Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool"

Transcriptie

1 Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool De vakantieschool is een bijzonder moment, waarbij de sfeer op school anders is dan anders. Er is extra aandacht voor de leerlingen en de sfeer is ontspannen. De leerlingen krijgen de kans om hun kennis en vaardigheden op niveau te houden en bij te spijkeren of om zich voor te bereiden op een overgangsmoment. Stuk voor stuk zaken waarbij ouders ook een belangrijke rol spelen. Het toevoegen van een programmering voor ouders aan het vakantieschool programma, geeft ouders de kans om op een ontspannen manier (verder) kennis te maken met de school en de les methodes en om ouders (meer) te betrekken bij de schoolloopbaan van hun kind. En het draagt bij aan het creëren en versterken van het partnerschap met ouders. Deze toolkit is een handreiking voor het organiseren van een ouder programma binnen de vakantieschool. En is tot stand gekomen op basis van de ervaringen die zijn opgedaan binnen de pilot ouderbetrokkenheid in de vakantieschool. Daaruit is gebleken dat de vakantieschool drempel verlagend is en kansen bied voor het versterken en stimuleren van educatief partnerschap. Onder het kopje 4. Uitvoeren worden een aantal concrete suggesties benoemd. De toolkit is een cyclisch model. Het geeft een idee van wat er, gedurende het schooljaar, te doen is en op welke manier dat zou kunnen. Daarnaast zijn er good practices opgenomen en een aantal praktische werkvormen. Cyclus: Vakantieschool 1. Informeren Gedurende het hele schooljaar en tijdens de uitvoering van de vakantieschool is het belangrijk om ouders te informeren. Informeren is de basis voor het werven van ouders. Geef de vakantieschool een zichtbare plek in de school. Laat aan iedereen zien wat er tijdens de vakantieschool gedaan wordt en hoe leuk het is. Bijvoorbeeld op het prikbord, de website en in de nieuwsbrief. Besteed tijdens ouderavonden aandacht aan de vakantieschool. Zowel kinderen als ouders die aan de vakantieschool hebben meegedaan zijn er heel enthousiast over. Het maakt de werving voor volgend jaar een stuk makkelijker. Informeer en betrek ook de leerkrachten. Wanneer leerkrachten de meerwaarde van de vakantieschool kennen en zich eigenaar voelen, ontstaat er op alle fronten een betere vakantieschool. Zet ook de medeweker ouderbetrokkenheid of schoolouder contactpersoon in tijdens de vakantieschool.

2

3 - Vraag ouders om een stukje te schrijven over hun ervaringen tijdens de vakantieschool, laat een ouder foto s maken of vraag ouders tijdens een ouderavond iets aan andere ouders te vertellen over de vakantieschool. Good practice: - De vakantieschool krant van de Bloemhofschool. Een prachtig verslag van de vakantieschool. Echt iets om trots op te zijn. Goede plek om ook aandacht te besteden aan de ouderactiviteiten. 2. Selecteren en programmeren Zie selectie toolkit. oelgroep_selectie.pdf Begin tijdig met het selecteren van leerlingen. Gedurende het schooljaar zijn er verschillende momenten, waarop er al met ouders gesproken kan worden over mogelijk gewenste deelname aan de vakantie school. Een tijdige voorbereiding en werving draagt bij aan het succes van de vakantieschool. Het werven van ouders kost veel tijd. Maar het lijkt erop dat dit vooral een investering in het begin is. Zijn ouders eenmaal betrokken, komen ze een volgende keer makkelijker. Ouders vertellen enthousiast over de vakantieschool en de ouder activiteiten aan andere ouders. Ze worden als het ware ambassadeurs en zorgen ervoor dat er meer ouders gaan meedoen met de activiteiten. Op tijd beginnen betekent ook dat er gelegenheid is om het hele team te betrekken bij de vakantieschool. Dit verhoogt de kwaliteit en het rendement. - Leg het de mogelijkheid om mee te doen aan de vakantieschool gedurende het school jaar vast in de week bij ouders. Dit kan bijvoorbeeld tijdens een; o rapportgesprek o oudergesprek o huisbezoek o of via een brief of telefoongesprek. Programmeren Zie toolkit aanpak en methode vakantieschool. npak_methode(1).pdf Nadat bij het selecteren de doelgroep duidelijk is geworden kan het programma voor de vakantieschool worden samengesteld. Ook hier geldt dat tijdig beginnen belangrijk is. Het geeft de tijd om ouders te betrekken bij het samenstellen van het vakantieschoolprogramma. Organiseer een activiteit voor nieuwe ouders. Betrek deze ouders actief bij de school, informeer ze over het reilen en zeilen van de school, nodig ze uit om betrokken te zijn en wissel wederzijdse verwachtingen uit. Vraag deze ouders het volgende jaar te helpen bij het betrekken van de nieuwe ouders. Geef ouders op deze manier in alle leerjaren een rol en maak ze partner in het blijven betrekken van andere ouders. Deze jaren valt de ramadan tijdens de zomervakantie. Hou hier bij de planning van de vakantieschool rekening mee, wanneer veel ouders aan de ramadan meedoen. Bespreek met de ouders wat het

4 beste moment is voor de vakantieschool. Voor of na de Ramadan. Tijdens de ramadan lukt het nauwelijks om ouders te werven voor ouderactiviteiten. Onder het kopje Uitvoering is meer te lezen over programma mogelijkheden. 3. Werven Zie toolkit ouderbetrokkenheid. uderbetrokkenheid.pdf Persoonlijk contact met ouders werkt. Het blijkt goed te werken, wanneer ouders persoonlijk worden aangesproken op de gang of bijvoorbeeld tijdens een rapport bespreking of ouderavond. Ouders voelen zich serieus genomen. Er ontstaat een gelegenheid verwachtingen, zorgen en knelpunten bespreekbaar te maken en om afspraken te maken. Gedurende de vakantieschool is het aan te raden in contact te blijven met de ouders. Bijvoorbeeld door regelmatig telefonisch contact te hebben. Het betrekken van werkende ouders en ouders met meer kinderen thuis, heeft extra aandacht nodig. Scholen geven aan dat het voor ouders vaak geen kwestie van niet willen is, maar van niet kunnen. Ouders kunnen maar een beperkt aantal vrije dagen opnemen. Of moeten thuis bij de andere kinderen blijven. Het zou goed zijn om met ouders te bespreken op welke manier het wel lukt om mee te doen met het vakantie programma. Ruim van te voren aangeven wanneer activiteiten zijn, draagt ook bij aan de opkomst. Ouders zijn dan in de gelegenheid om opvang voor de kinderen te regelen of werk te verzetten naar een ander moment. Praat met ouders over het belang van de vakantieschool en hoe leuk het is. Geef ouders informatie mee, zodat ze later thuis met hun kind/ partner/ gezin de vakantieschool kunnen bespreken. Er is thuis vast het een en ander te regelen om mee te kunnen doen. Volg acties op. Heb je informatie mee gegeven, kom hier dan na een paar dagen op terug. Blijf in gesprek met ouders en ondersteun waar nodig. - Maak een informatie pakketje voor ouders over de vakantieschool - Spreek ouders persoonlijk aan - Blijf gedurende de vakantieschool contact houden met ouders Good practice: - Werving en contact met ouders, LMC Pro Talingstraat Er is vooraf en tijdens de vakantieschool intensief geworven. Met alle ouders van kinderen in de vakantieschool is persoonlijk contact geweest. Vooraf zijn alle ouders persoonlijk benaderd. Ze hebben een informatiepakket ontvangen over de vakantieschool, mondelinge uitleg gekregen over de bedoeling van de vakantieschool voor hun kind en over het ouder programma. Tijdens de vakantieschool is ook nog regelmatig telefonisch contact geweest met de ouders. 4. Uitvoeren Binnen de uitvoering van het vakantieschoolprogramma kun je de extra aandacht voor ouders, onderverdelen in drie thema s. Activiteiten in het kader van: - Educatief partnerschap - Participatie

5 - Persoonlijke ontwikkeling Wanneer je als school hier je keuze in gemaakt hebt komt dit terug in de programmering. Dit kan middels twee typen activiteiten, namelijk ouder/kind activiteiten en ouder activiteiten. 4.1 Educatief partnerschap Wanneer een school weet wat hij wil en hierbij ouders als partners ziet in de begeleiding van kinderen naar volwassenheid, dan is er sprake van (educatief) partnerschap. Denk aan didactische en pedagogische afstemming rondom het kind en activiteiten voor ouders, die ouders ondersteunen om hun kind thuis goed te kunnen begeleiden. Binnen dit partnerschap is er sprake van wederzijdsheid. Wederzijdse betrokkenheid, ieder vanuit eigen kwaliteiten, om optimale omstandigheden voor de ontwikkeling en het leren van kinderen te realiseren, zowel thuis als op school Ouder/kind activiteiten: Organiseer activiteiten voor ouder en kind. Dit motiveert ouders om te komen en kinderen vinden het heel leuk om te laten zien hoe het er op school aan toe gaat of om samen iets te doen. Succesvolle activiteitentijdens de pilot waren; een start dag met ouders en kinderen, een gezamenlijk educatief uitstapje en een gezamenlijke afsluiting met certificaat uitreiking. Ouders komen eerder naar een ouder/kind activiteit, dan wanneer er alleen een activiteit voor de ouders is. Een combinatie van een ouder/kind activiteit en vervolgens een ouder activiteit blijkt ook goed te werken. Ouders zijn er dan toch al en kunnen makkelijker blijven om me te doen met de volgende activiteit. - Start- en slotbijeenkomst - Inloop ochtend/ kijken in de klas Geef ouders de gelegenheid om s morgens in de klas te komen. Bijvoorbeeld om te lezen of te spelen met hun kind of om les te krijgen van de kinderen. - Samen invullen portfolio Laat elk kind een portfolio maken, input van de leerkracht over leerniveau en leerdoelen is hierbij noodzakelijk. Een leuke activiteit is om ook ouders te betrekken bij het maken van het portfolio. Ouders krijgen zo de kans om aan te geven wat zij denken dat belangrijk is voor hun kind om tijdens de vakantieschool aan te werken. Komen ouders niet naar school, dan is er de mogelijkheid om kinderen een opdracht mee naar huis te geven. Op deze manier kunnen alle ouders betrokken zijn. Een portfolio bestaat uit een persoonlijk ontwikkelplan (pop), leerdoel, persoonlijk activiteitenplan (pap) en reflectie, op het gebied van taal, rekenen en sociale competenties. - Educatief uitstapje Vraag ouders mee bij een educatief uitstapje. Samen naar het museum bijvoorbeeld. Samen iets leuks doen. De meeste ouders doen dit niet zo snel met hun kind. - Creatieve- en sportieve activiteiten - Kinderen geven ouders les Ouder activiteiten: Zorg voor laagdrempelige praktische activiteiten, waarmee ouders zelf aan de slag kunnen. Hierbij goed aansluiten bij het taalniveau van de ouders.

6 Veel ouders hebben aangegeven dat ze praktische ondersteuning willen om hun kind thuis goed te kunnen ondersteunen. Bijvoorbeeld bij het maken van het huiswerk en informatie over de lesmethodes. - Uitleg lesmethodes door leerkrachten - Workshop Onderwijs ondersteunend gedrag, keuze uit diverse werkvormen - Workshop Overgangsmomenten, keuze uit diverse werkvormen 4.2 Participatie Er is een verschil tussen participatie en partnerschap. We spreken van participatie wanneer ouders op formele of informele wijze betrokken zijn bij de school en de organisatie van en ondersteuning bij activiteiten van de school. Informeel partnerschap is samen staan voor activiteiten en werkzaamheden van de school, zoals het verlenen van hand en spandiensten. Denk hierbij aan leesouders en begeleiding bij uitstapjes. Formeel partnerschap is samen staan voor het schoolbeleid bestuur. Denk hierbij aan de MR en de OR. Ideeën formeel partnerschap: - Ouder enquête Hou ruim voor de vakantieschool een ouder enquête, bijvoorbeeld tijdens de informatie bijeenkomst. Om te inventariseren op welke manier ouders betrokken zouden willen zijn bij de school. Ouders kunnen dan aangeven of ze zich voor de medezeggenschapsraad of de ouderraad/activiteitencommissie willen inzetten of hand en spandiensten willen verlenen op school. Vraag ouders ook naar hun beroep/hobby s en of ze hier iets mee zouden willen doen op school. Hier kan de school goed gebruik van maken bij het ondersteunen van de leerlingen. Bijvoorbeeld door ouders iets te laten vertellen over hun beroep. Organiseer voor ouders die hebben aangegeven dat ze zich willen inzetten, tijdens de vakantieschool een bijeenkomst. - Informatie bijeenkomst over participeren op school en wederzijdse verwachtingen Bijeenkomst tijdens de vakantieschool om uitleg te geven over de verschillende manieren van partnerschap en wederzijdse verwachtingen. De bijeenkomst is een goede start met ouders. En de basis voor het komend schooljaar en de jaren erna. Vraag de ouders om volgend schooljaar de nieuwe ouders te informeren en enthousiasmeren. Ideeën informeel partnerschap: - Begeleiden educatief uitstapje - Leesouder - Verzorgen koffie en/of lunch Ouders verzorgen tijdens de vakantieschool de lunch en eten dan samen met de kinderen. - Helpen organiseren van activiteiten - Workshops geven aan andere ouders, bijvoorbeeld over overgangsmomenten 4.3 Persoonlijke ontwikkeling Met persoonlijke ontwikkeling bedoelen we die activiteiten die bijdragen aan de ontwikkeling van ouders zelf. Ouders gaan als het ware zelf naar school en volgen hun eigen lessen. - Taalles - ICT les Ouders mogen, als hun kind meedoet aan de vakantieschool, zelf ook les volgen. Denk hierbij aan taalles, zoals Engels of Nederlands of computer les.

OUDERBETROKKENHEID : Inleiding. Openbare basisschool

OUDERBETROKKENHEID : Inleiding. Openbare basisschool OUDERBETROKKENHEID : Inleiding Een beleidsplan ouderbetrokkenheid vormt de grondslag voor de activiteiten die een school met en voor ouders ontplooit. Het is niet alleen een agenda met te ontplooien activiteiten,

Nadere informatie

Wensen en verwachtingenavond basisschool de Lage Weide

Wensen en verwachtingenavond basisschool de Lage Weide Wensen en verwachtingenavond basisschool de Lage Weide Op 22 april 2015 gingen ouders en teamleden van basisschool de Lage Weide met elkaar in gesprek. Het gesprek ging over de samenwerking tussen ouders

Nadere informatie

Ouderbetrokkenheid en vakantieschool

Ouderbetrokkenheid en vakantieschool Ouderbetrokkenheid en vakantieschool Kwaliteitskaart Ouders zijn onmisbaar bij de schoolcarrière van een kind: betrokkenheid van ouders heeft een positief effect op de ontwikkeling van de leerling in het

Nadere informatie

School- ouderbetrokkenheid

School- ouderbetrokkenheid School- ouderbetrokkenheid Inleiding Het thema school-ouderbetrokkenheid staat in de afgelopen periode volop in de schijnwerpers. Niet alleen dankzij onze MR die dit thema op de agenda heeft geplaatst,

Nadere informatie

Ouderplan Koetsveldschool

Ouderplan Koetsveldschool Ouderplan Koetsveldschool Visie op ouderbetrokkenheid. Iedere leerling heeft recht op een goede samenwerking tussen school en ouders. Ouderbetrokkenheid is daarom een niet-vrijblijvende en gelijkwaardige

Nadere informatie

ouderbeleidsplan wederzijdse verwachtingen

ouderbeleidsplan wederzijdse verwachtingen D 8.4 ouderbeleidsplan inleiding: Sinds het schooljaar 2006-2007 hebben wij een ouderconsulente. Om gericht invulling te geven aan ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie hebben wij dit ouderbeleidsplan

Nadere informatie

Beleid ouderbetrokkenheid

Beleid ouderbetrokkenheid VAN OUDERBETROKKENHEID NAAR PARTNERSCHAP Beleid ouderbetrokkenheid 2013 C B S PR I N S M A U R I T S D I R K S L A N D 1 Inhoud Inleiding... 3 Hoofdstuk 1 Belang ouderbetrokkenheid... 4 1.1 Wat is het

Nadere informatie

Ouderbeleidsplan. Sbo de Bonte Vlinder. September 2014

Ouderbeleidsplan. Sbo de Bonte Vlinder. September 2014 Ouderbeleidsplan Sbo de Bonte Vlinder September 2014 1 Inleiding De meerwaarde van een ouderbeleidsplan Een ouderbeleidsplan vormt de grondslag voor de activiteiten die een school met en voor ouders ontplooit.

Nadere informatie

Verslag focusgroep ouders met jongeren in secundaire scholen

Verslag focusgroep ouders met jongeren in secundaire scholen Verslag focusgroep ouders met jongeren in secundaire scholen Doelgroep Methodiek Thema s 11 ouders van jongeren in secundaire scholen (2014) Waarderende benadering Ouderbetrokkenheid- Communicatie Ondersteuning

Nadere informatie

Ouderbetrokkenheid in het voortgezet onderwijs

Ouderbetrokkenheid in het voortgezet onderwijs Ouderbetrokkenheid in het voortgezet onderwijs Een goede relatie tussen ouders en school komt het leerresultaat ten goede en dat is wat we allemaal willen! Convenant Impuls Kwaliteitsverbetering Onderwijs

Nadere informatie

OUDERPROGRAMMA VVE VERSTERKEN BESCHIKBAAR MATERIAAL VANUIT BEN IK IN BEELD UITWERKING PER DOELSTELLING OUDERPROGRAMMA GROEP NUL

OUDERPROGRAMMA VVE VERSTERKEN BESCHIKBAAR MATERIAAL VANUIT BEN IK IN BEELD UITWERKING PER DOELSTELLING OUDERPROGRAMMA GROEP NUL BESCHIKBAAR MATERIAAL VANUIT Ben ik in Beeld maakt gebruik het programma Puk en Ko thuis. Daarnaast zijn er aanvullingen beschikbaar: Het bronnenboek Ouderbetrokkenheid en een ouderwerkplan. Materiaal

Nadere informatie

Informatievaardighedenplan als onderdeelvan het Leesplan

Informatievaardighedenplan als onderdeelvan het Leesplan Informatievaardighedenplan als onderdeelvan het Leesplan Binnen de landelijke aanpak van de Bibliotheek Leerlingen met goede informatievaardigheden maken betere werkstukken en houden interessantere spreekbeurten.

Nadere informatie

HULPMIDDEL OUDERCOMPONENT VVE ACTIEPLAN STANDAARD OUDERPROGRAMMA GROEP NUL HOE VULT U HET ACTIEPLAN IN? WANNEER VULT U HET ACTIEPLAN IN?

HULPMIDDEL OUDERCOMPONENT VVE ACTIEPLAN STANDAARD OUDERPROGRAMMA GROEP NUL HOE VULT U HET ACTIEPLAN IN? WANNEER VULT U HET ACTIEPLAN IN? NUL: ACTIEPLAN KEIDOSCOOP ACTIEPLAN STANDAARD OUDERPROGRAMMA GROEP NUL Het actieplan standaard ouderprogramma is een handvat om te komen tot de standaard ouderbetrokkenheid die hoort bij groep nul. Gebruik

Nadere informatie

Communiceren met ouders. Silke Jansen Orthopedagoog Gezin en Gedrag REC 4 Vierland

Communiceren met ouders. Silke Jansen Orthopedagoog Gezin en Gedrag REC 4 Vierland Communiceren met ouders Silke Jansen Orthopedagoog Gezin en Gedrag REC 4 Vierland Inhoud van de workshop 1. Kind binnen systeem 2. School en ouders gelijkwaardig? 3. Richtlijnen bij oudercontacten 4.

Nadere informatie

Communicatieplan Albertine Agnesschool schooljaar 2013-2014 1

Communicatieplan Albertine Agnesschool schooljaar 2013-2014 1 1. Voorwoord... 2 2. Bewaking communicatie processen... 2 3. Communicatie... 2 4. Het doel van communicatie... 3 5. Betrokkenen... 3 6. Middelen... 3 6.1. Mondelinge communicatie... 3 6.2. Schriftelijke

Nadere informatie

Opvoeden en opgroeien doen we samen

Opvoeden en opgroeien doen we samen s a m e n met ouders Opvoeden en opgroeien doen we samen Dé brede taalschool Het Kompas Het Kompas vindt het belangrijk dat de kinderen zich welkom, veilig, gesteund en gewaardeerd voelen. Op iedere basisschool

Nadere informatie

Visie op ouderbetrokkenheid

Visie op ouderbetrokkenheid Visie op ouderbetrokkenheid Basisschool Lambertus Meestersweg 5 6071 BN Swalmen tel 0475-508144 e-mail: info@lambertusswalmen.nl website: www.lambertusswalmen.nl 1 Maart 2016 Inleiding: Een beleidsnotitie

Nadere informatie

Planmatig samenwerken met ouders

Planmatig samenwerken met ouders Ouderparticipatie Team Planmatig samenwerken met ouders Samen vooruit! Tamara Wally Tamara Wally (MSc.) is werkzaam bij de CED- Groep. Ze werkte mee aan de publicatie Samen vooruit, over planmatig werken

Nadere informatie

Introductie. Page 1. Beste ouder/verzorger,

Introductie. Page 1. Beste ouder/verzorger, Introductie Beste ouder/verzorger, U staat op het punt om een vragenlijst over het educatieve partnerschap tussen u en uw school in te vullen. Met educatief partnerschap wordt de relatie tussen ouders/verzorgers

Nadere informatie

Samen op weg! Partnerschap oudercommissies speel-leerhuizen

Samen op weg! Partnerschap oudercommissies speel-leerhuizen Samen op weg! Partnerschap oudercommissies speel-leerhuizen Wensen en verwachtingenavond oudercommissies peutercentra SPA Op 17 juni 2015 zijn ouders en pedagogisch medewerkers van de peutercentra van

Nadere informatie

Samen, met hart voor het kind!

Samen, met hart voor het kind! Samen, met hart voor het kind! Inhoudsopgave: Inleiding Blz. 3 Hoofdstuk 1 Blz. 4 Ouderbetrokkenheid 1.1 Ouderparticipatie en ouderbetrokkenheid Blz. 4 1.2 De ouder en de school Blz. 4 1.3 De GLANS- techniek

Nadere informatie

t Kapelke Nieuwsbrief

t Kapelke Nieuwsbrief t Kapelke Nieuwsbrief schooljaar 2015-2016 12 april nummer 7 Beste ouders, U ontvangt hierbij de 7de nieuwsbrief van dit schooljaar. Studiedag 26 mei. Op donderdag 26 mei is ere en studiemiddag gepland.

Nadere informatie

Wensen en Verwachtingenavond Shri Ganesha Basisschool 6 oktober 2015

Wensen en Verwachtingenavond Shri Ganesha Basisschool 6 oktober 2015 Wensen en Verwachtingenavond Shri Ganesha Basisschool 6 oktober 2015 Op 6 oktober 2015 gingen ouders en leerkrachten van basisschool Shri Ganesha in Almere met elkaar in gesprek. Dat ging over de samenwerking

Nadere informatie

Communicatieplan FICE NL

Communicatieplan FICE NL Communicatieplan FICE NL In dit communicatieplan wordt voor verschillende doelgroepen de doelen, middelen en communicatiemomenten besproken. In de communicatie zijn de volgende doelgroepen te onderscheiden:

Nadere informatie

Beginsituatie. Aanpak

Beginsituatie. Aanpak Ouderparticipatie op school Meedoen kun je leren! Februari Juli 2012 Beginsituatie De aanleiding voor SBO School A 1 om met het project Ouderparticipatie op school Meedoen kun je leren!, aandacht te besteden

Nadere informatie

Wensen en verwachtingenavond de Zeetuin 16 april 2015

Wensen en verwachtingenavond de Zeetuin 16 april 2015 Op de Zeetuin werken ouders en leerkrachten samen omdat kinderen zich beter voelen, zich beter ontwikkelen en beter leren als ouders en school als partners samenwerken. Wensen en verwachtingenavond de

Nadere informatie

Quickscan Ouderparticipatie en ouderbetrokkenheid thuis

Quickscan Ouderparticipatie en ouderbetrokkenheid thuis Quickscan Ouderparticipatie en ouderbetrokkenheid thuis Wenst u de participatie en betrokkenheid van ouders binnen uw school, peuterspeelzaal, kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang (of in brede schoolverband)

Nadere informatie

OUDER-TEVREDENHEIDSENQUETE 2014. Koningin Wilhelminaschool. Hendrik Ido Ambacht

OUDER-TEVREDENHEIDSENQUETE 2014. Koningin Wilhelminaschool. Hendrik Ido Ambacht Koningin Wilhelminaschool Hendrik Ido Ambacht Februari 14 1 Deze tevredenheidsenquete werd eerder afgenomen in. Er waren toen 62 reacties. In totaal legden deze keer 73 respondenten deze enquête af. Dat

Nadere informatie

Stappenplan ONLINE OUDERTEVREDENHEIDSPEILING

Stappenplan ONLINE OUDERTEVREDENHEIDSPEILING Stappenplan ONLINE OUDERTEVREDENHEIDSPEILING Een succesvolle peiling start met een goede voorbereiding. Door alle betrokkenen vooraf goed te informeren wordt draagvlak gecreëerd, dat komt de respons op

Nadere informatie

Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting medewerkers 2014-2015

Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting medewerkers 2014-2015 Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting medewerkers 2014-2015 Aantal respondenten: 10/12 Vensters Voor Verantwoording PO Schoolklimaat 3,7 0% 0% 27% 73% 0% B1. In hoeverre gaan leerlingen graag naar school?

Nadere informatie

School + Ouders = gezond kind! Heino van Groeningen & Els van Gurp 1 oktober 2014

School + Ouders = gezond kind! Heino van Groeningen & Els van Gurp 1 oktober 2014 School + Ouders = gezond kind! Heino van Groeningen & Els van Gurp 1 oktober 2014 Programma Introductie Voorstellen Doel en opzet workshop Wat is ouderbetrokkenheid? Ouderbetrokkenheid, begin er (niet)

Nadere informatie

Verbeterplan n.a.v. uitslagen enquête onder ouders van obs de Dubbele Punt april 2013

Verbeterplan n.a.v. uitslagen enquête onder ouders van obs de Dubbele Punt april 2013 Verbeterplan n.a.v. uitslagen enquête onder ouders van obs de Dubbele Punt april 2013 Aanleiding In april 2013 is er een vragenlijst uitgezet onder de ouders van obs de Dubbele Punt om de ouders te bevragen

Nadere informatie

Menukaart Gezonde School basisonderwijs: Relaties & Seksualiteit

Menukaart Gezonde School basisonderwijs: Relaties & Seksualiteit Menukaart Gezonde basisonderwijs: Relaties & Seksualiteit : Plaats: Locatie: Contactpersoon: Telefoonnummer: E-mailadres: Datum invullen: Inhoud: Om op een effectieve manier invulling te geven aan gezondheidsthema

Nadere informatie

OUDERHULPKRANT 2014-2015

OUDERHULPKRANT 2014-2015 OUDERHULPKRANT 2014-2015 Schooljaar 2014-2015 Ook dit jaar willen wij, teamleden van het Festival, de ouders van onze leerlingen graag bij het schoolgebeuren betrekken. Het contact tussen u en de school

Nadere informatie

Samenvatting. resultaten ouder/leerling tevredenheidspeiling. Kbs Noorderpoort Samenvatting resulaten ouder/leerlingtevredenheidspeiling

Samenvatting. resultaten ouder/leerling tevredenheidspeiling. Kbs Noorderpoort Samenvatting resulaten ouder/leerlingtevredenheidspeiling Samenvatting resultaten ouder/leerling tevredenheidspeiling Dongen, februari 2011 Beste ouders/verzorgers, In november 2010 heeft u deelgenomen aan de oudertevredenheidspeiling voor onze school. 143 ouders/verzorgers

Nadere informatie

Nulmeting ouderbetrokkenheid. Handleiding bij vragenlijsten ouderbetrokkenheid

Nulmeting ouderbetrokkenheid. Handleiding bij vragenlijsten ouderbetrokkenheid Nulmeting ouderbetrokkenheid Handleiding bij vragenlijsten ouderbetrokkenheid 1 Ouderbetrokkenheid in beeld Met behulp van deze vragenlijst ouderbetrokkenheid kunnen Rotterdamse scholen voor basis- en

Nadere informatie

Schoolontwikkeling Ouderavond

Schoolontwikkeling Ouderavond Schoolontwikkeling Ouderavond 8-3-2016 Welkom Proces afgelopen maanden Schoolontwikkeling Duidelijke focus In vogelvlucht U aan het woord Op zoek naar ons DNA Protestant christelijke school DNA als basis

Nadere informatie

Educatief Partnerschap

Educatief Partnerschap Educatief Partnerschap Educatief partnerschap Hoe ouderbetrokkenheid vorm krijgt in wederzijdse verwachtingen. 1. Maatschappelijke context 2. Aanleiding 3. Proces 4. Invoering & Borging Bijlage: School/ouderovereenkomst

Nadere informatie

Wensen en verwachtingenavond Jenaplanschool de Wiekslag 14 november 2016

Wensen en verwachtingenavond Jenaplanschool de Wiekslag 14 november 2016 Wensen en verwachtingenavond Jenaplanschool de Wiekslag 14 november 2016 Op 14 november 2016 gingen ouders en leerkrachten van de Wiekslag met elkaar in gesprek over de samenwerking tussen ouders en school.

Nadere informatie

Onderzoeksresultaten en interpretatie klanttevredenheidsonderzoek 2009

Onderzoeksresultaten en interpretatie klanttevredenheidsonderzoek 2009 Onderzoeksresultaten en interpretatie klanttevredenheidsonderzoek 2009 1 Inleiding: In dit resumé geven wij u inzicht in de resultaten van het klanttevredenheidsonderzoek van 2009. Het gehele rapport omvat

Nadere informatie

Welkom op de informatie-avond!

Welkom op de informatie-avond! Welkom op de informatie-avond! Programma: Presentatie over de uitslag van de tevredenheidsonderzoeken, de verbeterplannen en de resultaten van vorig schooljaar. Interactief met elkaar van gedachten wisselen

Nadere informatie

VERSLAG van de 149e vergadering van de GMR

VERSLAG van de 149e vergadering van de GMR GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD secretariaat: Marisja Zych en Inge van der Linden e-mail: secretariaat@bmtskpo.nl Website: www.skpo.nl VERSLAG van de 149e vergadering van de GMR Datum: Woensdag

Nadere informatie

Wittevrouwen, Tevredenheidsenquete ouders 2014

Wittevrouwen, Tevredenheidsenquete ouders 2014 Wittevrouwen, Tevredenheidsenquete ouders 2014 Aantal respondenten: 157 23-10-2014 Wittevrouwen, Tevredenheidsenquete ouders 2014 1 / 12 Welkomstblad Beste ouders, Fijn dat u wilt meewerken aan dit onderzoek

Nadere informatie

Playing for Success Alkmaar

Playing for Success Alkmaar Playing for Success Alkmaar Nieuwsbrief nummer 2 Opening Playing for Successs een SUCCES!! Vanaf dag één dat we samen zijn gaan werken aan PfS Alkmaar wisten we dat met de deelnemers iets bijzonders gaan

Nadere informatie

Samenvatting tevredenheidsmeting ouders

Samenvatting tevredenheidsmeting ouders Samenvatting tevredenheidsmeting ouders Hierbij ontvangt u van mij een samenvatting van de uitkomsten van de tevredenheidsmeting, die begin november is afgenomen. We hebben deze in het team en met de MR

Nadere informatie

Gezamenlijk Ouderbeleidsplan 0-6 jaar Ouderbetrokkenheid VVE Kinderdagverblijf Kiekeboe, Peuterspeelzaal de Bereboot, OBS de Spil en de Planeet

Gezamenlijk Ouderbeleidsplan 0-6 jaar Ouderbetrokkenheid VVE Kinderdagverblijf Kiekeboe, Peuterspeelzaal de Bereboot, OBS de Spil en de Planeet Gezamenlijk Ouderbeleidsplan 0-6 jaar Ouderbetrokkenheid VVE Kinderdagverblijf Kiekeboe, Peuterspeelzaal de Bereboot, OBS de Spil en de Planeet Periode: 2015-2016 1 Inleiding In voorliggend beleidsplan

Nadere informatie

Nieuwsbrief. De schoolafspraak die de komende 2 weken in de school centraal staat is: Regel 3 We lachten iemand toe en niet uit

Nieuwsbrief. De schoolafspraak die de komende 2 weken in de school centraal staat is: Regel 3 We lachten iemand toe en niet uit Belangrijke 8 november data: 2013, Jaargang 8, nummer 5 Maandag 11 november Evaluatieavond ouders groep 123 18 nov t/m 22 nov driehoeksgesprekken na schooltijd Maandag 25 november Informatieavond voor

Nadere informatie

Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN

Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN ouderbetrokkenheid Pagina 1 De identiteit van de school Obs de Bouwsteen is een openbare basisschool. Een school met ruimte en respect voor alle levensbeschouwingen.

Nadere informatie

JAARPLANNER SCHOOLJAAR 2013 2014

JAARPLANNER SCHOOLJAAR 2013 2014 JAARPLANNER SCHOOLJAAR 2013 2014 Beste ouders en verzorgers, Wederom mag ik u met trots deze jaarplanner digitaal overhandigen. Dit schooljaar hebben we weer een prachtige digitale kalender met belangrijke

Nadere informatie

De ouderraad. Wat doen wij?

De ouderraad. Wat doen wij? OR De ouderraad Wat doen wij? De ouderraad (OR) In deze folder willen wij iets vertellen over wat de Ouderraad is, wat zij doet en bij wie je terecht kunt met je vragen, suggesties of het aanbieden van

Nadere informatie

INFORMATIE NOVEMBER 2013 NUMMER 4

INFORMATIE NOVEMBER 2013 NUMMER 4 INFORMATIE NOVEMBER 2013 NUMMER 4 schooljaar 2013-2014 Geachte ouders/verzorgers, beste leerlingen, Onlangs was de nieuwe algemeen directeur van stichting Proceon op schoolbezoek. Hij was aangenaam verrast

Nadere informatie

HULPMIDDEL OUDERCOMPONENT VVE VERSTERKEN STARTBLOKKEN ACTIEPLAN STANDAARD OUDERPROGRAMMA GROEP NUL HOE VULT U HET ACTIEPLAN IN?

HULPMIDDEL OUDERCOMPONENT VVE VERSTERKEN STARTBLOKKEN ACTIEPLAN STANDAARD OUDERPROGRAMMA GROEP NUL HOE VULT U HET ACTIEPLAN IN? 1 ACTIEPLAN STANDAARD OUDERPROGRAMMA GROEP NUL Het actieplan standaard ouderprogramma is een handvat om te komen tot de standaard ouderbetrokkenheid die hoort bij groep nul. Gebruik het actieplan in eerste

Nadere informatie

Praktijkervaring een plaats geven in het onderwijs. Karin Kleine

Praktijkervaring een plaats geven in het onderwijs. Karin Kleine Praktijkervaring een plaats geven in het onderwijs Karin Kleine Professionaliseren Opleiding Werkervaring Persoonlijke kenmerken Motivatie/ondernemerschap teamintervisie Leren van en met elkaar Individueel

Nadere informatie

Uitkomsten kwaliteitsonderzoek pilot toezicht 2020

Uitkomsten kwaliteitsonderzoek pilot toezicht 2020 Uitkomsten kwaliteitsonderzoek pilot toezicht 2020 De Egelantier Soest 31 mei & 1 juni 2016 Feedbackgesprek De inspectie voert aan het eind van het bezoek graag een gesprek over de kwaliteit van de school

Nadere informatie

Lesgeven aan groep 7 en 8

Lesgeven aan groep 7 en 8 Lesgeven aan groep 7 en 8 Heeft u uw ervaring in de onder- of bovenbouw van de basisschool en gaat u nu (of binnenkort) lesgeven aan groep 7 of 8, dan zult u zich wellicht verbazen over de manier waarop

Nadere informatie

Schoolrapportage Oudertevredenheid. Basisschool 'Regenboog' Saks Alkmaar 7.5. Datum: 21 juni Rapportage periode: Schooljaar

Schoolrapportage Oudertevredenheid. Basisschool 'Regenboog' Saks Alkmaar 7.5. Datum: 21 juni Rapportage periode: Schooljaar Schoolrapportage Oudertevredenheid Basisschool 'Regenboog' Saks Alkmaar Datum: 21 juni 2012 Rapportage periode: Schooljaar 2011-2012 Colofon Damzigt 16d 3454 PS De Meern Eindredactie: Johan Gelauf 2009-2012

Nadere informatie

Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden.

Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden. Het Kindgesprek. Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden. 1 Inleiding. Door gesprekken met kinderen te voeren willen we de betrokkenheid

Nadere informatie

Ouderraad Lindenborg Bevordering van ouderbetrokkenheid door uitwisseling van ideeën, informatie en inspiratie

Ouderraad Lindenborg Bevordering van ouderbetrokkenheid door uitwisseling van ideeën, informatie en inspiratie Meerjaren ontwikkelplan 2014-2016 Ouderraad Lindenborg Bevordering van ouderbetrokkenheid door uitwisseling van ideeën, informatie en inspiratie Januari 2014 Opbouw 1. OUDERRAAD LINDENBORG... 3 1.1 DUIDELIJKHEID

Nadere informatie

Hallo (Nummer 15, 25-01-2015)

Hallo (Nummer 15, 25-01-2015) Hallo (Nummer 15, 25-01-2015) Beste ouders en leerlingen, In deze Hallo vindt u informatie over: Wat er zoal speelt in de groepen Wat er verder zoal speelt op school Oproep van de werkgroep Carnaval Studiemiddag

Nadere informatie

Competenties. De beschrijvingen van de 7 competenties :

Competenties. De beschrijvingen van de 7 competenties : Inhoud Inleiding...3 Competenties...4 1. Interpersoonlijk competent...5 2. Pedagogisch competent...5 3. Vakinhoudelijk en didactisch competent...6 4. Organisatorisch competent...6 5. Competent in samenwerking

Nadere informatie

Publiciteit en werving OSA

Publiciteit en werving OSA Publiciteit en werving OSA Bereik de ouders persoonlijk Het is belangrijk om veel aandacht aan werving en publiciteit te besteden. In het bijzonder als u met open inschrijving werkt. Denkt u hierbij aan

Nadere informatie

Beleidsplan voor ouderbetrokkenheid op Montessorischool Zuid

Beleidsplan voor ouderbetrokkenheid op Montessorischool Zuid Beleidsplan voor ouderbetrokkenheid op Montessorischool Zuid INLEIDING Wat is ouderbetrokkenheid? Ouderbetrokkenheid betekent in essentie niets anders dan dat ouders meeleven met het wel en wee van hun

Nadere informatie

Eindopdracht RKCS workshops Mediawijsheid

Eindopdracht RKCS workshops Mediawijsheid Workshops: In 10 workshops leert de leerkracht de competenties van mediawijsheid kennen en deze toe te passen. Mediawijsheid is vertaald in 10 competenties. Deze10 competenties vallen binnen 4 hoofdcompetentie

Nadere informatie

U I T D E S C H O O L GEKLAPT Februari 2015

U I T D E S C H O O L GEKLAPT Februari 2015 U I T D E S C H O O L GEKLAPT Februari 2015 Geachte ouder(s), Hierbij ontvangt u de nieuwsbrief van februari. Enquête Binnenkort zijn in de meeste groepen de 10 - minutengesprekken. Tijdens deze gesprekken

Nadere informatie

Protocol Klassenouders

Protocol Klassenouders Protocol Klassenouders Obs De Regenboog Schoolleider E. Hiddingh Adres Burgemeester Hoftijzerplein 10 Plaats Ingen Telefoon 0344 601547 E-Mail info@de-regenboog.nl Website www.de-regenboog.nl Voorwoord

Nadere informatie

Protocol contact ouders - school

Protocol contact ouders - school Het Mozaïek Houten. Protocol contact ouders - school Wederzijds vertrouwen en openheid naar elkaar toe Dit is uitgangspunt in het contact tussen ouders en leerkrachten/directie. Bij vragen en/of opmerkingen:

Nadere informatie

Agenda 15 september 2014 Schoolfotograaf 16 september 2014 Ouderavond VSO 23 september 2014 Ouderavond SO 24 september 2014 Koffieochtend OR

Agenda 15 september 2014 Schoolfotograaf 16 september 2014 Ouderavond VSO 23 september 2014 Ouderavond SO 24 september 2014 Koffieochtend OR Pagina 1 van 5 Inhoudsopgave Voorwoord Algemeen: Personeel Algemeen: Nieuwe collega s Algemeen: Nieuwe stagiaires Algemeen: Toestemmingsformulier Algemeen: Schoolfotograaf Algemeen: Gym Algemeen: Vooraankondiging

Nadere informatie

Welkom bij de ouderavond over Vier Keer Wijzer

Welkom bij de ouderavond over Vier Keer Wijzer Welkom bij de ouderavond over Vier Keer Wijzer Programma 19.30 tot 21.00 uur Waarom hebben we gekozen voor Vier Keer Wijzer? Uitleg en achtergrondinformatie over het onderwijsmodel Interactieve informatie-

Nadere informatie

Activiteiten /ouderhulp op De Driehoek

Activiteiten /ouderhulp op De Driehoek Activiteiten /ouderhulp op De Driehoek Aarle-Rixtel, 29 augustus 2013 Op de Driehoek worden regelmatig activiteiten georganiseerd. Bij een groot aantal van deze activiteiten is de hulp van ouders meer

Nadere informatie

KWALITEITSKAART. Ouderbetrokkenheid en participatie. Ouderbetrokkenheid en participatie. Opbrengstgericht werken

KWALITEITSKAART. Ouderbetrokkenheid en participatie. Ouderbetrokkenheid en participatie. Opbrengstgericht werken ALITEITSKAART Opbrengstgericht werken PO Praktische handvatten voor het taallees- en rekenonderwijs zoals deze Kwaliteits Opbrengstgericht Werken zijn te vinden op www.schoolaanzet.nl. Deze website bevat

Nadere informatie

In het schooljaar 2012-2013 werd een ouderbevraging of een oudertevredenheidsenquête uitgevoerd.

In het schooljaar 2012-2013 werd een ouderbevraging of een oudertevredenheidsenquête uitgevoerd. Ouderbevraging 2013 Inleiding In het schooljaar 2012-2013 werd een ouderbevraging of een oudertevredenheidsenquête uitgevoerd. De enquête bestond uit 2 delen: Een gedeelte dat per kind in te vullen was

Nadere informatie

LOCATIE PARKWIJK 31 OKTOBER 2014 AGENDA:

LOCATIE PARKWIJK 31 OKTOBER 2014 AGENDA: LOCATIE PARKWIJK JAARGANG 14, NR. 5 31 OKTOBER 2014 SchOuderCom De komende nieuwsbrief willen we gaan verspreiden via SchOuderCom. Daarbij zullen we een splitsing maken tussen berichten die van belang

Nadere informatie

Extra-Nieuwsbrief. 1. Hoe werken we op De Korenbloem aan de kwaliteit van het onderwijs?

Extra-Nieuwsbrief. 1. Hoe werken we op De Korenbloem aan de kwaliteit van het onderwijs? Extra-Nieuwsbrief Kbs De Korenbloem Jan van Arkelstraat 7 8101 EN Raalte tel: 0572-362690 email: korenbloem@mijnplein.nl website:www.korenbloemraalte.nl november 2014 Thema: Wat vinden de ouders van De

Nadere informatie

7.2 Informatievoorziening aan ouders over het onderwijs en de school

7.2 Informatievoorziening aan ouders over het onderwijs en de school 7. DE OUDERS 7.1 Het belang van betrokkenheid van ouders Zoals al eerder beschreven vinden wij de betrokkenheid van ouders bij onze school van groot belang. Met name naar de pedagogische kant (sociaal-emotioneel,

Nadere informatie

Jaargang 19, nummer 5 februari 2016

Jaargang 19, nummer 5 februari 2016 februari 2016 Belangrijke data 14 februari Themadienst 9.30 uur in de Maranathakerk 16 + 18 februari Rapportgesprekken groep 1-7 22 t/m 26 februari Voorjaarsvakantie 29 februari Inloopmiddag 1 maart Ouderavond

Nadere informatie

Verslag informatieavond Ouderbetrokkenheid, 28 mrt 2011

Verslag informatieavond Ouderbetrokkenheid, 28 mrt 2011 Verslag informatieavond Ouderbetrokkenheid, 28 mrt 2011 Ingebrachte onderwerpen door aanwezigen: 1. Schoonmaak 2. Veiligheid (halen & brengen) 3. Gat in hek bij kleuters; rotzooi op het schoolplein 4.

Nadere informatie

Activiteitenplan MR basisschool de Hoeven Activiteitenplan MR Basisschool de Hoeven

Activiteitenplan MR basisschool de Hoeven Activiteitenplan MR Basisschool de Hoeven Activiteitenplan MR Basisschool de Hoeven 2015-2016 1 Beste lezer, Voor u ligt het activiteitenplan van de MR van basisschool de Hoeven. Dit activiteitenplan heeft betrekking op het schooljaar 2015-2016.

Nadere informatie

Ouderbetrokkenheid en de Gentse Brugfiguren

Ouderbetrokkenheid en de Gentse Brugfiguren Ouderbetrokkenheid en de Gentse Brugfiguren Anita Schnieders Mieke Blancke Nathalie Van Wassenhove Gent - Groningen 4-06-2010 Gentse Brugfiguren en ouderbetrokkenheid 2 1 Agenda Ouderbetrokkenheid: hardnekkig

Nadere informatie

Gelijke OnderwijsKansen: The game is nooit over! DOORSTROMING EN ORIËNTERING

Gelijke OnderwijsKansen: The game is nooit over! DOORSTROMING EN ORIËNTERING Gelijke OnderwijsKansen: The game is nooit over! DOORSTROMING EN ORIËNTERING DOORSTROMING EN ORIËNTERING? GROEPSOPDRACHT Heeft de beschreven schoolsituatie te maken met D&O? Zo ja, is het dan een praktijkvoorbeeld

Nadere informatie

1 > Ouders en school Samen het beste halen uit ieder kind

1 > Ouders en school Samen het beste halen uit ieder kind 1 > Ouders en school Samen het beste halen uit ieder kind Samenwerking vormgeven Wanneer ouders en school samenwerken, voelt het kind zich prettiger en verbeteren zijn leerprestaties. Veel scholen zetten

Nadere informatie

Workshop Ouderbetrokkenheid en een positieve leesopvoeding Agenda

Workshop Ouderbetrokkenheid en een positieve leesopvoeding Agenda Workshop Ouderbetrokkenheid en een positieve leesopvoeding Agenda Ouderbetrokkenheid Leesopvoeding Meer over ouders Opbouwen van ouderbetrokkenheid Succesvolle aanpak Kansen met / door ouderbetrokkenheid

Nadere informatie

augustus 2015 Beste ouders,

augustus 2015 Beste ouders, augustus 2015 1 2 Beste ouders, Hierbij de kalender voor dit schooljaar. U vindt in deze kalender vooral informatie voor de dagelijkse dingen. Voor meer informatie verwijzen we u graag naar de schoolgids.

Nadere informatie

TOOLKIT HOE ORGANISEER IK EEN ACTIVITEIT? SPORTWEKEN

TOOLKIT HOE ORGANISEER IK EEN ACTIVITEIT? SPORTWEKEN TOOLKIT HOE ORGANISEER IK EEN ACTIVITEIT? SPORTWEKEN Introductie Weet jij al wat voor activiteit jij organiseert voor het proefsporten? In dit hoofdstuk helpen we je hiermee op weg. We bieden je een handig

Nadere informatie

Ouders, het verborgen kapitaal van de school. Hans Christiaanse

Ouders, het verborgen kapitaal van de school. Hans Christiaanse Ouders, het verborgen kapitaal van de school Hans Christiaanse Initiatief OCW vanaf januari 2012 www.facebook.com/oudersenschoolsamen Samenwerken Noem wat erin je opkomt, als je denkt aan een goede samenwerking

Nadere informatie

CBS De Zeester - Verslag ouderavond 22 maart

CBS De Zeester - Verslag ouderavond 22 maart CBS De Zeester - Verslag ouderavond 22 maart Op dinsdag 22 maart werd er in samenwerking met mevr. Vink van bureau Stevig op je pootjes. een ouderavond gehouden. 1. Uitgangspunt verslag Dit verslag is

Nadere informatie

Plan van aanpak. Aandachtspunten naar aanleiding van de oudertevredenheidspeiling

Plan van aanpak. Aandachtspunten naar aanleiding van de oudertevredenheidspeiling Plan van aanpak Aandachtspunten naar aanleiding van de oudertevredenheidspeiling Resultaten Oudertevredenheidspeiling Wij evalueren de tevredenheid van ouders, medewerkers en leerling cyclisch. In 2014

Nadere informatie

Nieuwsbrief juni 2015

Nieuwsbrief juni 2015 Nieuwsbrief juni 2015 Bericht van directie: Zoals we al eerder hebben gecommuniceerd, zijn we steeds meer mooie stappen aan het zetten in de ontwikkeling van onze integrale samenwerking. Graag informeren

Nadere informatie

POP Martin van der Kevie

POP Martin van der Kevie Naam student: Martin van der Kevie Studentnr.: s1030766 Studiefase: leerjaar 1 Datum: 18 okt 2009 Interpersoonlijk competent Overzicht wat leerlingen bezig houdt dit kun je gebruiken tijdens de les. Verder

Nadere informatie

Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING

Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING In gesprek met elkaar. Uitwerking van de stellingen. De onderstaande stellingen hebben we deze avond besproken onder elke stelling staan een aantal opmerkingen die

Nadere informatie

Verslag van de kwaliteitsenquête 2014 Houten, oktober 2014

Verslag van de kwaliteitsenquête 2014 Houten, oktober 2014 Verslag van de kwaliteitsenquête 2014 Houten, oktober 2014 Beste ouders, Hierbij treft u het volledige verslag aan van de kwaliteitsenquête 2014. Wij vinden het belangrijk om u op de hoogte te stellen

Nadere informatie

Strippenkaart Schoolmaatschappelijk Werk

Strippenkaart Schoolmaatschappelijk Werk MEE Utrecht, Gooi & Vecht meedoen mogelijk maken Strippenkaart Schoolmaatschappelijk Werk Schakel tussen onderwijs en zorg SMW 2 SMW Introductie De Strippenkaart: flexibiliteit en maatwerk Met de komst

Nadere informatie

Samenvatting tevredenheidspeiling maart 2015

Samenvatting tevredenheidspeiling maart 2015 Samenvatting tevredenheidspeiling maart 2015 In de maand maart hebben alle ouders en de leerlingen van de groepen 5 t/m8 de kans gekregen om deel te nemen aan een tevredenheidsonderzoek. De resultaten

Nadere informatie

Ouderbetrokkenheid: We gaan een ouderportaal inrichten zodat de communicatie ouders- school, school- ouders sneller en handiger verloopt.

Ouderbetrokkenheid: We gaan een ouderportaal inrichten zodat de communicatie ouders- school, school- ouders sneller en handiger verloopt. Nieuwsbrief 5 13-11-2015 Directienieuws We zijn alweer enige tijd bezig dit schooljaar en we willen u graag informeren over wat er dit schooljaar aan onderwijsontwikkelingen op de planning staat. Een uitgebreide

Nadere informatie

Taal verbindt mensen Wij verbinden mensen met taal Want Taal doet meer dan schrijven, spreken en lezen Het is de sleutel naar een nieuwe toekomst!

Taal verbindt mensen Wij verbinden mensen met taal Want Taal doet meer dan schrijven, spreken en lezen Het is de sleutel naar een nieuwe toekomst! Taal verbindt mensen Wij verbinden mensen met taal Want Taal doet meer dan schrijven, spreken en lezen Het is de sleutel naar een nieuwe toekomst! Taal doet meer In Utrecht wonen meer dan 15.000 volwassenen

Nadere informatie

Driehoeksmeting. Rapport Tevredenheidsonderzoek Stichting Tabijn. Binnenmeer. te Uitgeest

Driehoeksmeting. Rapport Tevredenheidsonderzoek Stichting Tabijn. Binnenmeer. te Uitgeest Rapport Tevredenheidsonderzoek Stichting 2012 Binnenmeer te Uitgeest Tevredenheidsonderzoek Stichting, Binnenmeer, 2012 2 Inhoudsopgave rapport Driehoeksmeting Inleiding blz. 3 1. Respons blz. 5 2. Samenvatting

Nadere informatie

Inhoudsopgave schoolgids Deel A

Inhoudsopgave schoolgids Deel A Inhoudsopgave schoolgids Deel A Inleiding... 2 Even voorstellen!... 4 Foto s... 4 Gymnastiek... 4 Informatievoorziening aan gescheiden ouders... 4 Medezeggenschapsraad (MR)... 5 Ouderraad (OR)... 5 Ouderbijdrage...

Nadere informatie

CONCEPT PESTPROTOCOL SBO DE BALANS

CONCEPT PESTPROTOCOL SBO DE BALANS CONCEPT PESTPROTOCOL SBO DE BALANS Reina Bos en Henk Versteeg 0 Inhoudsopgave: 1. Pesten op school: Hoe gaan wij er mee om? 2. Algemene voorwaarden 3. Hoe willen wij daar op De Balans mee omgaan? 4. Uitgangspunten

Nadere informatie

Wij doen veel voor de school en de school doet veel voor ons

Wij doen veel voor de school en de school doet veel voor ons 12 Sardes Speciale Editie nummer 13 juni 2012 Karin Hoogeveen (Sardes) Ouders en de Van Ostadeschool in Den Haag Wij doen veel voor de school en de school doet veel voor ons In opdracht van de gemeente

Nadere informatie

Ouders in kaart-spel. door BasisOnline. De interactieve afsluiter van uw informatieavond

Ouders in kaart-spel. door BasisOnline. De interactieve afsluiter van uw informatieavond Ouders in kaart-spel Binnenkort is het weer zover; dan komen de ouders naar uw verhaal luisteren in het kader van de informatie-avond Met deze spelvorm zorg je ervoor dat het een interactieve avond wordt

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF GROENHORST-KINDERLAND

NIEUWSBRIEF GROENHORST-KINDERLAND NIEUWSBRIEF GROENHORST-KINDERLAND Jaargang 1, nummer 3 Ter inleiding De derde nieuwsbrief alweer! De voorjaarsvakantie is weer voorbij en beide schoolteams werken hard aan datgene wat hen dagelijks bezighoudt:

Nadere informatie