Afstudeerrichting. Theoretische & Experimentele Psychologie. wat, wie, hoe, later? Wouter Duyck

Transcriptie

1 Afstudeerrichting Theoretische & Experimentele Psychologie wat, wie, hoe, later? Wouter Duyck

2 wat? + géén opleiding data-analyse/statistiek vorming Ma psychologen met nadruk op: het zelfstandig kunnen voeren van kwaliteitsvol onderzoek methodologie, creativiteit, kritische ingesteldheid brede theoretische achtergrond cognitieve psychologie (taal, geheugen, getalsverwerking, denken,...) aangevuld met specialisaties naar voorkeur vrijheid, open traject analytisch denkvermogen academisch onderzoek toepasbaar buiten de (cognitieve) psychologie ontwikkelde en getrainde problem solving vaardigheden toepasbaar buiten de (cognitieve) psychologie

3 wie? + studenten: met interesse in onderzoek wetenschappelijk of toegepast kritische ingesteldheid creativiteit, think out of the box just do it ( blok vakken ) die academische carrière ambiëren sterke opleiding & openhouden opties toekomst - private sector 12 Mei 2016 Wouter Duyck slides:

4 later? % onmiddellijke tewerkstelling + beroepsmogelijkheden: wetenschappelijk onderzoek in academische centra doctoraten (> 60%) Expsy, andere vakgroepen FPPW, universiteiten - internationaal, Max Planck Instituten, Philips Research Laboratories, breed karakter opleiding uiteenlopende sectoren fundamenteel onderzoek met toepassingsgericht, commercieel doel (e.g., farmaceutische sector, Janssen Pharmaceutica) marktonderzoek, adviesverlening, consulting (e.g. Hudson, Profacts, Companie, Philips Consumer Centre, Censydiam, Securex, ) beleid IT (e.g. ministeries) (e.g., Volvo IT)

5 hoe? + opleiding: gemeenschappelijke vakken (3 e Ba) keuzevakken (10 sp): vrij keuzevak pakket - Ontwikkelingsstoornissen - sociale psychologie - Gezondheidspsychologie - Neuroscience Neurobiology of Affective Disorders Introduction to Neuroimaging Analysis of Neuroimaging Data

6 hoe? 4 pijlers onderzoeksvaardigheden (27 sp): paradigmata/papers (vrije keuze specialisatie) (3 e Ba) experimenteel onderzoek binnen de cognitieve psychologie (taal, geheugen, getalsverwerking, redeneren, ) (1 e Ma) modelleren van cognitieve processen (1 e Ma) 1 extra data-analyse vak tov algemeen curriculum (4 sp, 2 e Ma) betrokkenheid lopend onderzoek: resultaatgericht, internationale oriëntatie, up-to-date brede theoretische vorming (29 sp): cognitieve psychologie I, II en III taalpsychologie cognitie en emotie ruimte voor specialisatie ~ interesses, dynamische inhoud (gastsprekers), papers

7 hoe? 4 pijlers neurowetenschappen (neuroscience): snel ontwikkelend veld binnen de wetenschap interdisciplinair ~ neurologie/geneeskunde nu

8 hoe? 4 pijlers neurowetenschappen (neuroscience) (18 sp): snel ontwikkelend veld binnen de wetenschap interdisciplinair neurologie (3 e Ba) neuropsychologie (3 e Ba) neuropsychologische diagnostiek (1 e Ma) cognitieve neurowetenschappen (1 e Ma) (Keuzepakket Neuroscience)

9 hoe? 4 pijlers stage (30 sp, 2 e Ma) 6 maanden stage in onderzoekscentrum - UGent: vakgroep experimentele psychologie geneeskunde: UZGent vakgroep inwendige ziekten, afdeling neurologie of neuropsychologie vakgroep ontwikkelings-, persoonlijkheids- en sociale psychologie vakgroep experimenteel-klinische en gezondheidspsychologie - andere Belgische universiteit (ULB, VUB, KUL, UCL, ) - socrates: Saarbrucken, Marseille, Dijon, Padua, Pavia, Barcelona, Madrid, A dam, Nijmegen, Maastricht, Turku, Dundee, London, Canada, VS, etc., etc. - Max Planck (Nijmegen, Leipzig, ) - toegepast: private sector (e.g. Philips Research laboratories) - inspraak thema ~ locatie: cognitieve psychologie, sociale psychologie, neurowetenschappen,

10 hoe? 4 pijlers & scriptie ( sp, 1 e en 2 e Ma) inschakeling lopend onderzoek wetenschappelijke publicaties overleg eigen onderwerp met promotor (11) onafhankelijk van de stage UGent methoden - gedragsonderzoek - oogbewegingsonderzoek - ERP - fmri - TMS

11 Door wie? Onderzoek? 12 Mei 2016 Wouter Duyck slides:

12 dank voor uw aandacht... vragen welkom! lokaal (Dunant 2, 4 e verdiep) slides: