Samenvatting ANW Hoofdstuk 1, 2, 3 en 6

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Samenvatting ANW Hoofdstuk 1, 2, 3 en 6"

Transcriptie

1 Samenvatting ANW Hoofdstuk 1, 2, 3 en 6 Samenvatting door een scholier 3109 woorden 18 januari ,1 11 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar ANW Samenvatting hoofdstuk Gezond of ziek Ieder mens is uniek. Daarom kan je je gewicht niet vergelijken met dat van iemand anders, je gewicht heeft te maken met je lengte. Er is wel een richtlijn welk gewicht goed hoort bij je lengte: de queteletindex (QI). Hierin kan je kijken of je een gezond gewicht hebt. Objectieve gegevens zijn gegevens die je kunt meten, bijvoorbeeld je temperatuur met een thermometer of je hartslag en je bloeddruk. Subjectieve gegevens zijn gegevens hoe je je voelt, hoofdpijn is niet te meten maar wel te voelen. Lichaam en geest bepalen samen je gezondheidsgevoel. Als je je niet lekker voelt ga je naar de huisarts, hij inventariseert je gezondheidsklachten. Hij gaat op zoek naar aanwijzingen die de klachten kunnen verklaren. Die aanwijzingen worden symptomen genoemd. Na alle subjectieve en objectieve gegevens te hebben onderzocht, komt de arts tot een verklaring, een diagnose. Dan kan de behandeling, de therapie, beginnen. Huisartsen kunnen je ook doorwijzen naar een medisch specialist. Huisartsen en specialisten horen bij de reguliere gezondheidszorg. Bij deze vorm van gezondheidszorg staat natuurwetenschappelijk onderzoek centraal. Ze gebruiken dus medicijnen. Bij alternatieve geneeskunde kom je terecht als medicijnen niet werken. Ze worden al eeuwenlang gebruikt maar hun werkzaamheid is niet bewezen. 1.2 Ziekte als raadsel In Londen waren in de 19e eeuw regelmatig uitbarstingen van cholera. Farr dacht dat stank de oorzaak was. Volgens zij collega John Snow moesten er ziektekiemen bestaan. In 1853 treft cholera Londen opnieuw. Snow weet van onderzoek dat niet iedereen tegelijk ziek wordt maar het zich uitbreid vanuit een klein gebied. Hij probeert de plek waar de ziektekiemen vandaan komen te vinden en komt uit bij een pomp, wanneer hij deze buiten werking stelt, neemt het cholera af. Zo toonde Snow aan dat rioolwater de bron van cholera is. Pagina 1 van 10

2 De natuurwetenschappelijke methode 1 Probleem of verschijnsel 2 Oriëntatie 3 Verklaring: Hypothese 4 Onderzoeksvraag en voorspelling 5 Hypothese juist of onjuist, testen dmv experiment 6 Conclusie 1.3 Infectie Infectieziekten worden door bacteriën en virussen veroorzaakt. Deze kan je alleen onder een microscoop zien en worden daarom micro-organismen genoemd. Koch bedacht regels, postulaten, om te kunnen bewijzen dat een bepaalde ziektekiem de oorzaak van een ziekte is. 1 De ziektekiem moet in ongewoon grote hoeveelheid aanwezig zijn in de patiënt 2 De ziektekiem moet kunnen worden geïsoleerd en verder gekweekt 3 Een proefdier dat met de gekweekte ziektekiem wordt besmet, krijgt dezelfde ziekte 4 De ziektekiem moet kunnen worden geïsoleerd uit het zieke proefdier en moet identiek zijn aan de ziektekiem die in de patiënt is aangetroffen. Vaccinatie is het inenten tegen een bepaalde ziekte. Dan word er een zwakkere variant van de ziekte bij je ingespoten waardoor je een afweersysteem maakt tegen de ziekte. De volgende keer als je de ergere variant krijgt, kan je lichaam zich daar tegen verdedigen. Je lichaam is immuun geworden voor de ziekte. Pasteur kwam tot de ontdekking dat we omringd zijn door micro-organismen. Dat je niet vaker ziek word komt door je afweersysteem. Vaccinatie helpt het afweersysteem. De verzwakte of gedode ziektekiemen van het vaccin zorgen ervoor dat je juist die antistoffen worden aangemaakt die bij de ziektekiemen horen. Ze wachten tot de echte ziekte het lichaam binnentreed. 1.4 Ziekte voorkomen Hygiëne en vaccinaties zijn nodig om ziektekiemen te voorkomen. Deze zijn nu niet alleen de zaak van de burger, maar ook van de overheid. Dit komt omdat de overheid beseft dat de volksgezondheid moet verbeteren. Hygiëne beperkt de kans op een infectieziekte. Vooral schoon drinkwater en goede sanitaire voorzieningen voorkomen besmetting. Ook de preventie is een belangrijke vorm, namelijk voorkomen dat je ziek wordt. Sinds 1957 krijgen bijna alle kinderen in Nederland vaccinaties tegen verschillende infectieziekten. Toch komen deze ziektes nog wel eens voor omdat of de vaccinatie niet helemaal goed werkt of dat er te weinig antistoffen worden opgebouwd. Pagina 2 van 10

3 Het is niet verplicht in Nederland om mee te doen aan het vaccinatieprogramma, maar gezondheidsinstellingen proberen de vaccinatiegraad wel zo hoog mogelijk te krijgen. Een vaccinatiegraad is namelijk al voldoende als ongeveer 90% van de mensen het laat doen. Dit kom door groepsimmuniteit. Als je als enige in een niet ingeënte omgeving woonde, kreeg niemand daaromheen die ziekte omdat ze waren ingeënt, dus jij ook niet. Als je met meerdere niet ingeënte personen woont, gaat het over van persoon naar persoon. Hoofdstuk 2 Leven op aarde 2.1 Meer mensen op aarde Hoe kun je de bevolkingsgroei voorspellen? Wettenschappers gebruiken modellen om de bevolkingsgroei te voorspellen. Hierin beschrijven ze de verbanden tussen de factoren die de bevolkingsgroei beïnvloeden. Computers zijn nodig om de modellen door te rekenen. Welke factoren bepalen de bevolkingsgroei? De bevolkingsgroei hangt af van de beschikbaarheid van water, voedsel, gezondheidszorg, politieke maatregelen en economische ontwikkelingen. Hoe verder je in de toekomst kijkt, hoe onnauwkeuriger de voorspellingen van de bevolkingsgroei. Lineaire groei betekent dat de bevolking in een bepaalde tijd steeds met een vast aantal groeit. Bij Exponentiële groei komt neemt de bevolking in een bepaalde tijd steeds met een vast percentage toe. De Britse econoom Malthus voorspelde in 1798 een hongersnood op grote schaal. De groei van de bevolking zou groter zijn dan de groei van de voedselproductie. De club van Rome voorspelde in 1972 het volgende De groeiende wereldbevolking vereist een steeds hogere voedselproductie Natuurlijke hulpbronnen als olie en gas zullen snel uitgeput raken. Industrialisatie zorgt voor verdergaande milieuvervuiling Natuurlijke bevolkingsgroei is het geboorteoverschot. Sociale bevolkingsgroei is het migratieoverschot. toekomstbeeld overheidsinvloed milieuzorg economische groei bevolkingsgroei hiërarchisch groot gemiddeld gemiddeld gemiddeld egalitair gemiddeld groot klein klein individualistisch klein klein groot groot Hiërarchisch toekomstbeeld heerst business as usual. Er is in dit toekomstbeeld een vast economische groei. Egalitair toekomstbeeld gaat met uit van algemene zorg voor natuur en milieu. Individualistisch toekomstbeeld gaat uit van een zo groot mogelijk individuele ontplooiing volkomen vrije Pagina 3 van 10

4 marktwerking en een zo groot mogelijke economische groei. 2.2 Meer voedsel met kennis en techniek Hoe groei plataardig voedsel? Planten hebben water, koolstofdioxide en licht nodig voor fotosynthese. Daarnaast zijn voor de groei verschillende mineralen uit de grond nodig. Stikstof komt via een omweg uit de lucht. Hierbij spelen bacteriën een belangrijke rol. Hoe vergroot je de voedselproductie? Natuurlijke besmeting, groenbemesting en gebruik van kunstmest verhogen de voedselproductie. Vooral in ontwikkelingslanden kunnen deze ontwikkelingen ongewenste sociale gevolgen hebben. Van de benodigde 17 chemische elementen zitten er 13 in de grond en 4 komen uit de lucht dat zijn: koolstof, zuurstof, waterstof en water. 2.3 Veranderend klimaat Hoe werkt de thermosstaat van de aarde? De zonne-energie wordt over de aarde verdeeld via kringlopen in de atmosfeer en de oceanen. Dankzij het natuurlijke broeikaseffect is de gemiddelde temperatuur 14,3 graden Celsius. De jaarlijkse afwijkingen hierin zijn minder dan 0,5 graad. Hoe onderzoek je klimaat veranderingen? Het klimaat verandert door natuurlijke en menselijke factoren. In een klimaatmodel breng je factoren met elkaar in verband. Het model ijk je met klimaatgegevens uit het verleden. Klimaatmodellen voorspellen een verdere temperatuurstijging. De oceanen zijn een warmtebuffer. Ze kunnen namelijk een enorme hoeveelheden zonnewarmte opslaan die ze later heel geleidelijk weer kunnen afgeven. De aarde straalt in een jaar evenveel warmte uit naar de ruimte als ervan de zon binnenkomt. 2.4 Biosfeer: leven in samenhang Hoe beschermt de atmosfeer het leven op aarde? De atmosfeer beschermt het leven op aarde tegen schadelijke straling en meteorieten en zorgt door het natuurlijke broeikaseffect voor een leefbare temperatuur. Hoe blijft de biosfeer in balans? Het leven op aarde maakt deel uit van kringlopen in de biosfeer. Door hun buffercapaciteit zijn ze tot op zekere hoogte bestand tegen invloeden van buitenaf. De kunst is om de druk op de biosfeer zo te beperken, dat deze niet uit evenwicht raakt. De atmosfeer is een schild tegen UV-straling, röntgenstraling en gammastraling. De biosfeer is het onderste deel van atmosfeer en het bovenste kilometers van de aardkorst, inclusief de Pagina 4 van 10

5 oceanen. De atmosfeer is een paraplu, omdat in de atmosfeer rost- en ijsblokken uit het heelal worden tegengehouden. De atmosfeer is een zonnebril, omdat gevaarlijke straling gedeelte worden tegengehouden De atmosfeer is een deken, omdat door de aanwezigheid van broeikasgassen de aarde niet sterk afkoelt. Hoofdstuk 3 Het zonnestelsel 3.1 Plaats en tijd Hoe weet je waar je bent? De hoogte van de poolster en de zon aan de hemel kun je gebruiken om zonder kaart en kompas te bepalen op welke breedtegraad je bent. Hoe weet je de juiste tijd? Hoe laat het is hangt af van de plaats op de aarde. De lengte van de dag heeft te maken met opkomen en ondergaan van de zon. Door technische vooruitgang werd het nodig om de tijd standaardiseren. De aarde is nu verdeeld in 24 tijdszone. Plaatsbepaling is voor lucht- en scheepvaart van grootbelang. Een plaats op de aarde kun je met behulp van 2 getallen aangeven: de lengtegraad en de breedtegraad. Vroeger gebruikte men vooral zeelui de poolster om de breedtegraad te bepalen. Overdag kan je de poolster niet gebruiken maar de zon wel. Het hoogte punt gebruik je om de breedtegraad te bepalen. Je meet de maximale zonhoogte op een bepaalde dag. Op andere dagen dan 21 maart en 21 september staat de zon niet recht boven de evenaar. Vroeger gebruikte de spoorwegmaatschappijen de standaardisering want het was praktisch voor de dienstregeling. Nu gebruiken de het internationale systeem van tijdszones. De Greenwichmeridiaan is de nullijn, oostelijk van Greenwich is later op de dag en westelijk vroeger. 3.2 Aarde, zon en maan Hoe bewegen aarde, zon en maan? Zon en maan zie langs de hemel bewegen. In werkelijkheid draait de aarde zelf in een jaar om de zon en draait ze elke 24 uur om haat eigen as. Doordat de aardas daarbij scheef ontstaan de seizoenen. De maan draait om de aarde in 27,3 dagen. Welke rol speelt de gravitatiekracht? Door de gravitatiekracht tussen de aarde en de maan blijft de maan in zijn baan om de aarde. Door de gravitatiekracht tussen de zonen de aarde beweegt de aarde om de zon. De gravitatiekrachten van de maan en de zon op de aarde veroorzaken samen het getij. Pagina 5 van 10

6 De vorm van de maan veranderd van dag tot dag. De vormen heten de schijngestalten. De maan draait in 27,3 dagen rond om de aarde. Gravitatiekracht is de kracht tussen de aarde en de maan.isaac Newton heeft deze kracht ontdekt. Laag water en hoog water wisselen elkaar af in een vast ritme: het getij Tussen 2 opeenvolgende hoog waters zit 12 uur en 25 minuten. Eb en vloed worden grotendeels veroorzaakt door de maan. De maan oefent gravitatie kracht uit op de aarde. Deze kracht probeert de aarde tot een eivorm uit te rekken maar de continenten zijn daar te sterk voor maar het zeewater niet. 3.3 Satellieten Waardoor blijven satellieten draaien? Satellieten draaien in banen rond de aarde door een voorwaartse snelheid en de gravitatiekracht van de aarde op de satelliet. Boven 800 km worden ze niet afgeremd door luchtwrijving. Ze kunnen op diverse hoogtes boven het aardoppervlak bewegen. Hoe verandert satellieten het dagelijkse leven? Satellieten maken wereldwijd communicatie en snelle en nauwkeurige plaatsbepaling mogelijk. Satellietbeelden zijn een hulpmiddel bij weervoorspellingen. Resultaten van onderzoek in ruimtestations kunnen nuttig zijn voor het leven op aarde. 3.4 Het zonnestelsel Waaruit bestaat het zonnestelsel? Het zonnestelsel bestaan uit 9 planeten en 2 gordels van planetoïden die in een baan rond de zon draaien. Om de meeste planeten draaien manen. Soms zijn kometen, meteoren of meteorieten zichtbaar. Hoe is het zonnestelsel ontstaan? Volgens de natuurwettenschap is het zonnestelsel ontstaan uit een zich samentrekkende oerwolk van de gas en stof. De zon ontstond in het centrum en zendt door straling. Daarbuiten ontstonden planten en manen door samenklonterende materie. Volgorde van planeten die het dichts bij de zon staan: Mercurius Venus Aarde Mars Jupiter Saturnus Uranus Neptunus Pluto Pagina 6 van 10

7 Tussen de planeten Mars en Jupiter bevind zich een gordel van duizenden rotsblokken met een grootte van enkele meters tot 900 km. Ze worden planetoïden genoemd. Buiten de baan van Neptunus ligt de Kuipergordel. Een komeet is een vuile sneeuwbal van stof en ijs van enkele kilometers groot. Een meteoor is een vallende ster. Een meteoriet is een grote steen uit de ruimte die op de aarde inslaat. In het binnenste van de zon kan door hoge druk en temperatuur kernfusie plaatsvinden. Hierdoor smelten kernen van waterstofatomen samen tot helium Hierbij komen enorme hoeveelheden energie vrij. Planten en manen geven zelf geen licht, maar zijn zichtbaar vanaf aarde omdat ze zonlicht weerkaatsen. Kenmerken waarin planeten van elkaar kunnen verschillen zijn o.a: Diameter Massa Samenstelling (gesteente/gas) Samenstelling atmosfeer Klimaat Lengte van een jaar en dag Aantal manen Hoofdstuk 6 Geheimtaal van het leven 6.1 DNA * In delende cellen zijn staafjes te zien -> chromosomen (bevinden zich in de celkern) * Chromosomen zijn opgebouwd uit DNA. * DNA bestaat uit steeds herhalende bouwstenen. Aan elke bouwsteen zit een zijgroep, een base. Er zijn 4 verschillende basen: A (Adenine), C (Cytosine), G (Guanine) en T (Thymine). In die 4 liggen de erfelijke eigenschappen opgeslagen. De stappen van Watson en Crick: * De bouwstenen hebben ieder een bepaalde vorm, die afhankelijk is van de basegroep. * Ze zouden net zolang met kartonnen modelletjes van de bouwstenen gaan puzzelen totdat alle onderdelen keurig in elkaar zouden passen. * Franklin maakte röntgenopnames van DNA-moleculen. En zag zo dat het eerste helixmodel van Watson en Crick, een soort spiraal, een fiasco blijkt te zijn. * Watson ziet Franklins nieuwe foto s. Ze wezen overduidelijk op een spiraal. Ze beginnen aan een nieuw model, nu in de vorm van een soort gedraaide touwladder, een dubbelde helix. * De bouwstenen van DNA vormden hierbij de spiraalvormige ketens. * Ze willen de treden maken van de basen A,T, C en G. Maar ze krijgen hem niet passend. Pagina 7 van 10

8 * Dan, op 21 februari 1953, zien ze opeens hoe ze wel kunnen passen. Het was al bekend dat er in DNA evenveel A s voorkomen als T s en evenveel C s als G s. * Als steeds een A bij een T leggen en een C naast een G, blijken de sporten van twee basen perfect in de tourladder te passen. De DNA-structuur: DNA bestaat uit een soort gedraaide touwladder, een dubbele helix, opgebouwd uit twee in elkaar gedraaide spiralen. Hierbij vormen DNA bouwstenen de spiraalvormige ketens. De sporten van die bouwstenen (de rits) worden gevormd door de zijgroepen van die bouwstenen, de basen. A -> T C -> G Vormen samen altijd de perfecte sport. * Een DNA molecuul is door zijn structuur nauwkeurig te kopiëren. Dit is belangrijk, want als een cel zich deelt, moeten de dochtercellen een exacte kopie van het erfelijk materiaal krijgen. Hoe kan het DNA de erfelijke eigenschappen bepalen? * Eiwitten zijn de basisgrondstoffen voor alles wat leeft. Eiwitten zitten bijvoorbeeld in belangrijke celonderdelen, enzymen en antistoffen enzovoort. * Aminozuren: de bouwstenen voor eiwitten. * Een eiwit is opgebouwd uit een twintigtal verschillende aminozuren die als een kralensnoer aan elkaar zijn geregen. * Elk eiwit heeft zijn eigen lengte en aminozuurvolgorde. * De lengte van een eiwit, met die 20 verschillende aminozuren, kan eindeloos lang worden, je kunt die aminozuren immers blijven combineren. De genetische code: * Elke mogelijke combinatie van 3 basen vormt de code voor één bepaald aminozuur. * Aan het begin van elke combinatie staat ATG als startcode. * Aan het einde van elke combinatie staat TAG als stopcode. * De informatie tussen start en stop bevat de informatie voor de bouw van een eiwit.dit stuk wordt een gen genoemd. Hierin staat precies beschreven hoe onze lichaamscellen een bepaald eiwit moeten maken. 6.2 Weten of niet-weten * Voordat een cel zich deelt, worden de chromosomen gekopieerd. Soms kan er iets misgaan met kopiëren. Als zo n fouten in een gen zitten is het mogelijk dat de cel een verkeerd, of zelfs geen eiwit maakt. * Als deze fout zich in de geslachtscellen bevindt, zal die fout ook worden doorgeven aan de nakomelingen -> de fout is erfelijk. * Met DNA diagnostiek kan een gen voor een bepaalde ziekte worden onderzocht. Pagina 8 van 10

9 * Als een bevruchte eicel geen ernstige afwijkingen in het DNA heeft, kan er evengoed iets verkeerd gaan. * Er kan tijdens de celdeling bij chromosoomdeling een chromosoom of een gedeelte daarvan per ongeluk in de verkeerde dochtercel terecht komen (-> Downsyndroom). Bij dit syndroom bevat elke cel van het 21e chromosoom 3 exemplaren in plaats van 2. DNA laten onderzoeken of niet? -> Dilemma Voordeel: Het geeft duidelijkheid. Nadeel: Een onprettige uitslag heeft ook gevolgen (Zoals persoonlijke en maatschappelijke dilemma s). * Hoewel we erfelijke ziektes steeds beter kunnen opsporen, zijn ze meestal onbehandelbaar. * Het hoeft sowieso niet te zijn, dat voor alle erfelijke aandoeningen (afwijkend gen) geld dat je ook echt ziek wordt. Genetische privacy Werkgevers en verzekeraars hebben niets met je eventuele erfelijke afwijkingen te maken. De werknemer hoeft alleen maar gekeurd te worden op dingen die diegene echt nodig heeft voor het werk, en de verzekeraars mogen er pas alleen naar vragen bij een verzekering boven de Sleutelen aan genen * Paul Berg -> > gen uit virus combineren met het DNA van een bacterie. Door knip- en plakenzymen. * Enzymen: Eiwitten die chemische processen versnellen. * Bij veranderingen (modificaties) in het DNA van een cel krijgt die cel andere eigenschappen. * Als die cel gaat delen of als een geslachtscel gemodificeerd wordt en direct tot nageslacht leidt (zoals bij bacteriën) verander je daarmee de erfelijke (genetische) eigenschappen van dat organisme -> genetische modificatie. * Binnen 10 jaar na het experiment van Berg waren er genetisch gemodificeerde bacteriën voor de massa productie (als geneesmiddelen, vaccins en grondstoffen voor de industrie). *Veredeling: er wordt alleen verder gekweekt met planten die voldoen aan de eisen van de veredelaar. * Maar veredelen als methode voor rasverbetering heeft zijn beperkingen: - zeer tijdrovend - loopt gevaar om andere nuttige eigenschappen er uit te kruisen. * Bij genetische modificatie is dit niet het geval: Je hoeft zelfs niet binnen de soort van het nieuwe gen te blijven. Een organisme met een soortvreemd gen is een transgeen. * Nieuwe ontwikkelingen die volgden: - Transgene planten (1985). Pagina 9 van 10

10 Er werd een eiwit dat giftig is voor insecten in een tabaksplant gebouwd. - Golden Rice. Rijstsoort met veel vitamine A (vooral nuttig voor ontwikkelingslanden). - Genetisch gemodificeerde dieren. In 1990 werd lactoferrine (ontstekingsremmend eiwit uit het menselijke gen) in een aantal bevruchte eicellen van een koe gebracht -> bescherming tegen uierontsteking bij koeien. Voor mensen is het eiwit na zuivering een middel tegen bloedvergiftiging of darmontsteking. * Voor genetische modificatie geldt dat niet alles mag wat kan! Een maatregel na de brief van Berg: Er mag uitsluitend gewerkt worden met gehandicapte bacteriën (die niet overleven buiten het laboratorium). Ethische discussie: wat is goed? en wat is fout?. De overheid stelt regels op voor genetisch gemodificeerde producten. Het gaat daarbij om veiligheid en om ethiek. 6.4 De mens van de toekomst * Door de ontwikkelingen in de DNA-technologie zijn er medische behandelmethoden bijgekomen, zoals bijvoorbeeld: - groeihormoon: Vroeger moest het uit de hersenen van overleden mensen gehaald worden, er was dus maar weinig beschikbaar. Sinds 1985 maken genetisch gemodificeerde bacteriën menselijk groeihormoon en kunnen alle patiënten worden geholpen. - gentherapie: je kunt nooit alle lichaamscellen voorzien van een gezond gen, vandaar dat onderzoek naar gentherapie bij stamcellen*. Wanneer je een gezond gen inbrengt in een stamcel, zullen dus alle nakomelingen kunnen genezen. - klonen: Klonen zijn genetisch identiek aan hun ouder, dit is niet het geval bij geslachtelijke voortplanting. * Stamcellen: Cellen die kunnen uitgroeien tot verschillende celtypen. Ze zitten onder andere in het ruggenmerg en in het navelstrengbloed. * Het menselijke DNA, het menselijke genoom wordt opgehelderd. De precieze volgorde worden door vele onderzoekers onderzocht. * Op natuurlijk voorkomende genen kun je geen patent krijgen. Maar op delen van genen of gemodificeerde genen van bacterie, plant, dier of mens wel. We weten hoe ons DNA in elkaar zit. Maar niet alleen DNA bepaalt wie je bent. Ook omgevingsfactoren spelen een rol. Je bent meer dan DNA alleen. Pagina 10 van 10

5,3. Samenvatting door een scholier 2540 woorden 20 november keer beoordeeld

5,3. Samenvatting door een scholier 2540 woorden 20 november keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 2540 woorden 20 november 2006 5,3 6 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar 1.1 Ideaalbeeld - Slank is voor sommigen niet slag genoeg. Dat kan het begin zijn van een ziekte:

Nadere informatie

Antwoorden ANW Hoofdstuk 5 en 6, Antwoorden op kernvragen

Antwoorden ANW Hoofdstuk 5 en 6, Antwoorden op kernvragen Antwoorden ANW Hoofdstuk 5 en 6, Antwoorden op kernvragen Antwoorden door een scholier 1428 woorden 21 juni 2007 5 13 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar Paragraaf 5.1: Invloed op de Biosfeer Kernvraag

Nadere informatie

Praktische opdracht ANW Biochemie

Praktische opdracht ANW Biochemie Praktische opdracht ANW Biochemie Praktische-opdracht door een scholier 1682 woorden 24 juni 2005 3,4 8 keer beoordeeld Vak ANW De biochemie onderzoekt de samenstelling en samenwerking van chemische verbindingen,

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 7 en 9

Samenvatting ANW Hoofdstuk 7 en 9 Samenvatting ANW Hoofdstuk 7 en 9 Samenvatting door een scholier 1069 woorden 1 oktober 2003 4,3 13 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar Hoofdstuk 7 plaatje A à deel dat steeds door de zon wordt verlicht

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 6

Samenvatting ANW Hoofdstuk 6 Samenvatting ANW Hoofdstuk 6 Samenvatting door een scholier 1776 woorden 4 november 2006 6,4 15 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar H6 Het zonnestelsel H6.1 Dagen, maanden, jaren Rondom de zon in een

Nadere informatie

Opstel door B woorden 6 maart keer beoordeeld. Inleiding. Wat is biotechnologie?

Opstel door B woorden 6 maart keer beoordeeld. Inleiding. Wat is biotechnologie? Opstel door B. 1149 woorden 6 maart 2013 8 2 keer beoordeeld Vak Methode ANW ANW Actief Inleiding Wat is biotechnologie? Het begrip biotechnologie omvat alle methodes waarbij organismen gebruikt worden

Nadere informatie

5,6. Antwoorden door een scholier 1405 woorden 28 november keer beoordeeld

5,6. Antwoorden door een scholier 1405 woorden 28 november keer beoordeeld Antwoorden door een scholier 1405 woorden 28 november 2008 5,6 44 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar Anw antwoorden: Hoofdstuk 1: 1 Hoe gaat de reguliere gezondheidszorg te werk? - Patiënt gaat naar

Nadere informatie

2. Erfelijkheid en de ziekte van Huntington

2. Erfelijkheid en de ziekte van Huntington 2. Erfelijkheid en de ziekte van Huntington Erfelijkheid Erfelijk materiaal in de 46 chromosomen De mens heeft in de kern van elke lichaamscel 46 chromosomen: het gaat om 22 paar lichaamsbepalende chromosomen

Nadere informatie

Mitose is een ander woord voor gewone celdeling. Door gewone celdeling blijft het aantal chromosomen in lichaamscellen gelijk (46 chromosomen).

Mitose is een ander woord voor gewone celdeling. Door gewone celdeling blijft het aantal chromosomen in lichaamscellen gelijk (46 chromosomen). Samenvatting door M. 1493 woorden 28 februari 2014 5 5 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Genotype en fenotype Veel eigenschappen zijne erfelijk. Je hebt deze eigenschappen geërfd van

Nadere informatie

Werkstuk Natuurkunde Negen planeten

Werkstuk Natuurkunde Negen planeten Werkstuk Natuurkunde Negen planeten Werkstuk door een scholier 1608 woorden 3 januari 2005 5,7 93 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Planeten Ontstaan van het zonnestelsel Vlak na een explosie, de Big Bang

Nadere informatie

Determineren van gesteente

Determineren van gesteente Aarde Paragraaf 1 en atlasvaardigheden Determineren van gesteente Als je een gesteente bestudeert en daarna vaststelt wat de naam van het gesteente is, dan ben je aan het determineren. Je kunt gesteenten

Nadere informatie

6.1. Boekverslag door K woorden 22 mei keer beoordeeld

6.1. Boekverslag door K woorden 22 mei keer beoordeeld Boekverslag door K. 1555 woorden 22 mei 2002 6.1 301 keer beoordeeld Vak ANW 1. Inleiding Ik doe mijn werkstuk over ons zonnestelsel, omdat het me boeit wat er verder is dan onze aarde. Ook doe ik mijn

Nadere informatie

7,7. Samenvatting door een scholier 1843 woorden 15 juni keer beoordeeld. ANW, Hoofdstuk 8, Geheimtaal van het leven.

7,7. Samenvatting door een scholier 1843 woorden 15 juni keer beoordeeld. ANW, Hoofdstuk 8, Geheimtaal van het leven. Samenvatting door een scholier 1843 woorden 15 juni 2003 7,7 22 keer beoordeeld Vak ANW ANW, Hoofdstuk 8, Geheimtaal van het leven. 1. James Watson en Francis Crick ontdekte samen de structuur van DNA.

Nadere informatie

Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk

Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk Werkstuk door Denise 1472 woorden 24 maart 2019 0 keer beoordeeld Vak Nederlands Het zonnestelsel Inhoudsopgave Inleiding Onderzoeksvraag Het ontstaan Planeten De

Nadere informatie

Het draait allemaal om de Zon!

Het draait allemaal om de Zon! Het draait allemaal om de Zon! De zon: een doodgewone ster Henny J.G.L.M. Lamers Sterrenkundig Instituut Universiteit Utrecht lamers@astro.uu.nl astro.uu.nl Een reusachtige gloeiend hete gasbol De zon

Nadere informatie

Test je kennis! De heelalquiz

Test je kennis! De heelalquiz Test je kennis! heelalquiz Introductie les 3 Planeten, sterren, manen, de oerknal. Het zijn termen die leerlingen vast wel eens voorbij hebben horen komen. Maar wat weten de leerlingen eigenlijk al van

Nadere informatie

4,4. Praktische-opdracht door een scholier 2016 woorden 4 november keer beoordeeld

4,4. Praktische-opdracht door een scholier 2016 woorden 4 november keer beoordeeld Praktische-opdracht door een scholier 2016 woorden 4 november 2005 4,4 5 keer beoordeeld Vak ANW Voorwoord Het leven, wat heeft er allemaal met het leven te maken. Het leven is erg ingewikkeld, een goede

Nadere informatie

Samenvatting ANW H 6 Het zonnestelsel en H 7 Leven op aarde

Samenvatting ANW H 6 Het zonnestelsel en H 7 Leven op aarde Samenvatting ANW H 6 Het zonnestelsel en H 7 Leven op aarde Samenvatting door een scholier 2505 woorden 15 mei 2002 7,6 124 keer beoordeeld Vak ANW Hoofdstuk 6 Het zonnestelsel 1 Dagen, maanden, jaren

Nadere informatie

6.7. Werkstuk door een scholier 1654 woorden 17 april keer beoordeeld. Biologie voor jou. Erfelijkheidsmateriaal

6.7. Werkstuk door een scholier 1654 woorden 17 april keer beoordeeld. Biologie voor jou. Erfelijkheidsmateriaal Werkstuk door een scholier 1654 woorden 17 april 2006 6.7 33 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Erfelijkheidsmateriaal Het menselijk lichaam bestaat uit een veel organen, deze organen

Nadere informatie

De ruimte. Thema. Inhoud

De ruimte. Thema. Inhoud Thema De ruimte Inhoud 1. Het heelal 2. Het ontstaan van het heelal en het zonnestelsel 3. Sterren en sterrenstelsels 4. De zon 5. De planeten van ons zonnestelsel 6. De stand van de aarde de maan de zon

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 5 en 6

Samenvatting ANW Hoofdstuk 5 en 6 Samenvatting ANW Hoofdstuk 5 en 6 Samenvatting door een scholier 1571 woorden 22 maart 2002 8 91 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar ANW Hoofdstuk 5 en 6 + Compendium 8 en 9 Hfd 5 Over bevolking 5.1

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 6 en 8

Samenvatting ANW Hoofdstuk 6 en 8 Samenvatting ANW Hoofdstuk 6 en 8 Samenvatting door een scholier 3159 woorden 9 april 2003 7,1 29 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar ANW samenvatting hoofdstuk 6 & 8. Hoofdstuk 6. 6.1 dagen, maanden,

Nadere informatie

Werkstuk ANW Gentherapie

Werkstuk ANW Gentherapie Werkstuk ANW Gentherapie Werkstuk door een scholier 2605 woorden 27 april 2003 5,8 40 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding Het onderwerp dat wij hebben gekozen is: genezen met gentherapie. Wij hebben voor

Nadere informatie

4 Het heelal 6. De zon. De aarde. Jupiter. De maan. Ons zonnestelsel. Mars. Mercurius Venus

4 Het heelal 6. De zon. De aarde. Jupiter. De maan. Ons zonnestelsel. Mars. Mercurius Venus Inhoud 4 Het heelal 6 De zon 10 8 De aarde De maan Jupiter 18 12 Ons zonnestelsel 14 15 16 Mars Mercurius Venus 22 Saturnus Verre planeten 24 Satellieten van het zonnestelsel 20 26 Planetoïden 27 Kometen

Nadere informatie

Door recombinatie ontstaat een grote vescheidenheid in genotypen binnen een soort. (genetische

Door recombinatie ontstaat een grote vescheidenheid in genotypen binnen een soort. (genetische Chromosomen bestaan voor een groot deel uit DNA DNA bevat de erfelijke informatie van een organisme. Een gen(ook wel erffactor) is een stukje DNA dat de informatie bevat voor een erfelijke eigenschap(bvb

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 3, Blik op oneindig

Samenvatting ANW Hoofdstuk 3, Blik op oneindig Samenvatting ANW Hoofdstuk 3, Blik op oneindig Samenvatting door F. 1208 woorden 19 juni 2013 6,1 6 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar ANW Hoofdstuk 3 Blik op oneindig 3.1 Aarde en maan Van oudsher

Nadere informatie

Planeten. Zweven in vaste banen om een ster heen. In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet?

Planeten. Zweven in vaste banen om een ster heen. In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet? Planeten Zweven in vaste banen om een ster heen In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet? Een planeet: zweeft in een baan rond een ster; is zwaar

Nadere informatie

Samenvattingen. Samenvatting Thema 4: Erfelijkheid. Basisstof 1. Basisstof 2. Erfelijke eigenschappen:

Samenvattingen. Samenvatting Thema 4: Erfelijkheid. Basisstof 1. Basisstof 2. Erfelijke eigenschappen: Samenvatting Thema 4: Erfelijkheid Basisstof 1 Erfelijke eigenschappen: - Genotype: o genen liggen op de chromosomen in kernen van alle cellen o wordt bepaald op moment van de bevruchting - Fenotype: o

Nadere informatie

Basiscursus Sterrenkunde. Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 1 Mei 2019

Basiscursus Sterrenkunde. Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 1 Mei 2019 Basiscursus Sterrenkunde Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 1 Mei 2019 Deze les Zijn er nog na vorige keer nog vragen? Deze les: Planeten in het zonnestelsel Zonnestelsel - overzicht Mercurius Is de

Nadere informatie

Nederlandse samenvatting voor geïnteresseerden buiten het vakgebied

Nederlandse samenvatting voor geïnteresseerden buiten het vakgebied Nederlandse samenvatting voor geïnteresseerden buiten het vakgebied Met dit proefschrift ga ik promoveren in de biochemie. In dit vakgebied wordt de biologie bestudeerd vanuit chemisch perspectief. Het

Nadere informatie

4,5. Praktische-opdracht door een scholier 1995 woorden 25 juni keer beoordeeld DNA

4,5. Praktische-opdracht door een scholier 1995 woorden 25 juni keer beoordeeld DNA Praktische-opdracht door een scholier 1995 woorden 25 juni 2004 4,5 23 keer beoordeeld Vak ANW DNA Vrijwel iedereen heeft het woord DNA wel eens gehoord of gelezen en de meesten weten dan ook wel te vertellen

Nadere informatie

Basisstof 7 Genetische variatie

Basisstof 7 Genetische variatie Afbeelding 33. RNA-interferentie.1 RNA bevat 2 complementaire sequenties die aan elkaar plakken, zodat er een haarspeld structuur ontstaat (1 van afbeelding 33). Het enzym Dicer knipt het dubbele RNA in

Nadere informatie

Er zijn verschillende redenen om aan te nemen dat een A en een T tegenover elkaar liggen en een C tegenover een G

Er zijn verschillende redenen om aan te nemen dat een A en een T tegenover elkaar liggen en een C tegenover een G Werkstuk door een scholier 2522 woorden 2 augustus 2001 5,8 220 keer beoordeeld Vak Biologie Wat is DNA? Onderzoekers waren al heel vroeg te weten gekomen dat het lichaam uit cellen bestond. Ze dachten

Nadere informatie

Erfelijkheid van de ziekte van Huntington

Erfelijkheid van de ziekte van Huntington Erfelijkheid van de ziekte van Huntington In de kern van iedere cel van het menselijk lichaam is uniek erfelijk materiaal opgeslagen. Dit erfelijk materiaal wordt ook wel DNA (Desoxyribonucleïnezuur) genoemd.

Nadere informatie

Blokkendoos KSE. Leergebied Algemene Natuurwetenschappen. Beroepsonderwijs en volwasseneneducatie. Blokkendoos KSE

Blokkendoos KSE. Leergebied Algemene Natuurwetenschappen. Beroepsonderwijs en volwasseneneducatie. Blokkendoos KSE Blokkendoos KSE Leergebied Beroepsonderwijs en volwasseneneducatie Blokkendoos KSE Blokkendoos KSE Leergebied Beroepsonderwijs en volwasseneneducatie Blokkendoos KSE Versie 3 Enschede, juli 2001 Verantwoording

Nadere informatie

Het eetbare zonnestelsel groep 5-7

Het eetbare zonnestelsel groep 5-7 Het eetbare zonnestelsel groep 5-7 Hoe groot is de aarde? En hoe groot is de zon in vergelijking met de aarde? Welke planeet staat het dichtst bij de zon en welke het verst weg? Deze les leren de leerlingen

Nadere informatie

Biologie ( havo vwo )

Biologie ( havo vwo ) Tussendoelen Biologie ( havo vwo ) Biologie havo/vwo = Basis Biologische eenheid Levenskenmerk Uitleggen hoe bouw en werking van onderdelen van een organisme bijdragen aan de functies voeding, verdediging

Nadere informatie

Antwoorden ANW Hoofdstuk 5 t/m paragraaf 4 DNA

Antwoorden ANW Hoofdstuk 5 t/m paragraaf 4 DNA Antwoorden ANW Hoofdstuk 5 t/m paragraaf 4 DNA Antwoorden door een scholier 2234 woorden 9 maart 2012 5,8 14 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar Paragraaf 5.1 1. Kernvragen Vraag 1- Twee strengen moleculen

Nadere informatie

T2b L1 De ruimte of het heelal Katern 1

T2b L1 De ruimte of het heelal Katern 1 Het heelal of de kosmos is de ruimte waarin de zon, de maan en de sterren zich bevinden. Het heelal bestaat uit een oneindig aantal hemellichamen waarvan er steeds nieuwe ontdekt worden. De hemellichamen

Nadere informatie

7,8. paragraaf 2.1. paragraaf 2.2. Samenvatting door een scholier 2060 woorden 7 januari keer beoordeeld. Hoofdstuk 2

7,8. paragraaf 2.1. paragraaf 2.2. Samenvatting door een scholier 2060 woorden 7 januari keer beoordeeld. Hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 2060 woorden 7 januari 2005 7,8 14 keer beoordeeld Vak ANW Hoofdstuk 2 paragraaf 2.1 de bevolkingsgroei in Nederland neemt af, en gaat misschien zelfs straks om in bevolkingsafname.

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 1 t/m 4

Samenvatting ANW Hoofdstuk 1 t/m 4 Samenvatting ANW Hoofdstuk 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 868 woorden 24 januari 2005 4,6 16 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar Hoofdstuk 1 Ontwikkeling 1.1 Recherchewerk Een goed rechtssysteem

Nadere informatie

Afsluitende les. Leerlingenhandleiding. DNA-onderzoek en gentherapie

Afsluitende les. Leerlingenhandleiding. DNA-onderzoek en gentherapie Afsluitende les Leerlingenhandleiding DNA-onderzoek en gentherapie Inleiding In de afsluitende les DNA-onderzoek en gentherapie zul je aan de hand van een aantal vragen een persoonlijke en kritische blik

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 5, 6 en 7

Samenvatting ANW Hoofdstuk 5, 6 en 7 Samenvatting ANW Hoofdstuk 5, 6 en 7 Samenvatting door een scholier 1563 woorden 16 juni 2008 5,2 76 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar SAMENVATTING SOLAR 2 4VWO HOOFDSTUK 5,6&7 H5 Solar ANW 5,1 Cel:

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 6, 7 en 8

Samenvatting ANW Hoofdstuk 6, 7 en 8 Samenvatting ANW Hoofdstuk 6, 7 en 8 Samenvatting door een scholier 2463 woorden 7 april 2003 7,4 32 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar Hoofdstuk 6 het zonnestelsel : Paragraaf 6.1: De eerste kalenders

Nadere informatie

Naam: Janette de Graaf. Groep: 7. Datum:Februari Het heelal.

Naam: Janette de Graaf. Groep: 7. Datum:Februari Het heelal. Naam: Janette de Graaf. Groep: 7. Datum:Februari 2017. Het heelal. Inhoudsopgaven. Hoofdstuk 1. Ons zonnestelsel. Blz 3 Hoofdstuk 2. De zon. Blz 4-5 Hoofdstuk 3. De maan. Blz 6 Hoofdstuk 4. Planeten. Blz

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Thema 1: Organen en cellen

Samenvatting Biologie Thema 1: Organen en cellen Samenvatting Biologie Thema 1: Organen en cellen Samenvatting door M. 721 woorden 15 januari 2014 7,1 28 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Organismen Organismen is een levend wezen:

Nadere informatie

Voortplanting en celdeling

Voortplanting en celdeling Voortplanting en celdeling Inleiding Kenmerkend voor de levende natuur is het streven om de soort in stand te houden. Voor de groene plant als groep komt daar nog bij het vastleggen en beschikbaar maken

Nadere informatie

Examen Voorbereiding Cellen

Examen Voorbereiding Cellen Examen Voorbereiding Cellen Teylingen College Leeuwenhorst 2015/2016 Thema 2 Cellen Begrippenlijst: Begrip Organellen Plastiden Stamcellen Embryonale stamcellen Adulte stamcellen Endoplasmatisch reticulum

Nadere informatie

Werkstuk ANW Zonnestelsel

Werkstuk ANW Zonnestelsel Werkstuk ANW Zonnestelsel Werkstuk door een scholier 2012 woorden 16 mei 2004 5,8 188 keer beoordeeld Vak ANW Het zonnestelsel Het zonnestelsel waar wij in leven, bestaat uit de zon met daarom heen cirkelende

Nadere informatie

Praktische opdracht ANW Planeten

Praktische opdracht ANW Planeten Praktische opdracht ANW Planeten Praktische-opdracht door een scholier 1867 woorden 7 juni 2004 7,5 58 keer beoordeeld Vak ANW Hoofdstuk 1: HOE ONTSTAAN PLANETEN? Het woord planeet komt van het Griekse

Nadere informatie

De ultieme droom van de professor is. om planten resistent te maken tegen ziekten.

De ultieme droom van de professor is. om planten resistent te maken tegen ziekten. om planten resistent te maken tegen ziekten. 1 om mensen te leren hoe belangrijk taal is in de geschiedenis van Nederland. 2 om een voor iedereen een goede sport- of bewegingsvorm te vinden. 3 dat scholieren,

Nadere informatie

Klonen van dieren. Ministerie van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie

Klonen van dieren. Ministerie van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie Klonen van dieren Ministerie van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie 2 Klonen van dieren Ministerie van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie I: Wat is klonen? Klonen is het ongeslachtelijk voortplanten

Nadere informatie

Projectboekje ruimte Oudste kleuters

Projectboekje ruimte Oudste kleuters Projectboekje ruimte Oudste kleuters 2016-2017 De zon (tekening: Lily Louise) De zon is eigenlijk een hele grote ster Het is er heel erg heet De zon is heel erg groot Alle planeten en sterren die rond

Nadere informatie

Praktische-opdracht door Een scholier 3165 woorden 7 april keer beoordeeld. Mijn hoofdvraag over biotechnologie is:

Praktische-opdracht door Een scholier 3165 woorden 7 april keer beoordeeld. Mijn hoofdvraag over biotechnologie is: Praktische-opdracht door Een scholier 3165 woorden 7 april 2003 5 24 keer beoordeeld Vak ANW Mijn hoofdvraag over biotechnologie is: Wat is er met biotechnologie mogelijk en wat vinden mensen daarvan?

Nadere informatie

6,4. Samenvatting door E woorden 6 december keer beoordeeld. Biologie voor jou

6,4. Samenvatting door E woorden 6 december keer beoordeeld. Biologie voor jou Samenvatting door E. 1393 woorden 6 december 2016 6,4 18 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Thema 4: Erfelijkheid 5-HTTPLR gen heeft invloed op de hoeveelheid geluk die je ervaart.

Nadere informatie

Samenvatting ANW Synthese - het genenpaspoort - DNA als persoonskenmerk

Samenvatting ANW Synthese - het genenpaspoort - DNA als persoonskenmerk Samenvatting ANW Synthese - het genenpaspoort - DNA als persoonskenmerk Samenvatting door een scholier 1983 woorden 21 maart 2002 5,8 52 keer beoordeeld Vak Methode ANW ViaDELTA Paragraaf 5.1: Van uniek

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL 2004

Bijlage VMBO-GL en TL 2004 Bijlage VMBO-GL en TL 2004 tijdvak 1 BIOLOGIE CSE GL EN TL BIOLOGIE VBO-MAVO-D Deze bijlage bevat informatie. 400009-1-586-543b BIOTECHNOLOGIE INFORMATIE 1 OUDE TECHNIEKEN Al eeuwen gebruiken mensen organismen

Nadere informatie

Werkstuk ANW Genetische manipulatie

Werkstuk ANW Genetische manipulatie Werkstuk ANW Genetische manipulatie Werkstuk door een scholier 2916 woorden 12 april 2002 6,2 307 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding Mijn werkstuk gaat over genetische manipulatie. Het gaat over wat het

Nadere informatie

5.6. Boekverslag door K woorden 22 december keer beoordeeld

5.6. Boekverslag door K woorden 22 december keer beoordeeld Boekverslag door K. 1768 woorden 22 december 2011 5.6 56 keer beoordeeld Vak NLT 1. De straal van de aarde is 637800000 cm. Als deze afneemt tot 0.5 cm, dan is deze in verhouding 0.5/637800000 keer de

Nadere informatie

Het leven duurt niet eeuwig

Het leven duurt niet eeuwig Het leven duurt niet eeuwig Alle levende wezens verouderen en vroeg of laat sterven ze. Sterven kan door een natuurlijke dood, opgegeten worden of een andere gebeurtenis. Doorheen de evolutie hebben alle

Nadere informatie

3 Rundveefokkerij Melkproductiecontrole Selectie Fokwaardeschatting Inseminatieplannnen 69 3.

3 Rundveefokkerij Melkproductiecontrole Selectie Fokwaardeschatting Inseminatieplannnen 69 3. Inhoud Voorwoord 5 Inleiding 6 1 Veiligheidsvoorschriften 9 1.1 Genen en hun vererving 9 1.2 Genotype en fenotype 14 1.3 Erfelijke gebreken 18 1.4 Genfrequenties 25 1.5 Afsluiting 27 2 Fokmethoden 28 2.1

Nadere informatie

Zon, aarde en maan. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/87197

Zon, aarde en maan. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/87197 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 16 december 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/87197 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 5 en 6

Samenvatting ANW Hoofdstuk 5 en 6 Samenvatting ANW Hoofdstuk 5 en 6 Samenvatting door een scholier 1739 woorden 10 april 2002 7,2 33 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar Hoofdstuk 5. 5.1. Bevolkingsgroei. Lineaire groei: Groei met een

Nadere informatie

6,9. Praktische-opdracht door een scholier 1495 woorden 3 april keer beoordeeld

6,9. Praktische-opdracht door een scholier 1495 woorden 3 april keer beoordeeld Praktische-opdracht door een scholier 1495 woorden 3 april 2007 6,9 19 keer beoordeeld Vak ANW Inhoud 1. Wat is AIDS? 2. Wat is HIV? 3. Hoe werkt het ziekteverloop van AIDS? 4. Wat doet het immuunsysteem

Nadere informatie

6,2. De klassieke biotechnologie. Werkstuk door een scholier 3699 woorden 23 januari keer beoordeeld

6,2. De klassieke biotechnologie. Werkstuk door een scholier 3699 woorden 23 januari keer beoordeeld Werkstuk door een scholier 3699 woorden 23 januari 2003 6,2 96 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding Voor het vak ANW heb ik de opdracht gekregen om een werkstuk te maken over het volgende onderwerp: De biotechnologie.

Nadere informatie

Spreekbeurt Aardrijkskunde Zonnestelsel

Spreekbeurt Aardrijkskunde Zonnestelsel Spreekbeurt Aardrijkskunde Zonnestelsel Spreekbeurt door een scholier 2417 woorden 16 december 2006 6,7 138 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het zonnestelsel Inleiding Mijn spreekbeurt gaat over het

Nadere informatie

Basiscursus Sterrenkunde

Basiscursus Sterrenkunde Basiscursus Sterrenkunde Les 1 Sterrenwacht Tweelingen te Spijkenisse 24 April 2019 Inhoud van de cursus Inleiding Geschiedenis Afstanden in het heelal Het zonnestelsel Onze zon en andere sterren Sterrenstelsels

Nadere informatie

ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 5-6

ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 5-6 ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 5-6 OPKAMER (12) Dit onderdeel past bij kerndoel 46, 52, 53 en 56. Het bed hier is heel kort. Eise zelf was 1 meter 74. Hoe moest hij dan slapen? Mensen sliepen

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 1365 woorden 2 juli keer beoordeeld. Hoofdstuk 3: blik op oneindig. 3.1: De aarde en de maan

Samenvatting door een scholier 1365 woorden 2 juli keer beoordeeld. Hoofdstuk 3: blik op oneindig. 3.1: De aarde en de maan Samenvatting door een scholier 1365 woorden 2 juli 2017 0 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar Hoofdstuk 3: blik op oneindig 3.1: De aarde en de maan Hoe bepaal je je plaats op aarde? De aarde is rond

Nadere informatie

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 7 + zonnestelsel en heelal

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 7 + zonnestelsel en heelal Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 7 + zonnestelsel en heelal Samenvatting door C. 1741 woorden 24 juni 2016 1,4 1 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Nu voor straks Natuurkunde H7 + Zonnestelsel en

Nadere informatie

4 HAVO thema 4 Erfelijkheid EXAMENTRAINER OEFENVRAGEN

4 HAVO thema 4 Erfelijkheid EXAMENTRAINER OEFENVRAGEN Examentrainer Vragen Karyogrammen In afbeelding 1 zijn twee karyogrammen weergegeven. Deze karyogrammen zijn afkomstig van een eeneiige tweeling. Het ene kind is van het mannelijk geslacht zonder duidelijke

Nadere informatie

2 Leg uit hoe de verschillende subtypes van Chlamydia trachomatis zijn ontstaan. Beschrijf de rol van antibioticagebruik hierin.

2 Leg uit hoe de verschillende subtypes van Chlamydia trachomatis zijn ontstaan. Beschrijf de rol van antibioticagebruik hierin. Examentrainer Vragen Nieuwe DNA-test voor chlamydia Chlamydia is de meest voorkomende seksueel overdraagbare aandoening (soa) en kan onder meer leiden tot onvruchtbaarheid. In Nederland worden jaarlijks

Nadere informatie

8,6. Samenvatting door Jasmijn 2032 woorden 9 januari keer beoordeeld. Biologie voor jou. Biologie samenvatting hoofdstuk 4 Genetica

8,6. Samenvatting door Jasmijn 2032 woorden 9 januari keer beoordeeld. Biologie voor jou. Biologie samenvatting hoofdstuk 4 Genetica Samenvatting door Jasmijn 2032 woorden 9 januari 2018 8,6 5 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Biologie samenvatting hoofdstuk 4 Genetica 2 Fenotype, genotype en epigenetica Erfelijke

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 2 + 7

Samenvatting ANW Hoofdstuk 2 + 7 Samenvatting ANW Hoofdstuk 2 + 7 Samenvatting door M. 1381 woorden 26 november 2013 10 2 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar Exponentiële groei: Lineaire groei: in een vaste periode neemt het aantal

Nadere informatie

Ik doe mijn spreekbeurt over de ruimte omdat ik het een interessant onderwerp vind en ik er graag meer over wilde weten.

Ik doe mijn spreekbeurt over de ruimte omdat ik het een interessant onderwerp vind en ik er graag meer over wilde weten. Boekverslag door J. 1981 woorden 29 juli 2003 6.3 208 keer beoordeeld Vak Nederlands Ik doe mijn spreekbeurt over de ruimte omdat ik het een interessant onderwerp vind en ik er graag meer over wilde weten.

Nadere informatie

Les Koolstofkringloop en broeikaseffect

Les Koolstofkringloop en broeikaseffect LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Basisles Koolstofkringloop en broeikaseffect Werkblad Les Koolstofkringloop en broeikaseffect Werkblad Zonlicht dat de aarde bereikt, zorgt ervoor dat het aardoppervlak warm

Nadere informatie

1. De zon 3 2. De plaats van de zon 4 3. De geboorte van de zon 5 4. Kernfusie 6 5. Zonnevlekken 7 6. Zonnevlammen 8 7. De kracht van de zon 9 8.

1. De zon 3 2. De plaats van de zon 4 3. De geboorte van de zon 5 4. Kernfusie 6 5. Zonnevlekken 7 6. Zonnevlammen 8 7. De kracht van de zon 9 8. De zon inhoud 1. De zon 3 2. De plaats van de zon 4 3. De geboorte van de zon 5 4. Kernfusie 6 5. Zonnevlekken 7 6. Zonnevlammen 8 7. De kracht van de zon 9 8. Een zonsverduistering 10 9. Avondrood 11

Nadere informatie

inhoud 1. Inleiding 2. Wat is een planeet 3. Soorten planeten 4. Het ontstaan van planeten 5. De planeten 1.Mercurius 2. Venus 3. De Aarde 4.

inhoud 1. Inleiding 2. Wat is een planeet 3. Soorten planeten 4. Het ontstaan van planeten 5. De planeten 1.Mercurius 2. Venus 3. De Aarde 4. Planeten inhoud 1. Inleiding 3 2. Wat is een planeet 4 3. Soorten planeten 5 4. Het ontstaan van planeten 6 5. De planeten 7 1.Mercurius 8 2. Venus 9 3. De Aarde 10 4. Mars 11 5. Jupiter 12 6. Saturnus

Nadere informatie

Zonder deductie geen hypotheses, zonder inductie geen waarnemingen en experimenten.

Zonder deductie geen hypotheses, zonder inductie geen waarnemingen en experimenten. Samenvatting door een scholier 1509 woorden 30 mei 2007 5,5 4 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar ANW samenvatting hoofdstuk 5, 6 en 7 (pww3, SE) HS 5 De onderzoeker 1 Ontdekkingsreiziger en kaartenmaker

Nadere informatie

We wensen je veel succes met studeren en het halen van jouw tentamens!

We wensen je veel succes met studeren en het halen van jouw tentamens! Voorwoord Beste geneeskundestudent, Voor je ligt de samenvatting van Blok 1.1.1 Deel 2 voor de studie geneeskunde. SlimStuderen.nl heeft de belangrijkste informatie uit alle verplichte literatuur voor

Nadere informatie

Hoofdstuk 8. Samenvatting. 8.1 Sterren en sterrenhopen

Hoofdstuk 8. Samenvatting. 8.1 Sterren en sterrenhopen Hoofdstuk 8 Samenvatting Een verlaten strand en een onbewolkte lucht, zoals op de voorkant van dit proefschrift, zijn ideaal om te genieten van de sterren: overdag van de Zon de dichtstbijzijnde ster en

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Thema 5 Erfelijkheid en Evolutie

Samenvatting Biologie Thema 5 Erfelijkheid en Evolutie Samenvatting Biologie Erfelijkheid en Evolutie Samenvatting door een scholier 1888 woorden 16 juni 2016 6,5 5 keer beoordeeld Vak Biologie Basisstof 1 De zichtbare eigenschappen (het uiterlijk) van een

Nadere informatie

7,1. Praktische-opdracht door een scholier 2146 woorden 17 juni keer beoordeeld

7,1. Praktische-opdracht door een scholier 2146 woorden 17 juni keer beoordeeld Praktische-opdracht door een scholier 2146 woorden 17 juni 2002 7,1 61 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding Deze praktische opdracht gaat over prenatale DNA-diagnostiek. Dit onderwerp is afgeleid van de opdracht

Nadere informatie

Nederlandse samenvatting

Nederlandse samenvatting Nederlandse samenvatting Archaea en hyperthermofielen De levende organismen op onze aarde kunnen verdeeld worden in twee groepen, de prokaryoten en de eukaryoten. Eukaryote cellen hebben een celkern, een

Nadere informatie

Begrippenlijst Biologie DNA

Begrippenlijst Biologie DNA Begrippenlijst Biologie DNA Begrippenlijst door een scholier 1969 woorden 27 juni 2007 7,8 51 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Begrippen Allel: Elk van de genen van een genenpaar

Nadere informatie

Samenvatting Erfelijkheid Vmbo 3a Biologie voor Jou. Erfelijke informatie ligt in de celkern in de chromosomen. Chromosomen bestaan weer uit DNA.

Samenvatting Erfelijkheid Vmbo 3a Biologie voor Jou. Erfelijke informatie ligt in de celkern in de chromosomen. Chromosomen bestaan weer uit DNA. Samenvatting Erfelijkheid Vmbo 3a Biologie voor Jou 4.1 Fenotype Genotype = waarneembare eigenschappen van een individu = de erfelijke informatie in het DNA Genotype + milieufactoren = fenotype Erfelijke

Nadere informatie

Het zonnestelsel en atomen

Het zonnestelsel en atomen Het zonnestelsel en atomen Lieve mensen, ik heb u over de dampkring van de aarde verteld. Een dampkring die is opgebouwd uit verschillende lagen die men sferen noemt. Woorden als atmosfeer en stratosfeer

Nadere informatie

1. Het Heelal. De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte.

1. Het Heelal. De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte. De aarde 1. Het Heelal De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte. De oerknal Wetenschappers denken dat er meer dan 15 miljoen jaar geleden een enorme ontploffing

Nadere informatie

Concept Leerdoelenkaart Biologie 10-14

Concept Leerdoelenkaart Biologie 10-14 1.1. Levens- kenmerk Ik verklaar hoe bouw en werking van Ik leg een verband tussen de bouw en werking van onderdelen van een organisme. Ik verklaar hoe dat bijdraagt aan de functies voeding, verdediging

Nadere informatie

het machtigste leven op aarde erfelijkheid & ordening

het machtigste leven op aarde erfelijkheid & ordening antwoorden en uitleg bij Micropia-onderwijsmateriaal Havo/VWO 3-4 het machtigste leven op aarde erfelijkheid & ordening In dit document vindt u de vragen uit het Micropia-onderwijsmateriaal voor Havo/VWO

Nadere informatie

Antwoorden Biologie Thema 5

Antwoorden Biologie Thema 5 Antwoorden Biologie Thema 5 Antwoorden door een scholier 697 woorden 9 juni 2003 6,8 323 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Basisstof 1 Opdracht 1 1. Het fenotype zijn de zichtbare

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 7 en 8

Samenvatting ANW Hoofdstuk 7 en 8 Samenvatting ANW Hoofdstuk 7 en 8 Samenvatting door een scholier 2261 woorden 23 januari 2005 7,4 28 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar Algemene Natuurwetenschappen Hoofdstuk 7 Zonnestelsel en heelal

Nadere informatie

Brochure Een igene Paspoort: iets voor mij? Leer meer over jouw eigen genen

Brochure Een igene Paspoort: iets voor mij? Leer meer over jouw eigen genen Brochure Een igene Paspoort: iets voor mij? Leer meer over jouw eigen genen Een igene Paspoort: iets voor mij? De belangrijkste overwegingen en achtergronden op een rijtje Bij igene zijn we gefascineerd

Nadere informatie

Werkbladen In NEMO. Zoeken naar leven. Naam. School. onderbouw VO. Klas

Werkbladen In NEMO. Zoeken naar leven. Naam. School. onderbouw VO. Klas Werkbladen In NEMO Zoeken naar leven Naam onderbouw VO School Klas Zoeken naar leven Jij leeft, een plant leeft en een hond ook. Een steen leeft niet. Maar leeft een robot? Wat is leven eigenlijk? Hoe

Nadere informatie

RIETVELD-LYCEUM. les 3. dd. 20 NOVEMBER 2012 HET ZONNESTELSEL NU. de compononenten. V.s.w. Corona Borealis, Zevenaar

RIETVELD-LYCEUM. les 3. dd. 20 NOVEMBER 2012 HET ZONNESTELSEL NU. de compononenten. V.s.w. Corona Borealis, Zevenaar RIETVELD-LYCEUM les 3. dd. 20 NOVEMBER 2012 HET ZONNESTELSEL NU de compononenten V.s.w. Corona Borealis, Zevenaar de Zon KERNFUSIE: waterstof >> helium. t.g.v. de ZWAARTEKRACHT >> temperatuur inwendig

Nadere informatie

Samenvatting Biologie H3 Organen en cellen

Samenvatting Biologie H3 Organen en cellen Samenvatting Biologie H3 Organen en cellen Samenvatting door een scholier 751 woorden 30 mei 2017 8,2 6 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou H3 organen en cellen iets uitleg voorbeelden

Nadere informatie

6,7. Werkstuk door een scholier 1875 woorden 10 april keer beoordeeld

6,7. Werkstuk door een scholier 1875 woorden 10 april keer beoordeeld Werkstuk door een scholier 1875 woorden 10 april 2002 6,7 70 keer beoordeeld Vak ANW Het zonnestelsel Ons zonnestelsel bestaat uit de zon met een aantal planeten, die in bijna cirkelvormige banen om de

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 5 (biotechnologie) en Hoofdstuk 6 (duurzame ontwikkeling)

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 5 (biotechnologie) en Hoofdstuk 6 (duurzame ontwikkeling) Samenvatting Biologie Hoofdstuk 5 (biotechnologie) en Hoofdstuk 6 (duurzame ontwikkeling) Samenvatting door een scholier 1363 woorden 22 mei 2001 5,1 66 keer beoordeeld Vak Biologie 5.4 Biotechnologie

Nadere informatie

Antwoorden door een scholier 1825 woorden 28 februari keer beoordeeld

Antwoorden door een scholier 1825 woorden 28 februari keer beoordeeld Antwoorden door een scholier 1825 woorden 28 februari 2005 6 511 keer beoordeeld Vak Biologie Biologie Thema 5 Opdracht 1 1. Het uiterlijk is een fenotype van een organisme. 2. Alle erfelijke informatie

Nadere informatie

Organismen die organisch en anorganische moleculen kunnen maken of nodig hebben zijn heterotroof

Organismen die organisch en anorganische moleculen kunnen maken of nodig hebben zijn heterotroof Boekverslag door A. 1802 woorden 20 juni 2007 5 71 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Samenvatting stofwisseling Stofwisseling is het totaal van alle chemische processen in een organisme

Nadere informatie