Funkey Organisatie: KNHB Contactpersoon: mevrouw Gabrielle van Doorn Contactpersoon 2: mevrouw Patricia Louter Erkenningen: Goed beschreven

Transcriptie

1 Funkey Organisatie: KNHB Contactpersoon: mevrouw Gabrielle van Doorn Contactpersoon 2: mevrouw Patricia Louter Erkenningen: Goed beschreven Sport- en beweegaanbod Achtergrond Samenvatting FUNKEY: FUN in goed bewegen is KEY! Funkey is een lesprogramma voor kinderen van alle basisscholen in Nederland. Met het Funkey programma wil de Koninklijke Nederlandse Hockey Bond (KNHB) bijdragen aan een brede motorische ontwikkeling van 4-8 jarigen en hockey op een speelse en laagdrempelige manier introduceren aan jonge kinderen. In het lesprogramma staat FUN in goed leren bewegen centraal, ofwel is de KEY. Funkey bestaat uit een breed beweegaanbod waarbij hockey een onderdeel is. Een Funkey les wordt gegeven in 2 of 3 vakken van de gym- of speelzaal en omvat loopscholing, balvaardigheid en een vorm van hockey. Funkey op school wordt gegeven door een bekwame externe Funkey docent, voor een periode van 4 weken, 1 les per week per groep. Vanaf september 2012 geeft de groepsleerkracht na de 4 gastlessen zelf nog 2 lessen, daarbij geassisteerd door een door de Funkey docent opgeleide combinatiefunctionaris, buurtsportcoach, verenigingstrainer of stagiair van een van de sportopleidingen. Funkey wordt vanaf september 2012 ook aangeboden in het naschoolse traject (b.v. op een schoolsportvereniging of de BSO en op de hockeyvereniging. Funkey is in de periode oktober 2011 t/m maart 2012 op 319 Basisscholen gedoceerd. In totaal hebben kinderen met het Funkey programma kennisgemaakt. Zij waren super enthousiast. Er werden tekeningenboekjes als dank overhandigd en de kinderen vonden het jammer t als het de laatste les was. Meester, wanneer komt u weer terug? Ook de leerkrachten waren zeer te spreken over het programma. 98% van de scholen beveelt het aan voor andere scholen! Doel van het sport- en beweegaanbod Het doel van Funkey is om in de periode van via een Funkey lessenreeks de 4-8 jarige kinderen 1 / 11

2 plezier te laten beleven aan goed leren bewegen en hen op een laagdrempelige manier te laten kennismaken met hockey. Het hoofddoel kan verdeeld worden in 2 doelen: 1. Bijdragen aan een kwalitatief goede en brede motorische scholing van honderdduizend* 4-8 jarigen (de 2028 Olympische Generatie) vóór de Olympische Spelen van Rio in Hockey op speelse en laagdrempelige wijze introduceren aan honderdduizend 4-8 jarigen in de komende vier jaar ( ) Subdoelen van 2: a. Kinderen enthousiast maken om kennis te maken met hockeyen b. Kinderen in gebieden waar hockey niet populair is (of: niet veel hockeyverenigingen gevestigd zijn) kennis laten maken met de hockeysport Voorwaardelijk doel: a. Het vergroten van het aantal mensen, via selectie en opleiding, dat kundig wordt in het geven van Funkey lessen (stagiaires, buurtsportcoaches en verenigingstrainers) zodat een landelijk dekkend netwerk van FUNKEY docenten ontstaat b. Het begeleiden van groepsleerkrachten basisonderwijs in het geven van Funkey lessen aan hun leerlingen * de laatste 6 maanden is dat Funkey een bereik had van kinderen in de leeftijd van 4-8 jaar. Voor de komende 3,5 is de doelstelling om dit aantal (realistisch) te laten stijgen naar Hoofddoel Het doel van Funkey is om in de periode van via een Funkey lessenreeks de 4-8 jarige kinderen plezier te laten beleven aan goed leren bewegen en hen op een laagdrempelige manier te laten kennismaken met hockey. Het hoofddoel kan verdeeld worden in 2 doelen: 1. Bijdragen aan een kwalitatief goede en brede motorische scholing van honderdduizend* 4-8 jarigen (de 2028 Olympische Generatie) vóór de Olympische Spelen van Rio in Hockey op speelse en laagdrempelige wijze introduceren aan honderdduizend 4-8 jarigen in de komende vier jaar ( ) Subdoelen a. Kinderen enthousiast maken om kennis te maken met hockeyen b. Kinderen in gebieden waar hockey niet populair is (of: niet veel hockeyverenigingen gevestigd zijn) kennis laten maken met de hockeysport Voorwaardelijk doel: a. Het vergroten van het aantal mensen, via selectie en opleiding, dat kundig wordt in het geven van Funkey lessen (stagiaires, buurtsportcoaches en verenigingstrainers) zodat een landelijk dekkend netwerk van FUNKEY docenten ontstaat b. Het begeleiden van groepsleerkrachten basisonderwijs in het geven van Funkey lessen aan hun leerlingen * de laatste 6 maanden is dat Funkey een bereik had van kinderen in de leeftijd van 4-8 jaar. Voor de komende 3,5 is de doelstelling om dit aantal (realistisch) te laten stijgen naar Doelgroep Jeugd in de leeftijd van 4-8 jaar op de reguliere basisschool 2 / 11

3 Intermediaire doelgroep Uitvoerders (lesgevers) zijn de Funkey docenten en de groepsleerkrachten Funkey docenten worden door de KNHB opgeleid om de interventie te kunnen geven. Voorwaarde om een Funkey docent te worden, is een onderwijsbevoegdheid of aantoonbare onderwijservaring en affiniteit met de doelgroep.. De taken van een Funkey docent zijn als volgt: - geven van Funkey showcase (workshop voor groepsleerkrachten) - reserveren van ondersteunende materialen bij de KNHB - geven van de eerste 4 Funkey lessen op school, hierbij geassisteerd door de mensen die een vervolg geven aan deze lessenreeks - werven en inzetten van combinatiefunctionarissen, verenigingstrainers, stagiaires sportopleidingen en/of maatschappelijke stagiaires - instructie van deze lesgeefassistenten - Vanaf september 2012: - geven van de Funkey Fiesta op de vereniging of wijkveld (optioneel) - geven van Funkey lessen voor Funkey leerlingen op de vereniging of schoolsportvereniging (optioneel) Groepsleerkrachten: De groepsleerkrachten leren tijdens de eerste 4 lessen die door de Funkey docent worden gegeven hoe ze de lessen kunnen implementeren. Na de eerste vier lessen is het de taak van de groepsleerkrachten om de overige (2 tot 4) Funkey lessen te doceren, waarbij ze geassisteerd kunnen worden door buurtsportcoaches, combinatiefunctionarissen, verenigingstrainers en studenten van de sportopleidingen. Subdoelgroep: 1) School hoofd of contactpersoon: om Funkey te kunnen implementeren is toestemming nodig van deze persoon 2) Combinatiefunctionarissen, buurtsportcoaches en verenigingstrainers: helpen mee bij de lessen en worden door de Funkey docent opgeleid tot zelfstandig Funkey docent voor het eventuele vervolgtraject 3) Stagiaires ALO, CIOS, ROC Sport en Bewegen: assisteren tijdens de lessen, ontvangen feedback van de Funkey docent, kunnen na hun studie worden ingezet door de groepsleerkracht. Probleembeschrijving Probleem Het is bekend dat lichaamsbeweging en sport een positieve invloed hebben op de gezondheid (PAGAC, 2008; Haskell et al., 2007; US DHHS, 1996). Naast een positieve invloed op de gezondheid zorgt sporten op jonge leeftijd voor een goede motorische en sociale ontwikkeling en heel belangrijk ook bij een passende sport voor plezier. Kinderen laten sporten is essentieel gezien de uitkomsten van de TNO monitor waarin staat dat het percentage Nederlandse jongeren dat aan de Nederlandse norm voor gezond bewegen (NNGB) voor de jeugd voldoet in ,3% was. De KNHB merkt dat het kennismaken met hockey gebeurt door een te selecte groep, in de buurt van de hockeyverenigingen. Dit is in beeld gebracht door middel van de onderstaande plattegrond. Het probleem bevindt zich vooral in gebieden zonder hockeyverenigingen (zie witte vlekken zonder speldenknoppen in plattegrondje, m.n. district Noord- en Oost Nederland, kop van Noord-Holland, Zeeland en een deel van Limburg). Hockeyverenigingen zijn dus niet gelijk verspreid over het land. Daarnaast is het zo dat de hockeyverenigingen gelegen in de grote steden zich meer bevinden aan de rand dan in het centrum van die stad. Zowel de ongelijke spreiding over Nederland als de locatie van hockeyverenigingen aan de rand van steden hebben tot gevolg dat hockey niet toegankelijk is voor ieder kind in Nederland. Gevolg van deze ontwikkeling is dat een grote groep kinderen de kans ontnomen wordt om veel plezier te beleven aan en te excelleren in/via hockey. Zoals eerder genoemd draagt lichaamsbeweging en sporten bij aan een goede motorische ontwikkeling. De sportieve loopbaan van kinderen wordt nu vaak gestart met een achterstand, omdat de motorische basis onvoldoende gelegd wordt tijdens gymlessen op school. Dit is het gevolg van de beperkte inzet van vakleerkrachten lichamelijke opvoeding in de onderbouwgroepen van het basisonderwijs.. Dit blijkt uit een 3 / 11

4 georganiseerde Funkey docentenbijeenkomst waar 22 Funkey docenten aanwezig waren (dd ). De Funkey docenten gaven aan dat alleen in de regio Den Haag vakleerkrachten gymles geven aan groep 1-2. In alle andere regio s wordt de gymles gegeven door groepsleerkrachten. De groepsleerkrachten hebben wel de bevoegdheid om gymles te geven aan groep 1-2, maar hebben niet de vakkennis en de affiniteit met bewegen die een vakleerkracht lichamelijke opvoeding na een 4-jarige specifieke opleiding wél heeft om een goede en brede motorische basis te leggen bij de doelgroep. De groepsleerkrachten kunnen wel ondersteuning gebruiken om de gymlessen leuk en goed in te vullen. De twee gerelateerde ontwikkelingen hebben geleid tot de interventie Funkey waar kinderen een plezierige ervaring met sport beleven en waar de basis wordt gelegd voor een goede motorische ontwikkeling. Dit werkblad richt zich alleen op Funkey op de basisschool. Vanaf september 2012 wordt Funkey ook aangeboden op de BSO en vereniging. Deze ontwikkeling wordt niet meegenomen in dit werkblad. Aanpak Strategie 1. Lokale sport- en beweegaanbieder (gymdocent school, combinatiefunctionaris, sportraad/sportstimuleringsinstantie, vereniging, BSO) vraagt een Funkey workshop aan bij de KNHB 2. Funkey docent geeft de Funkey workshop op locatie en laat een Funkey materialen-uitleenkit, Funkey lesmappen, een Funkey poster en Funkey stickers voor de kinderen achter 3. Funkey docent geeft de eerste vier lessen en koppelt via de samenwerkingspartners combinatiefunctionarissen, stagiaires van de sportopleidingen, verenigingstrainers en/of maatschappelijke stagiaires aan de lesgever op school (groeps- of vakleerkracht) of BSO (pedagogisch medewerker) 4. Na 4 lessen gaat de lokale lesgever (vakleerkracht of groepsleerkracht van de school, de pedagogisch medewerker van de BSO) verder met Funkey en wordt hierbij geassisteerd door een combinatiefunctionaris, verenigingstrainer, stagiaires van sportopleidingen en/of maatschappelijke stagiaires 5. Na alle lessen op school is er een 'Funkey Fiesta" (clinic) op de hockeyvereniging of op het buurtveld 6. Tijdens de Funkey Fiesta worden de Funkey leerlingen uitgenodigd voor een vervolg op de vereniging, schoolsportvereniging of buurtveld 7. Evaluatie van het Funkey programma via een online evaluatieformulier (Survey Monkey), dat door de Funkey docent en de contactpersoon van de ontvangende partij moet worden ingevuld 8. Evaluatie- en vervolgbijeenkomst met alle betrokkenen Samenwerking 1. KNHB: - selectie, scholing, ondersteuning en sturing Funkey docenten - scholing potentiële Funkey docenten (studenten CIOS, ROC S&B, ALO) - leggen van eerste contacten met samenwerkingspartners - leveren van materialenkit & PR materialen 2. Funkey docenten: - geven van Funkey workshop - reserveren van ondersteunende materialen bij de KNHB - geven van de eerste 4 Funkey lessen op school/bso - werven en inzetten van combinatiefunctionarissen, verenigingstrainers, stagiaires sportopleidingen en/of maatschappelijke stagiaires - instructie lesgeefassistenten 4 / 11

5 - geven van de Funkey Fiesta op de vereniging of buurtveld - geven van Funkey lessen op de vereniging, schoolsportvereniging en/of buurtveld 3. Sportstimuleringsinstantie: - promotie Funkey richting scholen - inzet combinatiefunctionaris/buurtsportcoaches bij Funkey lessen op school, schoolsportvereniging, buurtveld en/of op de vereniging 4. Basisschool, BSO: ontvangende partij: - aanvraag Funkey workshop en Funkey docent bij de KNHB - informeren vak- en groepsleerkrachten / pedagogisch medewerkers/buurtsportwerkers - evt. aanpassing gymrooster (n.v.t. voor BSO): alle groepen 1-2 op één dag, alle groepen 3-4 idem dito, zodat er volle Funkey dagen ontstaan en het aanbod niet te versnipperd is - geven van Funkey lessen volgend op de lessen die gegeven zijn door de Funkey docent, met assistentie van combinatiefunctionaris, verenigingstrainer, stagiair sportopleidingen en/of maatschappelijke stagiaires - informatie overhandigen aan leerlingen en ouders over naschools Funkey aanbod - invullen online evaluatieformulier Vereniging: - sportimpuls subsidie of gemeente-ondersteuning aanvragen voor het Funkey traject - promotie & marketing van het Funkey schooltraject (ondersteund door KNHB) - leveren trainer (in de rol van lesgever of lesgeefassistent) - organiseren Funkey Fiesta en Funkey lessen op de vereniging of "dependance" (buurtveld, schoolsportvereniging) De Funkey docent of projectmanager (ondersteund door de KNHB) is de leidende partij en heeft contact met alle betrokkenen. Bovenstaande rol-omschrijving vormt een leidraad, die kan worden aangepast al naar gelang de lokale situatie! Duur en intensiteit 1. School/BSO traject van 6 of 8 weken (keuze van de school of BSO) - traject van 4 weken met Funkey docent, 4 lessen van 45 min-1 uur - traject van 2-4 weken o.l.v. vak/groepsleerkracht (school) of pedagogisch medewerker (BSO) NB: Na dit Funkey School/BSO traject kunnen andere goede kleuterinterventies worden ingezet, zoals b.v. Gymkids, Beeball of Kangaroe Korfbal 2. Funkey Fiesta - eenmalige clinic op vereniging of buurtveld, 2-3 uur 3. Funkey naschools traject - Funkey op schoolsportvereniging of buurtveld - 8 weken tot heel jaar - Funkey op de hockeyvereniging x 8 weken (pauze ertussen, dat is fijner voor kleuters) tot heel jaar Opzet van de interventie 1. School traject van 6 of 8 weken a. traject van 4 weken met Funkey docent, 4 lessen van 45 min b. vanaf september 2012: vervolgtraject van minimaal 2 tot 4 weken o.l.v. vak/groepsleerkracht Uit ervaring van onze Funkey docenten in de periode oktober 2011 t/m maart 2012 blijkt dat 4 weken gastlessen qua duur een mooie periode is om aan de ene kant voldoende impact te maken en aan de andere kant niet teveel inbreuk te maken op het normale schoolritme. 5 / 11

6 Locatie en uitvoerders KNHB: - selectie, scholing, ondersteuning en sturing Funkey docenten - scholing potentiële Funkey docenten (ROC S&B, ALO) - leggen van eerste contacten met samenwerkingspartners Funkey docenten: - geven van Funkey showcase - reserveren van ondersteunende materialen bij de KNHB - geven van de eerste 4 Funkey lessen op school, samen met de lesgevers die het stokje tijdens het vervolg overnemen - werven en inzetten van combinatiefunctionarissen, verenigingstrainers, stagiaires sportopleidingen en/of maatschappelijke stagiaires - instructie lesgeefassistenten - geven van de Funkey Fiesta op de vereniging of wijkveld (optioneel) - geven van Funkey lessen voor Funkey leerlingen op de vereniging of schoolsportvereniging (optioneel) Sportstimuleringsinstantie (als intermediaire doelgroep. Zij zijn niet altijd betrokken. Dit is afhankelijk van de werkwijze van de betrokken gemeente): - promotie Funkey richting scholen - inzet combinatiefunctionaris/buurtsportcoaches bij Funkey lessen op school, na school, op de vereniging (optioneel) en bij de Funkey Fiesta (optioneel) Basisschool: ontvangende partij: - aanvraag Sportimpuls subsidie voor het Funkey traject - aanvraag Funkey showcase en Funkey docent bij de KNHB - informeren vak- en groepsleerkrachten - evt. aanpassing gymrooster: alle groepen 1-2 op één dag, alle groepen 3-4 idem dito, zodat er volle Funkey dagen ontstaan en het aanbod niet te versnipperd is - vanaf september 2012: geven van 2-4 Funkey lessen volgend op de lessen gegeven door de Funkey docent, hierbij ondersteund door een combinatiefunctionaris, buurtsportcoach, verenigingstrainer en/of, stagiair sportopleidingen - Funkey sticker- en informatieblad uitdelen aan leerlingen en ouders - invullen online evaluatieformulier Vereniging (als intermediaire doelgroep. Zij zijn in het schooljaar niet altijd betrokken. Zijn vooral betrokken bij het vervolg van deze interventie. De vereniging wordt actief benadert vanaf september 2012; dit wordt in dit werkblad niet verder uitgewerkt): - aanvragen Sportimpuls subsidie voor het Funkey traject - aanvraag Funkey showcase en Funkey docent bij de KNHB - promotie & marketing van het Funkey schooltraject (ondersteund door KNHB) - leveren trainer (in de rol van lesgever of lesgeef assistent) - organiseren Funkey Fiesta en Funkey lessen op de vereniging (optioneel) De Funkey docent (ondersteund door de KNHB) is de leidende partij in de uitvoering van dit plan en onderhoudt contact met alle betrokkenen. Locaties: Op school: indoor: gymzaal of speellokaal Naschools traject: indoor of wijkveldje Verenigingstraject (optioneel): outdoor: kunstgras De school is de meest aangewezen setting, omdat hier álle kinderen in de doelgroep bereikt kunnen worden. De gymzaal of speellokaal is door de vlakke ondergrond, de afgeschermde ruimte en de weersonafhankelijkheid het meest geschikt voor Funkey lessen. Dit wil niet zeggen dat Funkey niet buiten gegeven kan worden. Het enige wat buiten nodig is, is een vlakke ondergrond en aangename weersomstandigheden! 6 / 11

7 Omdat het doel tweeledig is, namelijk bijdragen aan een goede en brede motorische scholing én hockey introduceren aan jonge kinderen, heeft Funkey in alle gebieden zin. In de buurt van hockeyverenigingen is Funkey gewenst omdat het de ontwikkeling van een brede motorische basis stimuleert (waardoor je later beter kunt hockeyen of een andere sport doen). In niet-hockeygebieden heeft Funkey zin omdat kinderen een brede motorische basis ontwikkelen én met hockey in aanraking komen. Overdraagbaarheid Ondersteuning De KNHB biedt ondersteuning in het lokaal uitvoeren van de interventie door middel van: 1) Mogelijkheid tot inhuren van expertise: KNHB selecteert, schoolt en zet netwerk in van Funkey docenten: vakleerkrachten LO, CIOS ers en trainers met onderwijservaring, bijgeschoold door de KNHB. 2) Materialen: KNHB geeft Funkey materialenkit in bruikleen aan iedere Funkey docent. School of sportstimuleringsinstantie kan de materialenkit via de Funkey docent lenen of kan een materialenkit via de KNHB aanschaffen tegen kostprijs ( 250,00) 3) Helpdesk: Er is een helpdesk beschikbaar waar docenten terecht kunnen indien zij vragen hebben over de uitvoering van Funkey, namelijk via het KNHB bondsbureau, funkey@knhb.nl 4) Deskundigheidsbevordering door middel van: 1. Funkey showcase (workshop) lokaal voor Funkey lesgevers & lesgeefassistenten: vakleerkracht LO, groepsleerkrachten, combinatiefunctionarissen, verenigingstrainers, stagiaires sportopleidingen, maatschappelijke stagiaires (of een selectie hieruit) 2. Funkey regionale kennis bijeenkomst voor zelfde doelgroep als beschreven onder Funkey opleiding op ROC Sport & Bewegen, CIOS, PABO, ALO 4. Funkey bijscholing op KVLO bijeenkomsten (Koninklijke Vereniging van Leerkrachten Lichamelijke Opvoeding) Handleiding Al deze gegevens staan in de Funkey lesmappen en taakomschrijving voor Funkey docenten (aan te vragen bij KNHB) Kwaliteitsbewaking De KNHB bewaakt de kwaliteit via: 1. Selectie Funkey docenten op basis van onderwijs- en trainings-achtergrond, affiniteit met de doelgroep en praktijktest 2. Verzamelen en uitwerken van evaluatiegegevens per school/bso (online evaluatieformulier zowel in te vullen door de Funkey docenten als door de contactpersoon van de school/bso) Materialen unkey materialenuitleenkit, geproduceerd in 2011, bestaande uit 12 mini knotsen en 6 knotshockeyballen van Eilers Sport, 12 houten ministicks en 12 minihockeyballen van Dita.. We gaan ervan uit dat de school zachte ballen, pylonen, hoepels e.d. heeft. Is dit niet het geval dan regelt de Funkey docent deze materialen zelf. De materialenkit is ook beschikbaar voor externe partijen. De materialenkit kan naast geleend ook gekocht worden ( 250). De Funkey lesmap voor school is geproduceerd in De Funkey lesmap voor verenigingen in Beide mappen zijn beschikbaar voor alle uitvoerders. Een lesfilmpje kan ingezien worden via login: funkey, het wachtwoord is beschermd en kan worden opgevraagd bij de KNHB. 7 / 11

8 Implementatie Randvoorwaarden Draagvlak Draagvlak op gemeentelijk niveau: gesprekken met beleidsmedewerkers en jeugdconsulenten van sportstimuleringsinstanties, training van combinatiefunctionarissen en buurtsportcoaches. Draagvlak bij samenwerkingspartners: Funkey opleiding op sportopleidingsinstituten, Funkey buitenschools aanbod op Cruijff & Krajicek veldjes, informeren en betrekken van 'MVV minded' hockeyverenigingen Draagvlak bij einddoelgroep: leerlingen krijgen Funkey stickervel aan einde lessenreeks en flyer voor ouders (start ouderparticipatie) Deskundigheid Funkey docent: - onderwijservaring - sport-, lichamelijk opvoeding- of agogische opleiding - affiniteit met de doelgroep (kleuters & 6-7 jarigen) - Funkey scholing succesvol gevolgd Bereik basisscholen, groep 1 t/m 4, nadruk op groep 1/2 (2011/12) - 10 BSOs (2011/12) - 5 MBO Sport & Bewegen / CIOS ( ) - Cruijff Courts in 20 steden (Cruijff Court zomertour 2008/9) hockeyverenigingen Locaties - 50 basisscholen - 5 BSOs - 3 MBO Sport & Bewegen / CIOS - 5 Cruijff/Krajicek courts hockeyverenigingen Aantal deelnemers basisschoolleerlingen in de leeftijd 4-8 jaar Ervaringen met de uitvoering Funkey evaluatiedocument is op te vragen bij de KNHB. De evaluatie is gebaseerd op de online evaluatieformulieren ingevuld door scholen en Funkey docenten in de periode oktober 2011 tot 1 april 2012 en geeft inzicht in de volgende aspecten: - Aantal bereikte scholen - Aantal bereikte leerlingen (j/m, autochtoon/allochtoon) - Kwaliteit Funkey docent - Aanwezigheid lesgeefassistenten - Geschiktheid lessen voor doelgroep 8 / 11

9 - Satisfactie leerlingen - Vervolg op de Funkey lessen - Interesse in aanschaf Funkey materialenkit Sportservice Amsterdam heeft ervaring met het Funkey project door het promoten van Funkey richting de basisscholen in Amsterdam en door het inzetten van 2 combinatiefunctionarissen als Funkey docent. De ervaringen (zoals verwoord door Ellen Klatt, consulent Sport Primair Onderwijs op ) zijn positief: "Funkey is in Amsterdam heel goed ontvangen door de 40 basisscholen die hier in de periode oktober 2011 t/m maart 2012 aan hebben meegedaan. Het is een zeer geschikt programma voor de onderbouw van de basisschool, een categorie waar nog weinig voor is. Het project is goed opgezet en wordt professioneel uitgevoerd door vakkundige docenten. Onze combinatiefunctionarissen konden er na een korte scholing ook prima mee aan de slag. De naam Funkey, de marketing en de promotiematerialen zijn aantrekkelijk voor de jonge doelgroep. Het programma wordt prima gedocumenteerd door de Funkey lesmap en qua materialen goed ondersteund door de Funkey uitleenkit. Omdat álle kinderen in Amsterdam het leuk vonden en het project bijdraagt aan een brede motorische scholing van jonge kinderen zouden wij Funkey graag onder alle Amsterdamse basisscholen uitzetten". Referenten Referenten Naam en functie Ellen Klatt, Sportconsulent Primair Onderwijs adres e.klatt@dmo.amsterdam.nl telefoonnummer Uitspraak van de persoon over kwaliteit van de interventie / het aanbod Funkey is in Amsterdam heel goed ontvangen door de 40 basisscholen die hier in de periode oktober 2011 t/m maart 2012 aan hebben meegedaan. Het is een zeer geschikt programma voor de onderbouw van de basisschool, een categorie waar nog weinig voor is. Het project is goed opgezet en wordt professioneel uitgevoerd door vakkundige docenten. Onze combinatiefunctionarissen konden er na een korte scholing ook prima mee aan de slag. De naam Funkey, de marketing en de promotiematerialen zijn aantrekkelijk voor de jonge doelgroep. Het programma wordt prima gedocumenteerd door de Funkey lesmap en qua materialen goed ondersteund door de Funkey uitleenkit. Omdat álle kinderen in A dam het leuk vonden en het project bijdraagt aan een brede motorische scholing van jonge kinderen zouden wij Funkey graag onder alle Amsterdamse basisscholen uitzetten. Naam organisatie SportService Gemeente Amsterdam Type organisatie Sportstimuleringsinstantie 9 / 11

10 Website Referent 2 Naam en functie Marije Bauknegt, coördinator Sport-2-School adres marije@sport2school.nl telefoonnummer Uirspraak van de persoon over kwaliteit van de interventie / het aanbod De ervaringen zijn bijzonder positief. De groepsleerkrachten van de scholen in Bergeijk waar Funkey is onderwezen waren allemaal heel enthousiast. Het is fijn dat de KNHB al een netwerk heeft van opgeleide Funkey docenten, die direct inzetbaar zijn en waar ook rechtstreeks contact mee te leggen valt. Hierdoor blijven de lijnen kort en is de aansturing en coördinatie veel efficiënter dan bij sommige andere aangeboden sporten, waarbij er nog een persoon tussen zit. Het project stond ook heel snel, door de beschikbaarheid van de Funkey docenten konden direct roosters worden ingepland en konden we aan de gang. Vanuit de scholen heb ik alleen maar positieve reacties gehoord over Funkey. En geloof me, negatieve reacties bereiken mij ook! Ik heb de samenwerking met de Funkey medewerkers van de KNHB als heel prettig ervaren en we hopen ook in de toekomst weer samen te kunnen werken. Naam organisatie Sport2School Type organisatie Sportstimulering op school Website Kosten en uren Kosten en uren Personeel - Funkey docent (die ook dienst doet als coördinator/opleider): full time / part time of urenbasis ( 25 dit kost de werkgever 30,- per uur) - Funkey coördinator: idem - 30 per uur 10 / 11

11 Funkey Scholing - Funkey workshop combinatiefunctionarissen, buurtsportwerkers: 350 plus reiskosten voor docent, 350 voor locatie & lunch - Funkey workshop verenigingstrainers: 350 plus reiskosten voor docent, 350 voor locatie & lunch - Funkey workshop sportleiders buurtveldjes: 350 plus reiskosten voor docent, 350 voor locatie & lunch - Funkey opleiding ROC Sport & Bewegen/CIOS: 750 plus reiskosten voor docent; huur locatie in overleg (aangeboden door opleiding?) Accommodatie - Gymzaal/speelzaal: kosten bepalen in overleg met school/bso (wordt vaak gratis aangeboden) - Buurtveld: kosten bepalen in overleg met buurtveldeigenaar (wordt vaak gratis aangeboden) - Verenigingsaccommodatie: kunstgras - 50 Lesmaterialen - Funkey school lesmap (2 per school of BSO x verzendkosten per pakket) = 27 per school/bso - Funkey verenigings lesmap - kosten zie school lesmap of online versie gebruiken - Funkey materialenkit voor scholen/bso: 250 per school/bso + 7 verzendkosten / BSO. Kan ook geleend worden ook bij KNHB - Funkey materialencontainers voor verenigingen: 800, incl. verzendkosten PR materialen PR materialen: posters ( 0,76 per poster), leaflets ( 0,19 per leaflet), stickers ( 0,11 per stickervel), banners ( 85,- per stuk), t-shirts (10,- per stuk) bij grote bestelling via KNHB Toelichting op kosten en uren Bijlage / 11