Doorstroom in de groene beroepskolom. Algemene toelichting Aanpak case studies Toelichting case study Clusius College
|
|
- Christina Abbink
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Doorstroom in de groene beroepskolom Algemene toelichting Aanpak case studies Toelichting case study Clusius College
2 Aanleiding (kwantitatief) Relatief lage sectorale doorstroom van VMBO-MBO binnen Groen Verschillen in doorstroom per regio, per instelling en per locatie, per niveau, per leerweg De groene sector vraagt om goed opgeleide medewerkers Ambitie AOC-Raad: groene doorstroom verhogen ( 30% naar 40%)
3 Aanleiding (kwalitatief) In VMBO Groen relatief veel leerlingen met een zorgprofiel Veel leerlingen in VMBO Groen hebben geen gerichte beroepswens Te veel leerlingen hebben een te laag niveau voor doorstroom naar arbeidsmarkt Docenten in groen VMBO lijken negatieve beeldvorming van Groen eerder te versterken dan te corrigeren of te nuanceren
4 Hoofdvraag Welke beleidskeuzes en implementaties in de schoolpraktijk dragen bij aan de versterking van de doorstroom in de groene beroepskolom, zowel in kwantitatieve als kwalitatieve zin?
5 Subvraag 1 Hoe ziet de doorstroom van groen VMBO naar groen MBO er uit op landelijk en regionaal niveau? En: welke factoren spelen een rol bij deze doorstroom? Kwantitatief onderzoek door Kohnstam Instituut, ook ism VBG
6 Subvraag 2 Welke factoren zijn bij de pilotscholen aanwijsbaar? Op welke manier worden/zijn gegevens over deze factoren geïnterpreteerd en welke concrete beleidskeuzes hebben zij naar aanleiding hiervan (recent) gemaakt? Welke doelen heeft de school gesteld en welke activiteiten zijn hierop ingezet? Welke verdere voornemens hebben de scholen, waarop baseren ze deze en welke activiteiten willen ze hierop inzetten? Case study bij Prinsentuin (ROC West-Brabant, Clusius College en Groenhorst)
7 Subvraag 3 Wat zijn de (te verwachten en al zichtbare) effecten (kwantitatief en kwalitatief) van deze beleidskeuzes en activiteiten op de doorstroom?
8 Casestudies Plan van aanpak door Niek van den Berg Lenie van den Bulk Uitvoering door scholen ondersteund door adviseurs/onderzoekers
9 Casestudies (1) Schoolloopbaan(keuzes) leerling centraal (po-vmbo-mbo) In theorie 2 netwerken rond leerling - Personen met LOB-expertise maar niet perse contact met/invloed op leerling en zijn/haar schoolloopbaan(keuzes) - betekenisvolle anderen voor loopbaankeuzes leerling, maar niet perse met LOB-expertise
10
11 Casestudies (2) 1 december april 2015 Documentenanalyse/zelfrapportage door de school over kenmerken van de school (context, in/door/uitstroom, LOBbeleid) Dialoogtafels met docenten, decanen, vertegenwoordigers bedrijven, ouders, leerlingen over beelden, belevingen, mogelijkheden, kansen, activiteiten, overwegingen, keuzes etc. Conclusies over mogelijke interventies
12 Casestudies (3) 1 april april 2016 Voorbereiding, uitvoering en monitoring interventies 1 april juli 2016 Eindmeting en rapportage
13 Toelichting case study Clusius College
14 Project BOL- opleidingen Voeding Mei Okt Okt Bijeenkomst in kader van instroombevordering en Profilering & Branding Werkgroep ingesteld; september werkpakketten gereed draagvlak, prioritering en keuzes, stappenplan Wijzigingsverzoek NRO-project onderzoeksvraag
15 Wijzigingsverzoek De vraag luidde: Clusius heeft vorig jaar ingezet op het versterken van LOB. Voortbouwend hierop wil de school de beeldvorming van de groene sector een impuls geven door een nieuwe invulling van de stages (lint- of blokstages). Vraag voor de school is welke vorm van stages het meest effectief is voor de beeldvorming en het keuzeproces van leerlingen.
16 Constatering en aangepaste onderzoeksvraag Constatering is dat veel vmbo-leerlingen kiezen voor VAP maar de doorstroom naar mbo opleiding Voeding is minimaal De nieuwe vraag luidt: - Welke (persoonlijke) motieven en schoolfactoren beïnvloeden de keuze van vmbo-leerlingen? - Welke (persoonlijke) motieven en schoolfactoren waren leidend voor leerlingen die hebben gekozen voor een mbo-food opleiding? - Welke beroepsbeelden kunnen we formuleren aangaande de sector Food? - Welke bestaande beroepsbeelden hebben vmbo leerlingen aangaande de sector Food? - Wat betekenen deze resultaten vervolgens voor het onderwijsaanbod VAP, voorlichting en werving onder vmbo-leerlingen?
17 Stappenplan Thema 1 - BOL opleiding werkpakket 1 - Onderzoek werkpakket 2 - Instroombevordering Onderzoek 0-meting keuze vervolgopleidng beroepsbeelden Samenwerking NRO Instroombevordering Binnen eigen vmbo's Zinvolle interventies Samenwerking drie O s Samenwerking NRO Eindproduct Plan instroombevordering Uitvoering plan instroombevordering Monitoring instroombevordering door NRO-partners
18 Stappenplan Thema 1 - BOL opleiding werkpakket 3 - Profilering & branding Swotanalyse Wat gaat goed? Wat kan beter? Regioleeropdracht en begeleiding? Bijeenkomst team Voeding waarin USP s worden bepaald Welke keuzes willen we maken, waarmee willen we ons profileren? Waar leiden we voor op buiten staal" Beeldvorming v.d. opleiding versus voedingstrends consumententrends, welke branches passen daarbij buiten de voedingsmiddelenindustrie/procesindustrie? Ei ndproduct Profi leringsdocument Opleidingspalet formuleren op entreeopleidingen en opleidingen 2, 3 en 4; Voor welke beroepen leiden we op? [toekomstperspectief - doorstudeermogelijkheden ] Communicatieplan opstellen waarin helder staat beschreven hoe we ons (willen) profileren naar lln en bedrijven toe. Welke stagebedrijven passen daar bij? [stagebedrijven in het andere bedrijfsleven, hoe doen andere scholen dat -(Wellant, Friesland etc.]
Doorstroom in de groene beroepskolom
Doorstroom in de groene beroepskolom Integraal eindrapport NRO-project 405-14-580-002 Januari 2017 Niek van den Berg (Strix Aluco - onderzoek & innovatie), Berthe Nova (KPC Groep) en Susan Potiek (CPS
Nadere informatieMATCHMAKER: VAN BEWUST NAAR BETER
MATCHMAKER: VAN BEWUST NAAR BETER Pilot LOB in Groen VMBO en MBO, Citaverde College Opstellen actieplan Werving en selectie van deelnemers en begeleiders Matches maken Ouders Deelnemers VMBO (krijgt begeleiding)
Nadere informatieDoorstroming VBG-scholen vmbo-mbo Groen
Doorstroming VBGscholen vmbombo Groen 2015 Aanvulling 2015, op het onderzoek periode 20102012 (Grootendorst en De Jong 2013) Oktober 2016 Vereniging Buitengewoon Groen Susan Potiek, Clasien Grootendorst
Nadere informatieVoordat begonnen kan worden met de praktische voorbereiding voor de lessen moet er eerst een schoolvisie op het nieuwe programma zijn
Stappenplan invoering vernieuwing beroepsgerichte programma s vmbo Recentelijk werd de vraag gesteld door docenten of er een stappenplan is van zaken die geregeld moeten zijn voor je van start kunt gaan
Nadere informatieStappenplan invoering vernieuwing beroepsgerichte programma s vmbo
Stappenplan invoering vernieuwing programma s vmbo Regelmatig wordt de vraag gesteld of er een stappenplan is waarin zaken staan die geregeld moeten zijn voor de nieuwe examenprogramma s in school van
Nadere informatieVersterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo
Stimuleringsproject LOB in het mbo Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo De actoren in een doorlopende leerlijn LOB LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo gaat onder andere over het
Nadere informatieVerslag Groenonderzoek: dialoogtafels leerlingen Lenie van den Bulk, juli 2015
Verslag Groenonderzoek: dialoogtafels leerlingen Lenie van den Bulk, juli 2015 Het verslag is als volgt ingedeeld: 1. Inleiding 2. Theoretisch kader 3. Onderzoeksvragen en onderzoeksmethode dialoogtafels
Nadere informatieStappenplan: uitgangspunten formuleren onderwijsberoepskolom
Stappenplan: uitgangspunten formuleren onderwijsberoepskolom Het vmbo en het hbo zijn volop in ontwikkeling. Veranderingen in zowel het vmbo als het hbo hebben effect op het mbo. Met de invoering van de
Nadere informatieAanbevelingen en Actieprogramma. Naar versterking van het VMBO; Bedrijfsleven over VMBO beroepsgericht
Aanbevelingen en Actieprogramma Naar versterking van het VMBO; Bedrijfsleven over VMBO beroepsgericht 2 Aanbevelingen ter verbetering van (de aantrekkelijkheid van) het VMBO naar aanleiding van het VMBO
Nadere informatieBeschrijving casestudie GROENHORST EDE
1. Samenvatting Een beknopte samenvatting van het gehele school-specifieke onderzoek. Een korte beschrijving van de aanleiding voor de school om te participeren in het onderzoek, de interventie, enkele
Nadere informatiePilots LOB in groen vmbo en mbo Stand van zaken februari 2013 Niek van den Berg, 25/2/2013
Pilots LOB in groen vmbo en mbo Stand van zaken februari 2013 Niek van den Berg, 25/2/2013 In het kader van het Masterplan Kwaliteit vmbo-groen van de AOC-raad zijn voor het schooljaar 2012-2013 middelen
Nadere informatieVersterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo
Stimuleringsproject LOB in het mbo Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo Samenwerken aan LOB Jongeren beter toerusten voor het maken van passende keuzes in de eigen loopbaan door bewust
Nadere informatieDoorstroming VBG-scholen vmbo-mbo Groen
Doorstroming VBG-scholen vmbo-mbo Groen in de periode 2010-2012 Samenvatting 15 oktober 2013 Vereniging Buitengewoon Groen Clasien Grootendorst & Cees de Jong Vereniging Buitengewoon Groen Pagina 1 van
Nadere informatiePlatform Mobiliteit en Transport
Platform Mobiliteit en Transport Docentennetwerkbijeenkomst 13 november 2014 Programma 09.30 Inloop 10.00 Opening en toelichting programma 10.15 Ontwikkelingen vernieuwing beroepsgerichte programma s 11.00
Nadere informatiePlatform voor vmbo scholen. Bouwen Wonen Interieur
Platform voor vmbo scholen Bouwen Wonen Interieur Inhoudsopgave Wie zijn wij? 4 Professionalisering en Advies 6 Deskundigheidsbevordering 7 Netwerkbijeenkomsten, landelijk en regionaal 7 Lidmaatschap Platform
Nadere informatieSamenvatting effecten en resultaten Masterplan CGO Zuid-Holland
BIJLAGE: Samenvatting effecten en resultaten Masterplan CGO Zuid-Holland Pagina 1: Effecten bij leerlingen Effecten bedrijven - onderwijs Toelichting: De percentages onder het kopje Nul zijn de uitersten
Nadere informatieWELKOM. van KLAS 4 TL/M. op de OUDERAVOND. 24 september I. Barmentloo - de Boer, decaan
WELKOM op de OUDERAVOND van KLAS 4 TL/M 24 september 2018 I. Barmentloo - de Boer, decaan Programma Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding in Vmbo 4 OC &W Kiezen en het tienerbrein Havo en Mbo Hoe werkt het
Nadere informatieHandreiking: Uitleg begrippen vmbo-mbo
Handreiking: Uitleg begrippen vmbo-mbo Ook in het vmbo is er sprake van onderwijsvernieuwing. De meest in het oog springende vernieuwing is de introductie van een kern, profiel en (meerdere) keuzes. De
Nadere informatieSlim samenwerken binnen en tussen vmbo en mbo in Zeeland. Presentatie tbv Bustour Slim Samenwerken VNG 27 maart 2013
Slim samenwerken binnen en tussen vmbo en mbo in Zeeland Presentatie tbv Bustour Slim Samenwerken VNG 27 maart 2013 Voorgeschiedenis (1) Taskforce Zeeland, opdracht minister Plasterk Maart 2010: rapport
Nadere informatieGroenhorst College Praktijkonderwijs
Groenhorst College Praktijkonderwijs Het Groenhorst College Praktijkonderwijs in Emmeloord heet vanaf september 2017 Aeres Praktijkonderwijs Emmeloord. Inhoud Let op! Omdat het praktijkonderwijs beleidsmatig
Nadere informatieONTWIKKELINGEN VMBO EN MBO Spirit4you 22 maart 2018
ONTWIKKELINGEN VMBO EN MBO Spirit4you 22 maart 2018 Ontwikkelingen vmbo en mbo Bestuursakkoord mbo (Ministerie OCW en Mbo- Raad) Sterk beroepsonderwijs (Ministerie OCW) SER advies: sterk en innovatief
Nadere informatieDe Gemengde Leerweg. wellantcollege ll. Informatie voor leerkrachten basisscholen
wellantcollege ll Informatie voor leerkrachten basisscholen De Gemengde Leerweg De theoretische leerweg met een praktische inslag. Een succesvolle route! Wellant vmbo 2 De leerwegen op een rijtje Het vmbo
Nadere informatieVergroening vmbo & mbo Groen en de VBG
Vergroening vmbo & mbo Groen en de VBG Cees de Jong VBG studiemiddag 22 maart 2012 Hoevelaken Inhoud workshop aanleiding workshop deelname VBG aan project AOC Raad focus project Voorop in de vergroening
Nadere informatieBijlage 2. Human Capital Agenda s
Bijlage 2 Capital s De topsectoren gaan een human (onderwijs en scholing) voor de langere termijn opstellen en zullen onderwijsinstellingen hierbij betrekken. De s bevatten o.a. een analyse van de behoefte
Nadere informatieWELKOM OP DE OUDERAVOND KLAS 4 BEROEPSGERICHTE LEERWEG CS VINCENT VAN GOGH
WELKOM OP DE OUDERAVOND KLAS 4 BEROEPSGERICHTE LEERWEG CS VINCENT VAN GOGH LOB in VMBO 4 loopbaan oriëntatie en begeleiding Basis- en Kaderberoepsgerichte Leerweg 26 september 2017 I. Barmentloo - de Boer,
Nadere informatieJoost Meijer, Amsterdam, 2015
Deelrapport Kohnstamm Instituut over doorstroom vmbo-mbo t.b.v. NRO-project 405-14-580-002 Joost Meijer, Amsterdam, 2015 Inleiding De doorstroom van vmbo naar mbo in de groene sector is lager dan de doorstroom
Nadere informatieDe verschillende soorten docentenstages Uitgangspunten Organisatie
Voorwoord In onze regio is het organiseren van een docentenstage nog geen gemeengoed. Scholen hebben hun ideeën hierover, gaan er verschillend mee om of zelfs geheel niet. Docentenstages echter zijn onontbeerlijk
Nadere informatieChristelijk College Zeist
Christelijk College Zeist 2017 VMBO Basis/Kader: +/- 370 leerlingen Profielen: Dienstverlening & Producten en Zorg & Welzijn Stages in de bovenbouw Profielprojecten in leerjaar 3 Keuzevakken in leerjaar
Nadere informatieROBO-toolkit. Praktische handreiking ter ondersteuning functioneren ROBO s
ROBO-toolkit Praktische handreiking ter ondersteuning functioneren ROBO s NBOV-cluster onderwijs November 2009 Inhoudsopgave Inleiding 3 Missie, visie en doelstellingen 4 Kerntaken en rolverdeling 5 Organisatorische
Nadere informatieHoofdlijnenakkoord voor het inrichten van een Regionaal Arrangement Beroepsonderwijs Amsterdam
Afdeling Onderwijs, Jeugd en Educatie Team Onderwijs VO Hoofdlijnenakkoord voor het inrichten van een Regionaal Arrangement Beroepsonderwijs Amsterdam Betrokken partijen: De instellingen voor Beroepsonderwijs
Nadere informatieAfsprakenkader. Partners in Leren en Werken in. Zorg en Welzijn Zeeland. Vastgesteld in de FluenZ Adviesraad. ViaZorg
Afsprakenkader Partners in Leren en Werken in Zorg en Welzijn Zeeland ViaZorg 2014 Vastgesteld in de FluenZ Adviesraad INHOUD Inleiding 1. Hoe kunnen de opleidingen kwalitatief beter en vooral uitdagender?
Nadere informatieDe LOB-scan voor mbo
35 BIJLAGE 3 De LOB-scan voor mbo De LOB-scan Doel van de LOB-scan is om zicht te krijgen op hoe Loopbaanontwikkeling en -begeleiding (LOB) in jullie onderwijsinstelling er op dit moment voor staat. De
Nadere informatieOnderwijs- en arbeidsmarktdata: wat is beschikbaar en hoe gebruikt u het voor de regiovisie?
Onderwijs- en arbeidsmarktdata: wat is beschikbaar en hoe gebruikt u het voor de regiovisie? 1 www.sterktechniekonderwijs.nl EVEN VOORSTELLEN 01 02 Onderwijs Regionale overheden 03 Bedrijfsleven 04 Anders?
Nadere informatieVisie op Loopbaanoriëntatie en begeleiding
Visie op Loopbaanoriëntatie en begeleiding regio s-hertogenbosch en omgeving LOB is een verzameling van activiteiten binnen een loopbaangerichte leeromgeving om jongeren actief te laten werken aan hun
Nadere informatieLOB in klas. Klas 3GT. Informatie over Loopbaan Oriëntatie en -Begeleiding. Gemengde / Theoretische - Leerweg. het decanaat
LOB in klas 3 Informatie over Loopbaan Oriëntatie en -Begeleiding Klas 3GT Gemengde / Theoretische - Leerweg het decanaat 1 lob klas 3GT ORS Lek en Linge vestiging Lingeborgh 2015 2016 Aan de ouders en
Nadere informatieNaar een onderzoekscultuur in de school: Interventies van schoolleiders
Symposium Naar een onderzoekscultuur in de school: Interventies van schoolleiders 3 NRO projecten praktijkgericht onderzoek aug 2015- aug 2017 Programma 1 Naar een onderzoekscultuur in de school: Interventies
Nadere informatieOnderzoek naar beroepsbeeld en motivatie van instroom in ECABOopleidingen. door H. Brenninkmeijer en H. Verijdt
12 Onderzoek naar beroepsbeeld en motivatie van instroom in ECABOopleidingen door H. Brenninkmeijer en H. Verijdt Colofon Datum aanmaak Versie Status Kenmerk Bestand Datum bijstellen Auteur 18 juni 2007
Nadere informatieDoorstroom tussen groen vmbo en mbo Onderzoek naar relevante factoren en sturingsmogelijkheden
Doorstroom tussen groen vmbo en mbo Onderzoek naar relevante factoren en sturingsmogelijkheden Eindrapportage op basis van literatuuronderzoek, gesprekken met deskundigen en interviews bij scholen Niek
Nadere informatieExpertmeeting voor vmbo-scholen
Expertmeeting voor vmbo-scholen 12 februari 2009 VHTO Landelijk expertisebureau meisjes vrouwen en bèta techniek www.vhto.nl Lia Bleijenberg Cocky Booy Programma 10.00 10.15 uur Welkom en kennismaking
Nadere informatiembo varkenshouderij Professioneel partner in de
mbo varkenshouderij 2017 2018 Professioneel partner in de varkenshouderij mbo varkenshouderij Als je van varkens houdt De Nederlandse varkenshouderij vernieuwt voortdurend. Om die snelheid bij te houden
Nadere informatieNieuw intersectoraal programma vmbo. Studiemiddag VBG. Barneveld, 21 maart 2013
Nieuw intersectoraal programma vmbo Studiemiddag VBG Barneveld, 21 maart 2013 Programma doelstelling workshop terugblik examenprogramma intersectoraal: stand van zaken kerndeel, profiel- en keuzedelen:
Nadere informatieSAMEN LOOPBAANLEREN VERANKEREN OP SCHOOL WORKSHOP VOOR DECANEN SAMEN MET SCHOOLLEIDERS. Inge Kirsten De loopbaan van de leerling centraal
SAMEN LOOPBAANLEREN VERANKEREN OP SCHOOL WORKSHOP VOOR DECANEN SAMEN MET SCHOOLLEIDERS Inge Kirsten De loopbaan van de leerling centraal NEE HEB JE.. https://www.youtube.com/watch?v=iqdmgz-rsie IN GESPREK
Nadere informatieJacqueline Kerkhoffs Jaarcongres vmbo, 20 januari 2015 Ede (1) Rob Abbenhuis
Jacqueline Kerkhoffs Jaarcongres vmbo, 20 januari 2015 Ede (1) Rob Abbenhuis r.abbenhuis@slo.nl De presentatie Introductie nieuwe beroepsgerichte programma's vmbo Vernieuwing beroepsgerichte programma's
Nadere informatieDoorstroom naar het mbo in de regio Haaglanden 2011-2012
Doorstroom naar het mbo in de regio Haaglanden - Spirityou, januari . Inleiding.. Doorstromers naar het mbo In het schooljaar - in de regio Haaglanden zijn 9 leerlingen doorgestroomd naar het mbo. Uit
Nadere informatieMeer jonge mensen in de techniek. Daarbij ondersteunen we uw school of bedrijf!
Meer jonge mensen in de techniek Daarbij ondersteunen we uw school of bedrijf! Over TechniekTalent.nu TechniekTalent.nu is een samenwerkingsverband van acht technische sectoren met één doel: meer instroom
Nadere informatieUITWERKING BEOORDELINGSKADER
UITWERKING BEOORDELINGSKADER INTERNE EN EXTERNE ANALYSE 1. De kwaliteitsagenda bevat een interne analyse gericht op sterke en zwakkere punten van de organisatie en een externe analyse gericht op kansen
Nadere informatieLOB scan voor MBO werkversie 1
Uitleg bij invullen LOB-scan; Stap 1: de LOB -scan is verdeeld in 12 componenten (donker grijze balken). Onder ieder component zijn een aantal elementen (witte vlakken) geformuleerd. Per element geeft
Nadere informatieCompetentiegericht opleiden
Communicatie De groene standaard en Het Groene LAB Competentiegericht opleiden de nieuwe vorm van opleiden - De groene standaard - Het Groene LAB Competentiegericht opleiden 1 Competentiegericht opleiden:
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING 4 2. KIEZEN 5 3. KIEZEN IN 2 HTL 6 4. SECTOREN 7. 5. VAKKENPAKKET (lessentabel) 8 6. BEROEPENÖRIENTATIE 9
Naam : klas : 2 INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING 4 2. KIEZEN 5 3. KIEZEN IN 2 HTL 6 4. SECTOREN 7 5. VAKKENPAKKET (lessentabel) 8 6. BEROEPENÖRIENTATIE 9 7. MOGELIJKHEDEN NA HET VMBO 10 8. INFORMATIE VERKRIJGEN
Nadere informatieWorkshop 2 De vraag ontwikkelt zich!
Werkconferentie Innovatieondersteunend onderzoek DE PRAKTIJK AAN ZET Workshop 2 De vraag ontwikkelt zich! Woensdag 23 maart 2011 Den Bosch André G.W. Hoeben AOC Oost Verhaalankers Vraaglijn Hoe ontwikkelde
Nadere informatieWELKOM. OP DE OUDERAVOND van KLAS 4 BK. 25 september I. Barmentloo - de Boer, decaan
WELKOM OP DE OUDERAVOND van KLAS 4 BK 25 september 2018 I. Barmentloo - de Boer, decaan Programma LOB in VMBO 4 loopbaan oriëntatie en begeleiding OC &W Kiezen en het tienerbrein Het Mbo Hoe werkt het
Nadere informatieLOB op het Bonaventuracollege Mariënpoelstraat.
LOB op het Bonaventuracollege Mariënpoelstraat. Ik weet al wat ik word mezelf! Ouders zien vaak iets bijzonders in hun kinderen. Ze hebben gelijk, de mogelijkheden zijn onbeperkt. Waar staat LOB voor in
Nadere informatieEvaluatie Online Doorstroomdossier (regio Eem)
Evaluatie Online Doorstroomdossier (regio Eem) 13-09-2012 1. Voorwoord In het najaar van 2011 is begonnen met de implementatie van het online doorstroomdossier. Het al eerder ontwikkelde pdf was de basis
Nadere informatieBeleidsplan stichting Samen FIKS
2019 2021 Beleidsplan stichting Samen FIKS Andre Beeksma Samen FIKS 2019 2021 Beleidsplan stichting Samen Fiks 2019 2021 Vastgesteld dd. 30 januari 2019 Inleiding De Stichting Samen FIKS streeft er naar
Nadere informatieDit jaar moet je een keuze gaan maken voor de vakken, waarin je volgend jaar examen in gaat doen.
2 Inleiding Aan de leerlingen van de VMBO derde klas TL, Dit jaar moet je een keuze gaan maken voor de vakken, waarin je volgend jaar examen in gaat doen. Om tot een weloverwogen keuze te komen, is het
Nadere informatieVoorlichtingsavond leerjaar 4
Voorlichtingsavond leerjaar 4 WELKOM!!!! Toelichting op de examenprocedure Toelichting op het keuzeproces PROGRAMMA EXAMENREGELING examencommissie: Joost Debreczeny REGELING L.O. docent L.O.: Sebastiaan
Nadere informatieTechniekpact; waarom, wat en hoe. Jurgen Geelhoed Projectleider Techniekpact
Techniekpact; waarom, wat en hoe Jurgen Geelhoed Projectleider Techniekpact Vraag van de technische arbeidsmarkt Waarom het techniekpact? Schaarste aan goed opgeleide technici (alle niveaus) loopt op
Nadere informatieDe cijfers bekend Wat nu? De weg van. het Dendron College
De cijfers bekend Wat nu? De weg van het Dendron College Even voorstellen Naam: Sinds 1999 Tot 1999: Vakken: Dorien Stals (STL) onderwijs accountantskantoor Nederlands SBC Directieadviseur docent-ontwikkelaar
Nadere informatieOnderzoeken Werkplekleren
Onderzoeken Werkplekleren Leeromgeving Sapfabriek Competenties en professionaliseringsbehoeften Opzet presentatie Verbinding tussen de onderzoeken Aanleiding voor de onderzoeken Onderzoek Sapfabriek Respondenten
Nadere informatiePROCEDURE VOROC 2013 RMC 28 REGIO HAAGLANDEN
n g Amsterdam over middelbaar beroepsonderwijs PROCEDURE VOROC 2013 RMC 28 REGIO HAAGLANDEN Inleiding De schoolbesturen van de vo en de mbo-scholen in de regio Haaglanden hechten er belang aan dat jongeren
Nadere informatieLOB in klas 3. Informatie over Loopbaan Oriëntatie en -Begeleiding. Klas 3 Basisberoepsgerichte Leerweg. het decanaat
LOB in klas 3 Informatie over Loopbaan Oriëntatie en -Begeleiding Klas 3 Basisberoepsgerichte Leerweg het decanaat 1 LOB klas 3 BL ORS Lek en Linge vestiging Lingeborgh 1516 Aan de ouders/verzorgers van
Nadere informatieInformatie LOB ouders leerjaar 4
Bossche vakschool Informatie LOB ouders leerjaar 4 Geslaagd? En dan? Beste ouders, Uw zoon/dochter is begonnen aan het laatste jaar van de VMBO opleiding op de Bossche vakschool. Als het allemaal goed
Nadere informatiePresenteer je eigen onderzoek op de Mbo Onderzoeksdag op 12 november 2015!
Voorstellen voor onderzoekspresentaties Mbo Onderzoeksdag Presenteer je eigen onderzoek op de Mbo Onderzoeksdag op 12 november 2015! Indienen van een voorstel kan tot en met 15 mei 2015 via e-mailadres:
Nadere informatieWELKOM. op de OUDERAVOND van KLAS 4 THEORETISCHE LEERWEG / MAVO CS VINCENT VAN GOGH
WELKOM op de OUDERAVOND van KLAS 4 THEORETISCHE LEERWEG / MAVO CS VINCENT VAN GOGH LOB in VMBO 4 loopbaan oriëntatie en begeleiding Theoretische Leerweg en Mavo 25 september 2017 I. Barmentloo - de Boer,
Nadere informatieBogerman Koudum. Informatieavond klas 4 30 september 2015
Bogerman Koudum Informatieavond klas 4 30 september 2015 Programma van vanavond: Ontvangst, welkom en algemene info En. MBO Team Projectleider: Jeanine IJtsma Teamlid: Hedwich Sietzema 10 NOVEMBER BEROEPENFEEST
Nadere informatieBogerman Koudum. Informatieavond klas 4 30 oktober 2012
Bogerman Koudum Informatieavond klas 4 30 oktober 2012 1 Programma van vanavond: Ontvangst, welkom en algemene info Dit schooljaar: Examen: PTA Voorwaarden om te slagen Vervolgopleiding kiezen: Mogelijkheden
Nadere informatieLOB in de aansluiting tussen vmbo en mbo. Peter den Boer Lector Keuzeprocessen ROC West-Brabant Zzp-er onderzoek en advies: Onderzoekend Leren
LOB in de aansluiting tussen vmbo en mbo Peter den Boer Lector Keuzeprocessen ROC West-Brabant Zzp-er onderzoek en advies: Onderzoekend Leren Voorstellen Chocola (Prof. Bernard Nijstad RU Groningen, april
Nadere informatieLOB en techniek. Geef jongeren praktijkervaringen die ertoe doen.
LOB en techniek. Geef jongeren praktijkervaringen die ertoe doen. 5 tips voor een praktijkgericht programma White paper Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) leert jongeren keuzes te maken die passen
Nadere informatieDit jaar moet je een keuze gaan maken voor de vakken, waarin je volgend jaar examen in gaat doen.
2 Inleiding Aan de leerlingen van de 3 e klas HTL, Dit jaar moet je een keuze gaan maken voor de vakken, waarin je volgend jaar examen in gaat doen. Om tot een weloverwogen keuze te komen, is het goed
Nadere informatieOuderavond Klas 4. Kader- en basisberoepsgericht 29-9-2015
Ouderavond Klas 4 Kader- en basisberoepsgericht 29-9-2015 Programma: 20.00 20.10 Ontwikkeling Vakcollege 20.10 20.20 Eindexamenonderwerpen 20.20 20.40 Gediplomeerd en hoe nu verder? 20.40 20.45 Korte pauze
Nadere informatieStudiekeuzes van uw kind. Voorlichting voor ouders van leerlingen uit klas 2 VMBO-TL/Havo
Studiekeuzes van uw kind Voorlichting voor ouders van leerlingen uit klas 2 VMBO-TL/Havo Inhoud van vanavond Welke keuzes zijn er? Wat kunt u van de school verwachten? Wat verwachten wij van onze leerlingen?
Nadere informatieKRAAMTALENT KNELPUNTEN BEDRIJVEN DOELSTELLINGEN PROJECTPLAN KNELPUNTEN ROC'S GRONINGEN FRIESLAND DRENTHE
KRAAMTALENT GRONINGEN FRIESLAND DRENTHE donderdag 7 juni 2012 - dia 2 KNELPUNTEN BEDRIJVEN ONDERTEKENING CONVENANT 27-01-2010 Verouderd personeelsbestand Afname animo bij jongeren voor de Kraamzorg Door
Nadere informatieConvenant sociale partners inzake leer-werktrajecten in het vmbo
Convenant sociale partners inzake leer-werktrajecten in het vmbo Den Haag, 20 december 2001 1 Werkend leren moet worden versterkt, werkend leren is ook kansen creëren. Leerwerktrajecten bieden jongeren
Nadere informatiembo Food & Lifestyle Nieuw in Almere per september 2017 in nieuwe mbo vleugel Word wegwijs in de voedingswereld
mbo Food & Lifestyle Nieuw in Almere per september 2017 in nieuwe mbo vleugel Word wegwijs in de voedingswereld mbo Food & Lifestyle Geïnteresseerd in het verhaal achter het voedseletiket en de invloed
Nadere informatieINFORMATIE AVOND 4 mavo 3 oktober 2018
INFORMATIE AVOND 4 mavo 3 oktober 2018 4 mavo Ø plv. Rector /afdelingsleider Hr. van der Hulst Ø Mentoren: 4Ma 4Mb 4Mc 4Md Mw. Dol-sassen/mw. Swagerman Hr. Pielage Mw. Dekker Mw. van der Voort Ø Decaan
Nadere informatieHet nieuwe vmbo. Talenten laten groeien. de Ambelt. Gentiaan College. Januari 2017 versie: 1.0. Pagina 1 van 11
Januari 2017 versie: 1.0 Gentiaan College Talenten laten groeien. de Ambelt Pagina 1 van 11 Inhoudsopgave 1. Het nieuwe vmbo... 3 Profielen in het vmbo... 3 De avo-vakken... 3 Het beroepsgerichte profielvak...
Nadere informatieNavigatie techniekpact
Navigatie techniekpact Beleidsthema s en - doelen Beleid in cijfers Beleidsinstrumentarium EZ 1 Versie oktober 2015 Beleidsthema s en doelen techniekpact Zorgen voor voldoende gekwalificeerde technici
Nadere informatieDe N-factor, lessencyclus over netwerken
De N-factor, lessencyclus over netwerken Hermien Miltenburg VvSL congres 5-11-2015 Ontwikkeld in kader project stimulering LOB VO raad i.s.m. La Red. Hermien Miltenburg Relatiemarketeer + oudervoorlichter
Nadere informatieLESSON STUDY IN DE TWEEDEGRAADS LERARENOPLEIDING
LESSON STUDY IN DE TWEEDEGRAADS LERARENOPLEIDING Evelien van Geffen, MSc. Lerarenopleider HvA e.c.van.geffen@hva.nl Bron: www.loesje.nl 1 TRENDS IN LERAREN OPLEIDEN Lesgeven is sterk situationeel en contextueel
Nadere informatieLOB doorstroompilots p
LOB doorstroompilots p Een samenvatting van de opbrengsten van de pilots met zeven VO-scholen en besturen project Stimulering LOB Deze publicatie is gemaakt in opdracht van Project Stimulering LOB van
Nadere informatieInformatieavond. studiekeuze
Informatieavond studiekeuze Wat wil je later worden? Elk domein / vakgebied heeft een aantal opleidingen Sector Economie Domein / vakgebied economie en administratie handel en ondernemerschap horeca en
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING 4 2. KIEZEN 5 3. KIEZEN IN HET VMBO TL MAVO 6 4. SECTOREN 7. 5. VAKKENPAKKET (lessentabel) 8 6. BEROEPENÖRIENTATIE 9
Naam : klas : 2 INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING 4 2. KIEZEN 5 3. KIEZEN IN HET VMBO TL MAVO 6 4. SECTOREN 7 5. VAKKENPAKKET (lessentabel) 8 6. BEROEPENÖRIENTATIE 9 7. MOGELIJKHEDEN NA HET VMBO 10 8. INFORMATIE
Nadere informatieLOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding
1 LOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding Namens de mentoren mijn naam: Bas Kuiper Onderwerp vanavond: 2 LOB programma waar zijn we? keuzekaart Havo Muurhuizen door mevr. Koster MBO nog niet genoeg / wat
Nadere informatieLOB in de beroepsgerichte leerwegen van. sc Delfland
LOB in de beroepsgerichte leerwegen van sc Delfland Een integrale aanpak van LOB in de school verbetert de keuze en oriëntatie op de (studie)loopbaan van elke leerling. Periode 2018-2022 Inhoudsopgave
Nadere informatieOnderwijs- en arbeidsmarktdata: wat is beschikbaar en hoe gebruikt u het voor de regiovisie?
Onderwijs- en arbeidsmarktdata: wat is beschikbaar en hoe gebruikt u het voor de regiovisie? 1 www.sterktechniekonderwijs.nl EVEN VOORSTELLEN 01 02 Onderwijs Regionale overheden 03 Bedrijfsleven 04 Anders?
Nadere informatieBranchegerichte cursussen in VSO en PrO Overzicht en Criteria
Branchegerichte cursussen in VSO en PrO Overzicht en Criteria Peter den Boer Michiel Rovers Maarten Sentjes Onderzoeksvragen 1. Welke kwalificerende trajecten bieden scholen voor PrO en VSO aan en hoeveel
Nadere informatieHoe kunt u passende sturing en ruimte geven aan uw team?
Hoe kunt u passende sturing en ruimte geven aan uw team? Leidinggevenden in het mbo hebben tijdens de werkplaats van SOM op 20 september gespard en ervaringen uitgewisseld over dagelijkse dilemma s rondom
Nadere informatieJacqueline Kerkhoffs Jaarcongres vmbo, 20 januari 2015 Ede (2) Rob Abbenhuis
Jacqueline Kerkhoffs Jaarcongres vmbo, 20 januari 2015 Ede (2) Rob Abbenhuis r.abbenhuis@slo.nl De presentatie Introductie nieuwe beroepsgerichte programma's vmbo Vernieuwing beroepsgerichte programma's
Nadere informatiembo pluimveehouderij Professioneel partner in de pluimveehouderij
mbo pluimveehouderij 2017 2018 Professioneel partner in de pluimveehouderij mbo pluimveehouderij Als je van pluimvee houdt De Nederlandse pluimveehouderij vernieuwt voortdurend. Om die snelheid bij te
Nadere informatiePresenteer je eigen onderzoek op de Mbo Onderzoeksdag op 12 november 2015!
Voorstel voor onderzoekspresentaties Mbo Onderzoeksdag Presenteer je eigen onderzoek op de Mbo Onderzoeksdag op 12 november 2015! Indienen van een voorstel kan tot en met 15 mei 2015 via e-mailadres: info@mboonderzoeksdag.nl
Nadere informatie2009-2010 PROGRAMMALIJN
Programma 2009-2010 PROGRAMMALIJN 1 Doel: Preventie van voortijdig schoolverlaten door loopbaanoriëntatie. Bij deze programmalijn wordt uitgegaan van een trechtermodel: leerlingen vanaf leerjaar 2 VMBO
Nadere informatieDoorbraakproject Werkplekleren Rijnmond Drs Ad de Jongh. 11 oktober 2011
Doorbraakproject Werkplekleren Rijnmond Drs Ad de Jongh 11 oktober 2011 Doorbraakproject Werkplekleren Landelijk project met regionale deelprojecten Doel: het in kaart brengen van de verschillende manieren
Nadere informatieHANDLEIDING MELDFORMULIER KEUZEDEEL
HANDLEIDING MELDFORMULIER KEUZEDEEL Handleiding bij Meldformulier keuzedeel bestemd voor onderwijsinstellingen, brancheorganisaties, HBO-instellingen, werkgevers en andere partijen ten behoeve van het
Nadere informatieMarleen Rolie, vestigingsdirecteur PCC Tineke Sijp, projectleider
Marleen Rolie, vestigingsdirecteur PCC Tineke Sijp, projectleider Wie zijn wij? (2003) 10 VMBO (BB, KB,TL,GL:18 docenten) 2 MBO (Z en W) (niveau 2,3,4: 27 docenten) 1 HBO (School of Health en School of
Nadere informatieAmbitie 1.a Macro doelmatigheid
Ambitie 1.a Macro doelmatigheid Grp Ambitie Prioriteit Good Practice Wie/waar 1 Macro Doelmatigheid Vraag en aanbod: Studeren. Verbreding. Jongerenorganisatie 500?? 2 Macro Doelmatigheid - Apps laten maken
Nadere informatieRapportage onderzoek vmbo. Marlou Slaghuis Mei, 2014
Rapportage onderzoek vmbo Marlou Slaghuis Mei, 2014 Inhoud Voorwoord Conclusies Resultaten Responsverantwoording 2 Voorwoord In 2016 start een nieuw examenprogramma voor het vmbo. Zoals u weet vraagt het
Nadere informatieVAN TOBBERS NAAR TOPPERS. - Eerste resultaten herontwerp techniek - Het gaat niet om wat ik vertel, maar om wat u hoort
VAN TOBBERS NAAR TOPPERS - Eerste resultaten herontwerp techniek - Het gaat niet om wat ik vertel, maar om wat u hoort Jan Geurts, ROC Rijn IJssel Arnhem, 14 november 2003 WAAROVER GAAN WE HET HEBBEN?
Nadere informatieSectorkeuze informatie-avond mavo 3. Dinsdag 22 september 2016
Sectorkeuze informatie-avond mavo 3 Dinsdag 22 september 2016 Ingrid Peters: MO middenbouw Camiel en Carlijn: Mentor mavo 3 Bram van Veghel: Decaan Voorstellen Inhoud 1. Onderwijssysteem in Nederland 2.
Nadere informatieGenderscan mbo Techniek
Genderscan mbo Techniek Doelen Pamflet Meer meisjes in mbo Techniek Aandacht voor gender in Techniek- en ICT-opleidingen wordt een vaste waarde binnen mbo-scholen Voorlichtingsactiviteiten die een brede
Nadere informatie