Curriculum vitae van R. Jonkers

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Curriculum vitae van R. Jonkers"

Transcriptie

1 Curriculum vitae van R. Jonkers naam: voornaam: Jonkers Roel geboortedatum: 14 augustus 1969 te Onna (gem. Steenwijkerwold) adres: Ralreiger 24, 7827 VC Emmen telefoon: Werk en opleiding a. wetenschappelijke werkervaring heden Vice-decaan bij de Faculteit der Letteren, RUG (portefeuillehouder Onderwijs en Internationalisering 2017 Adjunct professor bij de doctoral faculty of the Graduate School and University Center s PhD Program in speech-language-hearing Sciences, City University of New York (0-aanstelling ivm lidmaatschap promotiecommissie) 2014 heden Universitair hoofddocent bij de afdeling Taalwetenschap van de Faculteit der Letteren ten behoeve van de richting Neurolinguïstiek en coördinator van het Internationale Masterprogramma Clinical Linguistics (vanaf voor 0,2 fte) Universitair docent (1,0 fte) bij de afdeling Taalwetenschap van de Faculteit der Letteren ten behoeve van de richting Neurolinguïstiek en coördinator van het Internationale Masterprogramma Clinical Linguistics Studieadviseur (0,1 fte) MA Speech and Language Pathology/schakel- en bijvakprogramma Taalwetenschap voor logopedisten : studieadviseur BA en MA Taalwetenschap en MA Speech and Language Pathology docent (0,45 fte) bij de afdeling Taalwetenschap van de Faculteit der Letteren ten behoeve van de richting Neurolinguïstiek en coördinator van het Internationale Masterprogramma Clinical Linguistics tijdelijk docent (0,2 fte) bij de afdeling Nederlands van de Faculteit der Letteren van de Rijksuniversiteit Groningen freelance docent bij de opleiding Logopedie van de Hanzehogeschool Groningen voor het onderdeel Dyslexie : Onderzoeker in Opleiding bij de vakgroep Nederlands van de Faculteit der Letteren van de Rijksuniversiteit Groningen, gefinancierd door de stichting Taal, Spraak en Logica (NWO) : student-assistent bij de vakgroep Taalwetenschap van de Rijksuniversiteit Groningen. Taken: opzetten en uitwerken van tests; assistentie bij PET-scan-studies b. beleidsondersteunende werkervaring Beleidsmedewerker Onderzoek bij de faculteit der Letteren van de Rijksuniversiteit Groningen. Taken: voorbereiden en uitvoeren van het Facultaire onderzoekbeleid (0,6 fte, vanaf 15 augustus ,55 fte) Beleidsmedewerker Internationalisering (0,4 fte) : Programma-medewerker Onderzoekprogramma Dyslexie bij de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO). 1

2 c. bestuurlijke werkervaring student-lid van het Faculteitsbestuur Letteren van de Rijksuniversiteit Groningen. Taken: portefeuillehouder Onderwijs en PR & Voorlichting. d. bestuurlijke ervaring (universitair) 2018 heden Voorzitter AfasieNet lid beoordelingscommissie NWO-SGW Open Competitie 2018 Lid Programmacommissie en voorzitter abstract selection committee 19th Science of Aphasia Conference. Venetië (Italië) 2018 Programmacoördinator BA Taalwetenschap en MA Taalwetenschap- Neurolinguïstiek Lid Rubicon-commissie van NWO voor alfa/gamma aanvragen Lid Commissie Onderwijstaakverdeling Faculteit Letteren 2017 Lid Programmacommissie en voorzitter abstract selection committee 18th Science of Aphasia Conference. Geneve (Zwitserland) heden Lid Raad van Advies opleidingen Taalwetenschap en Toegepaste Taalwetenschap 2016 Lid Programmacommissie en voorzitter abstract selection committee 17th Science of Aphasia Conference. Venetië (Italië) 2016 International advisor 16 th International Clinical Phonetics and Linguistics Association conference. Halifax (Canada) secretaris Afdelingsbestuur MA Taalwetenschappen 2015 Lid Programmacommissie en voorzitter abstract selection committee 16th Science of Aphasia Conference. Aveiro (Portugal) lid Stuurgroep Minorenbeleid heden lid klankbordgroep CLCG 2014 voorzitter abstract selection committee 15th Science of Aphasia Conference, Venetië lid adviescommissie herprogrammering minoren 2014 lid Scientific Advisory Board Centrum voor Lingïstiek, VU-Brussel 2013 lid scientific organizing committee 14th Science of Aphasia Conference, Brussel en voorzitter programmacommissie heden lid COST-Working Group Assessment & Outcomes (COST-programma Collaboration of Aphasia Trialists; ISCH1208) heden voorzitter Commissie Wetenschap Afasienetwerk 2012 lid scientific organizing committee 13th Science of Aphasia Conference, Groningen 2011 lid scientific organizing committee 12th Science of Aphasia Conference, Barcelona (Spanje) lid Facultair Onderwijs Overleg (FOO) lid proefschriftcommissie Graduate School for Behavioural and Cognitive Neurosciences (BCN) 2010 coördinator programma 11th Science of Aphasia Conference, Potsdam (Duitsland) 2009 voorzitter Programmacommissie 10th Science of Aphasia Conference, Antalya (Turkije) Secretaris Afdelingsbestuur Taalwetenschap 2009 heden lid Board of Studies European Master in Clinical Linguistics 2008 voorzitter Programmacommissie 9th Science of Aphasia Conference, Chalkidiki (Griekenland) heden lid Scientific Committee Science of Aphasia heden lid Werkveld Advies Commissie Logopedie heden lid kernredactie tijdschrift Stem-, Spraak- en Taalpathologie lid OC Research Master Linguistics 2

3 2004 deelnemer Evaluation Seminar SOCRATES-ERASMUS CD-projects (15-16 Oktober 2004, Brussel; op uitnodiging) lid Webplatform Letteren lid selection committee European Master in Clinical Linguistics lid klankbordgroep Wetenschapspersoneelsbeleid RUG : lid Vakgroepsbestuur Vakgroep Nederlands : lid facultaire werkgroep World Wide Web : lid facultaire Wetenschapscommissie : voorzitter BCN-Aio-raad (aio-vertegenwoordiging van de onderzoekschool voor Behavioral and Cognitive Neurosciences) : lid facultaire PR-commissie : als student diverse bestuurlijke functies: lid Studierichtingscommissie, Vakgroepsbestuur en Dagelijks Bestuur van de Vakgroep Nederlands, lid faculteitsraad, voorzitter studentenfractie faculteitsraad, student-lid Faculteitsbestuur Letteren, lid Facultaire onderwijscommissie, lid commissie Letteren en Arbeidsmarkt, lid commissie Toekomstoriëntatie, student-adviseur Discipline-orgaan Letteren en Geschiedenis van de VSNU, lid Universitaire Commissie Studentenbeleid e. organisatorische ervaring ` 2013 organisatie Workshop Universals in the Semantic Representation of Verbs and Nouns (op uitnodiging; Leiden, 26 oktober 2013) lid redactie Afasiologie. Referatenblad voor Taalpathologie 2006 lid organisatie 7th Science of Aphasia, Alghero (Italie) 2004 lid organisatie TABU-dag 2003 lid organisatie 4 th Science of Aphasia (Internationale Afasieconferentie), Trieste (Italië), augustus heden locaal coördinator EMCL en coördinator Europese studenten EMCL 1996: organisatie Aphasietagung van de Arbeitsgemeinschaft für Aphasieforschung und - behandlung in Groningen (7-9 november 1996) : lid redactie Yearbook Language and Cognition (Engelstalige bundel met taalkundige artikelen) : mede-organisatior 4 TABU-dagen (lezingendagen) f. overig g. opleiding evenementenverkeersregelaar Gemeente Emmen lid Medezeggenschapsraad OBS De Lisdodde in Emmen, vanaf november 2012 voorzitter heden Jurylid en vanaf 2014 eveneens scheidsrechter KNSB gewest Drenthe heden medewerker Bedrijfshulpverlening : secretaris Medezeggenschapsraad OBS De Lisdodde in Emmen : Nederlandse Taal- en Letterkunde, Rijksuniversiteit Groningen, doctoraalexamen (cum laude); afstudeerrichting Psycholinguïstiek - bijvakken: Inleiding Neuropsychologie, Klinische Neurologie en Methodologie & Statistiek najaar 1991: verblijf aan de universiteit van Reading (Engeland) ten behoeve van het afstudeeronderzoek : Gymnasium α, Rijksscholengemeenschap "Jan Hendrik Tromp Meesters" te Steenwijk. 3

4 h. cursussen 2018 cursus RenO gesprekken voor Leidinggevenden 2018: cursus Academisch Leiderschap 2017: Basiscursus Regelgeving en Organisatie voor Klinisch onderzoekers (Brok gecertificeerd door EMWO) 2013: workshops Docentenprofessionalisering Letteren 2013: Refworks 2001: cursus Blackboard: computer-ondersteund onderwijs 1995: Geven van onderwijs, cursus van het Centrum Onderzoek Wetenschappelijk Onderwijs Groningen 1994: Methods and Techniques of Empirical Research, cursus statistiek van de Landelijke Onderzoekschool Taalkunde 1993: Writing for Academic Purposes, cursus schrijfvaardigheid Engels van het Talencentrum van de Rijksuniversiteit Groningen - diverse computercursussen: o.a. Word 7.0, publiceren op het web, XML - in bezit van basiskwalificatie Onderwijs (BKO) - in bezit van certificaat Basiscursus Regelgeving en Organisatie voor Klinisch onderzoekers (BROK) 4

5 2. Onderwijs Tot op heden heb ik 125 cursussen verzorgd (alleen of met collega s) op BA- en MA-niveau binnen de programma s BA Taalwetenschap, MA Speech and Language Pathology, MA Taalwetenschappen, Research Master Linguistics, European Master in Clinical Linguistics, BA Nederlandse Taal- en Letterkunde en Logopedie (HBO). Een overzicht van de cursussen is te vinden in bijlage 1. Onderwerpen van deze cursussen waren: Afasiologie, Taal- en spraakstoornissen, Diagnostiek en behandeling, Psycholinguïstiek, Neurolinguïstiek, Mentaal Lexicon en de Geschiedenis van de Afasiologie. Tot nu heb ik 134 Masterscripties begeleid en meer dan 70 Masterstages (voor een overzicht van de scripties: zie bijlage 2) In de afgelopen 10 jaar ben ik 9 keer gastdocent geweest aan de universiteit van Joensuu (later Universiteit van Eastern Finland) via Erasmusuitwisseling. Ik ben eveneens regelmatig gastdocent in de programma s van de minor Neurowetenschappen en de BA Humane Gedragsbiologie. 3. Betrokkenheid bij promoties Promotieproject D. Hessler: The influence of lip-reading on aphasic comprehension and brain responses. Promotor: prof.dr. R. Bastiaanse. Taak: dagelijks begeleider/ co-promotor Promotieproject L. Fernandez. (Northumbria University Newcastle). Taak: External supervisor Promotieproject J. Hurkmans: Evaluation of Speech and Music Therapy in Aphasic and apraxic speakers. Promotor: prof.dr. R..Bastiaanse. Taak: dagelijks begeleider/co-promotor heden Beoogd tweede promotor van promotieproject F. Jalvingh: Verb processing in Alzheimer s disease. Begoogd Promotor prof.dr. R.. Bastiaanse 2014 Lid leescommissie promotie mw. A. Aerts, Faculty of Medicine and Health Sciences, Universiteit van Gent (België) 2014-heden Beoogd tweede promotor van promotietraject J. den Hollander. Diagnosing Apraxia of Speech with EEG. Promotores: prof.dr. R. Bastiaanse en prof. P. Mariën 2016-heden Beoogd promotor van promotietraject R. Ossewaarde: Automatische classificatie van MCI/PPA-patiënten met behulp van taaltechnologie heden Beoogd co-promotor van promotietrjaect V. Verkhodanova. Using expert knowledge to identify cues indicative of dysarthria in Dutch and Frisian (Campus Fryslan). Beoogd promotor: prof. W. Lowie heden Beoogd co-promotor van promotietraject J. Jaccobi. Deterioration of Voice and Speech in Individuals with Parkinson's Disease: A Longitudinal Study. Beoogd promotor: prof. B. Maassen Lid promotiecommissie J. Vonk (Hunter College, Graduate Center, City University of New York (CUNY)): Lexical-semantic processing in individuals with dementia. Promotor: Prof. dr. L.Obler. Promotie op 1 augustus Lid leescommissie B. Ishkhanyan. Grammar-lexicon distinction in a neurocognitive context. Integrating two theories for assessment. University of Kopenhagen (Denmarken). Promotie op 31 augustus Lid leescommissie E. Van Setten (Rijksuniversiteit Groningen) Neurolinguistic profiles of Advanced Readers with Developmental Dyslexia 5

6 Op 1 mei 2018 is mij het Ius Promovendi toegekend. 4. Subsidies Vertaling en bewerking voor het Fries van Nederlandstalig diagnostisch testmateriaal voor afasiepatiënten. Aanvrager: prof.dr. Y.R.M. Bastiaanse; Mijn bijdrage: coördinator; auteur eindverslag. Gefinancierd door: Revalidatie Friesland, Provincie Friesland, Rijksuniversiteit Groningen, Innovatiefonds Zorgverzekeraar De Friesland, Stichting Het Diakonessenhuis; Fonds De Gavere (in totaal euro) Diagnostiek en evaluatie van therapie bij verbale apraxie. Uitvoerders: drs. J. Feiken en drs. J.Hurkmans. Gefinancierd door Stichting Beatrixoordfonds en Stichting Afasie Nederland. Mijn bijdrage: projectleider (samen met dr. M. Schönherr). Bijdrage: 0,4 fte per jaar Erasmus Mundus excellent master grant voor de European master s in Clinical Linguistics (EMCL+; consortium van de universiteiten van Potsdam, Joensuu en Groningen) ( ). Mijn bijdrage: co-auteur van de aanvraag en specifiek verantwoordelijk voor de aanvraag van 12 extra beurzen voor studenten uit specifieke landen ( ) 5. Onderzoek a. Onderzoeksonderwerpen - Verworven spraakstoornissen (Spraakapraxie, Hypokenetische Dysarthrie (Parkinson), Foreign Accent Syndrome) - Verwerking van werkwoorden door personen met afasie en dementie - Ontwikkeling van diagnostisch en therapeutisch materiaal voor personen met verworven spraak- of taalstoornissen b. reviews - reviewer van manuscripten op incidentele basis voor Aphasiology, Brain and Language, Cortex, Neuropsychologia, Journal of Neurolinguistics, Clinical Linguistics and Phonetics, Applied Psycholinguistics, Disability and Rehabilitation, American Journal of Speech-Language Pathology, Linguistics, Behavior Resarch Methods, Frontiers - reviewer abstracts voor Science of Aphasia, RASCAL, TABU-dag, ICPLA - reviewer van onderzoeksaanvragen voor FWO, het Vlaamse Fonds voor Wetenschappelijk Onderzoek en NWO (ZonMw/Vernieuwingsimpuls; Rubicon) d. valorisatie 2015 Marieke Kolkman: Buitenlander in eigen land. p 12-13, Trouw, De Verdieping 3 januari 2015 (over mijn onderzoek naar het Foreign Accent Syndrome) Peter de Jaeger: Ontwaken met een Duits accent. De Stentor, Hart en Ziel, 22 september 2015 (over mijn onderzoek naar het Foreign Accent Syndrome) 2016 Interview met programmamakers Wekker-Wakker (radio 5; omroep Max) 15 februari: Wat is het foreign accent syndrome? 6

7 Foreign Accent Syndrome spontant snakker et annet språk. 15 februari 2016 Hvisvokser.com ( (over mijn onderzoek naar het Foreign Accent Syndrome) 2018 Publiekslezing Lân fan taal - Stimmen (Wetenschap) Spraak- en taalproblemen bij mensen met dementie. Lezing gehouden op 2 oktober in Leeuwarden. e. publicaties en presentaties Publicaties: Google scholar: H-index 12, I10-Index 17, aantal citaties 866 (datum ) Voor een overzicht van publicaties en presentaties: zie bijlage 3 7

8 Bijlage 1: overzicht van gegeven onderwijs a. bij de opleiding Taalwetenschap (BA, MA, research Master en EMCL): Onderwijs collegejaar Afasiologie MA (MA-Taalwetenschappen) Onderwijs collegejaar Afasiologie MA (MA-Taalwetenschappen) Aphasiology (EMCL) Stage- en scriptiebegeleiding MA Onderwijs collegejaar Afasiologie MA (MA-Taalwetenschappen) Afasiologie II (2e jaar BA-TW) Taaltests in de Klinische Linguïstiek (met W.Tops) Stagebegeleiding Scriptiebegeleiding MA Onderwijs collegejaar Afasiologie MA (MA-Taalwetenschappen) Afasiologie II (2e jaar BA-TW) Taaltests in de Klinische Linguïstiek (met D.Satoer en W.Tops) Stagebegeleiding Scriptiebegeleiding MA Onderwijs collegejaar Afasiologie MA (MA-Taalwetenschappen) Psycholinguistiek 2B (2e jaaar BA-TW) Afasiologie II (2e jaar BA-TW) Stagebegeleiding Scriptiebegeleiding BA en MA Onderwijs collegejaar Afasiologie MA (MA-Taalwetenschappen) Onderzoekscollege Neurolinguistiek (3e jaaar BA-TW) Afasiologie II (2e jaar BA-TW) Taaltests in de Klinische Linguïstiek (1e jaar BA-TW; met D. Satoer, W. Tops en B. Maassen) Stagebegeleiding Scriptiebegeleiding BA en MA Onderwijs collegejaar Afasiologie II (2e jaar BA-TW) Afasiologie MA (MA-Taalwetenschappen) 8

9 Psycholinguistiek I: Taalverwerking (1e jaar BA-TW) Taaltests in de Klinische Linguïstiek (1e jaar BA-TW; met D. de Kok en B. Maassen) Stagebegeleiding Scriptiebegeleiding BA en MA Onderwijs collegejaar Afasiologie II (2e jaar BA-TW) Onderzoekscollege Neurolinguistiek (3e jaaar BA-TW) Afasiologie MA (MA-ATW/MA SLP) Stagebegeleiding Scriptiebegeleiding BA en MA Onderwijs collegejaar Taalverwerking (1e jaar BA-ATW) Mentorcollege (1e jaar BA-ATW) Onderzoekscollege Neurolinguistiek (3e jaaar BA-ATW) (met L. Stowe) Afasiologie MA (MA-ATW) Taaltests in de Klinische Linguistiek (met B. Maassen, G. Bol en K. Colman) Neurolinguïstiek II (2e jaar BA- ATW) (met B. Maassen en G. Bol) Scriptiebegeleiding BA en MA Onderwijs collegejaar Taalverwerking (1e jaar BA-TW) Neurolinguistiek I (1e jaar BA-TW; met G.W. Bol, K. Colman en B. Maassen) Neurolinguistiek II (2e jaar BA-TW; met G.W. Bol en B. Maassen) Neurolinguistiek (3e jaaar BA-TW) (met L. Stowe) Afasiologie MA (MA-ATW) Taaltests in de Klinische Linguïstiek (met B. Maassen en G. Bol) Scriptiebegeleiding BA en MA Stagebegeleiding Onderwijs collegejaar Taalverwerking (1e jaar BA-TW) Neurolinguistiek I (1e jaar BA-TW; met C. Slofstra en W. Tops) Neurolinguistiek II (2e jaar BA-TW; met C. Slofstra en W. Tops) Neurolinguistiek (3e jaaar BA-TW) (met L. Stowe) Afasiologie MA (MA-ATW) Aphasiology (MA-EMCL) Taaltests Klinische Linguïstiek (met G. Bol, K. Colman en B. Maassen) Scriptiebegeleiding BA en MA Stagebegeleiding Crosslinguistic aspects of Aphasia (MA-ATW; EMCL, met R. Bastiaanse); Onderwijs collegejaar

10 Taalverwerking (1e jaar BA-ATW) Afasiologie II (2e jaar BA-ATW) Neurolinguistiek (3e jaaar BA-ATW) (met L. Stowe) Afasiologie MA (MA-ATW) Taaltests Klinische Linguïstiek (met C. Slofstra) Scriptiebegeleiding BA en MA Stagebegeleiding Neurolinguistic aspects of Apasia (Afasiologie MA) (MA-ATW); Onderwijs collegejaar Taalverwerking (1e jaar BA-ATW) Afasiologie II (2e jaar BA-ATW) Neurolinguistiek (3e jaaar BA-ATW) (met L. Stowe) Afasiologie MA (MA-ATW) Minor Neuro- en Psycholinguïstiek, onderdeel Afasie Afasiologie I (met R. Bastiaanse) College BA-scriptie (met E. Krikhaar, R. Bastiaanse en G. Bol) Scriptiebegeleiding BA en MA Stagebegeleiding Onderwijs collegejaar Taalverwerking (1e jaar BA-ATW)/ Afasiologie II (2e jaar BA-ATW) (met R. Bastiaanse) Neurolinguistiek (3e jaaar BA-ATW) (met L. Stowe) Afasiologie MA (MA-ATW) Afasiologie I (met R. Bastiaanse) Scriptiebegeleiding MA SLP/ATW Scriptiebegeleiding BA ATW Stagebegeleiding MA ATW/SLP Onderwijs collegejaar Taalverwerking (1e jaar BA-ATW) Afasiologie II (2e jaar BA-ATW) (met R. Bastiaanse) Afasiologie MA (MA-ATW) Afasiologie I (met R. Bastiaanse) Experimentele Taalkunde I Scriptiebegeleiding BA en MA Stagebegeleiding Onderwijs collegejaar Taalverwerking (1e jaar BA-ATW) Afasiologie II (2e jaar BA-ATW) (met R. Bastiaanse) Neurolinguïstiek (3e jaar BA-ATW) (met L. Stowe) Afasiologie MA (MA-ATW) 10

11 Afasiologie I (1e jaar BA-ATW; met R. Bastiaanse) Scriptiebegeleiding BA en MA Onderwijs collegejaar Overzichtscollege Afasiologie I; subfase A/B Overzichtscollege Afasiologie II; subfase A/B Mentaal Lexicon; subfase B Onderzoekscollege Afasie en Syntaxis; subfase B College Stagevoorbereiding; subfase B Pragmatische aspecten van afasie (zelfstudie, 3e trimester); subfase B Scriptiebegeleiding Onderwijs collegejaar Overzichtscollege Afasiologie I; subfase A/B Overzichtscollege Afasiologie II; subfase A/B Mentaal Lexicon; subfase B Onderzoekscollege Afasie en Syntaxis; subfase B College Stagevoorbereiding; subfase B (met D.B. den Ouden) Oriëntatiecollege Taalwetenschap; propedeuse (met P. Nieuwenhuizen en G. Bol) Scriptiebegeleiding Onderwijs collegejaar Overzichtscollege Afasiologie I; subfase A/B Overzichtscollege Afasiologie II; subfase A/B Aphasiology (onderdeel EMCL-programma; met R. Bastiaanse) Mentaal Lexicon; subfase B Onderzoekscollege Afasie en Syntaxis; subfase B (met E. Ruigendijk) College Stagevoorbereiding; subfase B (met E. Ruigendijk) Scriptiebegeleiding Onderwijs collegejaar Toekomstoriëntatie Onderzoeksklas Taalkunde; subfase B (met F.Zwarts en P. Ackema) Onderwijs collegejaar Overzichstcollege Experimentele taalkunde I; subfase B Bij de opleiding Nederlands : Capita selecta Taalkunde, onderdeel Taal en Hersenen Capita selecta Taalkunde, onderdeel Taal en Hersenen Hoofdlijnen van de Taalkunde Capita selecta Taalkunde, onderdeel Taal en Hersenen (met D.B. den Ouden) Hoofdlijnen van de Taalkunde Capita selecta Taalkunde, onderdeel Taal en Hersenen (met D.B. den Ouden) Capita selecta Taalkunde, onderdeel Taal en Hersenen (met D.B. den Ouden) Psycholinguïstiek II; subfase A (met B. Hollebrandse) 11

12 Overzichtscollege Psycholinguistiek II; subfase B Psycholinguïstiek II; subfase A (met B. Hollebrandse) Overzichtscollege Psycholinguistiek II; subfase B Psycholinguïstiek II; subfase A (met M. Haverkort) Overzichtscollege Psycholinguistiek II; subfase B (met M. Haverkort) Psycholinguïstiek II; subfase A (met M. Haverkort) Geschiedenis van de afasie; subfase B (met D.B. den Ouden) Geschiedenis van de afasie; subfase B (met U. Moltmaker-Osinga) Psycholinguistiek II; subfase A (met S. van der Wal en C. Koster) Psycholinguïstiek II; subfase A (met S. van der Wal en C. Koster) Bij de opleiding Logopedie van de Hanzehogeschool Groningen TO Dyslexie TO Dyslexie TO Dyslexie Voor de Onderzoekschool LOT (Landelijke Onderzoekschool Taalkunde) januari 2007 Neurolinguistic aspects of aphasia (cursus gehouden tijdens de LOT-Winterschool in Nijmegen) Gastdocent University of Joensuu/University of Eastern Finland (Finland) 29 januari 1 februari 2018 Neurolinguistic aspect of Developmental and Acquired Language Disorders (met W. Tops) januari 2017 Neurolinguistic Aspects of Aphasia 9-12 februari 2015 Phonological and lexical disorders in adult aphasia januari 2014 Phonological and lexical disorders in adult aphasia januari 2012 Phonological and lexical disorders in adult aphasia januari 2011 Phonological and lexical disorders in adult aphasia januari 2010 Neurolinguistics Aspects of Aphasia januari 2009 Neurolinguistics Aspects of Aphasia januari 2008 Neurolinguistic Aspects of Aphasia Overig gastcolleges bij de minor Neurowetenschappen ( ) en Humane Gedragsbiologie ( ) bijlage 2: lijst met begeleide scripties Bijlage 2: Lijst met begeleide doctoraal- en MA-scripties 12

13 1. Janneke Louwerse (2001). Werkwoordproductie van patiënten met een Afasie van Broca. Over de invloed van de canonieke woordvolgorde op het oproepen van transitieve werkwoorden door Nederlands- en Engelstalige patiënten. 2. Mirjam Floor (2002) Transcorticale Sensorische Afasie. Een casestudie. 3. Hannelore van der Velden (2002) De Holversmittest voor zinsbegrip bij afasie: samenstelling van een verkorte versie en een inferentie-versie 4. Marieke van der Feen (2002) Paragrammatisme bij amnestische afasie en afasie van Wernicke. 5. Christian Jongedijk (2002) Kunnen zonder kennen. Pragmatische stoornissen bij afasiepatiënten. 6. Renate Meijer (2002) Een kwantitatieve analyse van de productie van patiënten met een afasie van Broca 7. Marlous Geraeds (2003) Optionele verplaatsing van het hulpwerkwoord en het voltooid deelwoord bij Limburgse personen met een afasie van Broca. 8. Stephanie Rasche (2003) Das Auditive Sprachverständnis Programm (ASP). Een Duitse vertaling van het ATPdeel 4 9. Christien Prak (2003) Woordvindingsproblemen bij amnestische afasiepatiënten 10. Janneke Spijkers (2004) Het Visuele Cue Programma. Een voorstel voor de aanpassing van inhoud en vorm. 11. Elserieke Hilbrandie- van Hooijdonk (2004) Syntactische problemen in taalbegrip en taalproduktie bij afasie van Broca: een onderzoek met behulp van de A.P.S.O.C.-test 12. Karolina Haan (2004) Acute afasie in de revalidatiefase. Begrip van werkwoorden en zelfstandige naamwoorden & productie van werkwoorden en zelfstandige naamwoorden. 13. Francis Wouters (2005) Fonologische perceptiestoornissen bij afasie en de invloed van het Lexicon: een Casestudie 14. Marith Kampman (2005) Non-verbale communicatie van afasiepatiënten 15. Sharon Borkes (2006) Therapie voor woordvindingsproblemen bij laagfrequente woorden: een casestudie 16. Dirk Berghuis (2006) Sporen en Verplaatsing. Agrammatime en het begrijpen en produceren van zinnen 17. Iemkje de Vries (2006) De relatie tussen Nederlandse en Friese spontane taal bij Friestalige afasiepatiënten 18. Maaike Haenen (2006) Een trop, twee versus Een groot blad, een klein. Twee casestudies naar de productie van derivationele en inflectionele suffixen door agrammatische afasiepatiënten 19. Gery Hofstede (2006) Verbale apraxie. Ontwikkeling van een testinstrument 20. Anna Hüttmann (2006) De Semantische Associatie Test voor werkwoorden (SAT-w) 21. Annelies de Bruin (2006) Tempusstoornissen bij afasiepatiënten. Een vergelijking tussen tempusproductie en tempusbegrip van regelmatige werkwoorden 22. Marike Kamphuis (2006) Invloed van de ernst van afasie op ondersteunde functionele communicatie. Een linguïstische benadering 23. Louisa Zijlstra (2006) Verb movement in sentence production of Dutch patients with Wernicke s aphasia 24. Lizeth Van Keulen (2007) De test voor Verzwegen Betekenis: Het verwerken van impliciete taal. Linguïstisch infereren met rechtshemisferisch hersenletsel 25. Femke de Jong (2007) Ontwikkeling en toepassing van ALLOC-scores van Friestalige afasiepatiënten. Vergelijking van Nederlands- en Friestalige testscores van tweetalige afasiepatiënten 26. Ilona Damen (2007) Werkwoordbegrip en zelfstandig naamwoordbegrip bij afasie; een onderzoek in de acute fase 27. Carolien Huizenga (2007) What s in a word? Spraakanalyse bij patiënten met verbale apraxie 28. Anneke Slomp (2008) Lexicale en morfosyntactische aspecten van de spontane en semi-spontane taal van afasiepatiënten en een gezonde controlegroep een (semi)-spontane taalanalyse 29. Nienke Splinter (2008) Afasie: het produceren van samenstellingen 30. Petra Lemmers (2008) Verzwegen Taalproblemen in de acute fase 31. Petra Sloot (2008) Benoemen van acties door Alzheimerpatiënten. Effect van instrumentaliteit en naamsverwantschap 32. Wim Tops (2008) Psychogeen agrammatisme: Een geval van selectief expressief agrammatisme in de mondelinge taal 33. Emma Pelgröm (2008) Interactie tussen visuele en talige verwerkingsprocessen 34. Carolien de Vries (2008) Primaire progressieve afasie: Spontane taalanalyse 35. Linda Horsels (2008) Zinsbouw bij de ziekte van Alzheimer 36. Leonore Meilof (2009) Het verbale apraxie onderzoek. Een onderzoek naar het (differentiaal)diagnostische vermogen van het testinstrument 37. Tineke den Exter (2009) Het verbale apraxie onderzoek Testontwikkeling en betrouwbaarheidsonderzoek 38. Roelie Sijbinga (2009) Verbale Apraxie. Ontwikkeling van een diagnostisch instrument 39. Marleen de Vries (2009) Codewisseling door tweetalige afasiepatiënten 40. Sofie van Wessel (met A. Lorenz) (2009) Verb production and Verb morphology. Research in young children at risk for dyslexia and late talkers 13

14 41. Joanneke den Hengel (met A. Lorenz) (2009) Inflectional morphology in acquired dyslexia. The processing of regular and irregular verbs in three phonological dyslexic patients 42. Fennetta van der Scheer (2009) De invloed van geslacht, leeftijd en opleidingsniveau op verschillende kwantitatieve maten binnen een spontane taalsample 43. Rimke Groenewold (2009) Paragrammatisme in spontane taal bij patiënten met een vloeiende afasie 44. Svenja Fromann (met. R. van de Vijver) (2010) The production of neologisms in patients with aphasia: Can Optimality Theory account for it 45. Trudy Krajenbrink (2010) Access to orthographic forms in letter-by-letter reading: Evidence for one underlying reading system 46. Helene Killmer (2010) Doubles 47. Annick Siemonsma (2010) Verbale apraxie: een non-lineaire benadering van taalproductie 48. Saskia Stastra (2010) Tweetaligheid bij de ziekte van Alzheimer: Onderzoek naar de lexicale, fonologische en morfosyntactische vaardigheden van tweetalige Alzheimerpatiënten op basis van spontane-taalanalyse 49. Paula Oosting (2010) Het stellen van de differentiaaldiagnose tussen apraxie van de spraak, conductieafasie en dysartrie aan de hand van initiatiekenmerken bij de diadochokinesetaak 50. Anke Naaijer (2010) Diadochokinese. Onderzoek naar het in kaart brengen van de problemen bij verbale apraxie. 51. Eva van der Meij (2010) Afasie of niet? De betrouwbaarheid van de verkorte AAT bij Turkse en Marokkaanse Nederlanders. 52. Floor Sieverink (2010) Woordvindingsproblemen bij de ziekte van Alzheimer. De invloed van het aanbieden van cues. 53. Klaudia Sentker (2010) Van zingen naar spreken. De Melodic Intonation Therapy bij patiënten met afasie en/of verbale apraxie. 54. Line Atsma (2010) Verbale apraxie in diverse contexten. 55. Nynke Broersma (2010) Verbale diadochokinese bij verbale apraxie. Analyse van foutenpatronen. 56. Njinga Kankinza (2010) The Adaptation of the Bilingual Aphasia Test[BAT] English-Bemba (short version) 57.Tryntsje Kooi (2010) Speech-Music Therapy for Aphasia (SMTA), onderzoek naar de effectiviteit van een therapieprogramma voor afasie en verbale apraxie, op basis van een gevalsbeschrijving. 58. Joyce Willemsen (2010) Het visuele en verbale semantiekprogramma. 59. Judith Busger op Vollenbroek (2010) Transparantie en samengestelde woorden. 60. Jannine Potkamp-van den Belt (2011) Test-hertestbetrouwbaarheid van spontane-taalonderzoek bij gezonde volwassenen 61. Lydia Schalk-De Kruijf (2011) Tijdsreferentie bij afasie: de Nederlandse normering van de Test for Assessing Reference of Time 62. Hendrikje Ziemann (2011) Het begrip van pronomina in het Duits bij mensen met de ziekte van Parkinson. 63. Ulrike Krüger (2011) Compensatiemechanismen bij patiënten met spraakapraxie 64. Sjoeke Wijma (2011) De Screening Cognitieve Communicatieproblemen. De ontwikkeling van een screening voor patiënten met niet-aangeboren-hersenletsel zonder afasie, met communicatieproblemen. 65. Leonie de Voogd (2012) Optische afasie. 66. Renate Lindner (2012) De ASTA en het in kaart brengen van afasie van Broca en restafasie. Onderzoek naar de toegevoegde waarde van een aantal optionele maten voor het in kaart brengen van agrammatisme en woordvindingsproblemen bij restafasie. 67. Marije van Doornspeek (2012). Melodic Intonation Therapy: effect op de gesproken taalproductie? Een onderzoek naar veranderingen in de semi-spontane taal na behandeling met MIT bij patiënten met een nietvloeiende afasie. 68. Baukje Pijnacker (2012). De effectiviteit van Speech-Music Therapy for Aphasia. 69. Jorien Gerritsen (2012). Schriftelijk benoemen en spraakapraxie. 70. Jet Vonk (2012). Concrete and Abstract Words in Alzheimer s disease: the influence of categories on processing. 71. Annelies Braad (2012). Primaire progressieve afasie een casusstudie. 72. Hadewig Zuidhof (2012). Spraakapraxie: evaluatie van een therapiestudie 73. Annemarie Regeling (2012). Vandaag heb ik mijn woorden bij de hand. Communicatieve vaardigheden en sociale participatie bij mensen met afasie in de revalidatiefase. 74. Friederike Pille (2012). Tijdsrefentie door Duitstalige proefpersonen met en zonder taalstoornis. Een normeringsonderzoek van de onderdelen begrip en productie van de Duitstalige Test for Assessing Reference of Time (TART) 75. Ruth Wilken (2012) Linguïstische en cognitieve symptomen bij restafasie 76. Leanne Kooistra (2013) De incidentie en subtypes van spraakapraxie 77. Els van de Pavert (2013) Verbale fluency taken als diagnostische instrumenten bij afasie 14

15 78. Bénédicte Vermeyen (2013) Het gebruik van indirecte-rede-constructies in de spontane taal van Nederlandstalige personen met afasie 79. Nina Blom-Termeer (2013) Werkwoorden en Actie Test. Pilotstudie van een nieuwe test bij afasie. 80. Annemarie ter Harmsel (2013) Tijdsreferentie op werk- en bijwoordniveau bij agrammatisch sprekende afasiepatiënten. 81. Toivo Glatz (2013) Automated Speech Recognition in Clinical Assessment of Speech Motor Disorders 82. Janneke Brouwer de Koning (2014) Het effect van statisch tegenover dynamisch materiaal op de productie van werkwoorden in isolatie en op zinsniveau door patiënten met een afasie. 83. Anne Meijnderts (2014) Taalverlies of ouderdom? Verminderde taalvaardigheid van Nederlandse emigranten in Zuid-Australië. 84. Alice Tortora (2014) Time reference in patients with non-fluent agrammatic aphasia: Production and comprehension 85. Evelien Gooijert (2014) Spraakapraxie Evaluatie Test. Introductie en eerste evaluatie van een evaluatiemaat voor het meten van therapie-effecten bij spraakapraxie 86. Mirjam van Tellingen (2014) Dat weet ik net. De invloed van code-switching bij het onderdeel Benoemen en aanpassingen in de test bij het onderdeel Naspreken op de score die tweetalige afasiepatiënten behalen op deze onderdelen van de Friese en Nederlandse AAT. 87. Daniëlle de Vries (2014) Onderzoek naar de betrouwbaarheid van de Spraakapraxie Evaluatie Test (SET) 88. Marieke Achterberg (2014) Werkwoordbegrip op Zinsniveau. Pilot-studie naar het effect van een therapieprogramma voor zinsbegrip. 89. Dianne Makelaar (2014) De invloed van woordfrequentie en verwervingsleeftijd op de accuratesse van het benoemen van afbeeldingen door patiënten met afasie. 90. Judith Messelink (2014) Het gebruik van zelfstandige naamwoorden en werkwoorden in de spontane taal in het vroege herstelproces van patiënten met afasie. 91. Sytske Veenstra (2014) De invloed van linguïstische factoren op de taalverwerking van patiënten met de ziekte van Alzheimer 92. Iteke Westra-Jansen (2014) Kenmerken van spraakapraxie een vergelijking tussen de Spraakapraxie Evaluatie Test (SET) en de spontane taal 93. Anne Pross (2014) Een statische en dynamische weergave van acties en de invloed van semantische categorieën bij patiënten met afasie. 94. Theresa Seiser (2015) Reference of time in speakers of Austrian German with agrammatic aphasia. 95. Sophie Douwes (2015) Het effect van statisch tegenover dynamisch materiaal op het begrip van actiewerkwoorden door patiënten met een afasie. 96. Lindy Geerink (2015) Het belang van een dynamische weergave van acties binnen de diagnostiek van woordbegripsstoornissen bij personen met afasie. 97. Gerdien Bruggink (2015) Foreign Accent Syndrome. Een op zichzelf staande stoornis of een subtype van apraxie van de spraak. 98. Annemarie Woldring (2015) De screeningstest voor cognitie en communicatie (STCC): de invloed van de cognitieve functies op de communicatie bij patiënten met niet-aangeboren hersenletsel. 99. Mariëlle Timmer (2015) De doeltreffendheid van de ACTIE-app 100. Nely van Werven (2015) Toevoeging van kwalitatieve maten binnen de ASTA 101. Eline van Amsterdam (2015) ACTIE!-app. Een nieuw therapieprogramma voor werkwoordtraining 102. Anouk den Broeder (2015) De Nederlandse Benoemtaak. Een nieuwe benoemtaak getest bij patiënten met afasie: een explorerend onderzoek Mandy van Ingen (2015) Cognitieve communicatieproblemen bij patiënten met niet-aangeboren hersenletsel. De invloed van afasie Nicole ter Wal (2015) Begrip van woord en zin is slechts een begin. Het begrip van coherentie in de VKLtekstbegriptaak bij mensen met een lichte vorm van afasie Line Madsen (2015) A Danish version of The Diagnostic Instrument for apraxia of Speech (DIAS) - a pilot study 106. Wencke Dirksen (2015) Analyse voor Spontane Taal bij Afasie. Een onderzoek naar de toegevoegde waarde van het inbrengen van nieuwe kwantitatieve maten in het bestaande protocol van de ASTA 107. Robert-Jan de Vries ( 2015) 108. Esther Kommer (2015) Woordvindingstest Benoemen op Omschrijving 109. Lisanne Groen (2016) Spontane taal bij patiënten met letsel in de rechter hemisfeer. Een exploratief onderzoek Sarah Hüsers (2016) Het verschil tussen praten en communiceren. De functionele communicatie bij patiënten met cognitieve communicatiestoornissen. 15

16 111. Stefanie Riedelbauch (2016) The Picture Arrangement Task. Performances of patients with a left hemispheric lesion and patients with a right hemispheric lesion Stephanie Moog (2016) Spontaneous speech in the early course of different types of dementia. Quantitative analysis of lexico-semantic parameters Marissa Vrieze (2016) De invloed van positief-emotionele onderwerpen en negatief- emotionele onderwerpen op de spontane taal van patiënten met een niet-vloeiende afasie Esther Miske (2016) Het foreign accent syndrome bij kinderen Jessica Pavlis (2016) Spontane taal van tieners met afasie Matthijs Stam (2016) Kenmerken van spraakapraxie in de spontane taal Jenny Aussum (2016) Sprachstörungen bei der Demenz des Alzheimer Typus. Quantitative Analyse der Spontansprache Ryanne van Maldegem (2016) Screening Foreign Accent Syndrome Josiena van der West (2016) Token Test app. De betrouwbaarheid van de (meertalige) Token Test app 120. Vivian Reitsma (2017) Diagnostiek van woordvindstoornissen bij mensen met niet-aangeboren hersenletsel Francien van Dijk (2017) Linguïstische kenmerken in de mondelinge situatiebeschrijving van Nederlandstalige personen met en zonder afasie Marieke van der Merlen (2017) De spontane taal, conversationele discourse en aard van de stoornissen bij personen met een neurotrauma: een systematische review en case serie Barbara Spelter (2017) Cognitive communication disorders in German patients with Parkinson s disease Michaela Strinzel (2017) Acoustic and Perceptual Correlates of Vowel Articulation in Parkinson s Disease with and without Mild Cognitive Impairment (EMCL) 125. Emma Strating (2017) How Speech Production Declines with Age: An ERP Study (EMCL) 126. Soereya al Hillawie (2017) De inzet van de Modified Diadochokinesis Test (MDT) in de SMTA-behandeling bij kinderen Thomas Stam (2017) Syllabificatie en fonetische codering bij pseudowoorden bij spraakapraxie. Een casus onderzocht met EEG Veerle Bosker (2018) De Hinting Task: klinische bruikbaarheid bij personen met niet-aangeboren hersenletsel Bianca Brinkhuis (2018) Dementie en bijkomende taalproblemen. Een onderzoek naar de samenhang tussen de MMSE-score en het talig functioneren Jantine de Boer (2018) Afasietherapie: een cueing-hiërarchie therapie bij mensen met een benoemstoornis Cheryl Nijenhuis (2018) What's in a person's mind. Over het uidrukken van taal, gevoelens en gedachten door personen met afasie bij een narratieve taak Kristien Russchen (2018) Een Friese bewerking van de ScreeLing. Een pilotstudie voor de bewerking van de ScreeLing naar het Fries Anouk van Leussen (2018) Linguïstische kenmerken in de mondelinge en schriftelijke situatiebeschrijving van Nederlandstalige personen met en zonder afasie Sanne Hogeweg (2018) De perceptie van prosodie en muziek. Een voorstudie naar de vraag of muzikaliteit invloed heeft op de resultaten van muziektherapie Stefanie Vankerkhoven (2018) NWT-a: Nederlandse werkgeheugentest voor personen met afasie Ellen Blaak (2018) De invloed van linguïstische kenmerken op het oproepen van lexicale werkwoorden in de spontane taal Jorien Schrik (2018) Het effect van kleurinformatie en afbeeldingstype op het benoemen en begrijpen van objecten bij personen met afasie Marieke de Vente (2018) Een macrolinguïstische discourse-analyse van persoonlijke verhalen bij sprekers met afasie. 16

17 Appendix 3: Publicaties en presentaties a. International peer reviewed journal publications Jonkers, R., Feiken, J. and Stuive, I. (2017) Diagnosing Apraxia of Speech on the Basis of Eight Distinctive Signs. Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology (CJSLPA), 41-3, Jonkers, R., Scheer, F. van der & Gilbers, D. (2017) The common Denominator in the Perception of Accents in Cases with Foreign Accent Syndrome. Aphasiology 31 (9) Blankestijn-Wilmsen, J., Damen, I., Voorbraak-Timmerman, V., Hurkmans, J., Brouwer-De Koning, J., Pross, A. & Jonkers, R. (2017) The Effect of static versus dynamic Depictions of Actions in Verb and Sentence Production in Aphasia. Aphasiology, 31(10), Keulen, S., Verhoeven, J., Bastiaanse, R., Mariën, P., Jonkers, R., Mavroudakis, N., & Paquier, P. (2016) Perceptual Accent Rating and Attribution in Psychogenic FAS: Some Further Evidence Challenging Whitaker s Operational Definition. Frontiers in Human Neuroscience 10, article 62, Keulen, S., Mariën, P., Wackenier, P., Jonkers, R., Bastiaanse, R., & Verhoeven, J. (2016). Developmental Foreign Accent Syndrome: report of a new case. Frontiers in Human Neuroscience, 10, article 65, 1-9. Keulen, S., Verhoeven, J., De Page, L., Jonkers, R., Bastiaanse, R., & Mariën, P. (2016). Psychogenic Foreign Accent Syndrome: a new case. Frontiers in Human Neuroscience, 10, 143, Hurkmans, J., Jonkers, R., Bruijn, M. de, Boonstra, A.M., Hartman, P.P., Arendzen, H.&. Reinders-Messelink, H. (2015) The effectiveness of Speech Music Therapy for Aphasia (SMTA) in five speakers with Apraxia of Speech and aphasia. Aphasiology 29 (8), Scheer, van der, F., Jonkers, R. & Gilbers, D.G. (2014) Foreign accent syndrome and force of articulation. Aphasiology 28-4, Hessler, D., Jonkers, R., Stowe, L. & Bastiaanse R. (2013) When the whole is more than the sum of its parts audiovisual processing of phonemes investigated with ERPs. Brain and Language 124-3, Hessler, D., Jonkers, R. & Bastiaanse, R. (2012) Processing of audiovisual stimuli in aphasic and non-brain-damaged listeners. Aphasiology 26-1, Hurkmans, J., Bruijn, M.de, Boonstra, A.M., Jonkers, R., Bastiaanse, R., Arendzen, H. & Reinders-Messelink, H.A. (2012.) Music in the treatment of neurological language- and speech disorders, a systematic review. Aphasiology 26-1, Hurkmans, J., Jonkers, R. Boonstra, A.M., Stewart, A.W.& Reinders-Messelink, H.A. (2012) Oral Diadochokinesis in Apraxia of Speech. The development of an evaluation instrument for therapy. International Journal of Language and Communication Disorders 47-4, Mariën, P., Tops,W., Crols, R., Jonkers, R. De Deyn, P.R. and Verhoeven, J. (2012) Grammar disruption in a patient with Neuro-Sweet syndrome. Neurocase 18(3), Hessler, D., Jonkers, R. & Bastiaanse R. (2010) The influence of phonetic dimensions on aphasic speech perception. Clinical Linguistics and Phonetics 24(12), Jonkers, R. & Bruin, A. de (2009). Tense processing in Broca s and Wernicke s aphasia. 17

18 Aphasiology 23-10, Jonkers, R. & R. Bastiaanse (2007). Action naming in anomic aphasic speakers: Effects of instrumentality and name-relation. Brain and Language 102, Jonkers, R. & R. Bastiaanse (2006). The influence of instrumentality and name-relation to a noun on verb comprehension in Dutch aphasic speakers. Aphasiology 20-1, Bastiaanse, R., R. Jonkers, E. Ruigendijk & R. Van Zonneveld (2003) Gender and Case in agrammatic Production. Cortex 39, Bastiaanse, R. and Jonkers, R. Verb retrieval in action naming and spontaneous speech in agrammatic and anomic aphasia. Aphasiology, 12-11, Jonkers, R. and R. Bastiaanse, How selective are selective word class deficitis. Two case studies on action and object naming. Aphasiology, 12-3, b. international peer reviewed abstracts Ossewaarde, R., Jonkers, R. Jalvingh, F., and Bastiaanse, R. (2018) Graph based measurements of the decline of syntactic complexity in speakers with dementia. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, 23 (Suppl-Science of Aphasia), Strinzel, M., Verkhodanova, V., Jalvingh, F., Coler, M., and Jonkers, R. (2017) A pilot study on the effects of Parkinson s Disease with and without Mild Cognitive Impairments on vowel articulation in spontaneous speech. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, 22 (Suppl-Science of Aphasia), Vonk J. M. J., Gorno-Tempini M. L., Hubbard H. I., Jonkers R., Brickman A. M., Miller B. L., Obler L. K. (2017) Insights into lexical-semantic processing from not only semantic but also non-fluent and logopenic primary progressive aphasia. Event abstract. Frontiers in Human Neurosciences. DOI= /conf.fnhum Ossewaarde, R., Jonkers, R. Jalvingh, F., and Bastiaanse, R. (2017) Measurement of speech parameters in casual speech of dementia patients. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, 22 (Suppl-Science of Aphasia), Hollander, J. den, Bastiaanse, R., and Jonkers, R. (2017) Comparing EMG and voice key responses as indicators for speech onset time in EEG research on speech production. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, 22 (Suppl-Science of Aphasia), Ossewaarde, R., Jalvingh, F., Jonkers, R., Bastiaanse, R., (2016) Computerized assessment of the acoustics of progressive aphasia. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, 21(S01- Science of Aphasia): Damen, I.J., Blankenstijn-Wilmsen, J.T.R., Voorbraak-Timmerman, V., Brouwer de Koning, J., Pross, A., Hurkmans, J. & Jonkers, R. (2016). The effect of static versus dynamic depictions of actions in verb and sentence production in aphasia. Clinical Rehabilitation, 30(7), Jalvingh, F., Bastiaanse, R. & Jonkers, R. (2016) Verbal and nonverbal processing of objects and actions in three types of dementia. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, 21(S01- Science of Aphasia): Hollander, J. den, Bastiaanse, R., Laganaro, M., & Jonkers, R. (2016) Tracking speech production processes by using EEG and EMG. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, 21(S01-Science of Aphasia): Keulen, S., Verhoeven,., Bastiaanse, R., Mariën, P, Jonkers, R., Mavroudakis, N. & Paquier, P. (2015) A new case of psychogenic Foreign Accent Syndrome. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, 20(S01-Science of Aphasia): Damen, I., Blankestijn-Wilmsen, J., Voorbraak-Timmerman, V., Hurkmans, J., and Jonkers, R. (2013). The effect of static versus dynamic depictions of actions in verb and sentence 18

19 production in aphasia. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, 18(S01-Science of Aphasia): Gilbers, D.G., Jonkers, R., Scheer, F. van der, Feiken, J.F., and Bastiaanse, R. (2012). Towards an explanation for the foreign accent in the foreign accent syndrome: the role of fortition. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, volume 17 (abstracts Science of Aphasia), 5 7. Hurkmans, J., Bruijn, M.de Boonstra, A.M, Hartman, P.P., Jonkers R., Bastiaanse, R., Arendzen, H. and Reinders-Messelink, H.A. (2012). Effectiveness of speech-music therapy for aphasia; a proof of principle. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, volume 17 (abstracts Science of Aphasia), Vonk, J.M,J, Jonkers, R., Santi, S. de and Obler, L.K. (2012). Object and action processing in Alzheimer s disease: The embodied view of cognition. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, volume 17 (abstracts Science of Aphasia), Vonk, J.M,J,, Jonkers, R., Santi, S. de and Obler, L.K. (2012). Object and Action Processing in Alzheimer s Disease: The Embodied View of Cognition. Procedia. Social and Behavioral Sciences 61, Kankinza, N., & Jonkers, R. (2010) Adaptation of the bilingual aphasia test [BAT] English- Bemba. International Journal of Stroke. 5, 41. Ruigendijk, E., R. Bastiaanse and R. Jonkers, The relation between the realization of subject and object determiners and the production of verbs in Dutch Agrammatic Aphasia. Brain and Language, 69-3, Bastiaanse, R., R. Jonkers and R. van Zonneveld, Verb production in Dutch agrammatic patients: Spontaneous speech in relation to verb retrieval experiments. Brain and Language, 60-1, Jonkers, R. and R. Bastiaanse, Verb retrieval in isolation and sentence context in Broca's aphasics: The effect of transitivity. Brain and Language, 60-1, Bastiaanse, R., R. Jonkers, C. Quak and M. Varela Put, 1996a. The production of finite and nonfinite verb forms in agrammatism. Brain and Language, 55-1, Jonkers, R. & R. Bastiaanse, The influence of instrumentality and transitivity in action naming in Broca's and anomic aphasia. Brain and Language 55-1, c. Books and book chapters Strinzel, M., Verkhodanova, V., Jalvingh, F., Jonkers, R., & Coler, M. (2017) Acoustic and Perceptual Correlates of Vowel Articulation in Parkinson s Disease With and Without Mild Cognitive Impairment: A Pilot Study. In International Conference on Speech and Computer (pp ). Springer, Cham. Vonk, J.M.J., Jonkers, R. and Obler, L.K. (2015) Semantic subcategories of nouns and verbs. In: Astésano, C. and Jucla, M. (Eds.) Neuropsycholinguistic Perspectives on Language Cognition: Essays in Honour of Jean-Luc Nespoulous. New York: Psychology Press, pp Jonkers, R., Terband, H. & Maassen, B.A.M. (2014) Diagnosis and Therapy in Adult Acquired Dysarthria and Apraxia of Speech in Dutch. In: Miller, N. & Lowit, A. (Eds.) Motor Speech Disorders. A Cross-Language Perspective. Bristol: Multilingual Matters, pp Gilbers, D. Jonkers, R., Scheer, F.van der, & J. Feiken (2013) On the force of articulation in the foreign accent syndrome. In: Gooskens, C. & Van Bezooijen, R. (Eds.) Phonetics in Europe. Hamburg: Peter Lang, pp Bastiaanse, R. & Jonkers, R. (2012) Linguistic accounts of agrammatic aphasia. In: Bastiaanse, R. and Thompson, C.K. editors, Perspectives on Agrammatism, Brain, Behaviour and 19

20 Cognition Series, Psychology Press, London, p Jonkers, R. (2000)Verb finding problems in Broca's aphasics: The influence of transitivity. In Bastiaanse, R. and Grodzinsky, Y. (eds.) Grammatical Disorders in Aphasia. London, Whurr Publishers, Jonkers, R. (1998) Comprehension and Production of Verbs in aphasic Speakers. Groningen, Groningen Dissertations in Linguistics, Grodil (25). Bastiaanse, R., R. Jonkers and U. Moltmaker-Osinga (1996). Aspects of lexical verbs in the spontaneous speech of agrammatic and anomic patients. In: R. Jonkers, E. Kaan and A. Wiegel (Eds.) Language and Cognition 5. Yearbook 1995 of the Research Group for Theoretical and Experimental Linguistics of the University of Groningen. Groningen: University of Groningen. Jonkers, R., E. Kaan and A. Wiegel (Eds.) (1996) Language and Cognition 5. Yearbook 1995 of the Research Group for Theoretical and Experimental Linguistics of the University of Groningen. Groningen: University of Groningen. d. Peer reviewed journal publications in Dutch Woldring, A., Van Ingen, M., Bon, M., Feenstra, M., Panis, P., Rawee, C., en Jonkers, R. (2018) Ontwikkeling en normering van de AfasieNet-CCS: screening voor cognitieve communicatiestoornissen. Nederlands tijdschrift voor logopedie, 90(3), Hüsers, S. en Jonkers, R. (2017) Het verschil tussen praten en communiceren: De functionele communicatie bij patiënten met cognitieve communicatiestoornissen. Stem-, spraak- en taalpathologie 22, Scheer, F. van der., Jonkers, R. en Gilbers, D. (2015) Foreign Accent Syndrome. Verklaart articulatorische kracht een gehoord accent. Logopedie 87-4, Meijnderts, A., Jonkers, R. en Steenbrugge, W. van (2015) Verminderde taalvaardigheid bij tweetalige ouderen. Stem-, Spraak- en Taalpathologie 20, Wijma, S., Velden, Velden, H. van der Velden en Jonkers, R. (2014). Screening Cognitieve Communicatieproblemen. Logopedie, 86-11, Wolthuis, N., Mendez Orellana, C., Nouwens, F., Jonkers, R., Visch-Brink, E. en Bastiaanse, R. (2014) Stabiliteit spontane taal bij chronische milde afasie. Stem-, Spraak- en Taalpathologie 19, Lindner, R., Boxum, E., Jonkers, R., en Zwaga, M. (2013). De spontane taal van patiënten met restafasie. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, 18(2), Ziemann, H., Jonkers, R., and Ruigendijk, E (2013). Het begrip van pronomina bij mensen met de ziekte van Parkinson. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, 18(2), Feiken, J, Jonkers, R., Lettinga, A. en Stuive, I. (2012) Het DIAS: Diagnostisch Instrument voor Apraxie van de Spraak. Logopedie en Foniatrie 84, Bruin, A. de, en R. Jonkers (2011) Verwerking van tijd in productie en begrip bij afasiepatiënten. Stem-,Spraak- en Taalpathologie 17-2, Sloot, P. en R. Jonkers (2011) Benoemen van acties door Alzheimerpatiënten. Effect van instrumentaliteit en naamsverwantschap. Stem-, Spraak- en Taalpathologie 17-2, Flohil-v.d. Scheer, F, Zwaga, M. en R. Jonkers. (2011) Normering van de ASTA, Analyse voor Spontane Taal bij Afasie. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, 17-2, Groenewold, R., en R.Jonkers. (2010) Paragrammatisme; toeval of strategie? Een onderzoek naar kenmerken, oorzaken en gevolgen van paragrammatische constructies in spontane taal bij patiënten met een vloeiende afasie.logopedie en Foniatrie, 82-2, februari 2010, Hurkmans, J., M. de Bruin, A. Boonstra, Jonkers, R., Bastiaanse, R., Arendzen, H. en 20

Lijst met begeleide doctoraal- en MA-scripties 1. Janneke Louwerse (2001). Werkwoordproductie van patiënten met een Afasie van Broca.

Lijst met begeleide doctoraal- en MA-scripties 1. Janneke Louwerse (2001). Werkwoordproductie van patiënten met een Afasie van Broca. Lijst met begeleide doctoraal- en MA-scripties 1. Janneke Louwerse (2001). Werkwoordproductie van patiënten met een Afasie van Broca. Over de invloed van de canonieke woordvolgorde op het oproepen van

Nadere informatie

Lijst met begeleide doctoraal- en MA-scripties

Lijst met begeleide doctoraal- en MA-scripties Lijst met begeleide doctoraal- en MA-scripties 1. Janneke Louwerse (2001). Werkwoordproductie van patiënten met een Afasie van Broca. Over de invloed van de canonieke woordvolgorde op het oproepen van

Nadere informatie

Curriculum vitae van R. Jonkers

Curriculum vitae van R. Jonkers Curriculum vitae van R. Jonkers naam: voornaam: Jonkers Roel geboortedatum: 14 augustus 1969 te Onna (gem. Steenwijkerwold) 1. Werk en opleiding a. wetenschappelijke werkervaring 2017 Adjunct professor

Nadere informatie

Curriculum vitae van R. Jonkers

Curriculum vitae van R. Jonkers Curriculum vitae van R. Jonkers naam: voornaam: Jonkers Roel geboortedatum: 14 augustus 1969 te Onna (gem. Steenwijkerwold) 1. Werk en opleiding a. wetenschappelijke werkervaring 2014 heden Universitair

Nadere informatie

Date of birth: August 14, 1969 (Onna; Steenwijkerwold, NL) Ralreiger 24, 7827 VC Emmen, the Netherlands Phone:

Date of birth: August 14, 1969 (Onna; Steenwijkerwold, NL) Ralreiger 24, 7827 VC Emmen, the Netherlands Phone: Curriculum vitae Roel Jonkers Date of birth: August 14, 1969 (Onna; Steenwijkerwold, NL) Address: Ralreiger 24, 7827 VC Emmen, the Netherlands Phone: +3106-30547200 E-mail: r.jonkers@rug.nl 1. Educational

Nadere informatie

SMTA. Uitgangspunt SMTA. Innovaties in de Geriatrische Revalidatie Symposium UNO-VUmc Martine Verkade en Joost Hurkmans 1

SMTA. Uitgangspunt SMTA. Innovaties in de Geriatrische Revalidatie Symposium UNO-VUmc Martine Verkade en Joost Hurkmans 1 Madeleen de Bruijn, muziektherapeut Martine Verkade, logopedist SMTA SPEECH MUSIC THERAPY FOR APHASIA Speech Music Therapy for Aphasia Uitgangspunt SMTA Combinatiebehandeling van logopedie en muziektherapie

Nadere informatie

De spontane taal van patiënten met restafasie

De spontane taal van patiënten met restafasie STEM-, SPRAAK- EN TAALPATHOLOGIE Vol. 18, No. 02, 2013, pp. 13-23 32.8310/02/1813-13 c Groningen University Press De spontane taal van patiënten met restafasie Renate Lindner 1, Elsbeth Boxum 2, Roel Jonkers

Nadere informatie

Verworven taalstoornissen

Verworven taalstoornissen Verworven taalstoornissen Verworven taalstoornissen Handboek Stem, Spraak en Taalpathologie 19 Houten 2014 Ó 2014 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Media Alle rechten voorbehouden. Niets

Nadere informatie

Master of Clinical Language, Speech and Hearing Sciences

Master of Clinical Language, Speech and Hearing Sciences Taalwetenschap Master of Clinical Language, Speech and Hearing Sciences Heb jij, vanuit (para)medisch/klinisch of taalwetenschappelijk perspectief, affiniteit met Taalstoornissen (m.n. taalontwikkelingsstoornissen

Nadere informatie

Publications. Peer reviewed international. (Web of Science, h-index = 15) Regular articles

Publications. Peer reviewed international. (Web of Science, h-index = 15) Regular articles Publications Peer reviewed international. (Web of Science, h-index = 15) Regular articles 1. Bastiaanse, R. (2013) Why reference to the past is difficult for agrammatic speakers. Clinical Linguistics and

Nadere informatie

Publications. Peer reviewed international. Regular articles

Publications. Peer reviewed international. Regular articles Publications Peer reviewed international. Regular articles 1. Dragoy, O. & Bastiaanse, R. (2010) Verb production and word order in Russian agrammatic speakers. Aphasiology, 24, 28-55. 2. Dragoy, O.V.,

Nadere informatie

Comprehensive Aphasia Test (CAT) CAT workshop juni 2014. Evy Visch-Brink

Comprehensive Aphasia Test (CAT) CAT workshop juni 2014. Evy Visch-Brink Comprehensive Aphasia Test (CAT) CAT workshop juni 2014 Evy Visch-Brink Dutch version CAT Comprehensive Aphasia Test, 2004 Kate Swinburn, Gillian Porter, David Howard CAT-NL, 2014 Evy Visch-Brink, Dorien

Nadere informatie

Vandaag. Programma (webshop afasienet.com) Even voorstellen Ontvangst

Vandaag. Programma (webshop afasienet.com) Even voorstellen Ontvangst Vandaag Programma (webshop afasienet.com) 14.15-14.30 Ontvangst Even voorstellen 14.30-15.15 Lezing over de klinische implicaties van het proefschrift 15.15-15.45 Discussie over toepassen van gebaren in

Nadere informatie

Publications. Peer reviewed international. (Web of Science, h-index = 15) Regular articles

Publications. Peer reviewed international. (Web of Science, h-index = 15) Regular articles Publications Peer reviewed international. (Web of Science, h-index = 15) Regular articles 1. Abuom, T.O. & Bastiaanse, R. (2013) Sentence production in Swahili-English bilingual agrammatic speakers. Aphasiology,

Nadere informatie

Jaarbeeld AfasieNet 2012

Jaarbeeld AfasieNet 2012 Jaarbeeld AfasieNet 2012 Jaarbeeld AfasieNet 2012. Auteurs: Dineke Blom, Henriëtte van der Wielen en Mariëlle Zwaga. 1 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding - Wat is AfasieNet 2. Afasieconferentie 2012 3. Werkgroepen

Nadere informatie

University of Groningen. Direct and indirect speech in aphasia Groenewold, Rimke

University of Groningen. Direct and indirect speech in aphasia Groenewold, Rimke University of Groningen Direct and indirect speech in aphasia Groenewold, Rimke IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please

Nadere informatie

Altijd Wat. Muziek en taal. Overeenkomsten muziek en taal. Zingen ingang tot spreken

Altijd Wat. Muziek en taal. Overeenkomsten muziek en taal. Zingen ingang tot spreken HersenletselCongres 2014 3 november Disclosure belangen sprekers (potentiële) belangenverstrengeling Geen De betrokken relaties bij dit project zijn: CLUSTER C Sponsoring of onderzoeksgeld: Al zingend

Nadere informatie

Comprehension and production of verbs in aphasic speakers Jonkers, Roel

Comprehension and production of verbs in aphasic speakers Jonkers, Roel Comprehension and production of verbs in aphasic speakers Jonkers, Roel IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the

Nadere informatie

Primaire progressieve afasie & Spontane-taalanalyse

Primaire progressieve afasie & Spontane-taalanalyse Primaire progressieve afasie & Spontane-taalanalyse Onderzoek naar de spontane taal van patiënten met primaire progressieve afasie. Carolien de Vries 28 oktober 2008 Rijksuniversiteit Groningen Onderzoek

Nadere informatie

Afasie en werkwoorden

Afasie en werkwoorden Stem-, Spraak- en Taalpathologie 32.8310/01/1202-105 Vol. 12, 2004, No. 2, pp. 105-116 Nijmegen University Press Afasie en werkwoorden Roelien Bastiaanse en Ron van Zonneveld Graduate School for Behavioral

Nadere informatie

Opzet van het boek 13. Deel 1. Definiëring & symptomatologie 17

Opzet van het boek 13. Deel 1. Definiëring & symptomatologie 17 Inhoud Voorwoord 11 Opzet van het boek 13 Deel 1. Definiëring & symptomatologie 17 1. Normale spraakproductie 19 Soorten spraakproductiemodellen 19 Spraakproductiemodel van McNeil (2002) 21 Neuroanatomische

Nadere informatie

Het diploma van de opleiding kan behaald worden tot en met 31 december 2015.

Het diploma van de opleiding kan behaald worden tot en met 31 december 2015. Opleidingsspecifieke deel OER, 2015-2016 Opleiding / programma: MSc Logopediewetenschap Artikel Tekst 2.1 Toelatingseisen opleiding Niet van toepassing NB: Sinds 1 september 2013 is instroom in de masteropleiding

Nadere informatie

Inhoud. predictie predictie afasie predictiemodel ontwikkeling predictiemodel afasie predictiemodel afasie conclusies aanbeveling

Inhoud. predictie predictie afasie predictiemodel ontwikkeling predictiemodel afasie predictiemodel afasie conclusies aanbeveling VOORSPELLEN VAN VERBAAL COMMUNICATIEVE VAARDIGHEID VAN AFASIEPATIËNTEN NA KLINISCHE REVALIDATIE AfasieNet Netwerkdag 31.10.2014 Marieke Blom-Smink Inhoud predictie predictie afasie predictiemodel ontwikkeling

Nadere informatie

Uitgangsvragen en aanbevelingen

Uitgangsvragen en aanbevelingen Uitgangsvragen en aanbevelingen behorende bij de richtlijn Diagnostiek en Behandeling van afasie bij volwassenen. De aanbevelingen dienen te worden gelezen in relatie tot de tekst in de desbetreffende

Nadere informatie

Het ORWELL project: hoe leren basisschoolleerlingen Engels

Het ORWELL project: hoe leren basisschoolleerlingen Engels Het ORWELL project: hoe leren basisschoolleerlingen Engels Judith Rispens J.E.Rispens@uva.nl Margreet van Koert, Patrick Snellings, Nihayra Leona, Maurits van der Molen, & Jurgen Tijms Inhoud ORWELL-project

Nadere informatie

Schema Afasie. 1 De logopedist neemt bij het vermoeden van een afasie de ScreeLing af, bij voorkeur binnen een week na de beroerte.

Schema Afasie. 1 De logopedist neemt bij het vermoeden van een afasie de ScreeLing af, bij voorkeur binnen een week na de beroerte. Schema Afasie Stap Methodisch handelen nr. Uitgangsvraag nr. Aanbeveling Verwijzing en aanmelding 3 Welke invloed hebben duur en intensiteit van afasietherapie op het herstel van de afasie? 11 De logopedist

Nadere informatie

Diagnostiek en indicatiestelling met het testinstrumentarium ESM. Ludo Verhoeven Expertisecentrum Nederlands Radboud Universiteit Nijmegen

Diagnostiek en indicatiestelling met het testinstrumentarium ESM. Ludo Verhoeven Expertisecentrum Nederlands Radboud Universiteit Nijmegen Diagnostiek en indicatiestelling met het testinstrumentarium ESM Ludo Verhoeven Expertisecentrum Nederlands Radboud Universiteit Nijmegen Opbouw Indicatiestelling ESM Begrijpen en produceren van taal Taalleerproblemen

Nadere informatie

Cognitive self-therapy A contribution to long-term treatment of depression and anxiety

Cognitive self-therapy A contribution to long-term treatment of depression and anxiety Cognitive self-therapy A contribution to long-term treatment of depression and anxiety Uitgave in de RGOc-reeks, nummer 12 Copyright 2006 Peter C.A.M. den Boer, Groningen Cognitive self-therapy. A contribution

Nadere informatie

SCHEMA AFASIE. Stap Methodisch handelen nr. Uitgangsvraag nr. Aanbeveling

SCHEMA AFASIE. Stap Methodisch handelen nr. Uitgangsvraag nr. Aanbeveling SCHEMA AFASIE Stap Methodisch handelen nr. Uitgangsvraag nr. Aanbeveling Verwijzing en aanmelding 3 Welke invloed hebben duur en intensiteit van afasietherapie op het herstel van de afasie? 4 Wat is voor

Nadere informatie

Primair progressieve afasie: meer dan taal? neuropsychologie en gedrag

Primair progressieve afasie: meer dan taal? neuropsychologie en gedrag Primair progressieve afasie: meer dan taal? neuropsychologie en gedrag Inge de Koning, Klinisch Neuropsycholoog Erasmus MC Primair progressieve afasie: varianten - Progressieve niet-vloeiende afasie (PNFA)

Nadere informatie

DE KLINISCH LINGUΪST BEROEPSPROFIEL. Taalontwikkelingsstoornissen Verworven taalstoornissen

DE KLINISCH LINGUΪST BEROEPSPROFIEL. Taalontwikkelingsstoornissen Verworven taalstoornissen DE KLINISCH LINGUΪST BEROEPSPROFIEL Taalontwikkelingsstoornissen Verworven taalstoornissen Januari 2007 Copyright Vereniging voor Klinische Linguïstiek (VKL) Januari 2007 Secretariaat: Vereniging voor

Nadere informatie

inhoud Voorwoord... 11 deel i: neurowetenschappen in taal en taalstoornissen... 17 Hst 1: Historisch overzicht van de afasiologie...

inhoud Voorwoord... 11 deel i: neurowetenschappen in taal en taalstoornissen... 17 Hst 1: Historisch overzicht van de afasiologie... inhoud Voorwoord... 11 deel i: neurowetenschappen in taal en taalstoornissen... 17 Hst 1: Historisch overzicht van de afasiologie... 19 1.1. Historiek vóór 1860... 20 1.2. Broca, Wernicke en Lichtheim

Nadere informatie

University of Groningen. Visual semantics Schie, Hein Thomas van

University of Groningen. Visual semantics Schie, Hein Thomas van University of Groningen Visual semantics Schie, Hein Thomas van IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document

Nadere informatie

Dankwoord (Acknowledgements)

Dankwoord (Acknowledgements) Dankwoord (Acknowledgements) Dit proefschrift was niet tot stand gekomen zonder de bijdrage van velen. Allereerst een woord van dank aan alle proefpersonen die door het invullen van vragenlijsten of deelname

Nadere informatie

Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen

Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen Onderwijs- en Examen Regeling (OER) Master Programma Psychologie Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen 2018-2019 Bijlage: het programma Paragraaf 1 Artikel 1.1 Doel van het programma en taal

Nadere informatie

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Cover Page. The handle  holds various files of this Leiden University dissertation. Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/20183 holds various files of this Leiden University dissertation. Author: Rooden, Stephanie Maria van Title: Clinical patterns in Parkinson s disease Date:

Nadere informatie

Melatonin treatment and light therapy for chronic sleep onset insomnia in children van Maanen, A.

Melatonin treatment and light therapy for chronic sleep onset insomnia in children van Maanen, A. UvA-DARE (Digital Academic Repository) Melatonin treatment and light therapy for chronic sleep onset insomnia in children van Maanen, A. Link to publication Citation for published version (APA): van Maanen,

Nadere informatie

SAMENVATTING Het doel van dit proefschrift is drieledig. Ten eerste wordt inzicht verschaft in het gebruik van directe-rede-constructies (bijvoorbeeld Marie zei: Kom, we gaan! ) door sprekers met afasie.

Nadere informatie

Analyse voor Spontane Taal bij Afasie

Analyse voor Spontane Taal bij Afasie Analyse voor Spontane Taal bij Afasie Een onderzoek naar de toegevoegde waarde van het inbrengen van nieuwe kwantitatieve maten in het bestaande protocol van de ASTA MA scriptie Neurolinguïstiek Rijksuniversiteit

Nadere informatie

Citation for published version (APA): Holwerda, A. (2013). Work outcome in young adults with disabilities Groningen: s.n.

Citation for published version (APA): Holwerda, A. (2013). Work outcome in young adults with disabilities Groningen: s.n. University of Groningen Work outcome in young adults with disabilities Holwerda, Anja IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please

Nadere informatie

Masterroute Klinische Psychologie

Masterroute Klinische Psychologie Masterroute Klinische Psychologie Masterweek Marieke Pijnenborg Contact Twee Coördinatoren Wiljo van Hout Ineke Wessel Eén e-mailadres Mastercoordinator-K@rug.nl Wetenschappelijke oriëntatie Onderwijs

Nadere informatie

Concentratie- en geheugenproblemen als beperking op de communicatieve interactie

Concentratie- en geheugenproblemen als beperking op de communicatieve interactie Concentratie- en geheugenproblemen als beperking op de communicatieve interactie Francien Lammerts Logopedist Groene Hart Ziekenhuis Neurologie symposium concentratie & geheugen 15 november 2016 Voorstellen

Nadere informatie

Het executief en het sociaal cognitief functioneren bij licht verstandelijk. gehandicapte jeugdigen. Samenhang met emotionele- en gedragsproblemen

Het executief en het sociaal cognitief functioneren bij licht verstandelijk. gehandicapte jeugdigen. Samenhang met emotionele- en gedragsproblemen Het executief en het sociaal cognitief functioneren bij licht verstandelijk gehandicapte jeugdigen. Samenhang met emotionele- en gedragsproblemen Executive and social cognitive functioning of mentally

Nadere informatie

De ernst van een spraakproductiestoornis. Spraakkenmerken en de impact op het dagelijks leven. Dag van de Logopediewetenschap 2016

De ernst van een spraakproductiestoornis. Spraakkenmerken en de impact op het dagelijks leven. Dag van de Logopediewetenschap 2016 De ernst van een spraakproductiestoornis. Spraakkenmerken en de impact op het dagelijks leven. Dag van de Logopediewetenschap 2016 Anniek van Doornik- van der Zee Anniek.vandoornik@hu.nl 04-06-2016 Spraakontwikkelingsstoornis

Nadere informatie

University of Groningen. Pieces of the Puzzle Vissia, Eline Margreta

University of Groningen. Pieces of the Puzzle Vissia, Eline Margreta University of Groningen Pieces of the Puzzle Vissia, Eline Margreta IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document

Nadere informatie

Observationeel onderzoek Patiënt-controleonderzoek Cohortonderzoek Cross-sectioneel Systematisch review

Observationeel onderzoek Patiënt-controleonderzoek Cohortonderzoek Cross-sectioneel Systematisch review Zoekstrategie JGZ-richtlijn Taalontwikkeling Om de uitgangsvragen op een gestructureerde manier uit te werken zijn deze eerst omgevormd tot PICO uitgangsvragen. Hierbij wordt achtereenvolgens het volgende

Nadere informatie

Taal en Cognitie: Een Black Box Revelation. Esli Struys WOT/WOLEC, 10 mei 2011

Taal en Cognitie: Een Black Box Revelation. Esli Struys WOT/WOLEC, 10 mei 2011 Taal en Cognitie: Een Black Box Revelation Esli Struys WOT/WOLEC, 10 mei 2011 Overzicht Historisch overzicht Chomsky vs Skinner Cognitieve linguïstiek Psycho/neurolinguïstiek Casus Syntaxis en het brein

Nadere informatie

Registreren aan stem, spraak en taal

Registreren aan stem, spraak en taal Registreren aan stem, spraak en taal Registreren aan stem, spraak en taal Handboek Stem, Spraak en Taalpathologie 9 Houten 2014 Ó 2014 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Media Alle rechten

Nadere informatie

BIBLIOGRAPHY R.S. PRINS

BIBLIOGRAPHY R.S. PRINS BIBLIOGRAPHY R.S. PRINS Doctoral thesis (with English summary) Prins, R.S. (1987). Afasie: classificatie, behandeling en herstelverloop [Aphasia: Classification, treatment and recovery]. PhD dissertation,

Nadere informatie

The brain, verbs, and the past: Neurolinguistic studies on time reference Bos, Laura

The brain, verbs, and the past: Neurolinguistic studies on time reference Bos, Laura The brain, verbs, and the past: Neurolinguistic studies on time reference Bos, Laura IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please

Nadere informatie

Acknowledgement. Acknowledgement

Acknowledgement. Acknowledgement Acknowledgement Acknowledgement This study is part of TREND (Trauma RElated Neuronal Dysfunction), a Dutch Consortium that integrates research on epidemiology, assessment technology, pharmacotherapeutics,

Nadere informatie

Normering van de ASTA, Analyse voor Spontane Taal bij Afasie

Normering van de ASTA, Analyse voor Spontane Taal bij Afasie Stem-, Spraak- en Taalpathologie 32.8310/02/1711 19 Vol. 17, No. 2, 2011, pp. 19 30 Nijmegen University Press Normering van de ASTA, Analyse voor Spontane Taal bij Afasie Fennetta van der Scheer 1, Mariëlle

Nadere informatie

Logopedie in het cluster 2 onderwijs

Logopedie in het cluster 2 onderwijs Logopedie in het cluster 2 onderwijs mw. E. Cox MA (NVLF) mw. E. Kunst-Verberne (NVLF) mw. M. Schulte (NVLF) dhr. R. Nannes (NVLF) 2 Aanleiding position statement Dit position statement gaat over de logopedische

Nadere informatie

DIAS: Diagnostisch Instrument voor Apraxie van de Spraak

DIAS: Diagnostisch Instrument voor Apraxie van de Spraak DIAS: Diagnostisch Instrument voor Apraxie van de Spraak Judith Feiken, Centrum voor Revalidatie- UMCG, loc. Beatrixoord Roel Jonkers, Rijksuniversiteit Groningen Met dank aan: Stichting Afasie Nederland

Nadere informatie

Comparison: Kinderen zonder deze risicofactor.

Comparison: Kinderen zonder deze risicofactor. Zoekstrategieën JGZ-richtlijn Taalontwikkeling oekstrategie Om de uitgangsvragen op een gestructureerde manier uit te werken tot beantwoordbare vragen zijn deze eerst omgewerkt tot PICO uitgangsvragen.

Nadere informatie

University of Groningen. On physical functioning after pediatric burns Disseldorp, Laurien Maria

University of Groningen. On physical functioning after pediatric burns Disseldorp, Laurien Maria University of Groningen On physical functioning after pediatric burns Disseldorp, Laurien Maria IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite

Nadere informatie

Type Dementie als Oorzaak van Seksueel Ontremd Gedrag. Aanwezigheid van het Gedrag bij Type Alzheimer?

Type Dementie als Oorzaak van Seksueel Ontremd Gedrag. Aanwezigheid van het Gedrag bij Type Alzheimer? Type Dementie als Oorzaak van Seksueel Ontremd Gedrag Aanwezigheid van het Gedrag bij Type Alzheimer? Type of Dementia as Cause of Sexual Disinhibition Presence of the Behavior in Alzheimer s Type? Carla

Nadere informatie

BA Psychologie Faculty of Psychology and Neuroscience

BA Psychologie Faculty of Psychology and Neuroscience BA Psychologie Faculty of Psychology and Neuroscience 2008 Universiteit Maastricht BA Psychologie Page 1 of 152 Table of content Sociaal Gedrag... 5 Methoden en Technieken van Onderzoek... 7 Introductie

Nadere informatie

versie 5.5 Faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen Faculteitsreglement Versie mei 2015 (5.5) Kenmerk: FBW/FB/2015/13 Inhoudsopgave

versie 5.5 Faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen Faculteitsreglement Versie mei 2015 (5.5) Kenmerk: FBW/FB/2015/13 Inhoudsopgave Faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen Faculteitsreglement Versie mei 2015 (5.5) Kenmerk: FBW/FB/2015/13 Inhoudsopgave PREAMBULE HOOFDSTUK 1. ALGEMEEN HOOFDSTUK 2. BESTUUR HOOFDSTUK 3. DE AFDELINGEN

Nadere informatie

Logopedie in het cluster 4 onderwijs

Logopedie in het cluster 4 onderwijs Logopedie in het cluster 4 onderwijs mw. E. Cox MA (NVLF) mw. E. Kunst-Verberne (NVLF) mw. M. Schulte (NVLF) dhr. R. Nannes (NVLF) 2 Aanleiding position statement Dit position statement richt zich op de

Nadere informatie

Gluren bij de Buren Spreken en slikken lijkt zo vanzelfsprekend. Anne Pross & Lindy Geerink Logopedisten bij Carintreggeland

Gluren bij de Buren Spreken en slikken lijkt zo vanzelfsprekend. Anne Pross & Lindy Geerink Logopedisten bij Carintreggeland Gluren bij de Buren Spreken en slikken lijkt zo vanzelfsprekend Anne Pross & Lindy Geerink Logopedisten bij Carintreggeland Inhoud 1. Carintreggeland 2. Wie zijn wij? 3. Het werkveld van de logopedist

Nadere informatie

Van Logopedische praktijk naar Logopediewetenschap! Prof dr Ellen Gerrits Symposium promotie dr Joost Hurkmans 12 februari 2016

Van Logopedische praktijk naar Logopediewetenschap! Prof dr Ellen Gerrits Symposium promotie dr Joost Hurkmans 12 februari 2016 Van Logopedische praktijk naar Logopediewetenschap! Prof dr Ellen Gerrits Symposium promotie dr Joost Hurkmans 12 februari 2016 1 Spraak-, Taal-, Stem-, Gehooren Slikstoornissen Klinische expertise Beste

Nadere informatie

University of Groningen. The treatment of apraxia of speech Hurkmans, Josephus Johannes Stephanus

University of Groningen. The treatment of apraxia of speech Hurkmans, Josephus Johannes Stephanus University of Groningen The treatment of apraxia of speech Hurkmans, Josephus Johannes Stephanus IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite

Nadere informatie

Understanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas

Understanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas University of Groningen Understanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version

Nadere informatie

VUmc Basispresentatie

VUmc Basispresentatie Moderne Dementiezorg 24 november 2014 Workshop 4.13: Afasie Inhoud Afasie Taalstoornissen bij dementie Communicatieproblemen in het dagelijks leven Interventie mogelijkheden Casuïstiek Laura Bas, logopedist

Nadere informatie

Today's talented youth field hockey players, the stars of tomorrow? Gemser, Marije

Today's talented youth field hockey players, the stars of tomorrow? Gemser, Marije University of Groningen Today's talented youth field hockey players, the stars of tomorrow? Gemser, Marije IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish

Nadere informatie

Heeft Transcraniële Direct Current Stimulatie (tdcs) een toegevoegd effect op de afasie behandeling in de sub-acute fase?

Heeft Transcraniële Direct Current Stimulatie (tdcs) een toegevoegd effect op de afasie behandeling in de sub-acute fase? Heeft Transcraniële Direct Current Stimulatie (tdcs) een toegevoegd effect op de afasie behandeling in de sub-acute fase? Kerstin Spielmann dr. W.M.E. van de Sandt-Koenderman Prof. Dr. G.M. Ribbers R o

Nadere informatie

University of Groningen. The treatment of apraxia of speech Hurkmans, Josephus Johannes Stephanus

University of Groningen. The treatment of apraxia of speech Hurkmans, Josephus Johannes Stephanus University of Groningen The treatment of apraxia of speech Hurkmans, Josephus Johannes Stephanus IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite

Nadere informatie

16/06/2014. Academic year 2013-2014 Hasselt University DEFINITE EXAM SCHEDULE. examen

16/06/2014. Academic year 2013-2014 Hasselt University DEFINITE EXAM SCHEDULE. examen Academic year 201-20 Hasselt University DEFINITE EXAM SCHEDULE examen 16/06/20 1rst Master in Rehabilitation 2 nd Master in Rehabilitation for neurological disorders 2nd Master in Rehabilitation in Mental

Nadere informatie

Dingen zien die er niet zijn bij psychotische stoornissen. Even voorstellen.. Inhoudsopgave. Introductie. Doel onderzoek.

Dingen zien die er niet zijn bij psychotische stoornissen. Even voorstellen.. Inhoudsopgave. Introductie. Doel onderzoek. Dingen zien die er niet zijn bij psychotische stoornissen Even voorstellen.. Marouska van Ommen Promotie-onderzoek tijdens studie Geneeskunde Onderzoek bij afdelingen Neurologie en Psychiatrie, UMC Groningen

Nadere informatie

University of Groningen. Structured diabetes care in general practice Fokkens, Sudara Andrea

University of Groningen. Structured diabetes care in general practice Fokkens, Sudara Andrea University of Groningen Structured diabetes care in general practice Fokkens, Sudara Andrea IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from

Nadere informatie

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Cover Page. The handle  holds various files of this Leiden University dissertation. Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/37815 holds various files of this Leiden University dissertation. Author: Kleibeuker, Sietske Willemijn Title: 'What Box?': behavioral, neuro-imaging, and

Nadere informatie

CURRICULUM VITAE LIST OF PUBLICATIONS

CURRICULUM VITAE LIST OF PUBLICATIONS CURRICULUM VITAE LIST OF PUBLICATIONS Curriculum Vitae Curriculum Vitae Barbara Wilhelmina Cornelia Zwirs werd geboren op 3 oktober 1977 in Alphen aan den Rijn. Daar behaalde zij in 1995 haar Gymnasiumdiploma

Nadere informatie

Meer waarde met hbo door internationale samenwerking!

Meer waarde met hbo door internationale samenwerking! Meer waarde met hbo door internationale samenwerking! 19.04.2018 Wie zijn wij? Anne Klaas Schilder Senior lecturer NHL-Stenden Hogeschool Inge Broekman Institutional Erasmus Coordinator University of Twente

Nadere informatie

Sociale Cognitie bij Psychisch Gezonde Volwassenen

Sociale Cognitie bij Psychisch Gezonde Volwassenen Sociale Cognitie bij Psychisch Gezonde Volwassenen Onderzoek met het Virtuele Lab Social Cognition in Psychologically Healthy Adults Research with the Virtual Laboratory Anja I. Rebber Studentnummer: 838902147

Nadere informatie

Risk prediction and risk reduction in patients with manifest arterial disease

Risk prediction and risk reduction in patients with manifest arterial disease Risk prediction and risk reduction in patients with manifest arterial disease Nadine Goessens Risk prediction and risk reduction in patients with manifest arterial disease Utrecht, Universiteit Utrecht,

Nadere informatie

Aanpassing aan het beschadigde (taal)brein: Complexiteit in telegramstijltherapie voor Broca-afasie

Aanpassing aan het beschadigde (taal)brein: Complexiteit in telegramstijltherapie voor Broca-afasie Aanpassing aan het beschadigde (taal)brein: Complexiteit in telegramstijltherapie voor Broca-afasie Dr. Marina Ruiter Klinisch onderzoeker - Sint Maartenskliniek RD&E Spraak- en taalpatholoog/logopedist

Nadere informatie

Code Course name block Ects International Organizations Advanced Project management * Cross Cultural HRM 3 6

Code Course name block Ects International Organizations Advanced Project management * Cross Cultural HRM 3 6 Global management of Social Issues Interesting courses Global Management of Social Issues 410129 International Organizations 1 6 410130 Advanced Project management * 3 6 410133 Cross Cultural HRM 3 6 410134

Nadere informatie

2008 Universiteit Maastricht Page 1 of 148

2008 Universiteit Maastricht Page 1 of 148 2008 Universiteit Maastricht Page 1 of 148 Inhoudsopgave Sociaal Gedrag... 5 Methoden en Technieken van Onderzoek... 7 Introductie cursus computergebruik en El... 9 Introductie bibliotheek... 11 Observeren

Nadere informatie

Master your Talent lezing over de pre-master Psychologie

Master your Talent lezing over de pre-master Psychologie 9-mrt-15 1 Master your Talent lezing over de pre-master Psychologie 9 maart 2015 9-mrt-15 2 Inhoud De studie: algemeen Pre-master modules De toelating: wanneer en hoe Opbouw Masteropleiding Studielast

Nadere informatie

OER/TER ADDENDA ( )

OER/TER ADDENDA ( ) OER/TER ADDENDA (21-11-2017) Regarding: Teaching and Examination Regulations Master s degree programmes The new text: p. 170 Programme: Executive Master of Finance and Control/EMFC Year: 2 sem course title

Nadere informatie

The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care

The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care Annemiek T. Harder Studies presented in this thesis and the printing of this

Nadere informatie

PPA. Primair Progressieve afasie (PPA) Een introductie. Donderdag 3 december 2015 Symposium Logopedie en Dementie (VVL) Frank Paemeleire

PPA. Primair Progressieve afasie (PPA) Een introductie. Donderdag 3 december 2015 Symposium Logopedie en Dementie (VVL) Frank Paemeleire Primair Progressieve Afasie (PPA): een introductie Walter Teoh (2009) Symposium Logopedie en Dementie - VVL - 3 december 2015 www.mixreeks.be WAT IS PPA? PPA Primair: taal is hoofdstoornis, er kunnen eventueel

Nadere informatie

De Klinisch Linguïst. Specialist in. Taalontwikkelingsstoornissen Verworven taalstoornissen

De Klinisch Linguïst. Specialist in. Taalontwikkelingsstoornissen Verworven taalstoornissen De Klinisch Linguïst Specialist in Taalontwikkelingsstoornissen Verworven taalstoornissen Copyright Vereniging voor Klinische Linguïstiek (VKL) April 2000 Secretariaat: Vereniging voor Klinische Linguïstiek

Nadere informatie

Taal/spraak en muziek

Taal/spraak en muziek Taal/spraak en muziek Zijn taal/spraak en muziek geïsoleerde systemen? Diverse overeenkomsten maar ook verschillen tussen twee entiteiten (Bouillard, 1825; Broca 1861; Steintahl, 1881; Stahl et al., 2011;

Nadere informatie

Cognitieve stoornissen na een hersenletsel en gevolgen hiervan voor de afasiebehandeling

Cognitieve stoornissen na een hersenletsel en gevolgen hiervan voor de afasiebehandeling Cognitieve stoornissen na een hersenletsel en gevolgen hiervan voor de afasiebehandeling Doriene van der Kaaden Logopedist/afasietherapeut en psycholoog i.o. Opbouw lezing Doel lezing Interdisciplinaire

Nadere informatie

Aanbod Erasmus-uitwisseling 2014-2021. Vakgroep PP07 (ontw-pers-soc) Coördinator Wim Beyers

Aanbod Erasmus-uitwisseling 2014-2021. Vakgroep PP07 (ontw-pers-soc) Coördinator Wim Beyers Aanbod Erasmus-uitwisseling 2014-2021 Vakgroep PP07 (ontw-pers-soc) Coördinator Wim Beyers http://www.maastrichtuniversity.nl/ Christine Majelle (international relations officer) maakt je wegwijs in het

Nadere informatie

Afasiediagnostiek bij tweetaligheid, een vertaling en bewerking van de AAT en de ANTAT voor het Fries

Afasiediagnostiek bij tweetaligheid, een vertaling en bewerking van de AAT en de ANTAT voor het Fries Stem-, 128 Spraak- en Taalpathologie HURKMANS, VAN DEN BERGH, JONKERS & BASTIAANSE 32.8310/02/1507-128 Vol. 15, 2007, No. 2, pp. 128-136 Nijmegen University Press Afasiediagnostiek bij tweetaligheid, een

Nadere informatie

Paragrammatisme: toeval of strategie?

Paragrammatisme: toeval of strategie? Paragrammatisme: toeval of strategie? Een onderzoek naar kenmerken, oorzaken en gevolgen van paragrammatische constructies in spontane taal bij patiënten met een vloeiende afasie. Rimke Groenewold en Roel

Nadere informatie

Afstudeerrichting. Theoretische & Experimentele Psychologie. wat, wie, hoe, later? Wouter Duyck

Afstudeerrichting. Theoretische & Experimentele Psychologie. wat, wie, hoe, later? Wouter Duyck Afstudeerrichting Theoretische & Experimentele Psychologie wat, wie, hoe, later? Wouter Duyck wat? + géén opleiding data-analyse/statistiek vorming Ma psychologen met nadruk op: het zelfstandig kunnen

Nadere informatie

The treatment of apraxia of speech Hurkmans, Josephus Johannes Stephanus

The treatment of apraxia of speech Hurkmans, Josephus Johannes Stephanus The treatment of apraxia of speech Hurkmans, Josephus Johannes Stephanus IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the

Nadere informatie

Herfstvergadering Koninklijke Zuid-Nederlandse Maatschappij voor Taal- en Letterkunde en Geschiedenis, 24 oktober 2014, Gent

Herfstvergadering Koninklijke Zuid-Nederlandse Maatschappij voor Taal- en Letterkunde en Geschiedenis, 24 oktober 2014, Gent Herfstvergadering Koninklijke Zuid-Nederlandse Maatschappij voor Taal- en Letterkunde en Geschiedenis, 24 oktober 2014, Gent Dirk Pijpops, KU Leuven, onderzoeksgroep QLVL AI Lab Agent-gebaseerde modellering

Nadere informatie

OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008

OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008 OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008 Instructie Met als doel het studiecurriculum te verbeteren of verduidelijken heeft de faculteit FEB besloten tot aanpassingen in enkele programma s die nu van

Nadere informatie

University of Groningen. Stormy clouds in seventh heaven Meijer, Judith Linda

University of Groningen. Stormy clouds in seventh heaven Meijer, Judith Linda University of Groningen Stormy clouds in seventh heaven Meijer, Judith Linda IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check

Nadere informatie

Onderzoeksvoorstel Inleiding zeil matroos hijsen onderwijzen zeil matroos Materiaal en Methoden gehesen gehesen

Onderzoeksvoorstel Inleiding zeil matroos hijsen onderwijzen zeil matroos Materiaal en Methoden gehesen gehesen Onderzoeksvoorstel Inleiding Een belangrijke vraag bij onderzoeken naar het begrijpen van taal is, op welke wijze semantische en syntactische kennis worden samengevoegd om tot het begrip van taaluitingen

Nadere informatie

Toelichting algemene en anamnese lijst PPA

Toelichting algemene en anamnese lijst PPA Toelichting algemene en anamnese lijst PPA Bij verdenking van PPA kan de logopedist de volgende documenten (algemene vragenlijst en anamneselijst) gebruiken als leidraad voor systematisch onderzoek. Gestart

Nadere informatie

U I T S P R A A K

U I T S P R A A K U I T S P R A A K 1 6-0 9 3 Rapenburg 70 Postbus 9500 2300 RA Leiden T 071 527 81 18 van het College van beroep van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellante tegen het Bestuur van

Nadere informatie

4. Curriculum Vitae bijlage: Curriculum Vitae bijvoegen met nadruk op uw eerdere relevante werkervaring.

4. Curriculum Vitae bijlage: Curriculum Vitae bijvoegen met nadruk op uw eerdere relevante werkervaring. Aanmelding registratietraject Kinder- en Jeugdpsycholoog NIP T.b.v. registratietraject volgens de Registratieregeling Kinder- en Jeugdpsychologen NIP van 29 Contactgegevens Naam en voorletters Dhr/Mevr.

Nadere informatie

Logopedische Richtlijn Diagnostiek en behandeling van afasie

Logopedische Richtlijn Diagnostiek en behandeling van afasie Logopedische Richtlijn Diagnostiek en behandeling van afasie Conferentie AfasieNet 10 oktober 2015 Philine Berns & Sofie van Wessel Meertaligheid en afasie Werkgroep P.E.G. Berns, NVAT, voorzitter N. Jünger,

Nadere informatie

The effect of music on auditory perception in cochlear-implant users and normal-hearing listeners Fuller, Christina Diechina

The effect of music on auditory perception in cochlear-implant users and normal-hearing listeners Fuller, Christina Diechina University of Groningen The effect of music on auditory perception in cochlear-implant users and normal-hearing listeners Fuller, Christina Diechina IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's

Nadere informatie