t Visnet Huizen
|
|
|
- Pieter van den Broek
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Symposium Jonge Kind t Visnet Huizen
2 Welkom Programma Symposium Jonge Kind Wetenschap: theorie en praktijk Drs. Kobi Wanningen Expert ontwikkeling en educatie jonge kind Good Practice Drs. Bertien Landzaat Mariette van Schijndel Voorzitter Platform 2-4 jarigen SWV Utrecht PO AB-er Platform 2-4-jarigen SWV Utrecht PO
3 Regionaal Drs. Catelijne van der Hoeven Stafarts Jeugd en Gezin/ Vertrouwensarts Veilig Thuis/ Consultatie en Advies Team Praktijk Marijke Roos & Anneke Muilwijk Onderwijs-Zorg-Groep De Steentjes Ophalen: advies voor de regio Ada Fischer bestuurder/algemeen directeur Stichting Elan Afsluiting met een hapje en drankje
4
5 Wetenschap: theorie en praktijk Drs. Kobi Wanningen Expert in ontwikkeling en educatie van het jonge kind
6 Het jonge kind met complexe onderwijsbehoeften. Een lezing voor Netta Gutter, een expert in het beroepenveld van jonge kinderen Kobi Wanningen Expert in ontwikkeling en educatie van het jonge kind
7 Kinderen met complexe onderwijsbehoeften Wie zijn ze?
8 Definitie jonge kinderen met complexe onderwijsbehoeften: Kinderen tussen 3 en 8 jaar met behoefte aan specifieke opvang gelet op begeleiding en instructie Zij lijken onvoldoende te profiteren van een onderwijsleeromgeving en zijn daardoor kwetsbaar bij entree in basisschool De voortgang van hun ontwikkeling wordt belemmerd door: factoren in de omgeving (gezin/situationeel), in het kind zelf (ontwikkelingsproblemen/stoornissen) of in een combinatie van beiden
9 Een korte blik op Wouter kobi wanningen - expert in ontwikkeling en educatie van jonge kinderen - krwanningen@gmail.com
10 Belangrijke overgangsmomenten in de ontwikkeling van kinderen De geboorte Van de thuissituatie naar een peuterspeelzaal Van de peuterspeelzaal naar de basisschool De overgang van de kleutergroep naar groep 3 De overgang van de basisschool naar een school voor voortgezet onderwijs
11 Wat toont het onderzoek van James Heckman aan:
12 De zorg voor jonge kinderen met complexe onderwijsbehoeften: Laten liggen/ad hoc: verknipt Individueel opgepakt: versnippering opvang en zorg Samenhang in zorg en begeleiding: leidend tot aaneenleggen van de puzzelstukjes tot een geheel
13 Zo snel mogelijk het kind op de juiste plek Professionele aanpak: Vroege signalering Tijdig inzicht in specifieke pedagogische en didactische onderwijsbehoeften van een kind Handelingsgericht werken & handelingsgerichte diagnostiek Goede communicatie met ouders Regionale samenwerking Goede overdracht ten gunste van continue ontwikkeling
14 Jonge kinderen met speciale onderwijsbehoeften hebben specifieke ondersteuningsbehoeften en vragen dus MEER van een leerkracht
15 Kwaliteiten van de leerkracht die nodig zijn: Goodness of fit Closeness Scaffolding kobi wanningen - expert in ontwikkeling en educatie van jonge kinderen - krwanningen@gmail.com
16 De kern van onderwijs: De kwaliteit van de interactie tussen leerkracht en leerling(en)
17 Onderzoeksresultaten Universiteit Utrecht (Leseman (2011) en Henrichs (2016)) Actieonderzoek door Lotte Henrichs. Elke halfjaar volgde zij kinderen door de professional te observeren met het instrument CLASS Drie domeinen : emotionele ondersteuning klassenorganisatie educatieve ondersteuning kobi wanningen - expert in ontwikkeling en educatie van jonge kinderen - krwanningen@gmail.com
18 Proceskwaliteit in Utrechtse voorziening uit het actie-onderzoek: Kleuterklassen (Groepen 1/2)
19 Advies: Investeren in goede opleidingen voor jonge kind specialisten Investeren in intervisie, supervisie en coaching on the job Investeren in ondersteuning van de professionals. Neem de leerkrachten serieus kobi wanningen - expert in ontwikkeling en educatie van jonge kinderen - krwanningen@gmail.com
20 want de kinderen verdienen de allerbeste juf die er is!
21
22 Good Practice Drs. Bertien Landzaat-Rozendaal Orthopedagoog en coördinator Platform 2-4-jarigen Consulent Passend Onderwijs Ondiep- Overvecht- Zuilen Loket Passend Onderwijs POVO Mariette van Schijndel AB-er Platform 2-4-jarigen SWV Utrecht PO
23 Platform 2-4 jarigen Good Practice Bertien Landzaat en Mariette van Schijndel
24 Help, een nieuwe kleuter!
25 Een Platform? - De gemeente wilde graag de overstap van voorschoolse voorzieningen naar het onderwijs zo voorspoedig mogelijk laten verlopen - 8 jaar geleden is hiertoe het Platform opgericht - Aangehaakt bij het SWV Utrecht PO
26 Het platform bestaat uit: - Voorzitter/ Orthopedagoog taak: monitoring dossiers, psych. onderzoek - 2 medewerkers taak: observatie, advies en ondersteuning - Jeugdarts taak: sociaal-medische consultatie
27 Wanneer wordt een kind aangemeld? Bij vragen rondom: - Gedrag (externaliserend en internaliserend) - Speelleerontwikkeling - Taalontwikkeling - Algehele ontwikkelingsachterstand/ - voorsprong
28 Doelen PF 2-4 jarigen - Vroegtijdige signalering kinderen met specifieke behoeften - Doorgaande lijn peuteropvang=> basisschool - Onderwijsbehoeften van het kind in kaart - Indien nodig: verwijzing S(B)O - Ieder kind passend onderwijs.
29 En nu in de praktijk.
30 Wat doen we? - Observatie - Advies en ondersteuning pedagogisch medewerksters - Gesprekken met ouders - Warme overdracht met basisschool - Onderwijsbehoeften in kaart - Begeleiding leerkracht groep 1 - Indien nodig psychologisch onderzoek - Advisering passend onderwijs.
31 Voorwaarden - Gedragen visie - Stevige basis (zorgconsulenten, goed opgeleide pedagogisch medewerkers) - Gezamenlijke opleiding - HGW - Goede samenwerking tussen alle partijen - Korte lijnen peutercentrum en school - Standaard overdracht
32 Tot slot Ieder kind heeft recht op passend onderwijs!
33
34 Regionaal Drs. Catelijne van der Hoeven Stafarts Jeugd en Gezin Vertrouwensarts Veilig Thuis Consultatie en Advies Team JGGZ
35 Jeugd en Gezin Symposium het jonge kind 28 september 2016 Catelijne van der Hoeven 35 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek
36 36 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek
37 Cijfers Jeugdgezondheidszorg (-9 mnd 18 jr) Centrum voor Jeugd en Gezin (-9 mnd- 23 jr) Regionaal Bureau Leerlingzaken (RBL) 30 Jeugdartsen, 38 jeugdverpleegkundigen en 11 jeugdconsulenten 2500 geboortes per jaar ±51000 jeugdigen (0-18) in zorg 37 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek
38 Cijfers 2 Ruim contacten (0-4: 14-15) Ruim contacten (4-18: 14-15) Waarvan: Ruim jeugdigen face2face op vaste wettelijke contactmomenten 35% daarvan heeft extra zorg nodig vanwege psychosociale of medische problematiek 38 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek
39 Werkwijze We beginnen soms al voor de geboorte (prenataal huisbezoek) Na de geboorte: hielprik en gehoortest 39 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek Met 2 weken een intake huisbezoek Groei, voeding Slapen/waken Huilen Hechting Relatie en ouderschap Erfelijkheid, achtergronden en risico s
40 Werkwijze 2 Bezoek Consultatiebureau: 13 vaste contactmomenten: 1; 2; 3; 4; 6; 7.5; 9; 11; 14 mnd en 1.8; 2.3; 3; 3.9 jaar Daarnaast inloopspreekuren, telefonisch spreekuur, onderzoeken op indicatie en huisbezoeken op indicatie 40 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek
41 Werkwijze 3 Wat doen we op het CB? Volgen van de ontwikkeling (van Wiechen) Vroeg opsporen van (medische) problemen door screening (groei, heupen, ogen, hart, ST, motoriek) Uitvoering rijksvaccinatieprogramma Gezondheidsvoorlichting (advies, ondersteuning en begeleiding): Normaliseren! 41 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek
42 Werkwijze 4 Naast het basisaanbod ook zorg op maat: Opvoedondersteuning (triple P) Video Hometraining Extra HB bij zij instromers Hulp inzetten (verwijzen) Opschalen (gemeente, Veilig Thuis) Samenwerken met ketenpartners om zorg af te stemmen 42 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek
43 Werkwijze 5 Vanuit het CJG: Opvoedondersteuning Informatie en advies Cursussen Intensieve begeleiding en ondersteuning Ondersteuning bij complexe echtscheidingssituaties 43 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek
44 Registratie en Monitoring Digitaal kinddossier bij JGZ Geen dossier bij CJG Verantwoording aan gemeenten en inspectie 44 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek
45 What s in it for you? Wanneer kunnen jullie ons benaderen? Bij vragen of zorgen over de ontwikkeling van een kind (spraaktaal, motorisch, sociaal emotioneel) Bij vragen of zorgen over de lichamelijke ontwikkeling (groei, visus, gehoor) Bij vragen of zorgen over de opvoeding Bij vragen of zorgen over het gedrag (druk, juist heel stil, grensoverschrijdend etc) Bij zorgen over het gezin (in brede zin) Ondersteuning bij bespreekbaar maken van signalen. 45 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek LET OP: ouders moeten wel op de hoogte zijn!
46 Vragen 46 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek
47 C en A team JGGZ 47 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek
48 Gezamenlijk Inschatten Zorgbehoefte 48 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek
49 49 Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek
50
51 Praktijk Marijke Roos Anneke Muilwijk Onderwijs-Zorg-Groep De Steentjes
52 52
53 53 Ontstaan Onderwijs/Zorggroep
54 54 Doelgroep Voor kinderen vanaf 4 jaar Waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd Er is nog niet duidelijk welk onderwijs-arrangement passend is Er is een combinatie van onderwijs en zorg nodig
55 55 Meerwaarde Nauwe samenwerking onderwijs, zorg en ouders Vaardigheden oefenen op de plek waar je die ook moet laten zien Alle tijd is leertijd Eén gezin één plan Het kind staat centraal Samen waar het kan, individueel waar nodig (maatwerk) Zo snel mogelijk naar zo gewoon mogelijk
56 56 Plan Onderwijs Zorg Arrangement Bij plaatsing wordt een POZA gemaakt Wat staat daarin: - Informatie - Onderwijsdoelen (Ontwikkelingsperspectief waarin ondersteuningsbehoeften) - Zorg doelen - Doelen gezin - Evaluatie (MDO)
57 Vaste Structuur 57 - Kring - Spelen en Werken - Eten en drinken - Buitenspelen
58 Maar ook 58 Muziek Gym
59 Onderwijsdoelen 59 Doelen (gericht op einddoelen groep 1) w.o. Sociaal-Emotioneel en Leren Leren Middelen en materialen Aanpak: intensief LVS: Kijk en toetsen
60 60 Zorgdoelen Taal-spraakontwikkeling Sociaal-emotionele ontwikkeling Spelontwikkeling Gedrag
61 61 Maatwerk Proces is belangrijk
62 62 Gezinsdoelen Oudercontacten Meedraai-ochtenden Praktisch Pedagogische Gezinsbegeleiding Multidisciplinair
63 Extra ondersteuning: 63
64 64 Orthopedagoog: Inhoudelijke ondersteuning Overleg IQ Onderzoek Schooladvies Aanvragen extern onderzoek
65 PRT: 65
66 66 Fysiotherapie: Kinderfysiotherapeut Fysio Lage Naarderweg
67 67 Logopedie: Individuele logopedie Groepsles
68 68 Einde plaatsing Zodra het mogelijk is: MDO Doel: Welk onderwijsarrangement is passend voor dit kind Ouders melden aan op school van hun keuze
69 69 Uitstroom Aantal ll Waar naar toe? 2 Blijven bij de Steentjes 2 ZML 7 SBO 1 Regulier basisonderwijs
70 70 Toelating Voorschools: Zorg indicatie voor specialistische daghulp TLV via Unita Vanuit School: MDO met zorgconsulent (indicatie specialistische daghulp) TLV via Unita (verwijsbrief van een arts)
71
72 Ophalen Advies voor de regio
73
74 Ada Fischer Bestuurder-Algemeen directeur Stichting Elan
75
76 Afsluiting Symposium Jonge Kind t Visnet Huizen
Onderwijs en Zorg.
Onderwijs en Zorg www.sbomozaiek.nl Welkom bij de Steentjes De Steentjes is een OnderwijsZorgGroep die gevestigd is op de locatie van SBO Het Mozaïek. Deze groep is voortgekomen uit een samenwerking tussen
Uitwerking van de Stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland
Uitwerking van de Stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland 1. Signaleren 1.1 VVE beoordeling tijdens contactmoment op het consultatiebureau Jeugdgezondheidszorg (JGZ) (Uitvoerend: JGZ) 1.2 VVE
Ouder en Kindadviseur Amsterdam Oud Oost. Onderdeel van Ouder- en kindteam Amsterdam Oud Oost
Ouder en Kindadviseur Amsterdam Oud Oost Onderdeel van Ouder- en kindteam Amsterdam Oud Oost Ouder- en kindadviseur De functie; laagdrempelige ondersteuning en hulp bij opvoed-opgroeivragen. Doelgroep
Vastgesteld Stuurgroep VVE Zaanstad 7 december 2017
ONDERSTEUNING IN DE VOORSCHOOLSE PERIODE Vastgesteld Stuurgroep VVE Zaanstad 7 december 2017 INLEIDING Het grootste deel van de kinderen ontwikkelt zich normaal; zij bezoeken zonder noemenswaardige bijzonderheden
JEUGDGEZONDHEIDSZORG 4-19 JAAR
JEUGDGEZONDHEIDSZORG 4-19 JAAR EEN GEZONDE JEUGD HEEFT DE TOEKOMST Kinderen zijn lichamelijk, geestelijk en sociaal voortdurend in ontwikkeling. Bij de meeste kinderen gaat dit zonder al te grote problemen.
VVE protocol. IKC Juliana. Weth. Rebellaan KA Barneveld
VVE protocol IKC Juliana Weth. Rebellaan 142 3771 KA Barneveld 0342-412165 Inhoud Overstap van peuteropvang naar kleutergroep 2 Wat is VVE? 3 Doorstroming naar de 3 De warme overdracht 3 Aanbod van de
LANDELIJK PROFESSIONEEL KADER UITVOERING BASISPAKKET JGZ
LANDELIJK PROFESSIONEEL KADER UITVOERING BASISPAKKET JGZ Inhoud van de presentatie 1. Achtergrond en doel van het landelijk professioneel kader 2. Inhoud Basispakket JGZ 3. Wettelijke kaders 4. Toelichting
Een kleine groep kinderen heeft extra ondersteuning nodig. De 3+ groep is een voorbeeld van extra ondersteuning.
TOEGANG 3+ GROEP 1. Aanleiding Sinds twee jaar draaien er 3+ groepen in Deventer. De 3+ groepen maken onderdeel uit van het palet van aanbod voor peuters. De afgelopen tijd is behoefte ontstaan aan nadere
Uitwerking van de stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland
Uitwerking van de stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland 1. Signaleren 1.1 (Taal)ontwikkeling tijdens contactmoment op het consultatiebureau GGD IJsselland (Uitvoerend: GGD IJsselland) 1.2
JEUGDGEZONDHEIDSZORG 4-19 JAAR
JEUGDGEZONDHEIDSZORG 4-19 JAAR INFORMATIE VOOR OUDERS / VERZORGERS Een gezonde jeugd heeft de toekomst Kinderen zijn lichamelijk, geestelijk en sociaal voortdurend in ontwikkeling. Bij de meeste kinderen
Project MEEdoen. De aanvraag betreft een subsidie uit het Transitiefonds Sociaal Domein en hebben betrekking op domein D; invoering Passend Onderwijs.
Project MEEdoen Mede namens SKL en WSNS, biedt MEE IJsseloevers hierbij 2 projectbeschrijvingen aan betreffende MEEdoen in het basisonderwijs en MEEdoen in de kinderopvang. Beide projecten worden door
Ontwikkelingsperspectief (OPP) voor jonge kinderen/ kleuters. Intern Begeleiders en leerkrachten groep 1, 2, 3 27 september 2017 t Visnet -- Huizen
Ontwikkelingsperspectief (OPP) voor jonge kinderen/ kleuters Intern Begeleiders en leerkrachten groep 1, 2, 3 27 september 2017 t Visnet -- Huizen Programma 14.45 Opening Johan Vroegindeweij 14.50 Uitleg
Preventie: ontzorgen en normaliseren
Jeugdgezondheidszorg Almere Preventie: ontzorgen en normaliseren Sylvie Neves Jeugdarts/ arts Maatschappij en Gezondheid Kim Bischoff Verpleegkundig specialist Adviesraad sociaal domein dd 14-03-2016 1
Wie zijn wij? Hilly Terpstra Jeugdverpleegkundige. Trea Hempenius Coördinator PGA
Wie zijn wij? Hilly Terpstra Jeugdverpleegkundige en Trea Hempenius Coördinator PGA Wie bent u? Rol GGD- jeugdgezondheidszorg op een AZC Alle kinderen in beeld De JGZ start met het uitvoeren van de intake
Schoolondersteuningsprofiel Is De Driesprong de passende plek voor uw kind?
Schoolondersteuningsprofiel Is De Driesprong de passende plek voor uw kind? Wat is het schoolondersteuningsprofiel en waar dient het voor? Het schoolondersteuningsprofiel beschrijft welke ondersteuning
Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek. Gezond opgroeien en opvoeden
Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek Gezond opgroeien en opvoeden 1 Jeugd en Gezin in aantallen Contacten e.a. activiteiten RBL: 4.999 contacten n.a.v. meldingen e.a. signalen n.a.v. verzuim 190 activiteiten
4. Protocollen en reglementen Zorgstructuur Datum 9 januari 2014 Versie 2 Blad 1 van 5 ZORGSTRUCTUUR
4. Protocollen en reglementen 4.1.10 Zorgstructuur Blad 1 van 5 ZORGSTRUCTUUR Vastgesteld 9 januari 2014 Blad 2 van 5 Algemeen De peuterspeelzalen krijgen steeds meer te maken met peuters en ouders met
STMR Jaarverslag 2013 Jeugdgezondheidszorg Gemeente Buren
STMR Jaarverslag 2013 Jeugdgezondheidszorg Gemeente Buren Inhoudsopgave: 1. Inleiding. Blz. 3 2. Burgers in eigen kracht. Blz. 3 3. Samenwerking in de gemeente Buren. Blz. 3 4. Het effect van de JGZ. Blz.
Schoolondersteuningsprofiel: is onze school de passende plek voor uw kind?
Schoolondersteuningsprofiel: is onze school de passende plek voor uw kind? Wat is het schoolondersteuningsprofiel en waar dient het voor? Het schoolondersteuningsprofiel beschrijft welke ondersteuning
VVE en Careyn in Dordrecht
VVE en Careyn in Dordrecht Even voorstellen: Careyn is een thuiszorgorganisatie en levert diensten in een groot gedeelte van ons land. In ons werkgebied wonen 1,7 mln inwoners. In Dordrecht is Careyn alleen
Jeugdgezondheidszorg Brielle 0-18 jaar. De kracht van de jeugdgezondheidszorg
Jeugdgezondheidszorg Brielle 0-18 jaar De eerste initiatieven, van wat wij nu de jeugdgezondheidszorg noemen, ontstonden in het eerste decennium van de 20 e eeuw. Het eerste consultatiebureau werd in 1901
Zorg voor Jeugd in Vlaardingen
Zorg voor Jeugd in Vlaardingen Inge Parlevliet CJG Rijnmond 1 Alles onder 1 dak Het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) is het centrale punt waar jongeren (0-23) ouders/verzorgers, aanstaande ouders en professionals
zorgmakelaar. AB wordt geboden door Dienstencentrum. Dienstencentrum legt contact met de school. Arrangementen AB medischlichamelijk
WERKWIJZE AANVRAGEN ARRANGEMENT ALGEMENE INFORMATIE In onderstaand overzicht wordt aangegeven op welke gebieden er een arrangement kan worden aangevraagd, welke rol het Loket heeft en hoe de communicatie
Basisondersteuning. Preventieve en licht curatieve ondersteuning. Berséba - PO0001. School Plaats Directeur Datum
Preventieve en licht curatieve ondersteuning Berséba - PO0001 School Plaats Directeur Datum 1 HGW Handelingsgericht en preventief werken De school werkt handelingsgericht en preventief. De school signaleert
Handreiking Zorgstructuur 0-4 jaar gemeente Barneveld Versie maart 2017
Handreiking Zorgstructuur 0-4 jaar gemeente Barneveld Versie maart 2017 Status handreiking Deze handreiking komt in plaats van het signaleringsprotocol zorgkinderen wat was opgenomen in de handleiding
JEUGDGEZONDHEIDSZORG 0-4 JAAR
JEUGDGEZONDHEIDSZORG 0-4 JAAR GEZONDE JEUGD Kinderen zijn lichamelijk, geestelijk en sociaal voortdurend in ontwikkeling. Bij de meeste kinderen gaat dit zonder al te grote problemen. Bij sommige kinderen
voor al uw vragen over opgroeien en opvoeden en voor gezondheidsonderzoeken
voor al uw vragen over opgroeien en opvoeden en voor gezondheidsonderzoeken Het Centrum voor Jeugd en Gezin is er voor iedereen Kinderen zijn voortdurend in ontwikkeling. Zowel lichamelijk, geestelijk
zorgmakelaar. AB wordt geboden door Dienstencentrum. Dienstencentrum legt contact met de school. Arrangementen AB medischlichamelijk
WERKWIJZE AANVRAGEN ARRANGEMENT ALGEMENE INFORMATIE In onderstaand overzicht wordt aangegeven op welke gebieden er een arrangement kan worden aangevraagd, welke rol het Loket heeft en hoe de communicatie
Jeugdgezondheidszorg (JGZ) en de rol binnen de scholen
Jeugdgezondheidszorg Jeugdgezondheidszorg (JGZ) en de rol binnen de scholen t Erica Idema, jeugdarts Hanneke Woestenburg en Jolanda Gijzenberg, jeugdverpleegkundige Presentatie op een studiedag voor internbegeleiders
STMR Jaarverslag 2013 Jeugdgezondheidszorg Gemeente Lingewaal
STMR Jaarverslag 2013 Jeugdgezondheidszorg Gemeente Lingewaal Inhoudsopgave: 1. Inleiding. Blz. 3 2. Burgers in eigen kracht. Blz. 3 3. Samenwerking in de gemeente Lingewaal. Blz. 3 4. Het effect van de
U bent van harte welkom! Voor vragen over opvoeden, opgroeien en gezondheid
U bent van harte welkom! Voor vragen over opvoeden, opgroeien en gezondheid Gezond en veilig opgroeien, dat wensen we voor alle kinderen! Daarom ziet het Centrum voor Jeugd en Gezin hen regelmatig. Vanaf
STMR Jaarverslag 2014 Jeugdgezondheidszorg Gemeente Lingewaal
STMR Jaarverslag 2014 Jeugdgezondheidszorg Gemeente Lingewaal Inhoudsopgave: 1. Inleiding. Blz. 3 2. Burgers in eigen kracht. Blz. 3 3. Samenwerking in de gemeente Lingewaal met kinderdagverblijven en
JEUGDGEZONDHEIDSZORG 0-4 JAAR
JEUGDGEZONDHEIDSZORG 0-4 JAAR GEZONDE JEUGD Kinderen zijn lichamelijk, geestelijk en sociaal voortdurend in ontwikkeling. Bij de meeste kinderen gaat dit zonder al te grote problemen. Bij sommige kinderen
Basisondersteuning Samenwerkingsverband Stromenland
Basisondersteuning Samenwerkingsverband Stromenland Inleiding Binnen het samenwerkingsverband Stromenland is met diverse gremia gezamenlijk gekomen tot deze notitie basisondersteuning. De procesgang is
Schoolondersteuningsprofiel. SO Het Mozaïek. onderbouw
Schoolondersteuningsprofiel SO Het Mozaïek onderbouw 1. Inleiding Alle scholen baseren hun onderwijs op de zeven kernwaarden zoals die door het Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs zijn ontwikkeld:
Workshop 8: Aanbod Fritz Redlschool
Workshop 8: Aanbod Fritz Redlschool afdeling ambulante begeleiding Mariette van Hemert Annemieke Bregman Ambulante Begeleiding Een andere kijk op gedrag 1 1 Fritz Redlschool Wie zijn wij: Cluster IV School
Dialoog met de ouders als startpunt voor vroegsignalering opgroei- en opvoedproblemen. Ingrid Staal
Dialoog met de ouders als startpunt voor vroegsignalering opgroei- en opvoedproblemen Ingrid Staal GGD Zeeland & Julius Centrum, Universitair Medisch Centrum Utrecht Mini symposium Integrale Vroeghulp
Missie: "CJG Rijnmond wil dat kinderen gezond en veilig kunnen opgroeien". Visie: "Op tijd voor ieder kind, in beeld en in de buurt".
Jeugdgezondheidszorg Brielle 0-18 jaar De eerste initiatieven, van wat wij nu de jeugdgezondheidszorg noemen, ontstonden in het eerste decennium van de 20 e eeuw. Het eerste consultatiebureau werd in 1901
Meertaligheid in voorschoolse periode Marga van Mil-Leijtens, OnderwijsAdvies 30 september 2011
Meertaligheid in voorschoolse periode Marga van Mil-Leijtens, OnderwijsAdvies 30 september 2011 Marga van Mil, 4 maart 2008 Programma Waar kom je meertaligheid tegen in voorschoolse periode? Voorbeelden
Protocol Vroegsignalering VVE Alle doelgroepkinderen in beeld
Protocol Vroegsignalering VVE Alle doelgroepkinderen in beeld Inleiding In het kader van het OnderwijsKansenbeleid 1 heeft de gemeente de wettelijke taak om alle kinderen met een (risico op een) taalachterstand
Handreiking. In welke situatie wordt een TLV aangevraagd? Wat is nodig om een TLV aan te vragen?
december 2016 Handreiking Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar voor scholen in het samenwerkingsverband (SWV) Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek A. Basisonderwijs pag. 2-4 B. Speciaal
Peuters die spelen leren voor later. Peuteropvang: leuk en leerzaam! Informatie voor professionals. Stichting PAS
Peuters die spelen leren voor later Informatie voor professionals Stichting PAS Peuteropvang: leuk en leerzaam! VVE ARNHEM Vroegsignalering en toeleiding van doelgroeppeuters naar voorschoolse educatie
Stedelijk IB-netwerk. 17 april 2018
Stedelijk IB-netwerk 17 april 2018 Onderwerpen Meer- en hoogbegaafdheid Taalschool Rol consulent Jonge kind Meer- en hoogbegaafdheid Van visienota naar plan van aanpak SWV bekostigt individuele onderwijsbehoeften
Jeugdgezondheidszorg 0-19 jaar GGD Kennemerland. Een gezonde jeugd heeft de toekomst
Jeugdgezondheidszorg 0-19 jaar GGD Kennemerland Een gezonde jeugd heeft de toekomst 2 Een brochure voor samenwerkingspartners van Jeugdgezondheidszorg GGD Kennemerland In deze brochure leest u over de
zorgmakelaar. AB wordt geboden door Dienstencentrum. Dienstencentrum legt contact met de school. Arrangementen AB medischlichamelijk
WERKWIJZE AANVRAGEN ARRANGEMENT ALGEMENE INFORMATIE In onderstaand overzicht wordt aangegeven op welke gebieden er een arrangement kan worden aangevraagd, welke rol het Loket heeft en hoe de communicatie
Gezond opgroeien en opvoeden
Gezond opgroeien en opvoeden 1 Regio Gooi en Vechtstreek Verdeeld in sub-regio s: 1. Huizen, Laren, Blaricum (en Eemnes voor RBL) 2. Gooise Meren/Weesp (Weesp gaat naar Amsterdam) 3. Hilversum, Wijdemeren
2015-2016. Samenvatting Ondersteuningsprofiel Passend Onderwijs. Nassauschool Groningen
2015-2016 Samenvatting Ondersteuningsprofiel Passend Onderwijs Inhoudsopgave 1. Visie op Passend Onderwijs. 2 2. Ambitieniveau Nassauschool.. 2 3. Het toelatingsbeleid van de Nassauschool 4 4. Ondersteuning
Jeugdgezondheidszorg en ouderondersteuning Stevig Ouderschap Plus. Marjanne Bontje, beleidsmedewerker Rig Mutschler, jeugdarts
Jeugdgezondheidszorg en ouderondersteuning Stevig Ouderschap Plus Marjanne Bontje, beleidsmedewerker Rig Mutschler, jeugdarts 1 24-09-2008 Doel bijeenkomst Informeren werk Jeugdgezondheidszorg (JGZ 4-19)
U bent van harte welkom! Voor vragen over opvoeden, opgroeien en gezondheid
U bent van harte welkom! Voor vragen over opvoeden, opgroeien en gezondheid Gezond en veilig opgroeien, dat wensen we voor alle kinderen! Daarom ziet het Centrum voor Jeugd en Gezin hen regelmatig. Vanaf
Arrangeren. Arrangeren/ Algemene inleiding. ( Eerste ervaringen/ aandachtspunten vanuit het loket en context arrangeren/ passend onderwijs)
Arrangeren Arrangeren/ Algemene inleiding ( Eerste ervaringen/ aandachtspunten vanuit het loket en context arrangeren/ passend onderwijs) Good Practice 1. Arrangement 1 casus instromer half jaar 2. Arrangement
STMR Jaarverslag 2013 Jeugdgezondheidszorg Gemeente Maasdriel
STMR Jaarverslag 2013 Jeugdgezondheidszorg Gemeente Maasdriel Inhoudsopgave: 1. Inleiding. Blz. 3 2. Burgers in eigen kracht. Blz. 3 3. Samenwerking in de gemeente Maasdriel. Blz. 3. Het effect van de
Uw kind en GGD Fryslân Jeugdgezondheidszorg
Uw kind en GGD Fryslân Jeugdgezondheidszorg Als GGD Fryslân Jeugdgezondheidszorg houden wij ons, in de meest brede zin van het woord, bezig met de gezondheid van de Friese jeugd van 0 tot 19 jaar. We volgen
Meldcode Kindermishandeling en Huiselijk Geweld
Meldcode Kindermishandeling en Huiselijk Geweld Zorgroutes interne en externe zorgstructuur in basisscholen 23 juni 2014 1 Inhoud INLEIDING... 3 MELDCODE KINDERMISHANDELING EN HUISELIJK GEWELD... 3 CRITERIA
School Ondersteuningsprofiel
Schoolgegevens Adres: Maxend 6 Postcode: 5388GL Telefoon: 0412-611366 E-mail: directie@maxend.nl Website: www.maxend.nl Onderwijsconcept: Basisschool t Maxend (SKPO Novum) maakt deel uit van brede school
Samenwerking (jeugd)zorg en Onderwijs (Unita) in Gooi en Vecht. Johan Vroegindeweij, Unita 17 mei 2017
Samenwerking (jeugd)zorg en Onderwijs (Unita) in Gooi en Vecht Johan Vroegindeweij, Unita 17 mei 2017 1 Welkom namens de gemeenten en Unita! Gezamenlijke MDO Werkwijze is vastgelegd in het Ondersteuningsplan
Jeugdbeleid en de lokale educatieve agenda
Jeugdbeleid en de lokale educatieve agenda Workshop verzorgd door: Rob Gilsing (SCP) Hans Migchielsen (Jeugd en Onderwijs) Opzet: inhoudelijke karakterisering lokaal educatieve agenda: Landelijk (relatie
Schoolondersteuningsprofiel: is onze school de passende plek voor uw kind?
Schoolondersteuningsprofiel: is onze school de passende plek voor uw kind? Wat is het schoolondersteuningsprofiel en waar dient het voor? Het schoolondersteuningsprofiel beschrijft welke ondersteuning
Na de transformatie: perspectief van het onderwijs
Na de transformatie: perspectief van het onderwijs Onderwijs en Jeugdzorg: Samen Sterk 8/10/2015, De Reehorst te Ede Drs. Noëlle Pameijer, GZ/school/kinderpsycholoog SWV Unita en SBO Annie M.G. Schmidtschool
Landelijk professioneel kader uitvoering Basispakket JGZ
Landelijk professioneel kader uitvoering Basispakket JGZ Inleiding ondersteunt JGZ-organisaties bij de implementatie In 2015 wordt het nieuwe Basispakket JGZ van kracht. van het Basispakket JGZ. Het past
4.6. Aanvullende jeugdgezondheidszorgdiensten en -functies
Onze professionals kunnen in het kader van aansluiten op informele netwerken: fungeren als consultant bij anonieme casuïstiek; netwerkbijeenkomsten organiseren en leiden met het doel samenwerkingsafspraken
Je bent van harte welkom! Voor vragen over opvoeden, opgroeien en gezondheid
Je bent van harte welkom! Voor vragen over opvoeden, opgroeien en gezondheid Gezond en veilig opgroeien, dat wensen we voor alle kinderen! Daarom ziet het Centrum voor Jeugd en Gezin hen regelmatig. Vanaf
Begroting 2015 1 ACTIVA (bedragen x 1,=) Vaste activa Materiële vaste activa - Investeringen met een economisch nut Financiële vaste activa - Overige langlopende leningen
Uw kind ook onze zorg
Uw kind ook onze zorg Veelzijdig in zorg Jeugdgezondheidszorg Vérian, veelzijdig in zorg Vérian biedt u een breed aanbod aan zorgdiensten. In elke levensfase kunt u op Vérian vertrouwen. Thuis en in uw
Ondersteuningsplan Samenwerkingsverband Passend Onderwijs IJmond Publieksversie voor scholen en ouders
Ondersteuningsplan Samenwerkingsverband Passend Onderwijs IJmond Publieksversie voor scholen en ouders Passend Onderwijs is goed onderwijs Passend onderwijs in IJmond 1 Het samenwerkingsverband Voor iedere
Handelingsgerichte ontwikkelingsperspectieven in het basisonderwijs. 24 maart 2010
Handelingsgerichte ontwikkelingsperspectieven in het basisonderwijs 24 maart 2010 Programma Wat is een ontwikkelingsperspectief (OPP) Voor wie een OPP? Waarom van een OPP? Wanneer een OPP opstellen? Hoe
Een prenataal traject bestaande uit één tot vier huisbezoeken voor een selectieve groep zwangere vrouwen. Aantal uitgevoerde huisbezoeken.
4.1. Aanbod voor aanstaande ouders Onze producten gericht op de prenatale periode bieden aanstaande ouders begeleiding en ondersteuning die start tijdens de zwangerschap. Het is ter voorbereiding op de
Jeugdgezondheidszorg Samen zorgen voor uw kind jaar 12
1 Jeugdgezondheidszorg Samen zorgen voor uw kind 4-412 - jaar 12 jaar 2 Centrum voor Jeugd en Gezin Om de samenwerking rond kinderen en jeugdigen te verbeteren, worden in alle gemeenten Centra voor Jeugd
Schoolondersteuningsprofiel. De Zevensprong
Schoolondersteuningsprofiel De Zevensprong 1. Inleiding Alle scholen baseren hun onderwijs op de zeven kernwaarden zoals die door het Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs zijn ontwikkeld: 1.
Notitie voor leerkrachten
Notitie voor leerkrachten 1 De ondersteuningsniveaus van Basisschool Dierdonk September 2016 Managementteam d.d. 26-09-2016 Teamvergadering d.d. 05-10-2016 Medezeggenschapsraad d.d. 13-03-2017 Voorwoord
De Jeugdgezondheidszorg van. voor kinderen van 0-18 jaar en hun ouders
De Jeugdgezondheidszorg van GGD G roningen voor kinderen van 0-18 jaar en hun ouders an gezondheid Samen werken a Elk kind heeft het recht om gezond en veilig groot te worden. De Jeugdgezondheidszorg heeft
Inleiding bij het protocol De zeven fasen bij de overgang van de voorschoolse instelling naar de basisschool.
Inleiding bij het protocol De zeven fasen bij de overgang van de voorschoolse instelling naar de basisschool. Het protocol bestaat uit zeven fasen, die door een kind doorlopen worden bij de overgang van
Samen voor kinderen 20-2-2014. Agenda. Ondersteuningsplan SWV PO 30 07. Wat betekent Passend Onderwijs voor mij? 1. Passend Onderwijs algemeen
Wat betekent Passend Onderwijs voor mij? Samen op weg... Agenda 1. Passend Onderwijs algemeen Ouders School 2. Onderwijs in Best 3. Onderwijs op deze school Kind 4. Gedeelde verantwoordelijkheid Passend
Schoolondersteuningsprofiel: is onze school de passende plek voor uw kind?
Schoolondersteuningsprofiel: is onze school de passende plek voor uw kind? Wat is het schoolondersteuningsprofiel en waar dient het voor? Het schoolondersteuningsprofiel beschrijft welke ondersteuning
Samenwerkingskansen ter versterking van de optimale ontwikkeling en gezondheid van kleuters
Samenwerkingskansen ter versterking van de optimale ontwikkeling en gezondheid van kleuters Myriam Vanoudenhove VWVJ/VCLB Melissa Peeters VCLB Monica Bulcke VWVJ Zorg om de jeugd in Vlaanderen Departement
Integrale doorgaande lijnen bij passend onderwijs en zorg voor jeugd
Integrale doorgaande lijnen bij passend onderwijs en zorg voor jeugd Tweedaagse Passend onderwijs PO Ermelo Naoberschap Meesterschap Donderdag 9 oktober 2014 Chaja Deen - Marij Bosdriesz Programma Waarom
Ondersteuningstoewijzing gaat over de wijze waarop leerlingen die extra ondersteuning behoeven die ondersteuning kunnen ontvangen.
4.3. Ondersteuningstoewijzing: de route Ondersteuningstoewijzing gaat over de wijze waarop leerlingen die extra ondersteuning behoeven die ondersteuning kunnen ontvangen. 4.3.1. Route bij verwijzing, gemeenschappelijk
Ouderbrochure. samenwerkingsverband de Meierij PO
Ouderbrochure samenwerkingsverband de Meierij PO Wat is passend onderwijs? Op 1 augustus 2014 is de wet passend onderwijs ingegaan. Uitgangspunt van passend onderwijs is dat elk kind recht heeft op goed
10 Aanmelding en zorgplicht basisschool
10 Aanmelding en zorgplicht basisschool Deze bijlage is een toelichting bij het schema in het Ondersteuningsplan op pagina 17. De cijfers in het schema corresponderen met de uitleg in deze bijlage. 20
STMR Jaarverslag 2013 Jeugdgezondheidszorg Gemeente Culemborg
STMR Jaarverslag 201 Jeugdgezondheidszorg Gemeente Culemborg Inhoudsopgave: 1. Inleiding. Blz. 2. Burgers in eigen kracht. Blz.. Samenwerking in de gemeente Culemborg. Blz. 4. Het effect van de JGZ. Blz.
Ouder-kind Dagbehandeling Kangoeroe. Voor ouders en hun kind van 0 4 jaar
Ouder-kind Dagbehandeling Kangoeroe Voor ouders en hun kind van 0 4 jaar Bi j sommige jonge kinderen verloopt de ontwikkeling niet vanzelfsprekend. De Dagbehandeling 0-7 jaar van Sterk Huis biedt behandeling
U bent van harte welkom! Voor vragen over opvoeden, opgroeien en gezondheid
U bent van harte welkom! Voor vragen over opvoeden, opgroeien en gezondheid Gezond en veilig opgroeien, dat wensen we voor alle kinderen! Daarom ziet het Centrum voor Jeugd en Gezin hen regelmatig. Vanaf
Studiedag Inrichting Passend Onderwijs SWV PO 30-10 RKC Waalwijk 3 juni 2014
Studiedag Inrichting Passend Onderwijs SWV PO 30-10 RKC Waalwijk 3 juni 2014 1. Opening 2. Startactiviteit: Kennismaking 3. Doelstellingen en opbrengst van de dag 4. Kracht door verbinding Toelichting
Jeugdarts en de Jeugdwet 2015
Factsheet Jeugdarts en de Jeugdwet 2015 Gemeenten worden vanaf 2015 verantwoordelijk voor alle jeugdhulp: ondersteuning, hulp en zorg aan jeugdigen en ouders bij opgroei- en opvoedproblemen, en geestelijke
De Kleine Prins Expertisecentrum Onderwijs aan zieke leerlingen
De Kleine Prins Expertisecentrum Onderwijs aan zieke leerlingen Maartje Janssen m.janssen@dekleineprins.nl 30/5/17 2 Werken in opdracht van. Opdracht van de samenwerkingsverbanden, schoolbesturen PO en
Wat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners?
Wat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners? Passend onderwijs Zorg- en adviesteams Integraal indiceren Centrum voor jeugd en gezin De lokale
Jeugdgezondheidszorg 0-18 jaar
Jeugdgezondheidszorg 0-18 jaar U wilt als ouder dat uw kind gezond en veilig opgroeit. Onze jeugdartsen, jeugdverpleegkundigen en assistentes kijken samen met u naar de groei en ontwikkeling. We geven
Doelen Breedte-team
programma datafeedforward 2011-2012 Nieuwste inzichten begrijpend lezen. inzet van smden jgz Stand van zaken Wat zegt de minister? Onderwijs moet leerlingen helpen om boven zichzelf uit te stijgen. Als
Schoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel samenwerkingsverband primair onderwijs Inhoudsopgave Voorwoord 3 1. 4 2. Missie en Visie 4 3. ondersteuning 5 4. 7 4.1 Regionale afspraken minimaal te bieden ondersteuning 7
Onderzoek kwaliteit VVE Utrecht Hier komt tekst wetenschap en werkveld ontmoeten Hier komt ook tekst elkaar
Onderzoek kwaliteit VVE Utrecht 2012-2015 Lotte Henrichs en Paul Leseman (UU) Hier komt tekst wetenschap en werkveld ontmoeten Hier komt ook tekst elkaar Kwaliteit VVE Utrecht in gemengde groepen 2007-2011
INDICATOREN BASISONDERSTEUNING
INDICATOREN BASISONDERSTEUNING (ofwel de kwaliteit van de basisondersteuning binnen het schoolondersteuningsprofiel van de basisscholen in het samenwerkingsverband Passend onderwijs PO Eindhoven) Een werkgroep
Standpunt Artsen Jeugdgezondheidszorg Nederland
Standpunt Artsen Jeugdgezondheidszorg Nederland De positie van de jeugdarts in het Zorg- en Adviesteam (ZAT) 0-12 jaar en 12-23 jaar Inleiding Vanaf 2004 zijn er Zorg- en Adviesteams ingesteld in het Voortgezet
SCHOOL ONDERSTEUNINGS PROFIEL
Met het Schoolondersteuningsprofiel worden de volgende onderdelen in beeld gebracht (zie kader): Specifieke kennis en kunde Aantoonbare specifieke deskundigheid Extra ondersteuning ism externe partners
VVE Beleid De Wereldkinderen
VVE Beleid De Wereldkinderen Versie 2.0 Juni 2019 Inhoudsopgave Inhoudsopgave Inhoudsopgave...2 Voorwoord...3 1. Algemene informatie...3 2. Voor en vroegschoolse educatie (VVE)...4 Wettelijk kader... 4
Landelijk professioneel kader uitvoering Basispakket JGZ
Landelijk professioneel kader uitvoering Basispakket JGZ Inleiding ondersteunt JGZ-organisaties bij de implementatie In 2015 wordt het nieuwe Basispakket JGZ van kracht. van het Basispakket JGZ. Het past
Criteria voor de toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs cluster 3 en 4 1
Criteria voor de toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs cluster 3 en 4 1 Inleiding De scholen in een samenwerkingsverband stellen minstens eenmaal in de vier jaar een
Inrichting Auris Entree
Welkom bij deze workshop van leden van de CvO van Auris Instelling i.o. Jantine Hansen Helma de Hoop Jacques Visker Ik werk bij: 1. Auris 2. Kentalis 3. Viertaal 4. Zuid 5. Elders Inhoud vandaag Hoe gaan
Prestatie-overeenkomst subsidie peuterspeelzaal Lennisheuvel en WE- doelgroepkinderen in 2016: H. SchujjŗmşíP-^''^
Prestatie-overeenkomst subsidie peuterspeelzaal Lennisheuvel en WE- doelgroepkinderen in 2016: Activiteit; Stellers: Conny van Aarle Akkoord: Gemeente Boxtel, afd. Maatschappelijke Ontwikkeling H. Schuurman;
Inhoudsopgave. Visie 3. Kernwaarden. 4. Zorgstructuur. 5. Zorgniveau 1 6. Zorgniveau Zorgniveau 3 9. Zorgniveau Zorgniveau 5.
Zorgstructuur 1 Inhoudsopgave Visie 3 Kernwaarden. 4 Zorgstructuur. 5 Zorgniveau 1 6 Zorgniveau 2... 7 Zorgniveau 3 9 Zorgniveau 4 11 Zorgniveau 5. 13 Bijlagen.. 15 2 Visie De visie van de Fonkelsteen:
Jeugdgezondheidszorg en voor- en vroegschoolse educatie (VVE) Een handreiking
Jeugdgezondheidszorg en voor- en vroegschoolse educatie (VVE) Een handreiking Inleiding - Achtergrond van de handreiking - Wijze van tot stand komen van handreiking - Informatie over VVE - Taken JGZ ten