A. Hieronder is voor zover van toepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven:

Transcriptie

1 III FACULTEIT ECONOMIE & MANAGEMENT vastgesteld door de faculteitsdirectie op 15 maart 2016 instemming van de facultaire medezeggenschapsraad op Deze versie treedt in werking op 1 september 2016 en vervangt alle voorgaande versies. A. Hieronder is voor zover van toepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven: Artikel 23 Studieadvies in de propedeutische fase Bepaalde opleidingen kennen geoormerkte cursussen die moeten zijn behaald om voor een positief studieadvies in aanmerking te komen. Indien van toepassing staat dit bij de betreffende opleiding onder sub C vermeld. Artikel 32 Inschrijving voor cursussen In de propedeuse wordt de student automatisch ingeschreven voor de cursussen van het eerste onderwijsblok. Tevens wordt de student automatisch door de opleiding (i.c. de afdeling studievoortgang) ingeschreven, wanneer het een cursus uit een volledige minor betreft in het kader van exchangeprogramma s. In alle overige gevallen is de student zelf verantwoordelijk voor de cursusinschrijving. Artikel 34 Tentamenkansen Een student heeft twee tentamenkansen per tentamen in een studiejaar. Als het niet deelnemen aan de eerste tentamenkans het gevolg is van overmacht dan dient de student gebruik te maken van de tweede tentamenmogelijkheid. Als de student geen gebruik maakt van de tweede tentamenkans, wordt hem in het betreffende collegejaar geen derde kans geboden, tenzij de examencommissie een verzoek, als bedoeld in lid 6 of lid 8 van artikel 34 OER-HU honoreert. De examencommissies FEM honoreren geen derde kans als gevolg van overmacht / persoonlijke omstandigheden in het propedeusejaar. De student wordt in deze situatie verwezen naar de regeling bij persoonlijke omstandigheden zoals bedoeld in lid 9 van artikel 23 OER-HU. Zie voor verder beleid de site van de Examencommissies FEM: Artikel 40 Vrijstellingen Bij WFT (Wet Financieel Toezicht) certificaten, behaald aan een externe instelling of extern instituut (exameninstituten zoals genoemd op de site van het College Deskundigheid Financiële Dienstverlening (CDFD), adviseur en ondersteuner van het Ministerie van Financiën wordt de kwaliteitsborging door het Ministerie van Economische Zaken en het Ministerie van Onderwijs voldoende adequaat geacht. Deze certificaten kunnen leiden tot een vrijstelling voor onderdelen van opleidingen FEM, dit ter beoordeling aan de betreffende examencommissie. Wanneer de student elders (buiten HU) het propedeutisch examen heeft behaald aan een geaccrediteerde opleiding, wordt de student vrijgesteld van de verplichting tot de propedeuse aan de FEM voor de opleiding met hetzelfde croho. Wanneer de student het propedeutisch examen heeft behaald bij FEM- BKMER wordt de student vrijgesteld van de verplichting tot de propedeuse aan FEM-BM, FEM-LE en FEM-FM en vice versa, dit na verzoek aan de betreffende examencommissie. Wanneer de student het propedeutisch examen heeft behaald bij FEM- BE wordt de student vrijgesteld van de verplichting tot de propedeuse aan FEM-AC en FEM-FSM en vice versa, dit na verzoek aan de betreffende examencommissie.

2 Voor de aanvraag van een vrijstelling gelden de volgende procedurevoorschriften: In alle gevallen dienen verzoeken tot vrijstellingen te worden ingediend via de site van de examencommissie Het verzoek moet voorzien zijn van bewijsstukken. Artikel 42 Getuigschriften Voor het verkrijgen van een getuigschrift gelden de volgende procedurevoorschriften: Wanneer de student alle onderdelen van de propedeuse of de hoofdfase heeft afgerond zal vanuit Osiris de propedeuse dan wel het bachelor diploma automatisch gegenereerd worden. Indien de student alle onderdelen van de propedeuse of de hoofdfase heeft afgerond kan de student de propedeuse dan wel het bachelor diploma aanvragen in Osiris. Op de informatiesite ( van de Examencommissie aanvullende informatie over de diploma-procedure. Artikel 44 Vermelding cum laude of met genoegen Bij de berekening als bedoeld in lid 1 en 2 van artikel 44 worden eventuele niet-cijfermatige resultaten door de examencommissie meegewogen. Hiervoor gelden de volgende regels: a. De beoordeling voldaan/niet voldaan wordt buiten beschouwing gelaten. b. Als omrekeningstabel geldt: Voldoende = 6 Ruim voldoende = 7 Goed = 8 Zeer goed = 9 Uitmuntend = 10

3 B. Opleidingen van de Faculteit Economie & Management De Faculteit Economie & Management kent de volgende door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen bekostigde bacheloropleidingen: 1 B Accountancy 2 B Bedrijfseconomie 3 B Financial Services Management 4 B Commerciële Economie 5 B International Business and Languages 6 B Small Business & Retail Management 7 B Business Management 8 B Facility Management 9 B Bedrijfskunde MER 10 B Logistiek en Economie 11 B International Business and Management Studies

4 1. B Accountancy 1.1. De kerngegevens van de opleiding zijn de volgende: Naam opleiding: B Accountancy Engelse naam: B Accountancy CROHO-nummer: Aangeboden te: Utrecht Loting: Decentrale selectie bij voltjid Afstudeerrichting(en): Geen Varianten: Voltijd, duaal Graad: Bachelor of Science Afkorting graad: BSc Studielast: Totaal: 240 EC Propedeuse: 60 EC Hoofdfase: 180 EC (major 150 EC en profileringsruimte 30 EC) Excellentieprogramma: Topclass en Honours Eindkwalificaties: (learning outcomes zie IDS) Algemene en domeincompetenties 1. Ontwerpen, inrichten en onderhouden van (geautomatiseerde) informatiesystemen voor het besturen van organisaties. 2. Vormgeven, inrichten en toetsen van de administratieve organisatie. 3. Bepalen en beheersen van financieel-economische en fiscale risico.s. 4. Bepalen en verstrekken van financieel-economische en fiscale informatie voor besluitvorming. 5. Verstrekken van informatie t.b.v. externe belanghebbenden. 6. Geven van adviezen en verlenen van diensten op financieel-economisch en fiscaal terrein aan belanghebbenden. 7. Sociale en communicatieve competentie (interpersoonlijk, organisatie): o samenwerken in een beroepsomgeving en meedenken over doelen en inrichting van de organisatie, waaruit eisen voortvloeien die betrekking hebben op de volgende kenmerken: multidisciplinariteit en o interdisciplinariteit, klantgerichtheid, collegialiteit, leidinggeven (het sociale deel van de competentie); o communiceren intern op alle niveaus, effectief en in de gangbare bedrijfstaal, veelal in het Nederlands en/of Engels; in termen van beroepstaken omvat dat zaken als het opstellen en schrijven van o plannen en notities, informeren, overleg voeren, draagvlak creëren, stimuleren, motiveren, overtuigen, verwoorden van besluiten. 8. Zelfsturende competentie (intrapersoonlijk, beroepsbeoefenaar of professional) o sturen en reguleren van de eigen ontwikkeling ten aanzien van leren, resultaatgericht werken, initiatief nemen en zelfstandig optreden, flexibiliteit; o nadenken en reflecteren over en verantwoording nemen voor eigen handelen wat wijst op betrokkenheid en kritische zelfbeoordeling; o ontwikkelen van een beroepshouding met ruimte voor normatief-culturele aspecten, respect voor anderen, een beroepscode en ethische principes voor het professioneel handelen; o leveren van een bijdrage aan de verdere professionalisering van de branche, publicaties, bijdragen aan congressen, enzovoort. Controlewerkzaamheden 9. een controleprogramma opstellen; 10. controlewerkzaamheden zelfstandig uitvoeren; 11. conclusies trekken uit controle-informatie; 12. in goede samenwerking met de cliënt de controlewerkzaamheden verrichten; 13. bijdragen leveren aan de managementletter; 14. een accountantsrapport opstellen naar aanleiding van de controle; 15. dossiers bijhouden. Administratieve dienstverlening 16. een administratie voeren dan wel cliënten of assistenten begeleiden bij het voeren van een administratie; 17. een administratie en jaarrekening samen (laten) stellen; 18. een (door de cliënt of assistenten samengestelde) jaarrekening beoordelen; 19. bevindingen op basis van een samenstellingsopdracht rapporteren en bespreken met de cliënt; 20. op administratief gebied als aanspreekpunt voor cliënten fungeren; 21. een (geautomatiseerd) administratief systeem beoordelen dan wel een (nieuw) systeem opzetten.

5 Fiscaliteit 22. een fiscale winstberekening opstellen (als basis voor het verzorgen of controleren van aangiften voor cliënten); 23. de behoefte aan fiscale adviezen in de meest ruime zin van het woord onderkennen en (laten) vervullen; 24. de fiscale belangen van de cliënt behartigen. Advisering 25. adviezen verstrekken ter verbetering van de AO/IC naar aanleiding van een controleproces; 26. contacten met cliënten onderhouden, adviesbehoeften onderkennen en signaleren; 27. signaleren wanneer cliënten moeten worden doorverwezen naar specialisten; 28. een advies schrijven en presenteren. Participant van een arbeidsorganisatie 29. projectmatig en in een team werken; 30. een oordeel geven over het eigen werk en de eigen inzet en die van anderen; 31. leiding geven aan de uitvoering van werkzaamheden; 32. een bijdrage leveren aan het beleid en het beheer van de eigen organisatie; 33. een bijdrage leveren aan de kwaliteitszorg binnen de eigen organisatie. Lid van een beroepsgroep 34. de eigen professionaliteit voortdurend ontwikkelen; 35. het eigen beroepsmatig handelen, de eigen houding en motivatie verder ontwikkelen; 36. de eigen loopbaan uitstippelen en invullen; 37. de grenzen van het vakgebied verkennen; 38. veranderingen in de maatschappij signaleren en met de werkzaamheden hierop inspelen; 39. gegevens over de beroepsuitoefening verzamelen; 40. verworven kennis en inzichten aan anderen overdragen. Algemene inrichting: 1.2. Propedeutisch examen De propedeutische fase van deze opleiding kent een propedeutisch examen van 60 EC.(artikel 28 OER). In de studiegids wordt aangegeven uit welke onderdelen de propedeutische fase bestaat en wat de inhoud en de studielast zijn van de cursussen Vooropleidingseisen Voor deze opleiding gelden de algemene vooropleidingseisen zoals genoemd in artikel 11 Inschrijvingsregeling. De informatie met betrekking tot vooropleidingseisen is beschreven op Voor de opleiding gelden de volgende nadere vooropleidingseisen: HAVO diploma met nieuw profiel NT: Direct toelaatbaar NG: Economie of Management & Organisatie CM: (Economie of Management & Organisatie) + (Wiskunde A of Wiskunde B) VWO diploma met nieuw profiel NT: Direct toelaatbaar NG: Direct toelaatbaar CM: Direct toelaatbaar MBO diploma niveau 4 Aanvullende eisen voor beroepsuitoefening Toegangsbeperking afstudeerrichtingen (art.24): De opleiding kent na de propedeutische fase geen afstudeerrichtingen Bindend studieadvies Er zijn geen geoormerkte cursussen die behaald moeten worden om aan de norm te voldoen. Een negatief bindend studieadvies houdt in dat een student deze opleiding (voltijd en duaal) niet kan voortzetten bij Hogeschool Utrecht. Een negatief bindend studieadvies geldt gelijktijdig voor de opleidingen Bedrijfseconomie en Financial Services Management (allen in voltijd en indien van toepassing duaal).

6 2. B Bedrijfseconomie 2.1. De kerngegevens van de opleiding zijn de volgende: Naam opleiding: B Bedrijfseconomie Engelse naam: B Finance and Control CROHO-nummer: Aangeboden te: Utrecht Loting: Decentrale selectie bij voltijd Afstudeerrichting(en): International Finance and Control (IFC, 180 EC) in afbouw: geen instroom propedeuse en de afstudeervariant wordt in voor het laatst aangeboden. Varianten: Voltijd, deeltijd Graad: Bachelor of Science Afkorting graad: BSc Studielast: Totaal: 240 EC Propedeuse: 60 EC Hoofdfase: 180 EC (major 150 EC en profileringsruimte 30 EC) Excellentieprogramma: Topclass en Honours Eindkwalificaties: (learning outcomes zie IDS) Werkgebied 1. Inrichten en onderhouden van de planning & control-cyclus gericht op de beheersing van een organisatie. 2. Selecteren, definiëren, inrichten en ontsluiten van (geautomatiseerde) informatiesystemen (financieel en nietfinancieel) gericht op de sturing van de primaire processen. Eindkwalificaties Beoordelen van, en advies geven over en (her)inrichten van de planning & controlcyclus van een groter MKB bedrijf dan wel het leveren van een bijdrage op bovenstaande gebieden voor afdelingen van beursgenoteerde organisaties, OOB's en grote internationaal opererende organisaties. Beoordelen van, advies geven over en (her)inrichten van financiële en niet-financiële informatiesystemen; afstemmen van informatiesystemen; optimaliseren van informatiestromen; optimaliseren van de onderliggende bedrijfsprocessen (inrichten en vastleggen) mede gebaseerd op een uitgevoerde risicoanalyse bij een groter MKB bedrijf dan wel het leveren van een bijdrage op bovenstaande gebieden voor afdelingen van beursgenoteerde organisaties, OOB's en grote internationaal opererende organisaties. 3. Identificeren, beoordelen en beheersen van organisatierisico's. 4. Opstellen van financieel economisch informatie voor besluitvorming en verantwoording. Beoordelen en adviseren over risicomanagement in meer complexe situaties op het terrein van externe en interne risico's bij het groter MKB bedrijf dan wel het leveren van een bijdrage op bovenstaande gebieden voor afdelingen van beursgenoteerde organisaties, OOB's en grote internationaal opererende organisaties. Informatie en advies geven bij complexe aangelegenheden binnen het groter MKB bedrijf dan wel het leveren van een bijdrage op bovenstaande gebieden voor afdelingen van beursgenoteerde organisatie, OOB's en grote internationaal opererende organisaties Beroepsvorming Onderzoekend vermogen Kritische houding tot uiting komend in onderzoekend vermogen Professioneel vakmanschap Sociale en communicatieve vaardigheden: mondelinge en schriftelijke vaardigheden in het Nederlands en Engels resultaatgerichtheid Eindkwalificaties Beschikt, als startbekwame beroepsbeoefenaar, over een onderzoekend vermogen dat leidt tot reflectie, tot evidence based practice (Rousseau, 2005), en tot innovatie. (HBO- Raad, 2009). Een student kan zelfstandig een onderzoek uitvoeren, gericht op besluitvorming, conform de regels die gesteld worden aan het uitvoeren van onderzoek. Samenwerken in een beroepsomgeving en meedenken over doelen en inrichting van de organisatie, waaruit eisen voortvloeien die betrekking hebben op de volgende kenmerken: multidisciplinariteit en interdisciplinariteit, klantgerichtheid, multicultureel, collegialiteit, leidinggeven.

7 samenwerken plannen en organiseren adviesvaardigheden (luisteren en overtuigen) professioneel kunnen ontvangen van feedback en het geven van feedback (sparringpartner) Verantwoord handelen Zelfsturende vaardigheden, houding en gedrag: carrière- en persoonlijke ontwikkeling professionele beroepshouding, vaktechnische integriteit ("de rechte rug"). Communiceren, mondeling en schriftelijk, intern op alle niveaus, effectief en in de gangbare bedrijfstaal, veelal in het Nederlands en/of Engels. (In termen van beroepstaken omvat dat onder meer opstellen en schrijven van plannen en notities, informeren, overleg voeren, draagvlak creëren, stimuleren, motiveren, overtuigen, verwoorden van besluiten). Sturen en reguleren van de eigen ontwikkeling ten aanzien van leren, resultaatgericht werken, initiatief nemen en zelfstandig optreden; flexibiliteit, nadenken en reflecteren over en verantwoording nemen voor eigen handelen wat wijst op betrokkenheid en kritische zelfbeoordeling; ontwikkelen van een beroepshouding met initiatief of ruimte voor normatieve en culturele aspecten, respect voor anderen, een beroepscode en ethische principes voor het professioneel handelen. Algemene inrichting: 2.2. Propedeutisch examen De propedeutische fase van de opleiding kent een propedeutisch examen van 60EC (art. 28 OER). In de studiegids wordt aangegeven uit welke onderdelen de propedeutische fase bestaat en wat de inhoud en de studielast zijn van de cursussen Vooropleidingseisen Voor deze opleiding gelden de algemene vooropleidingseisen zoals genoemd in artikel 11 Inschrijvingsregeling. De informatie met betrekking tot vooropleidingseisen is beschreven op de Voor de opleiding gelden de volgende vooropleidingseisen: HAVO diploma met nieuw profiel NT: Direct toelaatbaar NG: Economie of Management & Organisatie CM: (Economie of Management & Organisatie) + (Wiskunde A of Wiskunde B) VWO diploma met nieuw profiel NT: Direct toelaatbaar NG: Direct toelaatbaar CM: Direct toelaatbaar MBO diploma niveau Toegangsbeperking afstudeerrichtingen (art.24): De voltijdopleiding Bedrijfseconomie kent na de propedeutische fase geen aparte afstudeerrichting. De afstudeerrichting International Finance and Control is in afbouw en alleen toegankelijk voor her-inschrijvers. De deeltijdopleiding kent geen afstudeerrichtingen Bindend studieadvies Er zijn géén geoormerkte cursussen die behaald moeten worden om aan de norm te voldoen. Een negatief bindend studieadvies houdt in dat een student deze opleiding niet kan voortzetten bij Hogeschool Utrecht. Een negatief bindend studieadvies voor deze opleiding houdt tevens in dat ook de volgende opleidingen aan de Hogeschool Utrecht niet gestart/voortgezet kunnen worden: Accountancy en Financial Services Management (allen in voltijd en indien van toepassing duaal). Deze regeling is tevens van toepassing op de deeltijdopleidingen. Dit impliceert dat bij een negatief bindend studieadvies een overstap naar Commerciële Economie en Bedrijfskunde MER (allen deeltijd) niet is toegestaan. De inhoud van de deeltijdopleiding wijkt op de volgende punten af van de inrichting van de voltijdopleiding: o Vooropleidingseisen; o Planning lesrooster; o Opbouw curriculum (deeltijd geen stage, maar inbreng beroepsproducten); o Inhoud curriculum (deeltijd kent andere cursussen, zie voor toelichting studiegids).

8 3. B Financial Services Management 3.1. De kerngegevens van de opleiding zijn de volgende: Naam opleiding: B Financial Services Management Engelse naam: B Financial Services Management CROHO-nummer: Aangeboden te: Utrecht Loting: Decentrale selectie Afstudeerrichting(en): Geen Varianten: Voltijd Graad: Bachelor of Arts Afkorting graad: B A Studielast: Totaal: 240 EC Propedeuse: 60 EC Hoofdfase: 180 EC (major 150 EC en profileringsruimte 30 EC) Hu Honours: Topclass en Honours programme Eindkwalificaties: (learning outcomes zie IDS) Algemene en domeincompetenties: 1. Ontwerpen, inrichten en onderhouden van (geautomatiseerde) informatiesystemen voor het besturen van organisaties. 2. Vormgeven, inrichten en toetsen van de administratieve organisatie. 3. Bepalen en beheersen van financieel-economische en fiscale risico s. 4. Bepalen en verstrekken van financieel-economische en fiscale informatie voor besluitvorming. 5. Verstrekken van informatie t.b.v. externe belanghebbenden. 6. Geven van adviezen en verlenen van diensten op financieel-economisch en fiscaal terrein aan belanghebbenden. 7. Sociale en communicatieve competentie (interpersoonlijk, organisatie): o samenwerken in een beroepsomgeving en meedenken over doelen en inrichting van de organisatie, waaruit eisen voortvloeien die betrekking hebben op de volgende kenmerken: multidisciplinariteit en interdisciplinariteit, klantgerichtheid, collegialiteit, leidinggeven (het sociale deel van de competentie); o communiceren intern op alle niveaus, effectief en in de gangbare bedrijfstaal, veelal in het Nederlands en/of Engels; in termen van beroepstaken omvat dat zaken als het opstellen en schrijven van o plannen, notities, informeren, overleggen, draagvlak creëren, stimuleren, motiveren, overtuigen, noteren van besluiten. 8. Zelfsturende competentie (intrapersoonlijk, beroepsbeoefenaar of professional) o sturen en reguleren van de eigen ontwikkeling ten aanzien van leren, resultaatgericht werken, initiatief nemen en zelfstandig optreden, flexibiliteit; o nadenken en reflecteren over en verantwoording nemen voor eigen handelen wat wijst op betrokkenheid en kritische zelfbeoordeling; o ontwikkelen van een beroepshouding met ruimte voor normatief-culturele aspecten, respect voor anderen, een beroepscode en ethische principes voor het professioneel handelen; o leveren van een bijdrage aan de verdere professionalisering van de branche, publicaties, bijdragen aan congressen, enz. Beroepsspecifieke competenties Competentiegebied 1. Verleent diensten Trefwoorden voor competenties en prestatie-indicatie zijn: o het adviseren; o het verkopen; o klantenbestand beheren; o marktbewerkingsplan opstellen. Competentiegebied 2. Nazorg en afwikkeling dienstverlening Trefwoorden voor competenties en prestatie-indicatie zijn: o productmanagement (make or buy); o accepteren of afwijzen; o administratie verzorgen.

9 Competentiegebied 3. Werken aan de business Trefwoorden voor competenties en prestatie-indicatie zijn: o monitoren financieel resultaat; o beleidsdocument schrijven; o projectmatig werken; o bedrijfsprocessen aansturen; o kwaliteit verbeteren; o werken met informatietechnologie. Competentiegebied 4. (Samen)werken met medewerkers Trefwoorden voor competenties en prestatie-indicatie zijn: o rapporteren; o als teamplayer functioneren; o coachen. Competentiegebied 5. Werken vanuit de organisatie Trefwoorden voor competenties en prestatie-indicatie zijn: o inspelen op externe betrekkingen; o inspelen op politiek en economisch beleid; o inspelen op markt- en prijspeilontwikkeling; o ambassadeursrol vervullen. Competentiegebied 6. Werken aan de eigen professionaliteit Trefwoorden voor competenties en prestatie-indicatie zijn: o persoonlijk ontwikkelingsplan aansturen; o reflecteren; o benutten van leervermogen. Competentiegebied 7. Leveren van een bijdrage aan de ontwikkeling van de beroepsgroep Trefwoorden voor competenties en prestatie-indicatie zijn: o artikel schrijven; o presentatie verzorgen; o informatie verwerken. Algemene inrichting: 3.2. Propedeutisch examen De propedeutische fase van de opleiding kent een propedeutisch examen van 60EC (art. 28 OER). In de studiegids wordt aangegeven uit welke onderdelen de propedeutische fase bestaat en wat de inhoud en de studielast zijn van de cursussen Vooropleidingseisen Voor deze opleiding gelden de algemene vooropleidingseisen zoals genoemd in artikel 11 Inschrijvingsregeling. De informatie met betrekking tot vooropleidingseisen is beschreven op de Voor de opleiding gelden de volgende vooropleidingseisen: HAVO diploma met nieuw profiel NT: Direct toelaatbaar NG: Economie of Management &Organisatie CM: (Economie of Management &Organisatie) + (Wiskunde A of Wiskunde B) VWO diploma met nieuw profiel NT: Direct toelaatbaar NG: Direct toelaatbaar CM: Direct toelaatbaar MBO diploma niveau Toegangsbeperking afstudeerrichtingen (art.24): De opleiding kent na de propedeutische fase geen afstudeerrichtingen.

10 3.5. Bindend studieadvies Er zijn geen geoormerkte cursussen die behaald moeten worden om aan de norm te voldoen. Een negatief bindend studieadvies houdt in dat een student deze opleiding (voltijd) niet kan voortzetten bij Hogeschool Utrecht. Een negatief bindend studieadvies voor deze opleiding houdt tevens in dat ook de volgende opleidingen aan de Hogeschool Utrecht niet gestart/voortgezet kunnen worden: Accountancy, Bedrijfseconomie en Ad Accountancy (voltijd, deeltijd, duaal).

11 4. B Commerciële Economie 4.1. De kerngegevens van de opleiding zijn de volgende: Naam opleiding: B Commerciële Economie Engelse naam: B Marketing CROHO-nummer: Aangeboden te: Utrecht Numerus fixus: Decentrale selectie bij voltijd Afstudeerrichting(en): Sales & Marketing Management (60EC) Creative Industries (90EC) International Marketing Management (180EC) (Engelstalig) - geen nieuwe eerstejaars instroom, wordt voor het laatst aangeboden in 2018/2019 Varianten: Voltijd, deeltijd, duaal Graad: Bachelor of Arts Afkorting graad: B A Studielast: Totaal: 240 EC Propedeuse: 60 EC Hoofdfase: 180 EC (major 150 EC en profileringsruimte 30 EC) Excellentieprogramma: Topclass en Honours programme (Sirius) Eindkwalificaties: (learning outcomes zie IDS) Algemene en domeincompetenties 1. Initiëren en creëren van producten en diensten, zelfstandig en ondernemend. 2. Uitvoeren, interpreteren, toetsen en evalueren van marktonderzoek. 3. Vaststellen voor een onderneming van enerzijds de sterktes en zwaktes op basis van een analyse van de interne bedrijfsprocessen en cultuur, als onderdeel van de waardeketen, en anderzijds van de kansen en bedreigingen op de lokale, nationale en/of internationale markt op basis van relevante nationale en internationale trends. 4. Ontwikkelen van marketingbeleid voor een nationaal of internationaal opererende onderneming en het kunnen onderbouwen en beargumenteren van gemaakte keuzes. 5. Opstellen, uitvoeren en bijstellen van plannen vanuit het marketingbeleid. 6. Ontwikkelen en onderhouden van zakelijke relaties ten behoeve van verkoop en dienstverlening. 7. Communiceren in meer talen en rekening houdend met culturele verschillen, intern en extern, nationaal en internationaal. 8. Leiding geven aan een bedrijf, een bedrijfsonderdeel, bedrijfsprocessen of een project. 9. Sociale en communicatieve competentie (interpersoonlijk, organisatie): o samenwerken in een beroepsomgeving en meedenken over doelen en inrichting van de organisatie, waaruit eisen voortvloeien die betrekking hebben op de volgende kenmerken: multidisciplinariteit en o interdisciplinariteit, klantgerichtheid, collegialiteit, leidinggeven (het sociale deel van de competentie); o communiceren, mondeling en schriftelijk, intern op alle niveaus, effectief en in de gangbare bedrijfstaal, veelal in het Nederlands en/of Engels (in termen van beroepstaken omvat dat onder meer opstellen en schrijven van plannen en notities, informeren, overleg voeren, draagvlak creëren, stimuleren, motiveren, overtuigen, verwoorden van besluiten). 10. Zelfsturende competentie (intrapersoonlijk, beroepsbeoefenaar of professional): o sturen en reguleren van de eigen ontwikkeling ten aanzien van leren, resultaatgericht werken, initiatief nemen en zelfstandig optreden, flexibiliteit; o nadenken en reflecteren over en verantwoording nemen voor eigen handelen wat wijst op betrokkenheid en kritische zelfbeoordeling; o ontwikkelen van een beroepshouding met initiatief of ruimte voor normatief-culturele aspecten, respect voor anderen, een beroepscode en ethische principes voor het professioneel handelen; o leveren van een bijdrage aan de verdere professionalisering van de branche, publicaties, bijdragen aan congressen, enzovoort. 11. Marketingcommunicatie. Algemene inrichting: 4.2. Propedeutisch examen De propedeutische fase van deze opleiding kent een propedeutisch examen.(artikel 28 OER). In de studiegids wordt aangegeven uit welke onderdelen de propedeutische fase bestaat en wat de inhoud en de studielast zijn van de cursussen.

12 4.3. Vooropleidingseisen Voor deze opleiding gelden de algemene vooropleidingseisen zoals genoemd in artikel 11 Inschrijvingsregeling. De informatie met betrekking tot vooropleidingseisen is beschreven op de Voor de opleiding gelden de volgende vooropleidingseisen: HAVO diploma met nieuw profiel NT: Economie of Management & Organisatie NG: Economie of Management & Organisatie CM: (Economie of Management & Organisatie) + (Wiskunde A of Wiskunde B) VWO diploma met nieuw profiel NT: Economie of Management & Organisatie NG: Economie of Management & Organisatie CM: Economie of Management & Organisatie MBO diploma niveau Toegangsbeperking afstudeerrichtingen (art.24): De opleiding Commerciële Economie kent twee Nederlandstalige afstudeerrichtingen: o Sales & Marketing Management; o Creative Industries. Voor de afstudeerrichting Creative Industries geldt de toelatingsbeperking dat de aan de afstudeerrichting verbonden minor gekozen moet worden. Voor de afstudeerrichting Sales & Marketing Management geldt geen toelatingsbeperking. De opleiding kent daarnaast een Engelstalige afstudeerrichting: International Marketing Management. Deze afstudeerrichting staat alleen open voor reeds zittende studenten en wordt voor het laatst aangeboden in collegejaar 2018/2019. Nog niet zittende studenten die geïnteresseerd zijn in het volgen van een Engelstalig Marketing programma, kunnen binnen de opleiding International Business and Management Studies profiel marketing volgen Bindend studieadvies Er zijn géén geoormerkte cursussen die behaald moeten worden om aan de norm te voldoen. Een negatief bindend studieadvies houdt in dat een student deze opleiding (voltijd, deeltijd, duaal) niet kan voortzetten bij Hogeschool Utrecht. Deze regeling is tevens van toepassing op de deeltijdopleidingen. Dit impliceert dat bij een negatief bindend studieadvies een overstap van en naar Commerciële Economie, Bedrijfskunde MER en Bedrijfseconomie (allen in deeltijd) niet is toegestaan. De inrichting van de deeltijdopleiding wijkt op de volgende punten af van de inrichting van de voltijdopleiding: o Vooropleidingseisen; o Planning lesrooster; o Opbouw curriculum (deeltijd geen stage, maar inbreng beroepsproducten); Inhoud curriculum (deeltijd kent andere cursussen, zie voor toelichting studiegids).

13 5. B International Business and Languages 5.1. De kerngegevens van de opleiding zijn de volgende: Naam opleiding: B International Business and Languages Engelse naam: B International Business and Languages CROHO-nummer: Aangeboden te: Utrecht Loting: Decentrale selectie Afstudeerrichting(en): Geen Varianten: Voltijd Graad: Bachelor of Commerce Afkorting graad: B Com Studielast: Totaal: 240 EC Propedeuse: 60 EC Hoofdfase: 180 EC (major 150 EC en profileringsruimte 30 EC) Hu Honours: Topclass en honours programme Eindkwalificaties (learning outcomes zie IDS) De competenties van de opleiding International Business & Languages zijn: I-International Business 1. Initiëren, en creëren van (hedendaagse) producten en diensten t.b.v. een grotere of kleinere internationale markt 2. Uitvoeren, interpreteren, toetsen en evalueren van (internationaal) marktonderzoek 3. Internationale Marktanalyse en Concurrentieanalyse 4. Ontwikkelen van marketingbeleid voor een internationaal opererende onderneming en het kunnen onderbouwen en beargumenteren van gemaakte keuzes 5. Opstellen, uitvoeren en bijstellen van diverse plannen m.b.t. internationalisering op basis van het beleid internationale marketing 6. Internationale Sales en Internationaal Accountmanagement II International Communication 7. Communiceren in drie moderne vreemde talen en rekening houdend met culturele verschillen, intern en extern, nationaal en internationaal 8. Leiding geven aan een internationaal bedrijf, een internationaal bedrijfsonderdeel, bedrijfsprocessen of een internationaal project op het gebied van internationale in- en verkoop en internationale 30 communicatie 9. Interpersoonlijke, sociale en communicatieve vermogens III Intercultural Awareness Persoonlijk professionele Internationale vermogens 11. Zelfsturende competentie Algemene inrichting: 5.2. Propedeutisch examen De propedeutische fase van de opleiding kent een propedeutisch examen.(art. 28). In de studiegids wordt aangegeven uit welke onderdelen de propedeutische fase bestaat en wat de inhoud en de studielast zijn van de cursussen Vooropleidingseisen Voor deze opleiding gelden naast de algemene vooropleidingseisen zoals genoemd in artikel 11 Inschrijvingsregeling, nadere vooropleidingseisen. De nadere vooropleidingseisen zijn: HAVO diploma met nieuw profiel: NT: Economie of Management & Organisatie NG: Economie of Management & Organisatie CM: Direct toelaatbaar

14 VWO diploma met nieuw profiel NT: Economie of Management & Organisatie NG: Economie of Management & Organisatie CM: Direct toelaatbaar MBO diploma niveau 4 De informatie met betrekking tot vooropleidingseisen is beschreven op de facultaire webpagina met instroomeisen ( Toegangsbeperking afstudeerrichtingen (art.24): De opleiding kent na de propedeutische fase geen afstudeerrichtingen Bindend studieadvies Er zijn géén geoormerkte cursussen die behaald moeten worden om aan de norm te voldoen. Een negatief bindend studieadvies houdt in dat een student deze opleiding (voltijd) niet kan voortzetten bij Hogeschool Utrecht.

15 6. B Small Business & Retail Management 6.1. De kerngegevens van de opleiding zijn de volgende: Naam opleiding: B Small Business en Retail Management Engelse naam: B Small Business en Retail Management CROHO-nummer: Aangeboden te: Amersfoort Loting: Decentrale selectie Afstudeerrichting(en) : Geen Varianten: Voltijd Graad: Bachelor of Commerce Afkorting graad: B Com Studielast: Totaal: 240 EC Propedeuse: 60 EC Hoofdfase: 180 EC (major 150 EC en profileringsruimte 30 EC) Hu Honours: Topclass en Honours programme Eindkwalificaties: (learning outcomes zie IDS) Algemene en domeincompetenties. Een afgestudeerde SBRM-er is in staat een eigen onderneming op te starten en deze te managen. Ook beschikt de afgestudeerde SBRM-er over de competenties om werkzaam te zijn als business manager of teamleider van een business unit. SBRM afgestudeerden zijn ondernemend van aard en proactief. De competenties van de opleiding staan uitgebreid omschreven in het Competentieboek 3.0 van de opleiding. SBRM competenties K1. Verzorgen en analyseren van financiële informatie voor zowel intern als extern gebruik K2. Toepassen van juridische principes, wet- en regelgeving en ethiek binnen een organisatie K3. Vertalen van economische ontwikkelingen naar kansen en bedreigingen voor de organisatie K4. Uitwerken van financiering- en investeringsvraagstukken K5. Inrichten van de informatievoorziening van een organisatie K6. Op de markt brengen van producten en/of diensten, afgestemd op de behoefte en wensen van de klant K7. Inrichten, beheersen en verbeteren van de interne organisatie en hieraan leidinggeven K8. Opzetten, uitvoeren, interpreteren en evalueren van marktonderzoek K9. Ontwikkelen en uitwerken van strategisch beleid K10. Inrichten en uit (laten) voeren van bedrijfsactiviteiten O. Onderzoekend Vermogen P1. Innovatief en Ondernemend zijn P2. Overtuigend adviseren van andere personen of partijen P3. Helder en eenduidig communiceren P4. Omgaan met (internationale) cultuurverschillen P5. Samenwerken P6. Fungeren als sparringpartner P7. Zelfsturend vermogen V1. Verantwoord handelen Algemene inrichting: 6.2. Propedeutisch examen De propedeutische fase van de opleiding kent een propedeutisch examen.(art. 28). In de studiegids wordt aangegeven uit welke onderdelen de propedeutische fase bestaat en wat de inhoud en de studielast zijn van de cursussen.

16 6.3. Vooropleidingseisen Voor deze opleiding gelden naast de algemene vooropleidingseisen zoals genoemd in artikel 11 Inschrijvingsregeling, nadere vooropleidingseisen. De nadere vooropleidingseisen zijn: HAVO diploma met nieuw profiel CM - Economie of Management & Organisatie EM - Direct toelaatbaar NG - Economie of Management & Organisatie NT - Economie of Management & Organisatie VWO diploma met nieuw profiel CM - Economie of Management & Organisatie EM - Direct toelaatbaar NG - Economie of Management & Organisatie NT - Economie of Management & Organisatie MBO Je kunt aan Hogeschool Utrecht studeren als je mbo (niveau 4) afgerond hebt. De informatie met betrekking tot vooropleidingseisen is beschreven op de facultaire webpagina met instroomeisen ( Toegangsbeperking afstudeerrichtingen (art.24): De opleiding kent na de propedeutische fase geen afstudeerrichtingen Bindend studieadvies Voor het afgeven van een positief studieadvies wordt een geoormerkte vereiste gesteld. De geoormerkte vereisten die behaald moet worden om aan de norm te voldoen, zijn: de cursus Studienemerschap Profilering (5 EC) is met het resultaat voldoende afgerond; 15 van de 20 EC uit de leerlijn Innovatief Ondernemend Samenwerken ook wel Student Company is met het resultaat voldoende afgerond. Een negatief bindend studieadvies houdt in dat een student deze opleiding (voltijd) niet kan voortzetten bij Hogeschool Utrecht.

17 7. B Business Management 7.1. De kerngegevens van de opleiding zijn de volgende: Naam opleiding: B Business Management Engelse naam: B Business Management CROHO-nummer: Aangeboden te: Amersfoort en Utrecht Loting: Decentrale selectie Afstudeerrichting(en): Business Management (60 EC) Bedrijfsopvolging in het MKB (60 EC) Varianten: Voltijd Graad: Bachelor of Business Administration Afkorting graad: BBA Studielast: Totaal: 240 EC Propedeuse: 60 EC Hoofdfase: 180 EC (major 150 EC en profileringsruimte 30 EC) Hu Honours: Topclass en Honours programme Eindkwalificaties: (learning outcomes zie IDS) 1. Persoonlijk leiderschap 2. Sociale en communicatieve competentie 3. Onderzoekend vermogen 4. Leiderschap 5. Management 6. Financiële competentie 7. Ondernemend vermogen Algemene inrichting: 7.2. Propedeutisch examen De propedeutische fase van de opleiding kent een propedeutisch examen van 60EC (art. 28 OER). In de studiegids wordt aangegeven uit welke onderdelen de propedeutische fase bestaat en wat de inhoud en de studielast zijn van de cursussen Vooropleidingseisen Voor deze opleiding gelden de algemene vooropleidingseisen zoals genoemd in artikel 11 Inschrijvingsregeling. De informatie met betrekking tot vooropleidingseisen is beschreven op de Voor de opleiding gelden de volgende vooropleidingseisen: HAVO diploma met nieuw profiel NT: Direct toelaatbaar NG: Direct toelaatbaar CM: Direct toelaatbaar VWO diploma met nieuw profiel NT: Direct toelaatbaar NG: Direct toelaatbaar CM: Direct toelaatbaar MBO diploma niveau 4 De informatie met betrekking tot vooropleidingseisen is beschreven op de facultaire webpagina met instroomeisen ( Toegangsbeperking afstudeerrichtingen (art.24): De opleiding Business Management kent naast de reguliere richting Business Management, de afstudeerrichting Bedrijfsovername in het MKB in het vierde studiejaar. Voor toegang tot deze specialisatie dient de propedeuse te zijn afgerond.

18 7.5. Bindend studieadvies Er zijn géén geoormerkte cursussen die behaald moeten worden om aan de norm te voldoen. Een negatief advies betekent dat een student deze opleiding (voltijd) niet kan voortzetten bij Hogeschool Utrecht. Een negatief bindend studieadvies voor deze opleiding houdt tevens in dat de student zich ook voor de volgende opleidingen aan de Hogeschool Utrecht niet kan inschrijven: Logistiek & Economie en Bedrijfskunde MER.

19 8. B Facility Management 8.1. De kerngegevens van deze opleiding Naam opleiding : B Facility Management Engelse naam : B Facility Management CROHO-nummer : Aangeboden te : Amersfoort Numerus Fixus : Decentrale selectie Afstudeerrichting(en) : Geen Varianten : Voltijd Graad : Bachelor of Business Administration Afkorting graad : BBA Studielast : Totaal: 240 EC Propedeuse: 60 EC Hoofdfase: 180 EC bestaande uit Major (150 EC) en profileringsruimte (30 EC) Excellentieprogramma: Topclass bij voltijd / Honours programme (Sirius) Eindkwalificaties: (learning outcomes zie IDS) Algemene en domeincompetenties: 1. Creëren van toegevoegde waarde voor mens en organisatie, op het gebied van huisvesting en services 2. Ontwikkelen van een visie op veranderingen en trends in de externe omgeving 3. Analyseren van beleidsvraagstukken, vertalen in beleidsdoelstellingen en alternatieven en voorbereiden van besluitvorming 4. Toepassen van HMR binnen de strategie van de organisatie 5. Inrichten, beheersen en verbeteren van bedrijfs- en organisatieprocessen 6. Analyseren van de financiële en juridische aspecten, interne processen en de bedrijfs- of organisatieomgeving om samenhang en wisselwerking te versterken 7. Ontwikkelen, implementeren en evalueren van een veranderingsproces 8. Sociale en communicatieve competentie (interpersoonlijk en op organisatie niveau) 9. Zelfsturende competentie (intrapersoonlijk, beroeps- beoefenaar of professional) Algemene inrichting: 8.2. Propedeutisch examen De propedeutische fase van deze opleiding kent een propedeutisch examen van 60 EC.(artikel 28 OER). Het propedeutisch examen staat beschreven in de studiegids Vooropleidingseisen Voor deze opleiding gelden de algemene vooropleidingseisen zoals genoemd in artikel 11 Inschrijvingsregeling. De informatie met betrekking tot vooropleidingseisen is beschreven op de Voor de opleiding gelden de volgende vooropleidingseisen: HAVO diploma met nieuw profiel NT: Economie of Management & Organisatie NG: Economie of Management & Organisatie CM: (Economie of Management & Organisatie) + (Wiskunde A of Wiskunde B) VWO diploma met nieuw profiel NT: Economie of Management & Organisatie NG: Economie of Management & Organisatie CM: Economie of Management & Organisatie MBO diploma niveau Toegangsbeperking afstudeerrichtingen (art.24): De opleiding Facility Management kent geen afstudeerrichtingen.

20 8.5. Bindend studieadvies Er zijn géén geoormerkte cursussen die behaald moeten worden om aan de norm te voldoen. Een negatief advies betekent dat een student deze opleiding (voltijd) niet kan voortzetten bij Hogeschool Utrecht.

21 9. B Bedrijfskunde MER 9.1. De kerngegevens van de opleiding Naam opleiding: B Bedrijfskunde MER Engelse naam: B Business Management Studies CROHO-nummer: Aangeboden te: Utrecht Numerus fixus: Decentrale selectie voor voltijd Afstudeerrichting(en): Geen Varianten: Voltijd en deeltijd Graad: Bachelor of Business Administration Afkorting graad: BBA Studielast: totaal: 240 EC propedeuse: 60 EC hoofdfase: 180 EC (major 150 EC en profileringsruimte 30 EC) Deeltijd kent geen profileringsruimte Excellentieprogramma: Topclass voor voltijd, Honours programme (Sirius) Eindkwalificaties: (learning outcomes zie IDS) 1. Theoretische kennis op de volgende kernvakgebieden: Finance, Accounting, Business Ethics, Business Law, Economics, Management Information Systems, Marketing, Strategic Management, Operations Management, Organizational Behavior en Quantitative Techniques. 2. Bedrijfskundig handelen Om aspecten van een bedrijf te kunnen signaleren en verbeteren, moet een bedrijfskundige de volgende competenties beheersen: probleem herkennen, diagnosticeren, ontwerpen, veranderen en evalueren. 3. Professioneel vakmanschap Een afgestudeerde bachelor Bedrijfskunde MER beschikt over de volgende generieke competenties: methodisch handelen, schakelen en verbinden, adviseren, innoveren, samenwerken/netwerken, communiceren, verantwoord handelen, professionaliseren en ICT-vaardig zijn. 4. Onderzoekend vermogen Bedrijfskundige vraagstukken zijn gericht op het optimaliseren van (delen van) de organisatie. Het doen van praktijkgericht onderzoek is noodzakelijk om te komen tot gefundeerde verbetervoorstellen. De student moet alle fases van de onderzoekscyclus beheersen: probleemanalyse, onderzoeksontwerp, dataverzameling, data-analyse, conclusies en aanbevelingen en rapportage. Algemene inrichting: 9.2. Propedeutisch examen De propedeutische fase van de opleiding kent een propedeutisch examen van 60EC (art. 28 OER). In de studiegids wordt aangegeven uit welke onderdelen de propedeutische fase bestaat en wat de inhoud en de studielast zijn van de cursussen Vooropleidingseisen Voor deze opleiding gelden de algemene vooropleidingseisen zoals genoemd in artikel 11 Inschrijvingsregeling. De informatie met betrekking tot vooropleidingseisen is beschreven op de Voor de opleiding gelden de volgende vooropleidingseisen: HAVO diploma met nieuw profiel NT: Economie of Management & Organisatie NG: Economie of Management & Organisatie CM: Economie of Management & Organisatie of Maatschappijwetenschappen VWO diploma met nieuw profiel NT: Economie of Management & Organisatie NG: Economie of Management & Organisatie CM: Economie of Management & Organisatie of Maatschappijwetenschappen MBO diploma niveau Toegangsbeperking afstudeerrichtingen (art.24): De opleiding kent na de propedeutische fase geen afstudeerrichtingen.

22 9.5. Bindend studieadvies Er zijn géén geoormerkte cursussen die behaald moeten worden om aan de norm te voldoen. Een negatief advies betekent dat een student deze opleiding (voltijd) niet kan voortzetten bij Hogeschool Utrecht. Een negatief bindend studieadvies voor deze opleiding houdt tevens in dat de student zich ook voor de volgende opleidingen aan de Hogeschool Utrecht niet kan inschrijven: Logistiek & Economie en Business Management. Deze regeling is tevens van toepassing op de deeltijdopleidingen. Dit impliceert dat bij een negatief bindend studieadvies een overstap naar de deeltijdopleidingen Commerciële Economie en Bedrijfseconomie tevens niet is toegestaan. De inhoud van de deeltijdopleiding wijkt op de volgende punten af van de inrichting van de voltijdopleiding: o Vooropleidingseisen; o Planning lesrooster; o Opbouw curriculum (deeltijd geen stage, maar inbreng beroepsproducten); o Inhoud curriculum (deeltijd kent andere cursussen, zie voor toelichting studiegids).

23 10. B Logistiek en Economie De kerngegevens van de opleiding Naam opleiding: B Logistiek en Economie Engelse naam: B Logistics Management (Economics) CROHO-nummer: Aangeboden te: Utrecht Numerus fixus: Decentrale selectie Afstudeerrichting(en): Geen Varianten: Voltijd Graad: Bachelor of Business Administration Afkorting graad: BBA Studielast: totaal: 240 EC propedeuse: 60 EC hoofdfase: 180 EC (major 150 EC en profileringsruimte 30 EC) Excellentieprogramma: Topclass bij voltijd / Honours programme (Sirius) Eindkwalificaties: (learning outcomes zie IDS) 1. Theoretische kennis op de volgende kernvakgebieden: Finance, Accounting, Business Ethics, Business Law, Economics, Management Information Systems, Marketing, Strategic Management, Operations Management, Organizational Behavior en Quantitative Techniques. 2. Theoretische kennis kunnen toepassen op niveau 3 van de Dublin descriptoren; de taak is hierbij complex en ongestructureerd, student verbetert methoden en past normen aan de situatie aan, binnen een complexe en onbekende context. Student denkt en werkt met een branche- en organisatie overstijgende kijk op problemen. 3. Bedrijfskundig handelen Om aspecten van een bedrijf te kunnen signaleren en verbeteren, moet een LE-student de volgende competenties beheersen: probleem herkennen, diagnosticeren, ontwerpen, veranderen en evalueren. 4. Verantwoord handelen De student is zich bewust van de maatschappelijke context van zijn, gedurende de opleiding opgedane kennis en vaardigheden. Het gaat hierbij om ethisch handelen, maatschappelijk verantwoord ondernemen, bedrijfsethiek en duurzaamheid. 5. Professioneel vakmanschap Een afgestudeerde LE-student beschikt over de volgende generieke competenties: methodisch handelen, schakelen en verbinden, adviseren, innoveren, samenwerken/netwerken, communiceren, verantwoord handelen, professionaliseren en ICT-vaardig zijn. 6. Onderzoekend vermogen De student moet alle fases van de onderzoekscyclus beheersen: probleemanalyse, onderzoeksontwerp, datverzameling, dataanalyse, conclusies en aanbevelingen en rapportage. In de opleiding staat de ontwikkeling van de logistieke competentie centraal; het op professionele wijze ontwikkelen, uitvoeren en aansturen van logistieke processen. De logistieke processen zijn de volgende onderdelen van de logistieke keten: transport, warehousing, productie, supply chain management(e/o demand chain management). De volgende vaardigheden geven het niveau van de logistieke beroepscompetenties aan: 1. Uitvoeren (operaties): primair proces; uitvoerende taken. 2. Aansturen (organiseren): (eenvoudige) leidinggevende taken, bijdrage aan (eenvoudige) veranderingsprocessen. 3. Ontwikkelen (beleid en strategie): bijdrage aan ondernemingsniveau, bijdrage aan relaties tussen organisaties, schakels in de keten. Algemene inrichting: Propedeutisch examen De propedeutische fase van de opleiding kent een propedeutisch examen van 60EC(art. 28 OER). In de studiegids wordt aangegeven uit welke onderdelen de propedeutische fase bestaat en wat de inhoud en de studielast zijn van de cursussen.

24 10.3. Vooropleidingseisen Voor deze opleiding gelden de algemene vooropleidingseisen zoals genoemd in artikel 11 Inschrijvingsregeling.. De informatie met betrekking tot vooropleidingseisen is beschreven op Voor de opleiding gelden de volgende vooropleidingseisen: HAVO diploma met nieuw profiel NT: Economie of Management & Organisatie NG: Economie of Management & Organisatie CM: (Economie of Management & Organisatie) + (Wiskunde A of Wiskunde B) VWO diploma met nieuw profiel NT: Economie of Management & Organisatie NG: Economie of Management & Organisatie CM: Economie of Management & Organisatie MBO diploma niveau Toegangsbeperking afstudeerrichtingen (art.24): De opleiding kent na de propedeutische fase geen afstudeerrichtingen Bindend studieadvies Er zijn géén geoormerkte cursussen die behaald moeten worden om aan de norm te voldoen. Een negatief advies betekent dat een student deze opleiding (voltijd) niet kan voortzetten bij Hogeschool Utrecht. Een negatief bindend studieadvies voor deze opleiding houdt tevens in dat de student zich ook voor de volgende opleidingen aan de Hogeschool Utrecht niet kan inschrijven: Business Management en Bedrijfskunde MER.

25 11. B International Business and Management Studies De kerngegevens van de opleiding Naam opleiding: B International Business and Management Studies Engelse naam: B International Business and Management Studies CROHO-nummer: Aangeboden te: Ùtrecht Numerus fixus: Decentrale selectie Afstudeerrichting(en): Eerstejaars studenten gestart 2013/2014 of eerder: International Business of Emerging Markets (180EC) Vanaf studiejaar 2015 / 2016 worden nieuwe afstudeerrichtingen aangeboden, te weten: International Management & Enterprise, International Finance & Markets, International Marketing & Sales Varianten: Voltijd, Engelstalig Graad: Bachelor of Business Administration Afkorting graad: BBA Studielast: totaal: 240 EC propedeuse: 60 EC hoofdfase: 180 EC (major 150 EC en profileringsruimte 30 EC) Dit geldt voor alle afstudeerrichtingen Excellentieprogramma: Topclass voor voltijd, Honours programme (Sirius) Eindkwalificaties: Algemene en domeincompetenties 1. Het ontwikkelen van een visie op veranderingen en trends in de externe omgeving en het ontwikkelen van relaties, een netwerk en ketens. 2. Het analyseren van beleidsaspecten, deze vertalen in doelstellingen en het voorbereiden van besluiten. 3. Het toepassen van HRM-beleid vanuit het strategisch perspectief van de onderneming. 4. Het ontwerpen, controleren en verbeteren van processen. 5. Het analyseren van financiële en juridische aspecten, interne processen en meso-economische aspecten van de onderneming om samenhang en interactie te verbeteren. 6. Ontwikkelen, implementeren en evalueren van veranderprocessen. 7. Sociale, zelfsturende en communicatieve competentie (interpersoonlijk, organisatie): o samenwerken in een beroepsomgeving en meedenken over doelen en inrichting van de organisatie, waaruit eisen voortvloeien die betrekking hebben op de volgende kenmerken: multidisciplinariteit en o interdisciplinariteit, klantgerichtheid, collegialiteit, leidinggeven o communiceren intern op alle niveaus, effectief en in de gangbare bedrijfstaal Engels; in termen van beroepstaken omvat dat zaken als het opstellen en schrijven van o plannen en notities, informeren, overleg voeren, draagvlak creëren, stimuleren, motiveren, overtuigen, verwoorden van besluiten. 8. Zelfsturende competentie (interpersoonlijk, beroepsbeoefenaar of professional) o sturen en reguleren van de eigen ontwikkeling ten aanzien van leren, resultaatgericht werken, initiatief nemen en zelfstandig optreden, flexibiliteit. o nadenken en reflecteren over en verantwoording nemen voor eigen handelen wat wijst op betrokkenheid en kritische zelfbeoordeling; o ontwikkelen van een beroepshouding met ruimte voor normatief-culturele aspecten, respect voor anderen, een beroepscode en ethische principes o omgaan met morele vraagstukken voor het professionele handelen o leveren van een bijdrage aan de verdere professionalisering van de branche, publicaties, bijdragen aan congressen, enz. Algemene inrichting: Propedeutisch examen De propedeutische fase van de opleiding kent een propedeutisch examen van 60EC (art. 28). In de studiegids wordt aangegeven uit welke onderdelen de propedeutische fase bestaat en wat de inhoud en de studielast zijn van de cursussen.