Nieuwsbrief 8, vrijdag 20 januari 2017

Transcriptie

1 Nieuwsbrief 8, vrijdag 20 januari 2017 Agenda 2 februari papier container staat bij school 13 februari 10 minuten gesprekken 14 februari 10 minuten gesprekken 18 tot 26 februari voorjaarsvakantie 27 februari studiedag kinderen vrij 1 maart luizen controle 2 maart papier container staat bij school 13 maart start projectweek 22 maart Kijkavond, afsluiting projectweek Aanwezigheid directeur In week 4: dinsdag en donderdag In week 5: maandag en woensdag Kind op maandag Week 4 Dat is beter. Lucas 4: In de synagoge staat een man die zichzelf niet is. Als hij Jezus ziet, schreeuwt hij het uit. Wat hebben wij met jou te maken? Jezus zorgt ervoor dat het rustig wordt in zijn hoofd. Dat is beter. Ook de schoonmoeder van Petrus, die ziek op bed ligt, wordt door Jezus beter gemaakt. Het is een wonder!!!

2 Week 5 Ongelooflijk waar. Lucas 5: 1-11, Als je de hele nacht al gevist hebt maar je hebt niks gevangen, dan lukt het gewoon niet. Dan kan iemand wel zeggen dat je het nog eens moet proberen, maar jij weet wel beter. Hoewel.. Als Jezus het zegt, luistert Simon Petrus toch. Zijn net komt ongelooflijk vol te zitten. Jarigen in januari: 24 Bowen Groep Joël Groep 5-6 Jarigen in februari: 10 Bryan Groep Job Groep Esmee Groep Romee Groep Britt Groep Esmee Groep Lotte Groep 7-8 Samensmelting en splitsing van de onderbouw Net als voorgaande jaren zal ook dit jaar groep 3/4 verder gaan als 1 groep. Aan het begin van het jaar hebben de kinderen van groep 3 extra kunnen oefenen met lezen en rekenen in een kleine groep. Het is fijn dat we ook dit jaar weer formatie hadden om dit te kunnen doen. De kinderen van groep 3 worden steeds zelfstandiger, kunnen steeds beter lezen en weten hoe de methodes werken. Vanaf 6 februari wordt groep 3/4, 1 groep en zal les krijgen op maandag en dinsdag van juf Annelies en op woensdag, donderdag en vrijdag van juf Alie. Groep 1/2 wordt in de loop van het jaar altijd wat voller in verband met alle nieuwe leerlingen die we op school mogen ontvangen. Om deze reden splitst vanaf maandag 6 februari groep 1/2. Juf Mareen, nu de leerkracht van groep 4, zal de juf worden van de kinderen van groep 1. Juf Ramona en juf Jolanda zullen samen groep 2 draaien, zij behouden hun werkdagen. Op maandag 30 januari zal juf Mareen bij groep 1/2 in de klas komen kijken om alvast kennis te maken met de kinderen. Op deze manier zal de overgang voor de kinderen minder groot worden.

3 Schoolfruit In week 4 eten wij deze groente en fruit: Mango Peer Appel Vindt u het leuk te weten wat we in week 5 voor groente en fruit eten? Dit kunt u zien op onze leverancier is I&L Logistiek. Nieuws uit groep 3 Komende week sluiten we kern 6 af voor het lezen! Dat betekent dat we alle letters nu hebben geleerd. Dit vinden wij reden voor een feestje..een letterfeest! Dit gaan we vieren op donderdag 1 februari as. Alle kinderen van groep 3 krijgen dan ook hun letterdiploma. Deze hebben ze allemaal dik verdient! Na het feest worden de ouders geïnformeerd over het LEESKANJER project. De kinderen krijgen nog een officiële uitnodiging mee voor dit feest. Nu we, bijna alle letters, hebben geleerd ontdekken we ook hoe moeilijk de Nederlandse taal is! Er zijn letters die anders klinken dan dat je ze schrijft.bv. job ( jop), youri (joerie), lach ( lag), romee (roomee), school (sgool). Je kunt aan woorden ook niet horen of het nu met een f/v, s/z, au/ou, ei/ij moet. Hier gaan we na kern 6 flink mee aan de slag. Nieuws uit groep 4 Deze week deden we in groep 4 een woordenschat/spellingcircuit en dat deden we erg leuk! De volgende onderdelen kwamen aan bod: - een woordslang (Maak zelf een woordslang en wissel daarna uit met een maatje. Kun je de woorden vinden?) - Leestrainer (Op de computer spellingswoorden oefenen)

4 - Dictee dobbelen (Spellingswoorden op een speciale manier opschrijven, bijvoorbeeld de korte klanken met rood en de medeklinkers met blauw) - Kahoot! (op de ipad een quiz maken over de betekenis van woorden) Natte gymlessen voor de bovenbouw Vanaf volgende week dinsdag worden de groepen 5 en 6 uitgenodigd door het Neptunus zwembad om daar 4 weken lang natte gymlessen te gaan volgen. Daarna mogen groep 7 en 8 deze lessen vier weken lang volgen. We gaan met z'n allen op de fiets naar het zwembad toe. De lessen duren van uur tot uur. Met aankleden en terugfietsen zal het ons waarschijnlijk niet lukken om precies om uur weer terug op school te zijn. U mag uw kind daarom ook zelf ophalen bij het zwembad. We zouden het fijn vinden als er een ouder is die met ons mee wil fietsen. Natte lessen: Groep 5/6: 24 januari, 31 januari, 7 februari en 14 februari. Groep 7/8: 28 februari, 7 maart, 14 maart en 21 maart. Op bovenstaande data dus de fiets en een tas gevuld met zwemkleding en een handdoek mee!

5 Het Chromebook in groep 5 tot en met 8 Na het succes van het Chromebook in groep 7/8, zijn deze computers ook besteld voor groep 5/6. Elk kind van groep 5 tot en met 8 beschikt binnenkort over een eigen Chromebook, die hij/zij mag gebruiken op school. Chromebook zijn kleine laptop computers die alleen op internet werken. Met het Chromebook kunnen de kinderen in de klas werken op de computer. De Chromebooks worden gebruikt naast onze methoden. Dit betekent dat wanneer een kind de reguliere stof gemaakt heeft een Chromebook kan pakken en daar op individueel niveau verder kan werken. De groepen kunnen o.a. werken met muiswerkenonline en cambiumned (o.a. spelling en werkwoordspelling). Dit zijn programma s op internet en kunnen ook thuis gebruikt worden om te oefenen. Voor muiswerken heeft uw zoon of dochter een inlogcode. Mocht deze kwijt zijn kunt u of uw kind de inloggegevens bij de leerkracht ophalen. Op muiswerken kan uw kind heel veel onderdelen oefenen die zij lastig vinden op verschillende gebieden (rekenen, taal, spelling, lezen enz.) of waar zij uitdaging in kunnen vinden (Engels, Spaans enz.), kort om een aanrader om samen eens naar te kijken. Uw zoon of dochter maakt via dit programma een toets op school, vervolgens staat er een op eigen niveau aangepast programma voor hem/haar klaar met onderdelen die geoefend kunnen worden. Op deze manier willen we de computervaardigheden vergroten en proberen we goed aan te sluiten op het niveau van het kind. Voor het gebruik van de Chromebook zijn duidelijke regels die in de klas gehanteerd worden. Op deze manier proberen wij er alles aan te doen om deze computers heel te houden. Toch kan het voorkomen dat een kind per ongeluk een Chromebook laat vallen. Dan willen we graag in overleg met ouders om te kijken of we via de verzekering het Chromebook kunnen laten maken of vervangen. In de onderbouw willen we meer gaan werken met i-pads, meer informatie hier over volgt binnenkort.

6 Niets is zo leuk als voorgelezen worden. Maar het is ook belangrijk. Het prikkelt de fantasie, ontwikkelt het taalgevoel en bezorgt kinderen veel plezier. Speciaal voor baby s, peuters en kleuters zijn er De Nationale Voorleesdagen. En veel leraren en ouders doen natuurlijk net zo goed mee. Van voorlezen worden kleintjes grote lezers. In Nederlandse gezinnen lezen ouders veel en vaak voor, blijkt uit onderzoek van Stichting Lezen. In gezinnen met kinderen van 3 en 4 jaar lezen alle ouders voor. Zo vroeg mogelijk met voorlezen beginnen is belangrijk. Het is goed voor de taalontwikkeling en vergroot de woordenschat. Praten over een verhaal of illustratie stimuleert de fantasie. Kinderen herkennen situaties en emoties uit hun eigen leven en leren die emoties onder woorden te brengen. Kinderen die vaak worden voorgelezen, hebben later minder moeite om zelf te leren lezen. Op school worden de kinderen, van alle groepen, voorgelezen op woensdag 24 januari en 1 februari. In elke groep wordt een ander boek voorgelezen. De kinderen mogen 2 kiezen.