Talent in de groei! De jeugd in Gemert-Bakel. Schooljaar

Transcriptie

1 Talent in de groei! De jeugd in Gemert-Bakel Het afgelopen schooljaar kwamen weer heel wat kinderen van 4 tot 19 jaar in Gemert-Bakel in contact met medewerkers van onze Jeugdgezondheidszorg. Veruit de meeste kinderen in Gemert-Bakel groeien gezond en veilig op. Dat is een belangrijke basis op weg naar een zelfstandig leven. Jeugdgezondheidszorg loopt een stukje mee op deze weg om kinderen en hun ouders te ondersteunen als dat nodig is. Schooljaar In het schooljaar zag Jeugdgezondheidszorg 92% van alle kinderen in groep 2 en 7 in het basisonderwijs en klas 2 van het voortgezet onderwijs. 225 Kinderen kregen naar aanleiding van deze reguliere onderzoeken een vervolgafspraak. De meeste vervolggesprekken vinden plaats bij kinderen in groep 2. Bij deze kinderen (5/6 jarigen) zien we iets vaker ontwikkelingsachterstanden dan bij kinderen in groep 7. Bovendien hebben ouders van 5/6 jarigen ook vaker vragen over de opvoeding. In totaal verwezen wij 70 kinderen in Gemert- Bakel door naar andere zorgverleners. Dit is meestal de eigen huisarts. Meer weten over de opkomst en doorverwijzingen in uw gemeente? Kijk dan op Aantal afwezig Aantal Aantal kinderen tijdens onderzoek vervolgonderzoeken gezien Speciale aandacht op het speciaal onderwijs In het schooljaar zaten 256 kinderen uit Gemert-Bakel op een school voor speciaal onderwijs. Zij krijgen individueel afgestemde hulp en begeleiding. Krijgt het kind voldoende hulp door andere artsen, zoals huisarts of specialist, dan beperkt Jeugdgezondheidszorg zich tot de reguliere gesprekken. Deze vinden meestal plaats op 5, 11 en 14 jarige leeftijd. Via de adviesstructuur (ZAT of begeleidingsteam) op school stemmen we steeds af welke zorg voor deze kinderen nodig is. Zijn wie je bent Ouders zijn de beste opvoeders van hun kind. Opgroeien en opvoeden gaat dan ook meestal vanzelf. Maar soms zijn er ook vragen, twijfels of zorgen; klein of groot. De meeste ouders vinden zelf een antwoord of oplossing, bijvoorbeeld via familie, vrienden of via school. Maar ook Jeugdgezondheidszorg biedt een steuntje in de rug. Wij kennen het kind, wij luisteren, denken mee en geven advies op verschillende niveaus (TripleP). We gaan altijd uit van de eigen mogelijkheden en sluiten aan bij de ontwikkeling van het kind. We zoeken naar een oplossing op maat. Als het nodig is begeleiden we naar extra hulp. Want elk kind verdient de beste kansen en mag zijn wie hij of zij is.

2 Blijvend aandacht voor overgewicht Overgewicht voor kinderen varieert tussen de leeftijdsgroepen. In Gemert-Bakel neemt tussen groep 2 en groep 7 het aantal kinderen met overgewicht toe van 7% naar 13%. Vooral bij kinderen in het speciaal onderwijs vraagt overgewicht extra aandacht. Dit schooljaar had 17% van deze kinderen overgewicht. JGZ pleit dan ook voor blijvende aandacht voor een gezonde leefstijl. Een integrale Jeugdgezondheidszorg voor alle Eén tot twee keer per jaar sluit ik aan bij het kinderen van 0-18 jaar overleg van de huisartsen in de gemeente Gemert- In 2014 hebben de gemeenten een flinke stap Bakel. Wij hebben overleg over kinderen met voorwaarts gezet in de verdere ontwikkeling van de mogelijke ontwikkelingsproblemen, bijvoorbeeld ADHD, die bij hen op het spreekuur komen. Als Jeugdgezondheidszorg 0-18 jaar in onze regio. De GGD kreeg opdracht om samen met Zorgboog en jeugdarts beoordeel ik het gedrag van kinderen en ZuidZorg te komen tot kijk ik naar alle aspecten die van invloed kunnen zijn op het gedrag. Overleg met ketenpartners die betrokken zijn bij de ontwikkeling van het kind behoort tot onze dagelijkse praktijk. Door samen te werken maken we gebruik van elkaars een keuze voor een gezamenlijk systeem voor het digitaal dossier en een integrale opzet voor het basisaanbod van 0-18 jaar, los van de huidige verdeling van de financiële middelen. expertise en dragen we met zijn allen bij aan betere Voorjaar 2015 verwachten we de eerste resultaten. zorg voor ouder en kind. Wij zien het als een uitdaging om samen binnen de Marie-José Ackens, jeugdarts beschikbare middelen te komen tot een hernieuwd preventief gezondheidszorgpakket, dat eigentijds en innovatief is in de uitvoering en waarin nog meer ruimte wordt geboden voor differentiatie en maatwerk. Daarin kunnen JGZ 0-4 en 4-19 jaar elkaar vooral versterken. De focus van JGZ als basisvoorziening blijft: een gezonde en veilige groei en ontwikkeling van alle kinderen. Een voorziening waar professionals werken met een brede sociaal medische expertise en die nauw samenwerken op plaatsen waar kinderen een belangrijk deel van de week verblijven, zoals kinderopvang en scholen.

3 Psychosociale problematiek Bij 15% van de jongeren in klas 2 voortgezet onderwijs in Gemert-Bakel is in dit schooljaar sprake van een indicatie voor psychosociale problematiek. In het algemeen geldt dit vaker voor meisjes dan voor jongens. De problemen zijn verschillend en kunnen gaan van angst, stress, somberheid en depressie tot pestgedrag, liegen en psychisch functioneren als huilen en dwang. Indicatie psychosociale problematiek Klas 2 - Regio Zuidoost-Brabant % jongens meisjes totaal Een jongere aan het woord Al een tijdje voelde ik me thuis niet helemaal gelukkig. Papa en mama heel vaak druk met hun werk en heel weinig tijd of aandacht voor mij. Tijdens het gesprek met de jeugdverpleegkundige van de GGD kwam het er opeens allemaal uit. Het was heel fijn dat er iemand echt de tijd voor me nam om te luisteren. Dankzij het gesprek heb ik de moed gehad om het thuis te bespreken. Er zat me echt van alles dwars, meer dan ik dacht. Maar mijn ouders namen het positief op. We doen nu meer dingen samen en ik voel me veel beter nu. Ik heb daarna ook nog een paar keer met de jeugdverpleegkundige gesproken; een keer nog even langs geweest op gesprek, maar tussendoor gewoon via whatsapp en de telefoon. Hartstikke fijn. Leerling klas 3 Havo, 15 jaar Ook in de gemeente Gemert-Bakel merken we dat de transitie dichterbij komt. Het wijkgericht werken en de inzet van opvoedondersteuners zijn hier voorbeelden van. Zo ontving ik via de assistente een vraag van een vader tijdens het contactmoment groep 2. In mijn rol als opvoedondersteuner bezocht ik het gezin. We bespraken de situatie en de mogelijkheden van het gezin zelf. De jeugdarts deed een extra onderzoek bij het kind. Op school besprak ik hun ervaringen en wat ze konden doen. Tenslotte besprak ik de casus in het wijkteam. De ouders voelden zich gehoord en gesteund. Het lukte hen om vervolgstappen te zetten en de nodige hulp is geregeld. Intussen gaat het met het gezin de goede kant op en is erger voorkomen. Jolanda Snijders, jeugdverpleegkundige

4 Ouders tevreden over gesprek/onderzoek JGZ Van maart t/m juli 2014 vroegen wij aan ouders van leerlingen uit groep 2 naar hun tevredenheid over het onderzoek en het gesprek met onze JGZ medewerkers. In dezelfde klantentoets vroegen we ook naar hun mening over de vragenlijst die ze voorafgaand aan het onderzoek moesten invullen en naar hun ervaringen met onze manier van afspraken maken, onze wachttijden en digitale communicatie. 453 Ouders namen aan het onderzoek deel. Enkele resultaten: 83% Van de ouders vindt het gesprek/onderzoek door de GGD nuttig 94% Is tevreden over de manier waarop de GGD- medewerker het onderzoek heeft uitgevoerd Het gemiddelde cijfer voor het gesprek/onderzoek is een 7,7 Van de ouders geeft 69% aan dat het tijdstip van de afspraak uitkwam En 85% is tevreden over de wachttijd in de wachtkamer Verder vindt 89% van de ouders de vragenlijst duidelijk Wel vindt 11% de lijst te lang Ruim de helft van de ouders vindt het een goed idee als de vragenlijst voortaan digitaal wordt aangeboden Maar slechts 36% vindt het een goed idee als in de toekomst het onderzoek digitaal afgenomen zou worden Sexting Wanneer moeten we ons zorgen maken? JGZ kreeg afgelopen jaar meerdere vragen over sexting. Sexting is het sturen van seksueel getinte berichten of pikante foto's of video's, meestal via de mobiele telefoon. De term is afgeleid van sex (verwijst naar de seksuele inhoud) en texting (sms/app). Sexting kan experimenteergedrag zijn dat past bij de leeftijd, maar het delen van de beelden naar derden is in principe strafbaar, zeker als het gepaard gaat met bedreiging, belediging, laster of smaad. JGZ helpt scholen bij vragen over sexting en meer algemeen bij het bevorderen van een gezonde seksuele ontwikkeling. Samen groeien naar passend onderwijs Sinds augustus 2014 is passend onderwijs een feit. Ook onze onderwijsstichting SKOzoK (Samen Koersen op Zichtbare Onderwijs Kwaliteit) ging voortvarend aan de slag om de verschillende ondersteuningsvragen van kinderen zo goed mogelijk te beantwoorden. Soms is een vraag te complex en heeft de school andere expertise nodig. Het kan dan zijn dat een medewerker van de jeugdgezondheidszorg wordt uitgenodigd om deel te nemen aan een ZAT. De schoolverpleegkundige kan vanuit haar deskundigheid meedenken hoe de ondersteuningsvraag van het kind en de ouders het best kan worden beantwoord. Elkaar weten te vinden op de momenten dat het er toe doet is essentieel voor een succesvolle samenwerking. Tonnie van Geel, Coördinator Kwaliteits Ondersteuning SKOzoK

5 Resultaten jeugdmonitor: Leefstijl 2013

6 Psychosociale hulp bij ingrijpende gebeurtenissen Soms krijgen we als samenleving plotseling te maken met een ingrijpende gebeurtenis. Deze gebeurtenissen laten een diepe indruk achter. In dergelijke situaties coördineert Psychosociale Hulpverlening bij ingrijpende gebeurtenissen (PSHi) de hulp om te zorgen dat slachtoffers de juiste hulp krijgen en de maatschappelijke onrust zo klein mogelijk blijft. De GGD coördineert deze hulp. Een 12-jarig meisje pleegt zelfmoord door voor de trein te gaan staan. Politie en slachtofferhulp worden ingezet. Bij de coördinator PSHi komt de melding binnen omdat het gaat over suïcide van een jongere onder de 23 jaar. Vanwege de leeftijd van het meisje, de mogelijke relatie met pesten en de media aandacht is men alert op mogelijke maatschappelijke onrust. De volgende dag regelt de PSHi coördinator daarom een overleg met alle betrokken partijen inclusief de gemeente. Samen bespreken we hoe we de maatschappelijke onrust kunnen verkleinen. We coördineren de nazorg en de preventie van navolging. We brengen het netwerk van het meisje in kaart, we gaan na welke risico s en behoefte aan hulp er zijn. Acties worden uitgezet. Dat doen we gecoördineerd zodat niets dubbel gebeurt maar ook niets vergeten. De berichtgeving in de media en de communicatie vragen speciale aandacht. In overleg met de gemeente wordt besloten om een inloopavond te organiseren in het gemeenschapshuis. De burgemeester is aanwezig en iedereen kan er terecht met vragen en emoties. Tijdens de evaluatie na 2 weken blijkt dat de onrust duidelijk minder is dankzij het actief benaderen van de media. Risicojongeren zijn in beeld en ook toegeleid naar hulp. De gecoördineerde aanpak binnen de gemeente is door iedereen als een meerwaarde ervaren. Sense, voor al je vragen over seks. /SenseBrabant Volg ons ook op Twitter en /ggdbzo Colofon GGD Brabant-Zuidoost Gelukkig Gezond Vragen over Jeugdgezondheidszorg in uw gemeente? Neem contact op met Natasja van Montfoort Teammanager n.van.montfoort@ggdbzo.nl