Maatschappelijke stage in gemeentebeleid. Typetest

Transcriptie

1 Maatschappelijke stage in gemeentebeleid Typetest

2 MOVISIE ondersteunt u MOVISIE ondersteunt en adviseert gemeenten bij de invoering van maatschappelijk makelaarsfunctie. Heeft u vragen over het opzetten van deze functie binnen uw gemeente? Kijk dan op om te zien wat wij voor u kunnen betekenen. Of neem contact op met de helpdesk maatschappelijke stage bij MOVISIE via kennislijn@movisie.nl of Colofon Auteur: Fraukje van Dijk Redactie: Afdeling Communicatie MOVISIE Vormgeving: Suggestie en illusie MOVISIE, 2010 Deze uitgave is tot stand gekomen met financiering van het ministerie van VWS en het ministerie van OCW.

3 Uw gemeente ontvangt middelen voor de ontwikkeling van een effectieve maatschappelijk makelaarsfunctie. Voor het optimaal vormgeven van de functie van maatschappelijk makelaar is het belangrijk om helder te hebben hoe uw gemeente tegenover de ondersteuning van maatschappelijke stage staat. Wanneer u hierop nog geen eenduidige visie heeft geformuleerd, loont het de moeite de Typetest Maatschappelijke Stage in te vullen. In de test moet u keuzes maken waarmee u achterhaalt wat voor type gemeente uw gemeente is en wat daarvan de consequenties zijn. Hoe maakt u de test? Omcirkel de voor u juiste antwoorden en kijk op de score- pagina welke scores bij uw antwoorden horen. Vul deze scores per vraag aan de onderkant in. Tel vervolgens uw scores op en kijk welke typering bij uw score past. Lees vervolgens welk beleid bij die typering hoort en waar uw gemeente op in zou kunnen zetten. Sla de bladzij om en begin de test.

4 1. Visie op de taak van de gemeente 3. Beleidsformulering a. De gemeente moet de samenwerking tussen partijen bevorderen. b. Maatschappelijke stage is primair een verantwoordelijkheid van het onderwijs. c. Maatschappelijke stage is een gedeelde verantwoordelijkheid van scholen en vrijwilligersorganisaties. De gemeente en ondersteunende partijen hebben slechts een rol als deze partijen er niet samen uitkomen. d. Maatschappelijke stage valt of staat met de inbreng van de gemeente. 2. De opbrengst van maatschappelijke stage a. Maatschappelijke stage is met name van waarde voor de leerling. De school heeft hierin dan ook een belangrijke rol, de gemeente niet. b. Maatschappelijke stage levert de gemeente veel op omdat het jongerenparticipatie vergroot; dat moet je stimuleren. c. Maatschappelijke stage levert de vrijwilligersorganisaties iets op. Als gemeente moet je met name zorgen voor de juiste ondersteuning van de vrijwilligersorganisaties. d. Maatschappelijke stage is van waarde voor de samenleving als geheel. Dit moet je als gemeente sturen om het rendement voor de samenleving zo groot mogelijk te maken. a. Er komt zeker een beleid specifiek op maatschappelijke stage. Dit moet verbindend zijn voor verschillende beleidsterreinen binnen de gemeente, zodat vanuit verschillende segmenten in de gemeente maatschappelijke stage kan worden gestimuleerd. b. Er hoeft geen specifiek beleid rondom maatschappelijke stage te komen, maar er moet wel aandacht voor zijn in bijvoorbeeld het Wmo-beleid, sportbeleid, vrijwilligerswerkbeleid, jeugdbeleid en/of onderwijsbeleid. c. Er wordt beleid geformuleerd op maatschappelijke stage waarin de gemeente duidelijk aangeeft welke doelen behaald moeten worden in de komende jaren en hoe de gemeente dit wil bereiken. d. Er komt zeker een beleid specifiek voor maatschappelijke stage, dit richt zich met name op het financieren van faciliteiten om de stage tot een succes te maken.

5 4. Het gemeentebeleid voor maatschappelijke stage moet vooral a. Bepaald worden door de gemeente. b. Ingegeven worden door scholen, vrijwilligersorganisaties en de maatschappelijk makelaar. c. Zo beperkt mogelijk zijn. d. Interactief worden opgezet met alle partijen, inclusief de gemeente. 5. Hoe ziet de maatschappelijke stage er in uw dromen uit? a. Scholen voeren de regie, zij onderhouden de contacten met de vrijwilligersorganisaties. b. De maatschappelijk makelaar voert de regie, de gemeente financiert deze. c. De gemeente voert de regie, de maatschappelijk makelaar is uitvoerder. d. De gemeente overlegt met scholen, vrijwilligersorganisaties en de maatschappelijk makelaar over wie welke rol op zich neemt. 6. Monitoring van maatschappelijke stage is a. Niet nodig. Als gemeente kun je toch niet beslissen hoe maatschappelijke stage wordt uitgevoerd. b. Handig als aanvulling op de informatie die de gemeente al heeft door nauwe contacten met scholen, organisaties en de maatschappelijk makelaar. c. Praktisch, daardoor is het gemakkelijker draagvlak te vinden voor veranderingen. d. Gewenst, verschillende partijen kunnen daarmee worden aangesproken op hun uitvoering en beleid.

6 7. De invloed van gemeenten bij de invulling van maatschappelijke stage is a. Nihil, vrijwilligersorganisaties moeten zelf kiezen of ze meedoen. Scholen kiezen hun eigen stageconcept. b. Beperkt, de gemeente kan ideeën aanreiken, maar uiteindelijk kiezen de scholen en de vrijwilligersorganisaties hoe ze het doen. c. Redelijk groot, de gemeente heeft middelen beschikbaar en kan daarmee een maatschappelijk makelaar aanstellen en dus ook sturen. d. Groot, door samenwerkingsverbanden op te zetten en professionele begeleiding te geven aan de overlegstructuren kan de gemeente invloed uitoefenen op de plannen. 9. De maatschappelijk makelaar vinden wij a. Een verlengde van de gemeente, waarmee bijsturen door de gemeente gemakkelijker gaat. b. Een professional, door de gemeente gefinancierd,die zijn eigen invulling mag geven aan deze taak. c. Een professional, door de gemeente gefinancierd, die datgene moet uitvoeren wat door organisaties en scholen wordt verlangd. d. Onnodig, scholen en organisaties weten elkaar wel te vinden. 8. De beste initiatieven voor maatschappelijke stage ontstaan a. Spontaan. b. Door een goed netwerk te creëren. c. Door duidelijke prestatieafspraken. d. Door de juiste stimuleringsmaatregelen te bieden. 10. Om maatschappelijke stage succesvol te maken is a. Samenwerking met (partijen uit) andere gemeenten niet nodig. b. Het wenselijk dat de gemeente samenwerking met (partijen uit) andere gemeenten stimuleert. c. Het belangrijk dat de gemeente de benodigde faciliteiten realiseert voor samenwerking met (partijen uit) andere gemeenten. d. Het noodzakelijk dat de gemeente proactief de samenwerking zoekt met (partijen uit) andere gemeenten.

7 Score 1. a = 3 b = 1 c = 2 d = 4 2. a = 1 b = 3 c = 2 d = 4 3. a = 3 b = 1 c = 4 d = 2 4. a = 4 b = 2 c = 1 d = 3 5. a = 1 b = 2 c = 4 d = 3 6. a = 1 b = 3 c = 2 d = 4 7. a = 1 b = 2 c = 3 d = 4 8. a = 1 b = 3 c = 4 d = 2 9. a = 4 b = 2 c = 3 d = a = 1 b = 3 c = 2 d = 4 Score: Totaal:

8 10 14: Gemeente op afstand 15 24: Gemeente als facilitator 25 34: Gemeente als stimulator 35 40: Gemeente als dirigent

9 Uw typering: Gemeente op afstand U ziet voor uzelf als gemeente geen rol weggelegd in het vormgeven van maatschappelijke stage. U ziet maatschappelijke stage vooral als fenomeen waar scholen en vrijwilligersorganisaties mee te maken hebben. Vanuit de gemeente wordt er dan ook niets ondernomen op dit gebied. Scholen zijn gewoonweg verplicht om invulling te geven aan maatschappelijke stage, dat is geen keus. Vrijwilligersorganisaties moeten bedenken of ze mee willen werken aan de maatschappelijke stage door stageplaatsen aan te bieden. U voert geen overleg met scholen en vrijwilligersorganisaties en stelt geen maatschappelijk makelaar aan. Mocht er al een steunpunt vrijwilligerswerk zijn, dan is dat waar de organisaties en de scholen zelf hun zaken mee kunnen regelen. Een ambtenaar die zich bezig houdt met maatschappelijke stage is er niet en hoeft er ook niet te komen. Het geld dat beschikbaar is gesteld door de ministeries van OCW en VWS wordt niet gebruikt voor maatschappelijke stage of een maatschappelijk makelaar. Vul op de gehele wegwijzer in en ontvang gratis een op maat gemaakt rapport met tips en werkwijzen voor het opzetten van een effectieve maatschappelijk makelaarsfunctie.

10 Afstand

11 Uw typering: Gemeente als facilitator Maatschappelijke stage is een fenomeen dat volgens uw gemeente voornamelijk voor scholen en vrijwilligersorganisaties van belang is. Het is belangrijk dat scholen voldoende stageplaatsen kunnen vinden en vrijwilligersorganisaties uit de voeten kunnen met de keuzes die zij hebben ten aanzien van maatschappelijke stage. Organisaties moeten bedenken of zij maatschappelijke stageplaatsen willen bieden en zo ja, hoe zij de leerlingen zo goed mogelijk kunnen begeleiden. De gemeente heeft geld ontvangen van de ministeries van VWS en OCW om vrijwilligersorganisaties te ondersteunen in het algemeen en specifiek met maatschappelijke stage. De gemeente zet dit geldbedrag in om de juiste voorwaarden te scheppen voor een succesvolle uitvoering van maatschappelijke stage ten behoeve van organisaties en scholen. Dit kan vorm krijgen in een maatschappelijk makelaar, subsidieregelingen, verzekeringen of bijvoorbeeld deskundigheidsbevordering. Vul op de gehele wegwijzer in en ontvang gratis een op maat gemaakt rapport met tips en werkwijzen voor het opzetten van een effectieve maatschappelijk makelaarsfunctie.

12 Facilitator

13 Uw typering: Gemeente als stimulator Als gemeente ziet u maatschappelijke stage als een goede ontwikkeling. U wilt als gemeente daarom stimuleren dat maatschappelijke stage zo succesvol mogelijk wordt in de gemeente. Eigen initiatieven vanuit het veld zijn belangrijk. Daarom moet de stem van organisaties, scholen en ondersteuners volgens u gehoord worden. Er wordt vanuit de gemeente geregeld met partijen gesproken over het verloop van de maatschappelijke stages. Knelpunten worden serieus genomen en successen gevierd. Uw gemeente stimuleert samenwerking tussen partijen en staat open voor goede ideeën. Als deze ideeën aansluiten bij gemeentebeleid worden ze beloond met extra ondersteuning in de vorm van financiële middelen en goede ondersteuning. Het blijft een keuze van scholen en organisaties zelf hoe zij maatschappelijke stage vormgeven en toewerken naar succesvolle samenwerking. De gemeente helpt waar dat nodig is of gevraagd wordt. Vul op de gehele wegwijzer in en ontvang gratis een op maat gemaakt rapport met tips en werkwijzen voor het opzetten van een effectieve maatschappelijk makelaarsfunctie.

14 Stimulator 25 34

15 Uw typering: Gemeente als dirigent Maatschappelijke stage is een belangrijke manier voor uw gemeente om inhoud te geven aan jongerenparticipatie. Jongeren zijn de toekomst van de maatschappelijke organisaties en moeten dus zo goed mogelijk worden geïntroduceerd in het vrijwilligerswerk. Want eenmaal enthousiast voor vrijwilligerswerk, zijn de jongeren beter te werven voor nieuwe klussen in de maatschappij. Als gemeente probeert u zo goed mogelijk in beeld te krijgen wat er met maatschappelijke stage bereikt kan worden op de diverse beleidsterreinen van de gemeente. Uw gemeente speelt een actieve rol in het opzetten van overlegstructuren tussen scholen, vrijwilligersorganisaties en ondersteunende partijen. Er wordt aangestuurd op concrete afspraken tussen de partijen over verantwoordelijkheden en te behalen resultaten. Het geld dat de gemeente heeft ontvangen vanuit de ministeries VWS en/of OCW wordt hiervoor ingezet en wordt besteed aan een maatschappelijk makelaar. De maatschappelijk makelaar krijgt het gemeentelijk geld voor de uitvoering van SMART-geformuleerde opdrachten. De gemeente bepaalt de koers en de kaders. Vul op de gehele wegwijzer in en ontvang gratis een op maat gemaakt rapport met tips en werkwijzen voor het opzetten van een effectieve maatschappelijk makelaarsfunctie.

16 Dirigent

17 Typetest Bepaal in een handomdraai welk beleid voor maatschappelijke stage het best bij uw gemeente past! MOVISIE * Postbus * 3501 DC Utrecht * T * F * * info@movisie.nl