertrouwen dat Manon en GelderVeste dit ook goed in de gaten houden. Indien nodig nemen we contact op met de MR Oecumenische school. Naar verwachting zal dit pas nuttig zijn als we in het nieuwe gebouw zitten. De agenda van de MR vergaderingen zal worden opgesteld door de voorzitter in samenspraak met de onderwijskundig leider van Expeditie 24/7. Behalve een aantal vaste items en jaarlijks terugkerende onderwerpen (zie jaarplan), zal in overleg actuele thema s op de agenda worden gezet en voorbereid. In deze fase wordt ook bepaald of er advies dan wel instemming gegeven moet worden aan een plan of voorstel (mede op basis van wettelijke richtlijnen en het MR-reglement). Overige taken: * schrijven van het jaarverslag MR Pagina - 4 -

5 Jaarplan Schooljaar Agenda van de Medezeggenschapsraad SEPTEMBER taakverdeling binnen de MR verkiezingen MR Vaststellen jaarplan MR en vergaderplanning Concept jaarverslag MR van vorig schooljaar evaluatie start nieuw schooljaar OKTOBER Bijeenkomst met achterban en ouderraad Vaststellen MR-jaarverslag vorig schooljaar (art 5 lid 7 WMO: openbaar maken en sturen aan bevoegd gezag) Formatie-overzicht n.a.v. teldatum 1 oktober Sociaal Jaarverslag vorig schooljaar (evaluatie personeelsbeleid, w.o. ook gelijke behandeling en emancipatie/doelgroepenbeleid (art. 5 lid 4 WMO: waken tegen discriminatie); een onderdeel hiervan betreft het Arbo-jaarver slag en ziekteverzuimbeleid. MAART Evaluatie stand van zaken personeelsbeleid, voorbereiding bespreking algemene gang van zaken met bevoegd gezag. Evaluatie deeltijdbeleid Al dan niet wijzigen van beleid van het lopend schooljaar t.a.v. de inzet van ouders in de school Overleg met ouderraad Bespreking algemene gang van zaken met het bevoegd gezag (art. 5 WMO); financieel, or ganisatorisch en onderwijskundig beleid (waaronder evaluatie schoolverzuim, buiten schoolse activiteiten, voortgang zorgplan en leerlingvolgsysteem, etc.) APRIL/MEI/JUNI Beleid voor volgend jaar: evaluatie invoering ander onderwijs Evaluatie klachtenregeling vorig schooljaar Evaluatie taakbeleid aflopend schooljaar, con sequenties voor komend jaar formatieplan vakantieplanning evaluatie PR plan en uitvoering NOVEMBER/DECEMBER Bespreking eventuele veranderingen van het SWV-zorgplan Voortgang nieuw schoolgebouw JANUARI /FEBRUARI Inventarisatie Arbo-zaken en ziekteverzuim beleid Voortgang onderwijskundig perspectief Aanvraag huisvestingsvoorzieningen (moet voor bij gemeente ingediend worden) Vaststellen / bijstellen vierjarig beleidsplan Pagina - 5 -