Samenvatting Maatschappijleer Massamedia (Essener)
|
|
- Margaretha van der Berg
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Maatschappijleer Massamedia (Es) Samenvatting door een scholier 1801 woorden 26 april keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Massamedia Hoofdstuk 1 Socialisatie en cultuur 1.1 Cultuur Interacties: gesprekken voeren, blikken uitwisselen, iemand een brief of een versturen, uitgaan, een voetbalwedstrijd spelen enz. Cultuur: alle waarden, normen en andere aangeleerde kenmerken die de leden van een groep of samenleving met elkaar gemeen hebben en du als vanzelfsprekend beschouwen. Culturen verschillen per plaats, tijd, groep Normen: gedragsregels Waarden: principes Nature-nurture: de vraag of menselijk gedrag aangeboren is of wordt bepaald door aangeleerde kenmerken. Nature: aanleg (is biologisch bepaald) Nurture: gevoelens zijn aangeleerd (culturele verschillen) Cultuurkenmerken: normen en waarden die door iedereen in de cultuur worden gedeeld. 1.2 Soorten cultuur - Dominante cultuur: in een samenleving domineert één cultuurgroep - Subcultuur: waarde, normen en andere cultuurkenmerken wijken op bepaalde onderdelen af van de Pagina 1 van 8
2 dominante cultuur (hoeft niet strijdig te zijn met de dominante cultuur - Tegencultuur: mensen die zich verzetten tegen de dominante cultuur of daar een bedreiging voor vormen (strijdig met de dominante cultuur) - Bedrijfscultuur: die uit zich in kledinggewoonten en kleding voorschriften, wijze waarop management omgaat met de werknemers en de manier waarop klanten tegemoet worden getreden, de uitstraling 1.3 De multiculturele samenleving Multiculturele samenleving: een maatschappij waarin mensen met verschillende culturele achtergronden naast elkaar leven Redenen/hoofdoorzaken waarom er zoveel culturen naast elkaar leven (ontwikkeling): - betere communicatie, dankzij de nieuwe media (radio, tv, internet) - beter vervoer, dankzij de ontwikkeling van betere transportmiddelen kunnen we tegenwoordig naar alle uithoeken van de wereld Global village: werelddorp Door de hierboven genoemde oorzaken zijn landen die we vroeger ver en exotisch vonden dichterbij gekomen, daarom global village 1.4 Jeugdculturen Jeugdculturen: culturen van jongeren. De leefstijl en verbondenheid tussen de jongeren speelt in deze culturen een belangrijke rol. Jongeren met dezelfde smaak en ideeën zoeken elkaar op en gaan zich op soortgelijke wijze gedragen. Dat geeft hen het gevoel ergens bij te horen. Na Tweede Wereldoorlog nam welvaart toe, hierdoor kregen jongeren meer vrije tijd en hadden meer geld te besteden. Hierdoor konden zich onder de jongeren verschillende cultuurstijlen ontwikkelen. 1.5 Socialisatie en sociale controle Socialisatie: het proces waarbij iemand de waarden, normen en andere cultuurkenmerken van zijn samenleving of groep aanleert. Het doel hiervan is aanpassing van het individu aan zijn omgeving, maar ook de instandhouding en continuering van de cultuur over een periode van vele jaren. Zorgt ervoor dat het leven in een samenleving geordend kan verlopen. Socialiserende instituties: instellingen, organisaties en overige collectieve gedragspatronen waarmee de cultuuroverdracht in een samenleving plaatsvindt. Vijf belangrijke socialiserende instituties: - school, hier leren kinderen discipline Pagina 2 van 8
3 - werk, hier moet je prestatie leveren - maatschappelijke groeperingen, mensen leren zich te gedragen naar de normen en waarden van deze groeperingen - overheid, men moet zich houden aan de wetten - media, beïnvloed het gedrag van de mensen Sociale controle: wijze waarop mensen andere mensen stimuleren of dwingen zich aan de geldende normen te houden Hoofdstuk 2 Media en Communicatie 2.1 Wat is communicatie? Communicatie: het proces waarbij een zender bedoeld of onbedoeld een bepaalde boodschap overbrengt aan een ontvanger Schema communicatie (zie blz. 77) - Encoderen: een zender verpakt een boodschap in een bepaalde vorm of code - Decoderen: de ontvanger vertaalt en interpreteert deze informatie Soorten communicatie: - directe en indirecte communicatie: bij directe communicatie is er sprake van face-to-face contact, bij indirecte communicatie niet. - eenzijdige en meerzijdige communicatie: bij eenzijdige communicatie is er sprake van eenrichtingsverkeer (radio, kranten enz.), bij meerzijdige communicatie zijn de deelnemers zowel zender als ontvanger - verbale en non-verbale communicatie: verbaal betekent dat er gebruik gemaakt wordt van het gesproken en geschreven woord. Met non-verbaal wordt bedoeld dat er informatie wordt overgebracht via onder andere symbolen, tekeningen en lichaamstaal 2.2 Massamedia Massamedia hebben een aantal gemeenschappelijke kenmerken: - de informatie die ze overbrengen is bedoeld voor een groot en anoniem publiek - informatie is openbaar en voor iedereen toegankelijk - relatie tussen zender en ontvanger is onpersoonlijk - de communicatie verloopt meestal eenzijdig 2.3 Functies voor het individu Verschillende functies van de media voor het individu: - amusement, quiz- en showprogramma s Pagina 3 van 8
4 - nieuws, kranten, radio en tv - meningsvorming, talkshows, specials - cultuur, toneelstukken, opera s, popconcerten, klassieke concerten - educatie en onderwijs, educatiever programma s (Teleac, NOT) 2.4 Functies voor de samenleving Media is op drie manieren belangrijk voor de samenleving: - voor de instandhouding van de democratie (politieke functie) vrijheid van informatie en meningsvorming - voor de cultuuroverdracht (socialiserende functie) bespreken en bekritiseren van normen en waarden - voor de vrijetijdsbesteding (recreatieve functie) ontspanning Hoofdstuk 3 Soorten media 3.1 De gedrukte media Verschillende gedrukte media: - Tijdschriften, voornaamste doel is het brengen van verschillende soorten informatie, die vaak zijn gericht op een specifieke doelgroep - Kranten, voornaamste doel is het brengen van nieuwsfeiten, aangevuld met achtergrondinformatie en andere praktische gegevens zoals radio- en tv-programma s, theatervoorstellingen, films en beurskoersen - Huis-aan-huisbladen, voornaamste doel lijkt het brengen van plaatselijke of regionaal nieuws, maar in feite wil men zo veel mogelijk inkomsten verwerven uit advertenties Soorten tijdschriften - jongerenbladen - vrouwenbladen - roddelbladen - special-interestbladen - vakbladen - opiniebladen - omroepgidsen Soorten kranten - landelijk dagblad (De Telegraaf, AD, de Volkskrant, NRC) - regionaal dagblad (Utrechtse Nieuwsblad, Tubantia, De Limburger) - algemene kranten, niet gebonden aan een levensbeschouwelijke of politieke richting, doel is lezer een bepaalde boodschap over te brengen - richtingkranten, zij verkondigen een bepaalde religieuze of politiek opvatting (Reformatorisch Dagblad, ex. De Waarheid) - progressieve kranten, hecht waarde aan maatschappelijke verandering en is vernieuwingsgezind Pagina 4 van 8
5 - conservatieve kranten, is behoudend, vóór traditie en gezag - populaire kranten, leggen nadruk op sensationeel nieuws (De Telegraaf, AD) - kwaliteitskranten, richten zich vooral op politieke ontwikkelingen en achtergronden van het nieuws (NRC) 3.2 Radio en televisie Drie soorten televisie- en radio zenders: - publieke omroepen - regionale en lokale omroepen - commerciële omroepen Publieke omroepen Krijgen hun geld van de omroepbijdrage (dat iedereen met een radio of een tv moet betalen). Ze krijgen verder een deel van de reclameopbrengst van de STER (Stichting Etherreclame). De publieke omroepen zijn Nederland 1, 2 en 3. Zendtijd werd in jaren 20 verdeeld onder de zuilen (maatschappelijke stromingen) De publieke omroepen vallen onder verantwoordelijkheid van de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen, die onder meer bepaalt dat zij een deel van hun zendtijd moeten besteden aan culturele informatieve programma s. Regionale en lokale omroepen Brengen vooral plaatselijk nieuws. De meeste van deze zenders worden gefinancierd uit reclame en uit subsidies van de gemeente of provincie. Commerciële zenders Commerciële zenders vertegenwoordigen geen maatschappelijke groeperingen, zoals publieke omroepen. Hun enige inkomstenbron bestaat uit de opbrengst van de reclameboodschappen. Deze zenders beschouwen hun programma s als een product waar zoveel mogelijk mensen naar moeten kijken. Kijkcijfers bepaalt namelijk de prijzen voor reclamespotjes. Kijkcijfers: hoe meer kijkers, hoe meer adverteerders en dus hoe meer inkomsten 3.3 Nieuwe media - Diskettes en CD-ROM, zijn belangrijk hulpmiddelen in informatieverstrekking - Internet, wereldwijd netwerk dat miljoenen computers met elkaar verbindt Wat kun je allemaal met internet? - World Wide Web Pagina 5 van 8
6 - - Nieuwsgroepen Hoofdstuk 4 Hoe komt het nieuws tot stand? 4.1 Objectiviteit Objectiviteit: een beschrijving van feiten en meningen die in overeenstemming is met de werkelijkheid Om objectiviteit zo dicht mogelijk te benaderen moeten journalisten in ieder geval: 1) Scheiding maken tussen feiten en commentaar 2) Principe van hoor en wederhoor toepassen 3) Over kennis van zaken beschikken Redactiestatuut: vastgelegde regels over de verhouding tussen de verantwoordelijkheden van directie en redactie Om het voorbestaan van een dagblad te garanderen, moet er sprake zijn van een goede journalistiek product met een flinke oplage. Om dit te realiseren is de leiding van een krant gescheiden in twee aparte verantwoordelijkheden: - de directie is verantwoordelijk voor het zakelijke en financiële management - de redactie heeft de inhoudelijke verantwoordelijkheid Deze verantwoordelijkheden kunnen strijdig met elkaar zijn. De eigen identiteit van kranten blijkt voornamelijk uit: - de keuze van de onderwerpen door journalisten en de redactie - de presentatie, die bij kranten onder meer wordt bepaald door de koppen, foto s en lengete van artikelen en op televisie wordt uitgemaakt door de cameravoering en de montage van de opnames - eigen commentaar en analyse 4.2 Selectie ANP, het Algemeen Nederlands Persbureau, dat ook de nieuwsuitzendingen voor de Hilversumse radiozenders verzorgt. Het ANP, gevestigd in Den Haag, levert per jaar meer dan berichten en foto s. Hoofdstuk 5 De invloed van de media 5.1 De beïnvloedingstheorieën Pagina 6 van 8
7 Toonaangevende beinvloedingstheorieën: 1) de injectie-naald-theorie 2) de multiple-step-flow of communication-theorie 3) de theorie van de selectieve perceptie 4) de agenda-theorie Injectienaald-theorie: dat de media het publiek druppeltje voor druppeltje met bepaalde ideeën kon volspuiten (stimulus-response-theorie/transprortband-theorie) Volgens deze theorie zijn de media in staat de mening en het gedrag van het publiek te indoctrineren Indoctrinatie: het systematisch en voortdurend opdringen van bepaald opvattingen en meningen aan het publiek, waardoor het denkpatroon sterk wordt beïnvloed. Op grotere schaal vindt ook bij de media in onze samenleving manipulatie plaats. Manipulatie: het publiek krijgt vervormde informatie over een bepaalde kwestie, omdat met opzet feiten worden weggelaten of verdraaid zonder dat de ontvanger dit merkt Selectieve perceptie: mensen selecteren zelf informatie, waarbij zaken als leeftijd, opleidingniveau en politieke voorkeur meespelen. Elke vorm van informatie wordt altijd zodanig geselecteerd en vervormd dat deze zoveel mogelijk past binnen ons referentiekader Referentiekader: het geheel van normen, waarden, kennis en ervaring Agendatheorie: deze theorie benadrukt dat de mensen weliswaar selecteren, maar daarbij wel gebonden zijn aan het aanbod van de media. De informatie die de media ons verleerd zet ons aan het denken, pas daarna vind de meningsvorming plaats. De media bepaalt niet HOE mensen denken, maar hooguit WAAROVER mensen denken. 5.2 Vooroordelen en stereotypen Vooroordeel: een oordeel over iemand dat niet op kennis van zaken berust. Stereotypering: een vastaand beeld, waarbij we aan een hele groep bepaalde kenmerken toeschrijven. Hoofdstuk 6 De media en de overheid 6.1 Uitgangspunten Persvrijheid: niemand heeft voorafgaand verlof nodig om door de drukpers gedachten of gevoelens te openbaren behoudens ieders verantwoordelijkheid van de wet. Twee soorten censuur: - preventieve censuur: gebeurt vooraf en betekent het schrappen van zinsneden of de verplichte publicatie Pagina 7 van 8
8 van bepaalde informatie - repressieve censuur: vindt achteraf plaats. Wanneer journalisten bijv. worden opgepakt voor hun uitlatingen. Pluriformiteit: de verscheidenheid aan kranten, tijdschriften, omroepen en zenders 6.3 De overheid en de omroepen De Mediawet - Een omroep moet tenminste betalende leden hebben. Een beginnende Als de aspirant-omroep na twee jaar geen leden heeft, wordt de zendtijd afgenomen - Een eigen identiteit die verband houd met een levensbeschouwelijke of politieke richting - De omroep moet een volledig programma verzorgen - Het mag niet gericht zijn op winst - De opbrengsten van de STER moet worden verdeeld onver de omroepen en de pers. - Zendtijd wordt ook toegekend aan geestelijke en kerkelijke genootschappen, en politieke partijen zonder dat ze een bepaald aantal leden moeten hebben Ons land heeft zich ook te houden aan internationale verdragen. Nationale wetten mogen niet afwijken van internationale bepalingen. Dit principe is van grote betekenis geweest voor de toelating van commerciële zenders tot ons land. In een Europees verdrag is het recht vastgelegd op doorgeven en ontvangen van informatie Eisen aan reclame in de mediawet, die gelden voor publieke en commerciële omroepen: - er mag maximaal 12 minuten per uur aan reclame besteed worden. - Programma s mogen worden gesponsord. Sluikreclame is verboden 6.4 Verzuiling en ontzuiling Verzuiling: alle stromingen krijgen een eigen krant, omroep waar alleen eigen leden naar kijken. Er zijn dus duidelijk groepen aanwezig (zuilen) Ontzuiling: de groeperingen vallen een beetje uit elkaar (ontzuilen) 6.5 Toekomst van de media Vervlakking: - Kijkcijfer: hoeveelheid mensen die kijken. Vooral van belang voor commerciële zenders, omdat de reclamegelden hun enige inkomstenbron zijn. Pagina 8 van 8
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia (2) - H1 t/m H3
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia (2) - H1 t/m H3 Samenvatting door een scholier 1184 woorden 4 maart 2002 7,4 25 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer MASSAMEDIA-HOOFDSTUK 1 t/m 3 Cultuur: Alle
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 1726 woorden 29 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1726 woorden 29 maart 2003 6 13 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Onder cultuur verstaan we alle waarden, normen en andere aangeleerde kenmerken die de leden van een groep
Nadere informatie5,8. Opdracht door een scholier 1842 woorden 11 november keer beoordeeld. Maatschappijleer. Module 1: Massamedia
Opdracht door een scholier 1842 woorden 11 november 2003 5,8 82 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Module 1: Massamedia Hoofdstuk 1: Socialisatie en cultuur 1. Welke bindingen zijn er en wat is het verschil
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 1526 woorden 8 november 2005 2,5 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Massamedia 1. Socialisatie en cultuur Cultuur alle waarden
Nadere informatie7,5. Paragraaf 1 Socialisatie en Cultuur. Samenvatting door een scholier 1147 woorden 2 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer MASSAMEDIA
Samenvatting door een scholier 1147 woorden 2 mei 2004 7,5 80 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer MASSAMEDIA Paragraaf 1 Socialisatie en Cultuur Cultuur: Alle gewoonten die zijn aangeleerd (dus bijv.
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 1565 woorden 19 april 2004 4,5 8 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Natuur: datgene wat aangeboren is. Cultuur: alle waarden,normen
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 703 woorden 25 juni 2004 6,2 12 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer MEDIA EN COMMUNICATIE Communicatie -> bericht van zender naar
Nadere informatieCultuur: Datgene wat is aangeleerd, alle normen en waarden en andere kenmerken dat men als zelfsprekend beschouwd.
Samenvatting door een scholier 1151 woorden 17 mei 2004 6,1 9 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Cultuur: Datgene wat is aangeleerd, alle normen en waarden en andere kenmerken dat men als zelfsprekend
Nadere informatie7,8. - Cultuurkenmerken: o Kennis o Opvattingen o Sport o Symbolen o Feestdagen. Samenvatting door een scholier 2443 woorden 26 april 2002
Samenvatting door een scholier 2443 woorden 26 april 2002 7,8 49 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Paragraaf 1 - Mensen kunnen niet zonder elkaar en beïnvloeden elkaar telkens - Het gedrag van een is
Nadere informatie6,8. Samenvatting door een scholier 1566 woorden 3 november keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1566 woorden 3 november 2005 6,8 6 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Massamedia Subhoofdstuk 1 1. Wat is cultuur, en waarom is cultuur dynamisch? * Cultuur is alle normen
Nadere informatie1.1 Cultuur. 1.2 Soorten cultuur. 1.3 Verschillende subculturen. 1.4 De multiculturele samenleving
Samenvatting door een scholier 1426 woorden 8 februari 2006 6 36 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 1: Socialisatie en cultuur 1.1 Cultuur Cultuur: alle waarden
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 1773 woorden 15 november keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer.
Samenvatting door een scholier 1773 woorden 15 november 2006 6 2 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Massamedia 1.1 cultuur Cultuur = alle normen, waarden en andere aangeleerde
Nadere informatieCulturen verschillen per plaats, tijd en groep. Dat wat gepast en ongepast is, verschilt per generatie en per samenleving.
Samenvatting door een scholier 2430 woorden 14 april 2003 6,2 29 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappij H2 Massamedia. 2.1 Socialisatie en Cultuur. Wanneer mensen veel en langdurig met elkaar
Nadere informatie6,5. Samenvatting door een scholier 1579 woorden 6 juli keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. Hoofdstuk 2, MASSAMEDIA.
Samenvatting door een scholier 1579 woorden 6 juli 2004 6,5 38 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 2, MASSAMEDIA. 1 Socialisatie en cultuur. 1 Cultuur: alle
Nadere informatie- Er zijn veel soorten communicatie, denk maar eens aan een telefoongesprek, brief, quiz op tv en ook onze manier van kleden.
Samenvatting door een scholier 2697 woorden 9 januari 2007 0 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting maatschappij - Er zijn veel soorten communicatie, denk maar eens aan een telefoongesprek,
Nadere informatie7,3. Begrippenlijst door een scholier 1702 woorden 12 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer
Begrippenlijst door een scholier 1702 woorden 12 februari 2003 7,3 192 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting begrippenlijst Maatschappijleer Thema: MASSAMEDIA HST 1 SOCIALISTATIE EN CULTUUR
Nadere informatieSOCIALISATIE EN CULTUUR
Samenvatting door een scholier 1506 woorden 25 mei 2003 6,9 15 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer SOCIALISATIE EN CULTUUR *Het gedrag van een individu is beter te begrijpen in samenhang met het gedrag
Nadere informatie8,1. Samenvatting door een scholier 1179 woorden 31 januari keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1179 woorden 31 januari 2005 8,1 20 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer Hoofdstuk 2 -> Massamedia Cultuur en socialisatie
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 1949 woorden 8 november 2006 6,8 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer Massamedia Hoofdstuk 1 Wanneer mensen veel
Nadere informatie5, soorten cultuur. 1.3 Verschillende subculturen. 1.5 Socialisatie en sociale controle
Samenvatting door een scholier 1033 woorden 30 januari 2007 5,9 3 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1. Cultuur Alle waarden normen en andere aangeleerde kenmerken die leden van een groep / samenleving
Nadere informatieCultuurkenmerken: normen, waarden, kennis, gewoonten, opvattingen, kunst, sport, symbolen en feestdagen.
Samenvatting door Een scholier 2760 woorden 30 januari 2005 8,5 44 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Socialisatie en cultuur: 1.1 Cultuur Cultuur: alle waarden, normen en ander aangeleerde
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1106 woorden 6 oktober 2002 7,8 30 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Paragraaf 1.1 communicatie: Het proces waarbij
Nadere informatieSocialisatie en Cultuur
Samenvatting door een scholier 1425 woorden 14 mei 2007 6,1 8 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Socialisatie en Cultuur Cultuur: alle waarden, normen en andere aangeleerde kenmerken die de leden van
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer blz Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer blz.71-96 Massa Samenvatting door een scholier 1649 woorden 10 april 2002 6,3 61 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer uittreksel vanaf blz 71. Massa. Soorten
Nadere informatie9.1. Interdependenties; onderlinge afhankelijkheid 4 soorten; Goffman theorie; 3 dimensies in cultuuruitingen
Samenvatting door een scholier 2468 woorden 25 mei 2008 9.1 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Cultuur en Media Normen= specifieke regels in een groep of samenleving, geschreven Waarden=
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 3630 woorden 23 januari 2005 6,5 11 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Massamedia Media en communicatie - Wat is communicatie?
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 3561 woorden 8 november keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 3561 woorden 8 november 2001 8 202 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1.1 cultuur en natuur. Wanneer mensen veel en langdurig met elkaar te maken hebben ontwikkelen ze
Nadere informatie8, Cultuur. 1.2 Soorten cultuur. Samenvatting door een scholier 2540 woorden 19 juni keer beoordeeld.
Samenvatting door een scholier 2540 woorden 19 juni 2004 8,4 96 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1. Socialisatie en cultuur 1.1 Cultuur Ons leven bestaat een groot deel uit interacties (bijv. gesprekken
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 3559 woorden 8 juni 2004 7,1 16 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Massamedia 1.1 Veel van de gedragingen die we doen, behoren
Nadere informatie5,7. Samenvatting door D. 959 woorden 31 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door D. 959 woorden 31 mei 2013 5,7 5 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 5 Massamedia Paragraaf 1 - communicatie Communicatie - het doorgeven van
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia (69 tm 118)
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia (69 tm 118) Samenvatting door een scholier 1923 woorden 1 december 2003 8,4 11 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Persoonlijk probleem Als het niet veel mensen
Nadere informatieMassamedia hoofdstuk 6 t/m 8
Samenvatting door een scholier 1432 woorden 8 maart 2011 7,7 5 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijwetenschappen Massamedia Massamedia hoofdstuk 6 t/m 8 Journalisten zijn waarheidszoekers en willen
Nadere informatie6,3. Wat is Communicatie?? Massacommunicatie. Vier functies. Samenvatting door een scholier 1286 woorden 1 april 2004.
Samenvatting door een scholier 1286 woorden 1 april 2004 6,3 6 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1 Communicatie Wat is Communicatie?? Communicatie = Als een zender bedoeld of
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Communicatie
Samenvatting Maatschappijleer Communicatie Samenvatting door een scholier 1716 woorden 15 januari 2004 7 34 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer. H. 2, Massamedia. Communicatiemedia is
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 2490 woorden 7 juni 2003 8,1 13 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 1 *Mensen kunnen
Nadere informatieParagraaf 1: socialisatie en cultuur
Samenvatting door een scholier 2428 woorden 14 maart 2004 6,2 38 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Paragraaf 1: socialisatie en cultuur Cultuur: Alle waarden en normen en andere aangeleerde kenmerken
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 2193 woorden 20 januari 2005 7,5 38 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting Maatschappijleer
Nadere informatieMassamedia. Leertekst. Maatschappijkunde.nl
Massamedia Leertekst Maatschappijkunde.nl Inhoudsopgave Leerdoelen Checklist 2 1 De bekentenis voor de samenleving 1.1 Soorten media 3 1.2 Functies media 3 1.3 Rol media 4 1.4 Technologische ontwikkelingen
Nadere informatieCommunicatiestoornis: als er op de informatie die overgebracht wordt, niet correct gereageerd wordt.
Samenvatting door een scholier 1574 woorden 5 november 2003 8 79 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Samenvatting Maatschappijleer: H1 Massamedia 1 Communicatie 1.1 Wat is communicatie?
Nadere informatie4,7. Samenvatting door een scholier 2918 woorden 3 januari keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 2918 woorden 3 januari 2007 4,7 12 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer Wat is maatschappijleer? Welke regels gelden hangt af van: - De opvattingen van degene
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1 t/m 3
Samenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1 t/m 3 Samenvatting door M. 804 woorden 25 maart 2013 10 1 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijwetenschappen Massamedia 1.1 Communicatie Communicatie
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Overzicht
Samenvatting Maatschappijleer Overzicht Samenvatting door een scholier 4436 woorden 8 april 2007 3,7 22 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1. Socialisatie en cultuur
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 10
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 10 Samenvatting door een scholier 1555 woorden 14 december 2010 10 1 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappij samenvatting hoofdstuk 1 t/m 10 Communicatie
Nadere informatie7,5. Samenvatting door een scholier 1790 woorden 19 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1790 woorden 19 maart 2002 7,5 26 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1.1 Massamedia zijn middelen tot communicatie, namelijk massacommunicatie. Bij communicatie probeert
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1 t/m 3
Samenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1 t/m 3 Samenvatting door M. 1480 woorden 9 maart 2014 7,8 10 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijwetenschappen Massamedia Hoofdstuk 1: Wat zijn massamedia?
Nadere informatieSocialisatie en cultuur
Samenvatting door een scholier 4285 woorden 11 januari 2004 8,3 39 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Socialisatie en cultuur Interacties: gesprekken voeren, blikken wisselen, brief sturen. De uitkomst
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1 t/m 8
Samenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1 t/m 8 Samenvatting door N. 1028 woorden 25 november 2014 0 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijwetenschappen Massamedia H1: Wat zijn massamedia? Wat
Nadere informatie5,9. Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari 2011 5,9 12 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Pluriforme samenleving In Nederland wonen ruim zestien miljoen mensen.
Nadere informatieBegrippenlijst Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1 + 2
Begrippenlijst Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1 + 2 Begrippenlijst door een scholier 765 woorden 11 juni 2012 3,4 4 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijwetenschappen Massamedia Hoofdstuk 1.1 Gedrukte
Nadere informatie4,9. Spreekbeurt door een scholier 4592 woorden 26 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer.
Spreekbeurt door een scholier 4592 woorden 26 oktober 2005 4,9 30 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Massamedia 1. Socialisatie en cultuur 1.1 Cultuur Wat is cultuur?
Nadere informatieBoekverslag door C woorden 27 november keer beoordeeld. Maatschappijleer. 1 - Communicatie, informatie en massacommunicatie
Boekverslag door C. 2033 woorden 27 november 2003 7 4 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1 - Communicatie, informatie en massacommunicatie Communicatie - een doorlopend proces, waarbij een zender bedoeld
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Thema's Maatschappijleer: Inleiding 1 (Het doel van maatschappijleer) en 2 (Kennis van zaken)
Samenvatting Maatschappijleer Thema's Maatschappijleer: Inleiding 1 (Het doel van maatschappijleer) en 2 (Kennis van zaken) Samenvatting door een scholier 1533 woorden 26 september 2012 5,9 9 keer beoordeeld
Nadere informatieAnalyse Maatschappelijk Vraagstuk
Analyse Maatschappelijk Vraagstuk Leertekst Maatschappijkunde.nl voor leerlingen en docenten Inhoudsopgave Leerdoelen Checklist 2 1 Kenmerken 3 2 Invalshoeken 2.1 Politiek-juridische invalshoek 3 2.2 Sociaaleconomische
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 2053 woorden 16 oktober 2002 6,8 29 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Verkenning Dynamische samenleving = dat er steeds wat gebeurd
Nadere informatie6.4. Samenvatting door Een scholier 1781 woorden 11 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door Een scholier 1781 woorden 11 maart 2004 6.4 118 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Communicatie, informatie en massacommunicatie Massamedia = middelen tot massacommunicatie
Nadere informatieMassamedia. Hoofdstuk 8
Massamedia Hoofdstuk 8 8.2 Beeldvorming in media Bewuste en onbewuste kleuring door redactie! Bewuste kleuring Invloed identiteit medium Manipulatie en indoctrinatie Onbewuste kleuring Onmogelijkheid van
Nadere informatie6,8. Samenvatting door een scholier 1375 woorden 26 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1375 woorden 26 maart 2002 6,8 17 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Communicatie, informatie en massacommunicatie 1.2 Vormen van communicatie v Eenzijdige
Nadere informatieSamenvatting door S woorden 9 mei keer beoordeeld. Maatschappijwetenschappen
Samenvatting door S. 1988 woorden 9 mei 2012 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijwetenschappen Massamedia 1.1 Communicatie - Bij communicatie gaat het om 2 processen die zich tegelijkertijd afspelen:
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 1671 woorden 26 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 1: massamedia
Samenvatting door een scholier 1671 woorden 26 februari 2004 8 15 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1: massamedia Paragraaf 1: Communicatie: het proces waarbij een zender, bedoeld
Nadere informatieBij de zender BNN is dit de jeugd die zich in bijvoorbeeld humor en avontuur interesseert.
Samenvatting door L. 1508 woorden 12 februari 2014 6,5 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijwetenschappen Massamedia Elk medium richt zich op een andere doelgroep. Dit houdt in dat; de groep kijkers
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1: Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1: Massamedia Samenvatting door een scholier 1471 woorden 17 augustus 2010 4,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Samenvatting Maatschappijleer
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 1814 woorden 15 oktober 2004 6,2 18 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer h1 massamedia Communicatie: het proces
Nadere informatie8,6. Samenvatting door een scholier 2566 woorden 23 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Samenvatting hoofdstuk 1 t/m 4. Hoofdstuk 1.
Samenvatting door een scholier 2566 woorden 23 april 2004 8,6 9 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting hoofdstuk 1 t/m 4 Hoofdstuk 1. Zenders en ontvangers. Communicatie -> een doorlopend proces,
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer H1 tot en met h 4.5
Samenvatting Maatschappijleer H1 tot en met h 4.5 Samenvatting door een scholier 1523 woorden 11 december 2006 7 4 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi H1. Communicatie * Zender -> ontvanger
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 2172 woorden 30 november 2002 6,4 21 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Geschiedenis en maatschappij 1 Communicatie is een doorlopend
Nadere informatieEindexamen maatschappijleer vwo I
Opgave 1 De media en de positie van Wilders 1 maximumscore 2 Voorbeelden van juiste journalistieke regels zijn (één van de volgende): 1 scheiding aanbrengen tussen nieuws en commentaar / scheiden van mening
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 1883 woorden 5 mei 2003 7,3 25 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1. Communicatie 1.1. Wat is communicatie.
Nadere informatieLes 1: Communicatie en interactie + soorten communicatie
Les 1: Communicatie en interactie + soorten communicatie Gedurende de opleiding krijg je vakken die vallen onder: Communicatie 1,2,3,4 In periode 1 krijgen jullie communicatie 1 + 2 - Communicatie Luisteren
Nadere informatieEindexamen maatschappijleer havo 2007-I
Vraag Antwoord Scores Opgave 2 Jongeren en massamedia 14 maximumscore 2 Het antwoord moet de volgende onderdelen bevatten: Marktsegmentering is het verdelen van de markt in afzonderlijke delen gericht
Nadere informatieEindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl II
BEOORDELINGSMODEL Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend. MASSAMEDIA 1 maximumscore 2 Juiste antwoorden zijn (twee van de volgende redenen): De opera s (programma s) zijn
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Politiek en massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Politiek en mas Samenvatting door een scholier 1339 woorden 14 juni 2006 5,1 12 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk politieke besluitvorming H1 politiek 1) Politieke
Nadere informatieSamenvatting door V woorden 13 april keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door V. 1754 woorden 13 april 2014 6 9 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer De laatste 50 jaar kwamen er jongerenculturen en nieuwe nederlanders naar ons land.
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Pluriforme Samenleving
Samenvatting Maatschappijleer Pluriforme Samenleving 7,5 Samenvatting door Martijn 1441 woorden 110 keer beoordeeld 28 maart 2017 Vak Maatschappijleer Methode Thema's maatschappijleer 1: Cultuur: Alle
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijwetenschappen Massamedia
Samenvatting Maatschappijwetenschappen Massamedia Samenvatting door C. 2226 woorden 15 januari 2015 5,9 2 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijwetenschappen Massamedia 1. het communicatieproces: communicatie
Nadere informatie5.7. Werkstuk door een scholier 3127 woorden 11 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Inhoudsopgave
Werkstuk door een scholier 3127 woorden 11 april 2006 5.7 22 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Inhoudsopgave Inleiding Wat is het duale omroepbestel? Hebben we altijd een duaal omroepbestel gehad? Hoe
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia H1-H11
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia H1-H11 Samenvatting door een scholier 1899 woorden 10 januari 2002 8 84 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Communicatie, informatie
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 2653 woorden 5 november 2006 6 8 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Massamedia Samenvatting Welke functies vervullen
Nadere informatieSamenvatting M&O H6: Communicatieproces
Samenvatting M&O H6: Communicatieproces Samenvatting door K. 1320 woorden 29 oktober 2016 10 1 keer beoordeeld Vak Methode M&O In balans H6; Communicatieproces 6.1 De definitie van communicatie Bij communicatie
Nadere informatieMediabeleid in Nederland
Opgave 1 Massamedia tekst 1 Mediabeleid in Nederland 5 10 15 20 25 30 35 In de afgelopen tien jaar konden Nederlandse burgers, naast de drie publieke tv-zenders en vijf publieke radiozenders, steeds meer
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Pluriforme samenleving. Samenvatting Maatschappijleer hoofdstuk 4 Pluriforme samenleving
Samenvatting Maatschappijleer Pluriforme samenleving Samenvatting door Nynke 1210 woorden 5 april 2018 8,9 9 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting Maatschappijleer
Nadere informatieCorrectievoorschrift VMBO-GL en TL 2004
Correctievoorschrift VMBO-GL en TL 2004 tijdvak 2 MAATSCHAPPIJLEER 2 CSE GL EN TL MAATSCHAPPIJLEER VBO-MAVO-D inzenden scores Voor dit examen hoeft u geen afnamegegevens aan de Citogroep te verstrekken.
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 4816 woorden 18 juni 2005 6,1 106 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Massamedia 1 socialisatie
Nadere informatieEindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl II
MASSAMEDIA tekst 11 Tros-voorzitter woest op politiek Tros-voorzitter Karel van Doodewaerd is woest op de politiek en de commerciële omroepen. Deze verwijten de publieke omroep te veel aan amusement te
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 1778 woorden 13 november 2003 7,6 11 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi 1 Communicatie= proces waarbij zender bedoeld
Nadere informatieMAATSCHAPPIJLEER II VMBO KB VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0
MAATSCHAPPIJLEER II VMBO KB VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens. Het CvTE is verantwoordelijk voor de afname
Nadere informatieHoofdstuk 1: Communicatie en massamedia
Samenvatting door een scholier 3710 woorden 25 mei 2011 5.2 6 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1: Communicatie en massamedia Wat is massamedia? Gedrukte media (kranten, tijdschriften)
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijwetenschappen H2: het medialandschap
Samenvatting Maatschappijwetenschappen H2: het medialandschap Samenvatting door M. 1263 woorden 18 oktober 2011 7,3 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijwetenschappen Massamedia H2: Het medialandschap
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 2552 woorden 25 mei 2006 5,2 6 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer Themakatern: Massamedia Hoofdstuk 1: Cultuur
Nadere informatieSamenvatting door L woorden 12 november keer beoordeeld. Maatschappijwetenschappen
Samenvatting door L. 1022 woorden 12 november 2014 0 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen De inhoudelijke verschillen tussen media zijn te verklaren uit: Doelgroep = de roep kijkers/lezer waarvoor
Nadere informatie5,9 SOORTEN COMMUNICATIE MASSAMEDIA. Samenvatting door een scholier 5787 woorden 28 maart keer beoordeeld.
Samenvatting door een scholier 5787 woorden 28 maart 2007 5,9 26 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer MAATSCHAPPIJLEER - MEDIA EN COMMUNICATIE Communictio: verbinding hebben Communicatie: het proces waarbij
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Massamedia
Samenvatting Maatschappijleer Massamedia Samenvatting door een scholier 1808 woorden 18 januari 2006 4 2 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Communicatie: het proces waarbij een zender,
Nadere informatie6,4. Samenvatting door Lou 3117 woorden 22 februari keer beoordeeld. Maatschappijwetenschappen
Samenvatting door Lou 3117 woorden 22 februari 2017 6,4 6 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijwetenschappen Massamedia H1.1 Communicatieproces Communicatieproces: het proces waarbij een zender bedoeld
Nadere informatieModel Redactiestatuut
Een model redactiestatuut Zit je in de redactie van jullie bedrijfs- of personeelsblad of maak je (digitale) nieuwsbrieven? Dan kan het zinvol zijn een redactiestatuut op te stellen. Hier vind je een voorbeeld.
Nadere informatieMassamedia. Hoofdstuk 1 stencil: Socialisatie en cultuur.
Samenvatting door een scholier 4638 woorden 6 januari 2010 7,3 6 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijwetenschappen Massamedia Massamedia. Hoofdstuk 1 stencil: Socialisatie en cultuur. Cultuur= leefwijze
Nadere informatieH1: Communicatie en massamedia
Samenvatting door een scholier 2198 woorden 1 maart 2011 6,9 45 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijwetenschappen Massamedia H1: Communicatie en massamedia Massamedia kan zijn: - Kranten - Tijdschriften
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer pluriforme samenleving
Samenvatting Maatschappijleer pluriforme samenleving Samenvatting door een scholier 1657 woorden 2 april 2016 6,8 6 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijwetenschappen Massamedia
Samenvatting Maatschappijwetenschappen Massamedia Samenvatting door een scholier 6886 woorden 26 mei 2010 6,9 74 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijwetenschappen Massamedia Hoofdstuk 1: Communicatie
Nadere informatieProeftoets E1 vwo 4. 1 Wat is een waarde en wat is een norm? I. Liefde. II. Regels. III. Veiligheid. IV. Plicht.
1 Wat is een waarde en wat is een norm? I. Liefde. II. Regels. III. Veiligheid. IV. Plicht. A. I en II zijn waarden; III en IV zijn normen. B. I en III zijn waarden; II en IV zijn normen. C. I en II zijn
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 3329 woorden 3 oktober 2007 5,9 40 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Wat is maatschappijleer?
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer samenvatting thema paragraaf 1, 2 en 3
Samenvatting Maatschappijleer samenvatting thema paragraaf 1, 2 en 3 Samenvatting door D. 2358 woorden 8 november 2012 6,1 10 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf
Nadere informatie