Actieplan / Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

Transcriptie

1 Actieplan / Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep Nieuwstraat AV Vrouwenpolder goedepolder@primas-scholengroep.nl 1 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

2 Onderwerpen naar aanleiding van analyse leeropbrengsten Cito E-toetsen Onderwerp: verhogen leeropbrengsten groep 8 Resultaat De resultaten van de leerlingen van groep 8 liggen aan het eind van de schoolperiode op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht Globale beschrijving van de voorgenomen acties De leerkrachten van groep 8 analyseren samen met de directeur en de IB-er de opbrengsten, trends, zwakke punten, in beheersing van de leerstof. Dit in relatie tot de didactische aanpak, organisatie en klassenmanagement. Dit wordt gedaan voor de hele groep, groepjes leerlingen en individuele leerlingen. Op basis van de cito- entreetoets en de cito E- toetsen groep 7 wordt dit nadrukkelijk gedaan voor begrijpend lezen, spelling, rekenen en wiskunde en studievaardigheden. Op basis van deze analyse formuleren de leerkrachten samen met de directeur en IB-er conclusies voor de inhouden en werkwijze voor de komende periode. De leerkrachten stellen samen met de directeur en IB-er kwantitatieve streefdoelen (vaardigheid scores) en kwalitatieve doelen (concrete doelen) op voor de hoofdvakken voor een periode van twee maanden. Hierbij worden, op basis van onderwijsbehoeften en analyses, etra doelen voor groepjes leerlingen, of individuele leerlingen geformuleerd. De leerkrachten stellen op basis van het bovenstaande, groepsplannen op voor een periode van twee maanden. De leerkrachten stemmen het onderwijsproces af op de onderwijsbehoeften van de leerlingen door te differentiëren in instructie, lesstof, werkvormen en begeleiding. Dit is zichtbaar verwerkt in de groepsplannen. Data Augustus Augustus Augustus Augustus Leerkrachten groep 8 IB-er directeur 2 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

3 De leerkrachten vertalen het groepsplan naar concrete doelen in de week- en dagplanningen en plaatsen opmerkingen erbij over bijzonderheden. De dagplanning wordt vertaald in concrete, beschreven lessen, waarin doelen, effectieve instructie en differentiatie zichtbaar is. Monitor: evaluatie: 3 consultatie/coaching IB-er; 3 keer bij evaluatie groepsplan; 3 bij voortgangsbespreking In teamvergaderingen okt; dec; mrt; april en juni Klassenbezoeken directeur 1 keer per 2 maanden, flitsbezoeken tussendoor Augustus/ September September Data: Onderwerp: verhogen opbrengsten spelling/ werkwoordspelling Resultaat De resultaten van spelling en werkwoordspelling liggen op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht Globale beschrijving van de voorgenomen acties 3 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep Spelling: op schoolniveau moet een analyse gemaakt worden van de leerstofopbouw van de huidige spellingmethode, de didactiek en de tijdsinvestering. We gaan onderzoeken of de leerstof voldoende gekoppeld is aan wat Cito vraagt. Werkwoordspelling: op schoolniveau moet een analyse gemaakt worden van de leerstofopbouw van de werkwoordspelling in huidige spellingmethode, de didactiek en de tijdsinvestering. Leerstofdoelen bepalen; wat moeten leerlingen eind groep 5, eind groep 6, eind groep 7 en eind groep 8 beheersen. De didactiek van het toepassen van de regels moet doelgerichter en moet verwerkt worden in het groepsplan. De ontwikkelde huiswerkpakketten door Primas-collega s inzetten. Monitor: evaluatie: 3 consultatie/coaching IB-er; 3 keer bij evaluatie groepsplan; 3 bij voortgangsbespreking Klassenbezoeken directeur 1 keer per 2 maanden, flitsbezoeken tussendoor Data September/ Oktober December Mei Data: Leerkrachten groep 3 t/m 8 IB-er directeur

4 Onderwerp: begrijpend lezen en woordenschat Resultaat De resultaten van begrijpend lezen liggen op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. Aanpak is geïmplementeerd en beschreven in kwaliteitshandboek Globale beschrijving van de voorgenomen acties De leerkracht van groep 3-4 past de indeling van de leerlingen aan en kijkt daarbij nog meer naar de specifieke onderwijsbehoeftes van de leerlingen. De aanpak van afgelopen jaar wordt gecontinueerd. De leerkrachten van groep 5 t/m 8 zetten een etra les begrijpen lezen in. Geven etra huiswerk en laten nieuwsbegrip XL en woordenschatles op de computer maken. Het groepsplan is aangepast door niveaus in te delen a.d.h.v. toetsresultaten technisch lezen,, begrijpend lezen en woordenschat. Het stappenplan: inslijpen, kijken, weet wat of je moet doen, opnieuw herhalen, kinderen laten zien wat de volgende stap is. De bloktoetsen Nieuwsbegrip en Cito M toets begrijpend lezen worden geanalyseerd en de aanpak wordt zo nodig bijgesteld. Aanpak woordenschat implementeren en beschrijving van de aanpak aanpassen in kwaliteitshandboek. Data Augustus December Maart Mei Leerkrachten groep 3 t/m 8 + IB-er + directeur Monitor: evaluatie: 3 consultatie/coaching IB-er; 3 keer bij evaluatie groepsplan; 3 bij voortgangsbespreking Klassenbezoeken directeur 1 keer per 2 maanden, flitsbezoeken tussendoor data 4 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

5 Onderwerp: rekenen en wiskunde Resultaat De doorgaande lijn van procenten-breukenverhoudingen en het metriek stelsel is in de methode aangepast en hiaten in de stof is. De aanpassing is beschreven op implementatieformulier en wordt vervolgens opgenomen in kwaliteitshandboek. Globale beschrijving van de voorgenomen acties De leerkrachten van groep bekijken de het aanbod van de leerstof in de methode op onderdelen: procenten-breuken-verhoudingen en metriek stelsel waart de leerstof hiaten vertoond wordt dit aangevuld met etra oefenstof. De aanpassing wordt beschreven op implementatieformulier Data Oktober November Maart Mei Leerkrachten groep 6 t/m 8 + IB-er + directeur Monitor: evaluatie: 3 consultatie/coaching IB-er; 3 keer bij evaluatie groepsplan; 3 bij voortgangsbespreking Klassenbezoeken directeur 1 keer per 2 maanden, flitsbezoeken tussendoor data 5 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

6 Onderwerpen naar aanleiding van evaluatie jaarplan , plan van aanpak en plan van begeleiding RPCZ , plan Vliegende Brigade 2015 en schoolplan Onderwerp: Kwaliteitszorg Resultaat Kwaliteitsinstrument document analyse leeropbrengsten en streefdoelen is geïmplementeerd en aanpak kwaliteitszorg is beschreven in kwaliteitshandboek Globale beschrijving van de voorgenomen acties Document Kwaliteitszorg Primas-scholengroep wordt steeds aangepast n.a.v. ontwikkelingen in de scholen. Onze aanpak van afgelopen schooljaar continueren, implementeren en beschrijven in kwaliteitshandboek Dit betreft jaarlijks systematisch analyseren leeropbrengsten; systematisch evalueren onderwijsleerproces; borgen van de kwaliteit van leren en onderwijzen; effectieve manier van leiding geven door de directeur; goede aansturing van kwaliteitszorg. Data November Maart Juni Directeur IB-er Monitor: evaluatie februari en juni na de Cito M- en Cito E-toetsen Klassenbezoeken door directeur en IB-er Investering / kosten: Data: 6 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

7 Onderwerp: HGW/OGW en passend onderwijs Resultaat Globale beschrijving van de voorgenomen acties Data Effectieve en efficiënte organisatie van de zorg voor zover dat binnen de huidige en toekomstige mogelijkheden ligt. Werkwijze groepsplannen geïmplementeerd en beschreven in kwaliteitshandboek. Bijeenkomsten kwaliteitskring Primas IB-ers. Implementatie werkwijze groepsplannen afgelopen schooljaar. Implementatie werkwijze dagplanning. Implementatie instructie van de leerkracht volgens het groepsplan. Implementatie samenwerking teamleden aan de verbetering didactisch handelen. Groepsplannen uitbreiden met groepsplan voor taal HGW/OGW in groep 1-2. Groepsplan verder ontwikkelen. Er is een duidelijke differentiatie en onderscheidt tussen de geformuleerde activiteiten en doelen voor groep 1 en 2. De observatielijst van leerontwikkeling voor groep 1-2 wordt bijgehouden. Zie Primas kalender November Januari Oktober Directie, IB er Team Leerkrachten groep 1-2 Monitor: Klassenbezoeken 1 keer per 2 maanden en tussendoor flitsbezoeken. Twee keer per jaar na de CITO toetsen bespreken we de vorderingen van de leerlingen met het hele team zodat we vanuit teamverantwoordelijkheid kunnen werken. Data: februari en juni 2016 Onderwerp: groepsplan gedrag Resultaat Het groepsplan gedrag begint meer vorm te krijgen. Aspecten van werken aan verantwoordelijk gedrag, MI, VIVO en kindermindfulnes zijn hierin opgenomen. Globale beschrijving van de voorgenomen acties Er is vorig jaar een eerste aanzet gemaakt voor het maken van een groepsplan gedrag. Dit plan willen we stapsgewijs verder ontwikkelen. Hierin verwerken we aspecten van werken aan verantwoordelijk gedrag, MI, Vivo, kindermindfulness. Data Februari juni Team IB-er en directie Monitor: evaluatie groepsplannen juni 2016 en leerliingenquete najaar en voorjaar Data: 7 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

8 Onderwerp: MI/coöperatieve leerstrategieën Resultaat Het stilteteken wordt in alle groepen goed en structureel gebruikt. In de groepsplannen en groepsoverzichten zijn de intelligenties van de leerlingen verwerkt en de in te zetten didactische structuren vermeld. Door de hele school zijn MI- en didactische structuren op elkaar afgestemd. Borgen in borginsdocument Globale beschrijving van de voorgenomen acties Stilteteken wordt op goede wijze gebruikt. We hebben een duidelijk beeld van de intelligenties van de leerlingen en verwerken die in de groepsoverzichten en groepsplannen. We stemmen de te gebruiken didactisch structuren op elkaar af door de hele school. Collegiale consultatie wordt gebruikt om dit te bereiken. Data November Januari April Mei Team en directie Monitor: evaluatie Klassenbezoeken 1 keer per 2 maanden en tussendoor flitsbezoeken. Collegiale consultatie. Data: Onderwerp: leesbevordering project de bibliotheek op school Resultaat Globale beschrijving van de voorgenomen acties Data We hebben een leesplan waarin onze acties voor We ondernemen de acties om leesplezier te bevorderen zoals September Team en directie leesbevordering staan beschreven. beschreven in het leesplan Leesbevordering is in beeld gebracht met de meetinstrumenten (zie: evaluatie monitor). We lenen boeken uit van onze schoolbibliotheek de bibliotheek op school Maart Een leerkracht is leescoördinator Ouders worden geïnformeerd via de nieuwsbrief en ouderavond Thema: leesbevordering en mediawijsheid juni Monitor: evaluatie d.m.v. monitor de bibliotheek op school Data: juni Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

9 Onderwerp: methode Engels Take it Easy Resultaat Globale beschrijving van de voorgenomen acties Data Door te werken met Take it Easy brengen we het niveau van Engels op een hoger peil. Hierdoor goede aansluiting met het VO. De methode Take it Easy wordt geïntroduceerd in groep 1 t/m 6. In groep 7-8 wordt de methode geïmplementeerd. We beschrijven de werkwijze op het implementatieformulier, waar afgeweken wordt van de handleiding. November Maart Juni Team + directie Monitor: evaluatie Data: juni 2016 Onderwerp: een sociaal veilig leer-, leef- en werkklimaat binnen en buiten de school Resultaat Ouders en school voelen zich samen verantwoordelijk voor het welbevinden van de kinderen binnen en buiten de school. Kinderen voelen zich veilig binnen en buiten de school. Globale beschrijving van de voorgenomen acties We onderhouden contact met de wijkagent. We werken samen met schoolmaatschappelijk werk. VIVO weerbaarheidstraining- vervolg op afgelopen jaar. 2 leerkrachten worden opgeleid tot VIVO-trainer om daarna zelfstandig de lessen op school te kunnen verzorgen. Data Oktober Maart Team en directie Monitor: evaluatie 2 keer per jaar bij de evaluatie van de groepsoverzichten 2 keer per jaar leerlingenquête groep 5 t/m 8 m.b.t. sociale veiligheid, pesten en de sfeer op school Daarnaast bij groep 1 t/m 4 individuele gesprekjes met het kind over het welbevinden en tijdens de 10-minutengesprekken met de ouders. Data: juni Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

10 Onderwerp: teamleren Resultaat De teamleden werken als team samen aan de verbetering van het didactisch handelen. De teamleden werken als team aan onderwijs ontwikkeling binnen de school. De teamleden voelen zich gezamenlijk verantwoordelijk. Globale beschrijving van de voorgenomen acties De teamleden werken met elkaar samen aan de ontwikkeling van het onderwijs. Zij pakken gezamenlijk onderwerpen aan die gepland staan dit schooljaar en beschreven staan in dit jaarplan. Data Hele schooljaar 1 keer per 3 weken Team en directie Monitor: evaluatie 3 keer per jaar d.m.v. een vragenlijst Data: november, maart, juni Onderwerp: huiswerkklas Resultaat Globale beschrijving van de voorgenomen acties Data Kinderen leren omgaan met huiswerk en behalen mede hierdoor beter onderwijsresulaten. Deze klas komt tegemoet aan leerlingen die behoefte hebben aan onderwijstijdverlenging. Uit de beschrijving van de leerlingpopulatie blijken vele ouders in de horeca te werken en geen of weinig tijd te hebben om hun kinderen te helpen bij het maken van huiswerk Huiswerkklas aanbieden voor de leerlingen van groep 5 t/m 8. De leerkracht van groep 5-6 en de leerkracht van groep 7-8 zullen deze klas opzetten en begeleiden. Onder begeleiding van de leerkracht wordt het huiswerk gemaakt en krijgen kinderen etra uitleg. 1 keer van per week na schooltijd tot uur Augustus/ September November Januari Maart Leerkrachten groep 5-6 en 7-8 Monitor: de opzet wordt 3 keer geëvalueerd d.m.v. vragenlijst en zo nodig aangepast. Data: november, januari, maart 10 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

11 Onderwerpen verenigingsbreed Onderwerp: (hoog) begaafdheid Resultaat Tegemoetkomen aan onderwijsbehoeften (hoog)begaafden Globale beschrijving van de voorgenomen acties Plusklas structureel eens in de week op vijf van onze scholen. In de Plusklas werken kinderen met de Pittige Plus Torens samen met peers Data Monitor: evaluatie Data: mei 2016 Investering / kosten: bovenschools Plusklasleerkrachten Primas Onderwerp: aandachtstraining voor kinderen Resultaat De IB-er wordt opgeleid tot trainer en geeft vervolgens kinderen de aandachtstraining : Kinderen kunnen zich beter concentreren met aandacht en compassie werken, aardig zijn voor anderen, hebben meer zelfvertrouwen, kunnen complimenten geven, hebben een positief zelfbeeld. Monitor: evaluatie Investering / kosten: bovenschools Globale beschrijving van de voorgenomen acties Opleiding IB-er tot kindertrainer Workshop Training Opleiding Data juni 2015 Sept.-nov november januari Data: november, maart IB-er Agnes de Jong 11 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

12 Personeel Wens (doel) Wat (activiteit) Wie Wanneer (tijd) Persoonlijke Functioneringsgesprek Alle teamleden - Voorjaar 2016 ontwikkeling personeel directie Bevordering Schoolrapport Teamleden Voorjaar 2016 tevredenheid / welbevinden Gezelligheid / contacten Teametentje Teamlunch Teamleden Teamleden Begin 2016 Afsluiting schooljaar Nieuwjaarsbijeenkomst Personeel Primas 6 januari 2016 Bezoek vergaderingen Bij elke vergadering is er een persoon van de betreffende groep aanwezig. Duidelijk moet zijn: niet aanwezig = geen stem. Je mag altijd aanwezig zijn. Vergaderingen waarbij ieders aanwezigheid nodig is worden door de directeur tijdig aangegeven. Vergaderingen: zie jaarkalender / vergaderrooster Ruilen van werkdagen Willen parttimers incidenteel van werkdag ruilen, dan wordt dat VOORAF met de directeur overlegd! Gebouwen: zie MOP (meerjaren onderhoudsplan) Primas-scholengroep Financiën Wens / doel Wat Wie Wanneer Middelen optimaal inzetten t.b.v. het onderwijs aan kinderen en verantwoording daarvan. Begroting 2016 Jaarrekening 2015 Primas Agnes/ directeur Agnes / Dyade November 2015 April Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

13 Organisatie Wens / doel Wat Wie Wanneer Aansluiting school Kennismakingsgesprekken Leerkrachten / ouders Begin schooljaar thuissituatie Idem Informatie inloopmiddag Leerkrachten/ leerlingen / ouders 2 e schoolweek ARBO Wat Uitgevoerd ja / nee Wie Vervolg Bewaking Directeur en team arbeidsomstandigheden (werkdruk, werkomgeving) Checken veiligheid Allen schoolgebouw Herhaling BHV-ers BHV-ers Ontruimingsoefening Allen Controle brandinstallaties Colijn Controle verwarmings- ZVU installaties Controle speeltoestellen SpeelTopVeilig Controle alarminstallatie TSA Controle daken Lukasse 13 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

14 Scholing : zie ook scholingsboekje Primas-scholengroep Wat / naam cursus Waarom / doel Wie / deelnemers Wanneer BHV Jaarlijkse BHV dag BHV-ers okt. nov Dag van de leraar Inspireren Alle leerkrachten Primas 5 oktober Diverse workshops Mindfulness opleiding Hulp aan kinderen: rust, concentratie, IB-ers Primas tot kindertrainer beheersing VIVO training VIVO lessen zelfstandig in de school kunnen 2 leerkrachten geven zie ook : scholingsplan Primas-scholengroep Buitenschoolse activiteiten Wat Wie Wanneer Sportdag Zie: taakverdeling Korfbal Vieringen / feesten Viering Wie Wanneer Kinderboekenweek Zie: taakverdeling t/m 16 oktober 2015 Sinterklaas 4 december 2015 Kerst 16 december 2015 Paasviering 24 maart Januari 2016 Juffenfeest Primas-personeelsverrassing (in plaats van teametentje ) 16 maart Organisatie: Agnes de Jong 6 januari Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

15 Taakverdeling schoolleiding Directeur: Theuny Hoekstra-Flikweert Ambulante dagen: ma- di- do-vr Taken: directietaken en groepsondersteuning Waarnemend directeur: Minka Holtes Taken: directeur waarnemen bij haar afwezigheid IB-er: Minka Holtes Taken: IB-taken en lesgevende taak Functioneringsgesprekken / groepsbezoeken : Iedere twee maanden bezoekt de directeur de groep, met tussendoor flitsbezoekjes en voert een functioneringsgesprek conform de afspraken (IPB). groepsindeling Groep 1 / 2 Groep 3 / 4 Groep 5 / 6 Groep 7 / 8 ma Juf Koos Juf Ellen Juf Marianne Juf Evelien di Juf Koos Juf Ellen Juf Marianne Juf Danitsja Gym wo Juf Koos Juf Ellen Juf Marianne Juf Danitsja do Juf Minka Juf Ellen Juf Marianne / juf Dorothea Gym juf Evelien Juf Elly ( s morgens groepsondersteuning) vr Juf Minka Juf Ellen Juf Dorothea Gym Juf Evelien Gym Juf Danitsja 15 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

16 Pleinwacht uur uur Maandag Alle betrokkenen Alle betrokkenen Dinsdag,,,, Woensdag,,,, Donderdag,,,, Vrijdag,,,, Gym Groep 1 en 2: donderdag uur (Speellokaal) Groep 3 en 4: donderdag uur vrijdag van tot uur Groep 5 en 6: donderdag uur vrijdag van tot uur Groep 7 en 8: dinsdag uur donderdag tot uur * incl. uitlooptijd omkleden Taken personeel Lesgevende taken 2. Onderwijsgerichte taken Lesgebonden zaken Danitsja Dorothea Ellen Evelien Koos Marianne Minka Theuny Elly Absentielijst Bewaken van zorgformulieren Cito toetsen (planning)/zorgkalender Duobaan overleg Klassenmap bijhouden Leerlingvolgsysteem bijhouden X Overleg met IB-er X Overleg/registratie voor logopediste 16 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

17 Overleg/registratie voor schoolarts Post voor klas lezen (postmap) Vernieuwing invoeren groepsbespreking voorbereiden Zorgleerlingen begeleiden coaching leerkrachten huiswerkklas Bijzond. Lesgebonden zaken (aanwezig Danitsja Dorothea Ellen Evelien Koos Marianne Minka Theuny Elly zijn bij/ deel nemen aan:) Kerstfeest X Kinderboekenweek X Leslokaal opruimen/schoonhouden X Paasviering X Projectweek/tentoonstelling X Schoolreis/-kamp X Sinterklaasfeest X Sportdag Juffendag X Verkeerseamen Eindfeest X Contacten school thuis-etern Danitsja Dorothea Ellen Evelien Koos Marianne Minka Theuny 10 min gesprekken (4) Aanmelden nieuwe leerlingen Advisering ouders VO / Algemene ouderavond/informatieavond Briefjes op groepsniveau Briefjes op schoolniveau Gesprekken RPCZ en ouders Huisbezoeken Invullen formulieren PCL/RVC Peuterspeelzaal 17 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

18 Rapportage Voortgezet Onderwijs Rapporten klaarmaken Verzuimaanvragen Zorgleerlingen bespreken 3.Deskundigheidsbevordering Danitsja Dorothea Ellen Evelien Koos Marianne Minka Theuny Elly Op schoolniveau SOB RPCZ IB-netwerk MI-netwerk BHV Primas-scholing kindermindfulness VIVO training 4. Vergaderen Danitsja Dorothea Ellen Evelien Koos Marianne Minka Theuny Elly Begeleidingsbijeenkomsten MR/KBG vergaderingen GMR vergaderingen Leerlingenbesprekingen / Groepsbesprekingen Teamvergaderingen Leescoördinator 5. Bijzondere taken Overleg en studie Danitsja Dorothea Ellen Evelien Koos Marianne Minka Theuny Elly Bedrijfshulpverlening Studie(mid)dagen op niet-werkdagen X? X? 18 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

19 Taken in de school Danitsja Dorothea Ellen Evelien Koos Marianne Minka Theuny ARBO-coördinator BHV-er Cultuurcoördinator ICT-coördinator Vertrouwens/contactpersoon Waarnemend directeur Intern begeleider Huishouding Danitsja Dorothea Ellen Evelien Koos Marianne Minka Theuny Elly Afwassen Kleine reparaties Koffie/thee e.d. inkopen Koffie/thee verzorgen Oud papier Verbandtrommels Zorg voor: Danitsja Dorothea Ellen Evelien Koos Marianne Minka Theuny Elly Afvalcontainer Beheer computers Beheer documentatiecentrum Danitsja Dorothea Ellen Evelien Koos Marianne Minka Theuny Elly Beheer kopieerapparatuur Beheer orthotheek Beheer techniek kasteel Directiekamer Grote hal Handenarbeidruimte Kleuterhal Magazijn handvaardigheid Magazijn midden- en bovenbouw Magazijn onderbouw 19 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

20 RT-ruimte Sleutelbeheer Speelplaats/speeltoestellen Teamkamer Toiletruimte MB/BB Toiletruimte OB Toiletruimte personeel Tuinonderhoud Diversen Danitsja Dorothea Ellen Evelien Koos Marianne Minka Theuny Elly Beheer personeelspot Bibliotheek/boekenkast Bloemen voor verjaardagen BOVO overleg Contactpersoon bibliobus Contactpersoon BSO/TSO Contactpersoon dorpsverenigingen Contactpersoon Dyade Contactpersoon gemeente Contactpersoon GGD Contactpersoon inspectie Contactpersoon PABO Contactpersoon schoolbegeleidingsdienst Contactpersoon SMW Contactpersoon kerk/pastoraal medewerker Contactpersoon schoonmaakster Contactpersoon vertegenwoordigers Directeurenoverleg Financiële administratie Inning/verwerking gelden Inventarislijst 20 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

21 Jaarbestelling Jaarplanning/schoolgids, -plan, - kalender Actie schoenendoos/jantje Beton Leerlingenadministratie Notuleren vergaderingen Post Danitsja Dorothea Ellen Evelien Koos Marianne Minka Theuny Elly Schoolfotograaf Schooltv Websitebeheer Zending/goede doelen Bestelling eind Cito groep 8 Voorbereidingsgroep Danitsja Dorothea Ellen Evelien Koos Marianne Minka Theuny Elly Musical groep 7-8 Kerst Kinderboekenweek Sportdag Kinderkunstweek/fancy fair / Koningsfeest Eindfeest Creamiddagen Sinterklaasfeest Weekopening/-sluiting kerst/pasen Paasviering Juffenfeest Opschoondag Schoolvoetbal Schoolreis 1 /2 21 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep

22 Schoolreis groep 3 t/m 8 Buitenschoolse activiteiten Schoolsporten 22 Jaarplan CBS De Goede Polder Primas-scholengroep