Ouderbetrokkenheid: blanco codeerschema
|
|
|
- Joannes Sanders
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Ouderbetrokkenheid: blanco codeerschema Groepsnummer ( ) Interviewnummer ( ) Inleiding (1) NAAM ( ) naam kind (2) A_KIND ( ) aantal kinderen (0-9) (3) A_RIJ ( ) nummer in de rij (0-9) (4) LRJAAR ( ) leerjaar (1-6) (5) PREST ( ) prestatie (0-4) (6) WELB_K ( ) welbevinden kind (0-4) (7) WELB_B ( ) ( ) reden (8) ZITTEN ( ) aantal jaar onderwijsachterstand (0-9) (9) ZITTEN_B ( ) plaats I. Percepties over de school I.1 Tevredenheid over de school (10) TEVR_S ( ) tevredenheid school (0-4) (11) TEVR_B ( ) reden (12) TEVR_K1 ( ) enthousiasme kind tegenover leren (0-4) (13) TEVR_K2 ( ) enthousiasme kind tegenover schoolactiviteiten (0-4) (14) TEVR_O ( ) tevredenheid onderwijs (0-4) (15) Tevr_A ( ) aanbevelen school (0-4) (16) TEVR_GR ( ) graad van tevredenheid van (0-10) I.2 Informeren van ouders (17) INFO_V ( ) informatie schoolse vooruitgang (0-4) (18) INFO_P ( ) contact bij problemen (0-1) (19) INFO_S ( ) informatie schoolreglement (0-1) 1
2 I.3 Aanmoediging tot schoolbetrokkenheid (20) SCHOOLB_S ( ) meedelen schoolactiviteiten (0-4) (21) SCHOOLB_A ( ) tijdstip schoolactiviteiten (0-4) (22) SCHOOLB_K ( ) hulp in klas (0-4) I.4 Aanmoediging tot thuisbetrokkenheid (23) THUISB_1 ( ) hulp bij huiswerk (0-1) (24) THUISB_2 ( ) controle huiswerk (0-1) (25) THUISB_3 ( ) praten over schooldag (0-1) I.5 Schoolklimaat (26) KLIM_W ( ) welkom op school (0-3) (27) KLIM_T ( ) tijd voor vragen (0-3) (28) KLIM_G ( ) gelegenheid tot praten over ontwikkeling kind (0-3) (29) KLIM_H ( ) hulp schoolpersoneel (0-3) (30) KLIM_I ( ) interesse voor kind (0-3) I.6 Veiligheid op school (31) VEILIG ( ) veiligheidsgevoel kind (0-3) (32) RUZIE ( ) voorkomen ruzie (0-3) II. Percepties over onderwijs II.1 Tevredenheid met onderwijs (33) WSCH1 ( ) waardering school (0-4) (34) WSCH1B ( ) ( ) gebieden (35) WSCH2 ( ) waardering school tegen vroeger (0-4) 2
3 (36) WSCH2B ( ) ( ) reden II.2 Percepties over de ideale leraar (37) EIGENS1 ( ) kenmerk (38) EIGENS2 ( ) kenmerk (39) EIGENS3 ( ) kenmerk (40) EIGENS4 ( ) kenmerk II.3 Onderwijsopvattingen (41) ROLSCH1 ( ) (0-1) (42) ROLSCH2 ( ) (0-1) (43) ROLSCH3 ( ) (0-1) (44) ROLSCH4 ( ) (0-1) (45) ROLSCH5 ( ) (0-1) (46) ROLSCH6 ( ) (0-1) (47) ROLSCH7 ( ) (0-1) (48) ROLSCH8 ( ) (0-1) (49) ROLSCH9 ( ) (0-1) (50) ROLSCH10 ( ) (0-1) II.4 Mening over eigen lager en middelbaar onderwijs (51) SCHOOLT1 ( ) ( ) herinneringen schooltijd (52) TEVR_LO1 ( ) (0-4) (53) TEVR_LO2 ( ) (0-4) (54) TEVR_LO3 ( ) (0-4) (55) TEVR_LO4 ( ) (0-4) (56) TEVR_LO5 ( ) (0-4) (57) TEVR_LO6 ( ) (0-4) (58) TEVR_LO7 ( ) (0-4) (59) TEVR_LO8 ( ) (0-4) (60) TEVR_LO9 ( ) (0-4) (61) TEVR_L10 ( ) (0-4) (62) TEVR_SO1 ( ) (0-4) (63) TEVR_SO2 ( ) (0-4) (64) TEVR_SO3 ( ) (0-4) (65) TEVR_SO4 ( ) (0-4) (66) TEVR_SO5 ( ) (0-4) (67) TEVR_SO6 ( ) (0-4) (68) TEVR_SO7 ( ) (0-4) (69) TEVR_SO8 ( ) (0-4) (70) TEVR_SO9 ( ) (0-4) (71) TEVR_S10 ( ) (0-4) (72) SCHOOLT2 ( ) ( ) gebeurtenissen schooltijd 3
4 III. Betrokkenheid bij de school III. a) Betrokkenheid bij de school (73) B_SCH0A ( ) aantal structuren (0-9) (74) B_SCH0K ( ) keuze (75) B_SCH0T ( ) tevredenheid formele betrokkenheid (0-4) (76) B_SCH1 ( ) deelname klasactiviteiten (0-4) (77) B_SCH1A ( ) deelname klasact. (78) B_SCH2 ( ) organisatie klasactiviteiten (0-4) (79) B_SCH2A ( ) organisatie klasact. (80) B_SCH3 ( ) deelname schoolactiviteiten (0-4) (81) B_SCH3A ( ) ( ) deelname schoolactiviteiten (82) B_SCH41 ( ) deelname schoolreis (0-4) (83) B_SCH42 ( ) organisatie schoolreis (0-4) (84) B_SCH5 ( ) communicatie ouders (0-4) (85) B_SCH5A ( ) ( ) onderwerpen communicatie (86) B_SCH5P ( ) (1-3) (87) B_SCH6 ( ) communicatie ouders buiten school (0-4) III. b) Betrokkenheid thuis (88) B_THU1 ( ) verhalen eigen schooltijd (0-5) (89) B_THU1A ( ) ( ) verhalen eigen schooltijd (90) B_THU2 ( ) zelf graag dingen leren (0-5) (91) B_THU2A ( ) ( ) vb. eigen dingen leren (92) B_THU3 ( ) hulp rekenoefeningen (0-5) (93) B_THU3A ( ) moeilijkheidsgraad (0-4) (94) B_THU4 ( ) lees- en schrijfoefeningen (0-5) (95) B_THU4A ( ) moeilijkheidsgraad (0-4) 4
5 (96) B_THU5 ( ) educatief materiaal (0-5) (97) B_THU6 ( ) bibliotheek (0-5) (98) B_THU7 ( ) praten voorbije schooldag (0-5) (99) B_THU8 ( ) creatieve dingen (0-5) (100) B_THU9 ( ) plaats eigen materiaal (0-5) (101) B_THU10 ( ) nazicht huiswerk (0-5) (102) B_THU11 ( ) voorlezen verhaaltjes (0-5) (103) B_THU12 ( ) schooltaak computer (0-5) (104) B_THU13 ( ) leerrijke spelletjes computer (0-5) III. c) Communicatie met school (105) B_COM1 ( ) ouderavonden (0-4) (106) B_COM2 ( ) contact met leraar (0-4) (107) B_COMO ( ) ( ) onderwerpen communicatie leraar (108) B_COM3 ( ) communicatie uitslag rapport (0-4) (109) B_COM4 ( ) communicatie problemen op school (0-4) (110) B_COM5 ( ) communicatie verstandhouding andere leerlingen (0-4) (111) B_COM6 ( ) communicatie klasregels (0-4) (112) B_COM7 ( ) communicatie huiswerk (0-4) (113) B_COM8 ( ) communicatie dagelijkse gang zaken (0-4) IV. Achtergrond (114) LFTD ( ) leeftijd (0-99) (115) GLAND_V ( ) geboorteland vader (116) GLAND_M ( ) geboorteland moeder (117) TTAAL ( ) thuistaal (118) OPLEIDO ( ) diploma (0-4) (119) OPLEIDP ( ) diploma (0-4) (120) GBOEK ( ) leesplezier (0-3) (121) ABOEK ( ) aantal boeken (0-99) (122) BEROEPO ( ) beroep (123) PROFSITO ( ) code beroep (0-5) (124) BEROEPP ( ) beroep partner (125) PROFSITP ( ) code beroep partner (0-5) (126) UURWERKO ( ) uur werk per week ouder (0-99) (127) UURWERKP ( ) uur werk per week partner (0-99) (128) SEKSE ( ) sekse (0-1) (129) GEZIN ( ) gezinssamenstelling (0-3) 5
6 (130) RELATIE ( ) relatie tot kind (0-2) (131) GEMEENT ( ) naam gemeente V. Tot slot (132) WAARD ( ) ( ) waardering vragen (133) TOEV ( ) ( ) toevoegingen (134) ( ) ( ) adres (135) CITAAT ( ) ( ) ( ) ( ) 6
Ouderbetrokkenheid: info bij het codeerschema
Ouderbetrokkenheid: info bij het codeerschema Contactinformatie: Prof. dr. Johan van Braak, Lien Ghysens & Ruben Vanderlinde Vakgroep Onderwijskunde Universiteit Gent Enige wenken vooraf Neem de vragen
Ouderbetrokkenheid: interviewschema
Ouderbetrokkenheid: interviewschema Contactinformatie: Prof. dr. Johan van Braak, Lien Ghysens en Ruben Vanderlinde Vakgroep Onderwijskunde Universiteit Gent Inleiding Met dit interview willen we meer
Klinisch Pedagogische en Sociaal-Agogische Praxis
Klinisch Pedagogische en Sociaal-Agogische Praxis - Module Onderwijskunde - Tweede Bachelor Pedagogische Wetenschappen Prof. Dr. Johan van Braak 2006-2007 Thema van de module Ouderbetrokkenheid. Inzicht
Aanmeldformulier (Voorlopige inschrijving)
Estafette SIDI Directie Bevest. ouders Inv. ParnasSys Inschrijving map Aanmeldformulier (Voorlopige inschrijving) Basisschool de Zeppelin Anna Polaktuin 27 1705 JS Heerhugowaard Tel: 072 5726782 e-mail:
Welkom op de informatie-avond!
Welkom op de informatie-avond! Programma: Presentatie over de uitslag van de tevredenheidsonderzoeken, de verbeterplannen en de resultaten van vorig schooljaar. Interactief met elkaar van gedachten wisselen
3.1 Basisvormen Ouderbetrokkenheid Observeren startgesprek. Vóór het gesprek. Naam leraar: Datum en tijd geobserveerde startgesprek:
3.1 Basisvormen Ouderbetrokkenheid 3.0 3.1.2 Observeren startgesprek CPS Onderwijsontwikkeling en advies Toelichting + gebruikersinstructie in: Instrumenten voor begeleiden in passend onderwijs. Peter
GLANS-TECHNIEK School met glans
GLANS-TECHNIEK School met glans School en ouder, schouder aan schouder GLANS-TECHNIEK School met glans School en ouder, schouder aan schouder een boekje voor ouders Colofon Uitgeverij: Klaveracademie Tekst:
Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool
Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool De vakantieschool is een bijzonder moment, waarbij de sfeer op school anders is dan anders. Er is extra aandacht voor de leerlingen en de
R.K. Augustinusschool Culemborg. Samenvatting Tevredenheidspeiling april 2013
R.K. Augustinusschool Culemborg Samenvatting Tevredenheidspeiling april 2013 Resultaten Oudertevredenheidspeiling Responspercentage 73% Gemiddeld rapportcijfer van 7.1. Landelijk is dit een 7.5. 97% van
Resultaten enquête. Onderzoek van Leen Leys. Master in de pedagogische wetenschappen
Resultaten enquête Onderzoek van Leen Leys Master in de pedagogische wetenschappen Voorwoord van de directie BESTE OUDERS, In wat volgt, tonen we de resultaten van een enquête die tijdens het eerste trimester
INSCHRIJFFORMULIER/ OUDERVERKLARING. (Nieuwe leerling OBS De Walsprong)
INSCHRIJFFORMULIER/ OUDERVERKLARING (Nieuwe leerling OBS De Walsprong) Gegevens van de leerling(e) Familienaam: Jongen / meisje * Voorna(a)m(en):. BSN:..... Roepnaam:.. (Kopie paspoort / i.d.kaart / geboortebewijs
2. Mijn kind wordt aangemoedigd
1. Ik ben tevreden over wat mijn kind op school leert 2. Mijn kind wordt aangemoedigd meestal meestal niet niet meestal meestal niet niet geen oordeel/niet van 3. Mijn kind krijgt aangepaste hoeveelheid
In het schooljaar 2012-2013 werd een ouderbevraging of een oudertevredenheidsenquête uitgevoerd.
Ouderbevraging 2013 Inleiding In het schooljaar 2012-2013 werd een ouderbevraging of een oudertevredenheidsenquête uitgevoerd. De enquête bestond uit 2 delen: Een gedeelte dat per kind in te vullen was
OUDERBETROKKENHEID : Inleiding. Openbare basisschool
OUDERBETROKKENHEID : Inleiding Een beleidsplan ouderbetrokkenheid vormt de grondslag voor de activiteiten die een school met en voor ouders ontplooit. Het is niet alleen een agenda met te ontplooien activiteiten,
Aanmeldingsformulier
Invullen STGS Volgnr: Llnr: Cambridge Advies TL Code OKR Aanmeldingsformulier 2018-2019 Leerlinggegevens Voornamen (voluit) Roepnaam Geslacht M / V Burgerservicenummer (BSN) Geboorteplaats en land Datum
BROCHURE:-LEZEN? JA-GRAAG!-
-! BROCHURE:-LEZEN? JA-GRAAG!- Lezen? ja graag! Kinderen lezen tegenwoordig veel minder, vinden lezen lastig of beginnen er niet eens aan. Misschien lijkt het lezen van een boek teveel op een schoolopdracht,
Wensen en verwachtingenavond basisschool de Lage Weide
Wensen en verwachtingenavond basisschool de Lage Weide Op 22 april 2015 gingen ouders en teamleden van basisschool de Lage Weide met elkaar in gesprek. Het gesprek ging over de samenwerking tussen ouders
Leerlinggegevens Achternaam: Voornamen: Roepnaam:
Aanmeldingsformulier Datum eerste schooldag: Aangemeld voor groep: (in te vullen door schooladministratie De Regenboog ) (in te vullen door schooladministratie De Regenboog ) Onderwijs sinds: Datum van
KLINISCH PEDAGOGISCHE EN SOCIAAL-AGOGISCHE PRAXIS INFORMATIE BIJ DE TAAK MODULE ONDERWIJSKUNDE
KLINISCH PEDAGOGISCHE EN SOCIAAL-AGOGISCHE PRAXIS INFORMATIE BIJ DE TAAK MODULE ONDERWIJSKUNDE JOHAN VAN BRAAK LIEN GHYSENS RUBEN VANDERLINDE VAKGROEP ONDERWIJSKUNDE - 1 OKTOBER 2006 1 Thema Dit jaar wordt
Aanmeldformulier WereldKidz Mozaïek - DEEL A
Locatie De Bongerd De Bongerd 3, 3901 KC Veenendaal Locatie Het Petenbos M. Turnorlaan 7, 3903 WK Veenendaal http://mozaiekbongerd.wereldkidz.nl http://mozaiekpetenbos.wereldkidz.nl Aanmeldformulier WereldKidz
Introductie. Page 1. Beste ouder/verzorger,
Introductie Beste ouder/verzorger, U staat op het punt om een vragenlijst over het educatieve partnerschap tussen u en uw school in te vullen. Met educatief partnerschap wordt de relatie tussen ouders/verzorgers
Centrum voor Onderwijssociologie Leuven. Ouders op school en thuis
Centrum voor Onderwijssociologie Leuven Ouders op school en thuis Jef C. Verhoeven Koen Stassen Geert Devos Veronique Warmoes methode + steekproef resultaten conclusie Methode - steekproef schriftelijke
januari 2013 Speciale editie Oudertevredenheid Beste ouders en verzorgers,
januari 2013 www.josephkpo.nl Speciale editie Beste ouders en verzorgers, Voor u ligt een speciale editie van het Josephientje. Hierin brengen we u op de hoogte van de uitslag van de peiling naar de ouder-
Onderzoek Ouderbetrokkenheid in het basisonderwijs, het voortgezet onderwijs en het mbo
factsheet Onderzoek Ouderbetrokkenheid in het, het en het mbo Het Sociaal en Cultureel Planbureau heeft in 2012 een enquête over ouderbetrokkenheid gehouden onder ouders in het, het en het middelbaar beroepsonderwijs.
Openbare Jenaplan Basisschool De Regenboog
Aanmeldingsformulier Openbare Jenaplan Basisschool De Regenboog Datum eerste schooldag: Aangemeld voor groep: (in te vullen door schooladministratie De Regenboog ) (in te vullen door schooladministratie
Inschrijfformulier. Basisschool de Kangoeroe PERSONALIA LEERLING. Achternaam. Voorna(a)m(en) Roepnaam. Geslacht M / V. Geboortedatum.
VOORDAT DE INSCHRIJVING DEFINITIEF IS MOET ER EERST EEN INTAKE-GESPREK PLAATSVINDEN. WIJ VERZOEKEN U DAARVOOR CONTACT MET ONS OP TE NEMEN. Inschrijfformulier PERSONALIA LEERLING Voorna(a)m(en) Roepnaam
Aanmeldformulier RK Basisschool Reflector
Aanmeldformulier RK Basisschool Reflector Reflector Keerkring 49, 1705 SP Heerhugowaard Tel: (072) 534 62 26 e-mail: directie@basisschoolreflector.nl www.basisschoolreflector.nl Naam leerling: Geboortedatum:
Uitwerking van het oudertevredenheidsonderzoek 2015.
Uitwerking van het oudertevredenheidsonderzoek 2015. In de maand november 2015 waren alle ouders van de kinderen in groep 1 t/m 8 in de gelegenheid de enquête tevredenheidsonderzoek in te vullen. Bij de
Opvoeden en opgroeien doen we samen
s a m e n met ouders Opvoeden en opgroeien doen we samen Dé brede taalschool Het Kompas Het Kompas vindt het belangrijk dat de kinderen zich welkom, veilig, gesteund en gewaardeerd voelen. Op iedere basisschool
ACHTERGRONDINFORMATIE GEZINSDIVERSITEIT
ACHTERGRONDINFORMATIE GEZINSDIVERSITEIT INHOUD Families in transitie, transities in families Facts & Figures: Wat weten we? Maatschappelijke context FiTTiF Goed Gezin(d) Projectdoelstellingen Toolbox Voorbeeld
Bijlage 6 uit het schoolreglement
Bijlage 6 uit het schoolreglement Visietekst huistaken Sint-Paulus, De Deynestraat / Rerum Novarumplein Gent Inleiding Met een visietekst willen we de fundamentele ideeën formuleren van het huistakenbeleid
Huisnummer. Adres geheim /onbekend
Inschrijfformulier Wij vragen u goed op te letten op de spelling van de naam van het kind. De naam moet precies zo geschreven zijn als in het bevolkingsregister. Dat is belangrijk, omdat de namen in onze
Resultaten Oudertevredenheidspeiling 2010
Resultaten Oudertevredenheidspeiling 2010 Den Haag Antwoorden Percentage Percentage Alle scholen Resultaten tevredenheidspeiling 2010 Algemeen Onlangs hebben de ouders van meegedaan aan een tevredenheidsonderzoek
Ouders, het verborgen kapitaal van de school. Hans Christiaanse
Ouders, het verborgen kapitaal van de school Hans Christiaanse Initiatief OCW vanaf januari 2012 www.facebook.com/oudersenschoolsamen Samenwerken Noem wat erin je opkomt, als je denkt aan een goede samenwerking
Samenvatting. BS Syncope/ Almere. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Syncope. De betrokkenheid van de ouders bij de school is 'redelijk'
BS Syncope/ Almere Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Syncope Eerder dit jaar heeft onze school BS Syncope deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens
Aanmeldformulier (Voorlopige inschrijving)
Aanmeldformulier (Voorlopige inschrijving) Familieschool Jan Glijnisweg 61 1702 PA Heerhugowaard Tel: (072) 571 47 21 e-mail: info@familieschool.nl www.familieschool.nl Naam leerling: Geboortedatum: BSN
Informatieformulier Aanvullende aanmeld-gegevens
Informatieformulier Aanvullende aanmeld-gegevens School: St. Jozefschool www.dejozef.nl email: info@dejozef.nl Gegevens leerling Achternaam Voornamen voluit Roepnaam Andere naam hanteren dan de officiële
Ouders over scholen: verwachtingen en participatiebehoeften
KatholiekE UNIVERSITEIT LEUVEN Departement Sociologie Centrum voor Onderwijssociologie E. Van Evenstraat 2B B-3000 LEUVEN Prof. dr. J.C. Verhoeven Prof. dr. G. Devos Koen Stassen Veronique Warmoes Ouders
Bullshit Free Generation. infomoment oktober 18
Bullshit Free Generation infomoment oktober 18 Cijfers uit meest recente VAD-leerlingenbevraging Giftigheid op korte termijn (overdosis, ziekte) Giftigheid op lange termijn (ziekte) Verslaving Heroïne
S a m e n v a t t i n g p e i l i n g l e e r l i n g t e v r e d e n h e i d
S a m e n v a t t i n g p e i l i n g l e e r l i n g t e v r e d e n h e i d Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft St. Antoniusschool - M deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. Van onze
Aanmeldingsformulier, samenwerkingsovereenkomst
obs Driemaster Amstelstraat 14a 9406 TH ASSEN Telefoon 0592 820530 E-mail: dir@obs-driemaster-assen.nl De school met de drie sterke punten Kennis, Fitheid, Veiligheid Eerste schooldag** : - - Website:
Onderzoek van Universiteit Gent
Ouders over hun relatie met het onderwijs en de school van hun kind Onderzoek van Universiteit Gent Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Vakgroep Onderwijskunde Lien Ghysens Johan van Braak
Samen staan we sterk in de ontwikkeling van het kind. Mijn kind en VVE ouderbetrokkenheid
Samen staan we sterk in de ontwikkeling van het kind Mijn kind en VVE ouderbetrokkenheid Agenda themakoffiemiddag 13.15u-13.30u 13.30u-14.30u 14.30u-14.45u inloop met koffie / thee fototentoonstelling
Onderzoeksresultaten en interpretatie klanttevredenheidsonderzoek 2009
Onderzoeksresultaten en interpretatie klanttevredenheidsonderzoek 2009 1 Inleiding: In dit resumé geven wij u inzicht in de resultaten van het klanttevredenheidsonderzoek van 2009. Het gehele rapport omvat
Samenvatting. SBO De Kring/ Rotterdam. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) SBO de Kring
Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) SBO de Kring Eerder dit jaar heeft onze school SBO de Kring deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden
BASISSCHOOL: OBS De Uitkijktoren
Inschrijfformulier BASISSCHOOL: OBS De Uitkijktoren Leerlinggegevens: Achternaam Tussenvoegsel Voornamen Roepnaam Groep Burgerservicenummer/Sofi-nr. Geslacht Geboortedatum Postcode + Woonplaats Gemeente
Aanmeldingsformulier
Invullen STGS Llnr: Advies/code TL Volgnr: Cam.nr: COB Aanmeldingsformulier 2019-2020 Leerlinggegevens Achternaam Voornamen (voluit) Roepnaam Geslacht M / V Burgerservicenummer (BSN) Geboortedatum Geboorteplaats
Resultaten Ouderpeiling 2015
Resultaten Ouderpeiling 2015 PWA Leiderdorp Leiderdorp Oudertevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 Haarlem, maart 2015 I n l e i d i n g In dit rapport worden de resultaten beschreven van de Oudertevredenheidspeiling
Samenvatting OTO maart 2015 Bohemen Kijkduin.
Samenvatting OTO maart 2015 Bohemen Kijkduin. Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft OBS Bohemen Kijkduin deelgenomen aan de oudertevredenheids. De huidige referentiegroep bevat gegevens van 96119 ouders
Vragenlijst: Wat vind jij van je
Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op
Aanmeldingsformulier. Locatie: Verdistraat 25. 6164 CK Geleen. Tel: 046-4747207. e-mail: info@bsreuzepas.nl internet: www.bsreuzepas.
Locatie: Verdistraat 25 6164 CK Geleen Tel: 046-4747207 Aanmeldingsformulier PERSONALIA LEERLING e-mail: info@bsreuzepas.nl internet: www.bsreuzepas.nl Voorna(a)m(en) Roepnaam Andere achternaam hanteren
Beste ouders / verzorgers,
1 Onderste Sittarderweg 4 6141 AZ Limbricht Tel: 046-4512861 E-mail:info@deparkschool.nl este ouders / verzorgers, In juni is het tevredenheidsonderzoek (ZEK = Zelf Evaluatie Kader) gehouden. 48% van alle
Basisschool De Schittering Burg. Godwaldstraat 2-4 4927 BB Hooge Zwaluwe Telefoon: 0168-482371 e-mail: info@bsdeschittering.nl
Basisschool De Schittering Burg. Godwaldstraat 2-4 4927 BB Hooge Zwaluwe Telefoon: 0168-482371 e-mail: info@bsdeschittering.nl Aanmeldingsformulier (tevens wilsverklaring ouders/verzorgers) GEGEVENS VAN
Inschrijfformulier GBS De Bron
Inschrijfformulier GBS De Bron GBS De Bron Haaksbergerstraat 416 7545 GA Enschede Tel. 053-4323489 Website: www.gbsdebron.nl E-mail: debron@vgpodeoosthoek.nl Onderdeel van: Met dit inschrijfformulier dienen
Vragenlijst ouders Uitslag Vragenlijst
Vragenlijst ouders 2015 Uitslag Vragenlijst De vragenlijst Kwaliteitszorg is: zorgen voor kwaliteit. Scholen die dat systematisch doen, stellen zichzelf permanent de volgende vragen: 1. Wat beloven wij?
Analyse Ouderenquête Freinetschool O.B.S. de Piramide
Analyse Ouderenquête Freinetschool O.B.S. de Piramide Uitgegeven en teruggekomen enquêtes Aantal uitgegeven enquêtes Aantal teruggekomen enquêtes Aantal 50 29 Percentage 100% 58% 1. Vindt u samenwerking
Informatiefolder voor ouders 2012 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders
Informatiefolder voor ouders 2012 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders Jeugd Toeleidingsactiviteiten Mijn kind is groep 3 Naschoolse activiteiten Weerbaarheid Opvoeden doe je niet
Vragenlijst Klastitularis - Eerste leerjaar A of B (schooljaar 2009-2010): overzicht items per schaal Schaal (Dimensie) Items Itemnummer Bron item
Vragenlijst Klastitularis - Eerste leerjaar A of B (schooljaar 2009-2010): overzicht items per schaal Schaal (Dimensie) Items Itemnummer Bron item Integratie - Populariteit (sociale ontwikkeling) heeft
Samenvatting. SBO De Fontein/ Helden. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) SBO De Fontein
Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) SBO De Fontein Eerder dit jaar heeft onze school SBO De Fontein deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken
Familienaam: Roepnaam: Voorna(a)m(en): Geboortedatum: - - BSNnummer: Inschrijfdatum: - - 1e schooldag: - - Geboorteland: Geboorteplaats:
INSCHRIJFFORMULIER Dr. Van Linden Tolstraat 1 4209 AL Schelluinen 0183-624970 schelluinen@obstweespan.nl Gegevens leerling Familienaam: Roepnaam: Voorna(a)m(en): Geboortedatum: - - BSNnummer: Inschrijfdatum:
Aan de ouders/verzorgers van Kiem onderwijs en opvang. Uden, juni 2015. Geachte ouders/verzorgers,
Aan de ouders/verzorgers van Kiem onderwijs en opvang Uden, juni 2015 Geachte ouders/verzorgers, In deze brief willen we u informeren over de voortgang van de tevredenheidsonderzoeken. De basisschool van
mijn agenda tweede graad naam: klas: nr.:
naam: mijn agenda klas: nr.: tweede graad Dit ben ik Ik ben Mijn adres is Ik ben geboren op / / Tel./gsm: E-mail: Mijn mama/papa is Tel./gsm: E-mail: Mijn mama/papa is Tel./gsm: E-mail: Mijn tweede adres
Planmatig samenwerken met ouders
Ouderparticipatie Team Planmatig samenwerken met ouders Samen vooruit! Tamara Wally Tamara Wally (MSc.) is werkzaam bij de CED- Groep. Ze werkte mee aan de publicatie Samen vooruit, over planmatig werken
Samenvatting. BS Mariaschool. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Mariaschool. De betrokkenheid van de ouders bij de school is 'groot'
Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Mariaschool Eerder dit jaar heeft onze school BS Mariaschool deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken
Samenvatting. BS De Schakel/ Broekhuizenvorst. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Schakel
Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Schakel Eerder dit jaar heeft onze school BS De Schakel deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken
BS De Diedeldoorn Emmen. Oudertevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, juni 2014
BS De Diedeldoorn Emmen Oudertevredenheids Basisonderwijs 2014 Haarlem, juni 2014 S a m e n v a t t i n g Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft BS De Diedeldoorn deelgenomen aan de oudertevredenheids.
Informatiefolder Voor ouders 2014 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders
Informatiefolder Voor ouders 2014 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders Jeugd 1. Opvoedingsondersteuning 2. Opstap 3. Naschoolse activiteiten 4. Rots en Water, weerbaarheidsproject
1. Algemeen/schoolvisie
1. Algemeen/schoolvisie Januari 2017 1.1 Vink aan in welke klassen jouw kinderen zitten. Aantal kinderen in juni 2016: 240 80/150 gezinnen vulden de enquête in. 1.2 Dit is het eerste jaar in Vbs de kleiheuvel:
Samenvatting. BS De Bron/ Den Bosch. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Bron
BS De Bron/ Den Bosch Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Bron Eerder dit jaar heeft onze school BS De Bron deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens
Basisschool st.jozef Holthees - Smakt
Basisschool st.jozef Holthees - Smakt Gildestraat 29 - Holthees - Telefoon 0478-636305 Betreft: samenvatting van de uitslag van de ouder- en leerling- tevredenheidspeiling. Holthees, 11 maart 2015 Beste
Samenvatting. BS Reflector/ Heerhugowaard. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Reflector
BS Reflector/ Heerhugowaard Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Reflector Eerder dit jaar heeft onze school BS Reflector deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen
Resultaten Tevredenheidspeilingen 2010
Resultaten Tevredenheidspeilingen 2010 Breda Algemeen Onlangs hebben de ouders en leerlingen van meegedaan aan een tevredenheidsonderzoek van het bureau Scholen met Succes. 76 ouders/verzorgers hebben
Samenvatting. resultaten ouder/leerling tevredenheidspeiling. Kbs Noorderpoort Samenvatting resulaten ouder/leerlingtevredenheidspeiling
Samenvatting resultaten ouder/leerling tevredenheidspeiling Dongen, februari 2011 Beste ouders/verzorgers, In november 2010 heeft u deelgenomen aan de oudertevredenheidspeiling voor onze school. 143 ouders/verzorgers
Onze schooleigenvisie op huiswerk
Huistaken en lessen uit het schoolreglement De leerlingen zijn steeds verplicht de opgegeven lessen te leren. De leerkracht is steeds gerechtigd deze leerstof mondeling of schriftelijk op te vragen. De
inschrijving gratis onderwijs Onderwijs problemen kleuterschool schoolplicht schoolagenda buitenschoolse activiteiten ouderverenigingen
problemen schoolagenda gratis onderwijs schoolplicht inschrijving kleuterschool buitenschoolse activiteiten ouderverenigingen Onderwijs In België zijn kinderen verplicht naar school te gaan van 6 tot 18
Huistaakbeleid. BS GO! Europaschool Genk en BS GO! Europaschool Genk campus Sledderlo Keinkesstraat 19 3600 GENK 089/35.53.35
Huistaakbeleid BS GO! Europaschool Genk en BS GO! Europaschool Genk campus Sledderlo Keinkesstraat 19 3600 GENK 089/35.53.35 Inleidende tekst Om op een degelijke manier aan huistaakbeleid te doen moeten
Uitslagen. School. Oudervragenlijst 2011. Archipelschool "de Sprong"
Uitslagen Oudervragenlijst 2011 School Archipelschool "de Sprong" Inhoudsopgave Rapportage vragenlijst... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 3 Gegevens... 5 Schoolgegevens... 5 Periode van afname... 5
Samenvatting. BS De Hoekstien/ Surhuisterveen CONCEPT. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Hoekstien
Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Hoekstien Eerder dit jaar heeft onze school BS De Hoekstien deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken
Samenvatting. BS Hartenaas/ Grave. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Hartenaas
Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Hartenaas Eerder dit jaar heeft onze school BS Hartenaas deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken
TAAL EN WELBEVINDEN IN EEN DIVERSE SCHOOL EEN PRAKTIJKVERHAAL
TAAL EN WELBEVINDEN IN EEN DIVERSE SCHOOL EEN PRAKTIJKVERHAAL FILMPJE TAMARA filmpje 1 tamara DE WERELDREIZIGER Leerlaboratorium Complex (kansarmoede, nationaliteiten, culturen, talen, verloop, constante
Resultaten leesmonitor 2015 De Bieb op School. maart 2016
Resultaten leesmonitor 2015 De Bieb op School maart 2016 Inleiding Eind 2014 ging in het kader van de structurele samenwerking tussen het bovenschoolse management van het basisonderwijs in de Zaanstreek
Waalwijk Taalrijk. - Doel: Functionele geletterdheid kind en ouder. - Bijzonder: Intensieve en goede samenwerking partners/ouders (van 0-18 jarigen)
1 Waalwijk Taalrijk - Doel: Functionele geletterdheid kind en ouder - Bijzonder: Intensieve en goede samenwerking partners/ouders (van 0-18 jarigen) - Samenleving: Taalvaardige inwoners die zich goed in
Samenvatting. BS De Vaart/ Heerhugowaard. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Vaart
Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Vaart Eerder dit jaar heeft onze school BS De Vaart deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken met
Tevredenheidsonderzoek bovenbouw (4 de, 5 de en 6 de leerjaar)
Tevredenheidsonderzoek bovenbouw ( de, de en de leerar) Graag willen we jullie de conclusies van het tevredenheidsonderzoek van de bovenbouw meedelen. Hier worden de resultaten uitgedrukt in het aantal
Aanmeldformulier. Personalia leerling: Achternaam: Voorna(a)m(en): Roepnaam: Man/ vrouw
Pagodedreef 4 en 49 3564 XS Utrecht 030-2610616 info.johannes@ksu-utrecht.nl Aanmeldformulier Personalia leerling: Voorna(a)m(en): Roepnaam: Geslacht : Sofinummer/BSN: Religie: Nationaliteit: Land van
Mediaprotocol voor leerlingen
Mediaprotocol voor leerlingen Inhoud Protocol mediagebruik voor leerlingen 1) Wat is een protocol 2) Afspraken Gebruik Ipads Internet Email en chatten Mobiele telefoons 3) Eventuele maatregelen Protocol
AANMELDEN OUDERVERKLARING. Door Kamperfoelieschool in te vullen. Per op school Weging: Groep:
OUDERVERKLARING Door Kamperfoelieschool in te vullen. Per op school Weging: Groep: Het kind is in de afgelopen 6 maanden ingeschreven geweest op een andere basisschool: ja nee Alleen aankruisen als het
Uitslagen. School. Vragenlijst ouders Eben Haezerschool
Uitslagen Vragenlijst ouders 2009-2010 School Eben Haezerschool Inhoudsopgave Rapportage vragenlijst... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 3 Gegevens... 5 Schoolgegevens... 5 Periode van afname... 5 Aantal
info Kalender: Woordje vooraf Maart\April 2018 Schoolkrant OBS DeSpringplank Jaargang 4 Editie 5
Schoolkrant OBS DeSpringplank Jaargang 4 Editie 5 Maart\April 2018 info Kalender: 22 maart en 27 maart Rapportgesprekken Vrijdag 30 maart Goede vrijdag, alle kinderen zijn vrijdag Maandag 2 april Tweede
WELBEVINDEN, ACADEMISCH ZELFCONCEPT EN MOTIVATIE IN HET SECUNDAIR ONDERWIJS
WELBEVINDEN, ACADEMISCH ZELFCONCEPT EN MOTIVATIE IN HET SECUNDAIR ONDERWIJS Het effect van een jaar naar school gaan op niet-cognitieve uitkomsten van leerlingen Naomi Van den Branden naomi.vandenbranden@kuleuven.be
Samenvatting. BS 't Startblok. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS 't Startblok
Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS 't Startblok Eerder dit jaar heeft onze school BS 't Startblok deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken
Samenvatting. BS Rehoboth/ Hardinxveld-Giessendam. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Rehoboth
Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Rehoboth Eerder dit jaar heeft onze school BS Rehoboth deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken met
Thecla Radersma,,PBS-coach. 14 november 2014 PBS-Coach SWPBS Conferentie 2014
Planmatig samenwerken met ouders Thecla Radersma,,PBS-coach 14 november 2014 PBS-Coach Welkom! Programma Workshop Samenwerken met ouders: Waarom belangrijk??? Basisniveau: voor alle leerlingen Als er meer
1 Inschrijfformulier Basisschool De Meent
1 Inschrijfformulier Basisschool De Meent Gegevens kind Burgerservicenummer Achternaam kopie ID of paspoort bijvoegen Roepnaam Voornamen Plaats in gezin (aantal kinderen, naam en geboortedatum graag invullen
Samenvatting. BS De Liaan/ Helden. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Liaan
Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Liaan Eerder dit jaar heeft onze school BS De Liaan deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden
Overtref jezelf, Verbaas jezelf. Geachte ouder/verzorger, Fijn dat u voor Veenoord heeft gekozen. Een goede keus, daar zijn we van overtuigd!
Overtref jezelf, Verbaas jezelf Geachte ouder/verzorger, Fijn dat u voor Veenoord heeft gekozen. Een goede keus, daar zijn we van overtuigd! Om het contact tussen school en ouders/ verzorgers zo soepel
AANMELDINGSFORMULIER LEERLING BASISONDERWIJS PCO Gelderse Vallei
AANMELDINGSFORMULIER LEERLING BASISONDERWIJS PCO Gelderse Vallei Schoolnaam en adresgegevens l Leerlinggegevens Opgave voor groep BSN nummer Voornamen (voluit) Roepnaam Achternaam Geslacht Adres Postcode
Ouder. Uitslagen Vragenlijst. Basisschool De Wilakkers
Ouder Uitslagen Vragenlijst Basisschool De Wilakkers Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 2 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 4 Periode van afname... 4 Aantal respondenten...
Inspraak en participatie in het schoolbeleid:
Inspraak en participatie in het schoolbeleid: een onmisbaar element in de kwaliteitszorg Jef Verhoeven Centrum voor Onderwijssociologie KU Leuven 23 december 2003 Inspraak en participatie 1 1. Kwaliteitszorg
En wie helpt de school?
Kind centraal bij onderwijs en opvoeding? Ja! En wie helpt de school? Prof. dr. Edith Hooge Hoogleraar Onderwijsbestuur E-mail: E.H.Hooge@tiasnimbas.edu Kind centraal bij onderwijs en opvoeding? Twee pijlers