s c h o o l v o o r c o m m e r c i e & d i e n s t v e r l e n i n g m i d d e l b a r e h o t e l s c h o o l f r i e s l a n d Naam: balietraining

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "s c h o o l v o o r c o m m e r c i e & d i e n s t v e r l e n i n g m i d d e l b a r e h o t e l s c h o o l f r i e s l a n d Naam: balietraining"

Transcriptie

1 Naam: balietraining 1

2 INHOUDSOPGAVE Inleiding... 3 Doelstelling... 3 Voorbereiding... 3 Structuur/ de 3 fases... 4 Afhandeling... 5 Vaardigheden... 5 Interne communicatie... 8 Extra materiaal... 9 Telefoonalfabet

3 Het baliegesprek Inleiding Bijna iedere organisatie heeft een balie of receptie. Zelf heb je er regelmatig mee te maken. Balies vind je bijvoorbeeld bij een reisbureau, op het gemeentehuis, of bij het secretariaat van je school. Iemand meldt zich bij de balie voor informatie of om doorgestuurd te worden. Als baliemedewerker heb je het eerste contact met de bezoeker. Hoe je dat contact het beste vorm kunt geven, lees je hieronder. Doelstelling Als baliemedewerker is het je taak om bezoekers op een efficiënte en klantvriendelijke manier te helpen met hun vragen. We kunnen de doelen van een baliegesprek als volgt formuleren: 1. een kennisdoel: informatie ontvangen en geven aan de bezoeker 2. een houdingsdoel: de bezoeker een positief beeld van de organisatie geven 3. een gedragsdoel: de bezoeker kan tot actie overgaan. Welke gedragsdoel het baliegesprek heeft, hangt uiteraard af van de vraag van de bezoeker. Voorbereiding Een goede voorbereiding is het halve werk. Hieronder behandelen we vier punten om goed voorbereid aan de slag te gaan. Vóórkomen Hoe jij overkomt is heel belangrijk voor de bezoeker. Dat betekent dat je er representatief uit moet zien. Sommige bedrijven hebben daar hun eigen regels voor. In het kledingvoorschrift kan bijvoorbeeld staan dat je geen spijkerbroek of grote oorbellen mag dragen. Wat je ook aandoet, zorg ervoor dat je er netjes en verzorgd uitziet. Als je onzeker bent over wat je het beste aan kunt doen, vraag dan je leidinggevende wat de voorschriften zijn. Inrichten van de balie De ontvangst bij de balie is het eerste wat een bezoeker ziet. Daarom is het belangrijk dat je werkplek er netjes en opgeruimd uit ziet. Je bezoeker moet het gevoel hebben welkom te zijn. Aankleding kan daarbij helpen, zoals bijvoorbeeld een bloemetje op de balie. Zorg ervoor dat jij je bezoekers goed kunt zien en de bezoekers jou goed kunnen zien. Ook is het belangrijk dat de omgeving van de balie netjes is. Je begrijpt dat rondslingerende dozen, een balie met koffievlekken en verdorde bloemen geen goede indruk geven. Zorg ervoor dat de koffie en thee vers en drinkbaar zijn. Gebruik schone, nette kopjes. Soms moeten bezoekers langer wachten tot ze geholpen worden. Dan is het goed om een zithoek met fauteuils te hebben en wat tijdschriften of brochures neer te leggen. Dat maakt het wachten minder lang. 3

4 Informatie Het is handig als je alle informatie bij de hand hebt. Dat betekent een recente lijst met namen, interne telefoonnummers, benodigde formulieren (bijvoorbeeld een aanwezigheidslijst) en dat je ook de weg weet in de computerprogramma s die je gebruikt. Stem Het is niet nodig om toonladders te zingen voordat je begint met werken. Toch maak je als baliemedewerker veel gebruik van je stem. Zorg er daarom voor dat je ieder moment helder kunt spreken. Dus niet eten en drinken op je werkplek, geen kauwgum kauwen en niet roken. Met je stem kun je iets uitstralen. Voor je werk is het belangrijk dat je stem altijd opgewekt en vriendelijk klinkt. Een monotone stem komt al gauw verveeld en sloom over. Je maakt in je stem gebruik van het tempo, de intonatie, het volume en de articulatie. Houd er met je kleding rekening mee dat sommige balies nogal op de tocht liggen. Deuren blijven soms open staan. Dat kan verkoudheid opleveren. Een zwaar verkouden, snotterende baliemedewerker is voor zowel de bezoeker als jezelf niet prettig. Structuur/ de 3 fases De structuur van het baliegesprek ligt in grote lijnen vast en verloopt in drie fases: - de aanloopfase - de themafase - de slotfase De aanloopfase Begroet de bezoeker op een vriendelijke en servicegerichte manier. Kijk de bezoeker glimlachend aan op het moment dat hij/zij binnenkomt. Wanneer de bezoeker zich meldt aan de balie en oogcontact heeft, zeg je vriendelijk: Goedemorgen/goedemiddag/goedenavond. Vervolgens kun je nog toevoegen: Waarmee kan ik u helpen? De themafase Vraag de bezoeker waarmee je hem/haar kunt helpen. Luister actief, vraag en vraag door, totdat je een duidelijk beeld hebt van de vraag van de bezoeker. Begeleid de klant bij het wachten in het geval hij/zij niet direct doorverwezen kan worden. Nodig uit om plaats te nemen en bied iets te drinken aan. Houd in de gaten hoe lang de bezoeker al wacht. Als het wachten aan de balie langer duurt dan vijf minuten, bel je nogmaals op naar de betrokken collega. Bied altijd je excuses aan als iemand te lang heeft moeten wachten. Als het je duidelijk is wat de ander wil, kun je de informatie geven. Soms is één antwoord genoeg om de klant tevreden te stellen. Vaak kun je ook nog meer service verlenen door extra informatie te geven. Zorg in ieder geval dat je antwoord voldoet aan de vier C s: 1. correct 2. compleet 3. concreet 4. conceptueel Deze begrippen worden verderop toegelicht. 4

5 De slotfase Sluit op een vriendelijke manier af. Kijk de bezoeker aan als hij/zij weggaat en glimlach. Wens hem/haar een prettige dag/middag/avond/ of een prettig weekend. Soms is het ook mogelijk om iets anders te wensen, zoals een prettige vakantie, succes met de verhuizing, een prettig verblijf enzovoort. Als het een bekende klant betreft, noem je ook zijn/haar naam. Afhandeling Soms moet je nog iets afhandelen als de bezoeker al weg is of als een beller al heeft opgehangen. Maar vaak heb je het zo druk, dat je direct al weer de volgende persoon aan de lijn hebt of de volgende bezoeker aan de balie. Die gaan dan natuurlijk voor. Het eerste rustmoment dat je hebt, neem je dan om verder af te handelen. Als de afhandeling echt niet kan wachten, vraag dan vriendelijk aan de ander of je dit eerst even mag doen. Het komt voor dat je een notitie voor een ander moet aannemen. Dat kun je het beste doen door allereerst voor een goede administratie te zorgen. Maak gebruik van een notitieblok en maak een goede notitie van het gesprek. Geeft het mailtje, de notitie, de kopie of andere afhandeling door aan de juiste persoon. Vaardigheden De volgende vaardigheden zijn belangrijk bij het baliegesprek: - vriendelijkheid en servicegerichtheid - doorvragen - informatie verstrekken - anticiperen Vriendelijkheid en servicegerichtheid Bedenk eens hoeveel mensen een baliemedewerker ontvangt of hoeveel telefoongesprekken er binnenkomen bij een balie. Iedere keer dat je contact maakt met een klant of bezoeker, ben jij het eerste contact voor die klant met de organisatie. Dat eerste contact is bepalend voor de indruk die je bezoeker heeft van jouw organisatie. Jij kunt dan ook voor een groot deel die eerste indruk bij de klanten bepalen. Daarom is het zo belangrijk om vriendelijk en servicegericht over te komen. Je kunt je voorstellen dat als de eerste indruk bij de bezoeker negatief is, hij/zij ineens niet meer zo zeker is of hij/zij zijn reis wel bij deze organisatie wil boeken. Hij/zij twijfelt aan de servicegerichtheid. Het is dus beter om ervoor te zorgen dat je ontvangst hulpvaardig en vriendelijk is. Aan een balie zit je rechtop en met je gezicht naar de bezoekers toe. Daarmee laat je zien dat je actief bent en bereid om te helpen. Tevens kijk je rustig rond. Daarmee houd je de ontvangst van bezoekers in de gaten. Je kijkt hen glimlachend en dus uitnodigend aan bij het binnenkomen. 5

6 Doorvragen Een belangrijke vaardigheid is het doorvragen. Meestal gaat het erom dat een bezoeker/beller naar een bepaalde afdeling wil, een afspraak heeft, of doorverbonden wil worden. Soms gaat het ook om algemene informatie over de organisatie. Concluderend kun je zeggen dat je veel verschillende vragen krijgt. Om er achter te komen wat iemand wil, is het belangrijk om meer informatie te krijgen. Pas dan kun je iemand ook echt helpen. Het gebeurt namelijk regelmatig dat iemand niet duidelijk zijn/haar wens of vraag uit. Als je dan niet om meer informatie vraagt, loop je het gevaar dat je iemand verkeerd doorstuurt of een verkeerd antwoord geeft. Dat is geen goede service, en juist die service is belangrijk om goed je werk te verrichten. Informatie verstrekken Na het stellen van de goede vragen om informatie te krijgen, is het belangrijk om op een duidelijke manier informatie te verstrekken. Je antwoorden moeten voldoen aan de vier C s: 1. correct 2. compleet 3. concreet 4. conceptueel 1. Correct Uiteraard is het belangrijk dat je de bezoeker/beller naar de juiste afdeling doorstuurt of doorverbindt. Belangrijk daarvoor is dat je voldoende kennis hebt van de organisatie en van de producten of diensten die je bedrijf voert. Als je denkt dat je onvoldoende kennis hebt, trek dan zelf aan de bel. Vraag om informatie. 2. Compleet De informatie die je geeft, moet compleet zijn. Het niet geven van informatie kan tot serieuze klachten leiden. Het is dus belangrijk dat je zelf actief de nodige informatie geeft. Laat dat niet afhangen van vragen die je bezoeker (niet) stelt. 3. Concreet Door middel van je woordkeus kun je geloofwaardig, actief en klantgericht overkomen. Dat is onmisbaar aan de balie, want jij bent het visitekaartje van de organisatie. Door duidelijke en concrete woorden te kiezen, komt de boodschap goed over op de ander. Kies je woorden met zorg. Leg uit wat je doet en waarom je dat doet. Dan begrijpt de ander ook waarom je die vraag stelt of waarom je doorverbindt. Kies bovendien woorden die voor de ander begrijpelijk zijn. Dus vermijd zo veel mogelijk vaktaal. Stel, je werkt in de toeristenbranche. Je vertelt je klant dat hij een no-show was. Waarschijnlijk snapt de klant hier niks van. 4.Conceptueel Conceptueel betekend beeldend. Vaak leg je mensen aan de balie uit waar ze heen kunnen, of hoe een bepaalde procedure in elkaar steekt. Dan is het belangrijk dat de ander je kan volgen. Door het zo uit te leggen dat de ander het voor zich ziet, is het voor de ander sneller te begrijpen. 6

7 Anticiperen Anticiperen betekent vooruitlopen op een situatie. In het baliegesprek betekent dit dat je al vroeg inschat wat een bezoeker wil. Je komt in actie op basis van de behoefte van de klant. Hoe kun je daarvoor zorgen? Door goed te luisteren en na te denken: wat wil die ander? Vaak kun je de ander een stap voor zijn door hem/haar te adviseren. Vooral als je denkt dat je de ander ermee kunt helpen: geef dan extra informatie of doe dan iets extra s. Het effect van anticiperen is dat je service verleent en zelfs verwachtingen overtreft. Daarmee bereik je je doel: tevreden klanten. 7

8 Interne communicatie Alleen door een goede interne communicatie in je organisatie kun jij je werk goed uitvoeren. Je verbindt of verwijst iemand bijvoorbeeld vaak door. Als jij echter niet weet waar iedereen zit, wordt dat moeilijk. Duidelijkheid in communicatie: wat spreek je met elkaar af in de organisatie? Stel jezelf vragen over hoe de interne communicatie in jouw organisatie is geregeld. Vragen die je daarbij kunnen helpen zijn: Weet je waar iedereen bereikbaar is? Weet iedereen hoe belangrijk het is dat hij/zij jou inlicht over de bereikbaarheid? Doet iedereen dat ook? Spreek je je collega s daar op aan? Welke telefoonnummers mag je aan klanten geven? Mag je bijvoorbeeld ook mobiele telefoonnummers of adressen geven? Van wie wel en van wie niet? Ken je de afdelingen en collega s die er zitten? Wie doe wat? Wie is nieuw? Ken je de algemene productinformatie goed? Beperk je tot die informatie die jij behoort te weten. Het komt professioneel over als jij ook weet wat je bedrijf levert en wat er speelt in jouw bedrijf. Word je op de hoogte gehouden van algemene informatie over je bedrijf? Soms gebeurt het namelijk dat iemand je vraagt over de verhuizing, een mailing of vacature. Vooral als het bedrijf niet zo groot is, is het onprofessioneel als jij daar helemaal niets vanaf weet. Wat spreek je met elkaar af over terugbellen? Als jij de klant zegt dat je collega terugbelt en diegene doet dat niet, dan krijg jij dat vaak te horen. Maak afspraken met je collega s hierover. Vertel je klant dat je vraagt om terug te bellen, maar beloof je klant niets als daar niets over is afgesproken. Wat spreek je af over wachtende klanten aan de balie? Maak duidelijk aan je collega s dat zij verantwoordelijk zijn voor de bezoeker. Dat betekent dat ze de klant niet langer dan vijf minuten laten wachten. Tenzij de bezoeker zelf een half uur of langer te vroeg is. Zorg er dan voor dat je klant ergens rustig kan zitten wachten en bied altijd iets te drinken aan. Wat doe je als je tegenstrijdige informatie krijgt? Bijvoorbeeld een klant zegt dat hij een afspraak heeft. Je belt de collega op en die weet van niets of is er zelfs niet. Wat doe je dan? Schakel altijd degene in die de afspraak zou hebben (of een collega daarvan). Vraag meteen of de betrokkene dat oplost door aan de balie te komen, of te bellen. Kortom, zorg voor duidelijkheid voor jezelf en voor je collega s. Hoe meer duidelijkheid, hoe minder misverstanden. Maak op een vriendelijke manier duidelijk wat jouw taken zijn en wat de taken van je collega s zijn. Dan begrijpen ze ook waarom jij niet even een half uur van de receptie weg kan om te kopiëren. Als je informatie mist, vraag daar dan om. Verwacht niet dat die recente telefoonlijst naar je toe komt vliegen. Wees actief in het signaleren van zaken die beter kunnen. Zoek samen oplossingen voor verbeteringen. 8

9 Extra materiaal D.I.O.R.-formule Balietechnieken Dienst aanbieden Als een bezoeker binnenkomt, moet hij/zij onmiddellijk voelen dat hij welkom is: Kijk naar de bezoeker De bezoeker weet onmiddellijk tot wie hij/zij zich kan wenden. Glimlach Een glimlach ontwapent! Als je met een werk bezig bent, stop je onmiddellijk om de bezoeker te helpen. Bekende mensen kun je aanspreken met hun naam. Groet Ga staan als je groet. Je bent dan op dezelfde hoogte als de bezoeker en dat maakt het contact meteen veel makkelijker. Goedemorgen mevrouw/meneer! Nodig de bezoeker uit tot praten Waarmee mag/kan ik u helpen? Zeg nooit: kan ik u helpen? Aangezien de bezoeker er is, is die vraag overbodig. De toon waarop je groet, is enorm belangrijk! Het eerste contact met een bezoeker mag zeker geen routine worden; een bezoeker is niet de zoveelste in de rij, maar een uniek persoon met een uniek probleem. Jij moet zorgen voor een unieke aanpak! Informatie vragen Om een bezoeker te kunnen helpen, moet je zo veel mogelijk informatie vragen: Vraag naar de naam Mag ik uw naam, mevrouw? "Wie mag ik aanmelden, mijnheer? Door de naam te gebruiken, laat je je achting en waardering voor de bezoeker blijken en maak je het contact meteen persoonlijker. Gebruik de naam in de loop van het gesprek. Stel andere vragen kort en concreet Wie wenst u te spreken, mevrouw Janssens? Mijnheer De Vos, kent u het dossiernummer? Denk eraan; op een concrete vraag krijg je altijd een concreet antwoord! Neem initiatief: wees actief Geef onmiddellijk antwoord op een vraag. Verwijs naar een vergaderzaal, een wachtruimte. Wees daarbij actief: begeleid de bezoeker tot aan de lift, de zaal. Overbrengen van boodschap Als je antwoord krijgt op je vragen, moet je met die antwoorden ook iets doen: - zelf verder verwijzen als je kan - contact met een collega opnemen 9

10 De bezoeker blijft bij je staan tot na het gesprek. Zeg altijd precies wat je gaat doen. Gebruik dezelfde benaming als die welke de bezoeker gebruikt mijnheer Martens. De bezoeker hoort wat jij zegt tegen je collega s. Toon respect voor hen! Groet Goedemorgen, mijnheer Martens! Stel je voor U spreekt met An De Vos van de receptie/balie. Zeg wie de bezoeker is Kunt u naar de balie komen voor mevrouw Janssens? Geef alle informatie door die je van de bezoeker hebt gekregen. Zij heeft een vraag over haar schadegeval van 20 oktober. Het dossiernummer is Je collega weet nu waarover het gesprek zal gaan en kan onmiddellijk de nodige formulieren meenemen. Resultaat melden Wees precies, concreet in het doorgeven van informatie! Mijnheer Martens komt onmiddellijk naar beneden. U mag intussen daar gaan zitten, mevrouw Janssens. Begeleid de bezoeker naar de zitplaats Als dat niet gaat (door de inrichting van de ruimte), wijs je de bezoeker discreet de wachtplaats aan. Begeleid je collega naar de bezoeker Zo vermijd je nodeloos wijzen, zoeken of zelfs roepen om tussen alle bezoekers de juiste te vinden. Stel je collega en de bezoeker aan elkaar voor Mevrouw Janssens, dit is mijnheer Martens van de dienst schade auto. Hij kan u zeker meer vertellen over de regeling van uw schadegeval. Je verwijst in die voorstelling naar de vraag of het probleem van de bezoeker. Hij voelt zich daardoor welkom! Groet als de bezoeker weggaat Nog een prettige dag, mevrouw Janssens! / Tot ziens, mijnheer Desmedt". 10

11 Telefoonalfabet Nederlands Engels Duits Frans Internationaal NAVO / internationaal radioalfabet A Anna Arthur Anton Anatole Amsterdam Alpha Ä Ärger B Bernhard Benjamin Berta Berthe Baltimore Bravo C Cornelis Charles Cäsar Célestin Casablanca Charlie Ch Charlotte D Dirk David Dietrich Désiré Danemark Delta E Eduard Edward Emil Eugène Edison Echo É Émile F Ferdinand Frederick Friedrich François Florida Foxtrot G Gerard George Gustav Gaston Gallipoli Golf H Hendrik Harry Heinrich Henri Havana Hotel I Izaäk Isaac Ida Irina Italia India J Jan Jack Julius Joseph Jérusalem Juliett K Karel King Kaufmann Klébert Kilogramme Kilo L Lodewijk London Ludwig Louis Liverpool Lima M Marie Mary Martha Marcel Madagascar Mike N Nico Nelly Nordpol Nicolas New York November O Otto Oliver Otto Oscar Oslo Oscar Ö Ökonom (eu) P Pieter Peter Paula Pierre Paris Papa Q Quotiënt Queen Quelle Quintal Québec Quebec R Rudolf Robert Richard Raoul Roma Romeo S Simon Samuel Siegfried/Samuel Suzanne Santiago Sierra Sch Schule T Teunis Tommy Theodor Thérèse Tripoli Tango U Utrecht Uncle Ulrich (oe) Ursule Uppsala Uniform Ü Übermut (u) V Victor Victor Viktor Victor Valencia Victor W Willem William Wilhelm William Washington Whiskey X Xantippe X-ray Xanthippe Xavier Xantippe X-Ray Y Ypsilon Yellow Ypsilon Yvonne Yokohama Yankee IJ IJsbrand Z Zaandam Zebra Zacharias Zoé Zürich Zulu 11

telefoontraining Naam: s c h o o l v o o r c o m m e r c i e & d i e n s t v e r l e n i n g

telefoontraining Naam: s c h o o l v o o r c o m m e r c i e & d i e n s t v e r l e n i n g Naam: telefoontraining 1 INHOUDSOPGAVE Het telefoongesprek Inkomend gesprek... 3 Voorbereiding... 3 Structuur... 3 Uitgaand gesprek... 4 Voorbereiding... 4 Structuur... 4 Vaardigheden... 6 Telefoonalfabet...

Nadere informatie

TIPS VOOR HET COMMERCIËLE TELEFOONGESPREK

TIPS VOOR HET COMMERCIËLE TELEFOONGESPREK TIPS VOOR HET COMMERCIËLE TELEFOONGESPREK 1. Behandel de klant met respect. Hij is net als jij een weldenkend persoon die in staat is een eigen oordeel te vormen. 2. Wek geen verwachtingen waaraan je niet

Nadere informatie

handel en administratie bronnenboek, deel 2

handel en administratie bronnenboek, deel 2 handel en administratie bronnenboek, deel 2 basisberoepsgerichte leerweg kaderberoepsgerichte leerweg gemengde leerweg Annie Bosma Paul F.C. Croese Maarten van Esch Hans Kamerbeek Annemiek Krikke Arie

Nadere informatie

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN Blijf kalm; Verzeker je ervan dat je de juiste persoon aan de lijn hebt; Zeg duidelijk wie je bent en wat je functie is; Leg uit waarom je belt; Geef duidelijke en nauwkeurige informatie en vertel hoe

Nadere informatie

Omgaan met klachten volgens de BOOS-formule

Omgaan met klachten volgens de BOOS-formule Omgaan met klachten volgens de BOOS-formule Een klacht is een kans. Wanneer een klant de moeite neemt om zijn onvrede te laten blijken, biedt dat je de mogelijkheid de klant alsnog tevreden te stellen

Nadere informatie

Het verkoop-adviesgesprek. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Verkopen

Het verkoop-adviesgesprek. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Verkopen Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over verkopen aan en adviseren van gasten in horecabedrijven. Oftewel: het verkoopadviesgeprek. Wat wordt er van je verwacht? Na het bestuderen van deze kaart

Nadere informatie

gesprekspartner wil spreken pas over twee weken uit naar een andere dienst moet doorverwijzen? Wat zeg je wanneer de collega met wie je

gesprekspartner wil spreken pas over twee weken uit naar een andere dienst moet doorverwijzen? Wat zeg je wanneer de collega met wie je [de of het?] adres gesprek naam Wat zeg je als je je gesprekspartner naar een andere dienst moet doorverwijzen? Een ogenblik, alstublieft, ik verbind u door met de betrokken dienst. Wat zeg je wanneer

Nadere informatie

Projectbundel. Dossier. Presenteren. Nederlands 2F (niveau 2 en 3) Leerjaar 1. oriëntatiefase beroepsfase afstudeerfase

Projectbundel. Dossier. Presenteren. Nederlands 2F (niveau 2 en 3) Leerjaar 1. oriëntatiefase beroepsfase afstudeerfase Projectbundel Dossier Presenteren oriëntatiefase beroepsfase afstudeerfase Nederlands 2F (niveau 2 en 3) Leerjaar 1 auteur: M. van Anholt eindredactie: Vakgroep Nederlands versie: 1.0 Projectoverzicht

Nadere informatie

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Als je ouders uit elkaar gaan is dat heel ingrijpend. Vaak verandert er nogal wat in je leven. Een rechter wil hierover met je praten tijdens een kinderverhoor.

Nadere informatie

In deze les speelt Frans van Buuren de hoofdrol. Iedereen speelt regelmatig de rol van Frans van Buuren.

In deze les speelt Frans van Buuren de hoofdrol. Iedereen speelt regelmatig de rol van Frans van Buuren. 1.1. is niets nieuws. Je hebt zelf waarschijnlijk al honderden, of misschien zelfs al duizenden keren gebeld. Iedereen belt wel regelmatig. Als je bij een bedrijf gaat werken zul je ook wel eens de telefoon

Nadere informatie

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN WAAROM DIT BOEKJE? 1. Denk jij, na het lezen van deze bladzijde dat dit boekje nuttig voor jou kan zijn? a. Ja,.. b. Nee, want c. Dat weet ik nog niet, omdat 2. Wat hoop jij na

Nadere informatie

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

U leert in deze les toestemming vragen. Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een

Nadere informatie

Michiel de Ruyter 7.3.1. Zee van Geschiedenis. Stellingen voor de discussie:

Michiel de Ruyter 7.3.1. Zee van Geschiedenis. Stellingen voor de discussie: Boodschapper in de vloot Stellingen, werkbladen 7.3.1 Stellingen voor de discussie: - Het heeft geen enkel nut om van te voren de betekenis af te spreken van een seinvlag, je ziet er toch niks van als

Nadere informatie

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Als je ouders uit elkaar gaan is dat heel ingrijpend. Vaak verandert er nogal wat in je leven. Een rechter wil hierover met je praten tijdens een kinderverhoor.

Nadere informatie

HANDEL EN ADMINISTRATIE Thema de Afdeling Receptie

HANDEL EN ADMINISTRATIE Thema de Afdeling Receptie HANDEL EN ADMINISTRATIE Thema de Afdeling Receptie Gemengde leerweg Antwoordenbladen Antwoorden instructie-/werkboek Taak 1 Inleiding op de Receptie Opdracht 1 1. de telefoon opnemen en de gesprekken doorverbinden

Nadere informatie

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS Yvette Paludanus 2 Dit boekje is tot stand gekomen dankzij de vragen en verhalen van medewerkers in de zorg. Wil je een exemplaar van dit boekje bestellen? Wil je begeleiding

Nadere informatie

Beurstraining Starting Smart Together

Beurstraining Starting Smart Together Beurstraining Starting Smart Together Essent ia l Toget her Ivar van Asten Ondernemerscoach Organisator en inspirator Spreker en dagvoorzitter Teamontwikkelaar Ervaringsgerichte trainer Legger van verbindingen

Nadere informatie

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou.

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou. JUST BE YOU.NL Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen Marian Palsgraaf - www.justbeyou.nl Het mooiste wat je kunt worden is jezelf. Mijn passie is mensen te helpen

Nadere informatie

5 Assertiviteit. 1 Inleiding

5 Assertiviteit. 1 Inleiding DC 5 Assertiviteit 1 Inleiding Als SAW er zul je regelmatig in situaties terecht komen waarin je duidelijk moeten maken wat je wel of niet wilt. Bijvoorbeeld omdat een cliënt op een activiteitenafdeling

Nadere informatie

Het gesprek is een eerste kennismaking voor beide partijen en heeft als doel een antwoord te krijgen op de volgende twee vragen:

Het gesprek is een eerste kennismaking voor beide partijen en heeft als doel een antwoord te krijgen op de volgende twee vragen: Sollicitatiegesprek De uitnodiging En dan is het zover: je wordt uitgenodigd voor een sollicitatiegesprek. Je bent nu door de eerste selectie heen en dat betekent in ieder geval dat je brief, CV en eventueel

Nadere informatie

Praktijkinstructie Zakelijke communicatie 1 (CAL04.1/CREBO:50239)

Praktijkinstructie Zakelijke communicatie 1 (CAL04.1/CREBO:50239) instructie Zakelijke communicatie 1 (CAL04.1/CREBO:50239) pi.cal04.1.v2 ECABO, 1 september 2003 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, overgenomen, opgeslagen of

Nadere informatie

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af. Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.

Nadere informatie

BIJLAGE DE GOUDEN TIPS KAART

BIJLAGE DE GOUDEN TIPS KAART BIJLAGE DE GOUDEN TIPS KAART VAAK GESTELDE SOLLICITATIEVRAGEN: 1. Wat trekt je in deze functie aan? 2. Vertel eens iets over jezelf? 3. Waarom solliciteer je juist bij ons bedrijf? 4. Wat zijn je sterke

Nadere informatie

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een

Nadere informatie

Feedback. in hapklare brokken

Feedback. in hapklare brokken Feedback in hapklare brokken Jan van Baardewijk Zorgteamtrainer Op zorgteamtraining.nl is de meest recente versie van feedback gratis beschikbaar. Mocht je willen weten of je de meest recente versie hebt,

Nadere informatie

Techniekkaart: Het houden van een interview

Techniekkaart: Het houden van een interview WAT IS EEN INTERVIEW? Een interview is een vraaggesprek. Wat een interview speciaal maakt, is dat je met een interview aan informatie kunt komen, die je niet uit boeken kunt halen. Als je de specifieke

Nadere informatie

Wat doet NIM Maatschappelijk Werk?

Wat doet NIM Maatschappelijk Werk? Wat doet NIM Maatschappelijk Werk? Hulp, informatie en advies voor iedereen die het nodig heeft Bij NIM Maatschappelijk Werk kan iedereen die het nodig heeft (in Nijmegen en de regio) aankloppen voor gratis

Nadere informatie

Competentiescan Klant exemplaar

Competentiescan Klant exemplaar Naam klant: Geboortedatum: Datum rapportage: Naam begeleider: Competentiescan Klant exemplaar Dit project wordt mede gefinancierd door het Europees Sociaal Fonds www.werkeenzorgminder.nl Instructie invullen

Nadere informatie

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen.

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen. Bijlage 11 Voorbeeld informatie VHT: Bouwstenen voor geslaagd contact Informatie Video - hometraining Belangrijke begrippen initiatieven herkennen volgen ontvangstbevestiging beurt verdelen leidinggeven

Nadere informatie

voorwoord VOORBEELDPAGINA S Bestelnr De ander en ik

voorwoord VOORBEELDPAGINA S Bestelnr De ander en ik voorwoord Dit werkboek gaat over de omgang met andere mensen. We bespreken hoe jij met anderen kunt omgaan. Bijvoorbeeld hoe je problemen oplost, omgaat met pesten, gevoelens en vriendschappen en hoe je

Nadere informatie

KLEINE STAPPEN, VEEL RESULTAAT.

KLEINE STAPPEN, VEEL RESULTAAT. KLEINE STAPPEN, VEEL RESULTAAT. IT-specialisten, managers en consultants maken al jaren gebruik van de PDCA-cyclus methode (Plan-Do-Check-Act) om processen te optimaliseren. Zij zoeken dan steeds naar

Nadere informatie

Presenteren. Oriëntatie

Presenteren. Oriëntatie Oriëntatie Dit ga je doen Je gaat een stand (marktkraam) inrichten om te laten zien wat je gedaan hebt tijdens dit project en wat je eindresultaat is. Je probeert jullie stand zo te maken dat het aantrekkelijk

Nadere informatie

Creatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus

Creatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus Creatief en flexibel toepassen van Triplep Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus Programma Overzicht Kennismaking Persoonlijke werving van ouders Een goede relatie opbouwen met de ouders

Nadere informatie

Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk

Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk http://www.edusom.nl Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk Les 11. Herhaling Inleiding Deze les is een herhalingsles van de vier gesprekken van les 7 tot en met 10. Wat leert u in deze les? Vragen

Nadere informatie

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen Competenties Sociaal en communicatief functioneren (P9) Initiatief (P10) Reflectie (P11) Afgelopen module heb je met een groepje gewerkt aan je project. In week 7

Nadere informatie

Sollicitatiebrief. De 10 Stappen. Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk!

Sollicitatiebrief. De 10 Stappen. Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk! Sollicitatiebrief De 10 Stappen Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk! Sollicitatiebrief: De 10 Stappen! Dit stappenplan is bestemd voor iedereen die opzoek is naar een betaalde baan/stageplek en wil

Nadere informatie

Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS:

Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS: Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS: Inhoudsopgave Gegevens van het talent, de school en het leerbedrijf... 1 Belangrijke regels... 3 Wat wordt er van je verwacht als je stageloopt?... 4 Verslagonderdeel A...

Nadere informatie

Verbindingsactietraining

Verbindingsactietraining Verbindingsactietraining Vaardigheden Open vragen stellen Luisteren Samenvatten Doorvragen Herformuleren Lichaamstaal laten zien Afkoelen Stappen Werkafspraken Vertellen Voelen Willen Samen Oplossen Afspraken

Nadere informatie

17 valkuilen die je moet vermijden bij telefonische acquisitie

17 valkuilen die je moet vermijden bij telefonische acquisitie Beste lezer, Fijn dat je de moeite hebt genomen om dit e-book te downloaden, met daarin 17 valkuilen die je moet vermijden bij telefonische acquisitie. Veel ondernemers worstelen met het maken van kwaliteitsafspraken

Nadere informatie

10 tips voor het werven van de ideale stagiair

10 tips voor het werven van de ideale stagiair 1. Zorg dat ze je kennen Als jongeren je bedrijf niet kennen, dan solliciteren ze niet. Logisch. Om de beste leerlingen te krijgen, is contact met de onderwijsinstelling heel belangrijk. En dit contact

Nadere informatie

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Naam Klas Mentor Waar loop jij stage? Naam 1 e stagebedrijf Adres Telefoon Stagebegeleider Startdatum stage Einddatum stage Aantal stagedagen

Nadere informatie

JOTA-insigne. voor Scouts en Explorers JOTA-JOTI

JOTA-insigne. voor Scouts en Explorers JOTA-JOTI JOTA-insigne voor Scouts en Explorers JOTA-JOTI Inleiding In het derde volle weekend van oktober wordt wereldwijd de JOTA JOTI gehouden. JOTA staat voor Jamboree On The Air en JOTI voor Jamboree On The

Nadere informatie

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken Effectieve samenwerking: werken in driehoeken Werken in driehoeken is een wijze van samenwerking die in elke organisatie, projectteam en netwerk mogelijk is. Het maakt dat we kunnen werken vanuit een heldere

Nadere informatie

Werken in de techniek

Werken in de techniek 08740 Arbeidsmarkt Assistent 05-06-2008 10:44 Pagina 1 werkproces 1 1 2 3 4 Werken in de techniek Arbeidsmarktgekwalificeerd Assistent Wat laat je zien? Je komt op tijd en houdt je aan afspraken Je assisteert

Nadere informatie

Cliënten aan het woord

Cliënten aan het woord Cliënten aan het woord Instrument om ervaringen van cliënten in kaart te brengen Versie Wonen Naam cliënt : Woning cliënt : Datum : Je ontvangt deze vragenlijst omdat we graag willen weten hoe je het wonen

Nadere informatie

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport Sanne Gielen Inleiding Starten met een nieuwe sport is voor iedereen spannend; Hoe zal de training eruit zien? Zal de coach aardig zijn? Heb ik een klik met mijn teamgenoten? Kán ik het eigenlijk wel?

Nadere informatie

Thema Op het werk. Demet TV. Lesbrief 8. De eerste werkdag

Thema Op het werk. Demet TV. Lesbrief 8. De eerste werkdag Thema Op het werk. Demet TV Lesbrief 8. De eerste werkdag Deze les gaat over de eerste werkdag. gaat voor het eerst werken bij een snoepfabriek. Hij komt binnen en maakt kennis met de chef. De chef vertelt

Nadere informatie

Handboek NT2 in het volwassenenonderwijs

Handboek NT2 in het volwassenenonderwijs Handboek NT2 in het volwassenenonderwijs Lesmateriaal hoofdstuk 4 Spreken Oefeningen uit Voorbereiding op Werk De volgende tien oefeningen zijn afkomstig van de website behorende bij: Verboog, M. & Adèr,

Nadere informatie

E BOOK HOE ORGANISEER IK EEN SUCCESVOLLE. o.a. aandachtspunten hoe BENADER JE JE GASTEN? WAT DOE JE WEL EN WAT DOE JE NIET?

E BOOK HOE ORGANISEER IK EEN SUCCESVOLLE. o.a. aandachtspunten hoe BENADER JE JE GASTEN? WAT DOE JE WEL EN WAT DOE JE NIET? E BOOK Vol met handige, onmisbare tips om uw relatiedag te laten slagen! HOE ORGANISEER IK EEN SUCCESVOLLE o.a. aandachtspunten hoe BENADER JE JE GASTEN? WAT DOE JE WEL EN WAT DOE JE NIET? BEDRIJFSFEEST.NL

Nadere informatie

Orienterende filmpjes (hoe het wel of niet moet): https://www.blendspace.com/lessons/jg7knapaigvgmq/lerensolliciteren

Orienterende filmpjes (hoe het wel of niet moet): https://www.blendspace.com/lessons/jg7knapaigvgmq/lerensolliciteren Het sollicitatiegesprek Lesdoel: Korte inhoud: Organisatie: Lesduur: Onderwerp Werkvorm Oriëntatie Uitvoering De student weet meer over het sollicitatiegesprek en heeft een keer geoefend. De vacature is

Nadere informatie

Mijn collega (of leidinggevende) hoort mij niet. En de werksfeer zou ook beter kunnen

Mijn collega (of leidinggevende) hoort mij niet. En de werksfeer zou ook beter kunnen Mijn collega (of leidinggevende) hoort mij niet. En de werksfeer zou ook beter kunnen Uitnodiging: focus op het webinar en leer hoe je met goede communicatie bereikt wat je graag wilt. Hoe doe je dat?.

Nadere informatie

Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële

Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële uitingen. Als startend ondernemer is alles nieuw. De boekhouding,

Nadere informatie

Wees duidelijk tegen je klanten

Wees duidelijk tegen je klanten Ronald Dingerdis Wees duidelijk tegen je klanten 3 In onze training Klantgerichtheid en communicatie vroeg een cursist me onlangs of je tegen je klant kan zeggen dat hij extreem vervelend is. Dat hij onredelijk

Nadere informatie

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming

Nadere informatie

Aan de hand van 11 kleine stapjes, kan deze methode jou helpen om jou einddoel te bereiken!

Aan de hand van 11 kleine stapjes, kan deze methode jou helpen om jou einddoel te bereiken! Oplossingsgericht werken Misschien wil je graag iets veranderen in je leven? Zit je met een probleem waar je graag zelf een oplossing voor wil vinden? Hier onder staat een methode beschreven, die het mogelijk

Nadere informatie

Aan de slag blijven. Schematisch overzicht van thema s, leerdoelen en inhoud

Aan de slag blijven. Schematisch overzicht van thema s, leerdoelen en inhoud Schematisch overzicht van thema s, leerdoelen en inhoud Jezelf presenteren De medewerker moet zichzelf goed presenteren. Bijvoorbeeld door er schoon en verzorgd uit te zien. Zo laat hij/zij een goede indruk

Nadere informatie

Ondersteuning bij SEIN: woonzorg en dagbesteding

Ondersteuning bij SEIN: woonzorg en dagbesteding Samen doen wij dat! info Ondersteuning bij SEIN: woonzorg en dagbesteding informatie voor cliënten Inhoud INHOUD 1. Verhogen van de kwaliteit van leven van mensen met epilepsie 4 2. Het kwaliteitskader

Nadere informatie

Samen werken = samenwerken bij De Belvertshoeve

Samen werken = samenwerken bij De Belvertshoeve Themabundel Samen werken = samenwerken bij De Belvertshoeve Assistent medewerker Dit project is mede mogelijk gemaakt met een bijdrage uit het Europees Sociaal Fonds Voorwoord Deze themabundel is bedoeld

Nadere informatie

Hoe de gemeente Hardenberg u van dienst is

Hoe de gemeente Hardenberg u van dienst is Hoe de gemeente Hardenberg u van dienst is Kwaliteit is de norm Kwaliteit, dat is wat wij willen leveren. Natuurlijk, het is een mooi begrip en ook normaal. Maar wat betekent kwaliteit eigenlijk. Immers,

Nadere informatie

Algemeen directeur Directeur sociale zaken

Algemeen directeur Directeur sociale zaken VOORWOORD Wanneer je aan je collega s zou vragen waarom zij naar het werk gaan, dan geven zij vast verschillende antwoorden. De één wil bijvoorbeeld veel geld verdienen, terwijl de ander het juist belangrijk

Nadere informatie

Ideeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf

Ideeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf Ideeën presenteren aan sceptische mensen Inleiding Iedereen heeft wel eens meegemaakt dat het moeilijk kan zijn om gehoor te vinden voor informatie of een voorstel. Sommige mensen lijken er uisluitend

Nadere informatie

Voorbeeld Praktijkopdracht. Telefonist-receptionist niveau 2

Voorbeeld Praktijkopdracht. Telefonist-receptionist niveau 2 Voorbeeld Praktijkopdracht Telefonist-receptionist niveau 2 Betreft: De communicatiemiddelen bedienen en telefoongesprekken afhandelen Kwalificatiedossier Administratief medewerker 2011-2012 Kwalificatie

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

Thema 4 Communicatie. Taalhulp Telefoneren. Informele situaties - opbellen en opnemen. Hoi, Diana. Hallo, Diana van Someren. Hi, met. Hé, met John.

Thema 4 Communicatie. Taalhulp Telefoneren. Informele situaties - opbellen en opnemen. Hoi, Diana. Hallo, Diana van Someren. Hi, met. Hé, met John. Thema 4 Communicatie Taalhulp Telefoneren Informele situaties - opbellen en opnemen Hoi, Diana. Hallo, Diana van Someren. Hi, met. Hé, met John. Met Diana. Met Diana van Someren. Is John ook? Is Diana

Nadere informatie

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon

Nadere informatie

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze

Nadere informatie

Programma. Telefonische Klachtenbehandeling. Filosofie rond klachtenbehandeling. Wat is een klacht?

Programma. Telefonische Klachtenbehandeling. Filosofie rond klachtenbehandeling. Wat is een klacht? Telefonische Klachtenbehandeling Programma 1. Klachten! 2. Telefonische communicatie. 3. Structuur voor klachtenbehandeling. 4. Voorbeelden van woorden en zinnen. Wat is een klacht? Filosofie rond klachtenbehandeling

Nadere informatie

PeerEducatie Handboek voor Peers

PeerEducatie Handboek voor Peers PeerEducatie Handboek voor Peers Handboek voor Peers 1 Colofon PeerEducatie Handboek voor Peers december 2007 Work-Wise Dit is een uitgave van: Work-Wise info@work-wise.nl www.work-wise.nl Contactpersoon:

Nadere informatie

Het Functioneringsgesprek

Het Functioneringsgesprek Het Functioneringsgesprek Augustus 2010 Het Functioneringsgesprek Inleiding Een functioneringsgesprek heeft tot doel de kwaliteit van het werk te verhogen en daarnaast zorgt het voor een verhoging van

Nadere informatie

CP15. functioneringsgesprek

CP15. functioneringsgesprek CP5 functioneringsgesprek In Nederland voert de leidinggevende een of meer keren per jaar een functioneringsgesprek met de werknemer over het werk. Dit gesprek gaat over wat wel en niet goed gaat in het

Nadere informatie

ADHD: je kunt t niet zien

ADHD: je kunt t niet zien ➂ ADHD: je kunt t niet zien Je ziet het niet aan de buitenkant. Je kunt niet gelijk naar iemand kijken en zeggen: die heeft ADHD. Dat kan een voordeel zijn. Als iemand niet weet dat jij het hebt, dan kunnen

Nadere informatie

Gedragscode. Gewoon goed doen

Gedragscode. Gewoon goed doen Gedragscode Gewoon goed doen 2 Inhoudsopgave pagina 1. Missie, ambitie en kernwaarden 4 2. Gewoon goed doen 5 3. Waarom een gedragscode? 6 4. Omgaan met de patiënt/klant: respectvol en gastvrij 7 5. Professioneel

Nadere informatie

Inspirerend Presenteren

Inspirerend Presenteren Inspirerend Presenteren Door Kai Vermaas & Charis Heising Bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla Inleiding Wil je leren hoe jij een presentatie kunt geven waar je zeker bent van je verhaal? En

Nadere informatie

Inknippen van je tongriempje

Inknippen van je tongriempje Wilhelmina Kinderziekenhuis Inknippen van je tongriempje Wat staat er in deze folder Inleiding voor ouders 2 Informatie voor jongeren vanaf 12 jaar 4 Inknippen van het tongriempje 6 Tips 9 Wil je meer

Nadere informatie

Hulp en informatie om huiselijk geweld te stoppen. Help jezelf. Help de ander. 0900 1 26 26 26 5 cent per minuut. www.huiselijkgeweldhollandsmidden.

Hulp en informatie om huiselijk geweld te stoppen. Help jezelf. Help de ander. 0900 1 26 26 26 5 cent per minuut. www.huiselijkgeweldhollandsmidden. Hulp en informatie om huiselijk geweld te stoppen Help jezelf. Help de ander. 0900 1 26 26 26 5 cent per minuut www.huiselijkgeweldhollandsmidden.nl Huiselijk geweld stopt nooit vanzelf Misschien wil je

Nadere informatie

Als u klachten heeft...

Als u klachten heeft... Als u klachten heeft... Bent u niet tevreden? Wij, Raad van Bestuur, medewerkers en artsen van het willen graag dat u tevreden bent over uw medische behandeling. Ook willen we dat u zich welkom voelt bij

Nadere informatie

Introductie Seinvlaggen

Introductie Seinvlaggen Introductie Seinvlaggen Zeekadetkorps Rotterdam Dienstvak Seiner 30 januari 2011 Zeekadetkorps Rotterdam Introductie Seinvlaggen, Pagina 1 Geschiedenis Seinvlaggen Op zee is het gebruik van vlaggen al

Nadere informatie

34Vraaggericht werken

34Vraaggericht werken DC 34Vraaggericht werken 1Inleiding Vraag jij aan een cliënt wat zijn wensen en behoeften zijn of weet jij wat het beste is voor de cliënt? Denk jij dat je cliënt zelf weet wat goed voor hem is en daarover

Nadere informatie

sollicitatie gesprek Handleiding droombanen voor Technisch talent

sollicitatie gesprek Handleiding droombanen voor Technisch talent sollicitatie gesprek Handleiding droombanen voor Technisch talent waarom deze handleiding? We krijgen vaak de vraag hoe je je nu het beste kunt voorbereiden op een sollicitatiegesprek. Een goede voorbereiding

Nadere informatie

2 Functies in de zorg

2 Functies in de zorg THEMA 2Functies in de zorg 1 Inleiding In de zorg werken heel veel mensen. Mensen zoals jij, zorghulpen, maar ook mensen met andere functies. In dit thema leer je welke andere functies je in de zorg tegenkomt.

Nadere informatie

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar DOELSTELLINGEN Ouders zijn zich ervan bewust dat je altijd en overal communiceert Ouders wisselen ervaringen met elkaar uit over hoe de communicatie met hun pubers verloopt Ouders verwerven meer inzicht

Nadere informatie

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis Les 10: Hoe zeg ik nee Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten het verschil tussen prettige en onprettige situaties en kunnen deze herkennen. Kinderen weten dat ze onprettige aanrakingen mogen weigeren.

Nadere informatie

Wat kan ik voor u doen?

Wat kan ik voor u doen? 139 139 HOOFDSTUK 9 Wat kan ik voor u doen? WOORDEN 1 1 Peter is op vakantie. Hij stuurde mij een... uit Parijs. a brievenbus b kaart 2 Ik heb die kaart gisteren.... a ontvangen b herhaald 3 Bij welke...

Nadere informatie

Solliciteren (2) Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? De sollicitatiebrief

Solliciteren (2) Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? De sollicitatiebrief Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over de sollicitatiebrief en het curriculum vitae (c.v.). Wat wordt er van je verwacht? Na het bestuderen van deze kaart kun je: vertellen wat je schrijft in

Nadere informatie

Stagepaspoort. Voor de leerlingen van de 4e klas van het Trivium College. 2014 Trivium College locatie Trias

Stagepaspoort. Voor de leerlingen van de 4e klas van het Trivium College. 2014 Trivium College locatie Trias Stagepaspoort Voor de leerlingen van de 4e klas van het Trivium College. 2014 Trivium College locatie Trias 1 Neem deze punten zorgvuldig door 1. Gedraag je correct en beleefd. Steek geen handen in je

Nadere informatie

Wie ben jij? HOOFDSTUK 1 WOORDEN. Kies het goede woord. 1 Ik... Paula. a heet b naam. 2... kom je vandaan? a Hoe b Waar

Wie ben jij? HOOFDSTUK 1 WOORDEN. Kies het goede woord. 1 Ik... Paula. a heet b naam. 2... kom je vandaan? a Hoe b Waar 5 5 HOOFDSTUK 1 Wie ben jij? WOORDEN 1 1 Ik... Paula. a heet b naam 2... kom je vandaan? a Hoe b Waar 3 Ik ga... mijn vriend naar het restaurant. a uit b met 2 1 Mijn... is Derek. a huisnummer b naam 2

Nadere informatie

Inleiding. Succes! In dit boek lees je dat werken leuk is. Maar dat werken ook zwaar kan zijn. Met dit boek leer je hoe het werkt in de praktijk!

Inleiding. Succes! In dit boek lees je dat werken leuk is. Maar dat werken ook zwaar kan zijn. Met dit boek leer je hoe het werkt in de praktijk! Inleiding Maak kennis met de klas van meneer Jakobi. De leerlingen uit deze bovenbouwklas hebben deze zomer een bijzondere opdracht uitgevoerd. Ze moesten aan het werk! Drie weken lang. En dat niet alleen.

Nadere informatie

Vertel aan je kind dat het nodig is de school in te lichten om het pesten te laten stoppen;

Vertel aan je kind dat het nodig is de school in te lichten om het pesten te laten stoppen; Pesten op school Veel gestelde vragen Wat doe je als je kind gepest wordt? Maak voldoende tijd voor een gesprek; laat je kind vertellen wat er zich afspeelt en hoe het zich voelt; Neem het verhaal van

Nadere informatie

Professioneel communiceren: belangrijk onderdeel van dit boek en deze lessen DENK NA: WAAR KAN JE ALS JURIDICH MEDEWERKER TERECHTKOMEN?

Professioneel communiceren: belangrijk onderdeel van dit boek en deze lessen DENK NA: WAAR KAN JE ALS JURIDICH MEDEWERKER TERECHTKOMEN? Hoofdstuk 1 Leerdoelen pg 17 Link tussen leerdoelen en toets stof 1.1 Juridisch medewerker Algemene vaardigheden besproken: Op de hoogte zijn (kennis) Informatie op papier kunnen zetten Goed kunnen lezen

Nadere informatie

Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje

Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje Thema Op zoek naar werk Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw,, gaat weer naar de winkel om over werk te praten. Ze wil de manager

Nadere informatie

28 efficiency tips voor een productievere werkdag

28 efficiency tips voor een productievere werkdag 28 efficiency tips voor een productievere werkdag Gun jezelf de rust en de kwaliteit van een goed georganiseerd werkproces! Doen is de "Missing Link" tussen goede voornemens en daadwerkelijke verandering

Nadere informatie

Welkom op de dagbehandeling Interne geneeskunde. www.nwz.nl

Welkom op de dagbehandeling Interne geneeskunde. www.nwz.nl Welkom op de dagbehandeling Interne geneeskunde www.nwz.nl Inhoud Wat kunt u verwachten op de dagbehandeling interne geneeskunde? 3 Uw afspraak 4 Uw voorbereiding 4 Dag van het onderzoek of de behandeling

Nadere informatie

Het Knaapengevoel. Vooraf

Het Knaapengevoel. Vooraf Het Knaapengevoel Vooraf Zo gaan we met elkaar om! Leg het maar eens uit: het Knaapen-gevoel. Als werknemers van KnaapenGroep weten we onbewust wat ermee bedoeld wordt en gedragen we ons ernaar. Maar hoe

Nadere informatie

Rotterdams Ambassadrices Netwerk

Rotterdams Ambassadrices Netwerk De ambassadrice als werver van inburgeraars 1. Inleiding; eigen ervaringen 2 A. Wat is werven 2 B. Het belang van werven 2 C. Verwachtingen 3 D. Rollenspel 4 E. Opdracht 4 2. Voortraject: 4 A. Doel 4 B.

Nadere informatie

Haal het beste uit jezelf met het. Individueel Ontwikkelings Plan!

Haal het beste uit jezelf met het. Individueel Ontwikkelings Plan! Haal het beste uit jezelf met het Individueel Ontwikkelings Plan! 2 Inleiding Je werkt in de sociale werkvoorziening. Daar is het de gewoonte dat je je kwaliteiten en talenten blijft ontwikkelen. Je kunt

Nadere informatie

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen + > vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,

Nadere informatie

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen Hoofdstuk 2 Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen 48 Gangbare uitdrukkingen bij contact maken en onderhandelen De meeste zinnen die in dit overzicht staan, zijn formeel. U kunt deze

Nadere informatie

Docentenhandleiding. CP15 het functioneringsgesprek. dh15-v2.0. daar gaan we werk van maken! 2007 ITpreneurs Nederland BV. All Rights Reserved

Docentenhandleiding. CP15 het functioneringsgesprek. dh15-v2.0. daar gaan we werk van maken! 2007 ITpreneurs Nederland BV. All Rights Reserved Docentenhandleiding CP15 het functioneringsgesprek dh15-v2.0 INBURGEREN daar gaan we werk van maken! 2007 ITpreneurs Nederland BV. All Rights Reserved Het functioneringsgesprek CP15 Waar gaat het over?

Nadere informatie