Algemeen. Basisonderwijs. Nieuwsbrief 6 ( ) 16 jan 6 maart 1 mei 3 juli 11 sept 6 nov

Transcriptie

1 Nieuwsbrief 6 ( ) Algemeen Eén overkoepelende nieuwsbrief Vanaf deze week verzorgen wij één overkoepelende nieuwsbrief voor de ouders die verbonden zijn aan onze school en onze kinderopvang. Dat houdt in dat u naast algemene informatie en informatie vanuit de school ook kunt lezen over wat er zich afspeelt bij de kinderopvang. De overkoepelende nieuwsbrief is een eerste stap om ons integraal kindcentrum verder vorm te geven. Nieuw logo Om ook naar buiten toe uit te stralen dat we vanaf nu een integraal kindcentrum zijn, is ons logo aangepast. In het nieuwe logo is de term IKC verwerkt en kinderopvang en openbaar basisonderwijs. Het nieuwe logo is te zien in onze nieuwsbrief. We doen ons best om vanaf nu het nieuwe logo zoveel mogelijk toe te passen in de diverse uitingen. Basisonderwijs Agenda Datum Activiteit 24 nov Pietengym 5 dec Sinterklaasfeest 22 dec Kerstviering 23 dec Kinderen om 12:00 uur Kerstvakantie Pietengym Alle kinderen van KITS PRIMAIR kunnen zich gaan bewijzen in hun klim- en klautertechnieken. Lifestyle verzorgt op de gymlocatie van de school een activiteit waarbij alle kinderen een Sinterklaas Hulp Diploma kunnen gaan verdienen. Deze dag met muziek en de aanwezigheid van (groot)ouders, maken dit gebeuren tot een festijn. Ook de bovenbouwgroepen komen in aanmerking voor een diploma. de ouders van de kinderen van groep 1 en 2 de kinderen s ochtends meteen naar de gymzaal brengen? Dan kunnen we mooi op tijd beginnen. SCHEMA OBS T HIEKERNUST DONDERDAG 24 NOVEMBER uur Groep 1/ uur Groep 3/ uur Groep 5/ uur Groep 7/8 Sinterklaas bij ons op school Op maandag 5 december komt Sinterklaas bij ons op school en gaan we samen zijn verjaardag vieren. De pieten zullen dan trakteren op wat lekkers en iets te drinken, de kinderen hoeven daarom geen fruit en drinken voor de ochtend mee! Data oud papier jan 6 maart 1 mei 3 juli 11 sept 6 nov Het is handig dat de containers met de wielen naar de straat worden geplaatst. Dus net andersom dan de gemeentelijke containers. De (groot)ouders zijn ook uitgenodigd, niet om alleen te komen kijken, maar ook om te komen helpen. Veel kinderen hebben een vinger nodig om over het winderige dak te balanceren. Hieronder in het schema kunt u zien wanneer de groepen worden verwacht. Willen is onderdeel van:

2 Oudergesprekken verplaatst Doordat het Hijkerfeest en de oudergesprekken in dezelfde week vallen hebben wij als team besloten de oudergesprekken te verzetten naar de daarop volgende week. Dit betekent dat het laatste rapport op maandag 3 juli wordt meegegeven en dat de oudergesprekken op dinsdag 4 juli zullen plaatsvinden. Het paard van Sinterklaas (groep 1) Nieuwe leerlingen Twan Vos Renske Meijering Kaj Geerts Asawer Joejati Groep 1-2 In de groep zitten we volop in de Sinterklaassfeer. Er zijn al weer mooie werkstukken gemaakt. Tevens zijn we bezig met het leren van liedjes en versjes. De verhalen over Sinterklaas spreken de kinderen ook erg aan. De bak met prentenboeken wordt graag gepakt. We hebben veel nieuwe woorden geleerd die bij Sinterklaas horen, maar ook een nieuwe regel en letter komen deze en volgende week aan de beurt. De regel is: zeg geen NEE, maar speel jij ook met ons mee en de letter: t gaan we behandelen. Hieronder een aantal werkjes van de kinderen. Groep 2 moest een Sinterklaas vouwen. Op de boot moeten de kinderen een reeks plakken van de vlaggen en daarna kleuren en versieren. Groep 2 moet 4 kleuren gebruiken voor de vlaggen en groep 1 moet 2 kleuren gebruiken. De schoorstenen met Piet. is onderdeel van:

3 Nu we één stichting zijn, ook met de kinderopvang, hebben we samen met de peuters een schuur voor speelgoed, zodat we ook op het plein bij ons lokaal kunnen spelen. Maandag 21 november hebben we dat voor het eerst gedaan. Samen met de peuters op de 2 pleinen gespeeld. Dit was een gezellig gebeuren. Samen met de peuters op het klimrek. Wetenschap met groep 7 & 8 Op vrijdag 18 november zijn de kinderen van groep 7 & 8 op bezoek geweest op het Wolfsbos college in Hoogeveen. Ze kregen les in het doen van onderzoek. Ze moesten allemaal een witte jas aan en een veiligheidsbril op. Dat maakte het wel heel bijzonder! Ze moesten een worm ontleden, een kleurenonderzoek doen, stoffen ontleden en heksenbadschuim maken. Allemaal erg leuke proefjes! De groep was heel serieus en de leraren die hen begeleidden waren enthousiast over de inzet van de Hiekers. De tijd vloog voorbij en met een fles heksenbadschuim in hun tas kwamen ze terug op school. De badschuim konden ze aan hun moeder geven als ze iets goed te maken hadden...! (Volgens de scheikunde lerares) is onderdeel van:

4 De volgende techniekles gaat over metaalbewerking. Op deze manier komen de kinderen met allerlei technieken in aanraking. Nieuws uit groep 3 & 4 Groep 3 heeft net een belangrijke meting in het leesproces achter de rug: de Herfstsignalering.. De kinderen zijn allen individueel getoetst op het gebied van letterkennis, uitluisteren van klanken in woorden, tempo van de letterkennis, het leestempo van woorden en het begrijpend lezen. U bent van harte welkom om even te horen hoe het met uw kind is gegaan. Maak dan maar een afspraak met de juffen na schooltijd. Het is wel aan te raden om regelmatig met uw kind hardop te lezen. De boekjes van de bieb, die op vrijdag gehaald kunnen worden zijn daarbij handig. De komende periode leren de kinderen weer een aantal nieuwe letters en woorden: het huis, weg, bos, tak, hut. Het is nu de periode van het uit elkaar kunnen houden van de duo-letters. ( ou /eu /oe /ui /ie ) het thema van kern 4 is Waar ben ik. Oma gaat met haar kleinkinderen op stap en aan de hand van een plattegrond /kaart proberen ze weer thuis te komen Oma houdt wel van wat geintjes, maar ook zij weet dan de weg niet meer. De kinderen gaan in dit thema ook aan de gang met een zoekspel. Met rekenen wordt er gewerkt met splitsingen en bussensommen t/m 12. Ze mogen daarbij hun rekenrek gebruiken, maar het is ook de bedoeling dat de splitsingen gaan inslijpen en dat het rekenrek overbodig wordt. Ook moet er gegroepeerd worden met te tellen voorwerpen. De voorwerpen moeten dan in groepjes van 5 verdeeld worden. Dus tellen met groepjes van 5 wordt geoefend ( eigenlijk al de tafel van 5) Tellen met groepjes van 2 wordt al dagelijks gedaan. Splitsmachientjes Bussensommen Het afvalproject is net achter de rug. Nu werken we over alles wat te maken heeft met 5 december. De kinderen krijgen een Sinterklaaswerkboekje. Groep 4 is ook zeer actief met lezen. Er wordt 3x per week samen gelezen met een tutor uit de groepen 5t/m 8. De tutor zorgt voor leescontrole en mag af en toe ook een stukje lezen uit het boekje dat past bij het leesniveau van het kind dat hij/zij begeleid. Natuurlijk wordt er ook op de andere dagen gelezen. Dat kan alleen of ook met een maatje. Donald Ducks worden heel graag gelezen en bevorderen het leesplezier. We hebben een school abonnement op de Donald Duck. Op donderdag krijgen ze een les Voorgezet technisch lezen uit de methode Lees Maar Door. Bepaalde leesproblemen komen dan wekelijks aan de orde en worden groepsgewijs behandeld. Nu zijn we bezig met ig/-lijk woorden en woorden die bestaan uit meerde woordgroepen bijv. onderhandelen, vermenigvuldigen, waarderen, verzekeren enz. Alle kinderen hebben een inlogcode voor het werken met EDU boek op de computer. Ze mogen daarbij zelf een onderwerp kiezen. Ze moeten teksten lezen, plaatjes bekijken en opdrachten uitvoeren. De werkwijze is zeer gevarieerd. De kinderen vinden deze vorm van lezen erg leuk. Juf Gerda begeleidt hen daarbij op dinsdagmiddag. Met rekenen worden de sommen t/m 100 complexer. Types zijn: 45+3=/45-3=/ =/56-30=/ 56 +7=/56-7= en de moeilijkste vorm: =/ 63-27= De kinderen rekenen die sommen uit m.b.v. getallenlijnen. Ze tekenen dan de sprongen die ze moeten nemen. De tafels zijn een belangrijke onderdeel van het rekenen in groep 4. De tafels 2 en 5 moeten ze nu kennen en toepassen. Sprongen van 3 op de getallen lijn worden nu geoefend. Tafels thuis oefenen is heel belangrijk!!! Tafels moeten geautomatiseerd worden. Ook groep 4 werkt deze periode over Sinterklaas en Piet. Daarbij komen aspecten van taal, lezen, woordenschat rekenen, schrijven, zingen en creativiteit aan bod. is onderdeel van:

5 Deze periode is een heel gezellige periode bij jonge kinderen. Bovenstaande geeft u een beknopt beeld van het dagelijkse gebeuren in groep 3 en 4. Even voorstellen Stagiare Eva Mijn naam is Eva Luijnenburg. Ik woon in Hijken en ben dit gehele schooljaar stagiaire in groep drie en vier. Ik zit op het Alfa-College in Hoogeveen en doe de opleiding Welzijn. Er kan daar gekozen worden voor de volgende richtingen: gehandicaptenzorg, kinderopvang en onderwijsassistente. Ik heb gekozen om de richting onderwijsassistente te gaan doen. Ik heb het erg naar mijn zijn op t Hieker Nust. Ik kom op donderdag en assisteer bij allerlei klusjes in de klas. Mijn hobby is paardrijden en lekker buiten bezig zijn met de dieren en planten. Groep 5-6 nieuws Afgelopen dinsdag zijn we met de groepen 5 en 6 op bedrijventoer geweest. Twee maal per jaar wordt er een bedrijf bezocht om wetenschap en techniek meer onder de aandacht van de kinderen te brengen. Wij hebben dit schooljaar als eerste Woonservice bezocht. Van te voren hadden we in de klas al een aantal lessen en opdrachten gedaan over dit bedrijf. Hoe hebben de kinderen het ervaren? Cecile: We gingen op dinsdag 22 november naar de bedrijventoer. We werden in 4 groepen gesplitst. Ik moest eerst naar een oude mevrouw daar werd uitgelegd over spullen in haar huis. Bij de volgende moesten we zelf klussen en bouwen. En bij de volgende kregen we een prestentatie over energie, dat duurde iets te lang dus daarna moesten we haasten. We gingen weer terug met de bus. We waren iets later terug maar het was heel leuk. Jesse: In de klas gingen we een huis tekenen. We hebben ook bij een mevrouw gekeken en de woonservice had klusjes voor ons. En we waren op de bouw op de bouw mochten we kijken. Samanta: Ik was met de hele klas naar de woonservice. Ik vond het leukste bij een oude mevrouw kjjken. Ze liet haar huis van de binnenkant zien zoals de wc. Wesley S: We hebben gewerkt op de bouwplaats, en we hebben een slot eruit gehaald en ook weer erin. We hebben ook een lamp vervangen en we gingen bij een mevrouw kijken die was heel erg lief. Matthijs: Ik weet nu wat woonservice is. Dat is een bedrijf dat huizen bouwt wat sommige dingen repareert. Ik had ook een echte helm op en dat was heel leuk. Ik ben ook bij een mevrouw geweest en ik weet nu alles over stroom. Dit was mijn verslag. Tim: In de bouw werken lijkt me heel leuk. Ik vind het leuk om te bouwen. Het lijkt me ook leuk om er te wonen. De oude mevrouw waar we op bezoek gingen was aardig. Toen wij zelf een klusje mochten doen maakte ze grapjes met ons. Samijn: Ik vond het leukste de klusjes te doen want ik zat in een meidengroep. We moesten een deurklink repareren. Eerst moesten de schroeven er uit en toen kon je de klink eruit halen. Het slotje ging er toen uit en een nieuwe erin. Mijn handen waren helemaal zwart en met die vieze hand gaf ik meester een high five. Elin: Kijken op de bouw was erg interessant, de meneer heeft ons veel vragen gesteld. De presentatie over energie was leerzaam. We hebben op een dia scherm gekeken hoe je minder energie kan verbruiken. Pepernoten Raad Wedstrijd Naast de deur van groep 5-6 staat een grote pot vol pepernoten. Maar. Hoeveel zijn het er nu precies? Iedere leerling mag 1 maal een aantal aan meester Arnold doorgeven. Op maandag 5 december wordt de winnaar bekend gemaakt en die wint de hele pot vol pepernoten!!! ( er zijn ook al een aantal ouders die mee raden maar die krijgen echt geen prijs sorry!!! ) Kinderopvang In de volgende nieuwsbrief leest u nieuws over de kinderopvang. is onderdeel van: