Maatschappelijke stage

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Maatschappelijke stage 2012-2015"

Transcriptie

1 goed voor elkaar concept 6 oktober

2 Gemeente Venray Postbus AM Venray Samengesteld door Yvet Arts conceptversie 6 oktober 2011 concept 6 oktober

3 Inhoud SAMENVATTING... 4 MAATSCHAPPELIJKE STAGE... 5 WETTELIJKE TAKEN... 7 MAKELAARSFUNCTIE... 8 MAATSCHAPPELIJKE STAGE IN VENRAY... 9 FINANCIËN...13 Bijlage Concretisering subdoelen in activiteiten...14 Bijlage Concretisering taakverdeling...15 Bijlage Resultaten 2012 (schooljaar 2011/2012)...17 concept 6 oktober

4 SAMENVATTING Vanaf schooljaar is de maatschappelijke stage (MaS) verplicht voor alle middelbare scholieren. De maatschappelijke stage houdt in dat jongeren minimaal 30 uur vrijwilligerswerk doen tijdens hun middelbare schoolperiode. Dat is goed voor anderen en voor hun persoonlijke ontwikkeling. De maatschappelijke stage creëert een win-win-win-situatie: - de leerling ervaart wat het betekent om iets voor een ander te doen en ontmoet nieuwe mensen - de vrijwilligersorganisatie kan voordelen halen uit de frisse blik en creativiteit van jongeren - de samenleving heeft baat bij (jonge) mensen die in staat zijn om over de grenzen van hun eigen wereld heen te kijken en het normaal vinden om iets belangeloos voor een ander te doen Om de maatschappelijke stages effectief uit te kunnen voeren, is een goede infrastructuur van scholen, stagebieders, makelaars van belang. De gemeente heeft hierbij de regierol en zijn verantwoordelijk voor het vormgeven van een makelaarsfunctie. Deze is bij de gemeente neergelegd omdat: - deze taak biedt gemeenten de kans om de sociale samenhang te versterken en om een duidelijke relatie te leggen tussen prestatieveld 4 van de Wmo (vrijwilligers en mantelzorg) en andere prestatievelden, zoals leefbaarheid (prestatieveld 1) - de gemeente is de spin in het web van maatschappelijke ondersteuning en heeft kennis van, regie over en financiële relaties met dit veld - de gemeente heeft een netwerk met zowel potentiële stagebiedende organisaties als VO-scholen. Daarnaast financieren veel gemeenten al een infrastructuur voor vrijwilligerswerk (zoals vrijwilligerscentrales) - bij de organisatie voor maatschappelijke stage is veel ruimte voor eigen initiatief van leerlingen, scholen en vrijwilligersorganisaties. Maar hierbij is een vangnet noodzakelijk voor als de partijen elkaar niet weten te vinden: de gemeente. Samenvattende afspraken - samenwerking tussen Raayland College, Match en gemeente Venray bij de uitvoering van de maatschappelijke stages vastgelegd in deze beleidsnota voor de periode jaarlijks overleg tussen Raayland College en gemeente tbv het vaststellen van de resultaten voor het nieuwe schooljaar (april) - jaarlijks overleg tussen Raayland College, gemeente en Match tbv het bespreken van de voortgang lopend schooljaar en de te behalen resultaten in het nieuwe schooljaar en bijhorende begroting (mei). - voor het begin van het nieuwe schooljaar dient Match een offerte in bij Raayland - Intern binnen het Raayland College en met de maatschappelijk makelaar worden afspraken gemaakt over de kwaliteitsbewaking van processen concept 6 oktober

5 MAATSCHAPPELIJKE STAGE Maatschappelijke stage is een vorm van leren binnen of buiten de school, waarbij leerlingen vanuit de school door het doen van vrijwilligersactiviteiten kennismaken met: - vrijwilligerswerk; - het dragen van verantwoordelijkheid voor een ander en/of een maatschappelijk belang; - het reilen en zeilen van een vrijwilligers- of non-profitorganisatie Het doel van de maatschappelijke stage is dat alle jongeren tijdens hun schooltijd kennis maken met vrijwilligerswerk en een onbetaalde bijdrage leveren aan de samenleving. Zij leren andere groepen en organisaties in de samenleving kennen en worden uitgedaagd zichzelf vrijwillig in te zetten voor hun leefomgeving of voor anderen. Dit is tevens een kans om de betrokkenheid van jongeren bij vrijwilligerswerk te vergroten. Immers, de maatschappelijke stageleerling van vandaag is de vrijwilliger van morgen. Onderscheid maatschappelijke stage en beroepsstage Veel leerlingen doen tijdens hun opleiding ook een beroepsstage (Pro, Vmbo BK) of een arbeidsoriënterende stage (Vmbo-T). Deze stage verschilt van de maatschappelijke stage. De verschillen zijn: Doel: de beroepsstage is gericht op het ontwikkelen van beroepsgerichte kennis en competenties. De maatschappelijke stage is er voor de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen, om ze kennis te laten maken met vrijwilligerswerk en om ze iets te laten betekenen voor de maatschappij. Sector: de beroepsstage vindt vooral plaats bij commerciële bedrijven of erkende leerbedrijven. Maatschappelijke stages doen leerlingen uitsluitend in de non-profitsector of in non-profitprojecten van organisaties. Vergoeding: bij een beroepsstage kan een stagiair een vergoeding krijgen voor zijn werkzaamheden. Bij een maatschappelijke stage wordt een leerling nooit betaald. Werkzaamheden: bij de beroepsstage is het de bedoeling dat leerlingen beroepsvaardigheden aanleren. Bij de maatschappelijke stage ontwikkelen leerlingen zich door iets te doen voor een ander. Ze organiseren bijvoorbeeld activiteiten voor de doelgroep van een stagebieder, bijvoorbeeld voor bejaarden of bewoners van een wijk. Leeftijd: de beroepsstage vindt vooral plaats in het praktijkonderwijs, vmbo, mbo en hbo. De stagiair is meestal tussen de 14 en 21 jaar. De maatschappelijke stage vindt plaats tijdens de middelbare schoolperiode. De leerlingen zijn dan meestal tussen de 12 en 18 jaar. Begeleiding: bij de beroepsstage is de begeleiding van leerlingen intensiever dan bij de maatschappelijke stage en worden er meer eisen gesteld aan de begeleider. Raayland zorgt voor interne afstemming tussen beide stageprogramma s. concept 6 oktober

6 Op te komen tot een goede afstemming en invulling van de maatschappelijke stage is het van belang dat op diverse niveaus afstemming plaats vindt: School en gemeente: afstemming van de beleidsinzet van alle gemeenten, waarvan er leerlingen op het Raayland College zijn. afspraken over de verantwoordelijkheden en de taken op basis van de beleidsinzet moeten vastgelegd worden: Resultatenafspraken met de maatschappelijk makelaar (gemeente/ maatschappelijk makelaar en school/ maatschappelijk makelaar) jaarlijks overleg tussen gemeente en school op directieniveau, zeker in de ontwikkelingsfase School en Maatschappelijke Makelaar school maakt resultatenafspraken met de maatschappelijk makelaar om de voortgang van de uitvoering van het beleid vast te leggen en het beleid aan te passen. School de school heeft de regie over de maatschappelijke stage, stuurt vanuit deze regierol de makelaar aan en is eindverantwoordelijk de voorbereiding, begeleiding en reflectie op de MaS door de school bepaalt in grote mate hoe leerlingen de MaS ervaren. heldere afspraken met ouders en leerlingen, ouders moeten zich ook verantwoordelijk voelen. Gemeente geeft beleidsmatig invulling aan de makelaarsfunctie brengt de betrokken partijen bijeen Gemeente en Maatschappelijk Makelaar gemeente maakt resultaatafspraken met maatschappelijk makelaar over de voortgang en de te behalen resultaten concept 6 oktober

7 WETTELIJKE TAKEN Met de invoering van de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) is er in 2007 voor het eerst een wettelijke verankering gekomen voor vrijwilligerswerk. In prestatieveld 4 heeft de gemeente de taak gekregen om vrijwilligers en mantelzorgers te ondersteunen. Dit kan door middel van de realisatie van een makelaarsfunctie en/of vrijwilligerscentrale om het vrijwilligersbeleid te ondersteunen en als spin in het web allerlei partijen te verbinden. De maatschappelijke stage sluit ook goed aan op de Wmo-verantwoordelijkheid van gemeenten rond (jeugd)participatie, want jongeren hebben energie en nieuwe ideeën. Kortom een stage die een verschil maakt voor henzelf, een ander of hun omgeving. Basisfuncties van gemeenten Gemeenten hebben 5 basisfuncties als het gaat om het invullen van het gemeentelijk vrijwilligersbeleid. Dat staat in het document Basisfuncties Lokale ondersteuning vrijwilligerswerk van het ministerie van VWS: 1. Vertalen: een gemeente vertaalt maatschappelijke ontwikkelingen in een visie en concreet beleid.verbinden en makelen: bij het bepalen van het beleid zijn verschillende maatschappelijke partijen betrokken. Een gemeente verbindt deze partijen in een netwerk of platform. Een makelaar begeleidt vrijwilligers en leerlingen richting vrijwilligerswerk.versterken: voor het doelmatig ondersteunen en versterken van vrijwilligers en vrijwilligersorganisaties is een ondersteuningsstructuur nodig, waar de makelaar onderdeel van is.verbreiden: vrijwilligerswerk kan niet zonder de enthousiaste inzet van vrijwilligers. Mooie voorbeelden kunnen mensen inspireren en verleiden tot het doen van vrijwilligerswerk. Hierbij is aandacht voor de vele soorten vrijwilligerswerk en waardering voor vrijwilligers.verankeren: succesvolle aanpakken, goede voorbeelden, kennis en ervaring worden vastgelegd, om een goede uitvoering van het vrijwilligerswerk te borgen. De maatschappelijke stage is vanaf schooljaar 2011/2012 verplicht voor alle middelbare scholieren. De maatschappelijke stage houdt in dat jongeren minimaal 30 uur vrijwilligerswerk doen tijdens hun middelbare schoolperiode. Dat is goed voor anderen en voor hun persoonlijke ontwikkeling. De maatschappelijke stage creëert een win-win-win-situatie: de leerling ervaart wat het betekent om iets voor een ander te doen en ontmoet nieuwe mensen de vrijwilligersorganisatie kan voordelen halen uit de frisse blik en creativiteit van jongeren de samenleving heeft baat bij (jonge) mensen die in staat zijn om over de grenzen van hun eigen wereld heen te kijken en het normaal vinden om iets belangeloos voor een ander te doen. Voor de uitvoering van maatschappelijke stages werken scholen en stagebiedende organisaties samen met gemeenten en de maatschappelijk makelaars. Welke partijen betrokken zijn en hoe groot ieders rol is, is afhankelijk van wat de partijen afspreken. concept 6 oktober

8 MAKELAARSFUNCTIE De makelaarsfunctie speelt een belangrijke rol bij het stimuleren van vrijwilligerswerk en het vergroten van de betrokkenheid van jongeren. Gemeenten hebben de rol van aanjager van de samenwerking tussen partijen die betrokken zijn bij de maatschappelijke stage èn hebben een taak ten aanzien van het versterken van het vrijwilligerswerk, de zogenoemde makelaarsfunctie. Uitgangspunten van deze functie zijn: - versterken van het brede vrijwilligerswerk binnen de gemeente en zo nodig het verzorgen van een passend aanbod voor leerlingen die een maatschappelijke stage gaan lopen - ondersteunen van vrijwilligersorganisaties bij het effectief plaatsen van vrijwilligers en maatschappelijke stageleerlingen - bevorderen dat de maatschappelijke stageleerling van nu, de vrijwilliger van de toekomst wordt Met de komst van de verplichte maatschappelijke stage is het belangrijk vraag en aanbod goed aan elkaar te koppelen. Ook de communicatie tussen scholen en stagebieders daar omheen moet goed geregeld zijn. De maatschappelijk makelaar zorgt daarvoor. Hoe meer scholen en organisaties betrokken zijn bij de maatschappelijke stages, hoe meer toegevoegde waarde een externe maatschappelijk makelaar heeft. Het aanbod van maatschappelijk makelaars is heel divers. Globaal omvat het aanbod van maatschappelijk makelaars: deskundigheidsbevordering en organisatieadvies aan stagebieders begeleiding van vrijwilligersorganisaties bij het creëren van stageplaatsen voorbereiding van leerlingen op de stages bemiddeling bij stages begeleiding van stages verdeling stageplekken onder scholen zorg voor gevarieerde stageplekken bedenken van stageconcepten van compleet pakket tot het verstrekken van vacatures Alle partijen die betrokken zijn bij maatschappelijke stage, moeten afspraken maken over de rol- en taakverdeling. Uit ervaring in den lande blijkt dat men nogal van mening kan verschillen over de verdeling van de taken. Taken kunnen overigens ook door meerdere partijen worden uitgevoerd (bijvoorbeeld evaluatie). concept 6 oktober

9 MAATSCHAPPELIJKE STAGE IN VENRAY Maatschappelijke stage in het voortgezet onderwijs is niet nieuw. Deze stage is vanaf 2008 ingevoerd en ook in Venray is destijds gestart met het opzetten van een goede infrastructuur. Het Raayland College in samenwerking met Match (Steunpunt Vrijwilligerswerk Venray) een pilot in het schooljaar 2007/2008 uitgevoerd met een doorstart in het schooljaar 2008/2009 voor 4 Vwo. Zowel in 2007 als in 2008 hebben 130 leerlingen van het Raayland College stage gelopen bij vrijwilligersorganisaties of organisaties die met vrijwilligers werken. Sinds het schooljaar 2009/2010 volgen ook leerlingen van 4 Havo een maatschappelijke stage en vanaf 2010/2011 ook leerlingen van 3 Vmbo (te beginnen met de theoretische leerweg). Eind 2008 hebben Raayland College, Match en de gemeente Venray een intentieovereenkomst afgesloten over de uitvoering van maatschappelijke stages. In deze overeenkomst staan de doelen en afspraken globaal vermeld. Eén van de gemaakte afspraken is dat de gemeente de rijksmiddelen maatschappelijke stages inzet ten behoeve van Match. Daarnaast ontvangt Match jaarlijks een vergoeding van het Raayland College op basis van een jaarlijkse offerte. Tevens is afgesproken op basis van gezamenlijke stagevisie en organisatorische en bestuurlijke samenwerking, te komen tot een basis om ná 2011 het fenomeen maatschappelijke stage te verankeren in school en omgeving. Het is zowel voor de gemeente als voor het Raayland College van belang dat de gewenste doelen met betrekking tot maatschappelijke stages behaald worden. Maar dan dient ook duidelijk te zijn wat voor welk budget geleverd wordt. Voor de gemeente is met name het wat van belang (de doelstelling) en de resultaten. Voor het Raayland College zijn vooral de activiteiten (het hoe ) van belang. Om hierop te kunnen sturen is concretisering van afspraken nodig. Doelstellingen Het doel van de maatschappelijke stage is dat alle jongeren tijdens hun schooltijd kennis maken met vrijwilligerswerk en een onbetaalde bijdrage leveren aan de samenleving. Zij leren andere groepen en organisaties in de samenleving kennen en worden uitgedaagd zichzelf vrijwillig in te zetten voor hun leefomgeving of voor anderen. Hiermee ervaart de jongere hoe het is om verantwoordelijkheid te nemen voor een ander. Een ander doel is te bevorderen dat die stagiair in de toekomst ook vrijwilliger wordt. Een specifiek aandachtspunt hierbij is jongeren ervaring op te laten doen in de informele zorg. In de Wmo-kadernota , prestatieveld 4 vrijwilligerswerk en mantelzorg, is hier het volgende over opgenomen: Mede door de vergrijzing komt er een steeds grotere druk op mantelzorgers. Daarnaast is er (landelijk) een groeiend tekort aan verzorgenden. Voornemen is om de maatschappelijke stage ook in te gaan zetten in de informele zorg. Vanuit het maatschappelijke stagiaires- beleid heeft de maatschappelijk makelaar de opdracht afspraken te concept 6 oktober

10 maken met de zorgondersteuner e.d. Dit mag alleen in een 1 op 1 situatie met toestemming van de ouders/verzorgers. Het Raayland College ziet in de MaS ook mogelijkheden om competenties bij jongeren te ontwikkelen die horen bij de visie van het Raayland College. Subdoelen 1. Ontwikkeling positieve attitude en kennis over vrijwilligerswerk in de samenleving: a. Leerling start en eindigt de stage met een positieve instelling b. Leerling heeft een beeld van soorten vrijwilligerswerk c. Leerling kent belang van vrijwilligerswerk 2. Competentieontwikkeling van de leerling: een competentie is het vermogen om in een bepaalde situatie adequaat gedrag te vertonen. Het is de toepassing van kennis, houding en vaardigheden in termen van gedrag. De integratie van denken, voelen en doen. Maatschappelijke stages bieden een rijke leeromgeving waarin meerdere competenties ontwikkeld kunnen worden. Te denken valt aan: samenwerken en overleggen (persoonlijk, per en per telefoon) communiceren en presenteren (luisteren, doorvragen, inleven, adequaat reageren, jezelf laten zien, schriftelijke en mondelinge uitdrukkingsvaardigheid) zelfstandig werken (zelf contacten leggen, plannen maken, zaken regelen, evalueren) opkomen voor jezelf (vragen durven stellen, een eigen mening uitdragen, nee durven zeggen) werken in een rol (weten wat er van je verwacht wordt, afspraken nakomen, met regels omgaan, eigen werk kritisch beschouwen, doorzettingsvermogen)) verantwoordelijkheid nemen (inzicht hebben in eigen kunnen, reflecteren, feedback geven en ontvangen, uitleggen waarom je dingen doet) organiseren (initiatief nemen, ideeën in de praktijk uitvoeren) conflicthanteringen (inzicht in en omgaan met meningsverschillen en belangentegenstellingen) behulpzaam zijn (anderen helpen, kennis en ervaringen overbrengen, probleem oplossend werken, rekening houden met anderen, inlevingsvermogen in de ander, klantgerichtheid) creativiteit en vindingrijkheid (omgaan met onvoorziene situaties) 3. Visie, doelen en werkwijze zijn bekend bij alle docenten, en de mentoren in het bijzonder 4. Betrokken ouders bij de keuze en uitvoering 5. Vrijwilligersorganisaties zijn tevreden met de Raayland leerlingen, bieden graag stageplekken aan. Een concretisering van de subdoelen in activiteiten staat in de bijlage. Resultaten Het eindresultaat van de maatschappelijke stage moet zijn dat de leerling met tevredenheid terug kijkt op zijn stage(s), dat hij bewust is van de belangrijke bijdrage van vrijwilligerswerk in de samenleving, dat hij waardering heeft voor de inzet van de vrijwilligers. De uitkomst zou moeten zijn dat hij in de toekomst zelf vrijwilliger wordt. concept 6 oktober

11 Jaarlijks worden concrete afspraken gemaakt en te behalen resultaten per schooljaar benoemd. De uitwerking hiervan is onderdeel van het subsidieproces, warbij Match middels het jaarverslag verantwoording aflegt over de behaalde resultaten en de ingezette financiële middelen. De subsidieverlening aan Match verloopt per kalenderjaar. Echter het benoemen van de te behalen resultaten, de uitvoering van de maatschappelijke stages en de inkoop van taken bij Match door het Raayland College verlopen per schooljaar. Deelname leerlingen De maatschappelijke stage wordt uitgevoerd in de volgende leerjaren: schooltype aantal uur leerjaren soort stages Vwo 30 4 individueel Havo 30 4 individueel Vmbo GL 30 3 individueel + groepsstage Vmbo K/B 30 3 individueel + groepsstage PRO individueel + groepsstage Leerlingen vullen deze uren flexibel in (weekend, vakantie, na schooltijd) Leerlingen zoeken zoveel mogelijk zelf een stageplaats. Leerlingen van VWO en HAVO kunnen hun stage op meer dan een plaats uitvoeren. De maatschappelijke stage wordt buiten de lesuren uitgevoerd. In bijzondere gevallen kan een deel van de stage onder lestijd gedaan worden. De maatschappelijke stage geldt als handelingsdeel. Dat betekent dat een voorwaarde bij bevordering is dat de stage met een voldoende beoordeling is afgesloten. Rol en taakverdeling In de gemeente Venray is al jarenlang een vrijwilligerscentrale actief en sinds een aantal jaar wordt dit uitgevoerd door Match, steunpunt vrijwilligerswerk Venray. Vanwege haar ervaring en kennis van het Venrayse vrijwilligerswerk is bij de invoering van 2008 gekozen voor Match als uitvoerder van de rol van maatschappelijk makelaar. De gemeente Venray voert de rol van facilitator. De gemeente heeft geld ontvangen van de ministeries van VWS en OCW om vrijwilligersorganisaties te ondersteunen in het algemeen en specifiek met maatschappelijke stage. De gemeente zet dit geldbedrag in om de juiste voorwaarden te scheppen voor een succesvolle uitvoering van maatschappelijke stage ten behoeve van organisaties. De gemeente subsidieert Match voor de uitvoering van de makelaarsfunctie. 1 De PRO (praktijkonderwijs)stages moeten nog nader worden uitgewerkt (schooljaar ) door Raayland en Match concept 6 oktober

12 Match heeft de makelaarsfunctie en vervult hiermee de rol van makelaar en brengt vraag en aanbod van en naar stageplaatsen bij elkaar. Bovendien denkt deze mee met vrijwilligersorganisaties/ organisaties die met vrijwilligers werken, om stageplaatsen te creëren. Het Raayland College is verantwoordelijk voor de voorbereiding van leerlingen, het opstellen van een stagecontract, het informeren aan ouders, het begeleiden van jongeren en controle op de uitvoering en het reflecteren van de stage met jongeren. Ook verzekeren van de leerling is een verantwoordelijkheid van de school 2. Het initiatief van de stage ligt bij de leerling, de regie ligt bij de school. De school moet zorgen voor begeleiding op maat. Een concretere uitwerking van taken staat in de bijlage. Leerlingen Raayland College woonachtig buiten gemeente Venray Op Raayland College staan ook leerlingen ingeschreven die niet woonachtig zijn in de gemeente Venray, maar bijv. in de gemeente Bergen en Horst aan de Maas. Match wordt voor de maatschappelijke stages ook benaderd door leerlingen die niet in Venray wonen. Match, het Raayland College en de gemeente Venray vinden het van belang dat leerlingen hun maatschappelijke stage volbrengen in de gemeente waar zij wonen. Eén van de argumenten is dat het voor leerlingen van belang is zich in te zetten in hun eigen woonomgeving, maar ook om te voorkomen dat er onvoldoende stageplekken in de gemeente Venray voorhanden zijn voor Venrayse jongeren. In de huidige situatie neemt Match contact op met diverse vrijwilligersorganisaties in de gemeente waar de leerling woonachtig is. Deze vrijwilligersorganisaties worden echter ook al benaderd door hun eigen steunpunt vrijwilligerswerk. Het gevolg is dat de vrijwilligersorganisaties in deze gemeenten overvraagd worden door de verschillende steunpunten vrijwilligerswerk. 2 De gemeente Venray heeft voor alle vrijwilligers een vrijwilligersverzekering afgesloten. De Maatschappelijke stages vallen hier ook onder. concept 6 oktober

13 FINANCIËN Elke gemeente ontvangt geld van de ministeries van OCW (Onderwijs, Cultuur en Wetenschap) en VWS (Volksgezondheid, Welzijn en Sport) om een lokale of regionale makelaarsfunctie te ontwikkelen en ondersteunen. Bij de besteding van het geld moet de gemeente letten op een aantal zaken: - de gemeente moet kijken welke partijen al actief zijn met vrijwilligerswerk en maatschappelijke stage. Het is de bedoeling zoveel mogelijk aan te sluiten bij bestaande initiatieven en samenwerkingsverbanden. - het geld is niet alléén voor maatschappelijke stage. De maatschappelijkemakelaar heeft 3 taken. Het geld is ook bedoeld voor het bemiddelen van andere nieuwe groepen vrijwilligers. En voor het ondersteunen van organisaties die nieuwe vrijwilligers ontvangen. Subsidie gemeente Venray De gemeente Venray ontvangt voor de financiering van de makelaarsfunctie voor maatschappelijke stages en vrijwilligerswerk jaarlijks een rijksbijdrage. Het geld dat de gemeente ontvangt is echter niet geoormerkt. De gemeente Venray reserveert het geld voor de investering in de makelaarsfunctie en de beschikbare middelen worden hiervoor ter beschikking gesteld. De berekeningssystematiek is (aantal inwoners x 0,40 + aantal vo-leerlingen x 0,80 x 9,22 ) x 1,527. Dit is een bedrag van Bij de dekking van de subsidie voor Match maakt de gemeente geen onderscheid in rijksbijdrage MaS en vrijwilligerswerk. Dit wordt als totaal gezien. De subsidie tbv de makelaarsfunctie Match wordt verleend obv de ingediende subsidieaanvraag van Match. Maatschappelijke stages is hiervan een onderdeel. De subsidieverlening is maximaal het bedrag dat de gemeente ontvangt aan rijksmiddelen. De subsidie is bestemd voor de instandhouding van de vrijwilligerscentrale en de uitvoering van de makelaarsfunctie t.b.v. o.a. de maatschappelijke stages. Inkoop Raayland College Het Raayland College ontvangt jaarlijks per telleerling 60,-- voor de eerste vier leerjaren voor de uitvoering van maatschappelijke stages. Raayland College kan voor een aantal taken een beroep doen op de maatschappelijk makelaar Match. Dit gebeurt middels een jaarlijkse offerte. Uitgangspunt is maximaal het rijksbudget. Afstemming inzet gemeente en Raayland College De gemeente en Raayland College hebben jaarlijks overleg over de behaalde resultaten, ingezette middelen en subsidieaanvraag voor het komend schooljaar tbv het zo effectief en efficiënt inzetten van middelen van beide organisaties ten behoeve van hetzelfde doel. concept 6 oktober

14 Bijlage Concretisering subdoelen in activiteiten Subdoel 1 a. Voorbereiding op de stage. leerlingen: introductieles(sen), interesses, kennis nemen van mogelijkheden, waarom vrijwilligerswerk, wie doet al wat, nadruk op zelf, ervaringen van oudere leerlingen wat te doen als stage niet loopt, wat kun je verwachten op een stageplaats, wat doe je als je verhinderd bent, rol van de maatschappelijk makelaar b. Uitleg Experience: c. Reflectie en afronding: wat was leuk, minder leuk, waardevol, d. Goede samenwerking van school met maatschappelijk makelaars van de betrokken gemeenten, zodat vraag en aanbod goed op elkaar afgestemd worden. e. Stimuleren van het zelf zoeken van stageplaats Subdoel 2 a. Bijhouden portfolio / logboek b. Certificaat voor leerlingen Subdoel 3 a. Algemene voorlichting b. Specifieke voorlichting c. Specifieke voorlichting mentoren + hun rol Subdoel 4 a. Overleg met ouderraad: willen zij rol vervullen b. Rol ouders: wat wordt verwacht informatie op website school met link naar informatie over begeleiding tijdens de stage, kosten die leerlingen maken: reiskosten, verzekeringen, rol ouders plaats voor vragen, suggesties / knelpunten, eventueel contactouder uit ouderraad leerlingen vragen thuis bij voorbereiding wat ouders doen en hoe ze tegenover vrijwilligerswerk staan aandacht voor ouders die weinig bij de school betrokken zijn c. Aandragen van stageplaatsen door ouders via hun eigen vrijwilligerswerk Subdoel 5 a. Stagegevers bedanken b. Ervaringen (via Match) c. Profiel van onze leerlingen opstellen, zodat stagebieders weten wat ze kunnen verwachten, verbeterpunten via Match concept 6 oktober

15 Bijlage Concretisering taakverdeling Alle partijen die betrokken zijn bij maatschappelijke stage, moeten afspraken maken over de taakverdeling. Hieronder vindt u een aanzet voor de taakverdeling. Het is belangrijk hierover met elkaar in gesprek te gaan. Uit ervaring blijkt dat men nogal van mening kan verschillen over de verdeling van de taken. Taken kunnen overigens ook door meerdere partijen worden uitgevoerd (bijvoorbeeld evaluatie). Stagebiedende organisatie: - Leerling begeleiden tijdens de stage - Stageopdrachten bedenken - Veiligheid van de leerling garanderen conform Arbo- en arbeidstijdenwet Scholen: - Plaatsing van maatschappelijke stage in het curriculum - Ouders informeren over maatschappelijke stage - Scholieren informeren over maatschappelijke stage - Helpdesk opzetten voor leerlingen met vragen over hun stage - Randvoorwaarden opstellen voor geschikte stageplaatsen - Goedkeuring geven voor het eerste contact van de leerling met een organisatie - Leerlingen met een rugzak of moeilijk gedrag begeleiden bij de keuze van een stageplek - Goedkeuren van opgegeven stageplaatsen van de leerlingen - Stagecontracten opstellen - ICT-systeem kopen - Verzekeringen regelen voor leerlingen - Begeleiding van leerlingen met problemen tijdens hun stage - Evalueren van de stages met leerlingen - Maatschappelijk makelaar aansturen maatschappelijk makelaar/bemiddelaar: - Vrijwilligersorganisaties informeren over maatschappelijke stage - Belangenbehartiging voor organisaties - Vacatures verzamelen - Organisaties helpen met het bedenken van stageplaatsen - Organisaties helpen met het formuleren van vacatures - Leerlingen helpen met het kiezen van een stageplek - Helpdesk opzetten voor organisaties met vragen over maatschappelijke stage - Organisaties trainen in het omgaan met jongeren - ICT-systeem beheren - Evalueren van de stages met vrijwilligersorganisaties concept 6 oktober

16 Gemeente: - Profiel opstellen voor een maatschappelijk makelaar - Maatschappelijk makelaar aanstellen - Maatschappelijk makelaar betalen - Beleidsmatige invulling Maatschappelijk makelaar bepalen - Contact en samenwerking tussen gemeenten, maatschappelijk makelaar en scholen coördineren - Regionale afspraken maken over de financiering van de maatschappelijk makelaar - Regionale afspraken maken over stageplekken - Proces van samenwerking tussen alle scholen coördineren - Werkoverleg tussen alle partijen organiseren Ondersteunende processen a. Gebruik digitale bank Deze bank bevat de onderdelen voor de stage aanbieder voor de maatschappelijk makelaar voor de leerling voor de mentor voor de MaS coördinator op school Onderhoud van de bank: taak voor maatschappelijk makelaar: b. Voorbereiding in mentorlessen c. Begeleiding van de stage en reflectie d. Stagecontracten. Met iedere leerling wordt door de school een stageovereenkomst gesloten die door de leerling, ouders/verzorgers van de leerling, de stagebieder en de school wordt ondertekend.. e. Verzekeringen. f. Resultaatafspraken met Match (gemeente Venray), Wel.kom (gemeente Bergen) en Synthese (gemeente Horst aan de Maas). concept 6 oktober

17 Bijlage Resultaten 2012 (schooljaar 2011/2012) Voor 2012 worden de volgende te behalen resultaten benoemd: Resultaat 1: in 2012 (schooljaar ) hebben minimaal 450 leerlingen 3 Havo/Vwo (van de in totaal 850 leerlingen) en 194 leerlingen 3 Vmbo (van de in totaal 780 leerlingen) hun maatschappelijke stage succesvol volbracht op een positieve manier en zijn zij begeleid in hun maatschappelijke stage. Doelstelling: jongeren zetten zich gedurende hun schoolperiode onbetaald in voor de samenleving. Resultaatindicator: - de 300 leerlingen hebben hun maatschappelijke stage volbracht met minimaal een voldoende. - minimaal 80% van de betreffende leerlingen heeft de maatschappelijke stage als positief ervaren 3. Resultaat 2: Doelstelling: Resultaatindicator: Match heeft voldoende, gevarieerde en gekwalificeerde stageplaatsen, die voldoen aan de doelgroep, leeftijd en opleiding. Hierbij wordt actief gezocht naar nieuwe samenwerkingspartners en organisaties die nu nog beperkt vertegenwoordigd zijn 4 vrijwilligersorganisaties actief laten participeren in het fenomeen maatschappelijke stage. de vrijwilligersorganisaties voldoen aan de doelgroep, leeftijd en opleiding. Resultaat 3: Doelstelling: Resultaatindicator: in 2012 meldt 10% van de in totaal 300 maatschappelijke stagiaires zich in 2012 als vrijwilliger bij een vrijwilligersorganisatie. jongeren zetten zich ook na hun schooltijd onbetaald in voor de samenleving. - minimaal 30 maatschappelijke stagiaires wil daadwerkelijk als vrijwilliger aan de slag bij een vrijwilligersorganisatie. Resultaat 4: Doelstelling: Resultaatindicator: in 2012 heeft Match een concreet overzicht van de positieve punten en aandachtspunten bezien vanuit de vrijwilligersorganisaties. inzicht krijgen in de positieve punten en aandachtspunten bezien vanuit de vrijwilligersorganisaties. - minstens 80% van de vrijwilligersorganisaties die werken met maatschappelijke stagiaires en 50 % van de vrijwilligersorganisaties die nog niet participeren in maatschappelijke stage nemen deel aan het onderzoek. Hiervan geeft minimaal 75% aan weer een maatschappelijke stagiaire te willen 3 Raayland kan dit bij oud-leerlingen navragen door een vraag toe te voegen over maatschappelijke stage, in een reeds bestaande vragenlijst. 4 bij. minderheden, organisaties voor mensen met een beperking, natuur en milieu, cultuur en zorg. concept 6 oktober

18 Resultaat 5: Doelstellingen: Resultaatindicator: in 2012 worden de maatschappelijke stages via een digitaal systeem uitgevoerd, met daarop alle informatie over maatschappelijke stageplekken, afhandeling contracten e.d. 1. de leerlingen kunnen via een zoekmachine makkelijk en snel toegang krijgen tot het aanbod vanuit de vrijwilligersorganisaties. 2. de vrijwilligersorganisaties kunnen hun vacature snel en eenvoudig toevoegen aan de website. 3. de vrijwilligersorganisaties kunnen hun beoordelingsformulier digitaal invullen. alle leerlingen en vrijwilligersorganisaties zijn op de hoogte van en maken actief gebruik van de website en waarderen deze website met een 7,5. Resultaat 6: met ingang van 2012 wordt maatschappelijke stage ook ingezet in de informele zorg. Doelstellingen: leerlingen kennis laten maken met zorg (informele zorg/ mantelzorg) en zorgen voor anderen. Leerlingen stimuleren tot een opleiding/ baan in de zorg. Resultaatindicator: - aantal maatschappelijk stagiaires dat zich inschrift op een opleiding zorg - samenwerkingsafspraken Match met zorgondersteuners concept 6 oktober

gemeenten Gemeenten en de maatschappelijke makelaarsfunctie

gemeenten Gemeenten en de maatschappelijke makelaarsfunctie gemeenten Gemeenten en de maatschappelijke makelaarsfunctie De makelaarsfunctie voor vrijwilligerswerk en maatschappelijke stage Sinds 2008 ontvangen gemeenten extra geld voor het opzetten van een maatschappelijke

Nadere informatie

Convenant Maatschappelijke Stage Gemeente Edam-Volendam

Convenant Maatschappelijke Stage Gemeente Edam-Volendam Partijen: Convenant Maatschappelijke Stage Gemeente Edam-Volendam Gemeente: Gemeente Edam-Volendam, vertegenwoordigd door mevrouw G. Kroon-Sombroek, portefeuillehouder Welzijn. Voortgezet onderwijs: Atlas

Nadere informatie

Maatschappelijke stage

Maatschappelijke stage stagebieders Maatschappelijke stage Informatie voor stagebieders Vanaf 2011-2012 zoeken zo n 195.000 leerlingen per jaar een leuke, leerzame en zinvolle stageplaats Wij voelen ons maatschappelijk verantwoordelijk

Nadere informatie

De makelaarsfunctie vrijwilligerswerk en maatschappelijke stage: de stand van zaken begin 2009

De makelaarsfunctie vrijwilligerswerk en maatschappelijke stage: de stand van zaken begin 2009 De makelaarsfunctie vrijwilligerswerk en maatschappelijke stage: de stand van zaken begin 2009 In december 2007 hebben de ministeries van Volksgezondheid, Welzijn en Sport en van Onderwijs, Cultuur en

Nadere informatie

Convenant Maatschappelijke Stage Gemeente Haarlemmermeer

Convenant Maatschappelijke Stage Gemeente Haarlemmermeer Convenant Maatschappelijke Stage Gemeente Haarlemmermeer Partijen: Gemeente: Gemeente Haarlemmermeer, vertegenwoordigd door Steffe Bak, portefeuillehouder Welzijn. Voortgezet onderwijs: Haarlemmermeer

Nadere informatie

Maatschappelijke stage

Maatschappelijke stage stagebieders Maatschappelijke stage Informatie voor stagebieders Vanaf 2011-2012 zoeken zo n 195.000 leerlingen per jaar een leuke, leerzame en zinvolle stageplaats Wat is dat eigenlijk, de maatschappelijke

Nadere informatie

Als school in het voortgezet onderwijs heeft u waarschijnlijk al te maken met maatschappelijke stage of er op zijn minst iets van gehoord. Maatschappelijke stage is een vorm van leren waarbij alle jongeren

Nadere informatie

Maatschappelijke stage

Maatschappelijke stage scholen Maatschappelijke stage Informatie voor scholen Leerlingen midden in de maatschappij dankzij maatschappelijke stage Via de maatschappelijke stage maken jongeren tijdens hun middelbare schooltijd

Nadere informatie

Beleidsplan Maatschappelijke stage Vmbo, Havo en Vwo Elzendaalcollege

Beleidsplan Maatschappelijke stage Vmbo, Havo en Vwo Elzendaalcollege Beleidsplan Maatschappelijke stage Vmbo, Havo en Vwo Elzendaalcollege.. Samen ontdekken waar je goed in bent Inhoud: 1. Wat wordt verstaan onder maatschappelijke stage? 2. De doelstelling van het Elzendaalcollege

Nadere informatie

Maatschappelijk stages gemeenten Bergeijk & Eersel

Maatschappelijk stages gemeenten Bergeijk & Eersel Maatschappelijk stages gemeenten Bergeijk & Eersel September 2010 Inhoudsopgave Inleiding... 3 1 Maatschappelijke stage en betrokken partijen... 4 1.1 De school... 4 1.1.1 Wettelijke kader... 4 1.1.2 Taken

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage

Maatschappelijke Stage Maatschappelijke Stage Naam notitie/procedure/afspraak Eigenaar/portefeuillehouder Maatschappelijke Stage Wim Krijbolder / Miriam Hendrikx Versienummer 1.0 Status document (concept, voorstel, Vastgesteld

Nadere informatie

Maatschappelijke stage

Maatschappelijke stage scholen Maatschappelijke stage Informatie voor scholen Leerlingen midden in de maatschappij dankzij maatschappelijke stage Via de maatschappelijke stage maken jongeren tijdens hun middelbare schooltijd

Nadere informatie

Raadsstuk. CDA fractie Haarlem Cees-Jan Pen/Ria Keesstra. College van B&W T.a.v. portefeuillehouders Onderwijs en Welzijn

Raadsstuk. CDA fractie Haarlem Cees-Jan Pen/Ria Keesstra. College van B&W T.a.v. portefeuillehouders Onderwijs en Welzijn Raadsstuk Raadsstuk B&W datum Sector/Afd Reg.nr(s) Onderwerp 001/2009 9 december 2008 STZ/jos 08/202871 Beantwoording vragen van de heer C.J. Pen en mevrouw M.J.M. Keesstra- Tiggelman inzake maatschappelijke

Nadere informatie

Samenwerkingsovereenkomst Maatschappelijke Stage. Commissie Bestuurlijk Domein. Commissie Ruimtelijk Domein. Commissie Sociaal en Economisch Domein

Samenwerkingsovereenkomst Maatschappelijke Stage. Commissie Bestuurlijk Domein. Commissie Ruimtelijk Domein. Commissie Sociaal en Economisch Domein Raad VOORBLAD Onderwerp Samenwerkingsovereenkomst Maatschappelijke Stage Agendering Commissie Bestuurlijk Domein x Gemeenteraad Commissie Ruimtelijk Domein Lijst ingekomen stukken x Commissie Sociaal en

Nadere informatie

Werkboek. In 7 stappen aan de slag met maatschappelijke stage. Maatschappelijke stage in en rond de kerk. In 7 stappen

Werkboek. In 7 stappen aan de slag met maatschappelijke stage. Maatschappelijke stage in en rond de kerk. In 7 stappen kerk en stage Maatschappelijke stage in en rond de kerk In 7 stappen Werkboek In 7 stappen aan de slag met maatschappelijke stage Inhoudsopgave In zeven stappen aan de slag met maatschappelijke stage 4

Nadere informatie

Uitgangspunten vrijwilligersbeleid Papendrecht

Uitgangspunten vrijwilligersbeleid Papendrecht Uitgangspunten vrijwilligersbeleid Papendrecht De gemeente bepaalt de visie en het beleid op vrijwilligerswerk gericht op de lokale vraag. Binnen de Wmo (prestatieveld vier) zijn gemeenten verplicht de

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN!

MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! Naam: Klas: Handboek Maatschappelijke Stage (MaS) Heerbeeck College Best Schooljaar 2018-2019 MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! Sociaal MaS Extra Handen Samenwerken Vrijwillig Inzet Bijdrage Maatschappij

Nadere informatie

2015-2016 Beleidsplan Maatschappelijke stage OSG Willem Blaeu

2015-2016 Beleidsplan Maatschappelijke stage OSG Willem Blaeu 2015-2016 Beleidsplan Maatschappelijke stage OSG Willem Blaeu 1 Missie/visie OSG Willem Blaeu wil bevorderen dat leerlingen participeren in school en samenleving. Zij wil stimuleren dat de leerlingen de

Nadere informatie

Wat is het doel van een convenant?

Wat is het doel van een convenant? Met dit stappenplan en deze checklist legt u de basis voor een samenwerkingsovereenkomst tussen alle samenwerkingspartners in uw regio. Wat is het doel van een convenant? Een convenant is een overeenkomst

Nadere informatie

Geraadpleegd

Geraadpleegd VOORSTEL AAN BURGEMEESTER EN WETHOUDERS Van: H. Steijn Tel.nr. : 06-35113525 Geraadpleegd consulent Datum: 13 november 2013 Team: JLV Financieel: Tekenstukken: Ja Bijlagen: 1 Afschrift aan: N.a.v. (evt.

Nadere informatie

Invoeringsplan maatschappelijke stages (een praktijkvoorbeeld)

Invoeringsplan maatschappelijke stages (een praktijkvoorbeeld) Invoeringsplan maatschappelijke stages (een praktijkvoorbeeld) Dit praktijkvoorbeeld is ontleend aan een school die met ondersteuning aan maatschappelijke stages is begonnen Auteur; Aafke Hoek, senior

Nadere informatie

Startnotitie. Vrijwilligerswerk Vrijwilligers maken het verschil! 2011 2014. Versie: 21 april 2011 1

Startnotitie. Vrijwilligerswerk Vrijwilligers maken het verschil! 2011 2014. Versie: 21 april 2011 1 Startnotitie Vrijwilligerswerk Vrijwilligers maken het verschil! 2011 2014 Versie: 21 april 2011 1 1. Aanleiding 1.1. Voor u ligt de startnotitie vrijwilligersbeleid, directe aanleiding voor deze startnotitie

Nadere informatie

Maatschappelijke stage in gemeentebeleid. Typetest

Maatschappelijke stage in gemeentebeleid. Typetest Maatschappelijke stage in gemeentebeleid Typetest MOVISIE ondersteunt u MOVISIE ondersteunt en adviseert gemeenten bij de invoering van maatschappelijk makelaarsfunctie. Heeft u vragen over het opzetten

Nadere informatie

Informatiepakket Maatschappelijke stages in de Land- en tuinbouwsector

Informatiepakket Maatschappelijke stages in de Land- en tuinbouwsector Informatiepakket Maatschappelijke stages in de Land- en tuinbouwsector Maatschappelijke stages in de Land- en tuinbouwsector... 2 Inleiding... 2 Waarom is maatschappelijke stage belangrijk?... 3 Hoe ziet

Nadere informatie

Checklist Afspraken met elkaar maken voor scholen en stagebieders

Checklist Afspraken met elkaar maken voor scholen en stagebieders Rondom: Hoe werk je samen aan een goed begeleide stage? Checklist Afspraken met elkaar maken voor scholen en stagebieders Deze checklist is voor scholen en (potentiële) stagebieders die elkaar beter willen

Nadere informatie

Evaluatie. De MaS. Start jaar 2008/2009 tot en met 2012

Evaluatie. De MaS. Start jaar 2008/2009 tot en met 2012 Evaluatie De MaS Start jaar 2008/2009 tot en met 2012 Inhoudsopgave Hoofdstuk Pagina Inleiding 3 1. Maatschappelijke stage (MaS) 4 1.1. Te bereiken resultaat 4 1.2 Taak van de gemeente op het gebied van

Nadere informatie

Oriëntatie op een digitale omgeving voor maatschappelijke stage

Oriëntatie op een digitale omgeving voor maatschappelijke stage Oriëntatie op een digitale omgeving voor maatschappelijke stage Algemeen referentiekader voor een digitale omgeving voor MaS Een digitale omgeving voor maatschappelijke stage kan één of meerdere van de

Nadere informatie

1. Met toepassing van artikel 169, tweede lid, van de Gemeentewet delen wij u het volgende mede.

1. Met toepassing van artikel 169, tweede lid, van de Gemeentewet delen wij u het volgende mede. ^^^H Datum - 3 JULI 2008 Nr. Van Aan Kopie aan Het college van B&W De raads- en duoburgerleden Contactpersoon: Theeuw Ambagts Email: M.A.A.M.Ambagts@bergenopzoom.nl Tel: 0164-277305 Onderwerp Maatschappelijke

Nadere informatie

Stappenplan en checklist convenant / samenwerkingovereenkomst

Stappenplan en checklist convenant / samenwerkingovereenkomst Stappenplan en checklist convenant / samenwerkingovereenkomst Met dit stappenplan en deze checklist legt u de basis voor een samenwerkingsovereenkomst tussen alle samenwerkingspartners in uw regio. Wat

Nadere informatie

In deze handleiding geven wij stagebieders* antwoorden op de volgende vragen:

In deze handleiding geven wij stagebieders* antwoorden op de volgende vragen: Praktische handleiding voor stagebieders Met ingang van schooljaar 2011-2012 zijn alle leerlingen uit het voortgezet onderwijs wettelijk verplicht om minimaal 30 uur maatschappelijke stage te lopen. De

Nadere informatie

Beleidsnotitie Maatschappelijke stages in Hengelo

Beleidsnotitie Maatschappelijke stages in Hengelo Beleidsnotitie Maatschappelijke stages in Hengelo Hengelo, maart 2009 282843 conceptnotitie Maatschappelijke Stages.doc Pagina 1 van 6 03-06-2009 1. Inleiding Dit document vormt de beleidsvisie van de

Nadere informatie

Handboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN!

Handboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! Naam: Klas: Handboek maatschappelijke stage Heerbeeck college Best Schooljaar 2018-2019 MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! Sociaal MaS Samenwerken Extra Handen Vrijwillig Inzet Competenties Bijdrage

Nadere informatie

Nieuwsbrief Maart 2011

Nieuwsbrief Maart 2011 Nieuwsbrief Maart 2011 Voor u ligt de nieuwsbrief voor vrijwilligers in Edam-Volendam. U leest hieronder nieuws die voor u en uw organisatie van belang kunnen zijn. Nog 4 dagen tot NL Doet! NLDOET, het

Nadere informatie

Hand-out Maatschappelijke Stage in de sport

Hand-out Maatschappelijke Stage in de sport Hand-out Maatschappelijke Stage in de sport Inleiding Jongeren hebben de toekomst. Met de Maatschappelijke Stage (MaS) wordt een hoop jonge energie aan het vrijwilligerscollectief toegevoegd. In Zwolle

Nadere informatie

Maatschappelijke stage op het Trias 1. Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2. Tips voor ouders 3

Maatschappelijke stage op het Trias 1. Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2. Tips voor ouders 3 Inhoudsopgave Maatschappelijke stage op het Trias 1 Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2 Tips voor ouders 3 Stageboekje (deze gebruiken de leerlingen) 4 Maatschappelijke

Nadere informatie

Aanvraagformulier Maatschappelijke Stage schooljaar 2007 2008. Regeling aanvullende bekostiging maatschappelijke stage in het voortgezet onderwijs

Aanvraagformulier Maatschappelijke Stage schooljaar 2007 2008. Regeling aanvullende bekostiging maatschappelijke stage in het voortgezet onderwijs Aanvraagformulier Maatschappelijke Stage schooljaar 2007 2008 Regeling aanvullende bekostiging maatschappelijke stage in het voortgezet onderwijs Dit aanvraagformulier bestaan uit 4 onderdelen a t/m d.

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Servicepunt Vrijwilligerswerk Hengelo. Onderdeel. Maatschappelijke Stage

Plan van Aanpak. Servicepunt Vrijwilligerswerk Hengelo. Onderdeel. Maatschappelijke Stage Plan van Aanpak Servicepunt Vrijwilligerswerk Hengelo Onderdeel Maatschappelijke Stage 2012 Concept 0.2 Inhoud Deel I Kaders 1. Inleiding 2. Doelgroep 3. Doelstelling 4. Kerntaken 4.1 Makelen en verbinden

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties

Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties DE NIEUWE VESTE, LOCATIE HARDENBERG Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties 2011 D E N I E U W E V E S T E, P I E T H E I N S T R A A T 1, 7772 ZJ H A R D E N B E R G. T EL. 0523-262170

Nadere informatie

Concept Convenant maatschappelijke stage 2013 2016 voor Nieuwegein, IJsselstein en Vianen

Concept Convenant maatschappelijke stage 2013 2016 voor Nieuwegein, IJsselstein en Vianen Concept Convenant maatschappelijke stage 2013 2016 voor Nieuwegein, IJsselstein en Vianen De ondergetekenden (hierna te noemen: partijen): Gemeenten Gemeente Nieuwegein Gemeente IJsselstein (Pulse) Stichting

Nadere informatie

Inleiding maatschappelijke stage

Inleiding maatschappelijke stage Inleiding maatschappelijke stage Algemeen Met maatschappelijke stage doe je iets voor iemand anders zonder daar geld voor te krijgen. Nederland kan niet zonder vrijwilligers, zoals trainers bij sportclubs.

Nadere informatie

Praktische handleiding MaS voor stagebiedende organisaties

Praktische handleiding MaS voor stagebiedende organisaties Praktische handleiding MaS voor stagebiedende organisaties Woerden, juli 2014 Auteur: Iris Meijerink Welzijn Woerden Rembrandtlaan 2 ǀ 3443 EG Woerden ǀ T 0348 421101 ǀ E i.meijerink@welzijnwoerden.nl

Nadere informatie

Handboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN!

Handboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! Naam: Heerbeeck college Best Schooljaar 2014-2015 MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! -handen ineen -elkaar helpen -samenwerken -iets voor een ander doen -sociaal Stage coördinator: mevr. A. Luteyn

Nadere informatie

Uitvoeringsprogramma Vrijwilligerswerkbeleid Oostzaan

Uitvoeringsprogramma Vrijwilligerswerkbeleid Oostzaan Uitvoeringsprogramma Vrijwilligerswerkbeleid Oostzaan Kantelen naar vrijwilligers Gemeente Oostzaan 22-12-2011 Joost Nellen, JongeHonden Anne Vrieze, WWZ Consultancy Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 1.

Nadere informatie

Informatie voor docenten/begeleiders

Informatie voor docenten/begeleiders Informatie voor docenten/begeleiders Maatschappelijke stage Wat is de maatschappelijke stage? Maatschappelijke stages zijn een vast en verplicht onderdeel van het onderwijs op elke school voor voortgezet

Nadere informatie

Wat kun je van leerlingen in de MaS verwachten?

Wat kun je van leerlingen in de MaS verwachten? Wat kun je van leerlingen in de MaS verwachten? De Maatschappelijke Stage (MaS) is vrijwilligerswerk, maar vrijblijvend is het niet. Wat kunnen organisaties van jongeren verwachten? Deze handleiding gaat

Nadere informatie

Draaiboek Maatschappelijke stages voor stagebieders De Vrijwilligerscentrale Deventer, oktober 2009. Inhoud

Draaiboek Maatschappelijke stages voor stagebieders De Vrijwilligerscentrale Deventer, oktober 2009. Inhoud Draaiboek Maatschappelijke stages voor stagebieders De Vrijwilligerscentrale Deventer, oktober 2009 Inhoud 1. Oriëntatie op de maatschappelijke stage 2. Eigen visie ontwikkelen 3. Afstemming zoeken 4.

Nadere informatie

Begeleiding van leerlingen: wat is de rol van de school en stagebieder

Begeleiding van leerlingen: wat is de rol van de school en stagebieder Begeleiding van leerlingen: wat is de rol van de school en stagebieder School en stagebieder zijn beide verantwoordelijk voor de begeleiding van leerlingen bij hun maatschappelijke stage. De school regelt

Nadere informatie

WAT IS COOLSOCIETY? WAARDEVOL EN GEVALIDEERD CONCEPT

WAT IS COOLSOCIETY? WAARDEVOL EN GEVALIDEERD CONCEPT PAGINA 1 WAT IS COOLSOCIETY? CoolSociety biedt vmbo-scholen in steden een compleet programma voor de maatschappelijke stages van hun leerlingen. Daarbij staat voorop dat de leerlingen hun stage beleven

Nadere informatie

Kadernota. Meedoen. Midden-Drenthe

Kadernota. Meedoen. Midden-Drenthe Kadernota Meedoen In Midden-Drenthe Aansluiting met de samenleving Miriam Smid-Mos Afdeling Samenlevingszaken Gemeente Midden-Drenthe Oktober 2008 1 INHOUDSOPGAVE 2 Inleiding 3 1. Landelijk beleid en de

Nadere informatie

Maatschappelijke stages bij. peuterspeelzaalwerk. voor iedereen beter

Maatschappelijke stages bij. peuterspeelzaalwerk. voor iedereen beter Maatschappelijke stages bij peuterspeelzaalwerk voor iedereen beter Helpen bij opknapklussen, bij het organiseren van een opendag of extra inzet leveren op de woensdagmiddag. De jonge stagiaires brengen

Nadere informatie

Steunpunten vrijwilligers en mantelzorg

Steunpunten vrijwilligers en mantelzorg Steunpunten vrijwilligers en mantelzorg Welkom De steunpunten algemeen Stand van zaken steunpunt vrijwilligers Stand van zaken steunpunt mantelzorg Vragen Contactgegevens De steunpunten Startbijeenkomst

Nadere informatie

Basisinformatie maatschappelijke stage in Deventer

Basisinformatie maatschappelijke stage in Deventer Basisinformatie maatschappelijke stage in Deventer Voor alle leerlingen uit het Voortgezet Onderwijs geldt vanaf vorig schooljaar te het schoolvak maatschappelijke stage. Het doel van de maatschappelijke

Nadere informatie

Inleiding. En uw parochie kan daaraan meedoen!

Inleiding. En uw parochie kan daaraan meedoen! MaS In de Parochie Inleiding De maatschappelijke stage (MaS) is definitief begonnen en in volle gang. In Nederland zijn middelbare scholieren verplicht gedurende hun middelbare school carrière een maatschappelijke

Nadere informatie

Bijeenkomst 2. Praktische voorbereiding (stap 3, 4 en 5) Stap 3: Stap 5: Stap 4:

Bijeenkomst 2. Praktische voorbereiding (stap 3, 4 en 5) Stap 3: Stap 5: Stap 4: Bijeenkomst 2 Praktische voorbereiding (stap 3, 4 en 5) Stap 3: Vacature en begeleiding Uit stap twee gebruikt u de ideeën die het meest aansprekend zijn. Let ook op de uitvoerbaarheid. Gebruik daarbij

Nadere informatie

Visie op vrijwilligersbeleid/vrijwillige inzet en de maatschappelijke stage

Visie op vrijwilligersbeleid/vrijwillige inzet en de maatschappelijke stage Visie op vrijwilligersbeleid/vrijwillige inzet en de maatschappelijke stage Samengesteld door : M. van den Berge (Geertruidenberg), J. van den Hoogen (Drimmelen), B. Koolstra (Woudrichem), A. Piggen (Aalburg),

Nadere informatie

S A M E N V A T T I N G

S A M E N V A T T I N G 5 6 Samenvatting Aanleiding rapport In dit rapport geeft het SER-Jongerenpanel zijn visie op het onderwerp maatschappelijke stage. Het Jongerenpanel is in het voorjaar van 2007 door het dagelijks bestuur

Nadere informatie

Wmo prestatieveld 4? Goed voor Elkaar!

Wmo prestatieveld 4? Goed voor Elkaar! Wmo prestatieveld 4? Goed voor Elkaar! Waarom Goed voor Elkaar? In de Wmo (Wet Maatschappelijke Ontwikkeling) is in prestatieveld 4 vastgelegd dat u als gemeente verantwoordelijk bent voor de ondersteuning

Nadere informatie

Herinrichting Schoolplein mavo 3

Herinrichting Schoolplein mavo 3 Herinrichting Schoolplein mavo 3 Pagina 1 van 7 Inleiding Binnenkort ga je aan de slag met het project Herinrichting van het schoolplein. Alle leerlingen van het derde leerjaar gaan ervoor zorgen dat ons

Nadere informatie

Werkvloer mantelzorg en vrijwilligers

Werkvloer mantelzorg en vrijwilligers Werkvloer mantelzorg en vrijwilligers Thema/Bron/Beleid Ondersteuning vrijwilligers/ mantelzorgers, WMO prestatieveld 4 Begroting 2015 Bedrag Notitie Mantelzorg Notitie Vrijwilligers AWBZ Pakketmaatregel

Nadere informatie

Onderzoek Maatschapppelijke Stage

Onderzoek Maatschapppelijke Stage Onderzoek Maatschapppelijke Stage Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 28 mei tot 14 juli 2012, deden 1.584 scholieren mee; 575 van hen hebben een maatschappelijke stage gelopen in

Nadere informatie

Stappenplan. maatschappelijke stage. voor organisaties die met. aan de slag willen. Stappenplan maatschappelijk stage

Stappenplan. maatschappelijke stage. voor organisaties die met. aan de slag willen. Stappenplan maatschappelijk stage Stappenplan voor organisaties die met maatschappelijke stage aan de slag willen MaS in Nieuwegein, Vianen, IJsselstein en Lopik is een product van Stichting Welzijn Nieuwegein Versie 1, maart 2010 1 Inhoud

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE

MAATSCHAPPELIJKE STAGE 1. zoek een stageplek a. via de stagemarkt begin oktober in de aula. b. Eigen stage Stageboek 2. maak een afspraak met je stagebegeleider. Denk aan je stage contract MAATSCHAPPELIJKE STAGE Havo-4 van:

Nadere informatie

Rapportage Maatschappelijke stage in gemeente Werkendam Schooljaar 2010-2011

Rapportage Maatschappelijke stage in gemeente Werkendam Schooljaar 2010-2011 Rapportage Maatschappelijke stage in gemeente Werkendam Schooljaar 2010-2011 januari 2012, Servicepunt Vrijwilligers / Trema Welzijn Inleiding Deze rapportage is opgesteld conform afspraken tussen gemeente

Nadere informatie

Regio Alblasserwaard/Vijfheerenlanden

Regio Alblasserwaard/Vijfheerenlanden Regio Alblasserwaard/Vijfheerenlanden inhoud Vóór je stage 4 NAW-gegevens 5 Wie doet wat? 6 Het kennismakingsgesprek 7 Welke vaardigheden heb je nodig voor deze stage? 8 Tijdens je stage 10 Logboek: wat

Nadere informatie

WMO-beleidsnotitie van het Land van Cuijk participatie en vrijwilligers

WMO-beleidsnotitie van het Land van Cuijk participatie en vrijwilligers WMO-beleidsnotitie van het Land van Cuijk participatie en vrijwilligers 05.12.2011 In de WMO-beleidsnotitie van Land van Cuijk is het volgende in hoofdstuk 6 opgenomen: 6.3.2 Vrijwilligers in de zorg Voor

Nadere informatie

Kaderstellende Notitie

Kaderstellende Notitie Kaderstellende Notitie Onderwerp Kaderstellende notitie Maatschappelijke Stages, onderdeel van de programmalijn Perspectiefrijk Brabant. Samenvatting In het bestuursakkoord Vertrouwen in Brabant heeft

Nadere informatie

Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer

Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Informatie voor leerlingen van dr. Aletta Jacobs College. Schooljaar 2012-2013 1 Welkom bij de Maatschappelijke Stage! Dit schooljaar ga jij mee doen aan de

Nadere informatie

Welkom bij de Maatschappelijke Stage!

Welkom bij de Maatschappelijke Stage! Welkom bij de Maatschappelijke Stage! In dit informatieboekje staat (bijna) alles wat je moet weten over de maatschappelijke stage. Bewaar het goed want naast de informatie bevat het ook een stagecontract,

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage Me4You (MAS) Baudartius College Zutphen

Maatschappelijke Stage Me4You (MAS) Baudartius College Zutphen Maatschappelijke Stage Me4You (MAS) Baudartius College Zutphen schooljaar 2014-2015 Me4You Maatschappelijke Stage op het Baudartius College in Zutphen in samenwerking met Stichting Perspectief. Bij de

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT?

MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT? MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT? JE KUNT VEEL MEER DAN JE DENKT Formulieren Maatschappelijke Stage Schooljaar 2012-2013 Naam leerling : School: klas 1 EIGEN VACATURE-FORMULIER Stel dat je al voetbaltrainer

Nadere informatie

Zwartewaterland Informatieboekje Maatschappelijke Stage

Zwartewaterland Informatieboekje Maatschappelijke Stage Zwartewaterland Informatieboekje Maatschappelijke Stage 2012-2013 Inhoudsopgave Voorwoord...3 Voorwaarden voor erkenning stageplaats...4 Gang van zaken en regelgeving...4 Veelgestelde vragen...6 Belangrijke

Nadere informatie

Draaiboek Maatschappelijke Stage

Draaiboek Maatschappelijke Stage Draaiboek Maatschappelijke Stage M. Vermeulen Pagina 1 13-1-2012 Inhoudsopgave Visie... 3 Plan van invoering... 3 Betrokkenen... 5 Communicatie... 5 Documenten... 6 Werkwijze... 7 Leerjaar 1... 7 Leerjaar

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE. Van

MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE. Van MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE Van -------------------------------------------------------------------------- Klas -------------------------------------------------------------------------- School

Nadere informatie

Gouden Maatschappelijke Stage Tips. Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 1

Gouden Maatschappelijke Stage Tips. Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 1 Gouden Maatschappelijke Stage Tips Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 1 Voorwoord Jongeren die vanaf schooljaar 2011-2012 instromen in het voortgezet onderwijs lopen tijdens hun middelbareschoolperiode

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage

Maatschappelijke Stage Maatschappelijke Stage Klas: Mentor: Stageboek Naam: 2 Welkom bij de Maatschappelijke Stage! In dit informatieboekje staat (bijna) alles wat je moet weten over de maatschappelijke stage. Bewaar het goed,

Nadere informatie

De basisfuncties vrijwilligerswerk in de praktijk

De basisfuncties vrijwilligerswerk in de praktijk De basisfuncties vrijwilligerswerk in de praktijk Deze brochure is een uitgave van MOVISIE Tekst: Matthijs Terpstra, Vanessa Zondag, Fraukje van Dijk Eindredactie: afdeling Communicatie MOVISIE Vormgeving:

Nadere informatie

Inleiding maatschappelijke stage

Inleiding maatschappelijke stage Inleiding maatschappelijke stage Algemeen Met maatschappelijke stage doe je iets voor iemand anders zonder daar geld voor te krijgen. Nederland kan niet zonder vrijwilligers, zoals trainers bij sportclubs.

Nadere informatie

Projectp. rojectplan. Bemiddeling. eling- en ondersteuningsstructuur Maatschappelijke. Stages voor Nie. ieuwegein, IJsselstein en Vianen

Projectp. rojectplan. Bemiddeling. eling- en ondersteuningsstructuur Maatschappelijke. Stages voor Nie. ieuwegein, IJsselstein en Vianen Projectp rojectplan Bemiddeling eling- en ondersteuningsstructuur Maatschappelijke Stages voor Nie ieuwegein, IJsselstein en Vianen 2016 Versie februari 2015 MOvactor Annemieke van Lieshout Projectleider

Nadere informatie

voor het hoger beroepsonderwijs

voor het hoger beroepsonderwijs voor het hoger beroepsonderwijs Peer Support betekent systematische en structurele begeleiding van een jongerejaars student door een ouderejaars. Peer Support is een internationaal erkend programma dat

Nadere informatie

Ons. Onderwijs. Kwaliteit in onderwijs

Ons. Onderwijs. Kwaliteit in onderwijs Ons Onderwijs Kwaliteit in onderwijs Voorwoord Bij Marianum staat de ontwikkeling van de leerling voorop. Wij staan voor aantrekkelijk en afgestemd onderwijs, gemotiveerde leerlingen en goede eindresultaten.

Nadere informatie

maatschappelijke stage iets betekenen voor een ander!

maatschappelijke stage iets betekenen voor een ander! maatschappelijke stage iets betekenen voor een ander! carmel www.carmelcollegesalland.nl college salland Inleiding Wat is een maatschappelijke stage? Je gaat een maatschappelijke stage lopen als onderdeel

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage. Stageboekje schooljaar 2014-2015. VWO 5 en HAVO 4

Maatschappelijke Stage. Stageboekje schooljaar 2014-2015. VWO 5 en HAVO 4 Maatschappelijke Stage Stageboekje schooljaar 2014-2015 VWO 5 en HAVO 4 Naam: Klas: Organisatie: Inhoud Hoe ga je te werk VOOR/ TIJDENS/ NA je maatschappelijke stage 3/4 Organisatiestructuur 5 Dagverslagen

Nadere informatie

Maatschappelijke stage. 3 VMBO t/g KLAS:.. NAAM:.

Maatschappelijke stage. 3 VMBO t/g KLAS:.. NAAM:. 3 VMBO t/g KLAS:.. NAAM:. In ons land worden veel activiteiten gedaan door mensen zonder dat ze er voor betaald worden. Denk maar eens aan de voetbaltrainer of de zwemhulp voor gehandicapten. Zaken die

Nadere informatie

de Maatschappelijke Stage (MaS)

de Maatschappelijke Stage (MaS) de Maatschappelijke Stage (MaS) Pagina 1 van 9 Overeenkomst maatschappelijke stage School School: Elzendaalcollege locatie Gennep Adres: Stiemensweg 40, 6591 MD Gennep Naam begeleider: Mevr. J. van Orsouw

Nadere informatie

Fontys Sporthogeschool

Fontys Sporthogeschool Fontys Sporthogeschool Workshop LO2 en maatschappelijke stage Dennis Witsiers Docent Fontys Sporthogeschool SLO netwerkbegeleider BSM ZO Coördinator Praktijk Opleiding LO Tilburg Koos van Maurik Docent

Nadere informatie

Stagewijzer. Stagiairs

Stagewijzer. Stagiairs Stagewijzer Stagiairs Stagewijzer voor stagiairs De gemeente Emmen vindt het belangrijk om te investeren in toekomstige jonge professionals. We besteden daarom veel zorg aan de werving en begeleiding van

Nadere informatie

Informatie voor ouders en leerlingen 2015 2016. Openbaar onderwijs voor leerlingen met pit!

Informatie voor ouders en leerlingen 2015 2016. Openbaar onderwijs voor leerlingen met pit! Informatie voor ouders en leerlingen 2015 2016 Openbaar onderwijs voor leerlingen met pit! Welkom op Schoonoord Doorn Schoonoord Doorn is een kleine school voor voortgezet onderwijs met ongeveer 400 leerlingen.

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKESTAGE

MAATSCHAPPELIJKESTAGE MAATSCHAPPELIJKESTAGE schooljaar 015-016 voor leerlingen uit het derde leerjaar. Contactpersoon Maatschappelijke stage: dhr./mevr... Telefoonnummer: Contactpersoon Zwin College, mevr. H. Roodbeen 0117-454555,

Nadere informatie

Vrijwillige inzet is de basis

Vrijwillige inzet is de basis Vrijwillige inzet is de basis Soms hebben mensen een duwtje in de rug nodig om actief te worden als vrijwilliger. U kunt samen met vrijwilligers en organisaties een belangrijke rol spelen bij het stimuleren

Nadere informatie

Voordat u kunt beslissen of en op welke manier u precies aan de slag gaat als stagebieder, is het goed u te verdiepen in de maatschappelijke stage.

Voordat u kunt beslissen of en op welke manier u precies aan de slag gaat als stagebieder, is het goed u te verdiepen in de maatschappelijke stage. Onderstaand stappenplan kunt u gebruiken om aan de slag te gaan met de planning, voorbereiding en uitvoering van uw taken als bieder van stageplaatsen voor maatschappelijke stage. In 11 stappen doorloopt

Nadere informatie

Onderzoeksopzet Vrijwilligers in de Wmo Wmo-werkplaats Noord Jolanda Kroes Hanzehogeschool Groningen

Onderzoeksopzet Vrijwilligers in de Wmo Wmo-werkplaats Noord Jolanda Kroes Hanzehogeschool Groningen Onderzoeksopzet Vrijwilligers in de Wmo Wmo-werkplaats Noord Jolanda Kroes Hanzehogeschool Groningen Inhoud 1. Inleiding 2 De Wmo-werkplaats 2 Schets van de context 2 Ontwikkelde producten 3 2. Doel onderzoek

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage

Maatschappelijke Stage Maatschappelijke Stage Stappenplan Zoek een leuke stageplek. Ga zelf op zoek in je omgeving, kom naar de MAS markt (4 oktober 2018) op school of ga naar de MAS-vacaturebank: https://vacaturebanksvv.adsysco.nl.

Nadere informatie

Stappenplan Taalcoach. Uitgangspunt: Hoe zet je een taalcoachproject op?

Stappenplan Taalcoach. Uitgangspunt: Hoe zet je een taalcoachproject op? Stappenplan Taalcoach Uitgangspunt: Hoe zet je een taalcoachproject op? I nleiding Eind juni is het project Taalcoach van start gegaan. Het doel van het project is het realiseren van een taalkoppel, bestaande

Nadere informatie

Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer

Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Informatie voor leerlingen van het CSG Rehoboth. Schooljaar 2011-2012 Welkom bij de maatschappelijke stage! Dit schooljaar ga jij mee doen aan de maatschappelijke

Nadere informatie

Regeling aanvullende bekostiging maatschappelijke stage in het voortgezet

Regeling aanvullende bekostiging maatschappelijke stage in het voortgezet Algemeen Verbindend Voorschrift Betreft de onderwijssector(en) Informatie CFI/ICO Voorgezet onderwijs vo 079-3232.444 Regeling aanvullende bekostiging maatschappelijke stage in het voortgezet onderwijs

Nadere informatie

VERDRINGING STAGEPLAATSEN VMBO? RESULTATEN VAN EEN INSPECTIEONDERZOEK IN HET SCHOOLJAAR 2008/2009

VERDRINGING STAGEPLAATSEN VMBO? RESULTATEN VAN EEN INSPECTIEONDERZOEK IN HET SCHOOLJAAR 2008/2009 VERDRINGING STAGEPLAATSEN VMBO? RESULTATEN VAN EEN INSPECTIEONDERZOEK IN HET SCHOOLJAAR 2008/2009 Utrecht, maart 2010 INHOUD Inleiding 7 1 Het onderzoek 9 2 Resultaten 11 3 Conclusies 15 Colofon 16

Nadere informatie

Bijeenkomst 3. Maatschappelijke stage in uitvoering (stap 6 en 7) Stap 6: Stap 7:

Bijeenkomst 3. Maatschappelijke stage in uitvoering (stap 6 en 7) Stap 6: Stap 7: Bijeenkomst 3 Maatschappelijke stage in uitvoering (stap 6 en 7) Stap 6: Uitvoeren van de stage Aan de slag! Zorg dat u duidelijke afspraken heeft gemaakt. Daarvoor gebruikt u een stageovereenkomst. Een

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MAS)

MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MAS) 2013-2014 MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MAS) Iedereen doet ertoe! inleiding Bij OSG Sevenwolden is de maatschappelijke stage (MaS) een verplicht onderdeel in het derde leerjaar. Elke leerling moet dan minimaal

Nadere informatie

4 HAVO, 4 VWO EN 5 VWO

4 HAVO, 4 VWO EN 5 VWO STELLA MARIS COLLEGE 4 HAVO, 4 VWO EN 5 VWO 2013-2014 BEROEPSSTAGE NAAM: KLAS: MENTOR SCHOOL: EXTERN BEGELEIDER: Dit stage rapport wordt digitaal bewerkt en aangeleverd. Algemene informatie voor de leerlingen

Nadere informatie