6,4. 2. Samenvatting. Gedichtbespreking door D woorden 20 juni keer beoordeeld. Literatuurkunde

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "6,4. 2. Samenvatting. Gedichtbespreking door D woorden 20 juni keer beoordeeld. Literatuurkunde"

Transcriptie

1 Gedichtbespreking door D woorden 20 juni ,4 108 keer beoordeeld Vak Literatuurkunde Gedichtenanalyse 5 gedichten van Gerrit Komrij geanalyseerd Oorlogssonnetje Loert daar geen terrorist achter het raam? Ik hoorde het in de keuken ook al tikken. Ik droom van mullah, mohammed, imam En van de minste windstoot moet ik schrikken â Een losse dakpan of een arabier? Ik slorp het nieuws op. De tv staat warm. Ik ben nerveus. Ik heb niet echt plezier â Ik ben de gijzelaar van vals alarm. De heren worden stichtelijk bedankt. Ze stampvoeten en zijn alleen nog zoet Als er ten minste à à n sirene jankt. Wie speelt het in zo n kleuterklasje klaar Een oorlog af te wenden die al woedt? Doe nu je oorlog maar, papkind, doe maar. Gerrit Komrij, gedichtendag.org 1. a Titel: Oorlogssonnetje b Dichter: Gerrit Komrij 2. Samenvatting Gerrit Komrij dicht over de oorlog tegen het terrorisme. In het gedicht komen niet veel personen voor. Natuurlijk is er de ik-persoon. Daarnaast zijn er woorden als de heren die slaan op mensen als Bush, Tony Blair, Balkenende en andere die met de oorlog te maken hebben. Papkind slaat natuurlijk op Bush, omdat hem vaak verweten wordt dat hij zijn vader probeert te Pagina 1 van 12

2 evenaren/verbeteren. Zoals eerder gezegd beschrijft hij de oorlog tegen het terrorisme, en de paranoia die het bijbehorende beleid bij de mensen losmaakt. Hij laat merken dat hij bang is met zinnen als Loert daar geen terrorist achter het raam?. Wanneer het zich afspeelt is niet moeilijk te zeggen want het is de afgelopen 4 jaar al aan de gang. Er is absoluut geen sprake van een ideaal. Meer van een gevoel of sfeerimpressie. Hij laat merken dat hij er een beetje gek van wordt door een zin als Ik ben de gijzelaar van vals alarm. Het volk wordt continu bang gehouden voor nieuwe aanslagen en de voortdurende terroristische dreiging die gepropageerd wordt door de regeringen. De regel die ons het meest aanspreekt is Wie speelt het in zo n kleuterklasje klaar. Hij bedoelt hier wellicht mee dat de relevante wereldleiders een stel onbekwame en onverantwoordelijke kleuters, al beslissen ze met gigantische gevolgen en gaat het over grote belangen. 3. Onderzoek Stijlfiguren en beeldspraak: De eerste zin Loert daar geen terrorist achter het raam? is een retorische vraag, natuurlijk is het geen terrorist, en als het zo zijn zou niemand dat weten, op diezelfde manier zouden we ook de eerste zin van het tweede kwatrijn ( Een losse dakpan of een arabier? ) een retorische vraag kunnen noemen hoewel dit betwistbaar blijft, en misschien net buiten de definitie van een retorische vraag valt. De zin Ik droom van mullah, mohammed, imam is een opsomming van verschillende elementen in de Islamitische cultuur, ook is er alliteratie met de steeds terugkerende letter m. Het nieuws in Ik slorp het nieuws op betreft een metonymia, aangezien hij niet het nieuws als zijnde het programma dat elke dag actualiteiten bespreekt en beschrijft, maar een onderdeel daarvan, namelijk de verschillende items die daarin behandeld worden. Een gijzelaar van vals alarm is paradoxaal, aangezien het normaal zo zou moeten zijn dat een alarm dat vals blijkt, (relatief) bevrijdend werkt. Het kan echter in deze situatie wel zeker, omdat Komrij met dit gedicht impliceert dat met de continue aanwezigheid van vals alarm paranoia opgeroepen wordt. Ook zou je kunnen zeggen dat de laatste 3 regels van het tweede kwatrijn parallelisme bevatten, omdat het allemaal (op de 2e zin van de 2e regel na) korte, zakelijke en concrete zinnen zijn die beginnen met Ik. ( Ik ben nerveus. Ik heb niet echt plezier Ik ben de gijzelaar van vals alarm ). Hyperbolen zijn er in overvloed (een gijzelaar is wat overdreven, en dat er altijd minstens één sirene moet janken is ook niet waar). Een zin als Ik heb niet echt plezier is duidelijk een understatement, omdat het wel iets storender is (vandaar ook de aanleiding om hierover een gedicht te schrijven) dan Komrij hier laat overkomen. De zin De heren worden stichtelijk bedankt is ironisch of misschien zelfs sarcastisch, omdat hij de heren alles behalve dankbaar is. De vraag Wie speelt het in zo n kleuterklasje klaar een oorlog af te wenden die al woedt? is retorisch, hier wordt niet echt een antwoord op verwacht. Het antwoord dat Komrij hier voor ogen heeft kan alleen geraden worden, maar die zal waarschijnlijk pessimistisch zijn. In de laatste regel zien we repetitio. De zin Doe nu je oorlog maar, papkind, doe maar. zie je aan de woorden doe maar dat het herhaling is. Pagina 2 van 12

3 Als laatste zou je kunnen suggereren dat er sprake is van een lichte anticlimax, omdat hij eerst blijk geeft van sterke paranoia, en er uiteindelijk bijna apathisch tegenover staat. Soort rijm: Dit gedicht is een sonnet in de vorm ABAB CDCD EFE GFG, in de eerste twee kwatrijnen is dus sprake van tweemaal gekruist rijm. Alle rijm is mannelijke eindrijm, alleen tikken en schrikken zouden eventueel vrouwelijk genoemd kunnen worden. De wending zit na het tweede kwatrijn, waar hij van een paranoïde naar een sceptische houding gaat, zich kritisch uit en een melancholische en apathische houding tegenover het probleem laat zien ( Wie speelt het in zo n kleuterklasje klaar een oorlog af te wenden die al woedt? ) hij komt dus uit zijn slachtofferrol en gaat zich daarna kritisch uiten. Omdat de wending na de 2e strofe is noemen we dit een klassiek (of Italiaans) sonnet. Traditioneel of modern: Het is een traditioneel gedicht want het volgt de klassieke opbouw van een sonnet, het heeft een normaal gebruik van leestekens, eindrijm volgens een bepaald rijmschema, en ongeveer even lange versregels. Soort gedicht: Naar de inhoud is het een gelegenheidsgedicht, het gaat om actualiteit, het is ook een beetje een hekeldicht, omdat het commentaar levert over de (politieke) situatie. Naar de vorm is dit een sonnet, naar de klassieke Italiaanse vorm. Opbouw: Het gedicht is vrij concreet en heeft weinig opbouw op de wending na. Eerst uit hij paranoia, later, na de wending, komen de politieke figuren in het spel en geeft hij hen de schuld van die paranoia, en het voeren van een oorlog die volgens hem kinderachtig is. Kernregel of woord: Doe nu je oorlog maar, papkind, doe maar is eigenlijk de kernregel, omdat het er volgens Komrij uiteindelijk op neer komt dat het een kinderachtige oorlog is, die nu niet meer tegen te houden is. Deze zin belichaamt allebei deze stellingen. Verband thema en titel: Het thema is de oorlog van de Westerse wereld (in dit geval met name de Verenigde Staten, Engeland en hun andere bondgenoten, waaronder Nederland) tegen het terrorisme, vooral die van het Midden- Oosten. Het enige verband met de titel is eigenlijk het woord oorlog, oorlogssonnetje zou overigens een woordspeling op oorlogszonnetje kunnen zijn, en geeft verder alleen maar aan dat het een sonnet is. 4. Beoordeling We vonden dit een interessant gedicht omdat het ging over een vrij bestreden onderwerp, en Komrij geeft Pagina 3 van 12

4 op een duidelijk manier zijn minachting weer. Het is misschien een beetje zwak dat er geen aanwijzing is waarom hij het zo kinderachtig vindt, maar het gedicht is in deze vorm zeker krachtig te noemen, en het feit dat wij hier ons wel een beetje bij aan kunnen sluiten helpt hierbij ook. Het taalgebruik was niet bijzonder maar wel op sommige plaatsen gepast banaal, en dat voegt veel toe aan de apathie die Komrij probeert over te brengen. De zittende politicus Hij heeft nog nooit gedanst. Hij kent zijn doel. Nog nooit is op zijn vale klerkensmoel Zomaar een lach verschenen, maar die nacht, Nadat de gek de nar had omgebracht, Kroop hij zijn bed uit, glimmend van de pret, En maakte hij onbespied een pirouette. Dank, dank, riep hij, het monster is geveld. Hij oefende het woord geschokt voor morgen En sliep als twintig ossen kunnen slapen. Straks is hij, voor de camera, vol zorgen. Natuurlijk is hij zwaar tegen geweld. Daar klinkt verdomd weer zijn belegen lied. Hij loopt op straat, ondragelijk rechtschapen, En ziet nog steeds het echte monster niet. Gerrit Komrij, gedichtendag.org 1. a Titel: De zittende politicus b Dichter: Gerrit Komrij 2. Samenvatting Gerrit Komrij geeft hier zijn mening over (voor zover wij kunnen bedenken) Balkenende die zijn, volgens Komrij onoprechte, mening geeft over de moord op Theo van Gogh. De personen die in dit gedicht voorkomen zijn de hoofdpersoon met de klerkensmoel, de gek en de nar. Dit zijn hoogstwaarschijnlijk, voor zover wij kunnen bedenken, Balkenende (vanwege zijn Christelijke achtergrond en representatieve rol in de politiek), Mohammed B. (de gek die uit fundamentalistische religieuze overtuiging Theo van Gogh heeft vermoord) en Theo van Gogh (de nar die Balkenende politiek gezien niet zo lag en veel oproer veroorzaakte bij vooral de allochtone bevolkingsgroep). Er is niet echt een ontwikkeling, hij beschrijft de gevoelens van een fictionele figuur die waarschijnlijk Balkenende moet voorstellen, er is dus vooral sprake van het weergeven van een gevoel of gedachte, en wel die van de Hij-figuur. Komrij leeft zich dus in in de hoofdpersoon. De regel die ons het meeste aanspreekt is En ziet nog steeds het echte monster niet omdat Komrij hier op een mysterieuze wijze onduidelijk over is, en je enkel kunt gissen naar wat hij bedoelt. Het staat in ieder Pagina 4 van 12

5 geval wel heel mooi, en ironisch in combinatie met het eerder genoemde monster. 3. Onderzoek Stijlfiguren en beeldspraak: Stijlfiguren zijn hier in vergelijking met het vorige gedicht ver te zoeken. Je zou van de eerste regel ( Hij heeft nog nooit gedanst. Hij kent zijn doel. ) kunnen zeggen dat het een parallelisme is, maar daar is het iets te vaag voor. De gek en de nar zijn metaforen, en staan volgens ons voor Mohammed B. respectievelijk Theo van Gogh (van Gogh, voormalig politicus en zijn moordenaar, Mohammed B.) Dank, dank, riep hij, het monster is geveld bevat repetitio, Dank, dank benadrukt hoe dankbaar de hij-figuur is. Naar aanleiding van de opmerking over zijn klerkensmoel kunnen we wel raden aan wie deze dankbetuiging gericht is. De regel En sliep als twintig ossen kunnen slapen bevat een vergelijking, en een hyperbool. Een os staat er om bekend diep en goed te slapen, dus hiermee geeft Komrij aan dat de hij-figuur zich ondanks de tragedie van het voorval zich uiterst op z n gemak voelde. Ook is het natuurlijk overdreven om te zeggen dat iemand als twintig ossen slaapt. Als de verhalen over het slapen van een os waar zijn is dit wel heel extreem. De zin Natuurlijk is hij zwaar tegen geweld is sarcastisch, omdat het hem natuurlijk, volgens Komrij in de context van dit gedicht, hartstikke gunstig uitkomt. De woordcombinatie ondragelijk rechtschapen is paradoxaal, omdat het eigenlijk vrij onlogisch is dat iets wat rechtschapen is onuitstaanbaar of ondragelijk is. Het is echter in dit geval een zeer storende pretentie om (politiek) correct te zijn die Komrij bedoelt, en in die zin is deze uiterst storend en dus ondragelijk. Hiermee is deze woordcombinatie (ondragelijk rechtschapen) ook een oxymoron, een stijlfiguur die we niet in het boek behandeld hebben. Een oxymoron ontstaat wanneer een tegenstellende woordencombinatie wordt gemaakt in de vorm van een bijvoeglijk naamwoord bij een zelfstandig naamwoord, of een bijwoord bij een bijvoeglijknaamwoord. Dit is een stijlfiguur die vooral door schrijvers als Vondel en Shakespeare veel gehanteerd werden (waarvan we er ook een hoop hebben kunnen horen in Jozef in Egypte ). Een van de bekendste hiervan is Shakespeare s Parting is such sweet sorrow in het stuk Romeo and Juliet. Als laatste zou je kunnen zeggen dat er sprake is van een wending, die een anti-climax inluidt, voor de laatste twee regels van het gedicht, op de manier van een Shakespearesonnet, omdat de hij-figuur gewoon normaal verder gaat met zijn leven, hoewel de schrijver wel expliciet minachting voor hem uit. Soort rijm: Dit gedicht heeft de vorm AABBCCDEFEDGFG, het is allemaal mannelijk eindrijm, op morgen zorgen en slapen rechtschapen na, die beide glijdend rijm zijn. Het rijm is op twee manier als gepaard te zien op het begin (AABB en BBCC), maar verder is het in die zin een chaos, en is het niet vast te koppelen aan een standaard rijmschema. Je zou kunnen zeggen dat er een wending is voor de laatste 2 regels, op de manier van een Shakespearesonnet, omdat de hij-figuur gewoon normaal verder gaat met zijn leven, hoewel de schrijver wel expliciet minachting voor hem uit. Pagina 5 van 12

6 Traditioneel of modern: Dit is een vrij onorthodoxe vorm voor een gedicht, vanwege het feit dat het rijmschema ongebruikelijk is en het één grote strofe is. Soort gedicht: Het is wederom (naar de inhoud) een gelegenheidsgedicht, het handelt over een actualiteit, ook dit is weer een hekeldicht. Qua vorm is dit een sonnet. Opbouw: Hij werkt langzaam naar een punt toe waarop de hij-figuur zijn ontevredenheid over de zaak moet uiten als representatie van de Nederlandse politiek, terwijl hij er stiekem erg blij mee is. Het mooie is echter dat hij hierna gewoon verder gaat met zijn leven (hoewel met de minachting van de schrijver) bij wijze van anti-climax, dit zou je in dit verband een wending kunnen noemen. Kernregel of woord: Hij loopt op straat, ondragelijk rechtschapen is de zin die er het dichtst bijkomt om het gedicht samen te vatten, hij geeft namelijk aan dat de hij-figuur pretendeert rechtschapen te zijn, maar dat op een (voor Komrij) uiterst ondragelijke manier doet. Verband thema en titel: Het thema is de hypocrisie van de hij-figuur, wie dat ook mag zijn. De enige relevantie met de titel is dat de hij-figuur een zittend politicus is. Wat hierin belangrijk is als we ons houden aan hetgeen we aannamen aangaande de identiteit van de personages (met name in dit geval premier Balkenende en Theo van Gogh) is dat premier Balkenenende, anders dan wijlen van Gogh, een zittend politicus was die dus (voorlopig) niet om zijn plaatst hoefde te vrezen, terwijl van Gogh nog nooit een zetel had gehad en zich moest bewijzen. Ook vormde van Gogh, met zijn rechtse ideeën en provocerende uitspraken, een bedreiging voor Balkenende in zijn functie als premier, vanwege de veiligheid van het volk, en de taak van de premier om die vast te stellen, en de rust te bewaren. 4. Beoordeling Dit gedicht sprak ons aan omdat het op een spottende manier omgaat met de vermeende hypocrisie van premier Balkenende, die ook bleek uit het gerucht dat hij meerdere malen moest lachen bij het voorbereiden van een serieuze speech (hoewel het ons even niet meer duidelijk is of dat om dezelfde situatie ging) zoals Komrij ook kort beschreef met de zin Hij oefende het woord geschokt voor morgen. Ongeacht of je het er mee eens bent, lijkt het ons een mooie manier van Komrij om op een niet letterlijke (maar wel duidelijke) manier zijn mening te uiten over bepaalde personen in de politiek, die bijna polemisch overkomt. Ook mooi vonden wij het feit dat hoewel hij de hij-figuur een beetje demoniseert, hij daarmee ook vooral niet de nar idoliseert, die direct tegenover de hij-figuur staat. Pagina 6 van 12

7 Smaad Vijf naar na Srebrenica Het is een spookbeeld dat niet wijken wil: Soldaten spelen hun soldatenspel En, zogenaamd onopgemerkt, is stil Een sjofele groep verdwenen, richting hel. Vergeet de laffe onderkolonel. Hij is gestuurd. Waar is de generaal, De man van de medaille en het bevel? Waar de minister, kronkelend als een aal? Owee, men weet weer van de prins geen kwaad. Ze staan zichzelf lamlendig toe te juichen En spelen blindeman. Het is iets geks, Die Nederlandse oogkleppenreflex. Dat ze verdomme nu hun hoofd eens buigen. Dat ze de blik zien van wie sterven gaat. Gerrit Komrij, gedichtendag.org 1. a. Titel: Smaad b. Dichter: Gerrit Komrij 2 Samenvatting: Gerrit Komrij dicht in dit gedicht over de naweeën van Srebrenica. In dit gedicht van hem beschrijft hij niet overduidelijk personen, maar noemt hij er zeker een aantal. Hij heeft het onder andere over soldaten en de sjofele groep, de laffe onderkolonel en een minister. Komrij dicht over de problemen die na de oorlog in Srebrenica ontstaan zijn. Hij vraagt zich af wat er is gebeurd met de mensen die toen onmenselijke dingen deden.hij laat daarin duidelijk zijn gevoel spreken dat hij zich afvraagt waar die mensen ineens zijn en geeft daarom een sfeerimpressie. Het is totaal geen droom of ideaal. De regel die me het meest aanspreekt is Een sjofele groep verdwenen, richting hel. Ik heb me namelijk een tijd zitten afvragen welke groep er nu bedoeld wordt. Ik denk dat de soldaten zelf ermee bedoeld worden aangezien het woordje sjofel niet echt positief is. 3 Onderzoek Stijlfiguren: de tweede strofe zou een Climax kunnen zijn aangezien het laag naar hoog gaat. Er wordt aan de andere kant niet echt spanning opgebouwd. Je zou dus kunnen suggereren dat het een climax is Pagina 7 van 12

8 maar je kunt er aan twijfelen. Hyperbool: regel 10; lamlendig toe te juichen. De werkelijkheid is natuurlijk erg overdreven in dit voorbeeld. In de 3de regel proef je ook een beetje sarcasme met de opmerking zogenaamd onopgemerkt. Beeldspraakvormen: Je ziet in een paar vergelijkingen in het gedicht; Waar de minister, kronkelend als een aal?, weet weer van de prins geen kwaad en Ze staan zichzelf lamlendig toe te juichen en spelen blindeman. Rijmvormen: We zien in de eerste 2 strofes (kwatrijnen) volrijm (wil en stil, spel en hel) in de vorm van gekruist ruim. Het is natuurlijk eindrijm aangezien de woorden op het eind van de zinnen staan. In de 2 terzetten van de sonnet hebben we iets anders. Het is nog steeds eindrijm, maar in tegenstelling tot de 2 kwatrijnen is het schema nu CDE in het eerste terzet en daarna EDC. Vorm: Het is een traditioneel gedicht, aangezien er eindrijm volgens een bepaald schema is. De leestekens worden normaal gebruikt en daarnaast is het een klassiek Italiaans sonnet. Dat zie je aan de 14 regels die de sonnet bevat, die in vier strofes gegroepeerd zijn, namelijk 2 kwatrijnen (samen octaaf) en 2 terzetten (samen sextet). Ik denk dat de eerste zin Het is een spookbeeld dat niet wijken wil gelijk de kernzin is van het stukje aangezien hij hierbij veel voorbeelden geeft. Hier draait het gedicht om. Thema: dit was niet lastig vast te stellen. Het thema van deze sonnet lijkt me in de richting te gaan van de verhouding tussen mensen onderling. Naweeën van de oorlog lijkt me voor dit stuk de rode draad. Het verband tussen de titel en het thema zie je direct. In Srebrenica is een aantal jaren geleden oorlog gevoerd en de dichter vraagt zich dus af hoe het verder moet en of de oorlogsmisdadigers nog gepakt worden. 4 Beoordeling We vonden Smaad in de eerste plaats een heel lastig gedicht om uit te spitten. We wisten zeker wel wat af van de oorlog in Srebrenica, maar zoals Komrij het beschrijft is het heel mooi. Daarmee doelen we op de manier waarop hij de ministers en generaals op een voorzichtige manier in een kwaad daglicht stelt. De opbouw van het gedicht was plezierig, omdat het klassiek sonnet makkelijker te lezen is als bijvoorbeeld een Shakespearesonnet. Dat komt door de indeling van 2 kwatrijnen en 2 terzetten. Het taalgebruik was niet te moeilijk. Veel mensen kunnen het begrijpen als ze wat van de oorlog af weten. We vonden het een goed gedicht, omdat Komrij zich aan de regels van een klassiek sonnet houd en daarnaast goed zijn mening laat blijken in het gedicht. Stille liefde Als ik jou van mijn liefde zou vertellen Zou ik je, vrees ik, helemaal verliezen. Ik moet mij met haast niets tevreden stellen Of je ontberen - er valt niet te kiezen. Ik voel - als ik een blik op je mag werpen - Geen vlinders in mijn buik maar haaientanden Pagina 8 van 12

9 En tor en wesp en kever doen een scherpe, Massieve aanval op mijn ingewanden. Ik voel de darmen in mijn lijf wegbranden. Ik voel mijn lichaam duizelen en draaien. Ik tol - en sta compleet in lichterlaaie. Toch kan ik je niets zeggen, want één woord En al jouw achting voor me is vermoord. Ik gluur maar naar je hals en naar je handen. Gerrit Komrij, epibreren.com 1 Titel: Stille Liefde Dichter: Gerrit Komrij 2 Samenvatting Aan het woord is Gerrit Komrij, maar de persoon die in het gedicht aan het woord is iemand die een soort van liefdesverdriet heeft. Hij heeft een andere vrouw, maar de man twijfelt of hij het zal vertellen. Er komt een persoon in voor, of je moet de vrouw/ vriendin van de man meerekenen. In deze sonnet neem je in feite een kijkje in de gedachten van de man. Je weet precies hoe hij zich voelt. Hij voelt geen liefde meer voor de vrouw of vriendin die hij nu heeft, en dat merk je duidelijk aan zinnen als Ik voel als ik een blik op je mag werpen. Geen vlinders in mijn buik maar haaientanden. Waar het gebeurd kan ik niet uit het gedicht opmaken. Wanneer dit gebeurd is natuurlijk niet echt duidelijk. Zulke problemen zullen er waarschijnlijk al lang zijn. Er is duidelijk sprake van een gevoel in deze sonnet. De regel die me het meest aanspreekt is Geen vlinders in mijn buik maar haaientanden. We vinden deze zin zo mooi, omdat hij in één zin zijn gevoel beschrijft. 3 Onderzoek Stijlfiguren: In de 2de strofe zie je een opsomming van dingen die een aanval op hem doen. En tor en wesp en kever doen een scherpe, massieve aanval op mijn ingewanden. Het blijven gebruiken van het woord en in plaats van het plaatsen van een komma benadrukt hoe moeizaam dat proces is en hoe het als buitengewoon vervelend wordt ervaren (zoals het ook vrij ongemakkelijk en langzaam leest). Volgens ons is heel de derde strofe een climax. De strofe is een geleidelijke opklimming van de spanning. Ik voel de darmen in mijn lijf wegbranden. Ik voel mijn lichaam duizelen en draaien. Ik tol â en sta compleet in lichterlaaie. Je merkt door deze strofe dat de spanning oploopt. Hyperbolen komen in het gedicht maar al te vaak voor. Er wordt veel overdreven in de sonnet. Zoals de eerste zin in strofe 3; Ik voel de darmen in mijn lijf wegbranden. Dit is natuurlijk zwaar overdreven. Van regel 6 zou je kunnen zeggen dat het een metafoor is aangezien De vlinders in de plaats komt van het lekkere gevoel. Personificatie treed op in de 4e strofe. Achting is het begrip wat gepersonifieerd is, omdat je een achting niet kunt Pagina 9 van 12

10 vermoorden. Blik in regel 5 is natuurlijk dubbelzinnig, maar het enige wat hiermee bedoeld wordt is dat hij haar aanschouwd. Niet dat hij letterlijk een blik werpt. In de eerste 2 strofes zie je weer Volrijm. De eindrijm is duidelijk zichtbaar. Ook hier is gekruist rijm toegepast. De laatste 2 strofes zijn 2 terzetten met de schema s CDD en EEC. Er is sprake van een traditioneel gedicht. Ook hier gebruikt Komrij een Klassiek Italiaanse stijl met 14 regels verdeeld in 4 strofes. 2 kwatrijnen en een sextet. Eindrijm is alom zichtbaar. De inhoud maakt duidelijk dat het om een sonnet gaat gezien de 14 regels en ongeveer even lange zinnen. Geen vlinders in mijn buik maar haaientanden is naar onze mening de hoofdzin, want dat maakt ook het thema duidelijk. Het thema is liefdesverdriet. 4 Beoordeling Stille liefde van Gerrit Komrij vinden we een heel mooi en apart beschreven gedicht. Het is niet zoals de meeste liefdesgedichten. Het is zelfs een beetje anti-liefde, maar het heeft toch met liefde te maken. Dat vind ik het mooie aan dit gedicht. Ook het feit dat hij zit te twijfelen tussen het vertellen van zijn andere liefje of niet is mooi weergegeven, want hij beschrijft het zo, dat hij eigenlijk geen andere keus heeft. Wat minder vonden we de beschrijving van zijn gevoelens over de liefde die voorbij was. Hij beschrijft het heel erg overdreven met wegbrandende darmen en dergelijke. Dat vind ik minder. De rest is goed beschreven, het is zeker geen doorsnee liefdesgedicht. Alles blijft Daar stond een muur die ik heb aangeraakt. De muur werd afgebroken. Van het puin werd verderop een fundament gemaakt. Ik plantte een fruitboom in mijn oude tuin. Die werd geasfalteerd. Vijf meter diep Houdt zich een wortelstronk nog grommend koest. Vijf eeuwen lang desnoods. De Spaanse griep Landt ooit op Mars omdat ik heb gehoest. Er was een vriend aan wie ik heb geschreven, Een rots waar ik mijn naam in heb gekerfd. Je bent een deel van alles bij je leven En alles blijft bestaan wanneer je sterft. Gerrit Komrij, nederlands.nl Pagina 10 van 12

11 1. a Titel: Alles blijft b Dichter: Gerrit Komrij 2. Samenvatting Gerrit Komrij schrijft hier over de onvergankelijkheid van de nalatensschap van de menselijke cultuur. Hij gebruikt verschillende voorbeelden om aan te geven dat dat wat hij nu doet effect heeft op de toekomst, soms zelfs de verre toekomst (hoewel ietwat overdreven). Ook geeft hij hiermee aan dat wat wij doen voor altijd zal blijven bestaan in wat voor vorm dan ook, en hiermee lijkt hij aan te geven dat de ideeën en dingen die wij achterlaten onvergankelijk zullen zijn. Er is hier dus sprake van het weergeven van een gedachte. De enige figuur in dit verhaal is de ik-figuur. Het is meer een beschrijving van een fenomeen dan een daadwerkelijk chronologisch gerangschikte gebeurtenis, maar er komen wel flashbacks in voor, achtereenvolgens die over de muur, de fruitboom, zijn hoest en over een rots. De regel die ons het meeste aansprak was Je bent een deel van alles bij je leven die impliceert dat niet jij zelf in de eerste plaats je leven bent, maar dat juist de dingen die je doet en de keuzes die je maakt datgene zijn dat je leven (en daarmee jou als persoon) definiëren, en dat jij als organisme daar maar een onderdeel van uitmaakt. 3. Onderzoek Stijlfiguren en beeldspraak: Er zijn weinig stijlfiguren en vormen van beeldspraak te vinden in dit gedicht, maar de eerste die in het oog springen zijn de verschillende hyperbolen. Zo zijn de beweringen Vijf meter diep en Vijf eeuwen lang desnoods waarschijnlijk overdreven, aangezien het lijkt alsof de boom nog niet zo lang geleden geplant was (niet eens zo lang als een mens tegenwoordig in een huis blijft wonen), en het laagje asfalt niet zo heel dik zal zijn, lijkt vijf meter ons vrij onwaarschijnlijk, zelfs met onze minimale kennis over bomen. Ook is vijf eeuwen een beetje lang om als boom niet dood te gaan onder een dikke laag asfalt. Iets anders wat in het oog springt is de personificatie van de wortelstronk die zich, schijnbaar bewust, grommend koest houdt met mysterieuze onbepaalde bedoelingen. Hierbij is grommend koest ook een paradox, omdat het in de eerste plaats onmogelijk lijkt je koest te houden terwijl je toch een dreigende houding aanneemt. Als we koest echter relatief nemen, dan kan het binnen de personificatie mogelijk zijn dat deze boom wacht tot hij weer kan bloeien, om als de tijd rijp is en de situatie het weer toelaat, weer uit te groeien tot een boom. De tweede strofe vervolgt met de uitspraak De Spaanse griep landt ooit op Mars omdat ik heb gehoest. Dit is uiteraard een hyperbool, de kans dat het griepvirus door à à n individu na lange tijd over zo n afstand wordt overgedragen is heel klein, om ook nog maar eens niet van het feit te spreken dat een beweging van lucht niet zo ver komt in onze atmosfeer, laat staan dat het virus zich door het vacuüm van de ruimte zal kunnen bewegen. Pagina 11 van 12

12 Soort rijm: Het gedicht is in 3 kwatrijnen verdeeld, waarvan de rijmschema s achtereenvolgens ABAB, CDCD en EFEF zijn. Het is dus allemaal gekruist rijm. Ook is het allemaal eindrijm, waarvan op aangeraakt gemaakt (glijdend) en geschreven leven (vrouwelijk) na, allen mannelijk zijn. Traditioneel of modern: Het is een traditioneel gedicht, met strofen van gelijke omvang en regelmatige opbouw, ongeveer even lange versregels, een strikt rijmschema, en een normaal gebruik van leestekens. Interessant is dat er, ook al is het geen sonnet, net als bij een sonnet een wending te zien is. De laatste twee regels kunnen gezien worden als een conclusie, na de voorbeelden sluit hij af met de concrete bewering Je bent een deel van alles bij je leven en alles blijft bestaan wanneer je sterft. Soort gedicht: Inhoudelijk is dit gedicht volgens ons niet echt in te delen, maar het is een filosofisch getint gedicht. De vorm is die van een ballade. Kernregel of woord: En alles blijft bestaan wanneer je sterft dit is eigenlijk simpelweg de conclusie zoals Komrij die neerzet. Dit geeft tegelijkertijd de vergankelijkheid van de mens als organisme weer, als ook de onvergankelijkheid van de herinnering. Verband thema en titel: Het thema is de onvergankelijkheid van de herinnering van de mens tegenover de tijdelijkheid van de mens zelf. De titel geeft dit kort weer door te stellen: Alles blijft. 4. Beoordeling Wij vonden dit een van de interessantste gedichten. Deze sprak ons erg aan omdat hij een inhoudelijk filosofisch idee voortbracht, waar veel over te zeggen valt. De voorbeelden zijn op een bepaalde manier abstract en de vertelling is chaotisch, soms verandert Komrij onverwacht van voorbeeld, of flashback. De gedachte vonden wij vooral heel mooi, omdat het gedicht eigenlijk lijkt te stellen dat de dingen die je achterlaat voor het nageslacht, een groter goed zijn dan het leven zelf, omdat die uiterst vergankelijk is in relatie tot wat je achter kunt laten. Alle keuzes die je maakt, en alle acties die zich daarin manifesteren blijven op een bepaalde manier achter, al is het soms in onherkenbare vorm. Pagina 12 van 12

5.8. Stijlfiguren: Tekststijlen: Boekverslag door S. 770 woorden 3 april keer beoordeeld. Nederlands

5.8. Stijlfiguren: Tekststijlen: Boekverslag door S. 770 woorden 3 april keer beoordeeld. Nederlands Boekverslag door S. 770 woorden 3 april 2007 5.8 20 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado Poëzie analyse Stijl: karakteristieke manier van schrijven en een bepaalde schrijver Stijlfiguren: -

Nadere informatie

Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg)

Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg) Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg) Gedichtbespreking door een scholier 1383 woorden 3 maart 2003 6,4 110 keer beoordeeld Vak Methode Literatuurkunde Eldorado Speeltuin

Nadere informatie

Momentopname tijdsverloop (proza), in een gedicht is er meestal alleen sprake van een ogenblik of één gebeurtenis (gevoel en gedachtes)

Momentopname tijdsverloop (proza), in een gedicht is er meestal alleen sprake van een ogenblik of één gebeurtenis (gevoel en gedachtes) Samenvatting door P. 781 woorden 25 oktober 2013 7,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado 1. Een spel met woorden: Een dichter vindt het belangrijk dat zijn boodschap overkomt. Hij vindt het

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart keer beoordeeld. Nederlands. Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse

Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart keer beoordeeld. Nederlands. Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart 2016 9 6 keer beoordeeld Vak Nederlands Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse Par. 1.1. Inleiding Vorm: manier waarop het gedicht

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag door een scholier 1775 woorden 2 april 2004 5,4 8 keer beoordeeld Auteur Genre Neeltje Maria Min Poëzie Eerste

Nadere informatie

Lesbrief bij Romeo is op Julia en Layla op Majnun

Lesbrief bij Romeo is op Julia en Layla op Majnun Lesbrief bij Romeo is op Julia en Layla op Majnun Inleiding: U gaat binnenkort naar Romeo is op Julia en Layla op Majnun met uw klas. Voordat u deze theatervoorstelling bezoekt, kunt u al het een en ander

Nadere informatie

1. Dit gedicht is iets minder dan die van Remco Campert. Dat komt omdat ik het verhaaltje over het fietsen op die berg niet echt interessant vind.

1. Dit gedicht is iets minder dan die van Remco Campert. Dat komt omdat ik het verhaaltje over het fietsen op die berg niet echt interessant vind. Praktische-opdracht door een scholier 1924 woorden 12 februari 2004 4,1 49 keer beoordeeld Vak Nederlands Opdracht A. 1. Het gedicht vind ik wel leuk. Zelf hou ik niet van gedichten. Maar het verhaal over

Nadere informatie

Zakelijke gegevens. Boekverslag door I woorden 17 juni keer beoordeeld. Nederlands

Zakelijke gegevens. Boekverslag door I woorden 17 juni keer beoordeeld. Nederlands Boekverslag door I. 5306 woorden 17 juni 2005 6.1 68 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado Gedicht 1: VIER MANIEREN OM OP IEMAND TE WACHTEN 1. Zittend. Denkend aan liggen. Je handen strijken

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting

Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting Samenvatting door D. 1401 woorden 25 mei 2017 4,7 7 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands literatuur samenvatting

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Cursus 1,2 en 3

Samenvatting Nederlands Cursus 1,2 en 3 Samenvatting Nederlands Cursus 1,2 en 3 Samenvatting door J. 1308 woorden 6 december 2012 6,2 13 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Laagland Zakelijke teksten > eenduidige teksten met als doel informatie

Nadere informatie

5.8. 1) Interpretatie. 3) Strofenbouw. Boekverslag door A woorden 15 februari keer beoordeeld. Nederlands

5.8. 1) Interpretatie. 3) Strofenbouw. Boekverslag door A woorden 15 februari keer beoordeeld. Nederlands Boekverslag door A. 2236 woorden 15 februari 2004 5.8 177 keer beoordeeld Vak Nederlands Gerrit Achterberg Moeder Mijn moeder is een grijze vrijdagmorgen: zij moet de kamer doen; stof beeft; dan dweilen,

Nadere informatie

Johannes 8:12 Jezus is de sleutel tot echt leven

Johannes 8:12 Jezus is de sleutel tot echt leven Johannes 8:12 Jezus is de sleutel tot echt leven In het donker zie je niets. Niet waar je bent, niet hoe de wereld er uit ziet, niet wat je moet doen. In het licht ga je het allemaal begrijpen. Jezus zegt:

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg

Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg Boekverslag door een scholier 1204 woorden 11 januari 2005 5,2 21 keer beoordeeld Auteur Genre Judith Herzberg Poëzie Eerste uitgave 1968 Vak Nederlands

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Gedichten

Samenvatting Nederlands Gedichten Samenvatting Nederlands Gedichten Samenvatting door een scholier 1227 woorden 12 mei 2003 5,4 58 keer beoordeeld Vak Nederlands Begrippen: 1. Betekenispatroon: de dochter kiest woorden die op elkaar lijken,

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland

Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland Boekverslag door een scholier 2357 woorden 30 mei 2010 5,7 10 keer beoordeeld Auteur Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave 1969 Vak Nederlands

Nadere informatie

Gedichten dossier. Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands.

Gedichten dossier. Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands. Gedichten dossier Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands. Kleine inleiding, Ik heb het thema liefde gekozen omdat ik het een belangrijk begrip vind. Ook vind ik dat

Nadere informatie

4,4. Boekverslag door een scholier 1284 woorden 17 juni keer beoordeeld. Eerste uitgave 1975 Nederlands. Bespreking van gedichtenbundel

4,4. Boekverslag door een scholier 1284 woorden 17 juni keer beoordeeld. Eerste uitgave 1975 Nederlands. Bespreking van gedichtenbundel Boekverslag door een scholier 1284 woorden 17 juni 2002 4,4 173 keer beoordeeld Auteur Genre Jan Arends Poëzie Eerste uitgave 1975 Vak Nederlands Bespreking van gedichtenbundel Naam bundel: Nagelaten gedichten

Nadere informatie

FOTO. 9. Straks ben ik even oud als hij op deze c 10. foto. Nog even, en wat is geweest d 11. wordt weer zoals het was in den beginne: e.

FOTO. 9. Straks ben ik even oud als hij op deze c 10. foto. Nog even, en wat is geweest d 11. wordt weer zoals het was in den beginne: e. FOTO 1. Mijn moeder heeft de foto uitgekozen a 2. die na zijn dood het meeste op hem lijkt. b 3. naarmate langzaam de meedogenloze, a gekruist 4. mij nog veranderende tijd verstrijkt, b 5. fixeer ik hem

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Gedichten (poeziedossier)

Gedichtbespreking Nederlands Gedichten (poeziedossier) Gedichtbespreking Nederlands Gedichten (poezi) Gedichtbespreking door een scholier 3436 woorden 10 juni 2010 7,2 47 keer beoordeeld Vak Nederlands Mijn gedichten 1 J.C. Bloem - Insomnia 2 Martinus Nijhoff

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Poezië en cabaret

Samenvatting Nederlands Poezië en cabaret Samenvatting Nederlands Poezië en cabaret Samenvatting door een scholier 1062 woorden 8 februari 2005 5 26 keer beoordeeld Vak Nederlands In een gedicht heb je meestal te maken met 3 aspecten: Vorm Betekenis

Nadere informatie

a) Zoek kenmerken van barokkunst. Wat is er typisch voor deze kunstuiting en waarom? Het belangrijkste kenmerk van barokkunst is dat zij overdadig

a) Zoek kenmerken van barokkunst. Wat is er typisch voor deze kunstuiting en waarom? Het belangrijkste kenmerk van barokkunst is dat zij overdadig a) Zoek kenmerken van barokkunst. Wat is er typisch voor deze kunstuiting en waarom? Het belangrijkste kenmerk van barokkunst is dat zij overdadig was. Een tweede belangrijke kenmerk is dat zij doorgaans

Nadere informatie

Oud wit Prins de Vos. Ik wil je.

Oud wit Prins de Vos. Ik wil je. Oud wit Prins de Vos Ik wil je. Het is het eerste berichtje dat ik vandaag van hem ontvang. De uren waarin het stil blijf zijn ondragelijk. Pas als ik de trilling in mijn broekzak voel begint mijn hart

Nadere informatie

6.8. Herhaling. Parallellisme. Opsomming (enumeratie) Climax, anticlimax. Antithese (tegenstelling) Paradox. Hyperbool. Retorische vraag.

6.8. Herhaling. Parallellisme. Opsomming (enumeratie) Climax, anticlimax. Antithese (tegenstelling) Paradox. Hyperbool. Retorische vraag. Begrippenlijst door een scholier 808 woorden 22 oktober 2007 6.8 90 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado STIJLFIGUREN Herhaling Woorden worden herhaald zodat ze extra nadruk krijgen Parallellisme

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Ik had als kind een huis en haard door Willem Wilmink

Boekverslag Nederlands Ik had als kind een huis en haard door Willem Wilmink Boekverslag Nederlands Ik had als kind een huis en haard door Willem Wilmink Boekverslag door een scholier 1504 woorden 20 juli 2009 5,7 9 keer beoordeeld Auteur Genre Willem Wilmink Poëzie Eerste uitgave

Nadere informatie

5,2. Gedichtbespreking door een scholier 3097 woorden 1 december keer beoordeeld. Levensbeschouwing

5,2. Gedichtbespreking door een scholier 3097 woorden 1 december keer beoordeeld. Levensbeschouwing Gedichtbespreking door een scholier 3097 woorden 1 december 2002 5,2 107 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Gedicht 1: Voor wie dit leest Gedrukte letters laat ik U hier kijken, maar met mijn warme

Nadere informatie

Mondeling se4. Lise Visschedijk 4G2

Mondeling se4. Lise Visschedijk 4G2 Mondeling se4 Lise Visschedijk 4G2 15 februari 2019 Underdog Elfie Tromp Het achterhuis Anne Frank In transit Margaretha van Andel De liefdesbrieven van Abelard & Lily Laura Creedle Love, Simon- Becky

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven

Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven door Rutger Kopland Boekverslag door een scholier 2614 woorden 13 april 2006 6,4 5 keer beoordeeld Auteur Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave 1975

Nadere informatie

9,5. Vertel het aan de huizen van steen. als ik jou. Gedichtbespreking door H. 988 woorden. 2 keer beoordeeld 27 mei 2013.

9,5. Vertel het aan de huizen van steen. als ik jou. Gedichtbespreking door H. 988 woorden. 2 keer beoordeeld 27 mei 2013. 9,5 Gedichtbespreking door H. 988 woorden 2 keer beoordeeld 27 mei 2013 Vak Nederlands Voor een dag van morgen Wanneer ik morgen doodga, vertel dan aan de bomen hoeveel ik van je hield. Vertel het aan

Nadere informatie

Prestatie. 8.2 Metrum en ritme. 8.3 Vormvaste gedichten en vrij vers. 8.4 Rijm. Samenvatting door een scholier 2042 woorden 10 oktober 2006

Prestatie. 8.2 Metrum en ritme. 8.3 Vormvaste gedichten en vrij vers. 8.4 Rijm. Samenvatting door een scholier 2042 woorden 10 oktober 2006 Samenvatting door een scholier 2042 woorden 10 oktober 2006 6.9 20 keer beoordeeld Vak Literatuurkunde Hoofdstuk 8 8.1 Prestatie In vergelijking met verhalen en romans spelen het wit om de tekst heen,

Nadere informatie

6,1. fiets was in december 1969 en is uitgegeven door G. A. Van Oorschot. Het is opgedragen aan Ineke (wie. Op de fiets gaat alles wel langzaam

6,1. fiets was in december 1969 en is uitgegeven door G. A. Van Oorschot. Het is opgedragen aan Ineke (wie. Op de fiets gaat alles wel langzaam Boekverslag door Een scholier 1240 woorden 21 augustus 1998 6,1 65 keer beoordeeld Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave 1969 Vak Nederlands Titel Alles op de fiets Rutger Kopland Rutger Kopland is

Nadere informatie

5,9. 1. Globaal lezen: 2. Grondig lezen: Gedichtbespreking door een scholier 2152 woorden 11 mei keer beoordeeld.

5,9. 1. Globaal lezen: 2. Grondig lezen: Gedichtbespreking door een scholier 2152 woorden 11 mei keer beoordeeld. Gedichtbespreking door een scholier 2152 woorden 11 mei 2007 5,9 22 keer beoordeeld Vak Nederlands Moedeloos in de vrede Kom terug - de springvloed is verlopen. Al liepen ook de mildste akkers onder. Kom

Nadere informatie

Ik mis je in alle kleuren

Ik mis je in alle kleuren Ik mis je in alle kleuren Ik mis je in alle kleuren Met gedichten van Margreet Jansen en illustraties van Angelique Bosman Voor... een lotgenotengroep van de Stichting Jonge Helden Ik schrijf je vandaag

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 1 t/m 5, paragraaf 1, 2, 3

Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 1 t/m 5, paragraaf 1, 2, 3 Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 1 t/m 5, paragraaf 1, 2, 3 Samenvatting door een scholier 1653 woorden 13 februari 2011 6 16 keer beoordeeld Vak Nederlands Samenvatting H1,2,3,4,5 paragraaf 1,2,(3) Schrijfdoelen

Nadere informatie

De volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt:

De volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt: Het maken van een leesverslag in klas 3 en 4 VMBO Basis Voor het examenonderdeel fictie moet je een aantal boeken lezen. Gebruik bij het maken van het leesverslag het schema hieronder. Werk het schema

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Parken en woestijnen door M. Vasalis

Boekverslag Nederlands Parken en woestijnen door M. Vasalis Boekverslag Nederlands Parken en woestijnen door M. Vasalis Boekverslag door een scholier 2520 woorden 11 mei 2002 6,1 56 keer beoordeeld Auteur Genre M. Vasalis Poëzie Eerste uitgave 1940 Vak Nederlands

Nadere informatie

In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij

In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij Leeswijzer Poëzie In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij Voor het eerst brengt Senia Literair een leeswijzer uit voor de bespreking van gedichten. In de leeswijzer

Nadere informatie

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT?

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT? Inleiding Gevoelens: we hebben ze allemaal. Maar soms is het lastig te weten hoe je je nu écht voelt. Je bent blij, maar ook zenuwachtig. Of je weet niet of je boos of verdrietig bent. Of je snapt niet

Nadere informatie

Module 4: Basisovertuiging 1 & 2 (Verdieping)

Module 4: Basisovertuiging 1 & 2 (Verdieping) Module 4: Basisovertuiging 1 & 2 (Verdieping) Basisovertuiging 1 & 2 (Verdieping) Geluk is een gevoel! Jij bent de enige persoon op de wereld die jou gelukkig kan maken! Het is erg belangrijk dat je alle

Nadere informatie

Praktische opdracht Nederlands Project poëzie

Praktische opdracht Nederlands Project poëzie Praktische opdracht Nederlands Project poëzie Praktische-opdracht door een scholier 1953 woorden 25 juni 2005 4,9 16 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Laagland BIB-model De dag Gerrit Kouwenaar Strofebouw:

Nadere informatie

Het gaat over een man die sigaren rookt. Het is meteen wel te begrijpen. Het is geen moeilijk gedicht.

Het gaat over een man die sigaren rookt. Het is meteen wel te begrijpen. Het is geen moeilijk gedicht. Gedichtbespreking door een scholier 2142 woorden 28 februari 2002 5,8 384 keer beoordeeld Vak Nederlands Gedicht 1: Zijn goudblonde lokken en knevel, Zijn geestvolle neus en mond, Zijn vergeetmijnietblik,

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands De passievrucht door Karel Glastra van Loon

Boekverslag Nederlands De passievrucht door Karel Glastra van Loon Boekverslag Nederlands De passievrucht door Karel Glastra van Loon Boekverslag door F. 1442 woorden 25 mei 2016 2,5 6 keer beoordeeld Auteur Genre Karel Glastra van Loon Psychologische roman Eerste uitgave

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands De tweede helft door Anna Enquist

Boekverslag Nederlands De tweede helft door Anna Enquist Boekverslag Nederlands De tweede helft door Anna Enquist Boekverslag door S. 2127 woorden 26 september 2013 6 1 keer beoordeeld Auteur Genre Anna Enquist Poëzie Eerste uitgave 2000 Vak Methode Nederlands

Nadere informatie

het begin van dit boek

het begin van dit boek De autisme survivalgids 9 het begin van dit boek Ken je dat gevoel? Je bent een kind. Een jongen of een meisje. Om je heen zijn er heel veel andere kinderen. Allemaal zien ze er net een beetje anders uit.

Nadere informatie

y02 Marcus 15.2 Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus,

y02 Marcus 15.2 Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus, Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus, het is al bijna 8 april, het is al bijna Pasen. Met Pasen vieren we feest, omdat Koning Jezus de dood overwint. Onze Koning is sterker dan de

Nadere informatie

Onderdeel: Spelling (RTTI) Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Spelling (RTTI) Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: Spelling (RTTI) Lesperiode: 1 3 Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: 1 t/m 5 Theorie blz 3, 78, 122, 165, 166, 209 De leerling kent de volgende vormen van beeldspraak: Metafoor Vergelijking

Nadere informatie

Gedichtendossier. Datum: 8 januari 2015. Pagina 1 van 8

Gedichtendossier. Datum: 8 januari 2015. Pagina 1 van 8 Gedichtendossier Gemaakt door: Sophie Leusink Klas: 4T3 Vak: Nederlands Datum: 8 januari 2015 Docent: mvr. Scholten Pagina 1 van 8 Inhoudsopgave Blz. Gedicht 3 Gedicht analyse 4 Overige gedichten 6 Pagina

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag door een scholier 2181 woorden 28 maart 2004 6,3 13 keer beoordeeld Auteur Genre Neeltje Maria Min Poëzie Eerste

Nadere informatie

Boekverslag door een scholier 2734 woorden 18 december keer beoordeeld. Eerste uitgave 1940 Nederlands

Boekverslag door een scholier 2734 woorden 18 december keer beoordeeld. Eerste uitgave 1940 Nederlands Boekverslag door een scholier 2734 woorden 18 december 2002 5 56 keer beoordeeld Auteur Genre M. Vasalis Poëzie Eerste uitgave 1940 Vak Nederlands a) De titel, Parken en Woestijnen bevat de tegenstelling

Nadere informatie

Druk de A, B en C vragen op hetzelfde kleur papier af (v.b. op geel papier) Druk de P-vragen op een afwijkende kleur papier af en de D vragen ook.

Druk de A, B en C vragen op hetzelfde kleur papier af (v.b. op geel papier) Druk de P-vragen op een afwijkende kleur papier af en de D vragen ook. Praten over boeken Kaartjes van iden hambers Handleiding bij onderstaande kaartjes: llereerst treft u een aantal pagina s aan met kaartjes met vragen. Deze zijn per categorie ingedeeld. -vragen: Eerste

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Verliefd zijn is een ramp!

Boekverslag Nederlands Verliefd zijn is een ramp! Boekverslag Nederlands Verliefd zijn is een ramp! door Caja Cazemier Boekverslag door een scholier 1869 woorden 28 januari 2006 7,2 133 keer beoordeeld Auteur Genre Caja Cazemier Jeugdboek Eerste uitgave

Nadere informatie

Niemand hoeft verlegen te zijn

Niemand hoeft verlegen te zijn Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Verlegen mensen Niemand hoeft verlegen te zijn Kleine kinderen zijn vaak verlegen. Dat vindt iedereen normaal. Maar ook 1 op 5 volwassenen

Nadere informatie

Gedichtbespreking door een scholier 1704 woorden 9 februari keer beoordeeld. Nederlands

Gedichtbespreking door een scholier 1704 woorden 9 februari keer beoordeeld. Nederlands Gedichtbespreking door een scholier 1704 woorden 9 februari 2006 6 15 keer beoordeeld Vak Nederlands De Dapperstraat - Sonnet, het octaaf gaat over de natuur zelf, het sextet over het leven. - Omarmend

Nadere informatie

Imelda Schutte. Mevrouw Buschers. Klas 4T1. Inleverdatum

Imelda Schutte. Mevrouw Buschers. Klas 4T1. Inleverdatum Imelda Schutte. Mevrouw Buschers. Klas 4T1. Inleverdatum 08-01-2016. Inhoud. Gedicht 1.... 2... 2 De analyse.... 3 Gedicht 2.... 4 Laatste adem... 4 Gedicht 3.... 4 Liefde duur het langst... 4 Gedicht

Nadere informatie

Filmverslag Nederlands De kleine blonde dood (Boudewijn Büch)

Filmverslag Nederlands De kleine blonde dood (Boudewijn Büch) Filmverslag Nederlands De kleine blonde dood (Boudewijn Büch) Filmverslag door een scholier 1871 woorden 8 juni 2011 4,3 4 keer beoordeeld Vak Nederlands Inhoudelijke vragen tijdens het kijken van de film

Nadere informatie

6,5. Antwoorden door een scholier 1352 woorden 21 april keer beoordeeld. Nederlands

6,5. Antwoorden door een scholier 1352 woorden 21 april keer beoordeeld. Nederlands Antwoorden door een scholier 1352 woorden 21 april 2008 6,5 13 keer beoordeeld Vak Nederlands Fictieverslag blok 1 Gemaakt door John, Klas 4eb1` Docent: meneer W. Lekker lezen, Over lezen Schrijfwijzer

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands De scheltopusik door Maarten 't Hart

Boekverslag Nederlands De scheltopusik door Maarten 't Hart Boekverslag Nederlands De scheltopusik door Maarten 't Hart Boekverslag door een scholier 1651 woorden 14 maart 2004 5,5 22 keer beoordeeld Auteur Genre Maarten 't Hart Novelle Eerste uitgave 2003 Vak

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg

Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg Boekverslag door een scholier 1665 woorden 24 april 2006 6,4 82 keer beoordeeld Auteur Genre Yvonne Kroonenberg Jeugdboek Eerste uitgave 2004 Vak

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten

Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten Gedichtbespreking door een scholier 2033 woorden 4,2 43 keer beoordeeld 28 oktober 2001 Auteur Genre Neeltje Maria Min Poëzie Eerste uitgave

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Nagelaten gedichten door Jan Arends

Boekverslag Nederlands Nagelaten gedichten door Jan Arends Boekverslag Nederlands Nagelaten gedichten door Jan Arends Boekverslag door een scholier 1334 woorden 26 april 2004 4,2 21 keer beoordeeld Auteur Genre Jan Arends Poëzie Eerste uitgave 1975 Vak Nederlands

Nadere informatie

Praktische-opdracht door een scholier 1244 woorden 21 februari keer beoordeeld HOE HEBBEN WE HET GEDICHT GEMAAKT?

Praktische-opdracht door een scholier 1244 woorden 21 februari keer beoordeeld HOE HEBBEN WE HET GEDICHT GEMAAKT? Praktische-opdracht door een scholier 1244 woorden 21 februari 2002 4 33 keer beoordeeld Vak CKV HOE HEBBEN WE HET GEDICHT GEMAAKT? We zijn begonnen met een keuze te maken wat voor soort kunstuiting wij

Nadere informatie

Boekverslag door C woorden 27 mei keer beoordeeld. Psychologische roman Eerste uitgave 1975 Nederlands. Boek: Twee Vrouwen

Boekverslag door C woorden 27 mei keer beoordeeld. Psychologische roman Eerste uitgave 1975 Nederlands. Boek: Twee Vrouwen Boekverslag door C. 1393 woorden 27 mei 2016 0 keer beoordeeld Auteur Harry Mulisch Genre Psychologische roman Eerste uitgave 1975 Vak Nederlands 2. structuurvragen Titelbeschrijving: Boek: Twee Vrouwen

Nadere informatie

Spreekbeurt Maatschappijleer Seksuele Intimidatie

Spreekbeurt Maatschappijleer Seksuele Intimidatie Spreekbeurt Maatschappijleer Seksuele Intimida Spreekbeurt door een scholier 1814 woorden 23 maart 2003 6,3 99 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Seksuele Intimida: Ik wil mijn spreekbeurt houden over

Nadere informatie

Reality Reeks Verwerkingsopdrachten. Mooi meisje Verliefd op een loverboy

Reality Reeks Verwerkingsopdrachten. Mooi meisje Verliefd op een loverboy Reality Reeks Verwerkingsopdrachten Mooi meisje Verliefd op een loverboy Lees blz. 3. Woont Laura in de stad of op het platteland? Hoe weet je dat? Lees blz. 5 en 7. Woont Laura s oma al lang op de boerderij?

Nadere informatie

Antoine in Nepal. Karel Peeraer.

Antoine in Nepal. Karel Peeraer. Antoine in Nepal Karel Peeraer www.ezelen.be Een wereldreis naar geluk! Welkom Het is fijn wandelen als de natuur je rugzakje draagt. Antoine wandelt door de bergen. Zijn oogjes kijken in het rond. Plots

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

INHOUD. Disclaimer 7 Voorwoord 9 Dankbetuiging 13 Inleiding 14. Tot slot 208 Over de auteur Handige tips 204

INHOUD. Disclaimer 7 Voorwoord 9 Dankbetuiging 13 Inleiding 14. Tot slot 208 Over de auteur Handige tips 204 INHOUD Disclaimer 7 Voorwoord 9 Dankbetuiging 13 Inleiding 14 1 De natuurlijke staat van de mens 17 2 Het is niet jouw schuld dat je te dik bent! 19 3 De voedingsmiddelenindustrie 30 4 Wat eten we? 54

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Het Achterhuis door Anne Frank

Boekverslag Nederlands Het Achterhuis door Anne Frank Boekverslag Nederlands Het Achterhuis door Anne Frank Boekverslag door een scholier 1178 woorden 11 oktober 2016 3,9 9 keer beoordeeld Auteur Genre Anne Frank Geschiedenis, Dagboek, Eerste uitgave 1947

Nadere informatie

INHOUD. 3 Inleiding 4 Kiezen voor het leven DRIE GOUDEN TIPS OM VOLUIT TE LEVEN

INHOUD. 3 Inleiding 4 Kiezen voor het leven DRIE GOUDEN TIPS OM VOLUIT TE LEVEN INHOUD 3 Inleiding 4 Kiezen voor het leven DRIE GOUDEN TIPS OM VOLUIT TE LEVEN 7 Verdriet uit je hart en verdriet om je zorgen 11 De belangrijkste relatie is die met jezelf 14 In dankbaarheid ligt geluk

Nadere informatie

- Treffende titels: grabbelzakje - Treffende titels: kaartjes. - Tijdschriften/kranten. - Kopieerblad. - Kopieerblad

- Treffende titels: grabbelzakje - Treffende titels: kaartjes. - Tijdschriften/kranten. - Kopieerblad. - Kopieerblad Thema Lessen en materialen groep 8 Instructie Spellingcheck Netversie voorlezen Gevoelens Les 1: Treffende titels: Gekke gevoelens - Treffende titels: grabbelzakje - Treffende titels: kaartjes Gedichten

Nadere informatie

Ted van Lieshout Floor van de Ven, H3G, Uitgeveri Plaats Jaar uitgave en druk Aantal bladzijdes Genre Inhoudsopgave Samenvatting

Ted van Lieshout Floor van de Ven, H3G, Uitgeveri Plaats Jaar uitgave en druk Aantal bladzijdes Genre Inhoudsopgave Samenvatting Boekverslag door F. 1662 woorden 8 juni 2016 7 7 keer beoordeeld Auteur Ted van Lieshout Genre Psychologische roman, Jeugdboek Eerste uitgave 1996 Vak Nederlands Gebr. Ted van Lieshout Floor van de Ven,

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, De Heer heeft mij al in de moederschoot geroepen We hebben het net gelezen uit Jesaja 49. En we hebben gezongen uit psalm 139: Gij hebt mij immers zelf

Nadere informatie

Vertel eens - aanpak van Aidan Chambers

Vertel eens - aanpak van Aidan Chambers Vertel eens - aanpak van Aidan Chambers bijlage 6 2 Theorie Aidan Chambers wil met de Vertel eens-aanpak kinderen helpen goed te praten over wat zij hebben gelezen en goed naar elkaar te leren luisteren.

Nadere informatie

Tabaco y Chanel. Joachim

Tabaco y Chanel. Joachim Tabaco y Chanel Tabaco y Chanel Joachim Schrijver: Joachim Reurink Coverontwerp: Jan-Willem de Graaf Joachim ÉÉN. Wij spraken nooit over ons. Althans het eerste jaar niet, het gebeurde gewoon. We hadden

Nadere informatie

Wat waardeer je enorm aan de persoon die tegenover je zit? Geef één voorbeeld wat jou helpt om je agressie onder controle te houden.

Wat waardeer je enorm aan de persoon die tegenover je zit? Geef één voorbeeld wat jou helpt om je agressie onder controle te houden. 1 Geef één positieve eigenschap over de persoon die links van je zit. Wat waardeer je enorm aan de persoon die tegenover je zit? Vertel de groep wat je doe als je kwaad bent, doe het voor. Geef een voorbeeld

Nadere informatie

Onderdeel: Grammatica zinsdelen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Grammatica zinsdelen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: Grammatica zinsdelen Lesperiode: 2 1, 2 en 5 Extra materiaal: PowerPoint Stappenplan zinsdelen op blz. 268 t/m 270 zinsdelen: Onderwerp Werkwoordelijk- en naamwoordelijk gezegde Lijdend voorwerp

Nadere informatie

Samen met Jezus op weg

Samen met Jezus op weg Samen met Jezus op weg KERK & WERELD Korte Schipstraat 16 2800 Mechelen Tekst: Myrjam De Keyser 1. De laatste keer samen Jezus en zijn leerlingen willen graag het paasfeest vieren. Daarvoor zijn ze naar

Nadere informatie

Melissa Even 4T4 Mevr. Scholten

Melissa Even 4T4 Mevr. Scholten Zakelijke gegevens. De titel van het boek is De engel Yannick. De naam van de auteur is Do van Ranst. De naam van de uitgever is Do Van Ranst en Davidsfonds uitgeverij nv. Het jaar dat het is verschenen

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Het theater, de brief en de waarheid door Harry Mulisch

Boekverslag Nederlands Het theater, de brief en de waarheid door Harry Mulisch Boekverslag Nederlands Het theater, de brief en de waarheid door Harry Mulisch Boekverslag door een scholier 1886 woorden 18 maart 2000 3,1 23 keer beoordeeld Auteur Genre Harry Mulisch Novelle Eerste

Nadere informatie

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: lezen Lesperiode: 1 Nieuw Nederlands 1 en 2 De leerling kent en herkent vaste tekststructuren. De leerling kent de besproken tekststructuren. (probleem/oplossingstructuur, verklaringstructuur,

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte

Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte Les 1: Een gedicht over Egypte schrijven Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken 1. Bekijk het Nieuwsbegripfilmpje van het Jeugdjournaal op www.nieuwsbegrip.nl. Het filmpje gaat over de situatie

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Zonder liefde ben je nergens door Karel Eykman

Boekverslag Nederlands Zonder liefde ben je nergens door Karel Eykman Boekverslag Nederlands Zonder liefde ben je nergens door Karel Eykman Boekverslag door een scholier 3055 woorden 9 juli 2006 6,5 23 keer beoordeeld Auteur Genre Karel Eykman Poëzie Eerste uitgave 2003

Nadere informatie

1. Kees de jongen, Theo Thijssen. Uitgeverij C. de Boer jr. - Bussum, 19e druk, september 1972 (1e druk, 1923).

1. Kees de jongen, Theo Thijssen. Uitgeverij C. de Boer jr. - Bussum, 19e druk, september 1972 (1e druk, 1923). 6,4 Boekverslag door een scholier 2120 woorden 21 keer beoordeeld 4 april 2005 Auteur Theo Thijssen Genre Jeugdboek, Coming of age Eerste uitgave 1923 Vak Nederlands Beschrijvingsopdracht 1. Kees de jongen,

Nadere informatie

Leeswijzer Poëzie, najaar 2010

Leeswijzer Poëzie, najaar 2010 Leeswijzer Poëzie, najaar 2010 De idioot in het bad van Marie Vasalis en Ik heb nooit van Gerrit Kouwenaar Voor het tweede achtereenvolgende jaar brengt Stichting Senia een leeswijzer uit voor de bespreking

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Geduldig lijden van Levi Weemoedt

Gedichtbespreking Nederlands Geduldig lijden van Levi Weemoedt Gedichtbespreking Nederlands Geduldig lijden van Levi Weemoedt Gedichtbespreking door een scholier 1369 woorden 6,3 40 keer beoordeeld 14 november 2001 Auteur Genre Levi Weemoedt Poëzie Eerste uitgave

Nadere informatie

Workshop BLIKSEM - Leesbegrippen in de BLIKSEM Oefenteksten en Toetsen

Workshop BLIKSEM - Leesbegrippen in de BLIKSEM Oefenteksten en Toetsen Leesbegrippen Groep 5 1. alinea (7)* 2. anekdote (2) 3. bedoeling van de schrijver (3) 4. boodschap overbrengen (1) 5. bronvermelding (2) 6. conclusie (1) 7. de bedoeling van de schrijver (2) 8. de clou

Nadere informatie

Recht op vrije meningsuiting

Recht op vrije meningsuiting 10 Jan Boerstoel Recht op vrije meningsuiting werkblad 1 Luister naar het gedicht en lees mee met de tekst. Vul de ontbrekende woorden in. Recht op vrije meningsuiting Jan Boerstoel Recht op vrije meningsuiting,

Nadere informatie

HANDIG ALS EEN HOND DREIGT

HANDIG ALS EEN HOND DREIGT l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG ALS EEN HOND DREIGT OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER HONDEN DIE DREIGEN. JE KUNT

Nadere informatie

Laten we het er maar Niet over hebben

Laten we het er maar Niet over hebben Laten we het er maar Niet over hebben Zwg door Cees Zeker Weten Goed Zeker Weten Goed 29 October 2018 Auteur Genre Akwasi Poëzie Eerste uitgave 2018 Flaptekst In deze bundel gaat Akwasi het omzeilen te

Nadere informatie

Niemand leest. Dus doe je best.

Niemand leest. Dus doe je best. VOORWOORD Niemand leest. Dus doe je best. Wiegt jouw website je lezer langzaam in slaap? Staan je pagina s vol lange, onleesbare lappen tekst met intern taalgebruik? En vraag jij je nog steeds af waarom

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing

Programma van Inhoud en Toetsing Onderdeel: leesvaardigheid Lesperiode: 1 Hoofdstuk: 1 + 2 Theorie blz. 7-8, 50 aantekeningen oefeningen uit het leerboek stappenplan lezen De leerling kent de termen onderwerp, deelonderwerp, hoofdgedachte,

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 1 & 2

Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 1 & 2 Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 1 & 2 Samenvatting door een scholier 1434 woorden 13 januari 2004 6,5 58 keer beoordeeld Vak Nederlands Uittreksel Nederlands Manipulatie technieken: 1 een vooruitwijzing

Nadere informatie

111 super waardevolle quotes

111 super waardevolle quotes Stel jezelf eens een doel waar je zowel zenuwachtig als enorm enthousiast van wordt. Je mag er natuurlijk even over nadenken, maar deel wel hieronder welk doel jij jezelf hebt gesteld! Je leert het meeste

Nadere informatie

Prediker 3 en 2 Petrus 3, 8 en 9-31 december Oudejaarsavond 2011 Wehl

Prediker 3 en 2 Petrus 3, 8 en 9-31 december Oudejaarsavond 2011 Wehl Prediker 3 en 2 Petrus 3, 8 en 9-31 december Oudejaarsavond 2011 Wehl Thema: Onze tijd Gods tijd. Lieve Gemeente Het jaar 2011,, nog een paar uur, dan is het voorbij en wordt het bijgeschreven in de jaarboeken,

Nadere informatie

Een boek schrijven voor dummy s

Een boek schrijven voor dummy s Mijn School Een boek schrijven voor dummy s Een how to guide voor vrij schrijven Sander Mulder 4-9-2017 Voorwoord: dit boek is een simpele stap voor stap gids die je alle ins en outs van het schrijven

Nadere informatie

Filmverslag Nederlands De tweeling

Filmverslag Nederlands De tweeling Filmverslag Nederlands De tweeling Filmverslag door een scholier 1926 woorden 10 maart 2005 6,6 402 keer beoordeeld Vak Nederlands De tweeling 1. Verklaar de titel van de film. De titel van de film is

Nadere informatie

Relaxatie en ontspanning. voor ouder en kind

Relaxatie en ontspanning. voor ouder en kind Relaxatie en ontspanning voor ouder en kind door Sofie Possemiers www.elsole.be Deze oefening wordt aangeboden door Sofie Possemiers van El Sole. Wil je nog meer van zulke oefeningen ontvangen, schrijf

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Ik en mijn speelman door Aart van der Leeuw

Boekverslag Nederlands Ik en mijn speelman door Aart van der Leeuw Boekverslag Nederlands Ik en mijn speelman door Aart van der Leeuw Boekverslag door een scholier 1705 woorden 29 juli 2006 6,2 13 keer beoordeeld Auteur Genre Aart van der Leeuw Liefdesroman Eerste uitgave

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing

Programma van Inhoud en Toetsing Onderdeel: Grammatica zinsdelen (RTTI) Lesperiode: 1 Hoofdstuk: 1, 2,3 & 5 Theorie blz 28, 68, 108, 188, 189 De leerling moet de volgende zinsdelen kennen: persoonsvorm onderwerp werkwoordelijk gezegde

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands zoenen door Nel

Boekverslag Nederlands zoenen door Nel Boekverslag Nederlands 10.000 zoenen door Nel Kleverlaan Boekverslag door een scholier 1324 woorden 24 mei 2005 7,5 69 keer beoordeeld Auteur Genre Nel Kleverlaan Jeugdboek Eerste uitgave 2002 Vak Nederlands

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Poëzie

Gedichtbespreking Nederlands Poëzie Gedichtbespreking Nederlands Poëzie Gedichtbespreking door een scholier 1330 woorden 5 april 2004 3,7 24 keer beoordeeld Vak Nederlands Inleiding. Ik hem als onderwerp gekozen: verschillende soorten gedachten

Nadere informatie